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弟子規(guī)讀后感400字

時間:2021-01-20 09:59:45 讀后感 我要投稿

弟子規(guī)讀后感400字

  認真讀完一本著作后,想必你一定有很多值得分享的心得,是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了。那么你會寫讀后感嗎?以下是小編為大家收集的弟子規(guī)讀后感400字,歡迎閱讀與收藏。

弟子規(guī)讀后感400字

弟子規(guī)讀后感400字1

  《弟子規(guī)》,是古代大教育家孔子的弟子按照孔子的言行寫出來的一本書,最近老師也在讓我們背誦,為的是也讓我們記住怎么才能做一個名副其實的好人。

  我一讀到“父母呼,應勿緩。父母命,行勿懶!蔽揖拖氲搅俗约海簨寢尳形疫^來我都是慢吞吞才走過去。媽媽叫我做事,我就拖拖拉拉的,今天的事明天干,明天的事后天干。直到讀到那兩句話,媽媽說一我不說二,對我可有幫助了!

  我讀到“父母教,須敬聽。父母責,須順承”我就很少和爸爸媽媽吵架了,反而聽從爸爸媽媽的意見,慢慢改正我的缺點增強我的優(yōu)點,使我盡量快點變成一位好學生。

  我讀到“事雖小,勿擅為。茍擅為,子道虧!蔽揖秃苌偕米宰鲋髁。以前我想干什么就干什么,現(xiàn)在都要向我的上級——爸爸媽媽請示一下這能不能做。能,那我就去做;不能,那我就不做。

  總而言之,《弟子規(guī)》這本書給了我很大的幫助。把我從一個調皮的孩子變成了一個規(guī)范的學生。

弟子規(guī)讀后感400字2

  《弟子規(guī)》之所以被稱為弟子規(guī),想必是那些望子成龍的博士,有學問的人給后代留下的“字典”。正如諸葛亮為阿斗寫的《出師表》一樣。古中國之所以被稱為古中國,也一定離不開好書的啟蒙。上千個春秋,一代又一代的學童在不停的翻著這本書,實踐著這本書中的任何一個字!兜茏右(guī)》就是這么一本好書。無論是牙牙學語的孩子,還是兒童,少年,甚至壯年,老年都耳熟能詳,熟讀成誦。《弟子規(guī)》早已成為歷史的篇章,成為華夏兒女成長的腳印。

  的確如此,《弟子規(guī)》是清晨的第一縷陽光,它至真,至純;《弟子規(guī)》是引領孩子步入規(guī)范殿堂的老師,它至善,至美!《弟子規(guī)》讓我懂得了孝敬父母,讓我懂得如何做人,也讓我懂得了言而守信。如果說《弟子規(guī)》是一本好書,我便是讀書人;如果說《弟子規(guī)》是一條河流,我便是魚兒;如果說《弟子規(guī)》是一片藍天,我便是翱翔的雛鷹;如果說《弟子規(guī)》……《弟子規(guī)》熏陶著我們的心靈,讓我們在文明上,禮節(jié)中又跨出了一大步。

  讓《弟子規(guī)》點燃我們心靈的火把,在烈火的讓少中點燃那盞不滅的燈。讓《弟子規(guī)》永恒,讓經典永恒,讓愛永恒!

弟子規(guī)讀后感400字3

  最近,我讀了一本叫《弟子規(guī)》的書,《弟子規(guī)》被稱為我國的國學,是我國清代非常流行的一種啟蒙課本,用三字一句的方式進行倫理道德的教育,其中有幾句是這樣寫的:

  “父母呼,應勿緩;父母命,行勿懶”。這句話的意思是:“父母叫你,應該及時答應,不要拖延;父母要求你做的事,要認真去做,不要拖拉偷懶”,F(xiàn)在生活條件好了,很多同齡孩子非常貪玩,不聽父母的話,做事拖拉,學習不肯用功。

