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五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元作文：讀《凡卡》有感400字（精選47篇）
當(dāng)品味完一本著作后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，何不靜下心來寫寫讀后感呢？但是讀后感有什么要求呢？下面是小編收集整理的五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元作文：讀《凡卡》有感400字，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元作文：讀《凡卡》有感400字 1
一個(gè)寒冷的夜晚，在昏暗的油燈下，一個(gè)九歲的小男孩在給鄉(xiāng)下的爺爺寫信。他很瘦弱，餓著肚子，打著赤腳……讀著這篇課文《凡卡》，淚水頓時(shí)模糊了我的眼睛。可憐的'凡卡他在老板家里做苦工，經(jīng)常挨打，晚上還得給小崽子搖搖籃。吃的呢？簡(jiǎn)直沒有。他在向爺爺訴說他的痛苦，希望能回到爺爺身邊。但凡卡并不知道寄信要郵票，爺爺怎能收到他的信呢？我真想幫助凡卡逃回他唯一的爺爺身邊。
和凡卡相比，我是多么地幸福��！我長(zhǎng)這么大，從來不知道挨打、挨餓是什么滋味。我六歲半進(jìn)小學(xué)，七歲加入少先隊(duì)。在學(xué)校里，我是在老師的愛護(hù)，同學(xué)們的關(guān)心下成長(zhǎng)的。在家里，我在爸爸媽媽的愛撫下，吃得飽、睡得好、穿得暖，玩得好，過著衣食無憂的生活。
同樣是童年，為什么凡卡就不能和我們一樣，有個(gè)幸福美滿的家庭呢？現(xiàn)在世界上還有許多像凡卡一樣受苦受難的兒童，他們無衣無食，不能上學(xué)，有的被疾病奪去生命。我們應(yīng)該珍惜自己的幸福，從小學(xué)好本領(lǐng)，長(zhǎng)大后把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大目標(biāo)貢獻(xiàn)自己的一切。
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元作文：讀《凡卡》有感400字 2
我讀過很多篇文章，其中有一篇文章令我印象深刻。文章中的主人公叫凡卡。從他給自己爺爺?shù)男胖�，我充分體會(huì)到了凡卡急切地想回到故鄉(xiāng)的心情。9歲的他離開親人，在陌生的環(huán)境備受煎熬，這使我特別的同情他。
凡卡出生在一個(gè)貧困的人家，更加不幸的是他沒有父母，只能跟爺爺相依為命。隨著爺爺年紀(jì)逐漸變老，生活越來越艱難，只好忍痛將幼小的凡卡送到商人家去做學(xué)徒。從此，凡卡受盡了所有人的欺辱，嘗盡了人間的不平等待遇，使他幼小的心里充滿悲傷……
看到凡卡如此悲慘可憐，我非常痛心。像他這么小的年齡本應(yīng)該得到大人的百般呵護(hù)，然而凡卡卻不能夠幸福地享受生活。做學(xué)徒的凡卡每天還要為老板做許多苦工，稍有閃失就會(huì)遭到老板等人的暴打。而我的生活無憂無慮，有溫暖的家，有疼愛我的爸爸媽媽。媽媽每天都會(huì)為我準(zhǔn)備可口的.飯菜，而凡卡每天吃不飽穿不暖，更沒有睡覺的地方。想想我那張舒服的大床，我就覺得自己真是幸福��！
我有個(gè)愿望，就是能夠擁有一臺(tái)時(shí)光機(jī)，把凡卡接到我們這個(gè)年代。我會(huì)帶他到游樂園玩耍、帶他去吃肯德基、還讓他在我家舒舒服服地睡一覺。再送給他許多的玩具、圖書，帶他到我的學(xué)校，讓他和我們一起快樂地學(xué)習(xí)。凡卡從此就像我們一樣幸福地生活。
所以，在這么優(yōu)越的條件下，我覺得首先應(yīng)該做到好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師的教誨，不辜負(fù)父母的殷切希望，做更好的自己！
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元作文：讀《凡卡》有感400字 3
上個(gè)星期，我們學(xué)了《凡卡》這篇課文，這篇文章的作者是俄國(guó)著名偉大的作家契訶夫。
我含著熱淚讀完了這篇課文，課文的主要內(nèi)容是：九歲的.凡卡。茹科夫到阿里亞涅那兒當(dāng)學(xué)徒，在老板家里的不幸遭遇。
當(dāng)我讀到“昨天晚上……只好搖那個(gè)搖籃”時(shí)，我想：凡卡年僅九歲，就整天睡在過道里，還睡不好，而我們都睡在松軟的大床上，沒人打攪，舒舒服服地一覺睡到天亮。
凡卡總是受別人欺負(fù)，老板打他，老板娘拿魚嘴戳他的臉，伙計(jì)也捉弄他。而我們處處受到關(guān)心體貼，從不知道什么是欺壓。我們與凡卡比起來，生活是多么幸福。
凡卡一日三餐那么艱苦，只吃一點(diǎn)東西。我們尼，在父母的關(guān)心下要什么有什么，吃不完用不盡，而我們?nèi)耘f要這要那的不滿足。
凡卡的童年是孤獨(dú)而悲慘的，而我們現(xiàn)在每一天都是充滿歡樂與溫馨的，都有一個(gè)美好的童年。
我們和凡卡的生活有著天地之別，我們今天的幸福生活是來之不易的。我以后一定要珍惜自己的幸福生活，熱愛祖國(guó)，好好學(xué)習(xí)，成為對(duì)祖國(guó)的有用之才。
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元作文：讀《凡卡》有感400字 4
當(dāng)我讀完《凡卡》這篇課文后，我為凡卡感到悲哀�？蓱z的凡卡，你的命可真苦，那么小就被送到莫斯科這個(gè)大城市里當(dāng)學(xué)徒，每天吃不飽，睡不好，還常常。我深深地知道凡卡十分莫斯科這個(gè)大城市，很想回到爺爺那。在十分無奈的情況下，可憐的凡卡寫了一封信給爺爺希他回去。而，由于凡卡沒有讀書，不知道這封信望爺爺帶是寄不出去的.。
想到凡卡，又回想起我們。我們是爸爸媽媽的掌上明珠，含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了。而凡卡呢，常常，吃不飽，睡不好。我們每天豐衣足食，衣來伸手，飯來張口，要什么有什么，有時(shí)候東西吃不完就扔掉。上課有時(shí)候開小差，不認(rèn)真�；叵肫鹞覀円郧�，我深深地感到。
當(dāng)我讀到“那個(gè)禮拜，老板娘叫我一條青魚，我從尾巴上弄起，她就撈起那條青魚，拿魚嘴直搓我的臉�！睍r(shí)，我十分，恨不得跳進(jìn)書里，把凡卡救出來，給他吃的，給他穿的，和他一起去上學(xué)。
啊，我和凡卡的生活真是天壤之別呀！讀了《凡卡》這篇課文，我對(duì)舊俄時(shí)代窮苦孩子的悲慘命運(yùn)表示深深的同情，對(duì)不合理制度和的無比！
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我讀了《凡卡》后，十分的氣憤，也十分同情他，氣憤是因?yàn)樯郴式y(tǒng)治下，窮苦兒童也不能免去痛苦，同情他在鞋匠那里被老板和老板娘折磨。
9歲的凡卡被送到鞋匠阿里亞希涅做學(xué)徒。在那里，他受盡折磨，想讓爺爺接他回家，就趁著所有人都走了，才開始給爺爺寫信。信中凡卡講述了自己在店中的遭遇，每天的飯都很少，只有饅頭或者稀粥，經(jīng)常被打，還不如一條狗。想想我自己，和凡卡差不多大，生活在一個(gè)溫暖的家庭中，爸爸媽媽非常關(guān)愛我，很少打罵我，家務(wù)活很少干。凡卡9歲就被送出去干活，我天天都能在家吃香噴噴的飯菜，而凡卡只能吃饅頭和稀粥，相比之下，我是多么的幸福啊。在沙皇統(tǒng)治下，窮人是那么痛苦，連小孩子都要出去做工。無論多么的辛苦勞動(dòng)，也免不了挨打挨罵，每頓還吃得那么的少，當(dāng)時(shí)的人們是多么的可憐啊。我現(xiàn)在經(jīng)常是衣來伸手飯來張口，當(dāng)我讀了凡卡的故事，體會(huì)到了當(dāng)是沙皇的無能，使無數(shù)窮人受苦受難。我十分同情他們，因?yàn)槲覀円呀?jīng)生活在一個(gè)美好的'國(guó)家里，就算是窮人也會(huì)十分幸福，因?yàn)槲覀儑?guó)家富強(qiáng)，人民都很富裕，就像去年5、12四川汶川大地震后，全國(guó)各地都紛紛解囊，伸出友愛之手，幫助災(zāi)后的群眾重建家園。在沙俄時(shí)代，俄國(guó)十分貧窮，有時(shí)自己都很難吃上飯，更別說幫助他人了，凡卡真的是太可憐了。
我們生活在如今的時(shí)代，是這么的幸�？鞓�，生活在這美好的日子里，我們應(yīng)該更加珍惜時(shí)光，多學(xué)知識(shí)，將來為祖國(guó)的建設(shè)富強(qiáng)奉獻(xiàn)自己的知識(shí)才華。
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元作文：讀《凡卡》有感400字 6
前幾天，我們學(xué)了《凡卡》這篇文章，主要寫了9歲的凡卡，被送到鞋匠那里，當(dāng)學(xué)徒。老板待它他不好，總是他；老板娘對(duì)他更不好，只讓他吃一點(diǎn)東西；伙計(jì)們經(jīng)常捉弄他。他受不住這些給爺爺寫信的事。
給我印象最深的是他挨餓挨凍，早餐只吃一點(diǎn)面包，午飯只是一點(diǎn)稀粥，晚飯有事時(shí)一點(diǎn)面包。睡覺在過道里睡，還得給它他們的小崽子搖搖籃，否則就別想睡好覺。凡卡一天中干了那么多的活老板竟然這樣對(duì)他。
記得，我五歲生日的時(shí)候，媽媽作做了好多的食品，可是生日蛋糕上沒有蠟燭我一氣之下不吃了！爸爸媽媽好說歹說我也不吃。最后爸媽只好依著我的性子，冒著大風(fēng)跑了好遠(yuǎn)的.買了蠟燭，回來我才乖乖地吃了。自從讀了《凡卡》這篇文章我恨不得把以前不該說的話全收回來！凡卡挨餓的時(shí)候什么也吃不著，我現(xiàn)在想吃什么就吃什么，比他好多了，我確實(shí)那么得的不珍惜我現(xiàn)在的生活！
我和凡卡比起來要好多了，我現(xiàn)在懂得了要知足。但是我們身邊有多少人還是生在福中不知福！
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每個(gè)人的童年歡樂而溫馨，但是凡卡的童年卻充滿了淚水和那一道道永遠(yuǎn)也好不了的傷疤，我和凡卡比童年。學(xué)完《凡卡》這篇課文后，我的心情百感交集，我和凡卡比童年的結(jié)果是令我震驚的。
我和凡卡比童年，比出的是后悔。在俄國(guó)那么冷的冬天，凡卡卻沒有一雙鞋，想到他在夜里、白天為伙計(jì)跑腿而光著腳時(shí)，我心里后悔極了，后悔自己不該把好而難看的鞋“拒之門外”，后悔自己不該那樣浪費(fèi)。
