讀《魯賓遜漂流記》有感15篇
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，大家心中一定有不少感悟，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？下面是小編整理的讀《魯賓遜漂流記》有感，希望對(duì)大家有所幫助。
讀《魯賓遜漂流記》有感1
我是一個(gè)愛(ài)財(cái)之人，因此我在讀《魯濱遜漂流記》時(shí)，只將魯濱遜那驚心動(dòng)魄的島上生活粗略地瀏覽了一遍，而我最在乎地便是魯濱遜遇難前留下的財(cái)產(chǎn)。
起初我認(rèn)為他的財(cái)產(chǎn)一定會(huì)因?yàn)楸９苋说乃蓝В髞?lái)-我又對(duì)人生提出大膽的猜想，會(huì)不會(huì)是他的保管人因?yàn)樗挠鲭y，將錢(qián)都分了。但我讀了他歸返故鄉(xiāng)后的情景，我先前的種種猜疑都沒(méi)有了，反之，化為了一分感動(dòng)。
魯濱遜的那位寡婦朋友始終替他保管財(cái)物魯濱遜把他稱呼成“保管錢(qián)財(cái)?shù)亩魅撕椭覍?shí)的管家”。多感人啊!那位寡婦朋友再嫁人之后又成了寡婦，境況十分悲慘，但她卻沒(méi)有用魯濱遜的一分錢(qián)財(cái)。令我感動(dòng)的就是那位在非洲海面上救起魯濱遜的船長(zhǎng)，他將自己用魯濱遜的錢(qián)一五一十地告訴了魯濱遜，魯濱遜的合伙人也沒(méi)有動(dòng)用魯濱遜的財(cái)產(chǎn)。這是多么感人的一幕啊!至少讓我看慣了野人的殘暴之后又獲得了一些人性的生活。
生活中，一諾千金的甚是少有，但時(shí)隔二三十年的諾言，仍舊視諾言值千金的人更是少之少，賣注水肉、盜版碟片，僅僅是為了那區(qū)區(qū)幾元錢(qián)就欺騙消費(fèi)者，要是讓那些人保管錢(qián)財(cái)，就等著金屋變草窩吧。
誠(chéng)心帶來(lái)的是一種敘述不完的感動(dòng)。
讀《魯賓遜漂流記》有感2
“天上永遠(yuǎn)不會(huì)掉下玫瑰來(lái)，如果想要更多的玫瑰，必須自己種植�！薄遏斮e遜漂流記》正是說(shuō)明了這一點(diǎn)，它塑造了一個(gè)永不疲倦，永不安生，自立自強(qiáng)的行動(dòng)者——魯賓遜。他不屑守成，傾心開(kāi)拓，五次三番的拋開(kāi)小康之家，出海闖天下，他理智明達(dá)，肯于勞動(dòng)并善于勞動(dòng)。他遭遇海難流落到荒島以后，不坐嘆命運(yùn)不濟(jì)，而是充分利用自己的頭腦和雙手，修建住所，種植糧食，馴養(yǎng)家畜，制造器具，縫紉衣服，把荒島改造成井然有序，欣欣向榮的家園。他在海外冒險(xiǎn)多年，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于得到可觀的“財(cái)富”。完成了他那個(gè)時(shí)代的英雄人物的創(chuàng)業(yè)歷程。
日記
其中，我記憶最深的是他“經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)失敗的嘗試終于制成若干曬干的泥胚”還有如何把“三只大泥鍋和兩三只大泥罐一個(gè)搭一個(gè)的堆起來(lái)，四面架上木柴，然后點(diǎn)起火來(lái)……”他一直不屑努力自己動(dòng)手。
看完這本書(shū)，我不得不佩服他的生存能力和動(dòng)手能力，這種自立的能力正是我們年輕人所缺乏的。我們這代人，大多數(shù)是獨(dú)生子女，被父母捧在手上，什么活也不干，不愁吃穿，還有學(xué)可以上，但平常根本不注意培養(yǎng)自己的動(dòng)手能力，什么事都由父母做。還常做成功的白日夢(mèng)其實(shí)自立是成功的一個(gè)必要因素，不少成功人士都是因此登上頂峰的。美國(guó)的戴維·布瑞那從一個(gè)硬幣做起，自立奮斗，終于成為著名的喜劇大師。像這樣的例子有很多。
假象我們像魯賓遜一樣流落荒島，我們有能力生存下去嗎？恐怕我們?cè)缇土駸o(wú)主，哭天喊地了�，F(xiàn)在的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)很殘酷，不亞于把自己丟到荒島上，而那時(shí)我們是否有平地而起，白手起家的開(kāi)拓精神呢？還是只有肚子里的死知識(shí)，現(xiàn)在大學(xué)里培養(yǎng)的人才與社會(huì)接不上軌，就是沒(méi)有這種精神，只會(huì)死讀，我們應(yīng)當(dāng)鍛煉自己。陶行知說(shuō)過(guò)：“滴自己的汗，吃自己的飯自己的事情自己干�？咳耍刻�，靠祖上，不算是好漢�！弊屛覀兌甲鲰斕炝⒌氐暮脻h吧！
讀《魯賓遜漂流記》有感3
他出生在約克郡一個(gè)富裕的家庭。他的父親希望他學(xué)習(xí)法律，安安穩(wěn)穩(wěn)的當(dāng)法官，可魯濱遜從小就渴望冒險(xiǎn)，所以他拋棄了家里的地位、錢(qián)財(cái)，不顧親人的極力反對(duì)，在18歲時(shí)離家航海。
