小王子的成長(zhǎng)——讀《小王子》有感1000字

　　當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，何不寫一篇讀后感記錄下呢？你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的小王子的成長(zhǎng)——讀《小王子》有感1000字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小王子的成長(zhǎng)——讀《小王子》有感1000字1

　　第一次讀《小王子》，是在八歲的時(shí)候，一下子就被他那單純的世界與眼光所吸引。四年后的現(xiàn)在，再讀《小王子》，不禁一次次地落淚，為小王子那懾人心魂的憂傷而心痛，為他純潔而執(zhí)著的愛(ài)而感動(dòng)，為他在發(fā)現(xiàn)愛(ài)的真諦后就死在沙漠里而惋惜。孩子們本應(yīng)該在陽(yáng)光明媚的世界里享受著快樂(lè)的時(shí)光�。《�《小王子》，與其說(shuō)這是一個(gè)童話，不如說(shuō)是一個(gè)悲劇。童話里的主人公總是像白雪公主或灰姑娘一樣，即使受盡磨難，到最后也會(huì)幸福美滿地生活。而憂傷的小王子卻死在了沙漠里，盡管他到最后還是天真純潔的無(wú)憂無(wú)慮的。

　　小說(shuō)的情節(jié)很簡(jiǎn)單，因?yàn)橐欢涿利惗鴭蓺獾拿倒澹�小王子離開了一直平靜地生活著的B-612小游星，他先后游歷了六個(gè)星球，仿若《愛(ài)麗絲漫游仙境》一般，在這些星球上，他遇到一些他覺(jué)得很不可理逾的大人，狂妄自大的國(guó)王，財(cái)迷心竅的商人、愚蠢的點(diǎn)燈人……所以他不斷的感慨“大人的世界確實(shí)奇怪�！�，從孩子的角度，道出了大人們的虛偽，盲目，空虛，愚蠢。也寫出了大人的空虛與寂寞，以至于讓他們比小孩子更加幼稚，他們永遠(yuǎn)都不會(huì)知道，他們那些所謂的把戲與成熟，在孩子眼里是多么的愚蠢和無(wú)知。之后他來(lái)到了地球，遇到了被困于沙漠中的作者，他們逐漸成為了好朋友，一起尋找那份已經(jīng)丟棄了的天真與感動(dòng)。途中，小王子又認(rèn)識(shí)了狐貍，明白了自己對(duì)小花的愛(ài)。愛(ài)意味著責(zé)任,意味著慈悲，有了愛(ài)生活里的一切才有了意義。最后，小王子在離開他的星球一周年之際，讓毒蛇咬死了他，他把這當(dāng)作“擺脫軀體的重量”，回到他的B-612小游星，回到他最愛(ài)的的驕傲卻又很脆弱的玫瑰花身邊，依舊快樂(lè)幸福的活著。我想，小王子應(yīng)該也懂得了，不管玫瑰花有多驕傲，她都是愛(ài)著他的，我堅(jiān)信，就算在夢(mèng)中，小王子也一定會(huì)回到她的星球，回到她最愛(ài)的花身邊，回到那一天看118次日出的生活中去。雖然最后小王子死了，但是卻依舊無(wú)憂無(wú)慮，就象賣火柴的小姑娘飛向與奶奶在一起的沒(méi)有寒冷沒(méi)有饑餓的幸福世界一樣，他死的時(shí)候是幸�？鞓�(lè)的，他心里想的，一定是那朵玫瑰花，那朵玫瑰花對(duì)小王子而言，早已不僅僅是一個(gè)朋友，而是“知己”在花說(shuō)出：“你既然決定了。

　　一個(gè)樸實(shí)無(wú)華的故事又沒(méi)有驚天動(dòng)地的情節(jié)卻令我終身難忘。我記得小王子喜歡仰望星空，在面對(duì)無(wú)邊無(wú)際的天空之時(shí)，連小王子都顯得寂寞，憂郁和空虛�！耙粋�(gè)人一生無(wú)法踏遍所有的山川，可是抬起頭你便可以擁有所有的天空，”也許，這就是博愛(ài)吧。因?yàn)樘炜罩杏幸活w繁星上住著他愛(ài)的那朵愛(ài)著他的玫瑰，所以他便愛(ài)上了這天空中的每一顆行星。任何人都會(huì)被它所感動(dòng)，無(wú)一例外。我相信沒(méi)有一個(gè)人會(huì)認(rèn)為他無(wú)知，我們更多看到的其實(shí)是他那顆善良而又博愛(ài)的心。小王子戴著我們一起單純以至于我在小王子死后想到的第一件事竟然是羊會(huì)不會(huì)把玫瑰花吃掉。

　　沒(méi)有人可以永遠(yuǎn)童年，卻不應(yīng)將那份童真丟棄。作者以他自己的自由，純潔，天真為我們描述了一個(gè)屬于自己的兒童世界，讓我們蕩滌心靈，返璞歸真。

小王子的成長(zhǎng)——讀《小王子》有感1000字2

　　最近讀了《小王子》，我疑惑。究竟何為欲望、何為純真、何為擁有、何為失去、何為缺失，何為完整？——題記

　　花兒與少年：

　　在B612行星上，有一位小王子，有一天，一朵玫瑰長(zhǎng)在了B612小行星上，小王子不可控制地愛(ài)上了她，玫瑰也愛(ài)上了小王子，可玫瑰的愛(ài)太過(guò)于沉重了，小王子最終離開了玫瑰，離開了B612小行星。

　　“如果有個(gè)人愛(ài)上了一朵花兒，好幾百萬(wàn)好幾百萬(wàn)顆星星中間，只有一顆上面長(zhǎng)著這多花兒，那他只要望著許許多多星星，就會(huì)感到很幸福�！�

　　我們都會(huì)愛(ài)上或被一些人愛(ài)著，最后的分開，或許是因?yàn)樯�死的自然�?guī)律，或許是因?yàn)槲覀儫o(wú)法接受對(duì)方愛(ài)的方式，而選擇離開。最后，當(dāng)小王子回到B612小行星上時(shí)，怎么樣呢？書的最后并未說(shuō)明，但我寧愿相信，玫瑰已經(jīng)枯了，只有這樣，才能讓小王子明白——人生路漫漫，且行，且珍惜。

　　路途：

　　小王子開始了他的旅行，他去拜訪了其它行星，他遇到了“通情達(dá)理”的國(guó)王、愛(ài)慕虛榮的人、酒鬼、大忙商人、點(diǎn)燈人……直到最后來(lái)到地球，遇到狐貍。

　　“這些大人真的好奇怪。”

　　其實(shí)無(wú)論是國(guó)王，還是愛(ài)慕虛榮的人，他們都已喪失了童真，他們只活在了自己的世界里，就像現(xiàn)在許多“大人”一樣，為了虛榮欺騙，為了財(cái)富虛偽，到最后，確是自己騙自己。人們，特別是“大人們”，什么時(shí)候才能明白——生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。

　　離開：

　　小王子離開了地球，他去尋找他的花兒去了，他經(jīng)歷了這么多，仍舊沒(méi)有改變，他還是那樣善良、單純，然而他又有所改變，有了狐貍朋友的幫助，他學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。成長(zhǎng)并不意味著變得死板無(wú)趣，而是意味著有擔(dān)當(dāng)、明事理。小王子明白了他對(duì)花兒的責(zé)任，也明白了狐貍對(duì)他說(shuō)的那句話——本質(zhì)的東西，用眼是看不見(jiàn)的。

　　你們不能忘記：

　　在我還是小女孩的時(shí)候，夜空的繁星、池塘的青蛙、清晨的露水、溫暖的晨曦，都曾讓我欣喜不已。所以所有的大人們，我告訴你們，你們不能忘記，你們也曾是個(gè)孩子，你們也曾為了一個(gè)現(xiàn)在看來(lái)微不足道的小生命哭泣，你們也曾討厭那些精確到有些死板的數(shù)據(jù)。如果人們一生下來(lái)，就注定了要成為“大人”或“孩子”，那么我真是幸運(yùn)，因?yàn)槟切﹤�(gè)“大人”們永遠(yuǎn)也懂不了孩子的世界。

