讀《賣火柴的小女孩》有感（精選15篇）
當閱讀了一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編精心整理的珍惜眼前，讀《賣火柴的小女孩》有感，歡迎閱讀與收藏。
讀《賣火柴的小女孩》有感 1
高爾基曾說過：“讀一本好書就是和一個高尚的人交朋友�！�
一本書能我變得博才、有學問，能讓我充滿智慧，從幼年時書就已經悄悄進入我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。打開塵封的記憶，時間開始倒流，我似乎回到我的童年時代。每天晚上媽媽下班，我坐在她的大腿上，聽著故事中那生動曲折的情節(jié)，我靜靜地坐著，仿佛身臨其境，正和故事中的的人物在說話，邊聽變暗暗下決心一定要讀書。從那以后，在我幼小的心靈就認為一定要多讀書，懂得好多的知識。
我隱隱約約記得，在我上二年級的時候，我正聚精會神地寫著作業(yè)。連媽媽在我身邊也都不知道。突然，媽媽叫了我一聲才把我給“叫醒”。我一看媽媽手里拿著一本《海底兩萬里》，就搶了過來，津津有味地讀了起來，管他什么作業(yè)呢？我早以把作業(yè)拋到九霄云外去了。書中那驚險的`旅行把我深深地吸引住了，里面的尼摩船長的勇猛，描寫的淋漓盡致，他們的颯爽英姿給我留下了深刻的印象。正當我看得入神時，媽媽突然提醒我作業(yè)做完了沒有，我才醒悟過來，趕快寫作業(yè)，并把書偷偷地放在被子里。晚上，等到家里靜悄悄的時候，我便拿出來讀，讀著讀著我便睡著了。第二天早上醒來我發(fā)現原來那本書就在我的胸前。
從此以后。有好多書都陪著我，早上我?guī)е鼈內ド蠈W，晚上帶著它們進入夢鄉(xiāng)。
我在書的世界里無憂無慮地生活，我似乎與每部小說、戲劇的主人公合為一體，和他們共同悲傷共同快樂。我和書的故事是如此的多，讀書成為我生命中的一部分。
讀《賣火柴的小女孩》有感 2
時候我以為現在的生活一點也不好，因為老師每天都給我們布置一大堆的作業(yè)回家做，還有，如果考試的時候考的不好，家長就得批評和懲罰我們。所以我們覺得現在的生活真是太累了。但當我讀了《賣火柴的小女孩》之后，我的想法有了很大的'改變。
這篇童話主要講的是一個賣火柴的小女孩在大年夜凍死在街頭的故事。
我們每個人都知道，一年中最美好的夜晚就是大年夜，因為這個晚上各家各戶的人都聚在一起吃團圓飯，而且邊吃還邊觀看著春節(jié)聯(lián)歡晚會。所有的孩子都穿上了新的衣服和新的鞋子，收到了許多>禮物和壓歲錢。可那個小女孩連飯都吃不到，她的處境和我們恰恰相反，她沒有新的衣服和新的鞋子，也沒有一副手套暖暖手。
小女孩凍成這個樣子也沒有人來幫幫她，她沒有過分的要求，她只要火爐暖暖手和腳，她只要一點食物來填填肚子，可沒有人能成全她。她只好點燃火柴來取暖，她先后點了三次火柴，在幻覺中她看到了>溫暖的火爐、香噴噴的烤鴨和慈祥的祖母。她得到了溫暖、食物、>幸福，可是隨著火柴一次次的熄滅，她不斷的失望。這樣，她還是面對著寒冷、饑餓、>孤獨、痛苦當中。我是多么的希望火柴沒有熄滅，而是永遠亮著啊，讓小女孩生活在溫暖當中呀！
如果小女孩沒有死，我就會送給她一身漂亮的衣服，讓她變得光鮮照人；如果小女孩沒有死，我會送給她一雙鞋子，讓她的雙腳不再寒冷；如果小女孩沒有死，我會送給她一把梳子，讓她把凌亂的頭發(fā)梳一梳；如果小女孩沒有死，我會送給她一副手套，溫暖她的雙手；如果小女孩沒有死，我會送給她??
