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《《假如給我三天光明》》讀后感之于命運(yùn)抗?fàn)?/h1>
時(shí)間:2021-02-09 12:31:41 讀后感 我要投稿

《《假如給我三天光明》》讀后感之于命運(yùn)抗?fàn)?/p>

  當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后,大家心中一定有不少感悟,需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢?以下是小編為大家整理的《《假如給我三天光明》》讀后感之于命運(yùn)抗?fàn),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

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<h2>《《假如給我三天光明》》讀后感之于命運(yùn)抗?fàn)?</h2>
<p>  羅曼羅蘭說(shuō);“真正的光明絕不是永沒(méi)有黑暗的時(shí)間,只是永遠(yuǎn)不被黑暗所淹沒(méi)罷了!睂(duì)于海倫來(lái)說(shuō),雖然她生活在黑暗之中,可黑暗的逼仄并未扼殺她向往光明的心靈,她從未被黑暗所淹沒(méi)!《假如給我三天光明》這篇文章中,海倫用清晰的筆觸將僅有的三天光明詳細(xì)來(lái)寫。沒(méi)有煽情的文字,也沒(méi)有過(guò)分亢奮的情感,海倫在規(guī)勸世人的同時(shí)將充實(shí)的三天展現(xiàn)在讀者面前。</p><p>  在這三天里,海倫要凝望親友,要去欣賞大自然,要去觀看戲劇,要去參加博物館,要去紐約體驗(yàn)繁華,要做的事太多,而所擁有的時(shí)間太短。但是,海倫并沒(méi)有感到遺憾,因?yàn)槿靸?nèi)所看到的一切都沉淀為美好的回憶,日后觸摸到每一件物品時(shí)都能記憶起它們的樣子。</p><p>  文中語(yǔ)言平實(shí)感人,層次清晰,按照時(shí)間順序鋪寫開來(lái),并充分運(yùn)用夾述夾議手法和白描手法,直白而又細(xì)膩的刻畫出海倫三天光明行程。海倫生活在黑暗中,卻給人類帶來(lái)光明!海倫的苦心規(guī)勸表明了她對(duì)光明的渴望,從她語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)中,我們認(rèn)識(shí)到要珍惜現(xiàn)在所擁有的,不要等失去了才后悔。將每一天都看作是生命的最后一天,將所擁有的都看作是最后一天能擁有的,在珍惜中生活好每一天!</p><h2>《《假如給我三天光明》》讀后感之于命運(yùn)抗?fàn)?</h2>
<p>  《假如給我三天光明》里的海倫·凱勒是一位很勇敢,很堅(jiān)韌的小女孩。</p><p>  有時(shí)我想,要是人把活的每一天都看作是生命的最后一天,該有多好!那就更能顯示出生命的價(jià)值。如果認(rèn)為今后的歲月還相當(dāng)漫長(zhǎng),我們的每一天就不會(huì)過(guò)的非常有意義,有朝氣,我們對(duì)生活就不會(huì)總是充滿熱情!</p><p>  有些人不懂得珍惜生命,在對(duì)待自己的各種天賦及使用自己的器官上又何嘗不是如此?喪失視力的人更加珍惜光明。事情往往就是這樣,一件東西一旦失去,才會(huì)留戀它 ,人得了疾病才懂得健康的重要和幸福。</p><p>  奇怪的是明眼人對(duì)這一切如此淡漠!那些點(diǎn)綴世界的五彩繽紛和千姿百態(tài)的事物在我們看來(lái)是那么平常。教師應(yīng)該讓學(xué)生知道,看清我們面前一閃而過(guò)的東西,會(huì)給我們的生活帶來(lái)多么大的樂(lè)趣。</p><p>  讓我們思考一下這個(gè)問(wèn)題,假如我們只有三天的光明,我們將如何使用我們的眼睛?想到三天以后,太陽(yáng)再也不會(huì)在我們眼前升起,鮮花再也不會(huì)在眼前開放,我們又將如何度過(guò)那寶貴的三天?</p><h2>《《假如給我三天光明》》讀后感之于命運(yùn)抗?fàn)?</h2>