　　有的時(shí)候，一些人窮盡所有，得到了事業(yè)、家庭、財(cái)富等一切所想要的，卻覺(jué)得一無(wú)所有，這是因?yàn)樗麄冞z忘了初心。當(dāng)一個(gè)人遺忘了初心的時(shí)候，他就已經(jīng)失去了所有。最初的愿望，總是最重要的，如果你遺忘了他，那你就成了一個(gè)中空的人，成了無(wú)動(dòng)力驅(qū)使的欲望的木偶，就像那個(gè)大忙商人一樣。

　　而童真也與初心一樣重要。之所以有那么多中年危機(jī)的人，就是因?yàn)樗麄儐适Я送�真；�?dāng)你感到一個(gè)五六歲的孩子說(shuō)的話荒誕可笑時(shí)，你就喪失了童真；當(dāng)你對(duì)上司的管理滿腹牢騷時(shí)，你就喪失了童真；當(dāng)你對(duì)一只毛毛蟲不感興趣時(shí)，那你就喪失了童真。當(dāng)一個(gè)人喪失了童真，他就開始了衰老，無(wú)論他的外邊是多么鮮亮，他也已經(jīng)腐朽不堪。

　　最后，如果你去到非洲沙漠旅行，在星空下看到了一個(gè)金色頭、面帶微笑的男孩，你問(wèn)他而不回答，那么，請(qǐng)你好好呵護(hù)他！

小王子的成長(zhǎng)——讀《小王子》有感1000字3

　　”我把爆米花放到媽媽的面前，媽媽驚喜的說(shuō)：“呀，是爆米花?800字作文在內(nèi)宮，玉帝命侍從抱來(lái)顯示屏，把一卷錄相帶按入顯示屏里。原來(lái)是一只小狗。我有許多夢(mèng)想.如：我想發(fā)明智能筆、多功能沙發(fā)?死亡數(shù)量：占100%比率，死傷嚴(yán)重�！北�靈兒滿懷自信地說(shuō)。老師推選我去學(xué)校競(jìng)選大隊(duì)委；

　　他愛(ài)看夕陽(yáng)沉落，他憂郁而悲傷。他覺(jué)得羊吃玫瑰是一件很重要的事，他認(rèn)為大人像蘑菇般無(wú)法理解。她愛(ài)上了一朵美麗而驕傲的玫瑰花，那是他獨(dú)一無(wú)二的玫瑰花。玫瑰說(shuō)她長(zhǎng)了四根刺，可以保護(hù)自己，對(duì)抗整個(gè)世界。他不知該如何愛(ài)玫瑰，于是他離開了玫瑰，離開了那個(gè)一直走也走不出多遠(yuǎn)的星球。他開始拜訪其他星球，遇上了各式各樣的人。最終他來(lái)到了地球。

　　他就是小王子。

　　這本書就是《小王子》，一部充滿智慧閃光的童話。它是兒童文學(xué)作品，也是寫給大人看的童話。因?yàn)椤八�有的大人期限都是孩子”。整部童話語(yǔ)言直白，文字純凈，形式簡(jiǎn)潔，卻充滿詩(shī)意的憂郁、淡淡的哀愁。

　　這份哀愁，大概就源于由孩子成長(zhǎng)為大人的蛻變吧。這蛻變讓孩子少了一份純真，也就丟失了最本質(zhì)的東西。作品中所寫的“那些大人就喜歡數(shù)字”正是對(duì)大人世俗目光的諷刺。

　　小王子是孤獨(dú)的，他尋找朋友，于是，他“馴養(yǎng)”了狐貍。作品中的狐貍無(wú)疑是一個(gè)智者，而整部作品平鋪直敘的描寫也寫出了引人深思的哲理。狐貍說(shuō)：“只有用心才能看見(jiàn)。本質(zhì)的東西是看不見(jiàn)的。”“對(duì)你馴養(yǎng)過(guò)的東西，你永遠(yuǎn)負(fù)有責(zé)任�！奔儩嵉男⊥踝诱兆隽�。他要對(duì)他的玫瑰負(fù)責(zé)。這樣的人兒才是一個(gè)真正的大人——他懂得去承擔(dān)責(zé)任。而那些其他星球上的或?qū)Ｖ�，或貪婪，或虛榮的人只不過(guò)是一群孤獨(dú)死去的靈魂而已。每個(gè)人都是一個(gè)矛盾的個(gè)體，矛盾的背后是大家所懼怕的孤獨(dú)。

　　小王子是善良、執(zhí)著的。這些隱藏在他身上的品質(zhì)是看不見(jiàn)的，但正是因?yàn)檫@樣，才使小王子如此脫俗地呈現(xiàn)在我們面前，他是天上最閃亮的一顆星。可小王子最終還是要離開了。讀著最后幾頁(yè)，我哭了，小王子是個(gè)多么天真的孩子。原來(lái)，如此簡(jiǎn)單的文字竟能有如此大的魔力。我想我一定是被這本書“馴養(yǎng)”了吧！再見(jiàn)！小王子！

　　我仰望著夜空，我看到了那么多微笑的星星！我在笑，小王子，我在對(duì)你笑�。∧切�會(huì)笑的小鈴鐺中一定有你的笑容吧！一定是的，你一定與你的花兒，你箱子里的綿羊，幸福地生活在你那顆小小的星球上。我仿佛又看到金黃色頭發(fā)的你純凈憂傷的面容，我聽(tīng)到你對(duì)我說(shuō)：“我會(huì)住在這其中的一顆星星上面，在某一顆星星上微笑，每當(dāng)你仰望天空的時(shí)候，就會(huì)看到所有的星星微笑一般！”

　　小王子，我祝福你！......

小王子的成長(zhǎng)——讀《小王子》有感1000字4

　　最近我讀了法國(guó)作家安托萬(wàn).德.圣�？颂K佩里寫的《小王子》一書。這本書被稱為人類的智慧明燈，而這本書中最智慧的角色無(wú)疑是小王子在地球上遇到的那只小狐貍，它被稱為是大眾的人生導(dǎo)師。它教會(huì)了小王子以及廣大讀者最大的人生智慧：馴化——與生活中的人事物建立情感，用心生活。不過(guò)呢，我覺(jué)得我閱讀老師說(shuō)得對(duì)，“盡信書不如無(wú)書”，無(wú)論讀什么經(jīng)典，都要帶著批判的思維去讀，讀《小王子》這本書也一樣呢！

　　“語(yǔ)言是誤解的根源”，狐貍說(shuō)的這句話讓我印象很深刻。印象深刻的原因并非是共鳴感，而是我對(duì)這句話有異議。我想這句話只適用于小王子和狐貍這對(duì)語(yǔ)言不相通的朋友吧？而在我們?nèi)伺c人之間，多進(jìn)行語(yǔ)言上的溝通交流是相互理解的前提，是不產(chǎn)生誤解的基礎(chǔ)，所以“誤解根源”這個(gè)黑鍋語(yǔ)言不能背。不信？那就看看我的親身經(jīng)歷吧！

　　記得幾天前，我在課間的時(shí)候正向門外走去時(shí)，突然被人從背后推了一把，差點(diǎn)摔倒。我扭身一看，看見(jiàn)我的好朋友站在后面，我當(dāng)時(shí)本想發(fā)火，可是突然想到：萬(wàn)一不是他推得，我不就冤枉人家了嗎？我于是就問(wèn)是不是他推的，他很堅(jiān)定的說(shuō)不是他。因?yàn)樗�平時(shí)根本不說(shuō)謊，說(shuō)以我就相信了他。后來(lái)經(jīng)過(guò)了解，原來(lái)是另外一個(gè)同學(xué)下課后急著去衛(wèi)生間，無(wú)意中撞了我。看，活生生的例子，幸虧我和我的好朋友平時(shí)交流的多，知道他是一個(gè)從不說(shuō)謊的人，并且及時(shí)控制了自己的情緒，才是這樣的結(jié)果。

