讀《“精彩極了”和“糟糕透了”》有感400字
認真讀完一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼,下面是小編為大家收集的讀《“精彩極了”和“糟糕透了”》有感400字,歡迎大家分享。
讀《“精彩極了”和“糟糕透了”》有感400字1
今天我讀了一篇文章,文章的名子叫《“精彩極了”和“糟糕透了”》,我讀后受益匪淺。
這篇文章的主要內(nèi)容是:巴迪小時侯寫了一首詩,媽媽看了后鼓勵巴迪,高興地說:“巴迪這真是你寫的嗎?精彩極了!”爸爸看了以后說:“這首詩糟糕透了!”正是媽媽的鼓勵和爸爸的提醒,巴迪終于成了一名大作家。
媽媽的鼓勵使巴迪對寫作有了更強的信心。
爸爸的提醒時刻提醒著巴迪小心、總結(jié)、提高。
在我的家里也有兩種愛,一個是“加油,繼續(xù)努力”。另一個是“你怎么這么粗心呀?”這兩種愛一直交織在我的耳際。
前幾天我剛買了一個滑板,我還不會滑呢,一開始媽媽拉著我的手滑,不一會兒我會滑了,可是我還是有些恐怖感,在滑的時候,身子還不時的前后晃,也不時地跟媽媽說:“老媽,我害怕!”“不要怕,加油,繼續(xù)努力!”媽媽在后面自信地說。聽到媽媽為我鼓勁,我更加有信心了,慢慢地我不再害怕了。我想:如果沒有媽媽的鼓勵,有可能我現(xiàn)在還不會呢。
在我成功的時候,媽媽會表揚我,在我犯錯誤的時候,媽媽也會批評我。
有一次,我寫完作業(yè),自認為沒有錯了,就迫不及待地給媽媽看,讓媽媽檢查。我就看書去了,過了不大一會,媽媽說:“別看了,你看看你寫的作業(yè),錯了一大堆,而且都是粗心錯的,你怎么這么粗心呀!”我低著頭把作業(yè)拿走了。我仔細一看,果然都是粗心錯的。
在我的生活中,這兩種極端的愛缺一不可。
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馱著沉重的貨物,艱難地穿行在密林深處,它曾將自己的主人摔斷了腿為了懲罰它的冒失,它被賤賣給一個鹽販,從此,馱著一個沉重破敗的馬車無數(shù)次穿梭于荒蕪的蠻地之間!350字作文在這可愛的五月,在這春意盎然的5月的第二個周日,是一個我們都不該忘記的日子!崩蠋熣f:“那么,今天我們就吹泡泡吧。
我來到家,問父母能不能讓我買這本書。我一說完,父親便反對起來:“馬上要考試了,看什么課外書,要看等課外書再買!蔽覄傄瑡寢尡阏f:“看課外書有什么不好,看課外書能增長課外知識。現(xiàn)在考試里也有課外內(nèi)容了。再說了,等孩子考完試再買,那早就不能買了!眿寢屢徽f完,爸爸不知道該怎么說了。媽媽從包里拿出新的50元紙幣,對我說:“買完書之后的五元錢自己買一些東西,但要買一些有營養(yǎng)的東西!本瓦@樣,我買到了自己夢寐以求的課外書。
我知道爸爸媽媽這樣做都是為了我。爸爸這樣做是因為馬上要考試了希望我考好一點,所以要多看一點課內(nèi)的知識,而且這本書要45元,也太貴了。但是我相信,如果不考試,只要我喜歡的課外書,爸爸都會大大方方地出錢為我買。媽媽這樣做,是因為考試里現(xiàn)在有課外知識了,而且看課外書也有好處,媽媽平時也讓著我,我喜歡的媽媽都會像爸爸那樣大大方方的給我買。
總之,父母不同角度的愛都是為了我好。
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作文因為天在下雨,所以媽媽提前關(guān)了鋪子同我一起回家!但你,卻消失在了我的視野之中。隨即,你便跑走了。如果我是哈利波特,我要用我的魔杖把世界變得充滿綠色,讓所有遭受污染的地方空氣變得新鮮,讓天空變得湛藍,讓河水變得清澈,讓人感到清新,使所有人的心情變得愉快,變得舒暢,讓全世界都洋溢著幸福與歡樂!
