《草房子》讀后感（通用16篇）

　　當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，何不寫一篇讀后感記錄下呢？那么我們?nèi)绾稳�寫讀后感呢？以下是小編收集整理的《草房子》讀后感（通用16篇），希望能夠幫助到大家。

　　《草房子》讀后感1

　　讀了《草房子》這本書，我發(fā)現(xiàn)即使農(nóng)村沒有城市那樣高科技，但是一樣開心。還能得到不一樣的快樂，比如，可以用蚊帳打魚，在田野里捉螞蚱，在河里游泳……

　　故事的主人公桑桑是個有趣的男孩，做事之前從不考慮后果，結(jié)果自己被挨打。文靜的紙月是個學(xué)習(xí)好，漂亮的小女孩，因早上經(jīng)常被人欺負(fù)而遲到，桑桑挺身而出，幫助她不再受欺負(fù)而傷痕累累。勇敢的秦大奶奶不顧自己救助落水兒童而跌入水中，自己被救活后不久又因為不讓一只南瓜掉到河里，自己落水淹死，秦大奶奶真是太勇敢了！桑桑不因為是校長的兒子就自大，驕傲，他比較謙虛。

　　有一次為了引人注目竟夏天穿著大棉襖逗大家開心。他們住著是草蓋的房子，而且也分好壞，好的草房子，不是用一般的稻草和麥秸蓋成的，而是用三百里外海灘上的茅草蓋成的。這種茅草很有韌性，陽光照得如銅絲一般，風(fēng)一吹，還發(fā)出金屬般的聲響，這種草蓋的房子，是經(jīng)久不朽的。

　　這一群有趣的孩子們似乎永遠(yuǎn)都能快樂地玩，奔跑。在我心中，他們永遠(yuǎn)是那么天真，可愛，調(diào)皮。

　　《草房子》讀后感2

　　那充滿歡聲笑語的油麻地小學(xué)、那讓人感動至極的油麻地小學(xué)的故事。油麻地的老師，蔣一輪、溫幼菊、油麻地的學(xué)生桑桑、紙月、細(xì)馬、杜小康，這些鄉(xiāng)村孩子開朗、可愛、活潑，沒有人不被他們所感動。

　　《草房子》寫出了豐富多彩、刻骨銘心、終身難忘的校園生活，描寫了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事。還有我最喜愛的人物——陸鶴。因為他天生就是個禿子，所以人們都叫他叫禿鶴，大家也都愛摸他的光頭。后來由于他破壞班級榮譽(yù)，受到了大家的冷落，成了一個不受歡迎的人，這讓他既傷心又不安。但在學(xué)校舉行文藝匯演時，他細(xì)致、認(rèn)真、成功地演活了偽軍禿子連長，而且?guī)痛蠹耀@得了一等獎。他終于又獲得了同學(xué)們的友誼。

　　故事通過描寫油麻地小學(xué)學(xué)校生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，以及人與人之間的磨擦，表達(dá)了人與人之間珍貴、感人的情感，也讓我明白了作為集體中的一員，要有集體榮譽(yù)感，要為班級爭光。

　　書的扉頁上寫著：守望童年，典藏永遠(yuǎn)。對于我們還處在童年的人來說，什么珍惜童年，對此根本就是不以為然。但假如有一天長大了，心里是種什么感覺。所以我們要把握住現(xiàn)在，珍惜現(xiàn)在的時光。

　　《草房子》讀后感3

　　暑假，我看了曹文軒叔叔寫的《草房子》，剛剛讀完了第一篇《禿鶴》，我就被深深吸引了。

　　禿鶴是油麻地小學(xué)三年級學(xué)生，本名叫陸鶴，但他頭上光溜溜的，沒有一根毛，是一個十足的小禿子，油麻地小學(xué)的孩子們都叫他禿鶴，經(jīng)常捉弄和嘲笑他，禿鶴與同學(xué)們矛盾越來越深。在一次全鄉(xiāng)的會操比賽中，禿鶴故意搗亂，害得油麻地小學(xué)丟失了榮譽(yù)，大家就不再理睬他，誰也不愿和他同桌。禿鶴也意識到了自己的錯誤，就努力表現(xiàn)自己，接近同學(xué)們，可是同學(xué)們都不肯原諒他。直到春節(jié)臨近，在一次全鄉(xiāng)四十三所學(xué)校的文藝匯演，因為劇情里必須要一個禿子偽連長，可學(xué)校里并沒有其它合適的演員，禿鶴主動向老師提出擔(dān)任這個角色，他勤學(xué)苦練，表演得一絲不茍，演出非常成功，大家都被他深深地感動了。