在途中，他已經(jīng)遇到過(guò)許多險(xiǎn)情——遇到強(qiáng)勁的暴風(fēng)雨、被海盜頭子抓去當(dāng)奴隸……他沒(méi)有想到這是上帝對(duì)他離家航海的懲罰，仁慈的上帝一次次讓他逢兇化吉，他卻沒(méi)有感謝上帝，一心想去航海冒險(xiǎn)。最后惹惱了上帝，把他的船打翻，讓他漂流到一個(gè)無(wú)人的荒島上。他終于相信了已經(jīng)被他遺忘的宗教，天天認(rèn)真禱告。
后來(lái)他從被掀翻的船上找到了一部分生活必需品，又想了許多有創(chuàng)意的辦法，努力活了下來(lái)。并且救出了被其他部落的土著人俘虜?shù)綅u上的土著人，并給他取名：星期五，使他成了他忠實(shí)的仆人，最后還救了一位英國(guó)帆船的船長(zhǎng)，并且?guī)椭?zhèn)壓了船上的叛亂，并一起回到了英國(guó)�；氐搅宋拿魍恋�。
我很佩服文中的主人公：魯濱遜克魯索。因?yàn)樗律硪蝗四茉诠聧u生存，并生活的津津有味：有自己開(kāi)墾的麥田、有牧場(chǎng)、有兩所木房子、有自己烘制的鍋……并且堅(jiān)持了xx年，直到有人到來(lái)孤島來(lái)救援他。
而現(xiàn)在的我們，別說(shuō)在孤島，一個(gè)人在家里都有可能不能自食其力的生存。
我們這祖國(guó)的新一代，安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，腦子都生銹了。而魯濱遜克魯索在孤島上必須運(yùn)用智慧才能存活。假如他當(dāng)時(shí)安于現(xiàn)狀，不到島的另一邊探索，就不會(huì)發(fā)現(xiàn)那邊世外桃源似的果園；假如他沒(méi)用勇氣救船長(zhǎng)，就會(huì)失去讓他重新回到文明世界的難得的機(jī)遇；假如他當(dāng)時(shí)沒(méi)有把自己的“住宅”加了一層防護(hù)用的`樹(shù)，那么在阻止船上的人的叛變時(shí)，就沒(méi)有他們既能躲藏又能射擊的好地方……
我一生的榜樣——魯濱遜克魯索！
讀《魯賓遜漂流記》有感4
在生活中我們有時(shí)會(huì)遇到困難，遇到困難時(shí)我們是應(yīng)放棄，還是努力戰(zhàn)勝它。當(dāng)困難很難戰(zhàn)勝時(shí)是氣餒，還是堅(jiān)持。在讀過(guò)《魯賓遜漂流記》之后我對(duì)此深有感受，與大家交流交流。
《魯賓遜漂流記》主要講了英國(guó)青年魯賓遜不安于中產(chǎn)階級(jí)的安定平庸生活，三次出海經(jīng)商的故事。因遇海盜被摩爾人擄住，做了幾年奴隸后逃往巴西，成了種植園主。為解決勞動(dòng)力缺乏問(wèn)題，在去非洲販賣黑奴途中遇風(fēng)暴只身漂流到一座無(wú)人荒島。小說(shuō)主要寫(xiě)他在島上28年的生活。他戰(zhàn)勝悲觀情緒，建住所、制器皿、馴野獸、耕土地，用各種方法尋找食物。終于戰(zhàn)勝自然，改善了生活環(huán)境。在第十七年救了一個(gè)土著，經(jīng)訓(xùn)練成為自己忠實(shí)的奴仆。后又獲得新的居民，成為該島的統(tǒng)治者。最后乘英國(guó)商船回國(guó)的故事。
表現(xiàn)了魯賓遜的堅(jiān)強(qiáng)，不怕困難。在面臨生存危機(jī)時(shí)他沒(méi)有放棄生的希望，種植糧食，養(yǎng)殖動(dòng)物。還馴服了野人“星期五”。他面對(duì)困難是何等的無(wú)畏。
我們?cè)谏�，學(xué)習(xí)中遇到的困難是何等的渺小，而魯賓遜面對(duì)生存的考驗(yàn)都勇敢的戰(zhàn)勝了它，我們還怕什么嗎？
讓我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中更加堅(jiān)強(qiáng)吧！
讀《魯賓遜漂流記》有感5
我看了《魯賓遜漂流記》，覺(jué)得魯賓遜是一個(gè)喜歡航海和冒險(xiǎn)的人。從他漂到了一個(gè)小島上，就開(kāi)始了新的生活，他在那里建設(shè)家園，造了房子，養(yǎng)了山羊餓了就吃山羊肉，他在那里也過(guò)上了安居樂(lè)業(yè)的生活。有一天他看見(jiàn)一個(gè)野人向他跑來(lái)，魯賓遜向他招手，叫他不要怕，可是野人還是不敢接近他。后來(lái)野人和魯賓遜成了好朋友，魯賓遜給野人取了一好聽(tīng)個(gè)名字“星期五”，然后魯賓遜就教“星期五”做面包、打獵、做葡萄干養(yǎng)山羊…星期五學(xué)得很認(rèn)真，也變了成了魯賓遜的好助手。我要學(xué)習(xí)他勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀、團(tuán)結(jié)，樂(lè)于助人的精神。
讀《魯賓遜漂流記》有感6
在這個(gè)暑假里，我讀了男孩子一定要讀的書(shū)《魯賓遜漂流記》這本書(shū)里的魯賓遜讓我記憶猶新，它英勇善戰(zhàn)、心地善良的樣子深深的刻在了我的腦海當(dāng)中，現(xiàn)在讓我給你講解一下吧!
