燈讀后感
當(dāng)品味完一本著作后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編幫大家整理的燈讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
燈讀后感1
剛看完文章的題目，我就有兩個(gè)問題要問了，一是小桔燈是誰做的呢？二是小桔燈是怎么做的呢？
是這兩個(gè)為什么帶著有好奇心而且很容易被文章吸引住的我走進(jìn)了課文。
這篇文章反映了一九四五年抗戰(zhàn)樂觀的精神。文中描寫的中心人物是一個(gè)地下黨員的女兒。當(dāng)時(shí)反動(dòng)派正在抓地下黨員，小姑娘的父親就是位地下黨員，因?yàn)辄h組織受到破壞，而離開了家。母親也因受到別人的毆打而吐了血，可是，這位小姑娘不像一般孩子那樣驚惶失措，哭鼻子，而是能夠替大人做事。這對于一個(gè)八九歲的小女孩來說，該是多么的不容易�。�
在讀到“我”問她吃過東西的嗎？鍋里是什么？她笑著回答說：“紅薯稀飯--我們的年夜飯”時(shí)，我的心里感到一陣酸楚。年夜，這是多么誘人的時(shí)刻呀！我已經(jīng)度過了8個(gè)年夜。每當(dāng)這時(shí)，我不僅能得到爸爸媽媽的疼愛，全家人一起吃著香噴噴的餃子，還觀看五光十色的焰火。我的心里別提有多美了！可是，這些東西對小姑娘來說卻一樣也沒有，她的母親被打傷，父親出走而不知下落，過年只能吃紅薯稀飯。然而，她仍然充滿著樂觀精神。這是一個(gè)多么堅(jiān)強(qiáng)，多么了不起的小姑娘��！
文章結(jié)尾細(xì)致地描寫了小姑娘給“我”做了盞小桔燈。這盞小桔燈發(fā)出朦朧的桔紅的光，不算明亮，但是卻象征著可以燎原的星星之火。
我愿做一個(gè)像小姑娘那樣的人，以鎮(zhèn)定、勇敢、樂觀的精神為祖國的建設(shè)做出貢獻(xiàn)。
燈讀后感2
今天謝老師讓我們閱讀了七篇巴金爺爺寫的文章，其中我最喜歡他寫的《燈》這篇散文，同樣也給我?guī)磔^深的感受。
這篇散文主要寫的是在黑暗的那幾盞發(fā)著散光的燈，這幾盞燈雖然光線很微弱，但它畢竟是一盞燈啊不，管它發(fā)出的光是多么微弱，它的模樣是多么丑陋，但是它能給在黑暗中迷失方向的人照亮道路，帶給他們溫暖，帶給他們一絲動(dòng)力。
文章中有這么一句話我特別欣賞：“這些深夜還燃著的燈，它們（似乎只有它們）默默地在散布一點(diǎn)點(diǎn)的光和熱，不僅給我，而且還給那些寒夜里不能睡眠的人和那些時(shí)候還在黑暗中摸索的行路人�！边@是多么好的一句名言啊，可以說，這句話是開頭兩段的精髓。
在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，這些盞微弱的燈就是我們的信念和理想，雖然這些理想和信念不足以全部照亮我們整條人生路，但是卻能夠讓人擁有活下去的信心，有努力去追求理想的信念，這樣才能使我們的人生之路永遠(yuǎn)明亮。就像海倫·凱勒和霍金那樣，命運(yùn)對他（她）們非常不公平，給予他們的并不多，但卻給了他們一盞散發(fā)微弱光芒名字叫做“信念”的燈，這才是他們走出人生低谷，有信心的活下去的原因。
燈讀后感3
我們的班主任是侯老師，她的眼睛長得大大的，頭發(fā)長長的，嘴巴小小的，個(gè)子高高的，長的很美麗;長得也太丑了。算一下，八班的學(xué)生轉(zhuǎn)到我們班已三周有余了吧。有一天，長臉正準(zhǔn)備去城里買，突然聽到兩位老人的談話：“唉!如果你覺得桌子太臟了，就按紅色的按鈕。