　　讀到結(jié)尾“紙月哭了，許多孩子也都哭了”，我也哭了。油麻地的同學(xué)們多么可愛，他們是是多么純潔，陸鶴已經(jīng)不是那個“小禿子“，而是“世界上最美的少年“。同時也讓我感悟：我們不能因為某個同學(xué)有生理缺陷就取笑他，也不能因為有同學(xué)犯了錯誤就不原諒他，同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，真誠友好。

　　《草房子》讀后感4

　　美，禿鶴的光頭，紙月的書包，細(xì)馬的羊群，桑桑的鴿子，白雀的歌聲，秦大奶奶的苦艾地，水道密布的油麻地，金色的草房子，浩淼無邊的蘆葦叢，浸月寺屋檐下寂寞的風(fēng)鈴聲……

　　桑桑是個調(diào)皮、聰明、善良、勇敢，細(xì)心而有正義感的孩子。他把蚊帳做成捕魚的網(wǎng)；把碗柜做成了鴿子的家，結(jié)果挨了父母的打罵。桑桑還幫紙月打走欺負(fù)她的壞同學(xué)。后來，當(dāng)他得知自己患了絕癥時，他并沒有哭，還帶領(lǐng)著柳柳去城里玩，最后他的病被一名老中醫(yī)治好了。

　　紙月呢，是一個成績好、漂亮、細(xì)心、乖巧的好孩子，還是奶奶的好孫女兒，但她很軟弱，被三個欺負(fù)自己的孩子嚇得連學(xué)都不敢上，但最后，還是桑桑救了她。

　　秦大奶奶是一個孤單、可憐，固執(zhí)、善良而單純的老人。但后來，她想通了，不再和學(xué)校鬧別扭，她甚至兩次落水：第一次是為了救一個小女孩；第二次是拼了老命去救學(xué)校一個掉到水里的大南瓜。

　　我不僅僅被它的魅力吸引住了，還被故事里面的情節(jié)，深深感動了。我與文中的小主人公桑桑同樂同悲。當(dāng)看到桑桑生病時，我哭了，怕桑桑會死掉，我心里默默祈禱，保佑桑桑能夠度過難關(guān)。

　　讀完了《草房子》，我明白了，有喜有憂，有笑有淚。這才是真正的美！

　　《草房子》讀后感5

　　曹文軒，1954年1月生于江蘇鹽城。中國作家協(xié)會全國委員，北京作家協(xié)會副主席，背景大學(xué)教授博士生導(dǎo)師。這是曹文軒的歷史。

　　《草房子》是曹文軒的作品之一。

　　說的是一個外地的家庭被調(diào)到了油麻地小學(xué)當(dāng)校長。校長有個兒子叫桑桑。他有很多個朋友。如：細(xì)馬、阿怒、杜小廉、禿鶴等。最令桑桑難忘的是紙月。他也有幾個好老師，如：蔣一輪、溫幼菊。

　　最后，不知為什么，桑桑的了一鐘怪病，脖子上長了一個大腫塊。桑喬帶了桑桑到處求醫(yī)，可未能成功。就在大家都絕望時，有一個外地的郎中來到油麻地聽說這事后找到了桑喬，告訴了桑喬有一個老中醫(yī)是治這病的高手。桑喬找到了這個最后的希望。老中醫(yī)說這是鼠瘡，開了一個方子。說一日都不能間斷，桑喬把熬藥的事交給了溫幼菊。溫幼菊熬了幾十年的藥了。