  “若衣服,若飲食。不如人,勿生戚!边@句話的意思是:“如果自己穿著和飲食不如人,你也用不著心里難過悲傷!爆F(xiàn)在生活條件好了,孩子們有了攀比心理,我覺得父母賺錢不容易,我們應該好好珍惜好好珍惜現(xiàn)在的生活,要做到知足常樂。

  “凡是人、皆須愛、天同覆、地同載!边@句話的意思是:“無論什么人都必須互相關心愛護,因為我們生活在同一片天空下,生活在同一片土地上。我們小學生不管成績好壞、家庭條件如何,從小就要養(yǎng)成謙虛謹慎、互相關心、互相愛護的優(yōu)秀品格,團結一致,長大了才能為國家做貢獻。”

  《弟子規(guī)》這本書上的好句很多,意義也非常深刻,值得我學習一輩子。

弟子規(guī)讀后感400字4

  在聽完錢先生對《弟子規(guī)》的解讀之后,我很感慨,在高強度、高壓力的今天,有人為生計奔波,有人為了能過上更好的生活而拼搏,但大多數家長討論的往往是孩子的學習、孩子的出息,很多是會與經濟連在一起?戳隋X文忠的解讀《弟子規(guī)》頗為感慨,我們好像忘了本,我們太世俗,我們原來應該這樣,我們是倒退了,這本書讓我們凈化了心靈,我們還能接受,但我們的孩子接受好像不能完全做到,但我們需要這樣做。

  本書提到了“孝”,孝的結構是“上老下子”,意思是強調血緣延續(xù)的重要性。每個人,不管你壽命多長,都只不過是人類生命長河中的一個極其渺小的環(huán)節(jié),今天的長輩是昨天的小輩,今天的小輩就是將來的長輩。小輩不孝敬長輩,你又怎么能夠指望當你成為長輩以后,你的小輩會孝順你呢?這話是對的,孩子其實是看父母怎么做會潛移默化受影響的。

  我是很孝順的,所以很能接受,每天和父母通電話是必不可少的功課,平時報喜不報憂,會專程帶父母去玩,掃除父母的一切后顧之憂。自己和父母相處的時光告訴我,其實真正的孝順是要真正懂得他們需要什么,其實多陪伴父母說話,告訴他們你的快樂,比給他們金錢更有價值。一家人都受到我的影響,知道對老人要哄著的,孩子也會尊重你好多。

  其實,很希望我們的教材也能處處透出這些做人的道理的,社會需要凈化,需要一片溫馨。

弟子規(guī)讀后感400字5

  今年,學校掀起了學習《弟子規(guī)》的高潮,其中“入則孝”的內容使我收到了很大的啟示。

  俗話說得好:百孝善為先,讀了《弟子規(guī)》中的“入則孝”后,讓我感到十分慚愧!叭雱t孝”這部分的意思是:大家要講“孝”,如果家中沒有“孝”,就缺乏祥和安樂的氣氛,即使財富累積如山,名聲如雷貫耳,家人的心靈總是無法得到溫暖。

  讀了“入則孝”這部分內容,使我想起一件事,不禁臉紅了。記得有一次,吃飯的時間到了,媽媽喊我吃飯,而不聽話的我卻始終沉迷于精彩的電視節(jié)目不肯離去,媽媽一遍一遍地叫我,我都只是“嗯嗯啊啊”地應付,等到爸爸媽媽都吃完了,我才感覺肚子餓了,走出房間一看,桌上已經沒有飯菜了。我氣憤極了,大喊:“媽媽,我要吃飯,怎么沒有了呢?”媽媽急急忙忙地從房間走出來:“沒有了!你要吃飯?我給你去做。”于是媽媽急匆匆地為我去做飯,而我還在埋怨著……現(xiàn)在讀了《弟子規(guī)》回想起來我真是太不應該了。

  感恩父母,他們需要你以后過得好就好,他們只要你在工作勞累時在他們耳邊輕輕說的那一聲:我愛你們。讓我們一起來學習這做人的基本準則——孝敬父母、孝敬長輩吧!