讀了這篇童話，我才感受到我們這個社會是多么的美好呀，在饑寒交迫的小女孩面前作業(yè)和批評不也是一種向往嗎？我多么希望小女孩能生活在我們的社會里，讓她和我們一樣戴著紅領巾去上學，快樂地度過每一天。
讀《賣火柴的小女孩》有感 3
今天，我們學習了被譽為“世界童話大王”——安徒生筆下的童話《賣火柴的小女孩》。課文講述了在大年夜，一個賣火柴的小女孩因為沒有掙到錢而有家不敢回，最后凍死在街頭的故事，表達了作者安徒生對窮苦人民的同情和對資本主義社會的強烈不滿。
以前，我以為童話都是美好的，直到我讀了《賣火柴的.小女孩》，才知道童話原來也可以這么悲慘、凄涼。其中，最讓我印象深刻的是：“誰也不知道她曾經看到過多么美麗的東西，她曾經多么幸福，跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。”讀到這兒，我不禁潸然淚下……此段中“誰也不知道”代表沒有人關心她，兩個“幸福”的意義也不相同，第一個“幸�！敝感∨⑴R死前是在美好的幻想中度過的，是幸福的；第二個“幸�！贝硇∨⑺篮笤僖膊挥萌淌芎�、饑餓和痛苦了，就真正幸福了。這兩個“幸�！笨此泼篮茫瑢崉t悲慘。溫暖、食物、快樂這些于我而言，唾手可得；而小女孩卻只能通過死亡來獲�。∷嵌嗝纯蓱z�。�
我十分同情小女孩的悲慘遭遇，同時為自己生活在這么美好的時代感到慶幸。就拿大年夜來說吧。我們的大年夜（除夕）處處張燈結彩，男女老少都穿起了新衣。家家趕做年菜，還有噴香的鹵鵝、重口味的血蚶和無比鮮美的魚。到了晚上，家家觀看春晚，其樂無窮，處處彌漫著幸福的味道。這應該就是小女孩向往的天堂吧！
感謝安徒生爺爺，讓我了解了資本主義制度的罪惡，也讓我知道了今天的生活多么幸福。我出生在一個最好的國家、最好的時代，但好日子不是天賜的。所以，我們必須努力奮斗，讓好日子一代一代傳下去，永遠不要讓賣火柴的小女孩這樣的悲劇在我們的社會重演！
讀《賣火柴的小女孩》有感 4
大年三十的夜里，一個本該幸福的夜里，當同齡的孩子正在享受著父母的關懷，享用著美味的晚餐時，她卻是為生活所迫，不得不去街上賣火柴。我的心不由得一顫：這就是豆蔻年華的美好生活？
小女孩終禁不住刺骨的寒風，鼓起勇氣點燃了火柴。這根小小的`火柴，為她點燃了希望。正如歌詞所述：“一包火柴燃燒我的心，寒冷夜里擋不住前行。風刺我的臉，雪割我的口，拖著腳步還能走多久？”是啊，小女孩的心里，盡是迷茫，她甚至不知道下一刻會發(fā)生什么。當火柴變成了火柴梗，當寒冷和饑餓把她從美好的幻境拉回殘酷的現實，她是如何悲哀！
在短暫的幸福的誘惑下，小女孩一次又一次擦燃了火柴。火柴第三次熄滅，一顆星星從天際墜跌。她是多么天真地認為是有一個靈魂要走了。然而，正是這一句不經意的話，似乎也預示了她悲慘的命運。金色的卷發(fā)，披著夜的寧靜；憂愁的眼神，透著月的哀思。她，注定會是一顆隕落的星星。那道美麗的光弧，是她的鮮血染成的。
新年的第一天，小女孩卻凍死在街頭。紅日帶著新生的喜悅，帶著光明和希望冉冉升起，暖暖的陽光灑滿了她的全身，但她再也感受不到了。
“有誰來買我的火柴，有誰將一根根希望全部點燃？有誰來買我的孤單，有誰來實現我想家的呼喚……”這是小女孩發(fā)自肺腑的呼喊。到死，她也未有一句怨言，始終微笑著面對一切。相比之下，舊社會的罪惡更是顯露無余。