　　就在桑桑要考高中時，這個腫塊居然奇跡般的消失了！

　　因為桑喬的工作出色，被調(diào)到縣城的一所中學(xué)當(dāng)校長。

　　桑桑告別了油麻地，告別了所有老師和同學(xué)。

　　《草房子》讀后感6

　　合上《草房子》，眼前浮現(xiàn)出了一幕幕令人向往的畫面。桑桑這個機(jī)靈古怪男孩的一舉一動，讓我記憶深刻。

　　文中是桑桑個特別的男孩。之所以說他特別，是因為他有著與眾不同的思想，又以他這種想法干了許許多多的“怪事”。桑桑每次干怪事被挨打完，不久便會好了傷疤忘了痛，手又癢癢了。桑桑上三年級時，看見河邊有人正在用漁網(wǎng)打魚，他也想打。正愁著家里沒有漁網(wǎng)，忽然看見了自己床上的蚊帳，機(jī)靈一動，拉下蚊帳就跑。傍晚回家時，提了六七斤魚蝦回來。媽媽知道他用蚊帳打魚后哭笑不得，讓他受了一個晚上的“蚊叮罪”。

　　小桑桑的“古怪事件”真讓人開懷大笑！但誰的童年沒有做過這些不合常理的事情呢？我小的時候，也有類似的經(jīng)歷呢！我以前最愛吃果凍了，外婆常說種瓜得瓜，種豆得豆，那是不是種果凍得果凍？我小小的心靈里充滿竊喜，拉開一顆果凍埋進(jìn)了土里，堅持天天給我的“小苗”澆水�？墒且粋�多月過去了，我的“小苗”卻一點(diǎn)兒動靜也沒有。我奇怪地扒開土，“我的小苗呢？”我疑惑極了。眼前，土里的小苗沒了，卻有了一大群忙碌的螞蟻，我竟然傷心得大哭起來。

　　童年是多彩的！它像萬花筒一樣，讓人看到一個奇妙繽紛的世界。

　　《草房子》讀后感7

　　《草房子》一書我看完了，剛開始看覺得不是特別引人入勝，媽媽告訴我，看這樣的書要靜下心來，細(xì)細(xì)的品味與體會書中人物的悲歡離合，才會覺得有滋有味。

　　書中描述了桑�？坦倾懶�、終生難忘的六年小學(xué)生活中老師、同學(xué)、鄰居以及周圍的人所發(fā)生的精彩故事。其中，我最喜歡看的是故事——艾地。

　　艾地——主要講的是秦大奶奶這個垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩。因為要建油麻地小學(xué)，強(qiáng)行占用了秦大奶奶辛辛苦苦一輩子買下的地，秦大奶奶是多么的傷心呀！所以她做出了一系列的讓人討厭的事情，大人、小孩都煩她。人們都覺得她固執(zhí)、不講理。我認(rèn)為那是因為她太愛她的地了。剛開始我對她也不喜歡。直到那一次秦大奶奶奮不顧身的救起喬喬，使整個油麻地的人都徹底地扭轉(zhuǎn)了對秦大奶奶的看法，也令我對秦大奶奶肅然起敬。最后為了油麻地小學(xué)的一個南瓜，掉到水里了�？此坪翢o章法的秦大奶奶是一個善良、勇敢、舍己為人的好人！

　　一個個故事都生動的寫出了故事的主人公的性格特點(diǎn)，我學(xué)會了杜小康的堅強(qiáng)與責(zé)任、禿鶴的集體榮譽(yù)感、紙月的溫和善良……

　　《草房子》讀后感8

　　今年寒假，在強(qiáng)慧敏的推薦下，我讀了一本書，名叫《草房子》。

　　《草房子》描寫了男孩桑桑刻骨銘心、終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹了或直接參與了一連串看似尋常，但又催人淚下、撼動人心的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運(yùn)相拼時的悲愴與優(yōu)雅，殘疾男孩對尊嚴(yán)的執(zhí)著堅守，垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛……

　　故事由9個小故事組成，似乎可以獨(dú)立成章，但它們內(nèi)在又有著千絲萬縷的聯(lián)系。這里的一切都與油麻地有關(guān)，都和桑桑這個小主人公有關(guān)。故事的一切都圍繞他們展開。桑桑是一個聰明伶俐，活潑好動的男孩。在他六年的小學(xué)生涯中，做的好事多不勝數(shù)，但是闖的禍也不少。比如，他把蚊帳改成漁網(wǎng)來捕魚，砸鍋賣鐵買鴿子，把碗柜改成鴿子的“高級別墅”……

