讀小馬過河有感250字_小學(xué)生作文
當(dāng)看完一本著作后，大家心中一定有不少感悟，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編為大家收集的讀小馬過河有感250字_小學(xué)生作文，歡迎閱讀與收藏。
讀小馬過河有感250字_小學(xué)生作文1
今天，媽媽讓我讀了一個(gè)小故事，它叫《小馬過河》。
故事說的是：一只小馬要過河，但是小馬不知道水的深淺，就去問黃牛伯伯。黃牛伯伯對小馬說，水很淺，剛剛到小腿那里�？墒�，小松鼠卻說水很深，還淹死過它的同伴呢！小馬就跑回去問媽媽，媽媽對它說：“你應(yīng)該自己去嘗試一下，那樣不就知道水的深淺了嗎？”結(jié)果小馬就小心翼翼地過了河，結(jié)果，水不像黃牛伯伯說的那樣淺，也不像小松鼠說的那樣深。
我很喜歡這個(gè)小故事，媽媽還幫助我明白了一個(gè)道理：做任何事都要自己勇敢去嘗試，不要光聽別人的意見。
我以后一定要做一個(gè)勇敢，敢于嘗試的好孩子。不任何事情都依賴媽媽。
讀小馬過河有感250字_小學(xué)生作文2
小馬要過河，牛打波說水淺能趟過，松鼠說水深不能過。小馬過去問媽媽，媽媽叫他多想想，試一試。結(jié)果小馬過去了，水不深也不淺。
通過這件事，小馬從媽媽那里懂得了困難或問題要“自己想一想，試一試”的道理。小馬的媽媽確實(shí)是一位有遠(yuǎn)見、有教育才能的母親。因?yàn)樗龥]有簡單的回答河是深是淺，這樣只能是小馬養(yǎng)成依賴習(xí)慣，遇事只會回來討教;他也沒有為了“以防萬一”，便禁止小馬過河，那樣做的結(jié)果，只能是小馬在問題與困難面前畏懼和退縮。小馬的媽媽富有遠(yuǎn)見的采用了啟發(fā)和鼓勵(lì)的方式，要小馬“自己多想一想，試一試”，培育小馬獨(dú)立思考和解決問題的能力。
小馬是幸運(yùn)的。但并不是天下所有孩子都能像小馬一樣幸運(yùn)，因?yàn)椴⒉皇撬械哪赣H都懂得在母愛的范圍中還包括著對孩子智力開發(fā)、能力的培養(yǎng)。這才是孩子們更需要獲得的終生受益的真正母愛!
讀小馬過河有感250字_小學(xué)生作文3
今天老師給我們講了《小馬過河》的故事，故事的內(nèi)容是：小馬長大了，能幫助媽媽干活了，媽媽讓小馬到河邊對岸的村子里去送糧食，小馬高興的答應(yīng)了。到了河邊，小馬不敢過去，于是它請教了“黃牛伯伯”和“小松鼠妹妹”，結(jié)果答案卻不一樣，小馬不知道應(yīng)該聽誰的話，就回家去問媽媽。小馬把黃牛和小松鼠說的話告訴了媽媽，媽媽說：“孩子，你不自己試一下，怎么能知道誰說的對呢？”小馬聽了點(diǎn)了點(diǎn)頭，又回到了小河邊，它很小心一步一步地往前走，走到河中心，才發(fā)現(xiàn)河水不向黃牛伯伯說的那么淺，也沒像小松鼠說的那么深。于是，小馬大膽地趟過了河。
通過這個(gè)故事讓我明白了：無論做什么事，自己一定去試一下，結(jié)果也會不一樣的！
讀小馬過河有感250字_小學(xué)生作文4
小馬長大了，媽媽讓它去送糧。到了河邊，小馬想蹚過河，可它又怕河水深，于是在河水邊猶豫起來�！斑@可怎么辦啊！”小馬著急起來，媽媽說過，有問題要向人求教，要是能找人問問就好了。它找到了老黃牛，問：“河水深嗎 ？”老黃牛說：“河水不深”。小馬跑到河邊，又碰到小松鼠，小松鼠說河水很深。小馬不知道該聽誰的，然后只好回家問問媽媽。
媽媽說你不自己試試，哪能知道誰說的對呢？小馬跑到河邊，自己試了試 ，過了河才知道河水才到它 的膝蓋。知道這是為什么嗎？因?yàn)榕８咚墒蟮�，所以他們說的不一樣。只有小馬自己試試才知道。
讀小馬過河有感250字_小學(xué)生作文5
今天我讀了一個(gè)故事，故事的名字叫《小馬過河》。
森林里，有匹小斑馬，小斑馬每天早上起來練跑步，跑得非常快。一天，小鴿子給小斑馬送來一封信，信上說：大草原上要開運(yùn)動(dòng)會，邀請小斑馬參加。小斑馬問小鴿子：“到大草原怎么走?”小鴿子說：“一直向東跑，過一條小河就行了。”
小斑馬跑到河邊，河水正流著。小斑馬問大黃牛：“河水深嗎?”大黃牛說：“不深，不深。”小斑馬又問小山羊，小山羊說：“不淺，不淺。”
小斑馬問小松鼠，小松鼠說：“你自己想一下�！毙“唏R想了想：“大黃牛個(gè)子大，山羊個(gè)頭小，所以它們說的不一樣，我最好小心試一試。”
小斑馬一點(diǎn)點(diǎn)過了河，它好高興啊!