<p>  這本書講述的是主人公海倫·凱勒熱愛生命的故事。</p><p>  她在一場(chǎng)可怕的疾病中,永遠(yuǎn)的看不見東西,聽不到聲音了。她多么希望再能看到美麗的景色,美妙的聲音。于是她用觸覺代替了視覺,用心靈感觸到每一樣事物的美好。她頑強(qiáng)地認(rèn)為假如給我三天光明——第一天:她要用那雙明亮的眼睛看看周圍關(guān)心、幫助陪伴她的人、自己的家,朝夕相處的小動(dòng)物。第二天:她要在黎明起身,去看黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡。她要去博物館領(lǐng)略偉大人類的變遷,去藝術(shù)館、去看戲劇。第三天,她將在當(dāng)前繁忙世界中度過(guò),到為生活而奔忙的人們經(jīng)常去的地方,去體驗(yàn)的他們的快樂(lè)、憂傷。在黑暗到來(lái)之前感受所以幸福美好的時(shí)光。</p><p>  海倫·凱勒在黑暗中給我們帶來(lái)快樂(lè)帶來(lái)勇氣。她不平靜的人生及她與命運(yùn)抗?fàn)幍臍v程鼓舞了我,給了我奮斗的力量。她的經(jīng)歷給我留下深刻的印象,要學(xué)會(huì)運(yùn)用好身體的每一個(gè)器官,要知道人生是美好的,不要因?yàn)榇煺劬捅淮驍 ?/p><h2>《《假如給我三天光明》》讀后感之于命運(yùn)抗?fàn)?</h2>
<p>  最近,我讀了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》,讓我深有感觸。這本書主要講述海倫·凱勒坎坷的一生,以及她的心路歷程。她一生只有十九個(gè)月光明與聲音,在安妮·莎利的幫助關(guān)愛下,在親朋好友的成全中,海倫·凱勒克服了常人無(wú)法想象的困難,完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè),以優(yōu)異的成績(jī)獲得了碩士學(xué)位。她曾周游世界各地,為殘疾人加油鼓勁。最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。</p><p>  在這個(gè)世界上,為什么只有聾人才珍惜失而復(fù)得的聽覺?為什么只有盲人才珍惜重見天日的幸福?讓我們珍惜生命中的每一天,去充實(shí)生命、去享受生活!知識(shí)的力量多么巨大,它能使一個(gè)殘疾人,變成一個(gè)有益于人類、有益于社會(huì)的人。假如,我們每一個(gè)人,都能像海倫。凱勒一樣,在有生之年把對(duì)知識(shí)的渴求,看作對(duì)人生的追求,每天都抱著這種追求,懷著友善、朝氣、渴望去生活,我們的人生將會(huì)增添多少歡樂(lè)、多少幸福</p><h2>《《假如給我三天光明》》讀后感之于命運(yùn)抗?fàn)?</h2>
<p>  這個(gè)月我閱讀了《假如給我三天光明》這本書,作者是美國(guó)盲聾作家、教育家海倫。凱勒。她生于1880年6月27日,僅僅19個(gè)小時(shí)后,一場(chǎng)大病奪走了她的視力和聽力,她的父母請(qǐng)來(lái)了她的家庭教師莎莉文。莎莉文老師讓小海倫充滿了希望,上帝給海倫關(guān)上一扇門,同時(shí)也為她打開了一扇窗戶。當(dāng)海倫認(rèn)識(shí)“水”這個(gè)單詞的時(shí)候,她是多么的興奮快樂(lè)呀!多年后,海倫。凱勒已經(jīng)不是以前的海倫。凱勒了,她不僅已經(jīng)考上了大學(xué),而且學(xué)會(huì)了滑雪、下棋、騎馬等正常人會(huì)的本領(lǐng),并且成為了掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家,創(chuàng)作了14部著作。</p><p>  作者最后想象如果她有三天光明,她第一天要去看看她的親人朋友,第二天要去看看歷史博物館和電影院,第三天她要欣賞森林的優(yōu)美風(fēng)景。</p><p>  “我雖然看不見、聽不著,但是我有著一雙心靈的眼睛,我可以用我心靈的眼睛感受到肉眼所看成不到的東西!焙。凱勒告訴我。</p><h2>《《假如給我三天光明》》讀后感之于命運(yùn)抗?fàn)?</h2>