　　還有一次，是在我三年級(jí)時(shí)發(fā)生在我和媽媽之間的一件事。當(dāng)時(shí)我課內(nèi)作業(yè)負(fù)擔(dān)比較重，而媽媽又給我布置了很多課外拓展作業(yè)，我覺(jué)得沒(méi)必要做，（因?yàn)槲叶紩?huì)做）。但是我不敢給媽媽說(shuō)，怕她批評(píng)我、怕她埋怨我不能吃苦，缺乏堅(jiān)持不懈的精神。因此我每次寫課外作業(yè)時(shí)心情都很不好，嘴巴總是撅著的。而媽媽每次看到我這副嘴撅臉掉的樣子，心情也很不好。兩個(gè)人心情都不好的結(jié)果就是發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。那一段時(shí)間我覺(jué)得世界簡(jiǎn)直是一片灰暗。終于，有一天她很耐心的跟我進(jìn)行了一次談話。問(wèn)我不開心的原因和想法，幫我分析是因?yàn)椴粫?huì)做呢，還是覺(jué)得都會(huì)做，占用了自己的休息時(shí)間？讓我跟她說(shuō)心里話。我于是跟媽媽說(shuō)了心里真實(shí)的想法。原因找到后，媽媽在保證我把知識(shí)點(diǎn)都掌握的情況下減了不少課外拓展作業(yè)。從此以后，我每天都會(huì)很開心的去完成作業(yè)，和媽媽的關(guān)系也更融洽了！

　　由此看來(lái)，互相溝通是人與人之間相處時(shí)很重要的橋梁，語(yǔ)言并非是誤解的根源，所以呀，盡信書不如無(wú)書，思辨閱讀很重要哦，看，連人生導(dǎo)師狐貍的話，我們也不能全盤接受哈。

小王子的成長(zhǎng)——讀《小王子》有感1000字5

　　最初的年少輕狂，到如今的內(nèi)斂靜默；從獨(dú)自生活的凌亂，到如今能把自己照顧的很好；從最初的戀戀不舍，到如今的徹底遺忘；從愛(ài)的奮不顧身，愛(ài)到如今的小心翼翼。時(shí)間是劑藥，愿在這療程里，我們都會(huì)慢慢變成另一個(gè)人。只愿痊愈后，我們不會(huì)變成最初自己厭惡的模樣。

　　時(shí)間

　　時(shí)光易逝，我們留不住年華。容顏易老，我們留不住年少。

　　“然而，不幸的是，我不能透過(guò)箱子看到里面的綿羊。我也許有些像大人們了。想必是老了�！睍�中這么說(shuō)道。

　　時(shí)光的匆匆，歲月的無(wú)情，它是耳畔的風(fēng)，呼嘯而過(guò)，你不再是那個(gè)畫繪畫一號(hào)的孩子，不是那個(gè)埋怨著大人們只在意物理化的想法，而是變大人口中的驕傲，只懂得政治，數(shù)學(xué)得孩子了，或者，你已經(jīng)不叫孩子了。常�？粗�沙漏得沙子一點(diǎn)一點(diǎn)減少，就想著，是不是我的人生也在這樣減短。在這樣得流年中，我們是否還可執(zhí)著自己執(zhí)念。

　　一個(gè)人得星球

　　“大人們真怪”

　　“大人們肯定是怪怪的”

　　“大人們肯定都失常了”

　　一個(gè)星球一個(gè)人。那是一個(gè)只屬于自己的星球。在那個(gè)星球上，你可拋掉一切包袱，放聲哭，放聲笑。你可以朝著你的夢(mèng)想勇往直前，可以執(zhí)著別人不認(rèn)同的執(zhí)著，有著你的堅(jiān)持，有著你的方向。為自己活得出色，活得精彩。

　　“心若沒(méi)有了方向，到哪都是流浪。”

　　成長(zhǎng)

　　未來(lái)的我們，是否都帶著大人的符號(hào)？

　　“沒(méi)有一個(gè)大人能明白此事有如此的重要！對(duì)我來(lái)說(shuō)，這才是最美麗，最讓人傷感的景色，它和前那幅畫是同一個(gè)景色。”

　　的確。

　　沒(méi)有任何一個(gè)大人可以明白孩子們的心思�？纱笕�，又是我們成長(zhǎng)的路上不可缺少的。

　　在成長(zhǎng)的路途上，是一片迷茫一片漆黑。父母就像是一盞明燈，指引你向前，朋友似是滿天繁星，雖微不起眼，可仍然能為你盡自己一份力。在成長(zhǎng)的道路上，有些大人們給我們灌輸?shù)乃枷�，好似一雙巨大的雙手遮住我們的雙眼，帶我去往厭惡的道路。

　　從小王子獨(dú)自一人看四十四次日落，到一天只有一分鐘的點(diǎn)燈人的星球。從小王子獨(dú)一無(wú)二的玫瑰花，到狐貍的我愛(ài)你。從獨(dú)自一人，到朋友皆伴。從一哭讓別人哄著笑，到如今再苦也只能忍著笑。成長(zhǎng)，便是學(xué)會(huì)將哭聲調(diào)成靜音。

　　后記

　　品一盞茶茗，聽(tīng)一曲琴音。凈心向暖，清淺入目。在心中栽一朵白蓮，不為誰(shuí)開，不為誰(shuí)落。

　　不忘初心，這個(gè)道理早早便深入人心。不論是楚莊王用高官厚祿請(qǐng)莊子做官時(shí)，莊子的毅然回絕，還是不為五斗米折腰的陶淵明。有的人于紙醉花迷中迷失了方向；有的人于溫暖富貴中麻木了神經(jīng)；有的人于霓虹酒綠中渾濁了雙眼。風(fēng)清幾許，到頭來(lái)不過(guò)濁淚兩行。

　　泛黃的照片，小王子的身影若影若現(xiàn)，紅塵十里，春風(fēng)萬(wàn)丈。曾經(jīng)的我們，都如小王子一樣滿足。究竟是什么，帶走曾經(jīng)的天空？

　　淡看紅塵滾滾，兀自云淡風(fēng)清。不忘初衷，堅(jiān)守本質(zhì)。方能嗅到前方遍地芳香，清風(fēng)自暖人心。心若不移，風(fēng)又奈何？

　　不忘初衷，方得始終。

小王子的成長(zhǎng)——讀《小王子》有感1000字6

　　讀圣�？颂K佩里的《小王子》，我感受到的小王子，是孤獨(dú)的，但也不乏童真與愛(ài)。

　　在自己小小的星球上，每天打掃小火山、悉心照料一株玫瑰花。他從未見(jiàn)過(guò)這樣漂亮的花，或者，那是他唯一見(jiàn)過(guò)的，喜歡的花。他喜歡這支玫瑰花，并因此全心呵護(hù)她。驕傲的玫瑰花對(duì)他說(shuō)自己是宇宙中唯一的一朵花，盡管有些話小王子不太相信，但他不想說(shuō)穿，他唯恐使她難堪后，玫瑰花會(huì)拼命的假裝咳嗽。一顆幼小的心靈，就這樣裝下一朵玫瑰花。

　　后來(lái)小王子訪問(wèn)了與他所在的星球相鄰的六顆小行星。先后遇到了國(guó)王、虛榮的人、愛(ài)喝酒的人、做生意的人、掌燈的人和地理學(xué)家。他們雖然各有各的荒唐，或權(quán)欲熏心、或愛(ài)慕虛榮、或頹廢貪杯、或財(cái)迷心竅、或冥頑不靈。但他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)：過(guò)于關(guān)注外在的東西，從而喪失了內(nèi)心的安寧和快樂(lè)。

　　小王子遇到這些人之后的反應(yīng)都是：大人真是奇怪啊。而那個(gè)掌燈人，盡管很怪，但在小王子看來(lái)：“他是唯一不荒唐的人。也許就是因?yàn)樗�那么忙碌，卻不是為了他自己。這是我唯一愿意跟他交朋友的人�！�

　　地球是小王子拜訪的第七個(gè)星球，在地球上，小王子很孤獨(dú)。像前六顆小行星一樣，地球上的大人們也很荒唐。他找不到可以交朋友的人。

　　走進(jìn)玫瑰花園以后，他感到傷心欲絕：他原以為，自己星球上的那朵玫瑰花，是宇宙中唯一的一朵。而在這里，單單在一個(gè)花園里，就有五千多和她一模一樣的玫瑰花。

　　然后他遇到了小狐貍。小狐貍告訴他：“看東西，只有用心才能看得清楚，重要的東西，用眼睛是看不見(jiàn)的。”“心”代表內(nèi)在的感受，“重要的東西”是指生活的意義和價(jià)值，“眼睛”指外在的因素。

