讀《地震中的父與子》
讀《地震中的父與子》1
地震、臺(tái)風(fēng)、海嘯、山洪爆發(fā)、洪澇災(zāi)害……人們?cè)谶@些自然災(zāi)害面前顯得多么無助。
災(zāi)難無情，人間有情。地震中的父與子就充分體現(xiàn)了濃濃的父子情。父親在可能發(fā)生大爆炸的廢墟里，依然徒手挖掘廢墟，最終花了38小時(shí)救出了他兒子和13個(gè)同 學(xué)。
當(dāng)我讀到“8小時(shí)，12小時(shí)，24小時(shí)，36小時(shí)”時(shí)，我的心都提到了嗓子眼兒，心里有無數(shù)個(gè)問號(hào)，有沒有救出？是全活著嗎？他們?cè)趺礃恿�？我腦子里裝著一個(gè)個(gè)大問號(hào)，繼續(xù)往下讀，當(dāng)我看到“他突然聽見瓦礫底下傳出孩子的聲音”時(shí)，我懸掛在高空中心終于放了下來。是愛與親情救了孩子的生命。
讀到這兒，我不禁想起了去年512汶川大地震。電視上一個(gè)個(gè)感人的場(chǎng)面至今還歷歷在目。特別是有一位老師，當(dāng)他感覺到災(zāi)難來臨，見天花板快要掉下來了，他沒有躲開，連忙彎下腰，讓自己彎成個(gè)拱形，讓四個(gè)學(xué)生躲在自己身子下面。當(dāng)解放軍叔叔們把他們挖出來時(shí)，老師已經(jīng)失去了寶貴的生命，而學(xué)生們卻安然無恙。這樣的事例不勝枚舉。
抗震救災(zāi)，眾志成城。全世界人民紛紛送來愛心，在大家的幫助下，四川人民終于挺了過來，鼓起勇氣重建家園。
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間”。是的，愛是趕走災(zāi)難的利劍，愛是照亮黑夜的火把，愛是人間最絢麗的鮮花！
讀《地震中的父與子》2
當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生后，在混亂中，這位父親以第一時(shí)間沖向兒子的學(xué)校，可發(fā)現(xiàn)那個(gè)三層教室樓已變成一片廢墟，他跪在地上大哭了一陣后，猛地想起自己常對(duì)兒子說的一句話：“不論發(fā)生什么事，我總會(huì)跟你在一起！”于是他不停地挖掘，有些人過來拉他說：“太晚了，沒有希望了。”可他還是堅(jiān)持不懈。人們搖頭嘆息地走開了，都以為這位父親因?yàn)槭ズ⒆舆^于悲痛，而精神失常了。但是這位父親心中只有一個(gè)念頭：“兒子在等著我�！彼诹�8小時(shí)、12小時(shí)、24小時(shí)、36小時(shí)……沒有人再來阻擋他。正因?yàn)橛兄@種偉大和無私的父愛的支撐，所以才促使他挖了將近兩天兩夜的時(shí)間，終于救出了兒子。
讀完文章后，我想到我和爸爸雖然沒有遇到過類似文中所說的危險(xiǎn)，但是爸爸對(duì)我的愛卻是平凡而又偉大的，他對(duì)我的愛表現(xiàn)在對(duì)我的學(xué)習(xí)和生活方面的關(guān)心。我原來鋼筆字寫得非常難看，爸爸發(fā)現(xiàn)我的字很差勁兒，心里非常著急。就跑到書店買了小學(xué)生字帖，讓我天天練字，但是我三天打魚，兩天曬網(wǎng)不認(rèn)真練。爸爸知道后，為了督促我，每天堅(jiān)持和我一起練字，不到一年，我的字終于變樣了，還經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)，可這離不開爸爸的幫助呀！你說，這難道不是爸爸對(duì)我的愛嗎？