　　桑桑六年的小學(xué)生涯，有笑有淚，有喜有憂，這不像我們的小學(xué)生活嗎？

　　《草房子》讀后感9

　　在《草房子》這本書中，我感到了校園生活是有多么的美好，多么的快樂，不管是孩子的故事，還是大人的故事，都能從中體會出校園生活是多么的美好，同學(xué)之間是多么的友好

　　一翻開這本書書，桑桑這個名字就躍然紙上。不錯，他就是這本書的主人公，一個不尋常的孩子。在我眼里，他是一個淘氣、仗義、懂事、誠實的男孩——他能在別人欺負(fù)同學(xué)紙月的時候挺身而出；能把他爸爸一生的榮譽(yù)拿去抄課本，為得只是給杜小補(bǔ)課；能把家里的柜子拿出來整理成寶貝鴿子的“家”；能在犯錯誤后勇敢地和白雀姐姐道歉。這一切的一切，都讓我感到同學(xué)與同學(xué)之間的友愛，小孩子天真浪漫的想法、做法，而這，也恰恰說明了小院生活的美好。想想看，在校園里，能聽到通同學(xué)們的歡樂的身影，學(xué)到老師們教給我們豐富的知識。別說我們現(xiàn)在有這么好的條件學(xué)習(xí)，玩耍了，就連油麻地這種設(shè)備簡陋的地方也能發(fā)生這么多感人的故事，培養(yǎng)出這么多成績優(yōu)秀的學(xué)生。所以，校園生活是美好的，只有把握好了成績，才能感受到校園的美好。

　　同學(xué)們，只有珍惜現(xiàn)在，才是最重要的，如果你想松手了，那就看看《草房子》吧，因為他們的品質(zhì)，他們的行為，永遠(yuǎn)是我們的榜樣。

　　《草房子》讀后感10

　　《草房子》這本書是我敬愛的作家曹文軒寫的，我不僅喜歡他寫的這本書，也喜歡他寫的所有的書。

　　這本書的主人公是一名男孩，名叫桑桑，他的爸爸是校長，他十分調(diào)皮，他還老是惡作劇。有一次，他為了讓自己變得“閃亮”竟穿著他爸爸的冬天穿的大棉襖，穿著他母親的冬天穿的大棉褲，然后，跑到油麻地小學(xué)的操場上，拿著一根長竹竿，走來走去，不時地做出一些奇怪的動作，他的奇怪舉動吸引了油麻地小學(xué)的學(xué)生的目光，還有一些老師也笑得眼淚水都流了出來。后來，禿鶴來學(xué)校了，他帶了一頂?shù)拿弊�，向操場走來。目光全被轉(zhuǎn)到禿鶴那邊去了，桑桑十分氣憤，便搞了一個惡作劇，讓禿鶴找不到他的帽子，禿鶴便告到桑桑家去了，桑桑后來也向禿鶴道歉了。

　　我從第一章感受到桑桑十分調(diào)皮，我覺得調(diào)皮也應(yīng)該有個限度，不要超過限度，還不跟人家道歉，我也感覺到桑桑十分希望自己很“閃亮”，很受人注目，但也不能靠搞笑的方式來取得人家的注目，我們要自己努力出成績，受到別人的注目，這樣我們就感到無比的舒心。

　　這本書里面的故事，有傷心的，有感人的……都讓我們明白了一個個道理，我應(yīng)該省吃儉用，不要浪費(fèi)，要想想看，這份錢是家長辛苦賺來的。

　　《草房子》讀后感11

　　緊張的考試結(jié)束了，終于迎來了輕松的假期。為了讓假期更充實，我看了一本曹文軒的作品——《草房子》。

　　也許是因為經(jīng)濟(jì)問題，在油麻地小學(xué)里不是磚瓦蓋成的房子，而是冬暖夏涼的草房子。兩種房子比起來草房子毫不遜色。這一棟棟草房子，在鄉(xiāng)野純凈的天空，下透出一派古樸來。而當(dāng)太陽凌空而照時，那房子上金光閃閃時，又顯現(xiàn)出一派華貴。

　　其中我映像最深的人，是一位淘氣、活潑的男孩——桑桑。它像一輪噴著彩色光芒的朝陽。他預(yù)演了死亡后大徹大悟，從司空見慣的事物中認(rèn)識了生命奪目的美麗。自從那次生病后，他不再是天真的童年精靈，漸漸地長大了，向成年邁出了腳步。