《精彩極了和糟糕透了》這篇文章講的是作者在七八歲時寫的第一首詩,母親是鼓勵他,讓他有了創(chuàng)作的靈感和源泉,鼓勵他不斷前進。而作者的父親卻嚴格要求他,告訴他還不夠好,還要努力,使他不被一時的成功而驕傲。后來作者又寫了許多詩、小說和電影劇本,他的母親每次都鼓勵他說:“精彩極了!”而父親還是嚴格要求他說:“糟糕透了!焙髞,作者終于明白了不管是母親的“精彩極了”,還是父親的“糟糕透了”,都是對自己深深的愛。
作者擁有生活中的這兩種愛,他謹慎地把握住了這兩種愛,使自己不斷進步。
學習完《精彩極了和糟糕透了》這邊課文后,我有很多次對父母的評價而不解,但是我現(xiàn)在真正明白了,那是一種愛的方式,父母的評價雖然相反,但也都是父母對自己深深的愛。理想的風帆,需要愛的鼓勵和贊揚,讓我們在這不同的愛中平衡自己吧,使自己真正成為一個“不倒翁”!
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讀了“精彩極了”和“糟糕透了”這篇課文,讓我對它有了很深的感觸。
作者童年時,父母有著截然不同的評價:母親一念完那首詩,眼睛亮亮的,興奮地嚷道:“巴迪,真是你寫的詩嗎?多美的詩!精彩極了!”說明母親為了鼓勵作者,讓他繼續(xù)寫,不要灰心,總有一天會寫好的!拔铱催@首詩糟糕透了!备赣H把詩扔回原處。說明父親為了讓作者得到表揚后不要驕傲,自滿。也讓我知道了:我們要謹慎地把握住生活的小船,使它不因“精彩極了”而得意揚揚,也不因“糟糕透了”而垂頭喪氣。
這篇課文中,作者童年時,母親表揚就得意揚揚,父親批評就失聲痛哭。說明表揚與批評共存。作者長大時,母親鼓勵他熱愛寫作,父親嚴格而精益就精。說明嚴父和慈母共同的愛。作者到了成年就明確了評價意義!熬蕵O了”成了創(chuàng)作源泉,“糟糕透了”成了警告的力量。說明兩種愛缺一不可。這些都足以說明:評價截然不同相反,可是關(guān)愛卻完全相同。
嚴父和慈母,自悲和自傲,表揚與批評……這些在我們心中,生活中都共存,同在。而正是因為這樣,我們才能創(chuàng)造出一個美好的開始。
讀《“精彩極了”和“糟糕透了”》有感400字5
這幾天,我們學習了一篇文章:《“精彩極了”和“糟糕透了”》。
故事內(nèi)容:作者巴迪在小時候?qū)懥说谝皇自姡改傅脑u價卻完全相反,母親評價:精彩極了!父親評價:糟糕透了!
讀了這篇文章讓我感受到了:只有在兩種不同的愛下才能健康成長,就像花兒離不開水,也離不開陽光。文中父親的愛就像雨水,雖然濕透了“花兒”的心,但如果沒有這場雨的滋潤,“花兒”就得不到水,不久也會“干枯”。文中母親的愛就像一束溫暖的陽光,給予“花兒”營養(yǎng),但如果只有陽光,“花兒”得不到水潤,所以還需要一場雨來滋潤“花兒”。
生活也是這樣,如果母親總是贊揚我們,我們也會從自信漸漸變成了自傲,這時我們還需要警告的力量來平衡,這樣才能使我們不會自傲。但如果只有警告,你的心情就會變得很低落,變得很自卑,所以我們只有在兩種愛的力量下才能健康成長。
有一次,我的數(shù)學考得很糟糕,爸爸臭罵了我一頓,我還挨了幾木板子,我把成績告訴了媽媽,并下定決心下次要努力考好,媽媽不但沒批評我,還表揚我:知道要努力才是好孩子!