我想每位讀者讀完這篇文章后一定會(huì)感動(dòng)得落淚的。是啊，父愛何等偉大！在這個(gè)世界上，父親們?yōu)樽约旱膬号ㄙM(fèi)了多少心血，付出了多少代價(jià)？這是無法估量的，所以我們一定要珍惜這種珍貴的情感。
讀《地震中的父與子》3
一位平凡的兒子，一名平凡的父親，卻共同創(chuàng)造了一個(gè)奇跡。當(dāng)我讀完這篇文章的時(shí)候，我已熱淚盈眶，不禁對(duì)文中的父子倆的堅(jiān)強(qiáng)毅力與高尚心理肅然起敬。
文章寫的是在1994年美國(guó)洛杉基發(fā)生大地震，一名父親為了救孩子，在廢墟中歷盡艱辛，堅(jiān)持不懈地挖掘了整整38個(gè)小時(shí)，頑強(qiáng)的他終于救出了兒子以及兒子的同學(xué)。
多么偉大，多么勇敢，多么了不起的父親��！是什么力量支撐著他這么做呢？是愛，是愛的力量！當(dāng)別人都認(rèn)為毫無希望時(shí)，他卻抱著希望動(dòng)手去挖。是愛的力量！當(dāng)他在這樣一個(gè)極度危險(xiǎn)的地方，他居然可以不吃不喝地挖38個(gè)小時(shí)，是愛的力量！他被人們認(rèn)為是瘋子，但他毫不理會(huì)，依然埋著頭繼續(xù)挖，還是愛的力量！
雖然我們沒有經(jīng)歷過劫難，雖然我們沒有經(jīng)歷過巨大的痛苦，但在我們的生活中卻時(shí)時(shí)享受愛。一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一句溫柔的話語，都能使我們感受到愛的力量。
記得那是一次考試，試卷發(fā)下來后我驚呆了，心里想：完蛋了，這回回到家可要挨罵了。路上汽車聲“叭--叭--”地響，好像在笑話我得了個(gè)低分；小草在風(fēng)中搖來?yè)u去，好像被我的成績(jī)笑彎了腰。我怯生生地回到家，小心翼翼地取出試卷，交到了父親面前，低下頭準(zhǔn)備接受批評(píng)。只聽父親說道：“這怎么會(huì)扣分呢？那里你把單位看錯(cuò)了吧！這些你一定會(huì)做……其實(shí)你可以考100分呢！”聽了這話，我的眼睛濕潤(rùn)了，抬起頭望了父親一眼，他正沖我笑呢！正是這笑容，讓我更自信，讓我更細(xì)心，接二連三取得好成績(jī)。我要感謝父親！
父愛如船，載著小小的我駛向遠(yuǎn)方，不被任何一陣風(fēng)吹倒。
讀《地震中的父與子》4
讀到“他猛地想起自己常對(duì)兒子說的一句話：‘不論發(fā)生什么，我總會(huì)和你在一起！’他堅(jiān)定地站起身子，向那片廢墟走去�！边@里時(shí)，我不禁被那位父親堅(jiān)定的信念打動(dòng)了，如此堅(jiān)定地信念，是多么不一般呀！我有一個(gè)親戚家的兒子，眼見高考即將來臨，他為了考上大學(xué)，便給自己訂了個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃表，如饑似渴的學(xué)習(xí)、看書，最終，他考上了大學(xué)，考上了自己理想的大學(xué)。這不是一樣的堅(jiān)定信念促成的嗎？
