關(guān)于小學(xué)三年級(jí)讀后感(通用9篇)
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后,你有什么總結(jié)呢?何不靜下心來寫寫讀后感呢?你想好怎么寫讀后感了嗎?以下是小編收集整理的關(guān)于小學(xué)三年級(jí)讀后感(通用9篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)三年級(jí)讀后感1
最近,我讀了丹尼爾笛福寫的《魯濱遜漂流記》。我被這本書深深地吸引了,因?yàn)樗屛殷w會(huì)到了平凡的魯濱遜那驚人的毅力和不屈不撓的精神。
《魯濱遜漂流記》的故事情節(jié)非常新奇,引人入勝。它講述了從小就喜歡航海的魯濱遜三次航海探險(xiǎn)的過程。在第三次海上航行中,魯濱遜所乘的船在一個(gè)荒島附近撞到了巨大的的礁石上,船上的水手和乘客全被淹死了,只有魯濱遜一個(gè)人幸運(yùn)地存活了下來。他孤身一人流落到一個(gè)荒島上,陷入絕境的魯濱遜以人們難以想象的堅(jiān)強(qiáng)和毅力,勇敢地向各種困難挑戰(zhàn),以他不屈不撓的堅(jiān)強(qiáng)意志,依靠自己的智慧和辛勤勞動(dòng),獲得了重生。憑著他積極的人生態(tài)度,不僅使自己存活了下來,而且還救出了即將被野人吃掉的俘虜有一天:星期五。二十八年兩個(gè)月零十九天后,魯濱遜終于有機(jī)會(huì)離開荒島了。
二十八年的荒島生活,是對(duì)魯濱遜的勇氣和毅力的考驗(yàn)。
二十八年的荒島生活,是對(duì)我們讀者心靈的一次洗禮。
二十八年的荒島生活,更給了我們無限多的啟發(fā):如何面對(duì)困難,在困境中如何保持樂觀、自信的精神狀態(tài)。
我想一個(gè)人不論何時(shí)何地,不管遇到的困難,挫折等不幸時(shí),都不能被嚇倒,要勇敢地面對(duì)困難,克服困難,始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態(tài),去面對(duì)厄運(yùn),挑戰(zhàn)自我,就可以做出超出自己想象的奇跡來。只有這樣,才能像偉大的魯賓遜那樣,成為一個(gè)的勝利者。
小學(xué)三年級(jí)讀后感2
早晨,我拿起書柜里的一本書,津津有味地看起來,不過最吸引我的還是《一杯牛奶的價(jià)值》這個(gè)故事。這個(gè)故事主要講的是:一個(gè)貧窮的小男孩為了攢夠?qū)W費(fèi)。挨家挨戶地推銷商品,勞累一整天的他此時(shí)感到十分饑餓,但摸便全身只有一角錢。他決定向下一戶人家討口飯吃。當(dāng)一位小姑娘走出時(shí),小男孩就有點(diǎn)不知所措了。那個(gè)男孩沒有討飯吃,而是要了一口水,那個(gè)女孩卻端來一杯牛奶給他。小男孩喝完牛奶后說了聲:“謝謝。”就走了。過了幾年那位女孩生了重病,當(dāng)年的小男孩變成了大名鼎鼎的醫(yī)生,他也參加了醫(yī)治方案的制定。等他知道病人是給他喝過牛奶的恩人時(shí),就細(xì)心地照顧她起來,經(jīng)過努力,手術(shù)成功了,小女孩獲得了重生。當(dāng)了醫(yī)生的男孩還替當(dāng)年的女孩付了全部醫(yī)療費(fèi)用,并簽上字——“醫(yī)療費(fèi)=一杯牛奶。”