魯賓遜因?yàn)椴宦?tīng)他父親的勸告，自己做自己的主，所以又聽(tīng)朋友的話，進(jìn)行了第三次航海。在航海的過(guò)程中因?yàn)樘旃蛔髅溃杂龅搅舜箫L(fēng)，這還沒(méi)完，他們的船漏水了，魯賓遜坐著小船，終于活了下來(lái)，而其他與他一起作伴的水手全都死在海底，他到了一個(gè)葡萄牙人的家中，為他做傭人，后來(lái)他們感覺(jué)自己快要死亡的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)葡萄牙人的船只，從他們那里得到了水源和船只，魯賓遜的小船裂了，他才到另一個(gè)荒島上生存，他的運(yùn)氣好，發(fā)現(xiàn)了以前沉掉的船和一個(gè)可以讓他生存的山洞。他有一天他發(fā)現(xiàn)自己不是在這個(gè)島上的人，他發(fā)現(xiàn)這個(gè)島上的一個(gè)人的腳印，原來(lái)是野人，他們會(huì)殺人、吃人。他發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)英國(guó)人，他和英國(guó)人在回家的路上發(fā)現(xiàn)了狼，后來(lái)安全的回了家。
我發(fā)現(xiàn)我要多多讀點(diǎn)書(shū)，給自己漲知識(shí)。
讀《魯賓遜漂流記》有感7
上個(gè)星期，媽媽整理書(shū)柜，在底下發(fā)現(xiàn)了一本《魯賓遜漂流記》，便對(duì)我說(shuō)：“這是本外國(guó)名著，你拿去看看，不看，被老鼠咬爛了，也得扔了�！蔽医舆^(guò)書(shū)，來(lái)到書(shū)桌邊，看了起來(lái)�？戳舜蠹s11天，才看完了。
魯賓遜那頑強(qiáng)不屈、聰明機(jī)智、隨機(jī)應(yīng)變的精神，很讓我敬佩。換了第二、第三個(gè)人來(lái)到島上，肯定不是自殺就是被野獸給吃了。記得文中有這么一句話：“眼看熱氣球慢慢下降，魯賓遜毫不猶豫地把身上的行李扔進(jìn)大海中�！弊x到這一句時(shí)，我不禁嘖嘖贊嘆，這句寫(xiě)得可真好，既生動(dòng)形象地寫(xiě)出了魯賓遜不貪錢(qián)財(cái)，又體現(xiàn)了他的聰明果斷。
魯賓遜成功地在荒島上生存，更是因?yàn)樗B強(qiáng)不屈、隨機(jī)應(yīng)變。魯賓遜所在的荒島，是個(gè)沒(méi)有人煙、只有些植物與野稻子的荒島，在隨時(shí)可能掉進(jìn)死亡的陷阱時(shí)，魯賓遜他鎮(zhèn)定自若，果斷地采下不知有沒(méi)有毒的稻子，然后開(kāi)墾出荒地播下種子。又經(jīng)過(guò)了四年的時(shí)間，魯賓遜經(jīng)過(guò)了上千次的實(shí)驗(yàn)，制成了面包，并說(shuō)：“唉，沒(méi)想到做個(gè)面包竟這么難�！�
瞧，這些在生活中看起來(lái)微不足道的事情，自己做起來(lái)是多么困難��！
這讓我不禁想起了那些鄉(xiāng)下的農(nóng)民伯伯們。他們做著最低賤的活兒——種地。一年到頭，汗不知流了多少，力氣不知用了多少，才有幾千塊錢(qián)，還被城里人看不起�？墒撬麄儾](méi)有抱怨，仍然腳踏實(shí)地地種地。瞧，咱們每天吃著飯，絲毫不覺(jué)得別人的累，甚至覺(jué)得這是應(yīng)該的。有些人，天天在飯店里大吃大喝，天天扔掉不吃的食物堆得可以建座山了，卻沒(méi)有半點(diǎn)后悔之心，真應(yīng)該讓他們也去種種地。
這本書(shū)還告訴我們，知識(shí)是一切前進(jìn)活力的源泉。魯賓遜來(lái)到島上后，為了記時(shí)間，在山上的一棵樹(shù)上，劃了一條痕跡。過(guò)一天就劃上一條痕跡。而且還能根據(jù)太陽(yáng)照的角度看樹(shù)的影子來(lái)推算時(shí)間�？矗@都是要有一定的科學(xué)知識(shí)才能想得出來(lái)的。
魯賓遜雖然只是個(gè)丹尼爾·迪福筆下的一個(gè)虛構(gòu)的人物，但是他的人格卻仍然值得我們學(xué)習(xí)，一定要認(rèn)真地讀書(shū)，否則，萬(wàn)一有一天，我們來(lái)到了“荒島”上，沒(méi)吃沒(méi)喝，才想起讀書(shū)，那一切都太晚了，等待你的就是“死亡”。