又讀到“他挖了8小時(shí)、12小時(shí)、24小時(shí)、36小時(shí)，沒人再來阻擋他。他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處是血跡�！蔽殷@呆了，想不到一股每個(gè)父親都能擁有的父愛竟這么偉大，竟讓一位父親不顧自身安危，冒著隨時(shí)隨地都有爆炸的危險(xiǎn)，挖廢墟救自己的孩子，并挖了足足36個(gè)小時(shí)。但這位父親卻沒有倒下，一股偉大的力量支撐著他繼續(xù)挖下去，救自己的孩子。我腦海里不由自主地出現(xiàn)了一幅畫卷：一個(gè)晴朗的星期天，我正哼著小調(diào)坐在老爸的自行車后面，由于我們店的零食賣完了，正去進(jìn)貨。開始一切都非常順利，比預(yù)想的還要快，可就是回來時(shí)，意外發(fā)生了。我將裝零食的箱子與自己都放在后排，可由于箱子太厚了，我能坐到的基本沒有什么了，可在行駛中，由于箱子太重，手一時(shí)沒抓穩(wěn)，自己與零食一下子便撲倒在地面上，與地面親密接觸。我爸爸急忙把我抱起，叫了個(gè)三輪車，將我送往醫(yī)院……我感到，就在爸爸一把抱起我時(shí)，那就是偉大的父愛爆發(fā)的時(shí)候！小兒童們經(jīng)常唱著《世上只有媽媽好》，可我不這么認(rèn)為，世上不僅媽媽好，更有爸爸好。這篇《地震中的父與子》正是一首父愛的贊歌！
讀《地震中的父與子》5
今天，我看了一篇很感人的文章，名字叫《地震中的父與子》，它讓我明白了父子倆要互相信任。 文章大意：在一次地震中，，有一位父親得知自己的兒子在垮塌的小學(xué)中，便去救他，當(dāng)與他一同去的人放棄挖掘自己的兒子時(shí)，但那位父親卻堅(jiān)持了36小時(shí)，最后他終于救出了自己的兒子。
父子倆的愛表現(xiàn)在哪呢?答案是;父親堅(jiān)信兒子還活著的這份愛與信任救了他的兒子，但假如他放棄了救孩子的信念，我想他和他兒子都會(huì)死，兒子在地震中堅(jiān)持了36個(gè)小時(shí),36個(gè)小時(shí)呀!這是平常人做不到的,我在家待個(gè)36小時(shí)都覺得非常痛苦,更何況他是在隨時(shí)可能崩塌的樓房下,其實(shí),還有一個(gè)人在這痛苦的36小時(shí)里,那就是他的爸爸,他的爸爸在外面用手挖了36小時(shí),當(dāng)時(shí)他還不知道他兒子還活著,所以孩子不知死活的消息一直伴隨著他,兒子不知死活,一雙手又挖得流出了血,就這樣兒子和爸爸度過了這一生中最痛苦的一天半。而堅(jiān)持他們的是父子兩之間的愛與信任,兒子堅(jiān)信爸爸會(huì)來救他的這份信任與父親對(duì)兒子的這份信任救了他們,兒子對(duì)爸爸的信任與爸爸對(duì)兒子的信任正是世界上最美的愛,正是其他家庭無法相比的。兒子對(duì)父親的信任與父親對(duì)兒子的信任讓我感動(dòng),更讓我明白了:我們要珍惜現(xiàn)在擁有的親情與任何東西,不要等失去了再來后悔,再來珍惜。
讀《地震中的父與子》6
《地震中的父與子》是我在五年級(jí)時(shí)學(xué)到的一篇文章，但至今回想起來仍意猶未盡，父親救子的情景屢屢在我眼前回放。
這篇課文我一口氣讀了三遍。文章寫了在1994年一個(gè)極其普通的一天，美國(guó)洛杉磯發(fā)生了一場(chǎng)大地震，一所小學(xué)不幸被匆匆而來的地震擊垮。當(dāng)時(shí)，有許多學(xué)生家長(zhǎng)趕到了現(xiàn)場(chǎng)，但當(dāng)看到教學(xué)樓化為一片廢墟時(shí)，悲痛欲絕的家長(zhǎng)們?cè)跉埧岬默F(xiàn)實(shí)面前無奈地垂淚，都十分絕望地離開了。只有一位年輕的父親在失去了孩子極度悲痛的情況下去兒子昔日的學(xué)校不停的挖掘。心中只有一個(gè)念頭：兒子在等我！在他不停的挖掘了38個(gè)小時(shí)后，聽見了孩子的聲音，并最終開辟了一個(gè)出口，救出了自己的兒子和兒子的14個(gè)同學(xué)，表達(dá)了這位父親對(duì)兒子多有責(zé)任心�。《膬鹤釉陔S時(shí)都有生命危險(xiǎn)的時(shí)候讓同學(xué)們先脫險(xiǎn)，這個(gè)兒子又又是多么無私啊！我被父親執(zhí)著的信念以及兒子臨危不懼、先人后己的高貴品質(zhì)所打動(dòng)了。就是因?yàn)楦笎鄣膱?zhí)著，才架起了一座生命的橋梁，得以讓14個(gè)孩子被解救。