在以前，燈光可能只有富人才能用的起，窮人是多么渴望光明。
那是1947年的初秋，一位記者摸進(jìn)一片茂密的沙柳林，找到一位只有22歲的著名的戰(zhàn)斗英雄——郝副營長。
郝副營長正拿著一根火柴，看一幅插圖。畫的是一盞吊著的電燈，一個(gè)孩子在燈下聚精會(huì)神地讀書。郝副營長問記者：“你見過電燈嗎？”，記者搖搖頭。
郝副營長自言自語，勝利了讓孩子們也能在電燈下讀書。
半小時(shí)過去了，戰(zhàn)斗打響了，炸藥包把敵人的圍墻炸開了一個(gè)缺口，可是后續(xù)部隊(duì)在黑暗中卻找不到突破口。
這時(shí)，在黑暗中出現(xiàn)了一星火光，戰(zhàn)士沖進(jìn)了圍墻，我們羸了。
原來，是郝副營長在關(guān)鍵時(shí)刻點(diǎn)燃了那本書�？墒腔鸸庾寯橙碎_動(dòng)機(jī)槍，他倒下了。
這篇文章讀完了，在燈光下，我寫了這篇作文，在我心里，這燈光是多么的寶貴��！
燈讀后感4
最近這幾天，我讀了一本名字叫《一千零一頁》其中有一篇故事讓我感觸頗深，名字叫《阿拉丁和神燈》。
這本書主要講的是，有一天，他家來了一個(gè)魔法師謊稱自己是阿拉丁的伯父目的是想讓阿拉丁把一個(gè)神燈拿來，因?yàn)橹挥邪⒗〔拍苣贸錾駸簦墒悄Х◣煕]有得逞，后來魔法師的弟弟和魔法師，一而再再而三的想奪取神燈，最后被燈神給殺了，公主和阿拉丁過上了幸福的生活。
在這本書中我最最喜歡的人是阿拉丁，因?yàn)榘⒗∽阒嵌嘀\，不但讓國王把公主嫁給了他，還成功的一次又一次把神燈從壞人的手上搶了回來，不過阿拉丁再怎么足智多謀也離不開燈神的幫助呀對吧！所以說嗎！燈神有阿拉丁這個(gè)主人也是非常好的。
在這本書中我最討厭的人是那個(gè)惡毒的魔法師和魔法師的弟弟，因?yàn)樗麄儍蓚�(gè)為了達(dá)到目的不擇手段的去加害別人，甚至還想把別人的妻子得占為己有，這也太不道德了吧！哼！我看不起魔法師和魔法師的弟弟，他們倆太太太無恥了。
我推薦你看一看這本書哦！雖然很多，可是卻是十分有趣的哦！一要看看哦！這是一本好書哦！是一本好看的課外書，一定要看哦！
燈讀后感5
冰心奶奶是我國著名的兒童文學(xué)作家。今年寒假，我有幸讀了冰心奶奶的一些散文，其中《小桔燈》這篇文章在我的腦海中留下了深刻的印象。
《小桔燈》向我們講述的是這樣一個(gè)故事：幾十年前，到重慶郊外去看望一位朋友，在等朋友時(shí)，一個(gè)小姑娘來打電話來叫醫(yī)生給她媽媽看病，后來冰心奶奶去探望了那個(gè)小姑娘和她的媽媽。走時(shí)，小姑娘為冰心奶奶做了一盞小桔燈讓她提著照路。冰心奶奶被小姑娘的鎮(zhèn)定、勇敢、樂觀的精神鼓舞了，這件事讓她終身難忘。
在我們的身邊甚至動(dòng)畫片中，也有不少擁有像小姑娘這樣鎮(zhèn)定、勇敢和樂觀精神的人。比如說小朋友們都愛看的動(dòng)畫片《海綿寶寶》中的那塊黃色小海綿。在遇到困難時(shí)，它會(huì)以樂觀的心態(tài)來接受，從樂觀的角度來考慮。在它的想象中，每一件事都會(huì)由壞變好，都會(huì)向好的一方面發(fā)展，因此總是整天樂哈哈的，收獲了無盡的快樂。但是片中的章魚哥卻與海綿寶寶恰恰相反。章魚哥總是很悲觀，它只想到了事情最糟糕的一面，它沒有快樂，它“懷才不遇”，它只是一只只以自我為中心的章魚，它不像海綿寶寶那樣助人為樂，在它的心中只有自己是最優(yōu)秀的，因此，它收獲的只有無盡的煩惱。海綿寶寶在困難面前很堅(jiān)強(qiáng)，很勇敢，它像那位小姑娘一樣不向挫折低頭，這是值得我們這些在溫室中長大的孩子學(xué)習(xí)的。