<p>  上天是公平的,為你關(guān)上了一扇門,就必然會(huì)為你打開另一扇窗。然而在家庭老師的幫助下,海倫竟然學(xué)會(huì)了讀書和說(shuō)話,并以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于美國(guó)名校拉德克利夫?qū)W院,成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博、掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。馬克.吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“十九世紀(jì)時(shí)出現(xiàn)了兩位奇人,一位是拿破倫,還有一位便是海倫.凱勒。”海倫的成就在一些人看來(lái)覺得沒(méi)什么大不了的,但是你別忘記了海倫是一位又聾又啞又盲的人,她要付出比常人多得多的汗水與努力,才會(huì)有今天的成就。</p><p>  在這樣困苦的環(huán)境里海倫能取得這樣的成就,這就是一個(gè)奇跡!海倫.凱勒曾說(shuō)過(guò):“失明的我想給所有看得見光明的人一個(gè)忠告,好好利用你的眼睛吧,就像你明天將永遠(yuǎn)失去光明!焙愔詴(huì)獲得如此大的成就,就是因?yàn)樗龝?huì)珍惜現(xiàn)在所有的,而不去想已經(jīng)失去的。所以從現(xiàn)在開始,我們就應(yīng)該加倍珍惜自己所擁有的一切吧!不要等到了失去了才去懊悔。</p><h2>《《假如給我三天光明》》讀后感之于命運(yùn)抗?fàn)?</h2>
<p>  寒假期間,我讀了美國(guó)盲人作家海倫.凱勒自傳----<假如給我三天光明>。我覺得這是一本好書,我特別喜歡,它把一位殘疾人在逆境中不屈不撓與命運(yùn)抗?fàn)幍男蜗笊鷦?dòng)地展現(xiàn)在我們的面前。</p><p>  海倫是一位又盲又聾的殘疾人。她以個(gè)人的勇氣,他人的勉勵(lì)以及鋼鐵般的意志在她88個(gè)春秋地世界里熬過(guò)了87個(gè)無(wú)聲、無(wú)光的孤獨(dú)歲月。她又以不屈不撓的精神寫下了14部著作,成為美國(guó)20世紀(jì)十大英雄偶像。她樂(lè)觀地向人類說(shuō):“我的身體雖然不自由,但我的心靈是自由的。”</p><p>  這本書中給我印像最深的和最令我感動(dòng)的是<學(xué)會(huì)說(shuō)話>這一章節(jié)。</p><p>  那是1890年春天,海倫開始學(xué)習(xí)說(shuō)話。要知道貌岸然一個(gè)看不見口形又聽不見聲音的人說(shuō)話是十分困難的。海倫把手放在老師的嘴唇上和喉嚨上,用感覺去猜聲音,每一個(gè)單詞,甚至每一個(gè)字母。有時(shí)都要練上幾千幾萬(wàn)次乃至更多次,一次一次地成功和進(jìn)步使她越來(lái)越想開口說(shuō)話每天她都練習(xí),練習(xí)再練習(xí),除了吃飯休息,她把所有時(shí)間都用來(lái)練習(xí),功夫不負(fù)有心人,她學(xué)會(huì)了說(shuō)話!這時(shí)她十歲。</p><p>  我想這本書給我最大的啟迪是人的生命只有一次,要珍惜要努力身體上的缺撼是可有心靈上的自由彌補(bǔ)的。人生是不會(huì)永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順的,只有在逆境和曲折中不屈不撓,永不言棄才能給人類帶來(lái)幸福和歡樂(lè),生命才有意義,才有份量,才真正有價(jià)值。我們要學(xué)習(xí)海倫的精神,向她一樣生活和奮斗!平淡的一生,等于生活了......</p><h2>《《假如給我三天光明》》讀后感之于命運(yùn)抗?fàn)?</h2>