我和凡卡比童年，比出的是慚愧。由于凡卡在寄信時(shí)沒有貼郵票、寫地址，所以他的爺爺會(huì)收不到信，可是假如他的爺爺收到了，凡卡離開城市的愿望也依然是泡影，因?yàn)樗臓敔斠矝]有能力接他回鄉(xiāng)下。在想想自己的童年，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽眾星捧月似的圍著我、照顧我，而我有時(shí)竟然會(huì)發(fā)脾氣！想到這兒，我慚愧不已。
我和凡卡比童年，比出的是驚訝。凡卡生活在俄國(guó)，然而當(dāng)時(shí)是沙皇統(tǒng)治時(shí)最黑暗的時(shí)期，他的童年沒有親人、沒有朋友、生活的像狗一樣，而自己的童年呢？社會(huì)是一片欣欣向榮的景象，家人、老師、同學(xué)甚至那些街道上的陌生人都是那么熱情。和凡卡的社會(huì)情況一比較，我是目瞪口呆。
通過和凡卡比童年，我內(nèi)心是又后悔、又慚愧、又驚訝，凡卡的`生活如此艱苦，凡卡的童年是一片灰色；而我的生活是多么幸福，我的童年是多么五彩繽紛。哎，當(dāng)時(shí)的社會(huì)太黑暗了，現(xiàn)在的我更是身在福中不知福��！我愿凡卡的希望成真，童年快樂。
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這個(gè)周末抽出一天時(shí)間把凡卡這本書讀完了，它主要講一個(gè)叫凡卡的貧苦孩子他和我差不多一樣大的時(shí)候，他便在老板家里做苦工，經(jīng)常挨打，晚上不能睡，因?yàn)樗疹櫪习宓暮⒆�。他在信中向爺爺訴苦，希望可以回到爺爺身邊。但他不知道信封上要寫地址，也沒有貼郵票。
和凡卡相比，我是多么幸福啊!我6歲進(jìn)入小學(xué)，在學(xué)校，我受到的是老師的愛護(hù)和教育，同學(xué)們的關(guān)心和幫助，沒有人欺辱我。在家里，我受到爺爺、奶奶、爸爸、媽媽的愛撫，每天都可以自由自在的學(xué)習(xí)玩耍。這一切，凡卡想都不敢想，他只懷念在農(nóng)場(chǎng)的一個(gè)家，在凡卡眼中看來，只有那里是最溫暖，最幸福的.!那里沒有老板的冷酷，只有愛和自由，而這一些，凡卡只有做夢(mèng)才會(huì)夢(mèng)到，所以，對(duì)于他來說夢(mèng)是最甜、最美的。
同樣是童年，為什么凡卡得不到幸福呢?因?yàn)樗男腋１毁Y本主義、被資本家奪去了。而我們的幸福來自偉大的黨，和新社會(huì)給予的，是無數(shù)革命先烈，用他們的血和生命換來的!因?yàn)橛辛怂麄儯覀儾挪粫?huì)向凡卡一樣;因?yàn)橛辛怂麄�，我們才不�?huì)處于戰(zhàn)爭(zhēng);因?yàn)橛辛怂麄�，我們才有和平的�?guó)家、富饒的國(guó)家!現(xiàn)在世界上還有很多像凡卡一樣的兒童，他們無衣無食，受不到教育，還有的甚至處在戰(zhàn)亂地區(qū)。
我們要更加珍惜自己的幸福，同時(shí)也要善待他人，為實(shí)現(xiàn)民主社會(huì)因盡我們的一份力量!
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元作文：讀《凡卡》有感400字 9
第二天，老板一大早便叫起凡卡，讓他去做早飯。凡卡立馬爬起床，他先拿米去洗，然后把米放在鍋里，生起火來。過了一會(huì)兒，老板娘走了進(jìn)來，對(duì)凡卡大聲說：“你的動(dòng)作怎么這么慢啊，我打死你”，語(yǔ)音剛落，便拿起棒子打起凡卡，凡卡大聲哭叫著，但都沒用。他跑到一條巷子里，坐到地上，此時(shí)此刻，他只想要爺爺快點(diǎn)來接自己回鄉(xiāng)下，這里對(duì)他來說，簡(jiǎn)直就是地獄。他心想爺爺應(yīng)該在來的路上了。過了一個(gè)月，爺爺還是沒有來，凡卡的希望落空了。凡卡望著天空，他想像小鳥一樣自由自在的飛翔，他想要自由。這時(shí)，他浮現(xiàn)出一個(gè)念頭“逃跑”。晚上，他趁老板和老板娘熟睡的時(shí)候，偷穿了老板的鞋，在廚房里偷出一些食物，還拿了老板的一些衣服，在夜里逃跑了。到了清晨，他逃出了這座可怕的`城市。他一路奔波，所有的糧食都用完了，凡卡見前方有一座村莊，就跑了進(jìn)去，一個(gè)村民看到他好像很饑餓，就把他帶到家中，拿出一塊面包給了凡卡吃，還拿了些水給他。那個(gè)村民的妻子不能生育，就把凡卡收為義子。凡卡長(zhǎng)大后，去了一個(gè)很漂亮的妻子，快快樂樂的過了一生。
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元作文：讀《凡卡》有感400字 10
這幾天，我們學(xué)習(xí)了一篇課文，叫《凡卡》。里面主要通過凡卡給爺爺寫的一封信，向我們講了凡卡悲慘的學(xué)徒生活，同時(shí)，也向我們揭露了當(dāng)時(shí)沙皇統(tǒng)治下的最黑暗的時(shí)代。 學(xué)了這篇課文，我的感受很深，在這篇文章里，我感受最深的是第八自然段。這段里我的感受是：凡卡年僅九歲，就要去看小孩子，還被老板打，可我們呢？瑞有的小孩子已經(jīng)十歲了，還是父母的'掌上明珠呢！早上起來，是飯來張口，衣來伸手，并且吃完了飯連飯碗看都不看一下，就直接把飯碗推到一邊去，就直接上學(xué)去了，還得讓父母送。
而且，現(xiàn)在的孩子，父母疼都來不及了，更別說打孩子，現(xiàn)在和凡卡那時(shí)比，現(xiàn)在真是太好了。 在那樣的社會(huì)里，還是以強(qiáng)欺弱，富人欺負(fù)窮人，現(xiàn)在的生活是人人平等的，我現(xiàn)在感到，我真是太幸福了！窮苦人民吃的都不好，而現(xiàn)在呢？
我們吃的都是山珍海味，而且小孩子們還都不好好吃飯，整天給家長(zhǎng)要錢，去外面吃許多沒有營(yíng)養(yǎng)的東西啊。凡卡那個(gè)時(shí)候都睡不好，現(xiàn)在的人都睡的是大床，軟床墊，還有上等的蠶絲被呢！那個(gè)時(shí)代的人是十分可憐的，就像小凡卡一樣。 我覺得，我們應(yīng)該向小凡卡學(xué)習(xí)，也應(yīng)該憶苦思甜哦！現(xiàn)在我也想去小凡卡那個(gè)時(shí)代去體驗(yàn)一下小凡卡的生活，也讓小凡卡來我們現(xiàn)代感受一下人人平等的快樂！
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元作文：讀《凡卡》有感400字 11
在一個(gè)寒冷的夜晚，小小的油燈下面，一個(gè)九歲的孩子一邊嘆氣，一邊給鄉(xiāng)下的爺爺寫信。他很瘦弱，還餓著肚子，打著赤腳……課文《凡卡》把這樣一個(gè)活生生的畫面展現(xiàn)在我們的眼前。我讀著讀著，眼睛濕潤(rùn)了，喉嚨像塞著什么。啊，可憐的小朋友凡卡！他孤苦伶仃地在老板家做苦工，經(jīng)常挨打，晚上也睡不好，要給老板家里做苦工，經(jīng)常挨打，晚上也睡不好，要給老板的小崽子搖搖籃。吃的呢？簡(jiǎn)直沒有。他在信中向爺爺講著自己同科和遭遇，希望能回到爺爺身邊去，但他不知道要在信封上寫地址，也沒有貼郵票，我讀到這里，心里難過極了，爺爺怎么能收到他的信呢？我真想把自己的鞋子脫給她，讓他逃回到唯一的親人——爺爺身邊。和凡卡相比，我們是多么幸福��！我長(zhǎng)這么打，好從不知道饑餓是什么滋味。六歲進(jìn)了少先隊(duì)。我在學(xué)校受到的是老師的愛護(hù)和狼嚎的教育，得到同學(xué)們的關(guān)心和幫助，沒有誰欺負(fù)我。在家里，我享受的是爸爸媽媽的'愛撫，我吃得抱，穿得暖，每天都可以認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，自由自在地玩耍。這一切小凡卡是想也不敢想的。他只懷念他農(nóng)村的哪個(gè)貧苦的家，他覺得在哪里比在冷酷的老板家李要好。可是，他只有在夢(mèng)中才能回到爺爺身邊。對(duì)于他來說，只有夢(mèng)才是甜蜜的。
讀了這篇課文，我受益匪淺，我知道了應(yīng)該珍惜今天的幸福生活，從小學(xué)好本領(lǐng)，長(zhǎng)大后把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大目標(biāo)，貢獻(xiàn)自己的一切力量。
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元作文：讀《凡卡》有感400字 12
當(dāng)我讀完《凡卡》這篇課文后，我為凡卡感到悲哀。可憐的凡卡，你的命可真苦，那么小就被送到莫斯科這個(gè)大城市里當(dāng)學(xué)徒，每天吃不飽，睡不好，還常常。我深深地知道凡卡十分莫斯科這個(gè)大城市，很想回到爺爺那。在十分無奈的情況下，可憐的凡卡寫了一封信給爺爺希他回去。而，由于凡卡沒有讀書，不知道這封信望爺爺帶是寄不出去的。
想到凡卡，又回想起我們。我們是爸爸媽媽的掌上明珠，含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了。而凡卡呢，常常，吃不飽，睡不好。我們每天豐衣足食，衣來伸手，飯來張口，要什么有什么，有時(shí)候東西吃不完就扔掉。上課有時(shí)候開小差，不認(rèn)真�；叵肫鹞覀円郧�，我深深地感到。
當(dāng)我讀到“那個(gè)禮拜，老板娘叫我一條青魚，我從尾巴上弄起，她就撈起那條青魚，拿魚嘴直搓我的`臉�！睍r(shí)，我十分，恨不得跳進(jìn)書里，把凡卡救出來，給他吃的，給他穿的，和他一起去上學(xué)。
啊，我和凡卡的生活真是天壤之別呀！讀了《凡卡》這篇課文，我對(duì)舊俄時(shí)代窮苦孩子的悲慘命運(yùn)表示深深的同情，對(duì)不合理制度和的無比！
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元作文：讀《凡卡》有感400字 13
九歲的凡卡·茹科夫，被送到了鞋匠那兒做學(xué)徒。他本指望以此得到幸福，卻受到老板非人的虐待，使他無比懷念鄉(xiāng)下的生活。于是，凡卡給鄉(xiāng)下的爺爺寫了一封信，希望爺爺能接他回家。凡卡將一封地址不祥盡的信投入了郵箱，置身于甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)中……
看完這篇文章，我真想對(duì)凡卡的老板說：“凡卡雖然是你的學(xué)徒，但并不是你的奴隸，你怎么能這樣對(duì)待他？他雖然貧窮，難道你就沒有貧窮的時(shí)候，沒有當(dāng)過學(xué)徒嗎？”