!只有在兩種愛的鼓勵下才能健康成長,批評和表揚像兩股風不斷地向我吹來,我要把握住我生活的小船,使它不被哪一股風刮倒,慢慢地駛向成功的河流去。
讀《“精彩極了”和“糟糕透了”》有感400字6
“精彩極了”和“糟糕透了”這篇課文主要這了作者巴迪8歲時寫了一首詩,媽媽看后表揚巴迪寫得精彩極了,可爸爸卻評價這首詩寫得糟糕透了.
面對這兩種截然不同的評價,巴迪不驕傲也不氣餒,繼續(xù)勤奮學習,最后成為一名著名的作家。讀完這篇文章,我深有感觸。
巴迪母親的出發(fā)點是正確的。母親受巴迪的方式是表揚和鼓勵,是希望巴迪在人生的道路上不產(chǎn)生自卑感,能揚起自信的帆遠航。而父親卻不同,父親對巴迪的要求非常嚴格,他把受埋藏在心里,不輕易表露同來,目的是使巴迪在生活中不產(chǎn)生驕傲自滿的情緒,這也是一種愛的方式。
事實證明,巴迪不因為母親的表揚而自滿,也不因為父親的批評而放棄寫作。他堅持走自己的路,勤奮加積累,最后獲得了成功。
由此我便想到了我周圍的一些人,有的人總愛聽表揚的話,一受批評就受不了。有的人得到表揚尾巴就翹上天,沾沾自喜。還有的父母對孩子只有表揚,使孩子盲目自信;而有的父母則一味批評孩子,這樣孩子會丟失信心。對待孩子,僅有表揚或者批評,還是不夠的。我們壞話好話都要聽才會有進步,人生如小船,只有經(jīng)得起風浪,才能駛得更過。
其實,表揚和批評都是一種考驗。只有經(jīng)得起考驗的人才會有出息。巴迪的父母都愛他,都希望他長大成才,天下的父母都一樣的,讓我們在表揚和批評中成長吧,像巴迪一樣做個有出息的人。
讀《“精彩極了”和“糟糕透了”》有感400字7
今天,我們讀了課文《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇文章。
這篇課文主要講巴迪在七八歲的時候?qū)懙牡谝皇自。母親看了以后,興奮得眼睛發(fā)亮了,還不斷地稱贊他這首詩寫得“精彩極了”。然而,專門搞文學創(chuàng)作一類的父親的評價卻截然不同。他說這首詩“糟糕透了”。結(jié)果巴迪的眼睛濕潤了,頭也抬不起來了。同樣的一首詩,父親和母親的評價為什么卻是截然不同的呢?我認為他們都希望巴迪能把詩寫再好一點,只是表達不同。
在我的生活中也有這樣的例子。記得有一次,我買來了一架飛機模型。經(jīng)過我三小時的努力,終于做好了這架飛機模型,我十分高興,連忙跑去給媽媽看。媽媽看了后十分高興,并說我做得很好。我心里美滋滋的。隨后,我又把飛機模型給爸爸看。我原以為爸爸會贊賞我,可是,爸爸看也沒看,就說我這架飛機模型做得不好。我十分傷心,覺得爸爸一點也不關(guān)心我。一年后,我又拿出這架飛機模型,覺得太差了,我不得不認為爸爸說得是對的。
“精彩極了”“糟糕透了”是兩種不同的愛的方式,前者是鼓勵,后者是批評。這篇文章對我們來說,在生活和學習方面都有很大的啟發(fā)。
讀《“精彩極了”和“糟糕透了”》有感400字8
“愛”不是一味的關(guān)懷。有時可以用嚴厲來表示,有時可以用保護來表示,又有時......而“精彩極了”和“糟糕透了”這篇文章中,母愛是寫作的源泉,給作者寫作的靈感,而父愛是嚴厲的,提醒作者不要誤入歧途。但是,無論是母愛的庇護,還是父愛的嚴厲,作者從心底里知道,這是父母對自己的愛。