看到這里,我有一種想流淚的感覺。這個(gè)故事讓我懂得了贈(zèng)人玫瑰,手有余香的道理。因?yàn)橹藶闃肥且环N無私的奉獻(xiàn)與愛心,同時(shí)也讓我懂得了要關(guān)心和愛護(hù)身邊的每一個(gè)人。
小學(xué)三年級(jí)讀后感3
它是一本有趣的書,它的名字叫《隨風(fēng)而來的瑪麗阿姨》,瑪麗阿姨在書里是一個(gè)善良,真誠(chéng)的人。關(guān)于瑪麗阿姨的書有很多比如:《瑪麗阿姨回來了》、《神奇的瑪麗阿姨》、《瑪麗阿姨的神怪故事》……
我記得第一章是我最喜歡的,里面有一段是:“有一個(gè)人影,被風(fēng)吹得晃來晃去彎著腰,接那是一個(gè)女的一只手捂著帽子,一只手拿著手提袋”那一段。因?yàn)槟且欢问俏蚁矚g的.瑪麗阿姨去班克斯太太家,這里也讓我知道為什么書的名字叫《隨風(fēng)而來的瑪麗阿姨》,因?yàn)樗窃谟酗L(fēng)的時(shí)候隨著風(fēng)而來的。
我愛瑪麗阿姨的書,更愛看天下所有書。
小學(xué)三年級(jí)讀后感4
《昆蟲記》是法國(guó)著名昆蟲學(xué)家法布爾用一生的時(shí)間與精力,通過仔細(xì)觀察昆蟲的生活,并且詳細(xì)的記錄編寫的。介紹了昆蟲的本能、習(xí)性、勞動(dòng)、繁衍和死亡。全書包括10大冊(cè),暑假里我讀了一小部分。
通過讀書使我們真真實(shí)實(shí)地感覺到了法布爾觀察得仔細(xì),就連小小的螢火蟲怎樣捕食他都看得清清楚楚。他還不辭辛苦,追蹤觀察了迷宮蛛是怎樣產(chǎn)卵和養(yǎng)育寶寶的。為了觀察石蠶的生活習(xí)性,他親自養(yǎng)了一些,講述了石蠶室如何利用簡(jiǎn)易房子金蟬脫殼。法布爾這種堅(jiān)持不懈、探索大自然的精神多么值得我們學(xué)習(xí)呀!
讀了《昆蟲記》使我增長(zhǎng)了很多知識(shí),例如:螞蟻和蟬之間的斗爭(zhēng),知道了螞蟻是頑強(qiáng)的乞丐,蟬才是勤勞的`生產(chǎn)者;螳螂善于運(yùn)用心理戰(zhàn)術(shù),是一個(gè)真正的心理專家,但它卻自食同類,兇殘的很;還有在各種昆蟲當(dāng)中,蟋蟀是地道的哲學(xué)家,有高超的建筑技術(shù)……
從《昆蟲記》這本書的描寫,可以看出作者的獨(dú)具匠心。他語言生動(dòng)、活潑,而且充滿了情趣。他把感情融入到觀察當(dāng)中,使我們了解到昆蟲與環(huán)境息息相關(guān)。以后我也要像法布爾那樣仔細(xì)觀察身邊的事物。
小學(xué)三年級(jí)讀后感5
這篇文章主要講的是小仲馬堅(jiān)持不懈地刻苦寫作精神。當(dāng)時(shí)著名文學(xué)家大仲馬知道兒子小仲馬的稿子總是碰壁,希望兒子小仲馬在寄稿時(shí)說一句,我是大仲馬的兒子。但是,小仲馬不但婉言謝絕,而且還嚴(yán)肅的說:“我不想坐在您的肩上摘蘋果,那樣蘋果沒味道!弊x到這里,我深深地感覺到了小仲馬勇于追求的精神。后來,我看完了整本書,才知道小仲馬又給自己取了十幾個(gè)筆名,最后用自己著名的長(zhǎng)篇小說《茶花女》在世界文壇上脫穎而出。
啊!小仲馬這種自立的寫作精神值得我學(xué)習(xí),他想擁有自己真實(shí)的高度,而不是憑借父親的名義而拔高自己。這讓我想起很多事。我的很多小作品其實(shí)都是靠媽媽做的照片,再利用電腦制作來完成。像班隊(duì)課上的PPT啊!還有吉祥標(biāo)志啊!可是我從來沒想過自己取追求完美,只是想依賴大人,想起來是多么的慚愧。