這時(shí)候，小紅馬、小青馬、小黃馬、小斑馬從四面八方跑過來了，大草原上的運(yùn)動(dòng)會開始了!
我們無論做什么事情不能光問別人，只有親自試一試，才知道到底怎么樣。
讀小馬過河有感250字_小學(xué)生作文6
通過閱讀小馬過河，使我感到真是小故事大道理呀！
媽媽對小馬說：“小馬，你已經(jīng)長大了，能幫媽媽做點(diǎn)事嗎？”
小馬點(diǎn)點(diǎn)頭說：“怎么不能呢，讓我?guī)湍�！�?/p>
這句話告訴我們要讓孩子從小幫家里做一些力所能及的事情，逐步培養(yǎng)孩子的能力。
小馬為難了：“我能不能過去呢？如果媽媽在身邊，問問她怎么辦，那多好�。 笨墒撬x家已經(jīng)很遠(yuǎn)了，這告訴我們別人都無法幫助你的時(shí)候，最重要的是要依靠自己。
一只小松鼠對小馬說：“小馬，別過河，水很深，一下水就會淹死的！”
困難，每個(gè)人都會遇到，不要道聽途說，一定要親自去實(shí)踐，才能找到最適合自己的解決辦法。
讀小馬過河有感250字_小學(xué)生作文7
今天，我看了一則童話《小馬過河》，看完之后我受益匪淺。
這則童話主要講了：馬媽媽讓小馬去磨麥子，在去磨坊途中，小馬被一條河擋住了去路，老牛告訴它河水淺，松鼠告訴它河水深。此時(shí)，小馬不知道該如何是好？于是，小馬便回去問媽媽，媽媽告訴它做事情要自己勇于嘗試。小馬通過自己的嘗試發(fā)現(xiàn)這條河水不深不淺，最終成功過了河。
這則童話里有教子有方的馬媽媽，有樂于助人的松鼠，最讓我印象深刻的還是小馬，因?yàn)樗鎸щy，不退縮，勇于實(shí)踐。
面對文中的小馬，我感到十分慚愧。生活里的我總是那么膽小，每當(dāng)老師提問時(shí)，我即使知道答案，也不敢舉手回答，因?yàn)槲覔?dān)心自己回答錯(cuò)誤而被別人笑話；每當(dāng)我被選中去演講或者去主持節(jié)目時(shí)，我我的心��！就會“撲通撲通”狂跳不停，緊張得不得了。站在舞臺上面原本口齒伶俐的我都會結(jié)結(jié)巴巴，說不出話來，結(jié)果事可想而知了。
想到這里我的心里很難過，我竟然不如一匹小馬，我一定要向它學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它勇于實(shí)踐，敢于挑戰(zhàn)、突破自我。
讀小馬過河有感250字_小學(xué)生作文8
今天，我讀了一個(gè)非常有趣的故事《小馬過河》。雖然故事很短，但很咸。
一天，老馬讓小馬碾米。走著走著，我遇到了一條小河，我不知道它是深是淺。小松鼠說這條河很深。老牛說這條河很淺。小馬不知道該怎么辦。當(dāng)他回家去找馬拉多納時(shí)，馬拉多納說他必須親自嘗試才能知道結(jié)果。根據(jù)老馬的說法，小馬自己嘗試過了，并且順利地過了河。
老馬教得很好，讓孩子們盡其所能，而不是溺愛或?qū)檳乃麄儭．?dāng)孩子沒有完成任務(wù)時(shí)，不要諷刺或責(zé)備。而是耐心地被引導(dǎo)和指引。
在家里，有些父母太溺愛他們的孩子，什么事都自己做。讓孩子不要受委屈或欺負(fù)，當(dāng)他們長大后，一切都會失敗。其他的父母，看到他們的`孩子在假期的最后一天還沒有完成作業(yè)，說他們的孩子一文不值，什么都做不好。父母會諷刺他們的孩子，批評他們的孩子。我想建議所有的父母不要太溺愛他們的孩子或者總是批評他們，而是要有說服力和耐心。
親愛的父母，我希望你不要寵壞你的孩子或者挖苦他們。這將使他們失去信心，我想你也會知道。
讀小馬過河有感250字_小學(xué)生作文9