我讀后心潮澎湃。認(rèn)為這位父親為了救自己的兒子，不惜犧牲自己的生命；而兒子為了救同學(xué)，讓他們先脫離危險(xiǎn)。這真是一對(duì)了不起的父與子��！如果這位父親僅是來到這片廢墟絕望的大喊“我的兒子！”那他的兒子和14個(gè)同學(xué)就只有長(zhǎng)眠于地下了；如果這位這個(gè)兒子畏懼死神而先上去了的話，那他的14個(gè)同學(xué)就有可能升入天堂了。如果人人都能像這對(duì)了不起父子那樣，成千上萬的孩子或許就能得救。人們都說：母愛如水，父愛如山，很多時(shí)候，父愛是不能被母愛代替的。平日里，無論父親是威嚴(yán)還是慈祥，你都要相信，他是愛你的。
讀《地震中的父與子》7
前幾天，我們學(xué)了一篇課文叫《地震中的父與子》。
內(nèi)容是：有一次，美國(guó)洛杉磯發(fā)生大地震。一位父親安頓好了妻子，奔向兒子的學(xué)校，那里已經(jīng)變成了一堆廢墟。這位父親十分傷心，他突然想起了自己常對(duì)兒子說的一句話：“不論發(fā)生了什么，我總會(huì)跟你在一起�！彼麍�(jiān)定地挖起來，別人阻擋他，他也一直挖，他相信兒子還活著，但別人以為他傷心過度快要瘋了。他挖呀挖，12小時(shí)，24小時(shí)，36小時(shí)，……當(dāng)他挖到第38小時(shí)時(shí)，他突然聽到了兒子的聲音，同時(shí)，里面還有十幾個(gè)孩子。最后，這對(duì)偉大的父與子，緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>
這個(gè)事情使我明白了一個(gè)道理：相互信任的重要和父愛的偉大！
如果，這對(duì)父與子不互相信任，后果會(huì)是多么悲慘�？赡軙�(huì)餓死，渴死，悶死，被當(dāng)作垃圾丟進(jìn)垃圾場(chǎng)……，后果不堪設(shè)想！
信任是多么偉大，同學(xué)之間、師生之間、父母之間、親人之間都是要互相信任的。
我在這件事情中，感觸最深的是：那位父親堅(jiān)定地挖了12小時(shí)，24小時(shí)，36小時(shí)，38小時(shí)，這使我驚嘆不已，這需要多大的毅力��！
這到底是什么力量？
��！我知道了。
這是父愛和信任的力量，那力量是多么偉大��！
每當(dāng)我讀這篇文章時(shí)，我都深深感動(dòng)著。
讀《地震中的父與子》8
這篇課文主要講了有一年，美國(guó)洛杉磯發(fā)生大地震，有一位父親安頓好妻子，便去找兒子，他先開始幾乎絕望了，但他突然想起常對(duì)兒子說的一句話：“不論發(fā)生什么，我總會(huì)跟你在一起�！彼悴活櫳ｋU(xiǎn)地挖了38小時(shí)，終于把兒子和他的同學(xué)救了出來。