　　經(jīng)過(guò)狐貍的點(diǎn)撥后，他終于恍然大悟。回到那座花園，對(duì)里面的玫瑰說(shuō)：“你們很美麗，但也很空虛，因?yàn)椴粫?huì)有人為你們?nèi)ニ�。�?dāng)然，尋常的路人會(huì)認(rèn)為我的玫瑰花和你們差不多，但她比你們?nèi)�部加起�?lái)還重要。因?yàn)槲医o她澆過(guò)水。因?yàn)槲医o她蓋過(guò)玻璃膠。因?yàn)槲覟樗龘踹^(guò)風(fēng)。因?yàn)槲覟樗�消滅過(guò)毛毛蟲（不過(guò)留了三兩三條活口，好讓他們變成蝴蝶）。因?yàn)槲覂A聽(tīng)過(guò)她的抱怨和吹噓。甚至有時(shí)候也傾聽(tīng)她的沉默。因?yàn)樗�是我的玫瑰�！?/p>

　　他讓飛行員為他畫綿羊的嘴套，因?yàn)椴幌胱约盒膼?ài)的花被綿羊吃掉 。他的玫瑰花像星星，因?yàn)樗�說(shuō)：“星星對(duì)不同的人來(lái)說(shuō)有不同的意義，只有你的星星和別人的不同�！毙⊥踝涌偸窍矚g看日落，人難過(guò)的時(shí)候就會(huì)愛(ài)上日落。他喜歡仰望星空，因?yàn)樵谛强盏哪程幱兴�的花�?/p>

　　在地球上，在六顆小行星上，他很孤獨(dú)。因?yàn)樗�想要看日落的話，需要等上整整一天；因�(yàn)樗�的玫瑰花不在身邊；因�(yàn)榇笕说钠婀只奶啤?/p>

　　但這趟孤獨(dú)之旅，我想還是有些收獲的，比如與飛行員之間的友誼，比如他對(duì)她的玫瑰花更加堅(jiān)定的愛(ài)，比如小狐貍對(duì)他說(shuō)的許多話。

　　他一直在孤獨(dú)中尋找快樂(lè)，尋找愛(ài)，而最終他也找到了。

　　那就是他的，永恒的童心，永恒的愛(ài)。

　　感謝圣�？颂K佩里和他的《小王子》，以及他獻(xiàn)給我們所有人的，對(duì)童真的解讀。

小王子的成長(zhǎng)——讀《小王子》有感1000字7

　　如果一個(gè)人愛(ài)著一朵生長(zhǎng)在浩瀚星海中的世上唯一的花朵，那么當(dāng)他仰望繁星時(shí)，就會(huì)感到極大的滿足……

　　曾有這樣一個(gè)人，他用夢(mèng)幻般的詩(shī)語(yǔ)把我們帶入無(wú)邊的沙漠，喚醒了諸多遠(yuǎn)離幸福的靈魂。安東?德?圣克絮佩里，一位用寫作來(lái)正視靈魂深處寂寞的飛行員作家，他的作品中那些雄奇壯麗的情景，常使讀者在驚心動(dòng)魄之余感到耳目一新，可以說(shuō)，沒(méi)有親身體驗(yàn)根本無(wú)法形容，其實(shí)，他的作品正是他一生的思想寫照與行動(dòng)實(shí)錄。就是在這樣一位崇尚華美而又憂郁睿智的成熟男性筆下，誕生了一個(gè)——好吧，我不知道該怎么去稱呼他，或許我真的該相信他，相信那個(gè)可愛(ài)的執(zhí)著的單純的小男孩，相信他真的來(lái)自那個(gè)叫做b-612的小行星，這一點(diǎn)，我應(yīng)該相信。

　　有幸拜讀了這部奇妙的童話，起初，未能領(lǐng)悟其真諦，對(duì)看似幼稚的人物對(duì)白和故事情節(jié)感到可笑。可多年后，當(dāng)我抱著看雜文的心態(tài)再次翻開它，一口氣讀完，卻有了點(diǎn)點(diǎn)不同的感觸，用心體會(huì)，漸漸地……

　　全書記述了主人公小王子在宇宙中旅行時(shí)，降落到地球的撒哈拉沙漠，結(jié)識(shí)了飛行員、狐貍和蛇。他們一同結(jié)伴拜訪多個(gè)星球，并因馴養(yǎng)狐貍而懂得了生命與愛(ài)的真諦。作者通過(guò)小王子憂郁而悲傷的眼睛，天真而單純的話語(yǔ)，和一幅幅拙樸的兒童畫，提出了困擾世界的人生與文明問(wèn)題，讀之使人感到沉重的責(zé)任。

　　小王子在我眼中，一直都是活潑可愛(ài)，我行我素。但是，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，不是這樣的。在廣袤無(wú)垠的撒哈拉沙漠中，小王子是一個(gè)憂郁的小人兒，他來(lái)自一個(gè)很小很小的星球。他渴望著被愛(ài)，但總是默默流淚。但他也有著固執(zhí)的想法——大人真是奇怪。

　　小王子對(duì)一切事物都充滿了好奇，他投入、忘情地同他們交談，哪怕是一朵花兒，一只小羊。更荒謬的是，這些事物并未真實(shí)存在過(guò)，只是他央求飛行員作的畫，他卻整日念叨著該怎樣去照料他們�？矗�他就是這樣簡(jiǎn)單地，一味地想對(duì)生命中出現(xiàn)過(guò)的事物付出！

　　可太多時(shí)候，我們大多數(shù)人，都無(wú)法理解他的這些付出。我們，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中生活著的人們，當(dāng)我們年齡稍大，當(dāng)我們開始懂事，那些，在我們眼里，便成了不可理解的愚蠢、荒謬。然而，我們不曾記得，或許就在幾天前，我們還興致勃勃地?cái)?shù)滿天的星星，那些稚嫩的圖畫在我們眼里也曾那么生動(dòng)。然而，我們的確失去了那些美好；失去了天真的權(quán)利；失去了童年！

　　是他，小王子，他來(lái)了，相信吧，他一定能喚醒我們，喚醒諸多遠(yuǎn)離幸福的靈魂，因?yàn)椋�一直以�?lái)，他在黑暗中期待黎明，在滿天亂云向往中途戰(zhàn)，在璀璨星空中尋找自己的星球。他找到了，那便是——生的喜悅！

小王子的成長(zhǎng)——讀《小王子》有感1000字8

　　他說(shuō)：“如果你愛(ài)上了一朵生長(zhǎng)在一顆星星上的花，那么夜間，你看著天空就感到甜蜜愉快。所有星星都好像開著花�！彼�伴隨一代代孩子成長(zhǎng)，一部全球閱讀僅次于《圣經(jīng)》的書籍，一本《小王子》，一個(gè)世上最傷心的故事，一個(gè)生命和生活的寓言。

　　一位來(lái)自B—612星球的孩子，只有一朵小玫瑰陪伴著他，但玫瑰的虛榮心傷害了他。小王子告別母星，開始了遨游太空的旅行。一路上，他看到那些荒唐的大人，令他陷入了憂傷。他拜訪了許多星球，依次遇見(jiàn)了醉心于權(quán)勢(shì)的國(guó)王，孤芳自賞的愛(ài)慕虛榮的人，自暴自棄的酒鬼和整天數(shù)星星的商人。孤單的小王子來(lái)到人類居住的地球。與狐貍結(jié)成朋友。狐貍對(duì)小王子說(shuō)的話在小王子沮喪時(shí)點(diǎn)醒了小王子：狐貍告訴他，人與人之間的關(guān)系是馴服與被馴服。他說(shuō)：“對(duì)我來(lái)說(shuō)，你還只是一個(gè)小男孩，和其他千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)小男孩沒(méi)什么兩樣。我不需要你，你也同樣不需要我。對(duì)你來(lái)說(shuō)，我也不過(guò)是一只狐貍。但是，如果你馴服了我，我們就會(huì)互相需要。對(duì)我來(lái)說(shuō)，你是世界上唯一的，對(duì)你來(lái)說(shuō)，我也是世界上唯一的�！弊屗�明白他的玫瑰和其他的不一樣。后來(lái)小王子遇見(jiàn)了“我”小王子向我講述了許多事，“我”和小王子彼此視為知音。最后，小王子回到了B—612星球。小王子深深愛(ài)著他的玫瑰花，為了不讓花兒被羊吃掉，他還請(qǐng)飛行員給羊畫了口罩。對(duì)他來(lái)說(shuō)，他的玫瑰花和地球上所有的玫瑰，都不一樣，如果花兒沒(méi)有了，就好像所有的星球都失去了光芒。圍繞大人的是金錢，圍繞我們的是童真與夢(mèng)想。