讀《魯賓遜漂流記》有感8
讀完這本書(shū)，我認(rèn)為魯賓遜的經(jīng)歷非常有意思，也非常刺激。故事中，魯賓遜本可以過(guò)著舒舒服服的生活，但他想去航海，所以離家出走，結(jié)果在孤島上呆了好多年，最后回到了故鄉(xiāng)。
剛到孤島時(shí)，魯賓遜什么東西也沒(méi)有，然而他自己克服了困難，活了下來(lái)。魯賓遜自己學(xué)會(huì)了造木船，做葡萄干，建木房子，做面包……到最后，他還學(xué)會(huì)了做陶器！在孤島中，是什么條件都沒(méi)有的，沒(méi)有斧子，沒(méi)有多余的衣服……我認(rèn)為他非常的勇敢，能夠跟吃人的野人戰(zhàn)斗，馴服野人。
房子，是一項(xiàng)困難的工作。你需要木材、繩子。魯賓遜很幸運(yùn)，他們的船沒(méi)有沉，漂到了孤島上，魯賓遜就到上面拿了些必用的材料，建造了房子。他利用了船上很多的東西，然后去打獵，找吃的。他還寫(xiě)下了他在島上的日記。到后來(lái)，墨水漸漸沒(méi)了，他就往里面灌水，使用的時(shí)間更長(zhǎng)。
最厲害的是，它制造出了面包。他先自己種麥子，然后利用種出來(lái)的麥子來(lái)制作面包。想一想，在一個(gè)沒(méi)有人的荒島上能夠吃到面包，一定是一件非常幸福的事情。后來(lái)，他遇到了野人，看見(jiàn)野人正要將自己的同伴殺死，他挺身救出了那個(gè)野人，并教他東西，教他說(shuō)話，讓他幫助自己。與野人戰(zhàn)斗，它主要靠槍贏的，當(dāng)他開(kāi)槍時(shí)，那些野人都嚇住了，他就趁機(jī)將“星期五”帶走，到自己的秘密基地里。經(jīng)過(guò)了一系列的冒險(xiǎn)后，他遇到了幾個(gè)遇難的人，他們將船修好，回到了家鄉(xiāng)。
魯濱遜對(duì)生活充滿著熱愛(ài)，充滿著無(wú)限的憧憬與向往。在這個(gè)美麗富饒的地球村中，在這個(gè)和平的年代里，生活該是美好的，而生活也是"多味"的。那么我們?cè)撊绾胃惺苌钪械乃崽鹂嗬蹦�？答案很�?jiǎn)單。就拿我們校園生活作為例子吧，它是美好的，充滿著活力，充滿著歡聲笑語(yǔ)，充滿著傷心失落，充滿著積極向上、和諧愉快；它是豐富多彩的，可以說(shuō)處處有美存在，關(guān)鍵是要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去挖掘，進(jìn)而來(lái)表現(xiàn)生活之美。
讀《魯賓遜漂流記》有感9
魯濱遜又是個(gè)徹頭徹尾的“經(jīng)紀(jì)人”。他熱衷于航海，并不因?yàn)槭裁蠢寺淖非�，而是完全為了�?jīng)濟(jì)利益。他在海島上曾發(fā)過(guò)幾句金錢(qián)無(wú)用的感慨，但說(shuō)過(guò)以后立刻就把見(jiàn)到的錢(qián)幣一一收好，最后又一錢(qián)不落帶回英國(guó)。
在他看來(lái)，非經(jīng)濟(jì)的社會(huì)關(guān)系和活動(dòng)是次要的，他被海盜俘獲時(shí)曾鼓動(dòng)同為海盜奴隸的小男孩佐立一起逃跑，并許諾要使他成為“了不起的人”。然而一旦出逃成功又有人出了個(gè)好價(jià)錢(qián)，他只稍經(jīng)略講價(jià)錢(qián)就把那孩子賣了。后來(lái)他在荒島上解救了一名土著，給他起名“星期五”，便順理成章地把他收為奴仆。從這些看來(lái)一個(gè)人也要存在一些利益觀念也要具備一些經(jīng)濟(jì)頭腦，會(huì)分辨哪些對(duì)自己有利哪些對(duì)自己有害不能滿足于現(xiàn)狀有事要做一些長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算才能更保險(xiǎn)一些。