想起小女孩，我就會反復思索：其實我們的生活并不是遭透了的。雖然小時候有作業(yè)，長大了又有工作的壓力，但比起賣火柴小女孩，至少我們還擁有生命。很多人都說：“失去了才懂得珍惜�！钡顿u火柴的小女孩》讓我在擁有時就明白了：世界上最珍貴的不是得不到的和已失去的，而是正擁有的。感謝小女孩，感謝安徒生！
讀《賣火柴的小女孩》有感 5
今天外面陽光炎熱，我在打著空調的房間里，捧著一本我最喜愛的《賣火柴的小女孩》翻看著，“天冷極了，下著雪，又快天黑了，這是一年的最后一天——大年夜……”我深情地朗讀著丹麥十九世紀著名作家
安徒生最出色的作品《賣火柴的小女孩》里的句子。這篇著作像磁鐵一般，深深地吸引著我，使我忘記了自我忘記了周圍的一切。
當我讀到“這一整天誰也沒有向她買一根火柴，誰也沒有給她一個銅板。”的時候，我想：“為什么沒有一個人給她一個錢，為什么這么凄慘的事情擺在你們面前你們卻裝看不見，難道你們就沒有一點同情心與愛心嗎？
當我讀到”她把她的一雙小腳縮進圍裙里，這時她感到更冷。她不敢回家，因為她沒有賺到一個銅板，她的父親一定會打她，而且家里也是很冷。“我體會到了小女孩的爸爸媽媽對她是那么的狠心，我體會到了她的父母只是把她看做賺錢的工具，世上怎么會有這樣的父母呢？當我讀到”奶奶把小姑娘抱起來，摟在懷里。她們兩人越飛越高，飛到既沒有寒冷，也沒有饑餓的`那塊地方去了�！暗臅r候，我哭了…一根渺小的火柴，照亮不了這個開闊的世界，但卻能溫暖一個小女孩的夢想。在小女孩離開這個世界的時候，她感受不到寒冷與饑餓，在她的眼前是一個五彩繽紛的世界。
看完這篇童話故事后，我覺得很不是滋味，腦海中時時浮現那可憐的賣火柴的小女孩的身影。想想窮孩子在饑寒交迫中生活，對比之下，我有一個幸福家庭，有美好童年，有關心愛護自己的父母，可是，自己有時卻不能
很好地用功學習，這真是生在福中不知福��！
讀《賣火柴的小女孩》有感 6
此時，我正手捧著丹麥作家安徒生寫的《賣火柴的小女孩》目不轉睛地讀著。
故事講了在一個大雪紛飛的大年夜里，一個賣火柴的小女孩正沿街叫賣，可是卻沒有一個人來買她的火柴。她衣衫破爛不堪，雙腳被凍得通紅。因為她沒有賣出火柴，所以不敢回家，怕被爸爸挨打，她連續(xù)三次劃著火柴來取暖，在光亮中她看到了大火爐、烤鵝、和美麗的圣誕樹，但火柴一滅，那些美好的幻想也就消失了，她又劃著一根火柴，看到了已故的.奶奶，她請奶奶把她帶走，奶奶答應了……第二天，小女孩凍死了。
不知不覺，我的眼睛已模糊，感動的淚水流了出來。
我為自已能夠生活在這樣的幸福時代感到高興，小女孩的家庭很貧窮，命運很悲慘，生活很困難，小女孩很可憐，我為她感到惋惜。一個多么美好的生命，卻慢慢遠離了人世界，看到這個小女孩最終的生命，我感到十分的難過。當小女孩的最后一只鞋被小男孩搶走時，我多想給她一雙保暖鞋，當小女孩看到香噴噴的烤鵝時，我多想送她一盒巧克力或是一包餅干，當小女孩看到圣誕樹上那么多禮物露出羨慕的眼神時，我多么想走上前去把所有玩具統(tǒng)統(tǒng)送給她……不過，我知道這些想法都是徒勞的，因為我無法靠近她。