　　小王子給了我童真，很快，我與他都明白了大人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，我們終歸要長(zhǎng)大。他懂得了愛(ài)，懂得了承擔(dān)。這些品質(zhì)看不見(jiàn)，正因如此，小王子才如此脫俗的呈現(xiàn)在人們面前。小王子像我們心中純潔的一面，看到小王子，讓我想起正在從我們身邊流失的一些東西…我們一定要重新找回這些東西，讓它們成為我們寶貴的永恒。我感受到，不管我們多大年齡，都要時(shí)刻保持一顆純潔無(wú)瑕、富有童真的心，學(xué)會(huì)享受生活。既然我們無(wú)法改變他人，就不要抱怨，而是改變自己，才能體會(huì)到生活的美好。我也知道了，對(duì)自己“馴服”過(guò)的一切要負(fù)責(zé)到底，這也是很多大人們忘記的事情。他們總是一次一次地“馴服”讓他們感到新鮮的東西，然后丟到一邊，任其自生自滅。

　　“我會(huì)住在這其中的一顆星星上面，在某一顆星星上微笑，每當(dāng)你仰望天空的時(shí)候就好像看到所有的星星都在微笑�！薄缎⊥踝印肥且徊客�話，一部小巧而力量極大的童話。作者的語(yǔ)言寫出了引人深思和令人感動(dòng)的哲理。整部作品文字干凈，形式簡(jiǎn)單，但是它充滿詩(shī)意的憂郁，令人回味無(wú)窮。

小王子的成長(zhǎng)——讀《小王子》有感1000字9

　　合上這本書，小王子那瘦弱的身影仿佛出現(xiàn)在我眼前，他笑著，清澈的眼眸中映出一朵嬌艷欲滴的玫瑰——他獨(dú)一無(wú)二的花……我也笑了笑，把書抱在胸前躺下，心里泛起一陣陣漣漪�！按笕说氖澜�，地確無(wú)趣……”我想了想生活中我接觸過(guò)的大人，無(wú)比認(rèn)同小王子的看法�！班拧�…被大人傳染的小孩子也無(wú)趣，和他們相處真的很無(wú)聊�！庇窒肓讼耄�我補(bǔ)充到，卻是覺(jué)得小孩的世界中的大人很有意思。

　　《小王子》相信很多人都讀過(guò)吧，這是一個(gè)發(fā)生在沙漠中的真實(shí)故事，飛行員在那兒結(jié)識(shí)了小王子——一個(gè)來(lái)自星星的王子。他和他最愛(ài)的花鬧了別扭，離開了那個(gè)只比他大一點(diǎn)點(diǎn)的星球，踏上了重新回到這兒—他的玫瑰身邊的路。途中遇到了各種奇怪的人，最后落到了地球上。“他的花還好嗎？”我總是為他擔(dān)心著這件事——如果她萎了，世間恐怕就再?zèng)]有小王子天真無(wú)邪的笑了—因?yàn)樾⊥踝拥幕ㄖ挥幸欢�，唯一的一朵，他最�?ài)的一朵。小王子在地球上也遇到了很多他無(wú)法理解的事，但奇怪的是，這些司空見(jiàn)慣，并習(xí)以為常的事見(jiàn)怪不怪的身為地球人的我竟也不知道該如何向他解釋。許是我又“成熟”了些吧？

　　不知何時(shí)，小時(shí)候渴望長(zhǎng)大的我開始害怕長(zhǎng)大了，或者說(shuō)是害怕大人的世界里的煩惱。我不想也變得像那些大人一樣——我還是比較喜歡孩子的世界—我深信自己是無(wú)法接授大人世界的那些紛紛擾擾的。“所有的大人都曾是經(jīng)孩子（可惜他們當(dāng)中很少還有人記得這點(diǎn)）。”雖然不知道為什么他們會(huì)遺忘那些美好和純真的年華，但我無(wú)法忘記，我是知道我的內(nèi)心曾是纖塵不染的孩子（僅管現(xiàn)在不一樣了）的。

　　這本書中給我印象最深刻的就是那只小狐貍，他教給小王子很多我無(wú)法忘記的真諦教給他責(zé)任，教給他愛(ài)，教給他生命的本真“‘��！’狐貍說(shuō)‘我會(huì)哭的。

　　這是你自己的錯(cuò)�！�小王子說(shuō)�！拔也幌Ｍ�你受到任何傷害。是你想讓我馴養(yǎng)你。

　　‘當(dāng)然。’狐貍說(shuō)。

　　你快哭出來(lái)了！’小王子說(shuō)。

　　‘當(dāng)然�！�狐貍說(shuō)。

　　‘可你什么好處都沒(méi)有得到�。�

　　“我已經(jīng)得到好處了。’狐貍說(shuō)，“我擁有了麥子的顏色。’”

　　“‘有些重要的東西用眼睛是看不見(jiàn)的必須用心靈去尋找。

　　“‘你應(yīng)該永遠(yuǎn)對(duì)你馴養(yǎng)的東西負(fù)責(zé)。你要對(duì)你的玫瑰負(fù)責(zé)。

　　小狐貍為了小王子，選擇了成全他和他的玫瑰花。愛(ài)的最高境界莫過(guò)于成全了吧？為了愛(ài)的人而成全他，教給他什么是責(zé)任，并放手讓他去追求自己的愛(ài)，只留下了麥田、星星回憶和思念…原來(lái)，喜歡一個(gè)東西或者一個(gè)人，并不是讓自己擁有——那根本算不得喜歡—而是成全他的幸福。這才是愛(ài)啊…最純粹的，也是最幸福的愛(ài)。

　　小王子最終將他的軀體留在沙漠中，回到了他的星球，回到了他最愛(ài)的花身邊。這場(chǎng)關(guān)于愛(ài)和責(zé)任，關(guān)于“大人”和“孩子”，關(guān)于生命和它的本真的旅途，終于回到了他最初的地方—又或許沒(méi)有吧……我認(rèn)為，從某種意義上來(lái)說(shuō)，小王子的旅途更像是我們各自的成長(zhǎng)之路，能不能回到最初，誰(shuí)說(shuō)得準(zhǔn)呢？他的事，或許只有他的靈魂和等待他的玫瑰花知道吧…

小王子的成長(zhǎng)——讀《小王子》有感1000字10

　　今天一早起來(lái)看見(jiàn)窗外的一棵樹連葉子都沒(méi)有長(zhǎng)，卻長(zhǎng)了滿樹的花苞，不僅感嘆，她是在什么時(shí)候長(zhǎng)的花苞呢，為什么我總在不經(jīng)意間錯(cuò)過(guò)時(shí)間的美景呢。不經(jīng)意間，似乎春天也要過(guò)去了，在這個(gè)春天仿佛什么都沒(méi)有發(fā)生，又仿佛發(fā)生了很多的事情。卻又在不經(jīng)意間錯(cuò)過(guò)了。

　　是我的腳步太快了嗎，忘記了自己最喜歡的迎春花已經(jīng)開了，正面臨著開敗的危險(xiǎn)�，F(xiàn)在待得的這個(gè)城市，古老卻很忙碌。人們走路的時(shí)候恨不得是跑的。和我一樣，沒(méi)有時(shí)間停下，看看星空或者夕陽(yáng)；沒(méi)有時(shí)間等一朵花開花謝；甚至沒(méi)有時(shí)間和爸爸媽媽說(shuō)一聲平安。所以當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己最喜歡的迎春花即將開敗的時(shí)候不禁感嘆：原來(lái)我的腳步也很快。后來(lái)在整理以前《小王子》的讀書筆記時(shí)才發(fā)現(xiàn)原來(lái)有那么多事情被我忽略了，原來(lái)我已經(jīng)忘記了自己從前的模樣。