全書(shū)最精彩、最令人難忘的是魯濱遜在荒島上的經(jīng)歷，作者用第一人稱以及生動(dòng)逼真的細(xì)節(jié)把虛構(gòu)的情景寫(xiě)得使人如同身臨其境一般，使故事具有強(qiáng)烈的真實(shí)感。另外，小說(shuō)的語(yǔ)言自然流暢，文字通俗易懂，這也體現(xiàn)出了笛福小說(shuō)的一大特點(diǎn)，整部作品似乎在向讀者講述一個(gè)精彩的故事，這也正是這篇小說(shuō)的魅力所在。
讀《魯賓遜漂流記》有感10
說(shuō)書(shū)籍是人類的朋友，他教會(huì)了人們?cè)S多知識(shí)。最近，在老師的推薦下，我就讀了《魯濱遜漂流記》這一本書(shū)。令我感悟深刻。
《魯濱遜漂流記》主要講了：魯濱遜本是個(gè)富有的商人。但他向往航海。終于他在朋友的邀請(qǐng)下，上了朋友的船，但天有不測(cè)風(fēng)云，意外發(fā)生了，船觸礁了，船上的所有人都死了，只有魯濱遜僥幸抱住了一根木頭才漂流到海島上。這個(gè)海島上荒無(wú)人煙。但魯濱遜并沒(méi)有悲觀消沉，也沒(méi)有抱怨命運(yùn)對(duì)他的不公。出于求生的本能，他立即行動(dòng)起來(lái)，他先找來(lái)海島上的野果，用船上的木頭打了一座房子作棲身之所。為了排解孤獨(dú)，他還馴養(yǎng)了一只鸚鵡作伴，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，它拯救了一個(gè)俘虜，取名“星期五”。一天他突然發(fā)現(xiàn)自己褲子口袋里的幾粒麥子發(fā)芽了，于是他開(kāi)始種植麥子，他學(xué)會(huì)了制作粗糙的面包，他還馴養(yǎng)了山羊做肉類食品。就這樣，他在這個(gè)島上整整過(guò)了28年。終于有一天，他們發(fā)現(xiàn)了一艘英國(guó)船，但被海盜占領(lǐng)了，他和船長(zhǎng)，星期五一起戰(zhàn)斗，奪回了船只，他和星期五也回到了英國(guó)。
在《魯賓遜漂流記》中，有作者笛福的一句名言：“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍.”事實(shí)的確是這樣的。記得有一次，爸爸媽媽吃完晚飯出去散步，我留在家里寫(xiě)作業(yè)，屋里沒(méi)有一個(gè)人，在我眼里：窗簾成了魔鬼的裙袍，凳子在月關(guān)的照耀下脫出的常常影子，使我想起了幽靈的影子……但其實(shí)一點(diǎn)危險(xiǎn)都沒(méi)有，我把家里所有的燈都打開(kāi)，還是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，稍有風(fēng)吹草動(dòng)便會(huì)一激靈，風(fēng)吹打窗戶的聲音讓我嚇得半死。我跟魯濱遜比不是差遠(yuǎn)了嘛。如果魯濱遜像我這樣，那28年又是怎么過(guò)的呢？
在我眼中，魯濱遜是勇敢頑強(qiáng)的化身，他勇敢，任何困難他都不懼怕，都能一一化解，他還富有創(chuàng)造力，他在荒無(wú)人煙的島上創(chuàng)造出了，房子，獨(dú)木舟，甚至各種家具……在生活中我們?nèi)鄙俚牟徽沁@種精神嗎？我非常喜歡魯濱遜這個(gè)人物，更加喜歡他那具有大無(wú)畏的冒險(xiǎn)進(jìn)取主義精神。
讀《魯賓遜漂流記》有感11
“讀一本好書(shū)，就是和一位品德高尚的人對(duì)話�！弊罱�，我拜讀了英國(guó)作家丹尼爾·笛福的著作——《魯賓遜漂流記》，使我受益匪淺。
書(shū)中主人公魯濱遜熱愛(ài)探險(xiǎn)。在他的一次航海中，他所在的船只不幸觸礁。除他以外，與他一起的船員都葬身魚(yú)腹�？伤�，并沒(méi)有放棄生的希望。他用盡自己的全力游到了一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上。從此，他開(kāi)始了二十八年的漫長(zhǎng)歷險(xiǎn)生活。
他自己蓋房子，做獨(dú)木舟。后來(lái)，他還學(xué)會(huì)了種莊稼，做面包……若干年以后，他甚至還馴服了野人“星期五”，他又在荒島上生活了很多年。直到一六八六年，他們才通過(guò)一艘英國(guó)船，離開(kāi)了孤島。