文章用了大量的筆墨寫了人物的外貌、動(dòng)作和語言。比如：“他挖了8小時(shí)，12小時(shí)，24小時(shí)，36小時(shí)，沒人再來阻擋他，他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡�！边@是描寫父親外貌和動(dòng)作的句子，從外貌上說明父親為了救兒子，連自己的生命都不顧了；我還從“挖”字體會(huì)到父親的意志很堅(jiān)定。別的父母都放棄了，唯獨(dú)他堅(jiān)定信念，不救出兒子誓不罷休！
“不，爸爸先讓我的同學(xué)出去吧！我知道你總會(huì)跟我在一起�！边@是兒子的話，從這里體現(xiàn)出兒子遇到困難，先想到別人。但我沒法想象，如遇到這樣的情況，自己是否也能像文中的男孩兒一樣堅(jiān)持到底？
這篇課文讓我明白父子之愛太偉大了！彼此的愛，彼此的信賴可以創(chuàng)造人間奇跡。正是因?yàn)楦赣H對(duì)兒子的承諾，讓兒子在絕望中滿懷信心，也是父親堅(jiān)持不懈的原因。
文章結(jié)尾寫道：“這對(duì)了不起的父與子，無比幸福地緊緊地?fù)肀г谝黄�。”多么感天�?dòng)地畫面呀！讓我們?yōu)橹畡?dòng)容吧！
讀《地震中的父與子》9
學(xué)習(xí)了《地震中的父與子》這篇課文以后，我的心靈被深深地震撼，為堅(jiān)強(qiáng)而善良的兒子，更為有強(qiáng)烈責(zé)任感而恪守諾言的父親。
《地震中的父與子》這篇課文講述的是：1994年，美國(guó)洛杉磯發(fā)生大地震，主人公阿曼達(dá)和同學(xué)正在教室里上課，房頂塌下來架成個(gè)大三角形，因此沒被砸著。在黑暗中，阿曼達(dá)勇敢地安慰同學(xué)不用怕，爸爸肯定會(huì)來救自己和大家。課文中，最令人感動(dòng)的是阿曼達(dá)父親的行為，他冒著危險(xiǎn)，不顧勸阻，抱著堅(jiān)定的信念，歷盡艱辛，經(jīng)過38小時(shí)的挖掘，終于從瓦礫堆底下救出了兒子與他的同學(xué)。
由此，我想到了我的母親：記得，在我小的時(shí)候，我發(fā)了一次高燒。媽媽看見我很不舒服，就摸了摸我的額頭，發(fā)現(xiàn)非常燙，媽媽連忙背著我，開著摩托車把我送到了醫(yī)院去了。來到醫(yī)院，媽媽著急的跟醫(yī)生說：“我的女兒的頭非常燙，是不是發(fā)高燒？”醫(yī)生從抽屜里拿出了一個(gè)溫度計(jì)，醫(yī)生把溫度計(jì)放在了我的腋窩里面。時(shí)間慢慢的過去了，醫(yī)生從我的液把溫度計(jì)拿了出來，用手甩了甩，然后看了看，跟媽媽說我的體溫是40度。媽媽趕緊叫醫(yī)生把我開藥、打針，然后就去幫我買粥給我吃。那時(shí)候，我才知道什么是愛。
我們生活幸福，快樂成長(zhǎng)，每個(gè)人都是在父母的`愛中長(zhǎng)大。當(dāng)我們認(rèn)為父母的愛是慈祥的笑容，是親切的話語時(shí)，我們會(huì)感到父母之愛是那么寬廣；當(dāng)我們認(rèn)為父母的愛是熱情的鼓勵(lì)，是嚴(yán)格的要求時(shí)，我們會(huì)感到父母之愛是那么深沉。我的母親是多么偉大，天下所有的母親又是多么偉大！
讀《地震中的父與子》10
我最喜歡的課文是《地震中的父與子》，它讓我收獲了許多的啟示。
故事講的是在美國(guó)洛杉磯一個(gè)地方發(fā)生了地震，一位父親安頓好自己的妻子后，便急忙跑到兒子的學(xué)校尋找被埋在廢墟里的兒子。經(jīng)過38小時(shí)不間斷的挖掘，終于救出了包括他兒子在內(nèi)的14名學(xué)生。這位父親不顧生命危險(xiǎn)地?fù)尵扔H人，就憑著與兒子的一句承諾：不論發(fā)生什么情況，我總會(huì)和你在一起。