生活中又何嘗不是,只不過我媽媽在我學習方面對我很嚴厲,但生活中卻經(jīng)常為我流淚,而我爸爸在我生活中很溫柔,但在我衛(wèi)生與吃飯禮儀方面卻很嚴厲。
20xx年期末考試我考了100分,爸爸高興極了,對媽媽說:"老婆,我們帶兒子去歡樂谷玩吧!這可是兒子第一次考100分哪" "可以,但代價是明天不準玩電腦!瘚寢屨f,我立即反駁道;“不公平,我第一次考100分,為什么不能去歡樂谷玩。’’ “100這回考起來了,下回你還能考100分嗎?”我低了一下頭,臉開始紅起來。第二天,媽媽來到我房間,可我還在為昨天的那件事生氣,“對不起,我昨天有不對的地方,你第一次考100分,的確是該放松一下,要不,我們?nèi)ピ趺礃。?我的臉比翻書還快,立即向媽媽擁去。
“愛”有許多方式可以表達,可以用嚴厲表達,可以用溫柔來表達......
讀《“精彩極了”和“糟糕透了”》有感400字9
讀了《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇文章,它給我留下深刻的印象。一種與作者共鳴的感受在我心中油然而生。
文中主要講了作者在媽媽“精彩極了”的贊揚聲中和爸爸“糟糕透了”的警告聲中成長的經(jīng)歷,在后來漫漫的人生道路中始終能清醒地認識自己,并且擁有了積極的人生態(tài)度。
回想我的父母,則和文中的父母恰好相反。我爸爸十分寵愛我,給我買好吃東西,幫我買漂亮的衣服。當我考試考砸了,他總是細心地給我講解,鼓勵我;在我悶悶不樂時,爸爸會悄悄地走到我的身邊,給我講一些幽默故事,給我安慰。而媽媽,則對我的學習要求嚴格,只要我犯了錯誤,總是逃不出媽媽的火眼金睛。媽媽嚴厲地批評教育我,像雞蛋里挑骨頭,一點小小的錯誤都不會放過。但媽媽不顧白天的勞累,每天晚上督促我寫作業(yè)。我像一株成長中的小樹苗,父親鼓勵的愛恰似一股甘露,一路陽光,助我成長;母親的愛如同雷電利斧,在我得意洋洋時,撲滅我驕傲的大火。母愛的`嚴厲,是警告,是提醒,不讓我誤入歧途。
我就是一株幼苗,母愛就是太陽,把自己的光芒撒在幼苗上是幼苗破縫而出;父愛就是細雨,把淋淋歷歷的雨點撒在幼苗上,使幼苗茁壯成長。
讀《“精彩極了”和“糟糕透了”》有感400字10
世界上有一種最美麗的聲音,那便是母親的呼喚。
——題記
我讀了《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇文章,受益匪淺。
這篇課文主要記敘了作者童年時寫了一首詩,父母對他的作品截然不同的評價以及兩種評價對他產(chǎn)生的巨大影響和作者從中感悟到的愛。本文把父母對巴迪寫得詩的兩種不同的評價寫的尤為突出。
俗話說得好:“母愛是世間最偉大的力量!庇幸淮慰荚嚕铱剂95分,自己覺得考的不太好,回到家里,媽媽看了試卷,溫和地說:“這上面的這幾題是不應該錯的,但是考的還是挺不錯的!繼續(xù)努力!”這短短的一句話,卻給我了極大的鼓舞,我上課更加的認真聽講了,下一次爭取在考一個好成績。這是多么偉大的母愛呀!