生活中難免有各種各樣的考驗(yàn)，我們大家要向小姑娘和海綿寶寶學(xué)習(xí)，面對挫折不屈服，做自己的主宰，做生活中的贏家！
燈讀后感6
文中的內(nèi)容給我的印象太深刻了，在戰(zhàn)斗前夕，郝副營長倚在交通溝的胸墻上，輕輕地擦燃火柴，借著微弱的燈光看擺在雙膝上的`一本破舊的書，深情地對戰(zhàn)地記者說：“趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都能在明亮的燈光底下學(xué)習(xí)，該多好�。 倍嗝疵篮�、多么簡單的愿望啊！想不到半個(gè)小時(shí)以后，戰(zhàn)斗打響了，郝副營長為了在黑夜里給部隊(duì)尋找突破口，竟然劃著火柴點(diǎn)燃了那本書，讓戰(zhàn)士們沖進(jìn)了圍墻。戰(zhàn)斗勝利了，可是郝副營長因?yàn)楸┞读四繕?biāo)，被敵人的機(jī)槍打中了。這位年輕的英雄，為了讓孩子們能在燈光底下學(xué)習(xí)，犧牲了自己的生命，他卻沒有來得及見一見電燈。
這是一個(gè)多么感人的故事�。∽x完這篇文章時(shí)，我情不自禁地流下了眼淚。我們的童年是金色的，黨和國家無微不至地關(guān)懷我們。給我們減免了學(xué)費(fèi)，讓我們在德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我們生在新社會(huì)，整天過著衣來伸手飯來張口的生活，每天都能和同學(xué)們坐在明亮的教室里聽老師講課，總是沉浸在幸�？鞓分�。
燈讀后感7
“我們都希望在萬燈之間找到一生尋求的東西，卻發(fā)現(xiàn)身外成就再高，燈再亮，也只能造成身后的影子。惟有--點(diǎn)一盞心燈。”這是本書作者劉墉筆下的一段文字。這段文字描寫的是小尼姑通悟時(shí)的感悟，這使她明白了怎樣才能讓自己皎然澄澈，心無掛礙。
“身外成就再高，燈再亮，也只能造成身后的影子�！边@是多么精辟的一句話呀！它道出了許多人一生的困惑：有了名氣，有了成就，有了許多別人渴望得到的東西。但心仍好像有一處是空著的，想找樣?xùn)|西來把它填滿。點(diǎn)一盞心燈，照亮自己人生的旅途，照亮自己的一顆心，烘托出良知與才華。
這本書中，作者的許多觀點(diǎn)都是真真確確反映了現(xiàn)實(shí)社會(huì)的�！对炀团c迷失》寫道：“人們常因建設(shè)自己而造就別人，又因別人的造就而去跟隨，在這改變中，某些人迷失了，不但迷失了自己，也迷失了那些曾被他造就的人。面對造就與迷失，作者強(qiáng)調(diào)的是在自己創(chuàng)造事業(yè)時(shí)，同樣也給予別人機(jī)會(huì)。也許你的事業(yè)是吸引人的閃光點(diǎn)，但由于又盲目追從別人而使得閃光點(diǎn)消失而變得暗淡。這就是心境的問題，這時(shí)，我們該為自己點(diǎn)上一盞心燈，用熾熱的光照去雜念。
朋友，為自己點(diǎn)上一盞心燈吧，使自己皎然澄澈，心無掛礙。
燈讀后感8
《小橘燈》這篇文章是我國著名的大作家冰心的作品，文章主要講述的是：十幾年前，作者去見一個(gè)朋友，在朋友的辦公室等待朋友時(shí)，突然來了一個(gè)小女孩，打電話給醫(yī)院說王家林的家里病了。作者問完小姑娘家的住址后，小姑娘走了。一會(huì)兒，作者忍不住孤獨(dú)和好奇來到小姑娘家，并買了一些大紅橘子。小姑娘很感激地說，她爸爸回來時(shí)，***媽的病也就好了，大家也都好了，并做了一盞小橘燈給作者，讓作者返回時(shí)在默認(rèn)中有東西照明。