　　現(xiàn)在想來(lái)，很多時(shí)候我把很簡(jiǎn)單的事情變得復(fù)雜了。每一句話之前都要“三思”，生活因此變得很累，也許這就是我錯(cuò)過(guò)很多原本該屬于我的精彩和亮麗的主要原因吧。又有很多時(shí)候，我把復(fù)雜的事情簡(jiǎn)單化了，做的是那么理所當(dāng)然。我似乎早已對(duì)這個(gè)世界失去了新鮮感和好奇心，對(duì)生活中出現(xiàn)的任何東西都習(xí)以為常。我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)：其實(shí)，這個(gè)世界上有太多的事情我根本不了解，有太多的事情并不是我想象的那么簡(jiǎn)單。只是我不再有興趣和時(shí)間停留。自認(rèn)為自己有很多重要的事情要做，其實(shí)這應(yīng)該是最可笑的借口吧。

　　這是長(zhǎng)大的悲哀嗎，在《小王子》這本書中我發(fā)現(xiàn)自己不再是當(dāng)初的那個(gè)小孩子，也忘記了自己曾經(jīng)是個(gè)孩子，雖然父母一再?gòu)?qiáng)調(diào)自己就是個(gè)孩子。忘記了自己也曾經(jīng)喜歡過(guò)漂亮的公主裙，也曾幻想過(guò)飛上天就可以看見(jiàn)漂亮的嫦娥仙子，也曾希望墊墊腳尖就能長(zhǎng)大……有時(shí)想來(lái)覺(jué)得那時(shí)候真幼稚，但是現(xiàn)在想來(lái)不是幼稚，而是長(zhǎng)大了的我變笨了，所以才沒(méi)有了太陽(yáng)出來(lái)月亮就睡著的簡(jiǎn)單浪漫的想法，沒(méi)有了等待一朵花開的耐心。同時(shí)也忘記了自己還有眼睛和耳朵，可以感知一切天造地設(shè)的自然和美好。

　　小王子馴養(yǎng)的小狐貍說(shuō)“只有用心才能看得清，實(shí)質(zhì)性的東西，用眼睛是看不見(jiàn)的”。是的，我又有多少東西是用心看出來(lái)的，又有多少是用心感受出來(lái)的呢？

　　《小王子》這本書不是一本只是給孩子們的童話，他還是給成年人用來(lái)反省自己的鏡子。在這個(gè)鏡子中我們能看到的基本都是自己實(shí)際看到的東西，而小王子和孩子們能看到的是人類精神的實(shí)質(zhì)，更是無(wú)窮無(wú)盡的想象，所以他們擁有比我們成年人更多的幸福和快樂(lè)。

　　隨著時(shí)間的靜靜流逝，慢慢長(zhǎng)大的我早已經(jīng)學(xué)會(huì)聰明而又世故的生存，當(dāng)然也離B612那個(gè)星球上的小王子越來(lái)越遠(yuǎn)。但還是希望我以后的歲月，在搭乘著人生這個(gè)快速列車出發(fā)時(shí)，能夠清醒的知道自己在尋找什么。而不是就這樣匆匆忙忙的來(lái)去，仿佛還忙得興高采烈的。到最后卻悲哀的發(fā)現(xiàn)自己只是在原地打轉(zhuǎn)，甚至連真正的快樂(lè)都不成得到。

小王子的成長(zhǎng)——讀《小王子》有感1000字11

　　這是一個(gè)容易歪曲理念的世界。

　　這里，許多名言原本的意思都被改變，成為商家爭(zhēng)相利用的工具。食全食美、添衣無(wú)縫、騎樂(lè)無(wú)窮等被商家任意篡改的成語(yǔ)，不但影響了我們的認(rèn)知，也讓這些扭曲原意的事情成為了一種習(xí)慣。

　　路過(guò)一家私人早教中心，看到早教中心上貼了一條橫幅：“一個(gè)人從他生下來(lái)的第三天開始學(xué)習(xí)，就已經(jīng)晚了兩天�！蔽矣X(jué)得這句話很扯淡，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，沒(méi)有到學(xué)習(xí)的年齡之前，沒(méi)有必要讓他去學(xué)習(xí)那么多�？吹皆缃讨行牡男∨笥褌儾拍敲葱【烷_始背古詩(shī)，學(xué)寫字，學(xué)數(shù)學(xué)。別人還在學(xué)說(shuō)話的時(shí)候，他們就開始了幼兒園的學(xué)習(xí)。別人在上幼兒園時(shí)，他們已經(jīng)提前開始預(yù)習(xí)小學(xué)的內(nèi)容。然后就會(huì)走上他們好勝心十分強(qiáng)的父母給他們定的人生軌跡：頂級(jí)幼兒園、雙語(yǔ)小學(xué)、外國(guó)語(yǔ)中學(xué)、然后有名的高中、接著就是211或是985等名牌大學(xué)。用家長(zhǎng)的話來(lái)說(shuō)，那就是不輸在起跑線上。殊不知，他們此舉就是讓孩子輸在了想象的起跑線上，輸在了童年的起跑線上。童年，是孩子想象力最豐富的時(shí)候。而這些自以為讓孩子受益無(wú)窮的父母卻剝奪了他們童年的時(shí)光！他們是孩子，可是如果用小王子評(píng)定孩子與大人的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)看，他們已經(jīng)可以被戴上“大人”的符號(hào)了。

　　值得慶幸的是，至少還有清醒的人，有留給孩子童年的人。

　　《小王子》不愧是一部給大人看的童話，其中的內(nèi)容總是蘊(yùn)含深意。當(dāng)飛行員與小王子分別時(shí)，小王子說(shuō)當(dāng)飛行員仰望星空時(shí)，每一顆星星都會(huì)向他笑，因?yàn)樗�知道，在這千千萬(wàn)萬(wàn)顆星星中，有一顆上面，住著一位愛(ài)笑的小王子。飛行員不知道是哪一顆，所以，每一顆星星在他的眼中都像上面有小王子一樣。人最獨(dú)特的，最與眾不同的一點(diǎn)就是想象。文學(xué)作品中的略寫，藝術(shù)作品中的留白，無(wú)一不讓人產(chǎn)生美妙的聯(lián)想。我們的生活中不缺少能引發(fā)想象的未知，缺的是一個(gè)能產(chǎn)生想象的大腦�，F(xiàn)在的孩子有數(shù)不清的作業(yè)，然后有沒(méi)完沒(méi)了的補(bǔ)習(xí)班，沒(méi)有時(shí)間去想象。曾經(jīng)身為孩子中的一員的我，深刻地認(rèn)識(shí)到孩子們對(duì)“小大人”這個(gè)稱號(hào)的向往。大家把想象稱為“白日夢(mèng)、幼稚”，并且鄙視那些敢于說(shuō)出自己幻想的人。腦子里裝的不是美妙的幻想，而是學(xué)習(xí)和電腦游戲。

　　比起那些從出生就開始與語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)打交道的，贏在起跑線上的孩子們要幸運(yùn)的多，至少我擁有過(guò)能盡情想象而不被打斷的童年。

　　我從小就不是一個(gè)能夠坐在凳子上專心致志聽(tīng)講的人。所以我的父母也就放棄了讓我上早教班的念頭。記得是四五歲的時(shí)候，我對(duì)《西游記》這個(gè)電視劇十分著迷。每天早晚都在想象水簾洞是什么樣子的，并且一直去完善我的想象。一次，我們?nèi)ヅ例埑枪珗@，走到一處被荒草覆蓋的流出水來(lái)的洞穴，我爸就跟我說(shuō)，這就是水簾洞，里面有什么東西，你自己去想象吧。我先學(xué)到的是中華文明中的美麗的一面，想象，而不是各種各樣的文言文、古詩(shī)。

　　但，盡管如此，我的童年，還是離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了。

小王子的成長(zhǎng)——讀《小王子》有感1000字12

　　夜空灑滿了星星，帥氣的金發(fā)男孩坐小小的星球上含情脈脈的望著一朵紅如血的玫瑰。是的，這就是《小王子》的封面。簡(jiǎn)單，卻透入著一股安詳和浪漫。我懷著好奇的心情翻開了它，霎時(shí)間，一股淡淡的書香味充滿了我的衣袖。我不由陶醉其中……