想到這里，我不禁感到心痛，我為自己不能幫助小女孩而痛心，我想現在世界上有很多貧困兒童和小女孩一樣有悲慘命運，我為什么不能幫助那些人呢?我覺得心里輕松了很多，明白了很多，也想通了很多。
過年了，我拿著零花錢坐在門口，期待著新的一天的到來。
讀《賣火柴的小女孩》有感 7
我讀了《賣火柴的小女孩》這篇童話故事，深受感動。我知道：我生活得很幸福，我為小女孩身世感到悲慘。
《賣火柴的小女孩》故事講述了一個寒風呼嘯，雪花漫天的大年三十夜，一個饑寒交迫的小女孩，帶著自己美好的幻想凍死在街頭的悲劇……看著書本上課文的插圖，小女孩那雙對美好和幸福充滿憧憬的眼睛，我潸然淚下，回想她的離開，讓我明白了很多很多……
可以說，我們的生活是無比幸福的，相比賣火柴的小女孩，這根本是天壤之別：對于吃，我們沒有顧慮，對于穿，我們不會焦急�，F在的我們，就簡直可以說是生活在蜜罐里。而小女孩這樣風餐露宿的生活，根本是我們不會經歷的。然而，在這美好之中，我們又不懂得珍惜，總是一再地浪費對小女孩來說簡直是夢的學習環(huán)境和大好時光。羞愧地回想她坎坷的一生，我們真的做錯了太多。為了使自己和爸爸不再挨餓，小女孩付出了她的生命和童年;為了生存在這個黑暗的世界，她不得不在充滿溫暖和歡樂的大年夜出售火柴來度過自己悲慘的一生……最終，她在溫馨的幻想中離開這個悲慘的世界，飛到沒有痛苦、沒有饑餓、沒有寒冷的.地方去了……
這個結局，在我們看來是凄慘的，但是，對小女孩來說，卻是一種解脫。在她生存的那個黑暗的舊社會，她得不到一個孩子應有的愛和溫暖，取而代之的則是父親的打罵和周圍富人的欺侮。而我們呢?可以說真的是身在福中不知�！瓘慕褚院�，我決定痛改前非，不再無端地空耗這大好光陰，用自己的實際行動譜寫屬于未來的美好樂章。
讀《賣火柴的小女孩》有感 8
《賣火柴的小女孩》是人人皆知的一部童話，丹麥作家安徒生也是童話界的風云人物了，而今天《賣火柴的小女孩》就登上了我們的語文課本。《賣火柴的小女孩》這篇課文，說句心里話，我本來沒想好好學，覺得這篇課文很簡單，讀了之后，才發(fā)現每一次讀都會有不同的收獲。
賣火柴的小女孩是在又冷又餓的情況下猶豫不決地點燃了一根火柴，當時的她十分寒冷，渴望溫暖，然后火柴中亮起了火爐。那時候我就覺得文中提到的小女孩的父親十分無能。四面透風的屋子，屋頂上的大窟窿，說明了小女孩的家里已經到了揭不開鍋的情況了，還讓自己的女兒在外面賺錢，文中小女孩的一句話引起了我的注意：“我一個錢也賺不到，回家爸爸一定會打我的�！边@說明小女孩的爸爸在家里休息，狠心的將小女孩打發(fā)出來賣火柴。
第二根火柴被點燃了，火柴中亮起了年夜飯，飄出了烤鵝的香味。小女孩十分饑餓，渴望食物，這也說明小女孩在家里也吃不飽飯，家境十分貧窮。這樣的父親，就無能到讓自己的女兒飽腹也不能嗎，在大年夜還將她趕出門賣火柴，這是怎樣的父母啊？
第三根火柴被點燃了，火柴中亮起了美麗的'圣誕樹。小女孩受游人歧視，十分無助，所以她渴望快樂。受人白眼、受人歧視的感覺實在是不好，她的夢想是人人平等。
第一根火柴是溫暖，第二根火柴是食物，第三根火柴是快樂，第四根呢？就是她死去已久的奶奶，也就是親情。父親的狠心，令小女孩成天在家里抬不起頭來，而奶奶，或許是她堅強下來的理由吧。