從前有一匹乖巧可愛的小馬，它身上有著赤紅的毛發(fā)，很健壯的體格，跑起來四蹄飛揚(yáng)，漂亮極了。媽媽從屋找 半 袋麥子放在小馬背上�！闳グ邀溩铀偷侥シ荒コ擅娣�。 得、得、得，’小馬邁開四蹄高高興興地出發(fā)了。聽說能過河，小馬來了精神，它回到河邊，邁開腿就往河里去了。突然一個(gè)聲音傳過來‘別過河，河水太深！’小馬扭頭一看，原來是松鼠在喊叫。松鼠跳下樹
來到小馬面前，‘昨天我的一個(gè)小伙伴就是不小心掉進(jìn)著這條河里淹死。’松鼠的眼圈紅紅的，一副悲傷的樣子。 小馬沒有說話，直接走過了河。大家都夸他是個(gè)聰明的孩子呢！
讀小馬過河有感250字_小學(xué)生作文10
在寒假里，我閱讀了幾篇童話故事，其中有一篇故事給我留下了深刻的印象，這個(gè)故事是《小馬過河》。
這個(gè)故事主要講了：小馬和媽媽住在十分美麗的小河邊，只有媽媽給河對岸的村子送糧食外，他總是和媽媽在一起。有一天，媽媽讓小馬給對岸的村子里送糧食，小馬馱著糧食飛快的來到了小河邊�？墒呛由蠜]有橋只能自己淌過去�？捎胁恢铀卸嗌�，就猶豫了一會兒，就在這時(shí)，小馬看見了牛伯伯，就問牛伯伯，您知道這里的水有多深嗎?“牛伯伯就說：”不深，不深，才到我的腿�！靶●R就高興的準(zhǔn)備淌過去，就聽到松鼠的聲音說：”小馬，小馬別下去，這河可深了，前幾天就把我的朋友卷了進(jìn)去，小馬就猶豫了一會兒，就淌了過去，誰知不想牛伯伯河松鼠說的一樣，既沒有那么淺，也沒有那么深。
這個(gè)故事告訴了我，做任何事情只有有恒心，大膽嘗試，不隨便相信別人的話，就能成功。
讀小馬過河有感250字_小學(xué)生作文11
今天我讀了《小馬過河》這篇文章，感受到了一個(gè)做人的道理。
《小馬過河》這篇文章主要講了一只小馬要過河，可是不知道河水的深淺，他問牛，牛說不深，可是 羊卻說水深，松鼠媽媽告訴他要自己試試，小馬一 過水不深也不淺，剛好過了小馬的脊背，剛好到他的脖子那。
是啊，每個(gè)人都不同，我們不能只聽別人的話，那樣豈不全成墻邊草了，所有的事每個(gè)人做起來都不一樣，假如搬一樣?xùn)|西有的人力氣大，有的人力氣小，所以效率當(dāng)然就不相同了，所以什么事都要先自己嘗試一下才行，別人不是自己。
我們以后做事都要自己試一試，不能當(dāng)墻邊草。
讀小馬過河有感250字_小學(xué)生作文12
暑假里我讀了《小馬過河》的童話故事。講的是一個(gè)小馬幫助媽媽馱麥子去磨房磨面，可就在去的途中小馬被一條小河擋住了去路。于是小馬決定去問問別人，想知道這條小河的深淺。老牛伯伯和小松鼠都先后告訴了小馬關(guān)于河的深淺，但是他們的回答卻不一樣，老牛伯伯說小河很淺，可小松鼠說很深，還淹死過同伴。最后小馬在媽媽的建議下，自己親自作了嘗試，結(jié)果過了河。
讀了這個(gè)故事后，我也想起了自己在做數(shù)學(xué)題目時(shí)的一次經(jīng)歷。一次，爸爸讓我做數(shù)學(xué)應(yīng)用題。我看到一個(gè)題目很長，我就說：“爸爸，我做那個(gè)題目短的一題好嗎?”爸爸同意了�？墒�，我想了很長時(shí)間，這個(gè)題目也沒有做出來。爸爸就說：“你做那個(gè)題目長一點(diǎn)的試試看�！苯Y(jié)果，很容易的就做出來了。爸爸說：“你要親自做一下，去思考才知道好不好做的啊�！�
從這個(gè)童話故事里和與我經(jīng)歷的事情中，我知道了這樣一個(gè)道理：做任何事情不但要認(rèn)真聽取別人的意見，更要親自去嘗試和實(shí)踐，只有這樣才能得出正確的答案。小朋友，你們說是這樣嗎?讓我們一起去實(shí)踐，一起去嘗試，努力學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步吧!