我佩服你,小仲馬,因?yàn)槟銓?duì)自己充滿信心,你不怕那一張張退稿,你只是專心寫作,終于獲得在文壇史上的一席之地。我要好好向你學(xué)習(xí),做個(gè)自強(qiáng),自立的
這個(gè)暑假我們學(xué)校要求同學(xué)們參加“暑假讀一本好書”的活動(dòng),我讀了《幸福的鴨子》這本書。這本書主要講一只叫“麻花兒”的女鴨子的幸福生活。這只女鴨子有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和容易被感動(dòng)的心,她心中的幸福仿佛沒有邊際。聽著麻花兒像打飽嗝兒一樣的快樂歌聲,我們每個(gè)人心中的幸福,都在這個(gè)荷花盛開的夏天,慢慢長(zhǎng)大……
那只叫“麻花兒”的鴨子天天早晨都要去村子里給村民套花環(huán),套中了就代表著它今天會(huì)有好運(yùn)氣!奥榛▋骸卑烟字械幕ōh(huán),全給患有老年癡呆癥的張達(dá)外公玩,無論張達(dá)的外公怎么套,麻花兒都會(huì)使勁讓張達(dá)外公套中。它這樣做是因?yàn)榻o別人帶來快樂,麻花兒自己也能從中體會(huì)到快樂,這就是幸福的秘訣!
麻花兒喜歡一只黑鴨子,她天天晚上都會(huì)繞道去看他,但是那只黑鴨子忘不了去年冬天那只展翅高飛的野鴨。巧的是,麻花兒站在遙控快艇上的樣子,就像一只美麗的天鵝。黑鴨子看見了,在野鴨上的心放到了麻花兒的身上。麻花兒,她能給別人帶來幸福感,而自己看見了別人的成就,自己卻會(huì)比別人更快樂。你說,這樣的一只鴨子,能不會(huì)有好的回報(bào)嗎?所以黑鴨子喜歡上她,就是對(duì)麻花兒的回報(bào)。
讀了這本書,讓我情不自禁地喜歡上文中的“麻花兒”,希望自己也能像“麻花兒”一樣,有一顆感恩的心,從每天平凡的生活中,感受點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福,充滿生活的智慧,時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)產(chǎn)生幸福感!熱愛生活,感受幸福!
小學(xué)三年級(jí)讀后感6
我讀完這本書后,我知道校園隱形人是誰:我知道了幻想大王是誰!(.)
接下來說一說“太空歡樂谷”吧!那個(gè)神奇的電話亭,在太空中越飛越快,突然長(zhǎng)出長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵軌。我問這是什么呀?這是銀河特快列車,比你們的磁懸浮列車早一億年了。列車開始減速了,我覺得到了太空歡樂谷。那里應(yīng)該有太空邁步、海盜船、旋轉(zhuǎn)木馬、碰碰車、死亡狙擊、美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)、黃金追尾、魔鬼屋、死神聯(lián)盟、千雷冰斬、天天炫龍神、招財(cái)狗、搖搖樂、五行天神、火線精英、生死狙擊、創(chuàng)世兵魂、天天大飛轉(zhuǎn)、殺死海盜、復(fù)仇者、隱形激光。我被鬧鐘吵醒了。
這我才知道天上是不會(huì)掉餡餅的,我明白了,你明白了嗎?