暗無天日的世界，貧富懸殊的世界，令賣火柴的小女孩陷入了痛苦掙扎的邊緣。最后為了留住奶奶，一下子點燃了很多火柴，這也就燃盡了她的生命之火。黑暗的世界和無能的上一輩，無論無能的人們的子孫是多么的優(yōu)秀，都會在歲月中被人壓迫的抬不起頭來，我們也要加油，要武裝我們的頭腦，讓我們變得聰明。
我們的世界并不黑暗，我們的上一輩也并不無能，我們就要努力，不讓自己變的像賣火柴的小女孩的父親一樣無能。
讀《賣火柴的小女孩》有感 9
為什么我和小女孩同齡，生活的環(huán)境卻不同呢？這是因為她在資本主義社會制度下生活，而我在社會主義制度里生活。他們那里充滿了冷酷、無情，我們這里充滿了溫暖和愛意。
前幾天，我讀了讀《賣火柴的小女孩》這篇。小女孩在大年夜里賣火柴的情景，深深地刻在我的腦海里。
“賣火柴，賣火柴，誰要火柴！”小女孩凄慘的叫賣聲傳遍大街小巷。盡管這樣，也沒有人來買小女孩的一根火柴。小女孩為什么要在大年夜賣火柴？那是因為她家里實在是太窮了。看看小女孩，想想我自己，真是一個生活在地獄，一個生活在天堂。那位小女孩大年夜在寒風中賣火柴，而我呢？在大年夜里媽媽為我做著香噴噴的飯菜， 姐姐在一旁催促著我試穿新衣，全家里演奏著和睦幸福的樂曲。
墻角里，小女孩一次次地擦燃火柴，幻想著“溫暖的火爐、香噴噴的烤鴨、美麗的'圣誕樹、慈祥的奶奶�！边@對于可憐的小女孩，這些只是幻想而已，但這說明了小女孩的生活中只有寒冷、饑餓、痛苦和孤獨。 她是多么渴望自己能像別的小朋友那樣，擁有自己應該擁有的一切��！可是，這應該有的一切卻完全是泡影。而我呢？冬天，坐在暖烘烘的火爐邊烤火，媽媽還為我做出豐盛可口的飯菜；夏天，每天放學寫完作業(yè)，便和同院的小朋友盡情地玩耍，歡樂的笑聲傳出大院……
為什么我和小女孩同齡，生活的環(huán)境卻不同呢？這是因為她在資本主義社會制度下生活，而我在社會主義制度里生活。他們那里充滿了冷酷、無情，我們這里充滿了溫暖和愛意。可是，我有時卻不能很好地用功學習，這真是生在福中，不知福啊！今后，我一定要抓緊時間努力學好文化知識，不要辜負我們的祖國，不辜負我們的社會，為將來把我們的國際建設得更加美好而努力奮斗！
讀《賣火柴的小女孩》有感 10
天很黑，夜很靜，天，下著雪，一個可憐的小女孩，赤著腳，得又紅又紫。這個情景不斷的在我腦海里出現，這就是賣火柴的小女孩。
我們和她一樣，同一個年紀，同是一個孩子，為什么我們能過著幸福的生活呢？可以學習、有漂漂亮亮的衣服穿、有美味的飯菜吃……，而賣火柴的小女孩呢？小小年紀就要干活養(yǎng)家，大年夜連一頓飽飯也吃不到，在寒冷的夜晚里，穿著單薄的衣服，赤著腳。為什么上天對一個小女孩如此不公平呢？如果小女孩生活在社會主義的世界里，她會這么悲慘嗎？不會。她就象一個快樂的天使，每天都快樂的生活。也許有人會說，為什么她要在這個地方生活呢？她可以逃呀，去追尋她的夢想。我可以告訴你，你錯了。她沒辦法逃，也逃不了，世界雖然大，但沒有一個角落能容納她去追尋自己的'夢想，因為那時候，世界是“黑暗”的，是一個人吃人的社會，根本沒有去追尋夢想的自由，所以，小女孩只能幻想，不能，也沒可能去追尋。