當(dāng)我鄭重地翻過(guò)書(shū)的的最后一頁(yè)，認(rèn)真地品玩最后一個(gè)字時(shí)，我的心被震撼了，一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)縈繞在我的腦海中……
假如我是魯賓遜，獨(dú)自一人在孤島上，能待得上幾天？一天？?jī)商�？我一定�?huì)被無(wú)邊的困難所嚇倒。更不必說(shuō)像魯賓遜一樣一個(gè)人在這荒島上生活二十八年了。
想想魯賓遜，再想想我們自己。我似乎覺(jué)得自己太膽小了。在晚上，爸爸媽媽不在家，我可能便會(huì)因風(fēng)呼嘯的聲音而擔(dān)心會(huì)有小偷破門(mén)而入�？僧�(dāng)我細(xì)細(xì)品完《魯賓遜漂流記》之后，再次遇到這種情況，我便會(huì)回憶起魯賓遜，回憶起他在孤島上獨(dú)立生活的情景。漸漸地，這種恐懼心理便消除掉了。
在我看來(lái)，我們都應(yīng)該向魯賓遜學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)那樣一種不怕困難，面對(duì)困難永不低頭的樂(lè)觀心態(tài)。無(wú)論是遇到多大的坎坷，都要勇敢的去面對(duì)，勇敢的生活下來(lái)。哪怕只有一絲希望，也要爭(zhēng)取堅(jiān)決不能放棄！要學(xué)會(huì)像魯賓遜一樣有志氣，有毅力，愛(ài)勞動(dòng)，善于動(dòng)腦筋去想辦法克服困難，用自己的雙手去創(chuàng)造財(cái)富，收獲最終的成功果實(shí)。
看完這本書(shū)，是我深受感動(dòng)。一個(gè)人身陷絕境，竟然能這樣對(duì)生活充滿信心，勇敢的面對(duì)生活，創(chuàng)造生活，實(shí)在難能可貴。從魯賓遜身上，我體會(huì)到了一種積極向上，從容樂(lè)觀的心態(tài)，我明白了勇敢面對(duì)困難和挑戰(zhàn)自我的真諦！
啊！那一種精神，是樂(lè)觀；那一種精神，是智慧；那一種精神，是勤勞；那一種精神，是挑戰(zhàn)是面對(duì)困難永不放棄……讓我們共同向魯賓遜學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)那一種精神！
讀《魯賓遜漂流記》有感12
今年我們學(xué)習(xí)了一篇課文《維生素C的故事》，使我對(duì)探險(xiǎn)充滿了好奇，語(yǔ)文老師向我們推薦了一本《魯濱遜漂流記》。一打開(kāi)書(shū)，我就被它吸引住了。
主人公魯濱遜是英國(guó)人，出生于17世紀(jì)。他從小就喜歡和向往探險(xiǎn)的生活，長(zhǎng)大以后不顧父母的阻攔，一心去航海冒險(xiǎn)，不幸淪為奴隸。他經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦終于逃走了，卻流落到?jīng)]有人煙的荒島上。但魯濱遜沒(méi)有氣餒，靠著頑強(qiáng)的毅力和超人的智慧建房子，種植糧食，圈養(yǎng)山羊，修造船只，燒制陶器，用樹(shù)條編籮筐。讓自己生存了下來(lái)，還救助了野人“星期五”，教會(huì)“星期五”好多文明。最后魯濱遜靠自己的聰明才智救下被歹徒劫持的貨船船長(zhǎng)他們，從荒島生活了28年的魯濱遜終于回到了家鄉(xiāng)。
當(dāng)我鄭重地翻過(guò)最后一頁(yè)，認(rèn)真的讀完最后一個(gè)字時(shí)，我的心被震撼了，一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)縈繞在我的腦海中……我也喜歡航海和冒險(xiǎn)，從沒(méi)想過(guò)會(huì)遇到什么樣的困難，總想著會(huì)一帆風(fēng)順地歸來(lái)，受到別人的尊重和羨慕�，F(xiàn)在看來(lái)真的是紙上談兵，想法過(guò)于理想和簡(jiǎn)單，甚至是愚蠢。
我仿佛看到輪船甲板上站著這樣的一個(gè)人：他放棄了富裕而又舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生，從而開(kāi)始了一次與死神決斗的生存大挑戰(zhàn)。種種的不幸與困難并沒(méi)有壓倒魯濱孫，反而使他更加堅(jiān)強(qiáng)。上蒼給予魯濱孫的困難，對(duì)于他也更具有挑戰(zhàn)性！