老板的'殘暴讓我憤怒，凡卡的不幸讓我十分同情。凡卡他只是一個(gè)九歲的小孩子呀！他應(yīng)該擁有一個(gè)幸�？鞓返耐辏槭裁茨菚r(shí)的人沒有一點(diǎn)憐憫之心呢？我想，如果凡卡生活在一個(gè)充滿光明、充滿希望的社會(huì)里，他也可以像我們一樣在教室里學(xué)習(xí)，受到許多人的關(guān)心，再也不會(huì)挨打受餓了！
相比之下，我們的生活是多么安寧、和諧。沒有戰(zhàn)爭(zhēng)的殘殺，沒有統(tǒng)治者的壓迫，任何一個(gè)兒童都有上學(xué)和權(quán)利。在學(xué)校，有老師的悉心教誨，可以跟伙伴們一起玩耍學(xué)習(xí)；在家里，有爸爸媽媽的疼愛照顧，不用為吃穿而發(fā)愁。這一切都是多么幸福。
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元作文：讀《凡卡》有感400字 14
前幾天，我讀完《凡卡》這篇課文，我的心久久不能平靜，令我心潮澎湃、思緒萬千。
他只有九歲��！本該和我們一樣坐在教室里沐浴知識(shí)，可他卻在做苦功，多么可憐��！
當(dāng)我讀到“早上吃一點(diǎn)兒面包，中午是稀粥，晚上又是一點(diǎn)兒面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。他們叫我睡在過道里，他們的小崽子一哭，我就別想睡覺，只好要那個(gè)搖籃�！毙》部ㄊ嵌嗝吹目蓱z�。∧睦锵笪覀儸F(xiàn)在中午回去，媽媽已備好了可口的美味佳肴，晚上，媽媽早已準(zhǔn)備好了點(diǎn)心，可小凡卡呢，吃得簡(jiǎn)直就象喂牲畜的一樣，我們每天都舒舒服服的睡在床上，而小凡卡呢，他卻睡在過道里。他從小就父母雙亡，只有爺爺一個(gè)照顧他，到了九歲，還被派去做學(xué)徒，他哪是去做學(xué)徒呀！分明就是給人家做傭人去了，而我呢，從小就被爸爸媽媽爺爺奶奶愛著、護(hù)著，寵著，被同學(xué)欺負(fù)了，全家人幫著一起出氣。
他想得到溫暖、幸福、快樂與家人的'呵護(hù)，我們都有，他受到的一切磨難，我們卻從未受過。
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元作文：讀《凡卡》有感400字 15
讀了《凡卡》我受到了很大啟發(fā)，也懂得了一些道理，這道理讓我受益匪淺。
這篇文章主要寫了：凡卡在圣誕節(jié)前給爺爺寫信，訴說凡卡在城里的悲慘生活。凡卡經(jīng)常挨打、挨餓、挨凍，睡不好覺。他想讓爺爺帶他回家�？伤麤]錢，給爺爺寫的信沒貼郵票，也沒寫地址，他沒有辦法把信寄給爺爺。他悲慘的生活還將繼續(xù)。我很悲傷，我邊讀邊想，讀著讀著，就想起了老家里那些吃苦的孩子。
那是在我回老家時(shí)，我清楚地看到了那里的小孩子小時(shí)候吃的苦。他們的父母為了不讓他們長(zhǎng)大沒飯吃，就讓他們小時(shí)候就砍樹、背柴，有時(shí)把小孩子累的昏倒在地。其實(shí)看得出來他們也是愛孩子的，以為每當(dāng)孩子累昏時(shí)，他們?nèi)家宦暡豢缘匕押⒆颖郴丶医o他喝水。但是這種累活時(shí)非�？嗟�，幾乎沒有一個(gè)小孩沒流過血，沒磨出水泡的'。他們和凡卡一樣沒有快樂和幸福的童年。
我從中懂得了凡卡的經(jīng)歷是數(shù)億兒童小時(shí)候的縮影。只要在生活中有黑暗社會(huì)管理，那么就永遠(yuǎn)會(huì)有不幸和苦難的人存在。我不希望人們這么無情地對(duì)待這些無幸福和快樂的小孩子！
我也從《凡卡》這篇文章中懂得了世界上還有很多不幸的兒童，我們一定要珍惜現(xiàn)在的。
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元作文：讀《凡卡》有感400字 16
今天，我們學(xué)習(xí)了《扇卡》這篇文章，這篇文章讓我感動(dòng)，讓我的心久久不能平靜。
這篇課文主要寫了圣誕節(jié)前夜，凡卡趁老板，老板娘和伙計(jì)們?nèi)ソ烫米龆Y拜的時(shí)候，偷偷地給爺爺寫信，邊寫邊回憶，向爺爺傾訴他的痛苦和受到的虐待。然后，他把寫好的信塞進(jìn)郵筒里，在甜蜜的夢(mèng)中看見爺爺在讀自己的信。
天真無邪的凡卡認(rèn)為，他投的信爺爺會(huì)看到，但他可以完全想錯(cuò)了，現(xiàn)實(shí)是一個(gè)十分殘酷的，他爺爺家的具體目標(biāo)地址信息沒有，郵差根本問題無法進(jìn)行送達(dá)。
看著 vanka 受苦，我忍不住想到我自己。我在蜜罐里長(zhǎng)大，爸爸媽媽用各種方式照顧我，對(duì)我無與倫比的溺愛。我甚至不知道饑餓是什么感覺，而且扇子被打，被餓，甚至不知道肉的味道。當(dāng)我每天抱怨彈鋼琴?gòu)椀锰玫臅r(shí)候，扇子被生命的重量壓得喘不過氣來，扇子在雪地里赤腳走著，沒有穿鞋。
凡卡生活在封建沙皇政府編制下的`黑暗中國(guó)社會(huì)，而我們生活在一個(gè)共產(chǎn)革命黨領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)資本主義建設(shè)新中國(guó)。相比于凡卡，我們是如此的幸運(yùn)，我們是如此的幸福。
讀完這篇課文，我懂得了一個(gè)道理：我要珍惜現(xiàn)在的生活，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為社會(huì)主義的繁榮富強(qiáng)做出貢獻(xiàn)。
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元作文：讀《凡卡》有感400字 17
我們剛剛學(xué)完課《凡卡》，我的心久久不能平靜。心里不斷在埋狠沙皇尼古拉二世。但我腦海中閃過凡卡的影子和我們現(xiàn)在對(duì)比相差太大了。
課講的是一個(gè)名叫凡卡的小男孩來到了城市里一個(gè)財(cái)主家里干活，在那里他受到了許多折磨，一天三餐幾乎都是稀飯，夜晚還要搖老板兒子的搖籃，徹夜不能眠，要是老板的兒子哭了，那凡卡就又要被打了。其他伙計(jì)也經(jīng)常捉弄凡卡，導(dǎo)致他被老板毒打，在一個(gè)夜晚，凡卡趁著老板出去了，拿起了鋼筆和紙張，給他的爺爺寫信，信中描寫了許多凡卡和爺爺在鄉(xiāng)村里快樂的生活，最后，凡卡把信投進(jìn)了郵筒，一個(gè)醉醺醺的郵差收走了。但是，這封信永遠(yuǎn)不會(huì)寄到爺爺手里，因?yàn)榉部]有寫地址。
和凡卡相比較，我們過得比他太多太多了——要什么有什么，凡卡想要的.我們都有，幸福、和家人在一起、快樂甚至比他想象的還多。這讓我們不經(jīng)反思，父母對(duì)我們的愛我們似視而不見。但凡卡卻渴望得到幸福，我們就像是身在福中，不知福的人。
我們要珍惜這種幸福，抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)，成為國(guó)家的棟梁。
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元作文：讀《凡卡》有感400字 18
大家必須明白凡卡是誰，他是我們課文中的主人公，他的悲慘命運(yùn)讓我們同情，我真期望有一輛時(shí)空飛船，飛到凡卡生命的時(shí)代。
課文中凡卡被送鞋匠那里做學(xué)徒，每一天都受到老板的`打，每一天晚上都睡在過道里，只要老板的孩子一哭，他就得去搖搖籃，連覺也不能睡，而且每一天都有許多事情要做，他肯定會(huì)被累壞的，換做我們，也肯定如此。凡卡想盡辦法想要逃跑，但是他沒鞋，于是在老板、老板娘都不在時(shí)悄悄地寫信來……
讀了這篇課文很同情他，當(dāng)他在吃那一點(diǎn)兒面包時(shí)，我們卻應(yīng)對(duì)著豐盛的飯菜，當(dāng)他在喝那一小碗稀粥時(shí)，而我們正在吃大魚大肉；當(dāng)他在受到老板的痛打時(shí)，我們卻在父母的懷抱中撒嬌；當(dāng)他在搖搖籃時(shí)，我們?cè)缫堰M(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
我想對(duì)老板、老板娘說一句話：“你們對(duì)凡卡也太狠毒了，他只是一個(gè)九歲的孩子，你們就這樣對(duì)他，你們也有你們自己的孩子，要是有人這樣打你們的孩子，你們能受的了嗎？我期望你們不要對(duì)他這么狠毒。我期望凡卡能幸福地生活，不要在受欺負(fù)了。”
人與人之間要和平相處，這樣才能創(chuàng)造出完美的世界。
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元作文：讀《凡卡》有感400字 19
我讀了《凡卡》這篇文章后，十分感動(dòng)，他是多么的悲慘，他不但沒有童年生活的幸福，而且失去了做人的權(quán)利。
《凡卡》講的是一個(gè)由農(nóng)村來到城市做學(xué)徒的九歲兒童的悲慘遭遇。在圣誕節(jié)夜里，凡卡趁老板他們?nèi)プ龆Y拜的機(jī)會(huì)，跪在作臺(tái)前邊寫信。凡卡在信中寫自己如何挨打受折磨，請(qǐng)求爺爺接他回去。凡卡寫完信把信投進(jìn)郵筒里并做了一個(gè)美好的夢(mèng)。揭露了沙皇制度與當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗。
我同情凡卡，我可憐凡卡，我想馬上把凡卡從魔鬼似的夫妻手里救出來。我聽見了，聽見凡卡那凄慘的聲音，他呻吟著，他呼喚著：“親愛的爺爺發(fā)發(fā)慈悲吧！帶我離開這兒回家，回到我們的村子里去吧！我再也受不住了！······我給您跪下了，我會(huì)永遠(yuǎn)為您禱告上帝�！边@一幕悲慘的情景，那一聲聲哀傷的呼喚，深深的刺痛著我的`心。在此，我也體會(huì)到了凡卡是多么的想要回家，是多么的想要離開那個(gè)地方。他現(xiàn)在是多么的希望回到爺爺身邊，回到村子里。他需要溫暖，需要一個(gè)幸福的家庭，需要一個(gè)快樂的童年。
我們現(xiàn)在過著衣食無憂的生活，凡卡卻過著整天挨打，挨餓，挨困的生活，和凡卡相比我們現(xiàn)在的生活是太幸福了，所以我們要珍惜現(xiàn)在的美好生活。
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元作文：讀《凡卡》有感400字 20
說實(shí)話，我都開始我為什么要讀《凡卡》這篇課文了。大家必須明白凡卡是誰，他是我們課文中的主人公，他的悲慘命運(yùn)讓我們同情，我真期望有一輛時(shí)空飛船，飛到凡卡生命的時(shí)代。課文中凡卡被送鞋匠那里做學(xué)徒，每一天都受到老板的打，每一天晚上都睡在過道里，只要老板的孩子一哭，他就得去搖搖籃，連覺也不能睡，而且每一天都有許多事情要做，他肯定會(huì)被累壞的，換做我們，也肯定如此。凡卡想盡辦法想要逃跑，但是他沒鞋，于是在老板、老板娘都不在時(shí)悄悄地寫信來......