和我們相比，小女孩的確很悲慘。有時，有人會說自己很慘，但是你想過小女孩的命運比你更加悲慘嗎？當你吃著美味的飯菜時，你想過小女孩在做什么嗎？當你把飯菜倒掉的時候，你想過有許多悲慘的人連飯也沒的吃嗎？我們是幸運的，生活在沒有悲傷的社會里，所以，一定要珍惜，珍惜上帝對你的恩賜。
小女孩把火柴點燃，看到了美好的幻象，有吃的，有圣誕樹，有慈祥的奶奶……可以知道，她多么渴望、向往這種美好的生活，她恨透了這個資本主義社會。不知道什么時候，我的眼眶被眼淚模糊了，眼淚滴在書本上，我自己也好像站在小女孩面前，我拉著她的手，她的手凍僵了，我的心更加難受……不知怎么的，一陣風把她越吹越遠，我想拉住她，但我卻怎么也找不到她了。
珍惜現在的生活吧！不要“身在福中不知�！�，現在，我更加恨資本主義，我更加珍惜現在的生活了。我腦海里又出現一個幻象：一個小女孩快樂的生活……
讀《賣火柴的小女孩》有感 11
小女孩很著急，也跟在男孩的后面一起追。跑呀跑呀，不一會，小女孩就累得氣喘吁吁。她扶著一根柱子，低著頭大口大口的喘著氣。當她再一抬頭望去，淘氣的小男孩早已經跑的無影無蹤了。
小女孩沒辦法，只好赤著腳往前慢慢地走著。她越走，雪下的越來越大，天色也慢慢地變暗。小女孩走到了一戶人家的門口，只見里面燈火通明，全家三口在一起吃著豐盛的晚餐。小女孩有一點懷念自己的家鄉(xiāng)了，別看那只是一件破破爛爛的小房子，但是它能遮住風雪。里面還有一個大大的火爐，火爐里的火苗越竄越高，奶奶和她一起唱歌，跳舞，畫畫，講故事，爸爸和媽媽就在一旁靜靜的看著她，臉上露出了甜甜的微笑。
她是多么的懷念那死去的媽媽，病重的爸爸和慈祥的奶奶呀！……
她找到了一個墻角，靜靜的就坐下了。她覺得手有一點點冷，就擦亮了一根小火柴，這個火苗點亮了小女孩的臉，同時，她眼前出現了一個大大的火爐，這個火爐和家里的火爐完全一樣，可正當她剛要伸出雙手去考考火的時候，火苗突然熄滅了。
緊接著，一道流星像火球般的劃過灰色的天空。小女孩看見了，馬上想起了慈祥的奶奶跟她說過的一句話：“天上只要落下一個流星，地上就會有一個靈魂升上去，你懂了嗎？”她還記得自己總是快活地答到：“我懂了！我懂了！”。此時此刻，小女孩嘆了嘆氣說：“唉！不知道地上的哪一個人又死去了！”。
她失望的'慢慢的擦亮了第二根火柴。這次，他眼前又出現了一桌豐盛的晚餐。一杯熱呼呼的牛奶，一盤香甜香甜的蘋果，還有一只烤鵝，不停的飄著陣陣香氣呢！突然，烤鵝站起來了，它一搖一擺的走向了小女孩的面前。小女孩正想嘗嘗烤鵝是什么味道，但是火苗又熄滅了。
讀《賣火柴的小女孩》有感 12
《賣火柴的小女孩》主要講述的是在一個大年除夕的晚上，一個衣衫襤褸的小女孩，因為要給媽媽治病，即使饑寒交迫也不愿回家，寧愿多賣一點火柴�？墒琴u了好長時間，一根也沒有賣出去。她冷極了，劃著了幾根火柴，在火柴的火焰里，她看見了溫暖的火爐，香噴噴的烤鵝，美麗的圣誕樹和已經過世的奶奶。她希望奶奶把她帶走，飛到沒有寒冷饑餓的天堂里去。第二天的早上，路人在一個墻角看見了被凍死了的小女孩。