小學(xué)三年級(jí)讀后感7
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,我看了一本書它的名字很特別叫《橘子味的夏天》。因?yàn)樗拈_頭加了一個(gè)“橘子味”,我很少見書的名字有水果當(dāng)開頭。它里面有很多只是讓我去學(xué)習(xí)。
《橘子味的夏天》里面講過一句話:“懵懵懂懂的成長(zhǎng)歷程,跌跌撞撞地走過,只為時(shí)光中等待最美麗的綻放。”在這種我懂的人多多少少會(huì)跌跌撞撞,也有跌倒,站起來,只要努力,就會(huì)成功!龐婕蕾寫的書可以讓人快樂,她的書有很多比如:《最好的知己》、《茉莉的夢(mèng)想》、《我要的幸福》等。她的書很好看,有奇怪的名字、不一樣的說話方式,都很奇妙。
《橘子味的夏天》給我?guī)砹丝鞓罚@本書是龐婕蕾寫的,她是一個(gè)可以把書寫的快樂的人,為學(xué)習(xí)加油!
小學(xué)三年級(jí)讀后感8
不勞而獲有可能得到一時(shí)的榮耀,但不會(huì)長(zhǎng)久,更不會(huì)有成就感,這是《寶葫蘆的秘密》帶給我的最大感受。
王葆自從擁有了寶葫蘆,可以說是心想事成,有時(shí)免不了弄巧成拙,笑話不斷,家中簡(jiǎn)直成了展覽館,好在這只是一個(gè)夢(mèng),要不然就麻煩了,我突然想起讀過的《鷹的重生》的文章。
鷹的一生,最久可以活到七十歲!四十歲之前,雄鷹展翅,翱翔于天地之間,搏擊于云海之中,貴為百禽之首,高傲而又逍遙!然而,四十歲時(shí)鷹的生理機(jī)能開始老化。這時(shí),他們需要做出選擇,要么悲涼等待死亡,要么痛苦重生!
重生的過程是痛苦的,鮮血淋漓!鷹必須奮展沉重雙翼,飛到最高最遠(yuǎn)的山峰上,筑巢而居至少150天。飛行,此時(shí)已難如上青天,不停的飛,不能停息,一停息就意味著前功盡棄,就意味著屈服于命運(yùn),就意味著死亡!
尋到棲身之所,鷹開始了痛徹心扉的煉化。它先是用喙猛烈啄擊巖石,讓老化的喙脫落,鮮血,一滴一滴地滴落,仿佛不知疼痛,一如既往。等到新喙長(zhǎng)出后,把退化變鈍的指甲一片一片啄落,所謂十指連心,痛徹心扉。鈍爪消逝,新爪已成,鷹再用銳利的爪一片一片拔掉全身的羽毛,這是一場(chǎng)意志與痛苦的斗爭(zhēng),慘烈,悲壯!待全身羽毛重新長(zhǎng)出,鷹便完成了煉獄般的重生,可以再次展翅飛翔,笑傲蒼穹,重獲三十年的新生!
我們每個(gè)人心中都有一個(gè)美好的夢(mèng),為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng),大家也應(yīng)該像鷹的重生一樣努力拼搏,歷經(jīng)坎坷,在征程中留下一串串堅(jiān)實(shí)的腳印,讓青春發(fā)出奪目的光芒。
小學(xué)三年級(jí)讀后感9
今天,我讀了一篇《掩耳盜鈴》的寓言故事。故事講得是一個(gè)人掩住自己的耳朵去偷別人家的鈴鐺,結(jié)果手剛碰到鈴鐺就響了,被人發(fā)覺了?吹竭@里,我發(fā)出了笑聲,這人太笨啦,他掩住了自己的耳朵,自己聽不見,別人卻能聽見,這根本就是自欺欺人的做法。
這個(gè)小故事告訴我們:不要自作聰明,想欺騙別人,實(shí)際上是自己欺騙自己。不屬于你的東西絕不你據(jù)為己有。
讀了這個(gè)故事使我明白了這種自欺欺人的做法并沒有欺騙到自己,而是害了自己。我們每個(gè)人都應(yīng)該引以為戒。
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