讀了這篇課文很同情他，當(dāng)他在吃那一點(diǎn)兒面包時(shí)，我們卻應(yīng)對(duì)著豐盛的飯菜，當(dāng)他在喝那一小碗稀粥時(shí)，而我們正在吃大魚大肉;當(dāng)他在受到老板的痛打時(shí)，我們卻在父母的懷抱中撒嬌;當(dāng)他在搖搖籃時(shí)，我們?cè)缫堰M(jìn)入甜蜜的'夢(mèng)鄉(xiāng)，我想對(duì)老板、老板娘說一句話：“你們對(duì)凡卡也太狠毒了，他只是一個(gè)九歲的孩子，你們就這樣對(duì)他，你們也有你們自己的孩子，要是有人這樣打你們的孩子，你們能受的了嗎我期望你們不要對(duì)他這么狠毒。我期望凡卡能幸福地生活，不要在受欺負(fù)了�！�
人與人之間要和平相處，這樣才能創(chuàng)造出完美的世界。
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元作文：讀《凡卡》有感400字 21
一個(gè)寒冷的夜晚，在昏暗的油燈下，一個(gè)九歲的小男孩在給鄉(xiāng)下的爺爺寫信。他很瘦弱，餓著肚子，打著赤腳……讀著這篇課文《凡卡》，淚水頓時(shí)模糊了我的眼睛�？蓱z的凡卡他在老板家里做苦工，經(jīng)常挨打，晚上還得給小崽子搖搖籃。吃的呢？簡(jiǎn)直沒有。他在向爺爺訴說他的痛苦，希望能回到爺爺身邊。但凡卡并不知道寄信要郵票，爺爺怎能收到他的信呢？我真想幫助凡卡逃回他唯一的爺爺身邊。
和凡卡相比，我是多么地幸福啊！我長(zhǎng)這么大，從來不知道挨打、挨餓是什么滋味。我六歲半進(jìn)小學(xué)，七歲加入少先隊(duì)。在學(xué)校里，我是在老師的愛護(hù)，同學(xué)們的關(guān)心下成長(zhǎng)的。在家里，我在爸爸媽媽的愛撫下，吃得飽、睡得好、穿得暖，玩得好，過著衣食無憂的生活。
同樣是童年，為什么凡卡就不能和我們一樣，有個(gè)幸福美滿的家庭呢？現(xiàn)在世界上還有許多像凡卡一樣受苦受難的.兒童，他們無衣無食，不能上學(xué)，有的被疾病奪去生命。我們應(yīng)該珍惜自己的幸福，從小學(xué)好本領(lǐng)，長(zhǎng)大后把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大目標(biāo)貢獻(xiàn)自己的一切。
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元作文：讀《凡卡》有感400字 22
俄國(guó)著名小說家契訶夫在一部作品《凡卡》中塑造了一個(gè)由鄉(xiāng)下來城里做學(xué)徒的9歲男孩——凡卡。講述了凡卡童年的悲慘生活。讀后，我的心久久不能平靜。
凡卡是個(gè)孤兒，只有爺爺一個(gè)親人。而爺爺也因?yàn)榻?jīng)濟(jì)困難，不得不將9歲的凡卡送到城里當(dāng)學(xué)徒。凡卡在城里無依無靠，備受欺侮。他受盡了折磨——老板動(dòng)不動(dòng)就打他，食物也少得可憐，可那里，沒有人同情他。
讀著《凡卡》，我不禁為自己出生在社會(huì)主義新中國(guó)而暗自慶幸。在家有父母疼，有爺爺、奶奶愛；在校還有老師、同學(xué)的關(guān)心。我們現(xiàn)在能享受國(guó)家的九年義務(wù)教育，在學(xué)校上學(xué)，老師教我們各種知識(shí)，使我們從一個(gè)什么都不懂的小孩，漸漸長(zhǎng)成一個(gè)有一定知識(shí)的少年。而凡卡呢，本來可以成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人才，可他卻只能在老板家做苦工……凡卡是多么可憐��！再看他的'食物也少得可憐——一點(diǎn)面包與一口稀飯，每天一成不變。而我們每天都有美味可口的飯菜，甚至有些同學(xué)還浪費(fèi)糧食與挑食，多么不應(yīng)該��！
凡卡童年的生活十分悲慘，與他相比，我們是多么幸福��！
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元作文：讀《凡卡》有感400字 23
前幾天，我讀了一篇文章——《凡卡》，我深深地為凡卡那悲慘的遭遇而感到同情，又對(duì)沙皇時(shí)期封建社會(huì)的憎恨。
這篇文章主要講的是：九歲的.凡卡在老板家做學(xué)徒，老是被老板用皮鞭打，還吃不飽穿不暖，老板娘也打他，伙計(jì)們也捉弄他。要是老板的崽子哭了。凡卡就別想睡覺。
我讀到這里，心如刀絞，眼睛都濕潤(rùn)了。凡卡在黑暗的沙皇時(shí)代受盡折磨，失去幸福，失去親人，還吃不飽睡不了，經(jīng)常被人打。和凡卡相比，我多么幸福啊！每天早上醒來，早餐就已經(jīng)做好，放在桌子上。中午回來，美味佳肴也已經(jīng)擺在桌上。夏天有空調(diào)或者風(fēng)扇陪我入睡，還有冷飲、雪糕。冬天，還有電熱毯，取暖器，而這些，都是凡卡沒有的。記得有一次，我吃飯時(shí)，一會(huì)兒嫌這個(gè)菜太苦了，一會(huì)兒嫌這個(gè)菜沒營(yíng)養(yǎng)，一會(huì)兒嫌這個(gè)菜不好吃，可是我媽媽還夾了一大碗菜給我，我便趁媽媽不注意的時(shí)候，把菜全部都倒進(jìn)下水道了�，F(xiàn)在想起來，我還很內(nèi)疚呢，凡卡連飯都吃不飽呢。
現(xiàn)在有許許多多、像凡卡一樣受苦受難的兒童，沒吃沒穿，沒有機(jī)會(huì)上學(xué)，有的甚至小小年紀(jì)就被饑餓、疾病奪去了生命，我們一定要珍惜現(xiàn)在的幸福，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)，讓那些兒童可以開心、幸福的生活！
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元作文：讀《凡卡》有感400字 24
《凡卡》這篇課通過凡卡給爺爺寫信，訴說了自己痛苦的生活，也反映了沙皇的黑暗統(tǒng)治下的窮孩子的悲慘命運(yùn)。
我為凡卡和像凡卡一樣苦命的孩子感到由衷的同情與不平：為什么他們小小的年紀(jì)，就要過這樣的生活？為什么窮人家的孩子就要被受虐待？
由此，我想到了我們現(xiàn)在的孩子。我們的生活和凡卡的生活相比實(shí)在是相差得太大了！可是過著這么幸福的生活，很多人卻還不懂得珍惜。
凡卡吃不飽，穿不，過著豬狗不如的生活�？墒乾F(xiàn)在，我們面對(duì)豐盛的.飯菜，不但不愿意吃，還非要吃巧克力，喝飲料，這是十分奢侈的！同樣的，不愿穿舊衣服、到商店盯著什么東西就非買不可的事情也已經(jīng)屢見不鮮了。
凡卡才九歲就離開了爺爺，來到陌生的莫斯科。他每天都期盼著爺爺?shù)牡絹恚Ｍ麪敔攷x開這里，并發(fā)誓一定會(huì)地照顧爺爺�？墒乾F(xiàn)在的孩子，在父母的寵愛下長(zhǎng)大，卻不知道要尊敬父母。動(dòng)不動(dòng)就對(duì)爸爸媽媽發(fā)脾氣。據(jù)報(bào)上報(bào)導(dǎo)，竟有兒子因?qū)Π职植粷M而親手殺死爸爸呢！這實(shí)在是太令人震驚了！
將我們的生活和凡卡做一做比較吧！相信每個(gè)人都會(huì)震驚。這也許是因?yàn)楝F(xiàn)在的生活太了，使有些孩子生在福中不知福，甚至無理取鬧。
我希望每一個(gè)孩子都能珍惜今天的美生活。
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元作文：讀《凡卡》有感400字 25
讀完《凡卡》這篇課文，我不禁感慨萬千，卻又忍不住淚如雨下。我曾度過許多文章，卻沒有一篇是比《凡卡》一課中寫得還要悲慘的，也無一是讓我如此般印象深刻的。
凡卡是個(gè)無父無母的孤兒，只有爺爺一個(gè)親人�？蔂敔斢趾ε伦约哼B累了凡卡，況且在爺爺?shù)纳磉厡W(xué)不到什么太大用處的東西，怕凡卡長(zhǎng)大后埋怨他，所以就狠下心來，將凡卡送到鞋匠那做學(xué)徒，希望凡卡能學(xué)好這門手藝，也望凡卡能懂得他的良苦積極。
可憐的凡卡��！他到那里卻過上了豬狗不如、生不如死的生活。凡卡在那被老板打，被伙計(jì)們捉弄，每天都少不了挨打、挨罵、挨餓，睡又睡不好，吃又吃不飽，穿也穿不暖。這樣的生活讓凡卡絕望了，讓他無比想念從前快樂的生活，雖然很窮，但是至少他很開心，很滿足��！他將他心中仍殘留著對(duì)未來美好生活的渴望，化作了一封承載著他心中無限期望的信，寄給了鄉(xiāng)下的爺爺。
故事沒有結(jié)尾，這不禁讓我浮想聯(lián)翩：假如爺爺收到了凡卡的.信，凡卡的結(jié)局是怎樣的？如果爺爺沒有收到這封信呢？等待著凡卡的結(jié)局又是怎樣的？
讀完了這篇課文以后，我更加珍惜現(xiàn)在這樣幸福美好又快樂的生活了，但愿凡卡的生活也能得到改善。
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元作文：讀《凡卡》有感400字 26