讀完這個故事，我思緒萬千，我同情小女孩的悲慘命運，也對當時人們的孰視無睹表示憤怒。我想起大年除夕的晚上，我和小伙伴們的歡樂場景：我們在樓下放鞭炮；我和家人一起吃著熱騰騰的餃子、喝著果汁、吃著美味佳肴；大年除夕晚上，我和爸爸媽媽一起坐在沙發(fā)上看著春晚，聊著天兒，桌子上放著各種各樣新鮮的水果……為什么和我同樣大的一個小女孩，生活卻截然不同呢？小女孩的故事深深震撼了我，我會更加珍惜現在的'幸福生活，并且用自己的力量去幫助更多像賣火柴的小女孩一樣的人。
記得有一次，我們在奶奶家吃晚飯，奶奶給我做了許多好吃的，奶奶讓我們拿回家吃�；丶衣飞�，我看見街邊蹲著一個乞討的老人，天那么冷，他一個人坐在路邊那么可憐。于是，我提議把從奶奶家拿的好吃的送給那位老人，爸爸媽媽非常贊同我的想法，我懷著激動的心情來到老人面前，把一袋子好吃的送給了他。老人非常激動地對我說："謝謝你，小朋友，祝你考上好大學！"路上爸爸對我說："老人的祝福是很準的！"我不禁想到了賣火柴的小女孩，如果當時有人也能給她幾個銅板的話，也許小女孩就不會死了。
我相信，一個人活在世上，只要有一顆純潔善良的心，只要愿意付出他的愛心，就會有美好的結局。
讀《賣火柴的小女孩》有感 13
“這煙火是多么美麗��！如果她的人生也那么美就好！”我邊看著煙花邊感嘆道，因為在這天我不禁想起了安徒生爺爺寫的賣火柴的小女孩，她就是在這一天默默死去的。
在除夕這天，一個小女孩赤著腳獨自走在大街上。她不敢回家，因為她今天連一根火柴也沒賣出去。她坐在墻角，五次擦燃了火柴，她感受到了溫暖，看到了食物，得到了歡樂，也得到了疼愛，但這一切卻只是她臨死前的幻覺。到了最后，她擦燃了一大把火柴，跟著奶奶飛向沒有饑餓、沒有痛苦的地方去了。她連和新年的太陽打一聲招呼的機會也沒有，人們看到的只是她那小小的冰冷的身體，誰也不知道她離世前曾經看到了多么多美好的東西。
想到了這里，我就不禁想起自己的生活。天天過著衣來伸手，飯來張口的日子，要多幸福就有多幸福，想要什么就有什么。小女孩所渴望的溫暖、食物、歡樂、疼愛，我通通都擁有，但我卻身在福中不知福，從不懂得“知足”這個詞的含義。父母一有反對自己半個要求，我就會在心里埋怨。但是自從看了這篇故事以后，我才知道自己是多么幸福，多么快樂！和賣火柴的小女孩比起來，我要比她幸福一萬倍。
如果賣火柴的小女孩沒有死，而是生活在我們這里，那該多么美好��！我們會給她溫暖，給予她食物和所有的幸福。但這是永遠不可能實現的一個愿望，因為在那個資本主義社會里，貧苦人民只有痛苦和不幸，那里的貧苦人民永遠都擺脫不了痛苦的`悲慘命運！如果當時那個小女孩生活在我們這個社會主義社會里的話，那她的人生將會非常幸福，不再悲慘。因為在我們這個社會的人不會見死不救，更不會嫌貧愛富。
“好美的煙花，是天女散花！”妹妹大聲對我說。我看著在遙遠天空中瞬間爆發(fā)的煙花，我仿佛看見賣火柴小女孩和她的奶奶，她們正在爆開的煙花的蕊心中，幸福地擁抱著，她們已徹底地擺脫了痛苦，通往了幸福的彼岸。
讀《賣火柴的小女孩》有感 14
今天，我又跟父母吵架了，生氣地回到房間隨手拿起了一本書來看，書名是大家最熟悉不過的《賣火柴的小女孩》，書中的故事震撼了我的心靈。
這篇童話述說了一個賣火柴的小女孩因為家里貧窮，所以在平安夜那天要被逼去賣火柴。當時天寒地凍，連唯一能保暖的鞋子都丟掉了。因為沒有賣出一盒火柴，回去怕被父親責備，只能孤苦伶仃地一直呆在街上，此時正值大雪紛飛，又因為寒風勁吹，她就躲在了一面墻角，好躲避寒風，結果到了最后只能帶著美好的幻想去世了。