弟子規(guī)讀后感400字6

  今天早上我背誦了弟子規(guī)的總敘和入則孝,雖背的滾瓜爛熟,但其中的意思一點也不理解,經過訪問同學,使我明白了:“讀書百遍,其義自見!

  弟子規(guī),圣人訓,守孝悌,次謹信。他的意思是說“在日常生活中,首先要做到孝敬父母,友愛兄弟姐妹!逼浯卧谝磺猩钪行⌒闹斏。讀完后是我非常震驚,又非常羞恥,因為自己以前總以為父母把自己生下來不是上天的安排,父母理應對自己好,父母關心自己是理所應當的,現(xiàn)在大徹大悟,自己的所作所為全是不對的,真是對不起父母的大恩大德呀!以后一定要好好的感恩父母,要坐在行動上。

  泛愛眾,而親仁,有余力,則學文。這一句話是說:“和大眾相處時要平等博愛,并且親近有仁德的人,向他學習!比绻有多余的時間精力,就應該好好學習六藝等其他有益的學問。以前自己非常自私,對誰都不好,別人一對不起自己,就憎恨他,甚至從不再搭理他,自己還總是自以為是,有一點成績就不知自己是誰了,只知道自己今天學了,就不學了。盡管沒學會仍裝著學會了,當別人來幫自己時,自己卻自學非學,有人請叫自己,左耳朵進,右耳朵出,真是沒法說。以后一定改這些臭毛病,一定讓好的習慣代替他。

  弟子規(guī)真是博大精深,他不僅時一本好書,而且教育了炎黃后代!

弟子規(guī)讀后感400字7

  內容,是融合古代圣賢對青少年學生的訓誡,教誨青少年如何走好人生的第一步!兜茏右(guī)》最近,拜讀了我們祖先的杰作《弟子規(guī)》,這本書全文不過360句,計1080字,其基本即據此編寫,先后有序地講解了學童們孝敬父母、關愛兄弟、修身養(yǎng)性、為人處世、讀書求學的生活基礎規(guī)范。這本書分為入則孝、處則弟、謹篇、信篇、泛愛眾、親仁和余力學文。細細品味后茅塞頓開,平時里對人生的點滴感悟都在圣賢的教誨中有明確的答案,字里行間充滿著人性的真正體現(xiàn)。

  讓我感受最深的是第二部分。俗話說:“百善孝為先。”《弟子規(guī)》中的第二部分“入則孝”就說了要孝順父母,“父母呼,應勿緩,父母命,行勿懶,父母教,須敬聽,父母責,須順承!本偷莱隽嗽鯓有㈨樃改浮5,在看《弟子規(guī)》之前,我卻不懂得孝順父母。

  有一次,媽媽上了一天班,非常疲憊。剛回到家中,就睡在了床上。然后讓我給她倒一杯水。而我卻看書入了迷,嘴上敷衍著,可卻沒什么行動。直到媽媽憤怒地叫了一聲:“你到底倒不倒?!”我才不情愿地去倒了一杯水,嘴里還嘟囔著:“倒就倒唄。”事后,媽媽批評了我。父母為我們可以傾其所有,可我卻連一杯水也不肯為他們倒。我感到很慚愧。

  我今后要按《弟子規(guī)》的要求去做,做個孝順父母的好孩子,做個聽話的好學生,做個對社會有用的人!

弟子規(guī)讀后感400字8

  “弟子規(guī),圣人訓,首孝悌,次謹信……”我讀了《弟子規(guī)》之后想要向同學們推薦這本書。

  《弟子規(guī)》是由《三字經》編寫的,看了這本書后,我覺得禮儀規(guī)范是做人最基本的道理,還有我覺得道德品質是最重要的。一個人只有擁有了謙虛和寬容的心,才會在今后的工作中被人尊敬。學習弟子規(guī)將對我們今后的工作中有很大的幫助,并且會提高青少年的全面素質,對我們小學生來說,這是有必要的。這本書不僅可以了解古文化知識,還教育我們如何孝敬父母和關心兄弟姐妹,如何禮貌待人和為人處事……

  這本書還講了我們要講究儀表,要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和生活習慣。這些習慣的養(yǎng)成對我們今后的發(fā)展是很有好處的。

  讀了這本書以后,我覺得在今后的學習上和個人生活習慣上要做的事還很多,今后我一定要更加尊敬師長,孝敬父母,跟同學友好相處,我們人人都要愛周圍的人,愛這個世界。只有這樣,這個世界才會越來越美好,越來越和諧。

  讀了《弟子規(guī)》真是受益匪淺!