　　書讀到了第四章，艾地，秦大奶奶從拼了命和學(xué)校爭地，到拼了命去救護(hù)學(xué)校的一只南瓜。表面她兇巴巴，其實她很喜歡小孩子。一次，喬喬要撿水中的一朵月季花，就溺水了，秦大奶奶聽見了呼救聲，縱身跳入水中，用一雙疲憊不堪的手，將喬喬勉強(qiáng)推出水面，后來秦大奶奶才被救上岸。學(xué)校的一只南瓜在水里，她還是跳進(jìn)水里，這次，卻靜悄悄地走了。

　　作者把《草房子》里的人物描寫得栩栩如生，他們每個人的性格都是油麻地的一處勝景！

　　《草房子》讀后感12

　　假期里，我閱讀了曹文軒的作品——《草房子》，這本書讓我難以忘懷。

　　本書講述了桑桑在油麻地過完了他的小學(xué)生活，這六年的生活，讓桑桑銘刻在心，終身難忘，他明白了什么是酸、甜、苦、辣……

　　故事中的人物鮮活生動，感人至深。勤奮刻苦的.紙月，能說會唱，寫得一手好字，在她的影響下，桑桑改掉了身上的毛病。調(diào)皮的桑桑，聰明、講義氣，為了救紙月，他和別人打了起來，為了幫助杜小康，他把賣鴿子的二十元錢統(tǒng)統(tǒng)給了杜小康。堅強(qiáng)的杜小康，為了讓不再富裕的家重新富裕起來，他無可奈何地告別了學(xué)校，和父親一起去放鴨。倔強(qiáng)的細(xì)馬，為了讓邱二爺?shù)牟】禳c(diǎn)好起來，便天天上山去放羊……每個人都以不同的方式承擔(dān)著自己的責(zé)任。

　　同樣的童年，不一樣的生活，和書中的人物相比，我們今天的生活要幸福得多。當(dāng)紙月在刻苦學(xué)習(xí)的時候，我正坐在電視機(jī)前看電視；當(dāng)細(xì)馬一早趕著羊上山時，我還在甜美的夢境中；當(dāng)杜小康外出放鴨吃盡苦頭時，我則在公園里開心地玩�！�…

　　所以，我應(yīng)該好好地學(xué)習(xí)，不辜負(fù)這幸福的時光，只有這樣，長大以后才能成為國家的棟梁，才能為社會作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　《草房子》讀后感13

　　《草房子》這本書里有好多個故事，其中我覺得最感人的是“艾地”這一章。

　　艾地這一章講的是政府為了建造油麻地小學(xué)，迫使秦奶奶搬家，秦奶奶死活不肯離開自己住了許多年的地方，被人抬走后仍天天來騷擾油麻地小學(xué)，別人都說她是瘋子。但后來秦奶奶為了救一名油麻地小學(xué)的學(xué)生，自己卻差點(diǎn)死掉。最后死時僅僅是為了救油麻地小學(xué)的一個南瓜。

　　當(dāng)我讀到秦奶奶為了一個南瓜而死時，十分的感動。試問一下，現(xiàn)在誰還會為了一個芝麻點(diǎn)兒大的小事而去送死，就算是救一個人也不會。就前幾天的事吧，報紙上寫到一名少兒被車撞后，身邊經(jīng)過11個行人，沒有一個人去把他送到醫(yī)院，這一點(diǎn)危險都沒有，當(dāng)時那幾個行人就算不把小孩送往醫(yī)院，那至少也得把他拉到路邊呀，在馬路上隨時有可能被汽車碾壓，可他們就是不想做，也許是這個社會太缺乏同情心了，當(dāng)然也可能是個別做好事者受到了不公正的待遇而引發(fā)了相互間的不信任。我覺得只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，人與人之間多一份坦誠，多一些理解，這個社會會更加美好。

　　《草房子》每一章都很感人，比如說最后一章“藥療”，體現(xiàn)出了桑桑爸爸偉大的父愛，聽我這么一說，你們想不先看呢？

　　《草房子》讀后感14

　　從小到大，我不知道讀過多少書，可不同的是，有些書的名字已經(jīng)淡忘，但是有一本書至今都令我記憶猶新，每當(dāng)重新拿起這本書，里面的內(nèi)容還是可以打動我，準(zhǔn)確的來說，應(yīng)該是震撼著我……這本書就是——《草房子》。