每個(gè)人的一生都不會(huì)是一帆風(fēng)順的，總會(huì)遇到困難。我想：我們作為新中國(guó)的小學(xué)生也應(yīng)該向主人公學(xué)習(xí)，要勇于向困難挑戰(zhàn)，打不垮，壓不彎，壓力越大越要堅(jiān)強(qiáng)，這樣才能塑造出一個(gè)嶄新的自我。
讀《魯賓遜漂流記》有感13
當(dāng)我《讀到魯賓遜漂流記》的最后一頁(yè)時(shí)，我受到了極大的震撼，同時(shí)，這位百折不撓英雄人物的形象也深深地刻在了我的心里。
《魯賓遜漂流記》這本書(shū)講得是：魯賓遜搭乘了一條船，那條船被風(fēng)浪打成了碎片，在大船中，只有魯賓遜死里逃生地來(lái)到了一座孤島，他一開(kāi)始很絕望，一無(wú)所有。慢慢的，他開(kāi)始對(duì)生活充滿了希望。嘗試努力地改善自己的生活現(xiàn)狀：他建造自己的城堡、開(kāi)始做桌子、椅子；開(kāi)始編筐子、編籃子；也開(kāi)始種小麥稻谷、做面包，慢慢的，他的島上變得十分富饒，建造了屬于自己的島上王國(guó)。
雖然魯賓遜開(kāi)始一無(wú)所有，但是他通過(guò)自己辛勤的勞動(dòng)和堅(jiān)定的信念，他有了小船，有了食物，還有了兩所設(shè)備齊全，舒適的"堡壘".其實(shí)我們應(yīng)該學(xué)習(xí)魯賓遜的那種堅(jiān)持，樂(lè)觀、勇敢無(wú)畏的精神。試想一下，如果換作我們這些"小公主"、 "小皇帝", "小太陽(yáng)"們，我們又能堅(jiān)持幾天？我想答案是我們不會(huì)堅(jiān)持太久，我們既沒(méi)有他那堅(jiān)定的毅力，也沒(méi)有他不畏困難勇往直前的決心。在日常生活中，當(dāng)我們學(xué)習(xí)、生活上受到了挫折，我們應(yīng)該去學(xué)習(xí)魯賓遜那種不向命運(yùn)屈服，敢于面對(duì)挑戰(zhàn)的精神，和面對(duì)困難所表現(xiàn)出的頑強(qiáng)的毅力。哪怕你真得遇到了大風(fēng)大浪，也要向魯賓遜一樣，鼓起勇氣，心中充滿陽(yáng)光。
我覺(jué)得我們青少年只有勇敢面對(duì)困難，敢于挑戰(zhàn)、克服困難，才會(huì)讓你成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，只有你去努力地拼搏，才能使你的人生不留遺憾。不能放棄對(duì)美好的向住，要靠著自己腳踏實(shí)地去拼搏，才會(huì)拼出一個(gè)充實(shí)，光明的未來(lái)。
讀《魯賓遜漂流記》有感14
我是一名小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，今年暑假，我在老師的推薦下，讀了一本關(guān)于您的書(shū)——《魯賓遜漂流記》。書(shū)中的您在一系列的困難面前，頑強(qiáng)地拼博，在荒島上整整生活了28年。讀完整本書(shū)，我不禁被您那不懈的努力與過(guò)人的智慧所打動(dòng)。正是您那堅(jiān)毅不屈、百折不撓的精神，啟迪了我，揚(yáng)起了我前進(jìn)的風(fēng)帆。
那一次，媽媽給我買(mǎi)了一件白色的襯衫，質(zhì)感的面料，精致的剪裁，我一拿到就愛(ài)不釋手�？墒牵谖已劾�，唯一美中不足的，莫過(guò)于襯衫上那白色紐扣，一點(diǎn)也不起眼，不好看！于是，“咔擦”，手起刀落，我毫不猶豫地剪了白紐扣。該用什么代替呢？我在媽媽的抽屜里翻啊找啊，終于找來(lái)了一些彩色的紐扣。我拿著彩色紐扣，比在白襯衫上，決定把它們縫到白襯衫上去。
于是，我拿來(lái)針和線，開(kāi)工啦！可是，一開(kāi)始，我就遇到了麻煩。我左手持針，右手拿線，把線往針眼里穿。可這線就像一個(gè)調(diào)皮的小家伙，拼命地和針眼捉迷藏，要不和針眼擦肩而過(guò)，要么淘氣地賴在針眼口一動(dòng)不動(dòng)。好不容易快成功了，手一抖，線又滑出了針眼口。我懊喪極了：這么簡(jiǎn)單的穿針都不會(huì)，真笨！