讀了這篇課文，我深有感觸。父親因?yàn)閷?duì)兒子說了一句誠(chéng)信的話，所以在任何危險(xiǎn)的情況下都會(huì)奮不顧身地去救兒子，兒子也相信父親的話。他們就憑著一句話：“不論發(fā)生什么時(shí)候，我總會(huì)和你在一起�！倍黄痤B強(qiáng)地活了下來。試想，如果父親不遵守諾言，不去救兒子或者半途而廢，那么兒子一定會(huì)被困在石頭下面直至死亡。另外，如果兒子不信任父親而堅(jiān)持不住而死亡，那父親最后也一定會(huì)失望甚至絕望，就不會(huì)有他們?nèi)绱诵腋＞o緊擁抱在一起的感人場(chǎng)景了。
這篇文章告訴我們：一定要堅(jiān)守誠(chéng)信，要努力地去做好每一件有意義的事情，就一定會(huì)有意料不到的奇跡或收獲。在我們的生活中，父親的愛也是那么的偉大。父親有時(shí)的一句話，可能會(huì)成為我們一輩子的標(biāo)桿或理想。父親就是一杯溫水，時(shí)時(shí)刻刻給了我們溫暖！
有一次，我學(xué)騎自行車，可是我怎么也學(xué)不會(huì)。這時(shí)，我想到了課文中的父親。他是那么堅(jiān)強(qiáng)地拼命挖掘，我心想：我也要像他一樣堅(jiān)持下去。于是，我每天努力地學(xué)騎自行車，終于有一天我學(xué)會(huì)了。我是多么感謝那位父親，是他讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
《地震中的父與子》給了我許多啟發(fā)，其中最大的感受是彼此之間的誠(chéng)信。誠(chéng)信是人一生的立身之本，是人邁向成功的必然要求。希望大家也要堅(jiān)守誠(chéng)信，成為誠(chéng)信的有力捍衛(wèi)者！
讀《地震中的父與子》11
今天，在學(xué)校的時(shí)候?qū)W習(xí)了《地震中的父與子》，讓我不禁贊嘆父愛的力量真?zhèn)ゴ笱剑?/p>
《地震中的父與子》主要講了：有一年發(fā)生在美國(guó)的大地震中，一位父親冒著生命危險(xiǎn)，抱著堅(jiān)定的信念，不顧勸阻，歷經(jīng)艱辛，經(jīng)過38小時(shí)地挖掘，終于在廢墟中救出了兒子和同學(xué)的故事。歌頌了偉大的父愛，贊揚(yáng)了深厚的父子之情。
讀完后，我不禁贊嘆父愛的偉大，就因?yàn)楦赣H靠著自己對(duì)兒子的諾言，挖了8小時(shí)，12小時(shí)，24小時(shí)，36小時(shí)……也因?yàn)閮鹤訉?duì)父親的信任，才能在廢墟里等待父親36小時(shí)，這樣的父子之情讓人催淚，父子倆擁抱的時(shí)候，這是多么感人的畫面呀！我在想，在父親挖掘的時(shí)候，兒子又在想些什么，做些什么呢？?jī)鹤邮强渴裁椿钕氯サ哪兀窟@些都讓我疑惑不解。
其實(shí)，這樣深厚的父愛，在我們生活中也常會(huì)有，只是我們沒有發(fā)現(xiàn)。
有一次，我的數(shù)學(xué)只考了89分，被老師叫了家長(zhǎng)，回家后我害怕極了，生怕爸爸訓(xùn)斥我。但相反，回家后，爸爸溫和地說：“你這數(shù)學(xué)沒有考好，我知道不是你沒有用心復(fù)習(xí)，畢竟你那天復(fù)習(xí)到一點(diǎn)才睡。”回房間后，我躺在床上睡覺了，爸爸輕輕地進(jìn)來關(guān)上了窗戶，又給我蓋上了被子，才踮起腳尖輕輕地出去了。我想：有時(shí)候父愛并不是表面的語言，而是在背后默默地照顧你，呵護(hù)你。