讀了《凡卡》一文，我哭了，我為凡卡那悲慘的生活哭了。凡卡太可憐了，他才九歲，和我們年齡相仿，卻受著這么多的折磨。誰都知道，小孩子要多吃有營(yíng)養(yǎng)的東西才能長(zhǎng)高。可凡卡呢？早上一點(diǎn)面包渣，中午一碗稀粥，晚上又是一點(diǎn)面包渣。凡卡他一定很餓吧？到了晚上，睡覺時(shí)，他只能睡在過道里。這還不算，老板的'小崽子一哭，凡卡就得去搖那個(gè)搖籃。如果睡著了沒去，他還會(huì)挨打。凡卡總是回想起在鄉(xiāng)下的那一段日子，雖然清苦，但身邊還有爺爺，小伙伴�？涩F(xiàn)在誰都欺辱他。讀到這里，我仿佛看見凡卡遙望故鄉(xiāng)向蒼天哭泣的情景。我們和凡卡同齡，可和凡卡相比，簡(jiǎn)直一個(gè)天上，一個(gè)地下。每天，我們都被老師精心培育著。學(xué)校為了讓我們?nèi)嫣岣咚刭|(zhì)，還給我們建立了閱讀室、實(shí)驗(yàn)室、音樂室等，我們每天都能學(xué)到許多新知識(shí)、新技能。父母為了我們身體長(zhǎng)得結(jié)實(shí)，天天為我們準(zhǔn)備營(yíng)養(yǎng)豐富的食品，我們的幸福哇!人們常說，不能身在福中不知福，看看小凡卡，再看看自己，我們簡(jiǎn)直太幸福了。
我要加倍努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后更好地建設(shè)我們的社會(huì)主義祖國(guó)，讓更多的少年兒童過上幸福的生活！
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元作文：讀《凡卡》有感400字 27
讀完《凡卡》這篇課文的時(shí)候，我十分同情凡卡。
當(dāng)我讀到凡卡在老板那里受苦的時(shí)候，凡卡真可憐我不禁這樣想。真的。對(duì)于九歲的小孩來說，挨打，挨餓，挨困已經(jīng)是很難熬的事情，還要被別人捉弄，受盡了欺凌與譏笑。而且親人就只有一個(gè)遠(yuǎn)在鄉(xiāng)下的爺爺，身邊沒有親人的陪伴，也就沒有了溫暖。小凡卡就是在這種連狗都不如的生活中為資本家打工了，那情景可想象是多么的悲慘！
當(dāng)我讀到過了一個(gè)鐘頭，他懷著甜蜜的夢(mèng)睡熟了。他在夢(mèng)里看見一鋪暖炕，炕上坐著他的爺爺，搭拉著兩條腿，正在念他的信。泥鰍在炕邊走來走去，搖著尾巴。這就是凡卡的夢(mèng)，他渴望自由，渴望回到爺爺?shù)纳磉��？墒撬膲?mèng)能夠?qū)崿F(xiàn)嗎？不，絕對(duì)不行。這不單單只是因?yàn)樗麤]有貼上郵票，地址不詳細(xì)，還是因?yàn)闋敔斀^對(duì)不可能來接他。爺爺太窮了，他只是別墅的守夜人，根本沒可能把凡卡養(yǎng)活，這也是把凡卡送入城里做學(xué)徒的'原因。
凡卡的信，爺爺不可能收到，他也沒可能遠(yuǎn)離這連狗都不如的生活，他是多么的可憐！而我，不愁吃穿，有親人的溫暖，有老師的培養(yǎng)，是多么的幸福！我要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，報(bào)答所有關(guān)心我的親人、朋友！
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元作文：讀《凡卡》有感400字 28
今天我們學(xué)習(xí)了《凡卡》這一課，它是俄國(guó)著名作家契訶夫?qū)懙�。這篇課文主要寫了十九世紀(jì)后期沙俄時(shí)代一個(gè)由農(nóng)村來到城市做學(xué)徒的九歲兒童凡卡？茹科夫給爺爺寫信的一件事情。反映了沙俄時(shí)代窮人的悲慘命運(yùn)及其對(duì)幸福生活的向往與追求。
當(dāng)我打開課本，懷著傷心的`心情開始讀這一課時(shí)，我知道了凡卡九歲就開始掙錢，擔(dān)負(fù)起生活的重?fù)?dān)，而我呢？六歲就在寬敞明亮的教室里讀書了！比起凡卡，我實(shí)在是太幸福了！我讀到“昨天我挨了一頓打……”這一段時(shí)，心里像被針扎一樣疼，凡卡這么小，又無依無靠，孤苦伶仃，老板、老板娘和店里的伙計(jì)隨意毒打凡卡，凡卡只能哭。老板他們根本就不把凡卡這類窮人當(dāng)人看。這篇文章揭露了沙皇統(tǒng)治下不合理的社會(huì)制度和社會(huì)的丑惡現(xiàn)象。
讀到凡卡睡覺的那個(gè)催人淚下的段落，它使我非常同情小凡卡，特別痛恨沙皇。我衷心的希望凡卡能實(shí)現(xiàn)自己的愿望。如果有一個(gè)時(shí)空穿梭機(jī)，我會(huì)去找到李小龍，帶他去殺死萬惡的沙皇，帶著小凡卡來到我們這個(gè)幸福祥和的國(guó)度，讓凡卡有學(xué)上，有吃穿，還要讓凡卡的爺爺統(tǒng)治俄國(guó)，重新使那個(gè)黑暗的社會(huì)變成光明的社會(huì)，人人都平等，都過上幸福美好的生活！
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元作文：讀《凡卡》有感400字 29
《凡卡》這篇文通過凡卡給爺爺寫信，訴說了自己痛苦的生活，也反映了沙皇的黑暗統(tǒng)治下的窮孩子的悲慘命運(yùn)。
我為凡卡和像凡卡一樣苦命的孩子感到由衷的同情與不平：為什么他們小小的年紀(jì)，就要過這樣的'生活？為什么窮人家的孩子就要被受苦？
由此，我想到了我們現(xiàn)在的孩子。我們的生活和凡卡的生活相比實(shí)在是相差得太大了！可是過著這么幸福的生活，很多人卻還不懂得珍惜。
凡卡才九歲就離開了爺爺，來到陌生的莫斯科。他每天都期盼著爺爺?shù)牡絹�，希望爺爺帶他離開這里，并發(fā)誓一定會(huì)好好地照顧爺爺。可是現(xiàn)在的孩子，在父母的寵愛下長(zhǎng)大，卻不知道要尊敬父母。動(dòng)不動(dòng)就對(duì)爸爸媽媽發(fā)脾氣。據(jù)報(bào)上報(bào)導(dǎo)，竟有兒子因?qū)Π职植粷M而親手殺死爸爸呢！這實(shí)在是太令人震驚了！
將我們的生活和凡卡做一做比較吧！相信每個(gè)人都會(huì)震驚。這也許是因?yàn)楝F(xiàn)在的生活太好了，使有些孩子生在福中不知福，甚至無理取鬧。
我希望每一個(gè)孩子都能珍惜今天的美好生活。
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元作文：讀《凡卡》有感400字 30
九歲的小凡卡，一個(gè)悲慘的小孩，來到這個(gè)城市之后一直被老大教訓(xùn)，伙計(jì)們耍他，沒有一個(gè)親人也沒有朋友，只有一個(gè)在鄉(xiāng)下的爺爺……
可憐的小凡卡，在圣誕節(jié)前夜，他沒躺下睡覺。他在等老板、老板娘和幾個(gè)伙計(jì)到教堂做禮拜去了，就從老板的柜子里，拿了一小瓶墨水，一支筆尖生了銹的鋼筆，把一張弄皺了的白紙弄平整，寫起信來了……他的爺爺是一個(gè)非常有趣的瘦小的老頭，65歲，老是笑瞇瞇的眨著眼睛。白天，他總是在大廚房里睡。到晚上，就在別墅周圍走來走去�？ㄏ５┛ê湍圉q低著頭跟在他后頭。泥鰍是一條非常聽話的狗。爺爺肯定站在大門口，看著教堂……凡卡在信上寫了昨天晚上挨打的經(jīng)歷，還有每天吃的東西，最后，還讓爺爺帶他回到鄉(xiāng)下，還回憶起了以前在鄉(xiāng)下的時(shí)候，一起抓兔子，那是很美好的.，凡卡沉浸在美的幻想中……信寫完了，小凡卡投入了信箱，在一覺之后，爺爺在我的身旁。
小凡卡最后肯定會(huì)了鄉(xiāng)下，過美好又而樸素的生活去了，讓我們祝賀他，小凡卡，努力地活下去！
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元作文：讀《凡卡》有感400字 31
“生在福中不知福�！边@是家長(zhǎng)對(duì)我們經(jīng)常說的一句話。每每聽到這句話，我們總是表現(xiàn)出不屑一顧的態(tài)度，左耳進(jìn)右耳出。但當(dāng)我讀完《凡卡》這篇課文后，我沉默了。
我沉默，因?yàn)槲液蠡�；我沉默，因�(yàn)槲覀�；我沉默，因�(yàn)槲依⒕巍Ｎ页聊�，我后悔，我傷心，我愧疚，這一切都是因?yàn)椤铱吹搅斯适轮魅斯部ǖ谋瘧K生活。
凡卡·茹科夫年僅九歲，卻被送到鞋匠阿里亞希涅那兒做學(xué)徒。凡卡因年紀(jì)小而受盡折磨，飽受欺凌，被逼無奈只好寫信給爺爺，求爺爺帶他回去�？墒�，他的爺爺收不到了。
課文最后寫凡卡做了一個(gè)溫暖的美夢(mèng)，冷酷的現(xiàn)實(shí)告訴我們：在沙皇的統(tǒng)治下，凡卡想得到幸福，只能是白日做夢(mèng)。白日做夢(mèng)，多么可笑，卻又多么溫暖�？戳诉@篇課文，我感到十分哀切。我為可憐的凡卡感到悲哀，也為我曾經(jīng)的幼稚感到悲哀。
與凡卡相比，我幸福的簡(jiǎn)直就像天上的女王，不愁吃穿，有人疼愛�？磥恚业�'確是生在福中不知福。不過以后再也不會(huì)了，因?yàn)槲乙呀?jīng)明白了幸福的真諦。我的幸福從未離我遠(yuǎn)去。
你們說，對(duì)嗎？
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元作文：讀《凡卡》有感400字 32
從一年級(jí)到六年級(jí)，我的課本里有許多的感人的課文，但我度過最令我感動(dòng)的是前不久讀過的《凡卡》。
9歲的凡卡生在一個(gè)貧苦的人家，父母雙亡，只有他的爺爺與他相依為命。隨著爺爺年級(jí)逐漸變老，生活越來越艱難，只好忍痛將9歲的的小凡卡送到一個(gè)商家去做學(xué)徒。可他的爺爺萬萬沒想到，送走他是個(gè)錯(cuò)誤的決定，凡卡現(xiàn)在的生活比原來還要苦，受盡了欺辱，嘗盡了人間的不平待遇……