<p>  暑假里,我讀了美國(guó)著名作家海倫·凱勒的代表作《假如給我三天光明》。主人公海倫的故事,深深打動(dòng)了我。海倫用令人驚嘆的“執(zhí)著”,走出了死寂和黑暗,重新點(diǎn)亮生命的光明,活得比健全人還精彩。</p><p>  海倫出生時(shí)享受過(guò)一段幸福的生活,可好景不長(zhǎng),她才出生十五個(gè)月,就發(fā)了一場(chǎng)高燒,最后成為了一個(gè)又盲又聾的人。從此小小的海倫變得暴躁、任性和孤獨(dú)。直達(dá)七歲,她在充滿愛心的莎莉文老師費(fèi)勁心思的引導(dǎo)下,走出了黑暗與孤寂,感受到了語(yǔ)言的奧秘,領(lǐng)悟出了知識(shí)的神奇。從此,海倫求知若渴,憑著自己驚人的毅力,在莎莉文老師的教育和幫助下,以優(yōu)等的成績(jī)完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習(xí),成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人。</p><p>  這次小提琴考級(jí),樂(lè)曲難度比較大,有一段我始終打不快手指,一次次的練習(xí)……我會(huì)有想放棄拉這一段樂(lè)曲的想法,但是我忽然想起了海倫。她雖然是個(gè)既盲又聾的人,但是她都沒(méi)有放棄自學(xué),一直保持不斷學(xué)習(xí)。我要學(xué)她這種永不放棄的精神。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的練習(xí),我最終在考試中完美演奏了這一段樂(lè)曲,取得了優(yōu)異的成績(jī)。</p><p>  永不放棄,堅(jiān)持到底。這是海倫教給我的。</p><h2>《《假如給我三天光明》》讀后感之于命運(yùn)抗?fàn)?</h2>
<p>  《假如給我三天光明》這本書寫了一個(gè)感人的故事。我一口氣讀完了它,明白了許多道理。</p><p>  這本書主要寫了女作家海倫的一生。海倫凱勒在一歲半時(shí)就喪失了聽力和視覺,可是海倫并沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)知識(shí)。她終于在莎莉文老師的幫助教育下,學(xué)會(huì)了講話和用手指聽寫,并掌握了五種文字。</p><p>  在海倫24歲時(shí),她以優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)入了哈佛拉德克女子學(xué)院。此后,她把一生的精力都放到了為世界盲人和聾人謀利益的事情上,曾多次獲得了許多國(guó)家和ZF的贊揚(yáng)。</p><p>  一個(gè)聾啞人能取得這么大的成就的確令人驚訝!如果海倫當(dāng)時(shí)放棄了學(xué)習(xí),她將成為一個(gè)可憐又愚昧的寄生者,然而她并沒(méi)有放棄,成為了一個(gè)令人尊敬的學(xué)者。</p><p>  一個(gè)人能不能取得成就,不在于條件的.好壞,而是在于有沒(méi)有奮斗的精神,有些人常以條件不好而放棄,和海倫相比,是多么微不足道。</p><p>  我要向她學(xué)習(xí)這種自強(qiáng)不息的精神!</p><h2>《《假如給我三天光明》》讀后感之于命運(yùn)抗?fàn)?0</h2>
<p>  你想過(guò)假如你閉著眼幾分鐘,可能你都堅(jiān)持不了,可是有一個(gè)小女孩因?yàn)橐粓?chǎng)病,他失去了視力和聽力。如果要是一個(gè)大人來(lái)講,他可能會(huì)絕望。但是,對(duì)于這個(gè)小女孩來(lái)講,她沒(méi)有放棄,或絕望。在這樣的情況下她度過(guò)了生命的88個(gè)春秋熬過(guò)了87年無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月。</p><p>  她特別希望上帝能給她三天光明,她經(jīng);孟脒@三天里要干的事,例如第一天她要透過(guò)“靈魂之窗”看到那些鼓勵(lì)我生活下去的善良、溫厚與心懷感動(dòng)的人們。等等</p><p>  我很難忘她所說(shuō)的一句話是“我們最可怕的敵人不是懷才不遇,而且我們的躊躇,猶豫。將自己定位為某一種人,于是,自己便成了那種人!