是啊，父愛就像一棵大樹，一個(gè)溫馨的家，他可以為你遮風(fēng)擋雨，在你遇到困難時(shí)，他總是第一時(shí)間幫助你；在你遇到挫折時(shí)，他總會(huì)第一個(gè)去鼓勵(lì)你；在你受到欺負(fù)時(shí)，他總會(huì)第一時(shí)間去保護(hù)你……
讀《地震中的父與子》12
讀了《地震中的父與子》這篇課文后，父母的愛令我震撼。
在地震中，文中的父親為了兒子的生命，不畏各種困難來救兒子，冒著生命的危險(xiǎn)。盡管有很多人勸阻，盡管有余震或大爆炸，盡管這位父親是多么的偉大，多么的令人震撼�。�38個(gè)小時(shí)中，父親不休息就已近很累了，再加上各種瓦礫、等破碎物品都有可能傷到父親，可是父親去不顧一切的去他的孩子。
這讓我想起一次我看過的一片文章，在一次大洪災(zāi)中，洪魔迅速的撲了過來，父親首先想到的是僅有一歲的女兒，把女兒放進(jìn)了洗澡盆里，但因自己腿上有傷，力不從心，所以只好順流而下，突然，父親發(fā)現(xiàn)了一個(gè)樹干，是三角樹杈！父親把女兒卡在中間，以求暫時(shí)的休息，但是，洪水一直在不斷的上漲，父親想：如果再在這里停留的話，我們父女必將葬身洪流！父親為了女兒的生命，用自己的衣服把女兒綁在樹杈上，自己犧牲了生命。
而在我的生活中，經(jīng)常都是衣來伸手，飯來張口，可是，學(xué)完這篇課文后，我的心徹底的被凈化了，以前，我總是讓媽媽幫我找衣服，現(xiàn)在我都是自己找衣服；以前都是媽媽幫我端飯，現(xiàn)在都是自己端飯。這篇課文，讓我們學(xué)會(huì)了孝敬父母，讓我們學(xué)會(huì)報(bào)答父母。
從中我學(xué)到了：生命是有限的，而父母對(duì)孩子的關(guān)心是無限的。
讀《地震中的父與子》13
唐山大地震，一次全國(guó)性的災(zāi)難。幾十萬人的死傷，對(duì)他們的家人無疑是一個(gè)沉重的打擊。然而，這對(duì)父與子卻因?yàn)閻鄱鴦?chuàng)造了一個(gè)奇跡。
在地震發(fā)生前，宏宏正在安靜的聽課，只聽轟地一聲，頃刻間，整個(gè)校園變?yōu)橐黄瑥U墟。家長(zhǎng)們聞?dòng)嵍鴣�，卻再也看不到活潑可愛的身影。
宏宏的父親也是這些家長(zhǎng)中的一位，他不相信，昨天還活蹦亂跳的兒子，一天就變成了一個(gè)已經(jīng)遭遇劫難卻不知蹤影的人。
他一直在廢墟中挖著，手破了，他看都不看一眼，手流著鮮紅的血，他眉都不皺一下，許多家長(zhǎng)在悲痛之余也紛紛勸他停下來，卻見他沒有絲毫停頓，反而挖得更帶勁了，見此狀，家長(zhǎng)們都以為他受不了打擊而瘋了。可他只有一個(gè)堅(jiān)定的信念，他一定要找到兒子。
三天后，他終于從教室的三角墻下發(fā)現(xiàn)了宏宏以及他的五個(gè)同學(xué)，宏宏還在廢墟當(dāng)中對(duì)他的同學(xué)說：“你們放心，我爸會(huì)來找我們的！”
是的，父愛是偉大的，是不可被否認(rèn)的，不會(huì)輕易表露出來的，是深沉的。在張抗抗的小說里，步履蹣跚的父親還跨越欄桿為正在上大學(xué)的兒子送橘子；在劉燁演的《父親》里，他的父親一直教他做人的道理，直到辭世還為他操心。我的爸爸就算去其他國(guó)家出差，得知我得病的消息，也會(huì)立刻飛回來看我，既使在炎炎夏日，正值工作高峰期，他也不惜得罪領(lǐng)導(dǎo)陪我娛樂。也許，你的父親表面對(duì)你不理不睬，可在他心里，你是上天賜給他的一份厚禮。再多的黃金也比不上你用幼稚的童聲叫他一聲“爸爸”。