我曾經(jīng)看過一篇文章,題目是《母愛無言》。主要講了一位母親的兒子在監(jiān)獄里,老母親去探監(jiān),給兒子帶了一兜由白布袋包著的瓜子,那些瓜子母親嗑亮了無數(shù)個夜晚,她是把家里的雞呀、鴨都賣掉才換來的路費錢,服刑的兒子“撲通”一聲給母親跪下了,在所有探監(jiān)人中,唯有他的母親穿的是最樸素的,兒子體會到了母親對他的愛!這是多么無私的母愛呀!
母愛是偉大的;母愛是無私的;母愛是純潔的;母愛是我們用盡一生的愛也無法回報的愛!
讀《“精彩極了”和“糟糕透了”》有感400字11
本文通過母親的父親對巴迪所寫的詩的不同評價,說明一個人的成長既需要正面的鼓勵,也需要反面的激勵。只有正確對待這些,才能取得更大的進步。
我的父母又何嘗不是這樣。 一次考試,我考了97分,心里很高興,迫不及待的回家。到了家門口,沒找到鑰匙,只好等母親回來了。不一會,母親拎著菜回來了。進了門,我把我靠了97分的好消息告訴了母親,母親高興的擁抱我,說:“我的乖女兒,你太棒了,從這份試卷中,我看到了你的努力。我為你驕傲!”雖然這有些夸張,但心里非常高興。這是只聽外面有人來了,我以為是父親,可一看不是父親,就又回到房間里。就這樣,我熬過了1個小時,終于,父親會來了。我給父親了看我的成績,心中心中浮現(xiàn)出陣陣表演的話語,想母親一樣的擁抱。
沒想到的是,父親連笑都沒笑,嚴厲的說:“找到錯的原因了嗎?考的不是好成績,這樣簡單的試卷你應該考滿分才對!看你驕傲的!”本以為父親會像母親一樣夸贊我,沒想到他會這樣說!心中的喜悅蕩然無存,留下的只有失落。 我知道,父親媽媽是愛我的,父親是在告訴我,不要對自己太放松,沒有最好的,不要以為自己很了不起了;而母親知道現(xiàn)在還是一如既往的鼓勵我,我即使沒有靠好,母親會說:“不要氣餒,沒有失敗又何來成功!”
我會在母親的父親兩種不同的愛下,一直走下去,相信我會成功!
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父母對巴德·舒爾伯格寫的這首詩兩種相反的說法就像兩條小溪把巴德·舒爾伯格夾在中間,讓他始終沿著正確的道路行走,不走向歧途。
沒有學習這一課時,我對于父親的批評憤憤不平,認為父親不愛我,現(xiàn)在我才讀懂了父親的心,父親的批評是對我的一種嚴厲的愛、嚴格要求的愛。父親對我的嚴厲批評,就像是給我夯筑了一道通向歧途道路的墻,讓我向正確的方向走下去!
學習了《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇課文,我不由得聯(lián)想起了我以前的一件事。那是一個驕陽似火的夏天,我高興地跑進家,興奮地對媽媽說:“媽媽,我語文考了98分,全班第一!”媽媽也很高興,抱著我在原地轉(zhuǎn)了三圈,我得意揚揚,爸爸回來后,媽媽搶著上來說:“你閨女考了全班第一!98!”我正等著爸爸表揚我,誰知,爸爸板起臉說:“你這兩分是怎么扣的?再仔細點,不就是100了嗎?”說著用手指我試卷上錯的那道題,那個時候,我的心里真有點恨爸爸,覺得爸爸對我太嚴厲了。
現(xiàn)在我學習了《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇課文,我明白了父母對我那不同的愛!