正當(dāng)我灰心喪氣的時(shí)候，我瞥見(jiàn)了寫(xiě)字臺(tái)上的《魯賓遜漂流記》，您在一無(wú)所有的情況下，還能動(dòng)腦筋想辦法活下去，而我……肯定也行！我靜下心來(lái)，細(xì)細(xì)回想，外婆穿線的鏡頭在腦中漸漸浮現(xiàn)，對(duì)，外婆穿針線前還有一個(gè)小訣竅！我豁然開(kāi)朗，拿起線，蘸點(diǎn)水，把線頭捻了捻，線頭瞬間變細(xì)了。這時(shí)，我沉住氣，穩(wěn)住手，線乖巧地鉆進(jìn)了針頭里！耶，成功啦！頓時(shí)，我的心里松了口氣，在線尾打了一個(gè)結(jié)。
正想著馬上就可以縫紐扣了，暗自高興、得意時(shí)，一不留神，針卻一頭扎進(jìn)了我的手指，鮮紅的血涓涓流出，一種尖銳的疼彌漫指尖�？粗切┪宀实募~扣，又看看被針扎破的手指頭，我突然產(chǎn)生了一種放棄的念頭：為了縫紐扣花了那么多時(shí)間，那么多精力，還受傷了，不值得！還是等媽媽回家，讓媽媽幫我縫吧。想著，我把已經(jīng)穿了一半的針線和衣服、紐扣一股腦丟在了寫(xiě)字臺(tái)上。隨手拿起了書(shū)——《魯賓遜漂流記》，這時(shí)，您在遭遇風(fēng)暴時(shí)使勁向死神拼博的身影，馴服山羊和鸚鵡的一幕幕……又一次展現(xiàn)在我的眼前。翻回封面，我猛然看到了您在向我微笑，那堅(jiān)毅的神情似乎在鼓勵(lì)著我：堅(jiān)持！堅(jiān)持！
我輕輕地拿起了針線，一針、一線，小心翼翼地來(lái)回穿梭……許久，一粒粒彩色紐扣牢牢地鑲嵌在了襯衫上，大功告成！我喜不自禁地穿上襯衫，跑到鏡子前一照，筆挺的襯衫，小而精致的紐扣閃爍著五彩的光芒，映襯著我那英姿勃勃的身影。鏡子里的我，也綻放您——魯賓遜先生一樣，堅(jiān)毅而璀璨的笑臉，
感謝您，使我汲取了堅(jiān)持的力量、不屈的信念，雖是小小的縫紐扣事件，但我懂得了做事情，要堅(jiān)持，不能輕言放棄。
魯賓遜先生，請(qǐng)?jiān)试S我向您致以萬(wàn)分的敬意，我會(huì)永遠(yuǎn)將您永不放棄的信念和永不言棄的精神放在心里，提醒自己，加油，努力！
讀《魯賓遜漂流記》有感15
從小到大，讀過(guò)的書(shū)不也說(shuō)有百千本，但幾十本總還是有的。這些書(shū)中，惟有在讀《魯賓遜漂流記》的時(shí)候心中才涌動(dòng)著莫名的激動(dòng)。也許是因?yàn)樽髡呤止P太好了吧，讓人感到身臨其境，或者是我讀得太投入而不能自拔。但是我知道一點(diǎn)，那就是我最喜愛(ài)或者說(shuō)最敬佩故事的主人公——魯賓遜。
當(dāng)他不受父母束縛，堅(jiān)持自己理想的時(shí)候，我便看出他那倔強(qiáng)的脾氣。當(dāng)他離開(kāi)幸福的小家出海闖天下的時(shí)候，我便看出他對(duì)于冒險(xiǎn)的渴望。當(dāng)他遇到狂風(fēng)暴雨，船翻人將亡的時(shí)候，我更看出了他有著機(jī)智、靈活的頭腦。入微的閱讀使我更加佩服他，佩服他能夠在荒島上修建住處，種植糧食，馴養(yǎng)家畜……有自己的雙手和大腦開(kāi)辟屬于自己的家園；佩服他戰(zhàn)勝野人，救出了“星期五”時(shí)的勇敢；佩服他勇于對(duì)抗命運(yùn)，從病魔口中死里逃出的頑強(qiáng)，佩服他用辛勤的勞作換來(lái)豐碩的成果。正如“有耕耘才會(huì)有收獲”，他豐衣足食的過(guò)著不幸之中又萬(wàn)幸的生活。不拋棄，不放棄。他樂(lè)觀地面對(duì)著生活，懷著一份童年時(shí)的天真與信心，對(duì)未來(lái)充滿著無(wú)限的渴望。想像一下，如果我是他，那情景又會(huì)是怎樣呢？是悶死、餓死，還是被野人或者野獸吃掉？這些使我不敢再往下想像。他所經(jīng)歷的一切的一切，使我永生都難以忘記。
不只一次地重看這本書(shū)，我給予它的是無(wú)數(shù)的感嘆聲，而它所給予我的卻是哲理中的人生。
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