蔽矣X得這句話說(shuō)得很好,在警告著我們做事要拿定主意,不要害怕選錯(cuò)。</p><p>  有一次,我們?yōu)榱梭w驗(yàn)這個(gè)小女孩,用耳塞堵上了耳朵,然后用一塊布捂上了眼睛,來(lái)玩瞎子摸人,當(dāng)我玩的時(shí)候莫名其妙的緊張和恐懼迎面而來(lái)。這讓我體會(huì)到了他們的孤獨(dú),我很同情。也為他們感到不公平,沒(méi)法看到美麗的世界,聽到美妙的聲音。</p><p>  他們很希望能夠得到視力或聽力?墒轻t(yī)療方面很難做到了,所以我們要保護(hù)眼睛和耳朵不讓它們受傷,也要珍惜。</p><h2>《《假如給我三天光明》》讀后感之于命運(yùn)抗?fàn)?1</h2>
<p>  最近,我讀了一本名叫《假如給我三天光明》的書,受益匪淺。</p><p>  這本書主要講了海倫·凱勒的故事。海倫·凱勒出生于美國(guó)阿拉巴馬州北部,一歲時(shí)因病失明,繼而失去說(shuō)話能力。然而。就是這么一個(gè)幽閉在盲、聾、啞世界里的人。通過(guò)不屈不撓的努力,在付出了常人難以想象的辛勤和汗水之后,學(xué)會(huì)了閱讀,寫作,學(xué)會(huì)了演講,掌握了英、法、德等五種語(yǔ)言,成為哈佛大學(xué)歷史上第一個(gè)盲聾學(xué)生。成為20世紀(jì)“最富感召力的作家”。她的故事讓我感受到要好好珍惜生命,讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。</p><p>  在我們的日常生活中,也有許多珍惜生命,熱愛生命的人。比如霍金,他是世界上著名的科學(xué)家,可是,他身體癱瘓,全身上下只有一根大拇指可以活動(dòng)?伤麤](méi)有退縮,別人打一段稿子只需要一小時(shí)或半小時(shí)就可以完成,但霍金卻要三天的時(shí)間甚至更長(zhǎng)!但霍金沒(méi)有因身體殘疾而放棄生命,通過(guò)不懈的努力最終成為一名科學(xué)家!真讓人佩服!</p><p>  與海倫·凱勒和霍金相比,我有許多地方做的不如他們。比如我在做作業(yè)時(shí)沒(méi)有靜下心來(lái),總被窗外的光景吸引。讀了海倫·凱勒的故事后,我下定決心,一定要珍惜生命,決不讓它白白流失!</p><p>  我一定要珍惜生命,讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。</p><h2>《《假如給我三天光明》》讀后感之于命運(yùn)抗?fàn)?2</h2>
<p>  今天陪媽媽去書店挑書時(shí),無(wú)意間看到了一本書,書名叫《假如給我三天光明》是美國(guó)女作家海倫?凱勒寫的。我曾經(jīng)在一本書里看到馬克?吐溫說(shuō)過(guò):“19世紀(jì)有兩個(gè)杰出人物,一個(gè)是拿破侖,另一個(gè)是海倫·凱勒!庇谑俏掖蛩阗I下回家看。</p><p>  海倫?凱勒一生中只有19個(gè)月的光明與聲音,剩下87年里是沒(méi)有歡聲笑語(yǔ)和聲音的孤獨(dú)歲月,她是一位又聾又盲的偉大女作家,也是一位在黑暗中需要人們?nèi)ソo予她光明的弱女子!都偃缃o我三天光明》”這本書寫出了海倫·凱勒一生的酸甜苦辣,字里行間無(wú)不洋溢著海倫?凱勒對(duì)生命的熱愛,他渴望擁有光明,哪怕僅僅只有三天也好,這本書實(shí)際上是海倫·凱勒在用誠(chéng)懇的語(yǔ)氣勸我們要珍惜寶貴時(shí)間,珍愛生命。</p><p>  海倫·凱勒經(jīng)歷了這些痛苦,然而我們多么幸運(yùn),衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,擁有健康的身體,要什么有什么。</p><h2>《《假如給我三天光明》》讀后感之于命運(yùn)抗?fàn)?3</h2>