　　小王子有著千金難買的童真和天真，他對(duì)朋友有著美麗的想法，而我對(duì)像王子的后面有著美麗的渴望！小王子來(lái)自一個(gè)很小很小的'星球，有多小呢？三棵猴面包樹就可以把它團(tuán)團(tuán)包圍，一點(diǎn)縫隙都不漏！他與作者在撒赫拉沙漠相遇，他們用心靈去交匯，有童真來(lái)交談。這是屬于一個(gè)內(nèi)心成熟的人的一本童話書，清新的語(yǔ)句中帶著震撼，簡(jiǎn)單的語(yǔ)句中帶著憂郁，沉重的語(yǔ)句帶著溫馨。我不知道該用什么言語(yǔ)去表達(dá)，因?yàn)樾⊥踝颖救司褪且粋�(gè)略帶憂郁的小人兒，他做的每件事情都讓人猜不透，他沒(méi)有什么狀人之舉，更沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的事情，只是平平淡淡的，但是總是讓人意想不到！小王子生存的“B612號(hào)小行星”這個(gè)星球中，只有一朵美麗、高傲的玫瑰花和小王子，小王子與它發(fā)生了感情糾葛所以生氣(負(fù)氣)而走，他首先來(lái)到的是一個(gè)國(guó)王的星球，接著來(lái)到了一個(gè)虛榮心極強(qiáng)的人的星球，緊接著是酒鬼、商人、點(diǎn)燈人、地理學(xué)家的星球，最后來(lái)到了地球，他認(rèn)識(shí)了狐貍和毒蛇。一件件奇奇古怪的事情，一件件出乎意料的事情。

　　國(guó)王說(shuō)：“不要走！”他好不容易有個(gè)臣民，正洋洋得意哪！才不會(huì)讓他走“我封你為司法大臣！””可那有人審判？“小王子”你可以去審判一只老耗子，我夜里經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)它的聲響，可是你不可以判它死刑，因?yàn)樗�是這個(gè)星球上唯一的一只老鼠！”

　　愛(ài)虛榮的人：“請(qǐng)你用你的巴掌對(duì)著另一個(gè)巴掌拍向，來(lái)歡迎我！”虛榮心強(qiáng)的人說(shuō)小王子只好照做，虛榮心強(qiáng)的人脫毛答禮�？墒沁@開始就沒(méi)完了，連續(xù)了整整五分鐘……“你是不是非常崇拜我啊？”“崇拜是什么意思？“小王子問(wèn)道”崇拜，就是承認(rèn)我是這個(gè)星球上最最俊美、最有風(fēng)度、最富有、最有智慧的人！“因?yàn)檫@里只有他一個(gè)人。

　　酒鬼：”你怎么喝這么多酒�。俊靶⊥踝訂�(wèn)道”為了忘記我所已經(jīng)感到的羞愧！“可這”羞愧“就是為了自己喝酒才羞愧！可喝酒卻可以忘記。

　　商人：”這些星星我數(shù)了五十四年，一共五億零一百六十二王二千七百三十一顆星星。所以這些行星都是我的，我用了他們我就變得富有，而富有。然后我可以去買更多的星星。把他們鎖在匣子里！你們可不能摘！��！”“成人們可真是無(wú)奇不有，古里古怪！”說(shuō)完他便向下一個(gè)星球出發(fā)。

　　守?zé)羧耍哼@個(gè)星球比我的B612號(hào)還要小，這個(gè)星球只能夠放下一個(gè)路燈和一個(gè)人。所以小王子站在那里顯得特別擁擠！“我每隔一分鐘點(diǎn)一次燈，每隔一分鐘滅一次燈。所以在我滅燈與點(diǎn)燈的時(shí)候，就已經(jīng)過(guò)去一天了。所以我連一秒鐘的休息時(shí)間都沒(méi)有，因?yàn)榈厍蜣D(zhuǎn)的速度越來(lái)越快！”地理學(xué)家：這是一個(gè)老爺爺“我不是勘探者，我這特別需要探險(xiǎn)者。統(tǒng)計(jì)調(diào)查那些城市、山川、河流以及沙漠，這些事不是地理學(xué)家應(yīng)該干的活，而是勘探學(xué)家該干的活兒……”

小王子的成長(zhǎng)——讀《小王子》有感1000字13

　　當(dāng)我還是一年級(jí)小女生的時(shí)候，媽媽就給我買了一本《小王子》的書。我喜歡它那優(yōu)美的詞句和漂亮的插圖，但卻從來(lái)沒(méi)有真正讀懂過(guò)它�？墒锹�慢長(zhǎng)大的我卻越來(lái)越喜歡這本書了，小王子和狐貍、玫瑰花的許多經(jīng)典對(duì)白深深的映入我的腦海中。我很想到小王子的星球上去旅行，跟小王子交個(gè)“知心朋友”。

　　今年暑假剛開始的一天，發(fā)生了一件事，卻讓我真正讀懂了《小王子》。那一天，我不在家，回到家再看到《小王子》時(shí)，已經(jīng)不成形，字跡模糊了。我大發(fā)雷霆：“是誰(shuí)弄的？”媽媽把事情的經(jīng)過(guò)告訴我：原來(lái)是兩歲的弟弟趁我不在，跑到我房間把我枕邊的那本《小王子》給扔進(jìn)了水桶里。我氣急敗壞，一下子推倒了弟弟，弟弟摔了個(gè)四腳朝天，頭上也起了一個(gè)大包。媽媽看見(jiàn)了，說(shuō)我沒(méi)有愛(ài)心，是個(gè)不稱職的姐姐；爸爸也在一旁責(zé)備著。我不明白明明是弟弟的錯(cuò)，為什么都在責(zé)備我呢？委屈的我哭了整整一夜。

　　正巧第二天，大姨帶著表姐來(lái)拜訪，順便邀請(qǐng)我去湖州玩玩。我一口就答應(yīng)了。在湖州每一天我都很開心：坐過(guò)火車、游泳、釣魚…‥總之，好玩好吃的數(shù)不盡。不知不覺(jué)，我在湖州有五天了，雖然有那么多東西玩，可每到晚上，我心里就有種莫名其妙的感受。有一天晚上，我一個(gè)人躲在被窩里想家了，想爸爸、媽媽了，想弟弟了，想家里的每一個(gè)角落…‥想著想著，我的眼淚嘩嘩地流下來(lái)了，記不清當(dāng)時(shí)是什么時(shí)候睡著了。睡夢(mèng)中，一陣溫暖的聲音傳向我的耳朵：

　　“如果有個(gè)星球上有一朵你愛(ài)的花，那么當(dāng)你在夜晚抬起頭仰望天空時(shí)，就回感到甜蜜、愉快，仿佛所有的星星都在想你眨眼睛。文文，你很難過(guò)，對(duì)嗎？”

　　“你是誰(shuí)？你怎么知道我很難過(guò)？”

　　“我是你的知心朋友——小王子，其實(shí)你還是愛(ài)著你爸爸、媽媽和弟弟的，只是發(fā)生了一點(diǎn)點(diǎn)不愉快的事而已。去吧，回到你溫暖的家吧！”

　　“是的，我愛(ài)家里每一個(gè)人！可是，爸爸、媽媽心里只有弟弟，一點(diǎn)兒也不愛(ài)我！”

　　“文文，真正重要的東西，眼睛是看不見(jiàn)的。真正重要的東西是要用心去看。像親情這樣珍貴的，只有用心呵護(hù)，才能體會(huì)�！�

　　“用心體會(huì)”——我頓時(shí)恍然大悟，和爸爸、媽媽、弟弟在一起的溫馨場(chǎng)面一股腦全浮現(xiàn)出來(lái)了。

　　醒來(lái)后，我告訴大姨我想回家，大姨開車把我送回了家。剛一進(jìn)門，我就擁進(jìn)了爸爸、媽媽的懷抱，看著可愛(ài)調(diào)皮的弟弟，我不由得笑了起來(lái)。

　　感謝“小王子”，讓我擁有了愛(ài)，讓我不再孤單。其實(shí)，每個(gè)人都有一個(gè)“小王子”，它生活在每個(gè)人的心里，暗暗地幫助著自己的“小主人”。