弟子規(guī)讀后感400字9

  我讀了《弟子規(guī)》(節(jié)選)這本書。其中我最喜歡的一段是:用人物,須明求,倘不問,即為偷。借人物,及時還,后有急,借不難。這段的意思是用人家的物品,需要跟那個人說清,如果不問的話,就算是偷他的東西了。借人家的東西,要及時歸還,這樣的話,以后要借就不難了。

  讀完這一段,我不禁想起了聽過的一個小故事。明朝有個叫宋濂的人,很愛看書,可買不起書,只好借書。有一次,他到一家富戶借書,他們講明十天之內一定要還。到了第十天,外面下著大雪,可他還是去還書了。主人很感動,告訴他,以后可以隨時來看書,也不限定歸還時間了。我也有這樣的經歷呢!有一次,我的橡皮不知掉到哪兒去了,就問王啟周借了一塊?蓜偨鑱聿痪茫矣职盐业南鹌ふ业搅?吹轿艺业降娜藨摱荚谙耄簠莿P熠到底是把橡皮還給王啟周呢還是繼續(xù)用他的橡皮?誰知他們在想這個問題的時候,我已經毫不猶豫地把橡皮還給王啟周了。打這以后,看見這場景的人都很放心地借給我東西了。

  讀了這段話,我覺得交朋友也要相互幫助,這樣就會越來越好。比如我和同桌邵宇澄常常相互幫助,所以就越來越好,現(xiàn)在我們連旅游也經常一起去了。我很喜歡這本書,因為這里面還有不少道理!

弟子規(guī)讀后感400字10

  最近,讀了《弟子規(guī)》這本書,真是受益匪淺。

  《弟子規(guī)》是一本國學教材的.書,也是兒童啟蒙的經典讀物。讓我們從思想上樹立正確的是非觀念,讓我們養(yǎng)成良好的習慣。其中,我感受最深的是“或飲食,或坐走,長者先,幼者后。”它的意思是:不論用餐、就座或行走,都應該年長者優(yōu)先,年幼者在后。這讓我想起了三年前的事,那時,我還小,是家里的“小霸王”。只要家里一開鈑,我就健步如飛地奔到座位上,一屁股坐了下去,就開始自顧自的吃起來,還沒等爺爺、奶奶、爸爸、媽媽,他們坐下吃飯時,我已經將菜盤給攪得一片狼籍,只剩下一些殘羹了。想到這,我真為以前的不懂事而感到羞愧。自從學了《弟子規(guī)》后,我懂得了應該如何尊敬長輩,做一個有禮貌的人。之后,每當吃飯時,我總會先把年邁的爺爺、奶奶給攙扶到座位上,等全家人都到齊了,我才開始動筷吃飯。

  通過《弟子規(guī)》的學習,我還懂得了許許多多的道理,如父母吩咐你的事,你不能拖延;你出門前,要和父母打一聲招呼,回來時要面見父母,讓他們知道你的習慣,這些雖然都是日常生活中微不足道的小事,但都要我們去認真學習,養(yǎng)成一個良好的習慣。

  學習《弟子規(guī)》不但可以提高一個人的修養(yǎng)過程,而且還是一個思想升華的過程。我會好好學習其中的道理,時時刻刻來鞭策自己,無論從思想上、品德上、學習上都要努力做得更好。