像他這么小的年紀(jì)本應(yīng)該得到大人沒的百般呵護(hù)，然而飯卡卻不能夠過上幸福的生活。做學(xué)徒的凡卡每天還要為老板做許多苦工，稍有閃失就會(huì)遭到老板等人的暴打，還沒吃沒喝，甚至還穿不暖，睡不好。而我呢，生活很幸福，家是溫軟的，穿的衣服多的是，每天，爸爸媽媽都會(huì)給我做可口的.飯菜。
凡卡對(duì)這樣的生活已經(jīng)厭煩了，寫了一封信寄給她的爺爺，愿意為他的爺爺很快就來接自己，可他不知道那張信寫錯(cuò)了……哎，這也不怨他，因?yàn)槟菚r(shí)候沒有人同情窮苦人民，還無視他們！真是可惡�。∵@也顯示了那時(shí)候“環(huán)境”有多么的惡劣。
所以，我們努力吧，創(chuàng)造更美好的新世界。
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元作文：讀《凡卡》有感400字 33
大家必須明白凡卡是誰，他是我們課文中的主人公，他悲慘的命運(yùn)被俄國(guó) 九歲的凡卡？菇科夫，給送到鞋匠阿里亞希涅哪兒做學(xué)徒，被老板打得生不如死，過著連狗都不如的生活，一天晚上，肚子空空的凡卡在昏暗的神像面前偷偷地給爺爺寫信，求爺爺把他帶回去。這個(gè)可憐的孩子被老板安排在過道下睡覺。他天天被老板揍，被老板娘使喚，被伙計(jì)們捉弄，還要干許多活，晚上還要給老板的小崽子搖搖籃。
唉！比起他，我的生活太幸福了，讀到課文中“吃的呢，簡(jiǎn)直沒有。早晨吃一點(diǎn)面包，午飯是稀粥，晚上又是一點(diǎn)兒面包，至于菜啦，茶啦，什么都沒有，僅有老板自己才大吃大喝。”這句話時(shí)，我真為凡卡到悲傷，他每一天只能吃那么點(diǎn)食物，而我，坐在餐桌前就有飯吃，有時(shí)；媽媽催我，我還不吃呢！他卻想吃都沒法吃，夏天，我都開著空調(diào)，支著蚊帳，他只能被蟲子咬；冬天，我開著暖氣，電鋪，他卻連被子都沒有；晚上，我一覺到天亮，他睡都睡不好，真是太可憐了。
我必須要珍惜此刻的`生活，此刻的大好時(shí)光，不能把這么好的生活白白浪費(fèi)了。
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元作文：讀《凡卡》有感400字 34
讀罷《凡卡》，掩卷沉思，不知不覺淚水模糊了我的雙眼。我的心中充滿了對(duì)沙皇統(tǒng)治的無限不滿與憎恨，對(duì)勞動(dòng)人民深切的同情和憐憫 。一個(gè)九歲的兒童，名義上是去做學(xué)徒，實(shí)際上過著非人的生活：他哄孩子，老板稍不滿意就用皮帶打他。他吃不飽，睡不好，還要受伙計(jì)們的戲弄，與我們相比，簡(jiǎn)直是天壤之別。
我們這些“小公主”，“小皇帝”被爸爸、媽媽視為掌上明珠，爸爸媽媽把我們放在手上怕掉了，含在嘴里怕化了。我們吃好的、穿好的，過著衣來伸手，飯來張口的生活。我們有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶的疼愛，凡卡沒有；我們有快樂的童年，凡卡也沒有；我們有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，凡卡更是沒有！
我想象著，仿佛看到滿臉怒氣的老板，正拿著皮帶抽打著他的身體；滿臉橫肉的'老板娘，正在用魚嘴戳他的臉；嘻嘻哈哈的伙計(jì)們，正打發(fā)凡卡去酒店打酒……
我再也忍不住了，在心中吶喊：你們還有沒有良心，凡卡他還只是一個(gè)孩子，你們這般折磨他，他受不了�。�
凡卡，如果你生活在21世紀(jì)，那該有多好。沒有人打你，沒有人會(huì)欺辱、戲弄你，你可以偎依在媽媽溫暖的懷抱，你會(huì)有幸福，你會(huì)甜蜜的微笑……
同學(xué)們，讀了這篇文章，難道我們還不應(yīng)該珍惜今天的幸福生活嗎？
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元作文：讀《凡卡》有感400字 35
在我所學(xué)過課文中，《凡卡》是我最喜歡的一篇。只要我一有空，就把它拿出來反復(fù)的讀，認(rèn)真的想。
《凡卡》一文的作者借凡卡給爺爺寫信，懇求他帶自己回家這件事，敘述了凡卡悲慘的學(xué)徒生活，反映了18世紀(jì)——19世紀(jì)末沙皇下的，以及窮苦勞動(dòng)悲慘的命運(yùn)。讀著讀著，我的眼淚不禁奪眶而出；讀著讀著，我的.眼前仿佛出現(xiàn)了小凡卡的悲慘生活情景：我看見瘦骨如柴、赤著雙腳的凡卡，正在被狠心的老板用，老板娘用青魚直戳他的臉，伙計(jì)們捉弄他，當(dāng)凡卡被老板和老板娘時(shí)，伙計(jì)們卻的笑著。晚上，凡卡只能睡在過道里，老板的小崽子一哭，他就別想睡覺，只好搖那個(gè)搖籃……
“親愛的爺爺，慈悲吧。帶我離開這兒回家，回到我們村子里去吧……我給您了，我會(huì)永遠(yuǎn)為您。帶我離開這兒吧，要不，我就要死了……”這是凡卡乞求爺爺把他帶回鄉(xiāng)村里的一段話。從這撕心裂肺、催人下淚的話語(yǔ)中，我知道了凡卡受的和已經(jīng)很久了。這不是一般的苦。而是痛苦不堪、無法受。生活也沒有指望了，只有死一條。
讀完這篇文章，我似乎看見淚水滿面的凡卡就站在我的面前，哭訴著他的悲慘命運(yùn)。正因?yàn)檫@樣，我們更應(yīng)該熱愛新、珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元作文：讀《凡卡》有感400字 36
你那不幸的遭遇，使我深深地同情、憐憫；你那沒有了指望，連狗都不如的生活，使我感到了你的可憐和無助。
你的老板阿里亞希捏，他從來就沒把你當(dāng)作人來看��！他毒打你，折磨你，虐待你，而手無縛雞之力的你，卻只能默默地忍受。在老板吃著雞鴨魚肉的時(shí)候，你只能吃那少得可憐的面包、稀粥。當(dāng)老板睡在舒適的床上時(shí)，你卻被迫在臟兮兮的過道上蜷縮著那瘦弱的身體。在鞋匠的店里，你的生活充滿了痛苦：老板和老板娘把你當(dāng)仆人使喚，伙計(jì)們都捉弄你；在這里，你吃不飽、穿不暖、睡不足；在這里，你飽受屈辱，卻無可奈何。
在沙皇的統(tǒng)治下，有多少像你一樣的兒童�。∧銈兩钤诤诎抵�，你們不幸而痛苦。老爺們享樂，你們卻受苦！
比起你們，我們的生活明顯優(yōu)越的多。天天吃香的，喝辣的。各個(gè)都是父母手心里的寶，每一天都快快樂樂，充滿幸福。哦，可憐的凡卡……
在你們那個(gè)不公的'世界，根本無道理可講。爺爺?shù)奶幘晨赡鼙饶愫貌涣硕嗌�，也正因如此，他才�?huì)把心愛的你送到莫斯科來。你要堅(jiān)強(qiáng)，要堅(jiān)強(qiáng)地活下去，等待光明的來到。
凡卡，爺爺在鄉(xiāng)下想念你，我在這里祝福你，愿你能夠早日擺脫這種豬狗不如的生活，早日和爺爺團(tuán)聚，愿你們，所有有著悲慘命運(yùn)的兒童們盡快能有一個(gè)圓滿的結(jié)局！
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元作文：讀《凡卡》有感400字 37
凡卡受不了，寫信給爺爺，告訴他的學(xué)徒生活有多悲慘，懇求爺爺帶他回家。在文章的最后，我知道我深深地同情凡卡，更多的凡卡回到農(nóng)村祖父的小愿望無法實(shí)現(xiàn)和悲傷。
讀完這篇課文后，我不僅同情凡卡，還討厭鞋店老板和黑暗的俄羅斯時(shí)代。我生活的時(shí)代讓我無法想象沙俄統(tǒng)治下的資本主義社會(huì)是如此的黑暗。因此，每當(dāng)我想到凡卡的悲慘生活，我就會(huì)感受到我現(xiàn)在的生活是多么的幸福，我為我以前不知道如何珍惜現(xiàn)有的幸福生活而感到羞愧。我記得有一次我吃午飯的時(shí)候，桌子上只有兩道蔬菜。我抱怨媽媽沒有做我最喜歡的雞腿。我生氣地躲在房間里不吃東西。媽媽千哄萬哄，我不情愿地坐在飯桌前，沒吃兩口，乘媽媽不注意偷偷地把飯倒了。現(xiàn)在想想我真的不應(yīng)該這樣做！正是這些食物，都是父母辛勤勞動(dòng)的汗水才得到的。對(duì)凡卡來說，這是最美味的`食物，我怎么能不懂得感恩父母而抱怨呢？父母每天都去田里努力工作，為我們吃穿，為我們上學(xué)，我還有什么資格不珍惜現(xiàn)在的幸福生活呢？
現(xiàn)在我明白我們?cè)谵r(nóng)村長(zhǎng)大，是農(nóng)民的孩子，學(xué)會(huì)滿足，不應(yīng)該浪費(fèi)任何東西。有時(shí)我們不能吃得很好吃，穿得很漂亮，但我們也可以依靠這些東西來填飽肚子，溫暖自己。更重要的是，我們現(xiàn)在依靠父母勤勞的雙手和汗水來獲得食物和衣服。事實(shí)上，事情的多少、好壞并不重要，重要的是要滿足我們。
讓我們珍惜現(xiàn)在每一天的幸福生活吧！
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元作文：讀《凡卡》有感400字 38
凡卡寫完信后，想把信寄給爺爺，可是他沒有錢，趁老板們出去禮拜還沒回來，他趕緊從架子上拿下一雙大皮鞋，穿上，連夜趕回了鄉(xiāng)下去找爺爺，但是，凡卡才只是一個(gè)9歲的孩子，根本忘記了回鄉(xiāng)下的路。