讀《“精彩極了”和“糟糕透了”》有感400字13
《精彩極了和糟糕透了》中,小巴迪的媽媽是常常鼓勵他,可小巴迪的爸爸卻很嚴厲,經(jīng)常批評他。有時候,一味的表揚會使人驕傲,可一味的批評又會使人失去自信。當這兩種結(jié)合在一起的時候,就更讓你有信心超越上一次的成績,又可以提醒你還未做到最好。兩種方式截然不同,可合在一起又是最好的教育方式。
這篇文章讓我想起自己有一次,我寫了一篇二百字的作文。媽媽看了,高興地說:“你寫得真棒!”我一聽,心里甜滋滋的?砂职謪s不以為然地說:“寫得不好,這是一篇沒有中心的作文!蔽衣犃税职值脑,心里很難受極了。我忍住了眼淚,暗暗下決心:一定要寫一篇更好的作文,讓爸爸滿意。因為我記得爸爸曾對我說過:“失敗乃成功之母”、“人外有人,天外有天!辈还馨职诌@次是真的覺得我寫得不好,還是想讓我寫得更好,我都要認真地寫好每一篇作文,做好每一件事。就是我父母的這兩種愛的方式,讓我一次又一次超越自己。也是這兩種教育方式,讓我對自己各方面的水平有了正確的認識,讓我自己也更加有了自信和奮斗的目標。
《精彩極了和糟糕透了》是一篇好的文章,也是這篇文章鼓勵著我,讓我時刻要求自己:要做到更好,要超越自己。我知道我一定會做到更好。加油!
讀《“精彩極了”和“糟糕透了”》有感400字14
今天,我們學習了一篇課文,這篇課文叫做《“精彩極了”和“糟糕透了”》。
這篇課文作者回憶了作者七八歲的時候,寫了一首詩,結(jié)果被母親表揚了,母親說這首詩精彩極了。作者就很自滿,想把這首詩拿給父親看。他的父親是一家影片公司的重要人物,作者想父親肯定會更加會贊揚這首詩的。晚上,父親回到家了,看完了這首詩,說:“我看這詩糟糕透了!遍L大后,作者出版了一部部小說、戲劇和電影劇本。作者感悟到:每個人都要來自母親的力量,這種力量是創(chuàng)造的源泉,但是這有這個是不行的,還要有來自父親的力量,要用父親的警告來平衡,需要有人時時刻刻的提醒你。
我讀了這篇課文的感受是父母給我們的愛有很多種方式,有鼓勵,有批評等等……父母給你的愛各不同,母愛如水,父愛如山。嚴厲的父親和慈祥的母親的愛都是不一樣的,但父愛和母愛缺少了一個都不行,如果缺少了,要么就會自責,要么就會太過于自滿。
這就是《“精彩極了”和“糟糕透了”》的主要內(nèi)容和我讀完這篇課文的感受。
讀《“精彩極了”和“糟糕透了”》有感400字15
《“精彩極了”和“糟糕透了”》是我最喜歡讀的一篇文章。
文章記敘了“我”七八歲的時候?qū)懥说谝皇自姡赣H看完那首詩,不住的夸贊“精彩極了”,“我”得意洋洋;而父親看完那首詩卻批評道“糟糕透了”。這兩種不同的評價對“我”的一生產(chǎn)生了重大影響,以及“我”從這兩種截然不同的評價中感受到的愛。
贊揚了母親那“感性”的愛和父親那“理性”的愛,這兩種愛使我沒有驕傲自滿,也沒有放棄希望,最終走向了成功。
當我讀到“一個作家,應該說生活中的每一個人都需要來自母親的力量,這種愛的力量是靈感和創(chuàng)作的源泉。但是僅僅有這個是不全面的,它可能會把你引入歧途。所以還需要警告的力量來平衡,需要有人時常提醒你‘小心、注意、總結(jié)、提高。’”時我想:現(xiàn)在有的家長,盡管孩子做的不好也盡挑些好聽的詞來“美言”孩子,孩子飄飄然,甚至自滿,最終走向歧途。這不正是文中句子的真實寫照嗎?
這是我明白了:不管是批評還是鼓勵,都有一個共同的出發(fā)點——那就是愛,讓我門在愛的鼓舞下努力想人生的高峰攀登吧!
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