弟子規(guī)讀后感400字11

  暑假,我閱讀了一本書名叫《弟子規(guī)》,它描述的是一本圣人對晚生的教導,是學生學習的準則。

  其中有幾句是這樣寫得,“父母呼,應勿緩;父母命,應勿懶!边@句話講道:爸爸媽媽叫你時,你要立刻答應一聲,讓你做事情時,你的行動不能懶惰。記得周末的一個早上,媽媽吩咐我起床后疊被子,我假裝沒聽見,一聲不吭地繼續(xù)做我的事情,結果媽媽狠狠地將我批評了一番,從此后我長了記性。“對飲食,勿揀擇;食適可,勿過則!彼嬖V我們:吃飯時不應該挑三揀四,不要饑一頓飽一頓。我呀從小都不喜歡吃青菜,印象中有一次全家人在吃午飯的時候,爸爸給我碗里夾了一口青菜,我立刻將其夾給了奶奶,生氣的爸爸吹胡子瞪眼睛,又給我碗里夾了更多的青菜,一直看到我將其吃光光才罷休!斑^能改,歸于無;倘掩飾,增一辜。”這句話的意思是:犯了錯誤,能夠及時改正,就等于沒有犯錯誤,如果犯了又沒有意識到,并且還給自己找借口,那就是錯上加錯。記得5歲那年冬季,我將媽媽的手表不小心掉到了水盆里,媽媽問是不是我干的,我害怕的搖了搖頭,撒謊道:“不知道,不是我!”后來還是被媽媽知道是我干得,于是我被“雙打”啦。ㄎ业募乙(guī):如果撒謊,爸爸媽媽同時會揍我的)

  《弟子規(guī)》這本書值得我學習一輩子,它時刻教導我要努力成為一位品學兼優(yōu)的好少年。

弟子規(guī)讀后感400字12

  《弟子規(guī)》里面有兩句話:“身有傷,貽親憂;德有傷,貽親羞”。意思是:要愛護自己的身體,不要使身體受到傷害,讓父母親憂慮。更要注重自己的品德修養(yǎng),不可以做出傷風敗德的事,使父母親蒙受恥辱。

  在學校,我雖然是個女孩子,但是比男孩還淘氣,有時會摔傷,回家,媽媽是既生氣又心疼。我有決心要改掉亂跑亂跳的壞習慣。下課,我就靜靜的坐在教室里看書,有時候,就到操場走一走,漸漸的,我變文靜了。不再碰傷自己。媽媽說“讓媽媽不操心,這才是孝順的好孩子!”

  媽媽最擔心的是我走丟。有一次,我跟同學去玩,沒有告訴爸爸媽媽。爸爸媽媽到處找我都找不到,可急壞了爸爸媽媽。最后找到我,爸爸罵了我一頓。我很委屈,不就是一點小事嗎?干嘛對我這么兇?后來我才知道媽媽太害怕了。把這件事情發(fā)到了班級的QQ群上了。有一個家長說:你以后要把女兒教好呀!原來是我做錯事,讓爸爸媽媽受驚嚇。他們才會這么生氣,我真的太不孝順了。

  媽媽給我買了一塊兒童定位手表,我就能隨時和爸爸媽媽保持聯(lián)系了,我用得很開心,爸爸媽媽也不用擔心了。我很快樂,爸爸媽媽也說我孝順。

  孝順父母最好的方式,就是保護自己身體,讓父母安心,保護心靈的健康,就是最好的孝順。

弟子規(guī)讀后感400字13

  見未真,勿輕言,知未的,勿輕傳;事非宜,勿輕諾,茍輕諾,進退錯。 ——《弟子規(guī)》

  我從中讀到了無論說話,還是辦事,都應實事求是。

  下面介紹一個實事求是的典故。

  劉德是漢景帝劉啟的十四個兒子中的一個。封在河間(今河北河間縣一帶)為河間王,死后謚獻,所以稱“河間獻王”。他一生酷愛藏書,曾從民間收集了很多先秦時期的舊書,并且整理得整整齊齊。他腳踏實地,刻苦鉆研,使很多讀書人深為贊嘆,都愿意和他一起進行研究。劉德收藏古籍,有不少是出了高價收買來的,因為自從秦始皇焚書后,古文書籍比較少見。他不僅收藏古舊書,而且進行認真地研究整理。因此,東漢史學家班固在編撰《漢書》時,替劉德立了“傳”,并在“傳”的開頭對劉德的好學精神作了高度評價,贊揚劉德“修學好古,實事求是”。意思是說,劉德愛好古代文化,對古代文化的研究十分認真,總是在掌握充分的事實根據以后,才從中求得正確可靠的結論來。