于是，他迷了路。凡卡困了，他很想睡覺，所以就打算先睡一覺，明天一大早在趕路。.。.。.一會(huì)兒，老板回來了，發(fā)現(xiàn)凡卡不見了，桌上只留下一支舊鋼筆和一瓶舊墨水，那一對(duì)高價(jià)皮鞋也不見了，老很憤怒地對(duì)其他小學(xué)徒們說：“你們?nèi)ソo我把凡卡和那雙高價(jià)皮鞋找回來，要不就別想吃飯，別想睡覺！”他們沒過一會(huì)兒就找到了凡卡，準(zhǔn)備趕緊帶他回去，凡卡不想回去，對(duì)他們說：“難道你們還想留在那里過挨打、挨餓的日子嗎？快逃吧！別呆在那鬼地方了，和我一起回鄉(xiāng)下吧！”他們也想回去，于是，就答應(yīng)了小凡卡。每人偷偷回去拿了一雙大皮鞋，跟著凡卡，一起找到了回家的`路。而老板卻因?yàn)槠ば急荒霉饬硕屏水a(chǎn)，無奈在街上乞討。凡卡回到家，爺爺見到他全身被打過的傷痕，實(shí)在也不忍心再把他送去當(dāng)學(xué)徒了。凡卡把從老板那里偷來的皮鞋賣了錢，一部分給爺爺，一部分給自己當(dāng)學(xué)費(fèi)——他要讀書。
最后，因?yàn)榉部ǖ穆斆鞑胖�，長(zhǎng)大當(dāng)上了官，二爺爺卻不幸病死。凡卡心里想著：也不知道老板們現(xiàn)在怎么樣了，當(dāng)年偷了他們的皮鞋，做的有點(diǎn)不對(duì)，應(yīng)該補(bǔ)償一下。
可當(dāng)他找到老板時(shí)，他已經(jīng)餓死街頭。
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元作文：讀《凡卡》有感400字 39
《凡卡》寫于1886年，它反映了沙皇尼古拉二世時(shí)，無數(shù)破產(chǎn)了的農(nóng)民被迫流入城市謀生，他們深受剝削之苦，連兒童也不能幸免。契訶夫家的小雜貨店里有兩個(gè)小學(xué)徒，就常受他父親的虐待。他自小了解學(xué)徒生活，也同情小學(xué)徒的不幸命運(yùn)，所以《凡卡》這篇小說寫得真實(shí)感人，也使我們從中看到舊俄時(shí)代窮苦勞動(dòng)人民的悲慘生活。
這篇小說通過凡卡給爺爺寫信這件事，反映了沙皇統(tǒng)治下俄國(guó)社會(huì)中窮苦兒童的悲慘命運(yùn)，揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)制度的黑暗。文章按寫信的過程記敘。開始敘述圣誕節(jié)前夜凡卡趁老板、老板娘和伙計(jì)們?nèi)ソ烫米龆Y拜的機(jī)會(huì)，偷偷地給爺爺寫信；接著，通過寫信向爺爺傾訴自己在鞋鋪當(dāng)學(xué)徒遭受的`令人難以忍受的悲慘生活，再三哀求爺爺帶他離開這兒，回到鄉(xiāng)下去，并回憶了與爺爺在一起時(shí)的生活情景；最后交待，凡卡沒有把收信人的地址名字寫清楚就把信塞進(jìn)郵筒里，在甜蜜的夢(mèng)中看見爺爺正在念著他的信。本文表達(dá)上的特點(diǎn)主要有三方面。第一，講凡卡的悲慘遭遇，由作者的敘述、凡卡的信和他在寫信過程中的回憶三部分內(nèi)容穿插起來，相互映襯。第二，采用了對(duì)比反襯和暗示的手法。第三，抓住了細(xì)節(jié)描寫，從人物的語(yǔ)言，神情，動(dòng)作，心理描寫等方面進(jìn)行刻畫，使文章十分生動(dòng)，催人淚下。也使人在讀完后無不流淚。
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元作文：讀《凡卡》有感400字 40
《凡卡》這篇文章通過19世紀(jì)后期沙俄時(shí)代，一個(gè)由農(nóng)村到城市做學(xué)徒的9歲兒童凡卡·茹科夫給爺爺寫信的方式，敘述了他遭受到的種種摧殘，揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)統(tǒng)治的黑暗，反映了沙俄時(shí)代窮苦兒童的悲慘命運(yùn)以及對(duì)幸福生活的向往和追求。
每當(dāng)讀到"老板娘就拿起那青魚用嘴直戳我的臉"、"老板揪著我的頭發(fā)，把我拉到院子里，拿師傅干活用的皮條狠狠地抽我"時(shí)，我的心就象鞭子在抽打一樣疼——我同情凡卡；我的眼里射出了怒火—我恨那些為富不仁的人！
凡卡只是一個(gè)剛滿9歲的小朋友，他得不到母愛，甚至連一頓飽飯也沒有吃過，一件新衣服也沒有穿過！那是多么的殘酷！試想一下，如果凡卡就是你，你會(huì)怎么做？是逃跑？還是受罪？可是在那樣的'環(huán)境中窮人是沒有一點(diǎn)自由的！就算你逃跑，可最終還是會(huì)因?yàn)榘鍪莛I而死的！
凡卡是多么的可憐，剛剛滿九歲的他就受到了這么多非人的折磨。這對(duì)他來說是多么的不公平。讀了《凡卡》這篇文章，想想今天，我們是多么快樂呀。想吃啥就吃啥，想要啥就買啥，德克士、肯德基隨便挑。我深深地感受到，我們這一代是幸福的一代，我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的好生活，不要做什么千金大小姐、大少爺，而要做一個(gè)有理想、有知識(shí)的好少年！
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元作文：讀《凡卡》有感400字 41
讀完契柯夫的《凡卡》以后，我被生活在那個(gè)黑暗年代的萬卡的悲慘命運(yùn)所打動(dòng)�！斗部ā访鑼懸粋�(gè)叫凡卡的小男孩遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，去城里做工，繁重的工作把他折磨得筋疲力盡，店主又經(jīng)常打罵他。這個(gè)9歲的孩子無處申訴自己的痛苦，只好在深夜給爺爺寫信，并在信封上寫著：鄉(xiāng)下爺爺收。孩子的這一舉動(dòng)是幼稚可笑的，但在這一具體有喜劇因素的情節(jié)里面，包含了多么凝重的人生悲劇，蘊(yùn)藏著多少辛酸與哀痛�。�
《凡卡》是一篇由主人公凡卡給爺爺康斯坦丁·馬卡雷奇的信以及他對(duì)過去的回憶組成。九歲的男孩凡卡·茹科夫三個(gè)月前被送到靴匠阿利亞興的'鋪?zhàn)永锂?dāng)學(xué)徒。與其說是當(dāng)學(xué)徒，不如說是來受罪。每天吃不飽飯，老板打他，老板娘戳他，師傅們耍他，晚上還得哄老板的孩子入睡，而他自己不能睡覺。凡卡每天過著非人的生活，覺得快活不下去了，于是寫信要爺爺帶他回鄉(xiāng)下去。凡卡可真是凄慘，他被迫離開自己唯一的親人——爺爺，出來當(dāng)學(xué)徒，過著非人的生活。每天拖著傷痕累累，營(yíng)養(yǎng)不良的身體干著重活，晚上還不準(zhǔn)睡覺。他生活在那么暗無天日的舊社會(huì)，在一個(gè)陰暗的角落里受著劊子手似的主人們的折磨。他的悲慘命運(yùn)是值得每個(gè)人同情的。
了解了凡卡的悲慘遭遇，我首先想到的是凡卡剛剛9歲，是上學(xué)的年齡，是新時(shí)代兒童享受義務(wù)教育的階段，新舊對(duì)比，感召我增強(qiáng)責(zé)任感，教育學(xué)生珍愛大好時(shí)光，只爭(zhēng)朝夕，不負(fù)韶華。
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元作文：讀《凡卡》有感400字 42
學(xué)習(xí)了《凡卡》這篇課文，我心情久久平靜《凡卡》作者俄羅斯契訶夫作者通過凡卡給爺爺寫信這件事，反映了舊俄時(shí)代，窮苦孩子悲慘命運(yùn)，揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)腐朽和黑暗。
當(dāng)我讀到凡卡痛苦學(xué)徒生活時(shí)，他悲慘生活情景仿佛就在眼前：“老板揪著我頭發(fā)，把我拖到院子里……老板隨手撈起個(gè)家伙就打我”這一幕悲慘情景，我心就像刀絞一般凡卡孤苦伶仃地在老板家里做苦工，經(jīng)常挨打晚上還睡不好覺，要給老板“小兔崽子”搖搖籃吃簡(jiǎn)直當(dāng)我繼續(xù)讀下去時(shí)，我眼睛不禁濕潤(rùn)了“親愛爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧……要不，我就要死了！”凡卡多么希望回到爺爺身邊我真想把鞋子給他，讓他穿著逃回唯一親人——爺爺身邊。
與凡卡相比，我多么幸運(yùn)��！我長(zhǎng)這么大，從來不知道挨凍挨餓滋味。在學(xué)校，受到老師耐心地教育和幫助，同學(xué)們?cè)诩依�，就像個(gè)“小皇帝”吃得飽，穿得暖，每天認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，無拘無束地玩耍無論在物質(zhì)上或精神上，家長(zhǎng)都可以滿足，得到爸爸媽媽無微不至愛。然而這一切都凡卡想都不敢想，他只懷念那個(gè)貧窮而溫暖家，總比在令人窒息老板家里好，可他只能在夢(mèng)中才能回到爺爺身邊，對(duì)他來說，只有夢(mèng)才甜蜜。
讀了這篇課文，我受益匪淺：應(yīng)該珍惜今天幸福生活，不辜負(fù)全國(guó)人民對(duì)這一代期望為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)注意遠(yuǎn)大目標(biāo)而奮斗。同學(xué)們，好好學(xué)習(xí)吧！長(zhǎng)大國(guó)家棟梁，為祖國(guó)貢獻(xiàn)出力量吧！