<p>  這個(gè)寒假,我讀了一本感人肺腑的書:《假如給我三天光明》</p><p>  海倫凱勒?qǐng)?jiān)信她會(huì)有三天光明,第一天:我要看人,他們的善良,值得我過(guò)一天。</p><p>  第二天:我想看黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡。</p><p>  第三天:我想在平凡的世界里度過(guò)每好的一天。</p><p>  我們不能生在福中不知福,海倫凱勒經(jīng)歷了痛苦,可今天的我們多么幸福,衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口。</p><p>  看完了這本書,我的心久久不能平靜,海倫凱勒是個(gè)殘疾人,可她卻沒(méi)有抱怨過(guò)什么,她這種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神使我感動(dòng)。她不向惡勢(shì)力低頭,樂(lè)觀積極地面對(duì)生活更值得我們大家學(xué)習(xí)!海倫凱勒抱持希望,不斷奮斗,她活得比任何人都充實(shí),活得幸福。</p><p>  讓我們像海倫凱勒那樣,不放棄,不抱怨,奮發(fā)學(xué)習(xí),微笑著面對(duì)生活,以頑強(qiáng)的毅力創(chuàng)造奇跡!</p><h2>《《假如給我三天光明》》讀后感之于命運(yùn)抗?fàn)?4</h2>
<p>  老師推薦我們看《假如給我三天光明》這本書,我讀后給我留下了很深的印象。</p><p>  書中的主要內(nèi)容是講一個(gè)眼盲、嘴啞、耳聾的小孩海倫·凱勒。她的父母給海倫·凱勒請(qǐng)了以為教師安妮·莎莉文老師。老師教海倫·凱勒寫單詞,閱讀盲文書,給海倫·凱勒生命的希望。海倫·凱勒想《假如給我三天光明》第一天,我要看人,因?yàn)樗麄兩屏肌睾窈陀颜x使我的生活更加精彩。第二天,海倫·凱勒要看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡。第三天海倫·凱勒要去看城市;蛟S會(huì)有的人認(rèn)為三天光明太少了,干嗎不多一點(diǎn)。可是這三天光明對(duì)盲人來(lái)說(shuō)是特別珍貴的,來(lái)之不易的。這一點(diǎn),讓我想到自己,做眼保健操時(shí)的不認(rèn)真,愛做做一下,不愛做拉倒,這樣我的眼睛遲早要瞎掉,老師還叫我們閉上眼畫一幅畫,結(jié)果我畫的小鳥沒(méi)了頭我的頭發(fā)到天上了。讓我哭笑不得。</p><p>  啊!一雙明亮的眼睛是多么幸福啊!所以我們要珍惜這一雙眼睛,讓他發(fā)揮最好的作用。</p><h2>《《假如給我三天光明》》讀后感之于命運(yùn)抗?fàn)?5</h2>
<p>  在我讀了《假如給我三天光明》這本書后,立刻就被海倫·凱勒這驚人的魄力深深地吸引住了。</p><p>  《假如給我三天光明》這是一本附有眼淚,與歡笑的書。寫的是海倫·凱勒剛出生時(shí),也是一個(gè)和我們一樣完好無(wú)損,五健齊全可愛天真無(wú)邪的小孩,可就在她剛剛進(jìn)入20個(gè)月時(shí),一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病像惡魔一樣籠住了她的眼睛和堵住了她的耳朵,還讓她失去了說(shuō)話的能力。</p><p>  想到那,如果是我,又瞎又聾又啞,那可真是生不如死。那我將會(huì)多么地絕望,可海倫·凱勒她也絕望,但她是非常幸運(yùn)的,因?yàn)樗幸晃缓茇?fù)責(zé)任的啟蒙老師一莎莉文正是有了這么一位老師才使海倫·凱勒走出了黑暗之門,走向光明。當(dāng)然光有老師是不全面的,更加還是父母的鼓勵(lì)與支持。這使海倫·凱勒跟一個(gè)正常人一樣考上了大學(xué),并且成功地拿到了畢業(yè)證。要想這是我的話,一定是不可能做到的。也就憑這一點(diǎn)她就讓我生感佩服,那我是多么地佩服她。</p><p>  看完這本書后我受益匪淺一想,我的學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)和她的一相比較那我的簡(jiǎn)直太優(yōu)越了。所以我要拿出一個(gè)比她更好的學(xué)習(xí)方式,還有生活方式。</p><script>s(

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