　　草房子是著名作家曹文軒寫的一部長篇小說，主要是說主人公桑桑在油麻地小學(xué)從一年級到六年級發(fā)生的事情。這六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、震撼人心的故事。

　　桑桑是校長的兒子，也是因為爸爸來這里工作的原因，他在這里認(rèn)識了許多朋友：文靜內(nèi)向的紙月；自信的陸鶴；善良的秦大奶奶；頑強(qiáng)不屈的細(xì)馬和美麗溫柔的白雀……在這些眾多的人物中，我最喜歡的是桑桑啦，因為他是一個非常天真、熱情的小男孩。他的獨(dú)特，是那種隱隱的普愛之心處處給苦難中的朋友以無形的力量。他，支撐起油麻地孩童世界的一片天空。

　　讀完這本書，我深有感悟、這本書也另我愛不釋手。我覺得，相比桑桑的童年，我們是不是少了點(diǎn)童趣和歡樂呢？每個人的一生都不會是一帆風(fēng)順，都布滿了酸甜苦辣，我們更要鼓起勇氣去面對生活。人生無處不真情，在《草房子》里，我就看到了令人落淚的真情，你也趕快來看看這本書吧！

　　《草房子》讀后感15

　　在這個暑假，我讀了《草房子》這本書。

　　這本書曾獲：國家圖書獲，冰心文學(xué)等大獎。書里主要講了了油麻地和附近一些村莊所發(fā)生的事，還有油麻地小學(xué)里的學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，不怕困難。

　　令我最難忘的是主人公桑桑得了一場病，但他堅持下來，他爸爸帶著他四處求醫(yī)，但是怎么治也治不好。后來，他們知道了在省外有一個治病的高手。由于在省外，那父子倆日夜兼程，走了三天才到了醫(yī)生的家。原來桑�；剂恕笆蟑彙�。

　　令我難忘的是桑桑他不怕困難，在求醫(yī)的期間中，他接受了火針，一根燒得通紅的針，向他的腫塊扎下去。桑桑雖然生病了，但還是堅持上學(xué)。換了是我們，是就請了假，在家里休息。而且我們的學(xué)習(xí)條件比他們的學(xué)習(xí)條件好得多。我們的書本不見了還可以去書店買，他們的書是按人數(shù)訂的，不見了就和別人合用一本課本到學(xué)期末；他們的房子是用草做的，而我們的房子都是用磚頭蓋成的。

　　《草房子》這本書讓我知道了要不怕困難，勇敢地面對困難。

　　《草房子》讀后感16

　　在習(xí)慣了大家對他的冷淡之后，學(xué)校舉行了一年一度的匯演，有一部桑喬校長很看重的戲，名叫《屠橋》。當(dāng)這部戲把角色全部分配好的時候，桑喬校長才發(fā)現(xiàn)一個大問題：那個偽軍連長必須是一個禿子。正當(dāng)大家束手無策的時候，禿鶴自告奮勇，對蔣老師說：“蔣老師，我可以試一試嗎？”慶幸的是，蔣老師給了他機(jī)會。禿鶴完美的演出使得油麻地小學(xué)取得了勝利。

　　禿鶴勇敢地為自己爭取機(jī)會，但是我卻由于一次次的怕輸，失去了許多。就拿上次學(xué)校舉行的校園十佳歌手比賽，由于我的膽怯而放棄了，但是當(dāng)我看到在電視上一個個選手高高地舉起獎杯的時候，我除了羨慕更多的是傷心和遺憾。

　　書中另外一位人物我也非常喜歡，那就是桑桑。桑桑的童年生活多姿多彩，他結(jié)交了許多的好的朋友，他愛打抱不平。桑桑的童年也是很短暫的，在一個風(fēng)和日麗的上午，他和家人永遠(yuǎn)地離開了他的朋友，永遠(yuǎn)地離開了一座座金色的草房子，永遠(yuǎn)地離開了童年生活的油麻地，永遠(yuǎn)地離開了……

　　《草房子》一書，帶給我許多的觸動——童年原來是那樣的有趣，那樣的短暫，我一定會萬分珍惜我的童年生活。

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