小王子的成長(zhǎng)——讀《小王子》有感1000字14

　　她是一本需要一生才能讀完的書。我在17歲的年紀(jì)重新投入她的懷抱，忍住想哭的沖動(dòng)，等到了最后一個(gè)省略號(hào)。隨即，淚水奪眶而出，我再也抑制不住悲傷，我也不明白這到底是不是悲傷，只是想哭，只是控制不住的抽泣。

　　我才屁大點(diǎn)的一個(gè)人而已，連個(gè)大人都算不上，我又是哪兒來(lái)的那么多情緒呢？可我的眼淚中也殘留著慶幸，慶幸自己還能看懂小王子的話，慶幸自己仍和他一起對(duì)著權(quán)力，對(duì)著虛榮，對(duì)著金錢，對(duì)著規(guī)矩，對(duì)著“大人”拼命的搖頭。此時(shí)此刻，我誠(chéng)心的祈禱著，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不要成為一個(gè)真正的大人，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不要看見(jiàn)數(shù)字，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不要忘記心里的那只眼……

　　她像是一根永遠(yuǎn)不會(huì)被扯斷的紅繩，將我與兒時(shí)的模樣緊緊牽連。就算成長(zhǎng)的路途上我變得再丑陋，再惡毒，她都會(huì)一次次不厭其煩的箍緊我的手腕，使我痛楚，使我從夢(mèng)幻泡影中醒來(lái)，使我的心變回最初的樣子，使我“千帆過(guò)后還天真”。原來(lái)，我的心里一直住著他，他終于就要破土而出，抬起鮮嫩的腦袋，他是我真正的眼睛，我獨(dú)一無(wú)二的小王子！

　　我不會(huì)再害怕長(zhǎng)大，因?yàn)槲业男⊥踝诱龝r(shí)刻提醒著我——永遠(yuǎn)不要成為那個(gè)“大人”。我開始期待這趟人生的旅程，開始盼望自己是否也能為存在賦上些許意義，開始渴望馴化與被馴化，開始想象我的狐貍；狐貍的我；我的玫瑰花；玫瑰花的我……我的心便是我的眼睛，我的眼睛里住著小王子，他正坐在他的玫瑰花跟前，他從地球回來(lái)之后就再也不嫌棄她了，他認(rèn)真的聽(tīng)著她吹牛，假咳，她說(shuō)一會(huì)兒話就口渴了，而他總是一遍遍耐心的給她澆水。

　　他的羊每天早上幫他吃掉猴面包樹的小芽，嘴套沒(méi)有死扣，他害怕羊趁他不在垂涎他的玫瑰花，于是每晚他都守著她睡。他每天都會(huì)想念狐貍，想念飛行員，他總是拜托我有空去找找他們，他想他們。他現(xiàn)在不僅喜歡看日落，還喜歡看日出，他可真是多愁善感，他說(shuō)看日出比看日落開心，日出時(shí)他總能想到許多開心的事情，比如他的玫瑰花，他的羊，他的B612,他不像那些火車上的人，也不像沙漠商隊(duì)里的人，更不像散落星際各處的人們，他有根，他有家——他好像不再感到孤獨(dú)了；但他還是忍不住的要去看日落，并且一次不落，因?yàn)樗�允許自己的心去到地球，去到那片與他頭發(fā)顏色一樣的麥田里痛快的哭泣，去到那口沙漠的水井邊痛快的哭泣。

　　他一遍又一遍的在我心口重復(fù)著：“看東西只有用心才能看得清楚。重要的東西用眼睛是看不見(jiàn)的�！彼麊�(wèn)我到底有沒(méi)有記住，我說(shuō)…我會(huì)努力不忘記。他說(shuō)，如果某一天在人群中感到孤單了，別忘了閉上眼找到他——畢竟，他永遠(yuǎn)也不會(huì)讓我覺(jué)得孤單。

小王子的成長(zhǎng)——讀《小王子》有感1000字15

　　法國(guó)作家圣·�？颂K佩里的這部童話小說(shuō)《小王子》以一位飛行員的口吻敘說(shuō)了一位小王子旅行宇宙的經(jīng)歷，表達(dá)了對(duì)人類“童年”消逝的無(wú)限感嘆與孤獨(dú)的感受，全書彌漫著一種淡淡的惆悵。

　　孤獨(dú)也許是書中每一個(gè)生命都有的情緒。

　　小王子是孤獨(dú)的，他生活在一個(gè)和他身體差不多大的星球上，而唯一陪伴他的，只有三座小火山（兩座活火山與一座死火山），一朵玫瑰花以及處理不完的猴面包樹。憂傷的時(shí)候他喜歡看落日，而最多的一天竟然看了43次！他為什么會(huì)如此悲傷呢？

　　飛行員是孤獨(dú)的，他六歲時(shí)便深切體會(huì)了這種情緒：大人們并不理解他畫的畫，相反，他們規(guī)勸他不要有這種興趣。于是，在外表看來(lái)，他成為了一個(gè)社會(huì)中的“大人”，可是在熱鬧的人群之中，他一直沒(méi)有找到一個(gè)可以看懂他的畫的人，而他也就這樣孤單生活在世界上。

　　在宇宙中的那些小行星上的人是孤獨(dú)的，驕傲的國(guó)王竟然連一個(gè)侍衛(wèi)都沒(méi)有，虛榮的人甚至找不到一位為他捧場(chǎng)的人……即使在偉大的星球——地球上，孤獨(dú)也虛幻的存在著，它存在于毒蛇的心里，也存在于狐貍的心中。這種孤獨(dú)是如此的普遍，如此讓人捉摸不透，而對(duì)于那些匆匆忙忙不知從何而來(lái)從何而去的人來(lái)說(shuō)，孤獨(dú)只是一種形式，并非是一種本質(zhì)的東西，因?yàn)樗麄冊(cè)缫咽�去了心底的那種感情，所以，孤獨(dú)的人盡管孤獨(dú)，但很幸福，因?yàn)橹辽僭谏衬�中，他們沒(méi)有迷失自己。

　　小王子一個(gè)人孤獨(dú)地生活在小行星B612上，由于一朵玫瑰花的到來(lái)，他的星球就不那么枯燥無(wú)味，他的生活就充滿了樂(lè)趣。這朵花具備著獨(dú)一無(wú)二的意義，因?yàn)樾⊥踝右呀?jīng)將他當(dāng)成了朋友，她是他的玫瑰，是他用心澆灌的玫瑰，而玫瑰的驕傲與虛榮的背后卻是小王子的溫情。

　　而狐貍與小王子之間的友誼是真摯的，小狐貍讓小王子懂得了馴服的意義，同時(shí)在他自己被小王子馴服后，也收獲了麥浪的顏色，每當(dāng)風(fēng)吹過(guò)麥田時(shí)，他就會(huì)想起那個(gè)有著一頭金發(fā)的小王子。

　　當(dāng)小王子與飛行員相遇后，愛(ài)也在他們之間撒下了種子，而正因?yàn)樾⊥踝樱�才讓飛行員意識(shí)到自己的大半個(gè)童心已經(jīng)隨著童年的記憶逝去，但是讓人欣慰的是小王子告訴他狐貍的秘密，這秘密是通俗的：“實(shí)質(zhì)性的東西用眼睛是看不見(jiàn)的，只有用心才能看的清�！笔堑�，就像愛(ài)與孤獨(dú)一樣，只有用心去體會(huì)，才能夠看清它的真實(shí)的面目。

　　小王子最終選擇被毒蛇咬，因?yàn)樗�要回到玫瑰的身邊，他并沒(méi)有感到死亡，相反，更多的是幸福與甜蜜，因?yàn)樗�深深地�?ài)著玫瑰。

　　如今的世界，人們的物質(zhì)生活水平在不斷提高，然而精神世界卻變成了荒蕪的沙漠。小王子的出現(xiàn)給無(wú)際的沙漠帶來(lái)一絲希望，他的“純真”這朵精神之花，若能在沙漠中綻放花朵，繁衍生息，小王子或許還會(huì)再來(lái)地球的。但愿，人們會(huì)不再孤獨(dú)寂寞。

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