讀小馬過河有感250字_小學(xué)生作文13
星期六的下午，我看了一本書《小馬過河》。
這個(gè)故事講述了一匹小馬正準(zhǔn)備要過河時(shí)，被一只松鼠看見了，它告訴小馬這條河很深很深，有一次它過河差點(diǎn)被沖走。小馬聽了松鼠的話很害怕，不敢過河了�？稍诤舆叧圆莸睦吓s告訴小馬，其實(shí)河水很淺，它站在河水里，河水才到他的腳脖子那里。小馬不知道小松鼠和老牛誰說得對，于是決定回家問問媽媽。媽媽說：“你自己下水試一試，不就知道深淺了嗎”。小馬于是又跑到河邊，鼓起勇氣下到河里試了試，果然沒有被河水沖走。
讀完這個(gè)故事，我覺得我們不能光聽別人的說法，因?yàn)椴煌娜擞胁煌囊娊�，所以還是自己親自做一做才知道結(jié)果。
讀小馬過河有感250字_小學(xué)生作文14
今天，我讀了《小馬過河》，內(nèi)容是有一匹小馬，它要去參加草原節(jié)目會，可是它到了小河邊，小河的水嘩嘩啦啦地流著，小馬不敢過，老黃牛走過來，它對小馬說：“不深，不深，剛漫過我的腿肚子�！毙●R還是不敢過河，它又問小山羊：“河水淺嗎?”小山羊說：“不淺，剛才我差一點(diǎn)被河水淹死了�！毙●R對著河水發(fā)愣，到底聽大黃牛的，還是聽小山羊的。樹上的松鼠媽媽說：“你想一想吧?”小馬想啊想啊，終于想明白了，大黃牛個(gè)子大，所以它說水不深。小山羊的個(gè)子小，所以它說水不淺。小馬決定自己試一試，河水才漫到它的脊背上，小馬到了河岸，飛快地向大草原奔去。
這個(gè)故事告訴我們干什么事情都要學(xué)會嘗試，不要像小馬一樣，遇到事情不知道怎么去辦。
讀小馬過河有感250字_小學(xué)生作文15
讀了《小馬過河》，讓我懂得一個(gè)道理：要勇于嘗試！
故事的大致是：小馬要過河，但不知道河深不深，老牛說很淺，松鼠說很深，但是不論怎樣，小馬發(fā)現(xiàn)，水剛好合適。
這篇文章的重點(diǎn)是，要勇于嘗試。小馬不會信河馬，也不信松鼠，最后成功過河。他就是勇于嘗試。如果不勇于嘗試，那么最后什么也察覺不到，也不知道情況如何，那多沒意思？如果能勇于嘗試，那么你終生也不會過于遺憾，因?yàn)槟阋呀?jīng)嘗試過了。
這 讓我想起了生活。我似乎與“小馬”正好相反。因?yàn)槟翘欤液屯樵隗w育課上跳長繩。我們是隨著就跑進(jìn)去，跳幾下再跑出來。開始我因?yàn)榕麻L繩打到我（因?yàn)橛?兒園被打到過），所以一直縮在一邊，最后在同伴再地催我，我才憋足了氣，閉著眼睛，心“撲通撲通”地跑了進(jìn)去……哇!我成功地跳了5個(gè)！同學(xué)們大叫“真 棒”！我不知是多么高興！
我也再次地感到：勇于嘗試，真的可以嘗試到說不出的喜悅！只要不是特危險(xiǎn)，就多嘗試嘗試！
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