讀完這篇文章后，我深有感觸，小姑娘的家境不太好，母親生病，父親又到外面去了，家里只有小姑娘一人照顧母親，但她的生活態(tài)度卻非常樂觀。一盞小橘燈實(shí)在照不太亮，但這個(gè)小姑娘的鎮(zhèn)定、勇敢、樂觀的精神使我震驚！
在我們的日常生活中，如果我們每一個(gè)人都這樣的心態(tài)，對任何事情都保持樂觀態(tài)度的話，我相信沒有什么事情是做不成的。小姑娘知恩圖報(bào)也是值得我們學(xué)習(xí)的，當(dāng)別人為你倒一杯水時(shí)你感恩了嗎？如果世界每個(gè)人都有一顆感恩的心，我們的世界會(huì)更美好！
燈讀后感9
那天從班級(jí)里借了一本書名叫《鬼吹燈》的書給我看，里面的情節(jié)深深吸引了我，我一口氣用了五把書看完了，這本書寫得太好了，里面講了很多我在課本上學(xué)不到的知識(shí)，一些人文，歷史，地理等等，還述說了很多一些關(guān)于動(dòng)植物方面的知識(shí)，這些都是我在課本上學(xué)不到的，讓我受益匪淺，感受頗深，雖然主人翁是一個(gè)盜墓賊，但是他所見所聞，所經(jīng)歷的很多東西都讓我很是向往，每每跟著主人翁的思路我的思維也漸漸開朗，仿佛置身于書中一般，有種身臨其境的感覺，讓我也有了一種想去冒險(xiǎn)的沖動(dòng)，而且自從我看完這本書以后，我每次看到一些墳地或者墓地我都忍不住的在想里面是不是有書中所說的大量的古董，總是讓我有種想撬開墓碑打開來看看的沖動(dòng)。所以我要努力的讀書，考上好大學(xué)，做一個(gè)考古學(xué)家，到處挖墓。
書中所寫，涉眾多層面，引人入勝，而且里面太多的冒險(xiǎn)經(jīng)歷也深深的觸動(dòng)了我，所以我決定以后多了解關(guān)于一些考古，文化，人文還有地理，歷史，醫(yī)學(xué)之類的知識(shí)。
我推薦大家讀這本書，這篇故事以一本家傳的秘書引入，講述三位當(dāng)代校尉，為解開部族消失的千古之謎，利用風(fēng)水秘術(shù)，解讀天下大山大川的脈搏，尋找一處處失落在大地深處的龍樓寶殿。
燈讀后感10
《燈》是巴金爺爺在1942年桂林寫的一篇著名散文，我喜歡這篇文章。
巴金是誰？巴金原名叫李堯棠，字芾甘，1904年出生在四川成都，1920年考上成都外國語專門學(xué)校，是享譽(yù)海內(nèi)外的文學(xué)大師，杰出的社會(huì)活動(dòng)家，曾任第六屆、第七屆、第八屆、第九屆、第十屆的全國政協(xié)副主席，中國作協(xié)主席。
《燈》是巴金爺爺中期的一篇散文，他主要講述了：在灰暗中的那盞散發(fā)著微弱光的燈，這盞燈雖然閃閃停停，但它畢竟是一盞燈，不管它是多么明亮的燈，還是一盞比較暗的燈，它都可以讓人類在黑暗中找到方向，獲得一絲絲的希望，一絲絲前進(jìn)的動(dòng)力。
文章高于生活，但是又來源于現(xiàn)實(shí)生活。在現(xiàn)實(shí)生活中，有燈光就能讓人們有信仰、有力量，這樣才能夠勇敢的活下去，要努力追求自己的理想，永不放棄，只有這樣才能讓我們?nèi)松牡缆酚肋h(yuǎn)閃亮。正如溫賽特所說：“如果一個(gè)人有足夠的信念，他就能創(chuàng)造奇跡�！敝灰阌凶銐虻男拍�，你就可以創(chuàng)造奇跡，從而走上人生的巔峰。
《燈》給了我信仰，給了我力量，我喜歡巴金爺爺?shù)倪@篇文章。
燈讀后感11
暑假，我讀了冰心奶奶寫的《小桔燈》，我要向書中的小女孩學(xué)習(xí)。