  現(xiàn)在,人們運用這個成語,一般是指從實際情況出發(fā),找出事物的內部聯(lián)系,探求事物發(fā)展的規(guī)律性。也有指說話、辦事符合實際情況,既不夸大,也不縮小。

  我們老師在說話、辦事時也應該實事求是。在學習時,我們有不懂的就要不恥下問,孔子曰:知之為知之,不知為不知,是知也。和學生交往時,說一就是一,不能出言而又反悔。在與別人打交道時,不浮夸,不說謊。這樣別人才會喜歡你,敬重你。

弟子規(guī)讀后感400字14

  《弟子規(guī)》這本書是少兒誦讀經典之一,是古代圣賢的的結晶,是眾所公認的“最好的書”、“最有價值的書”。

  《弟子規(guī)》讓我更加自律。在一個星期四的早上七點,我的鬧鐘開始“催”我起床,因為今天要返校。可我心想:反正還有時間,再賴一會兒吧!突然,我想到了《弟子規(guī)》里的“朝起早,夜眠遲”。于是我毫不猶豫的起床去返校了。

  返校時,輪到陳老師檢查我的日記本,發(fā)現(xiàn)我字沒有寫好,一下子“多云轉陰”了,語重心長的對我說:“字沒寫好,回去再寫一篇,注意這次要認真寫!

  回到家,我拿出日記本重寫,這不,我的老毛病有犯了:人身體歪著,頭低了下去,本子也歪著。這時我又想起了《弟子規(guī)》的“墨磨偏,心不端,字不敬,心先病”的意思。我立馬人坐正,當然啦,字也寫好了。

  還有一次,我不小心買回來了一本有關愛情的書《《五百棵愛情樹》,當時我想都沒想就拿起來看了,忽然耳邊傳來我們讀的“非圣書,屏勿視,蔽聰明”,我就把這本書放掉,去看別的好書了。

  讀了《弟子規(guī)》,我發(fā)現(xiàn)我自己的生活習慣越來越好了:進父母房間先敲門,常常整理自己的書桌,將脫下的鞋子擺好……連媽媽都驚訝我的進步。

  《弟子規(guī)》讓我受益終生。愿我,有一顆好學、向上的心,成為一個合格的好人。

弟子規(guī)讀后感400字15

  《弟子規(guī)》文字雖少,內容卻博大精深,我們學的還遠遠不夠,其精髓絕不是短時間內我們能感悟透的。但有一點,我認為:《弟子規(guī)》作為中國古代文化的一部分,有些提法、做法與現(xiàn)代社會不符,我們不能全盤肯定;而其實質性的東西并沒有改變,如講孝道、講友愛、講文明、將禮儀、講誠信、講修養(yǎng)等這些精髓的東西沒有變,而且永遠也不會變。這就要求我們學《弟子規(guī)》的知識及在踐行方面做到:批判地繼承,取其精華,棄其糟粕;結合時代特點,與時俱進,不斷豐富和發(fā)展,為其增添新的內容,做到“日新又新我常新”.

  普及以國學思想為代表的中國傳統(tǒng)文化教育,將對提高中華民族的凝聚力和向心力帶來深遠影響,亦將是我們民族復興經濟騰飛的堅實基礎和原動力。我們每個人都應該積極行動起來,做中國傳統(tǒng)文化的繼承者、傳播者和弘揚者。

  做,始于《弟子規(guī)》,為人之本也!

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