放下手中的《安徒生童話》，我的心久久不能平靜，我的心在默默地哭泣，因為《賣火柴的小女孩》這個故事還依然在感染著我。我想了想，剛才跟父母頂嘴的情形，再想了想我們現在的生活是多么幸福的呀！我們現在的童年是多么的快樂，多么無憂無慮呀！每個孩子都是家中的寶貝，有父母的疼愛，不像賣火柴的小女孩，在那本應該一家團圓的.平安夜中凍死，沒人疼愛。而我們呢？有父母疼愛，有朋友一起玩；可以吃飽的穿暖的，可以上學......我們有些同學卻不會珍惜，總是頂撞父母；還有的不好好學習，亂花錢！不體諒父母工作的辛苦，總是認為父母有很多花不完的錢，認為自己學習是為父母的，是父母逼她的。就在前不久，一個新聞報道：一名19歲的女孩，因為要五千元買手機，和父母吵架，甚至還想方設法地去偷父母的血汗錢，在被發(fā)現后還殺害了父母，荒廢了學業(yè)。就這樣一個少女的大好前途從此沒了，一個幸福的家庭倒塌了。這是一個多么大的悲劇呀！
同學們，我想你們應該知道怎么做了吧？我們是否應該從現在開始好好孝順父母，刻苦學習呢？讓我們從現在開始珍惜眼前的一切，把“要我學”轉化為“我要學”！
讀《賣火柴的小女孩》有感 15
過年咯！我的眼睛向浩瀚的天空望去，到處都炫覽著燦爛煙花的光彩，我看到這種場景我就情不自禁的想到賣火柴的小女孩。我們這在這里嬉戲、玩耍，而小女孩卻在寒冷的冬天里去賣火柴。小女孩她的小鞋子被那個小男孩給撿去后，她那雙小腳丫被寒冷刺骨的鳳給吹破了。
過年咯！我的眼睛向浩瀚的天空望去，到處都炫覽著燦爛煙花的光彩，我看到這種場景我就情不自禁的想到賣火柴的小女孩。
我們這在這里嬉戲、玩耍，而小女孩卻在寒冷的冬天里去賣火柴。
小女孩她的小鞋子被那個小男孩給撿去后，她那雙小腳丫被寒冷刺骨的鳳給吹的更加僵硬、更加紅腫�？墒切∨⒁廊灰ベu火柴，因為小女孩知道她如果不把這些火柴給賣出去她又將會被她的父親給毒打一頓，所以她又艱難的爬了起來，繼續(xù)去賣火柴。當她經過一家商店后，從櫥窗向里面望去，看到餐桌上有一只又大有香的火雞，旁邊還有許許多多香噴噴的點心。這時候小女孩心里想如果我奶奶在那該多好啊！我就可以不用在這里賣火柴了。
小女孩又開始賣火柴，她用那柔弱的聲音叫著：“賣火柴咯！賣火柴咯！先生請您買根火柴吧！買根火柴吧！”小女孩實在餓得不行了，她走到墻角里把自己的身體給縮成一團以此來保持自己的體。小女孩實在冷的`不行了。她終于劃亮了一根火柴，小女孩在這一瞬間覺得自己好溫暖，她仿佛在火柴里看到許多好吃的東西，她剛要伸手去拿，火柴就滅了。小女孩又拿出了一根火柴給劃亮了！這次小女孩卻看到了自己的奶奶，小女孩為了不讓火柴滅掉，就把全部的火柴都給劃亮了。女孩跟奶奶說：“奶奶請您幫我給帶到沒有寒冷、沒有饑餓的地方去吧！
清晨，沐浴著一絲絲的陽光。在一個墻角里曾躺著一個小女孩，她跟著她的奶奶去了一個沒有痛苦的地方。
我們應該珍惜現在的生活，不要整天抱怨。我們能在明亮的教室里讀書就應該很知足了！
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