書中寫到了小女孩的父親是地下共產(chǎn)黨，由于黨組織受到破壞而離開了她和母親，而且母親由于身體不好還吐了很多血。小姑娘在這種情況下沒有向一般小朋友那樣驚慌失措，就像大人一樣。如果換成我的話，我肯定都嚇哭了，更不要說去找醫(yī)生什么的了，我要向小姑娘學(xué)習(xí)，碰到事情要避免慌張，要多想想怎么處理事情。
接著往下讀，當(dāng)讀到“我看到小女孩把最大的桔子全部都給媽媽吃”，我當(dāng)時(shí)就覺得臉發(fā)熱了，我們平時(shí)在家，爸爸媽媽都把最好的給我吃，我把這些都當(dāng)成理所當(dāng)然的，遇到好吃的，只管自己吃，也沒有想到過個(gè)大人分享。小姑娘的孝心感到了我。我要向她學(xué)習(xí)，好的東西都要和大人一起分享。
接著讀到“小姑娘告訴我，她們的年夜飯是紅薯稀飯”。而我們現(xiàn)在，過年的時(shí)候，年夜飯滿滿一桌，有魚有肉，吃完了還有煙花，爆竹。對比一下，我們現(xiàn)在的生活是多么幸福開心。我們沒有理由不珍惜現(xiàn)在的美好生活，在這么好的條件下更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。
最后寫道，小姑娘制作了一個(gè)小桔燈，讓作者下山照路。體現(xiàn)出小姑娘是多么的心靈手巧和懂事，讓作者心里感到很溫暖。我要向小姑娘那樣，以后再家里多做些力所能及的事，幫大人減輕負(fù)擔(dān)，同時(shí)也能鍛煉自己自理的能力。
讀完這篇文章，我看到了小姑娘心靈手巧，懂事，孝順的優(yōu)點(diǎn)，這些方面我現(xiàn)在都有些欠缺，但我相信，只要我努力改進(jìn)，我也能夠像她一樣的。
燈讀后感12
很偶然間的機(jī)會(huì)，路過一個(gè)小書攤，看到這本書，因?yàn)槠綍r(shí)老是身邊有人念叨著這本書如何如何的精辟，于是我順手就買了下來，回到宿舍，一打開，我就完全甩不掉了，仿佛有種魔力在深深的吸引著我，讓我不停的讀下去，主人翁(胡八一)彪悍的人生經(jīng)歷一次次的碰撞著我的心門，我完全被這本書吸引住了，那包羅萬象的知識(shí)面，囊括了關(guān)于天文，地理，歷史，考古，文物，宗教，生物，槍械，神話傳說，周易八卦等等方面真可謂無所不有，無所不談，這讓我的知識(shí)層面猛然間就來了一個(gè)質(zhì)的飛躍，太強(qiáng)悍了，終于發(fā)覺自己的知識(shí)面跟作者之比較真乃十萬八千里啊，于是我覺得明天開始我每天泡在圖書館，需要把握每天的每分每秒充實(shí)自己。
開胃小菜，實(shí)屬虛構(gòu)，好像很久沒有寫關(guān)于讀后感之類的東西了，都已經(jīng)忘了所謂的格式之類的，而下面所寫也就是說說自己對這本書的一些感受而已，因?yàn)檫@本書確實(shí)跟我的震撼很大，畢竟看了這么多的小說，印象深刻的卻是沒有基本，而且讓我看了有寫讀后感沖動(dòng)的好像這還是第一次，胡亂寫寫。
燈讀后感13
今天，我讀了冰心奶奶寫的《小桔燈》這篇文章。這篇文章反映了1945年抗戰(zhàn)期間革命者在國民x統(tǒng)治下的艱難處境以及對光明的渴望，同時(shí)文章也贊揚(yáng)了他們鎮(zhèn)定、勇敢、樂觀的精神。
文中描寫的主要人物是一個(gè)地下黨的女兒，當(dāng)國民x屠殺地下黨員時(shí)，小姑娘的爸爸因黨組織受破壞而離開了家，母親也因受到追蹤特務(wù)的毆打而吐血。這個(gè)小姑娘不像別的孩子一樣號(hào)啕大哭，而是幫助大人干一些家務(wù)活。這對于一個(gè)年齡僅八九歲的小女孩來說是多么不容易的事情�。�
讀到“我問她吃過東西了嗎？鍋里是什么？她笑著說了紅薯稀飯——我們的年夜飯“時(shí)，我心里特別難受。年夜是多么興奮的時(shí)刻�。∥乙呀�(jīng)度過了10個(gè)年夜，每當(dāng)這時(shí)，我不僅能收到爸爸母親給的壓歲錢，還能觀看五顏六色的煙花。我感覺這是我最高興的時(shí)刻了，心里別提有多美了！可是，小姑娘卻什么也沒有。她的母親被打傷，爸爸不知下落，過年只能吃紅薯稀飯。然而，她仍充滿著樂觀的精神，這是一個(gè)多么堅(jiān)強(qiáng)，多么了不起的小姑娘��！我們應(yīng)該像她學(xué)習(xí)！
這篇文章告訴我們：要像小姑娘一樣，以鎮(zhèn)定、樂觀的精神為祖國做個(gè)貢獻(xiàn)。
燈讀后感14
世界上的作家有很多，我最喜歡的是冰心；冰心的作品也有很多，例如：《去國》、《超人》、 冬兒沒有父親，但她有男孩般的性格，天不怕，地不怕。冬兒八九歲時(shí)就幫媽媽賣菜，價(jià)《小桔燈》……我最喜歡她寫的《小桔燈》。
《小桔燈》里有很多的人物。其中，冬兒姑娘的性格最讓我贊賞。
，很孝順。冬格公道兒常對媽媽說：“媽，我爸爸撇下咱們娘兒走了，你還想他呢？你就靠我得了。我賣雞子，賣柿子，買蘿卜，養(yǎng)活著你，咱們娘兒廝守著，不比有他的時(shí)候還強(qiáng)么？你一天里淌眼沫淚的，當(dāng)?shù)昧耸裁囱�？”讀到這里，我就被冬兒的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢所感動(dòng)。是��！一個(gè)小女孩都那么孝順、懂事，我們呢？一些生長在富裕家庭的同齡人，能為父母分憂的人，恐怕是越來越少了。
書中還有一處就是：“有人稱贊冬兒真能干，真有力氣，澆菜、喂豬，天天一清早，就上西直門取貨，回來還來得及做飯。做事是又快又好。”我想：“我們做事能不能又快又好呢？”我們是可以的，但就要看你愿不愿意做。當(dāng)讀到那兒時(shí)，我仿佛感受到了冬兒的辛苦。
冬兒就是我的一面鏡子，從鏡子中我看到了自己的不懂事和懶惰。我從內(nèi)心感到羞愧，我也要像冬兒一樣做事又快又好。
燈讀后感15
暑假里，我買了一本書，這本書的名字是《小桔燈》，它的作者是冰心，我看過許多冰心奶奶的散文，其中最讓我感動(dòng)的還是這本《小桔燈》。
書中講述了一個(gè)非常感人的小故事：“我”去看望朋友時(shí)，在鄉(xiāng)公所樓上巧遇小姑娘，她正在為病重的媽媽打電話請大夫。出于關(guān)心，我買了幾個(gè)橘子，沿著小路去她家探望，小姑娘對我的來訪十分感激。臨走時(shí)，心靈手巧的她，用橘子皮、短蠟頭、麻線和木棍做了一盞小桔燈，讓小桔燈照亮“我”回家的路，并祝愿我們的生活都會(huì)好起來。
讀完文章，我被這位小姑娘的所作所為深深打動(dòng)了，她是一個(gè)非常有孝心的孩子，挑出一個(gè)最大的橘子給媽媽，也是個(gè)能干的孩子，做出了如此精致的小桔燈，她更是一個(gè)勇于面對困難而不退縮的人。我相信她未來的花園一定會(huì)綻放地非常美好。和這位小姑娘比，我們比她幸福太多了!我們坐在教室里學(xué)知識(shí)，而她卻只能幫著媽媽干活。
我只有在屬于媽媽的節(jié)日里才會(huì)幫她干一些小事，我有的時(shí)候還會(huì)任性，會(huì)惹媽媽生氣，現(xiàn)在想想，真是對不起媽媽呀!從今以后，我再不會(huì)讓媽媽生氣了，我還會(huì)好好學(xué)習(xí)，像小姑娘一樣孝敬長輩，做一個(gè)懂事的孩子!
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