讀《地震中的父與子》14
每個(gè)人的背后，還有一位高大威嚴(yán)的人。在挫折時(shí)激勵(lì)著你，那就是父親。父愛和母愛一樣偉大�！兜卣鹬械母概c子》一文使我有這樣深刻的體會(huì)。
這篇文章主要寫了一位父親不顧自己的安危，執(zhí)著地從地震廢墟中救出兒子的感人事跡。
俗話說：“父愛如山，母愛如水�！被蛟S，父親沒有像母親一樣無微不至的照顧我們，但在生活中，我們依然可以處處感覺到父親對(duì)我們的愛。
有一次星期一的早上，交作業(yè)時(shí)我發(fā)現(xiàn)幾張考卷忘帶了，找了好久都找不到。如果不交就是要扣分的呀！我記得像熱鍋上的螞蟻，急忙沖出教室找剛走不久的父親。父親聽了以后說：“家里學(xué)校這么遠(yuǎn)，為了幾張考卷不值得再跑一趟。而且店里這么忙，哪有這功夫呀？”說完就走了�？粗赣H離去的背影，我含著淚，低頭走進(jìn)了教室。沒想到，大約過了一個(gè)半小時(shí)，在教室門口出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影。我當(dāng)時(shí)有一種柳暗花明又一村的感覺。對(duì)，那正是我的父親。我走出教室，在父親遞給我考卷的那一瞬間，我手在顫抖，我感受到了濃濃的父愛。
在我心中父親就像一個(gè)守護(hù)神，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著我們的學(xué)習(xí)和生活。父愛，是送給全世界父親的最高稱譽(yù)。
《地震中的父與子》是我又一次體會(huì)到了父愛的含義。父親永遠(yuǎn)是我心中最值得敬佩的人！
讀《地震中的父與子》15
讀了《地震中的父與子》這篇課文，我無比的感動(dòng)。
一位年輕的父親在美國(guó)洛杉磯大地震發(fā)生后，以自己最快的速度沖向他七歲兒子那已經(jīng)變成廢墟的學(xué)校，他的兒子被埋在里面。他不顧旁人的勸阻，冒著生命危險(xiǎn)，堅(jiān)持尋找他的兒子。他挖了整整38個(gè)小時(shí)，居然就出了他的兒子和他兒子的同學(xué)！
這位偉大的父親，在大家都勸他放棄時(shí)，他卻依然堅(jiān)定救兒子的信念！他不是神，他只是個(gè)救子心切的父親！一群危在旦夕的孩子，就在他的堅(jiān)持和執(zhí)著下，回到了父母的懷抱。他堅(jiān)守對(duì)兒子的承諾，不見到兒子就絕不放棄。但事實(shí)上，這并不是稀奇的事，換作任何一位父親都會(huì)堅(jiān)持下去的，因?yàn)樗麗酆⒆�，想要救孩子，這是一種無法撼動(dòng)的父愛！是人最原始的本能！
這篇文章讓我想起了樓下的一家人。這家的孩子成績(jī)不太好，樓下總是傳來他婆婆的責(zé)罵聲，他的媽媽總是早出晚歸。但他的父親隊(duì)他卻不同，他的父親很仔細(xì)，總是在他睡覺前為他檢查作業(yè)，總是問他早餐想吃什么，總會(huì)在他做作業(yè)是遞上一杯牛奶。他經(jīng)常抱怨作業(yè)多，作業(yè)難，他的父親總會(huì)坐在他旁邊，悉心指導(dǎo)，仔細(xì)回答。年年如此，日日如此，我想，他是幸福的，能夠有這樣一個(gè)不以成績(jī)?yōu)橹�，深深愛著他的父親，那是一件多幸福的事！
父親做的愛的舉動(dòng)太多，可能是肚你的一個(gè)承諾，一分堅(jiān)守，也可能是一句問候，一個(gè)微笑。
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