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元作文：讀《凡卡》有感400字 43
今天，我們學(xué)了一篇很長(zhǎng)的課——《凡卡》，它的作者是俄國(guó)的契訶夫。這篇課的背景是一個(gè)昏暗的社會(huì)里生活的一個(gè)小男孩的艱辛生活。這篇課主要寫的十九歲的凡卡在城里當(dāng)學(xué)徒，忍受不了“連狗都不如”的生活，寫信給爺爺，哀求他接自己回到村里的事。說明莫斯科是富人的天堂、窮人的地獄，揭露了那是沙皇統(tǒng)治下的白俄時(shí)代的窮孩子的.悲慘命運(yùn)，評(píng)定了不合理的社會(huì)制度。
學(xué)完課后，我的第一感想就是爺爺能接凡卡回村里嗎？我想是不能的。因?yàn)榉部]有寫清楚收信人的地址，凡卡的爺爺收不到信。即便是收到了，也不可能來接他。因?yàn)樗臓敔斨皇且粋�(gè)窮苦的守夜人，他沒有能力去撫養(yǎng)這個(gè)漸漸長(zhǎng)大的孩子，要不，怎么會(huì)忍心把唯一的孫子送進(jìn)陌生的大城市里尋找活路呢？凡卡回家的愿望也不過只是一個(gè)夢(mèng)而已。夢(mèng)醒之后，悲慘的生活依舊那樣，甚至?xí)鼞K，因?yàn)槲ㄒ坏南Ｍ茰缌�，他連夢(mèng)也就沒有了。
我從這篇課中體會(huì)到一種愧疚感：自己生活在這樣美的世界里卻還有一絲悲苦，真是太嫩了、太軟弱了。跟凡卡比起來，簡(jiǎn)直就是天壤之別呀！凡卡要是生活在我這個(gè)世界里，他該有多幸福、多快樂！可我如果在他那個(gè)社會(huì)中呢？我肯定會(huì)餓死掉的，更別說老板拿楦頭、魚嘴來戳我了，我根本忍受不了、承受不了那種痛苦、那種肩上壓著一切負(fù)擔(dān)的感覺。
如果凡卡生活在我這個(gè)世界里，那該多��！
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元作文：讀《凡卡》有感400字 44
凡卡出生在一個(gè)貧困的人家，更加不幸的是他沒有父母，只能跟爺爺相依為命隨著爺爺年紀(jì)逐漸變老，生活越來越艱難，只好將9歲凡卡送到富人家去做學(xué)徒。
早晨吃一點(diǎn)兒面包渣，中午喝稀粥，晚上又是一點(diǎn)兒面包渣，至于菜啊、茶啊，根本沒有。到了晚上睡覺時(shí)，他沒有床，而是睡在過道里。這還不算，每次當(dāng)老板的小崽子一哭，凡卡就得去搖那個(gè)搖籃，如果睡著了，還會(huì)挨老板的打。
但我們是多幸福，不仇穿，喝，吃。還可以在美麗的學(xué)校里，學(xué)知識(shí)早上我剛從夢(mèng)中醒來，媽媽便給我端來了美味的早點(diǎn);放學(xué)后，3菜1湯便出現(xiàn)在我的眼前。我們穿著高檔服裝，玩著電子玩具，整天沐浴在父母撫愛中長(zhǎng)大。
9歲正是接受教育的時(shí)候。我們?cè)谶@個(gè)時(shí)候早已坐在教室里了。而凡卡呢?在老板家白天做苦力也不算，更糟的是，每天晚上還要去給老板的兒子去搖搖籃，有時(shí)一搖就是一夜，一夜啊，小凡卡能支持住嗎?
凡卡失去的太多了。沒有親人的照顧，沒有人們的關(guān)心，沒有……
命運(yùn)奪走他的'夠多了，可狠心的老板、老板娘還百般虐待他，生活和命運(yùn)對(duì)他來說是多么殘酷呀!
我也懂得萬惡的沙俄統(tǒng)治階級(jí)真是殺人不眨眼!
我們是社會(huì)主義中國(guó)的新一代的少年，在享受幸福童年的童年的同時(shí)，更要努力學(xué)習(xí)，將來把祖國(guó)建設(shè)得更加美好。
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元作文：讀《凡卡》有感400字 45
我已經(jīng)上六年級(jí)了，在這幾個(gè)春夏秋冬中，我學(xué)過無數(shù)篇文章，但讓我感受最深的是《凡卡》一課，讀完這篇課文，我對(duì)小凡卡產(chǎn)生了前所未有的同情。
《凡卡》這篇課文寫了一個(gè)由農(nóng)村到城市做學(xué)徒的兒童——凡卡，凡卡是生活在一個(gè)舊時(shí)代的窮孩子，九歲的他到鞋匠家做學(xué)徒，過著非人的生活，九歲的小凡卡怎么忍受得了呢？他給最最親愛的爺爺寫信，懇求爺爺帶他回家。為什么？為什么發(fā)卡得過這種非人的生活？是當(dāng)時(shí)黑暗社會(huì)造成的，在那個(gè)時(shí)代，窮人永遠(yuǎn)得不到幸福，渴望幸福的心愿只不過是鏡中花、水中月罷了。這心愿怎么有可能實(shí)現(xiàn)得了？
凡卡年僅九歲就做了學(xué)徒，過著豬狗不如的'生活，相反，我卻過著“天界般”的生活，在家有父母守著，在學(xué)校有老師看著。
凡卡不能睡柔軟的床上，舒服地睡覺，他只能睡在過道里挨凍，老板的小兔崽子一哭，他就別想睡，而我卻住在寬敞明亮的房子，冬天有暖機(jī)和毛絨絨的棉被，不怕被凍成冰棍；夏天有空調(diào)和涼絲絲的草席，不怕被烤成火腿腸。
凡卡的童年是孤獨(dú)悲慘的，而我的童年（包括現(xiàn)在）都是充滿歡聲笑語(yǔ)的，溫馨一日又一日，在父母老師的哺育下，健康快樂地成長(zhǎng)。
我和凡卡的生活有著天壤之別，“小公主”和"小皇帝”們，我們也該醒醒了，要知道今日的幸福來之不易，豈能當(dāng)做玩具玩弄一天又一天
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元作文：讀《凡卡》有感400字 46
明亮的月亮高高掛在天空，像秋天的水一樣藍(lán)。夜，已經(jīng)很深了。但是我睡不著。范卡·朱可夫的形象一直浮現(xiàn)在我的眼前。
俄羅斯著名小說家契訶夫描寫了一個(gè)9歲的孩子從農(nóng)村到城市的悲慘經(jīng)歷。當(dāng)我讀到“我沒有母親，只有你是一個(gè)親戚”時(shí)，我覺得空的氣體似乎凝固了，而我父母的愛是一把遮風(fēng)擋雨的傘；父母的愛是溫暖的屋檐；父母的愛是冰山下的火種。范卡這么小就失去了父母。他是多么可憐和無助。他應(yīng)該向誰訴說他的痛苦？
當(dāng)我讀到“沒有吃的了”時(shí)。早上吃一點(diǎn)面包，午餐吃粥，晚上吃一點(diǎn)面包；至于食物、茶以及只由老板負(fù)責(zé)的飲食，我很驚訝地發(fā)現(xiàn)，每天范卡都被繁重的`工作壓垮了，但她只吃得很少。對(duì)我們來說，我們的父母每天都在改變他們的模式來為我們做飯，我們?nèi)匀粫?huì)挑挑揀揀。
讀啊讀，我的眼淚忍不住涌了出來；讀啊讀，我眼前浮現(xiàn)出蕭凡卡悲慘的生活場(chǎng)景:仿佛看到了被殘忍的老板用鞭子抽打的凡卡；就好像我看見小凡卡在過道里過夜…
毫無疑問，所有這些都是由不同的社會(huì)制度造成的。凡卡生活在資本主義社會(huì)，窮人只能忍受痛苦和虐待。我們生活在一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家，兒童是國(guó)家的花朵和未來的希望。
夜越來越深，越來越安靜。我躺在床上，睡不著。相同的年齡和不同的命運(yùn)激起了我對(duì)祖國(guó)的熱愛，也珍惜了我的幸福時(shí)光。
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元作文：讀《凡卡》有感400字 47
讀了《凡卡》這篇課文，使我的心久久不能平靜。放下書，仿佛眼前又出現(xiàn)了那個(gè)瘦小的凡卡，在一盞小油燈下，一邊嘆氣，一邊給遠(yuǎn)方的爺爺寫信。哎，好可憐啊。
凡卡是一個(gè)不幸的孤兒，一直和爺爺生活在一起，相依為命，沒有父母。因家里太窮，還得被爺爺無奈地賣給別人做苦工。爺爺想這樣一定會(huì)比和自己在一起生活的好好，但是，他錯(cuò)了。凡卡在那里沒有一天好日子過，晚上睡不好，因?yàn)橐o小孩搖搖籃，搖不好還得被打；每天只能喝稀飯吃面包；他的后面有一柜子鞋，而他卻赤著腳；他給爺爺寫信。但信封上卻沒有郵票和地址，所以，連他唯一的心愿都達(dá)不到。
圣誕夜，凡卡和爺爺一同去樹林里砍樹，然后把樹拖回家，打扮得像賣的圣誕樹一樣美麗。而且他還要和爺爺講故事、逗樂，和“泥鰍”一同玩耍，他原來是多么的`幸福，多么的快樂！而如今卻要面對(duì)冷酷無情的老板和老板娘。他才九歲啊。
唉，想想凡卡，再想想我們，和他的生活簡(jiǎn)直是天壤之別。從小到大，我過著衣來伸手，飯來張口的生活，從來不知道餓是什么滋味。在學(xué)校，我有伙伴，有同學(xué)老師的照顧。在家里有家人的關(guān)心。而凡卡呢？他吃不飽，穿不暖，沒有學(xué)上，而且還要被老板娘打。唯一的愿望也實(shí)現(xiàn)不了�？磥矸部ㄖ荒茉趬�(mèng)中實(shí)現(xiàn)愿望了。
所以我們一定要珍惜現(xiàn)在的美好生活，努力學(xué)習(xí)。不能辜辜負(fù)家長(zhǎng)老師對(duì)我們的希望，還要幫助一些貧窮的兒童，做一個(gè)幫助窮人的好人。
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