讀綠山墻的安妮有感讀后感_900字
讀完一本經(jīng)典名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，這時就有必須要寫一篇讀后感了！可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧，下面是小編為大家整理的讀綠山墻的安妮有感讀后感_900字，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀綠山墻的安妮有感讀后感_900字1
《綠山墻的安妮》是一部非常甜蜜的描寫兒童生活的小說。加拿大作者露西?莫德?蒙哥瑪麗以清晰流暢、生動幽默的筆觸講述了純真善良、熱愛生活的女主人公安妮在周圍人的關(guān)愛下戰(zhàn)勝困難，長大成人的故事。
我很喜歡主人公安妮，她是一個熱愛生活的女孩，她對周圍的世界，對大自然的一花一草，一樹一木都充滿了夢幻般的愛，對親人、朋友、同學(xué)、老師她都有一顆善良、純潔的的童心。
主人公安妮的形象令我著迷，在她的身上最讓我喜愛的是那種富有靈氣的生命活力。她的生命非常蓬勃，到處綻開著愛和夢想的花朵。安妮擁有兩種極其寶貴的財富：一是源于生活的想象力，二是樂觀精神。在她的想象中，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；如果玫瑰會說話，一定會給人講很多有趣的故事；她還把自己的影子和回聲想象成兩個知心朋友，向她們傾訴心事……她可以將不順心的事想象得很溫暖，把生活中的不如意拋開。安妮每次犯錯之后，總是對瑪瑞娜說自己有一個令人鼓舞的優(yōu)點(diǎn)，那就是“從來不第二次犯同樣的錯誤”。
作者蒙哥瑪麗是個講故事的高手，這本書的故事情節(jié)一波三折，引人入勝。每一個章節(jié)就是一個引人入勝的故事。故事跌蕩起伏，妙趣橫生，讓我忍不住想要一口氣講故事讀完。
在作者筆下，書中的所有人物都有著鮮明的性格特征，躍然紙上，仿佛他們就在我的身邊。沉默寬厚的馬修，一見到外人尤其是女人就會慌亂，說不出話來；“刀子嘴豆腐心”的瑪瑞娜，一天到晚挑安妮的刺，她認(rèn)為只有嚴(yán)加管教才能使孩子長大成才；愛管閑事、自以為是的林德太太，到處打聽別人家的事，發(fā)表自己的意見；自私高傲的約瑟芬姑，最后卻和安妮成了忘年之交；還有清純甜美的黛安娜，與安妮保持堅固忠誠的友誼。作者用愛串起了安妮身邊的這群普普通通的人，他們用自己的方式愛著安妮和村莊里的左鄰右舍。正是在這種愛的關(guān)懷下，安妮漸漸地成長起來，讓他形成了真誠善良、熱愛生活、堅強(qiáng)樂觀的性格，她想象力豐富、懂得感恩、樂觀、自信、冷靜。她對知識、對學(xué)習(xí)都有一股狂熱的勁頭，那種積極向上、吃苦努力的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，去領(lǐng)會。
安妮是個夢想家，靠著自己的努力，她的夢想都變成了現(xiàn)實(shí)。來閱讀這本書吧！讓我們一起在安妮的生活經(jīng)歷好情感經(jīng)歷中，領(lǐng)會安妮的魅力，感受閱讀帶來的快樂吧！
讀綠山墻的安妮有感讀后感_900字2
《綠山墻的安妮》像一首歡快的詩，如一曲展現(xiàn)人性真、善、美的贊歌。
這本書的作者是加拿大的露西.馬德.蒙哥馬麗。故事主要講了馬修和瑪麗拉兩兄妹想收養(yǎng)個男孩干活，但陰差陽錯，人家卻帶來一個小女孩----安妮，她一頭紅發(fā)，滿臉雀斑，她長得不太好看，但活潑、樂觀，想象力豐富，一個普通的湖，被她稱為“閃光的湖”；一株開花的樹，在她心里是“白雪皇后”……她善良、聰明、勤奮、努力，并懂得感恩。她以第一名的成績考上了女王學(xué)院，但最后她放棄了，因?yàn)轳R修去世了，她想留下來陪伴、照顧瑪麗拉，最后，在綠山墻做了一名老師。最讓我觸動內(nèi)心的是她積極、樂觀面對生活的態(tài)度。
因?yàn)樗臉酚^，馬修和瑪麗拉排除種種非議留下了她；因?yàn)樗臉酚^，感染了大家，贏得了大家的認(rèn)可和喜歡；因?yàn)樗臉酚^，她克服了一個又一個困難，跨越了一個又一個障礙，最終考取了女王學(xué)院……
而我正缺少安妮身上這種樂觀、積極的態(tài)度，每次碰到困難的事，或聽到批評之聲，總是會控制不住自己的脾氣，就如同一堆干草碰到烈火瞬間就能熊熊燃燒起來。對不如意的事總是會心生抱怨，反而讓事情變得越來越糟。
前幾天，就因?yàn)樽约旱脑愀鈶B(tài)度惹媽媽生氣了。那天早晨，我戴手表時，發(fā)現(xiàn)表帶上的表圈壞了，肯定是昨晚媽媽洗表帶的時候弄壞了，我一下子就來了氣，臉上頓時烏云密布：怎么這么不小心？心里一頓埋怨。然后我沖著媽媽大聲喊道：“媽媽，你看，你看，你都把我的表圈弄壞了，又得重新做一個了……”，媽媽聽見了，走過來拿起手表看了下，又看到我這副像要隨時爆炸的炸藥包的樣子，嘴上還在不停地嘀咕：“昨晚，讓你小心點(diǎn)洗，你都不聽……”，她自然也來了脾氣：“你有話不能好好說嗎？我又不是故意的……”就這樣，你一言我一語，我們鬧得不歡而散。我怒氣沖沖地出門上興趣課了，那節(jié)課我始終都無法靜下心來……
現(xiàn)在想來，如果我有安妮這種樂觀的態(tài)度，不要把事情想得太糟糕，控制住自己的脾氣，用樂觀的心態(tài)去解決問題，表圈壞了就壞了，沒什么大不了的，重新?lián)Q一個就好了。或者換一種委婉的語氣和媽媽說這件事，我想媽媽一定不會生氣，而我也不用難過，也不會一節(jié)課都沒好好上。
媽媽總說：“生活就像一面鏡子，你對它微笑，它也會對你微笑；你對它哭泣，它也對你哭泣�！敝钡阶x了這本書，認(rèn)識了安妮，我才明白這句話的真正含義，糟糕的事情已經(jīng)來了，抱怨是沒有任何意義的，我要像安妮一樣用樂觀的心態(tài)去面對生活中的困難，用積極的態(tài)度去解決問題，也要像安妮一樣用良好的心態(tài)去感染周圍的人，生活一定不會虧待微笑的人！
這個夏天能認(rèn)識安妮，真好!
讀綠山墻的安妮有感讀后感_900字3
曾經(jīng)讀到過這樣一則故事：一個小女孩趴在窗臺上，看到窗外的人正在安葬她心愛的小狗，不禁淚流滿面，悲慟不已。外祖父見狀，將她引到另一個窗口，讓她欣賞玫瑰花園。果然，小女孩的愁緒一掃而空，心情頓時明朗。祖父說：“孩子，你開錯了窗戶�！�
這個故事曾令我的內(nèi)心怦然一震，今天我讀著安妮的故事，又不禁想到了自己：有時候，我是不是也會開錯窗呢？想著，想著，一件往事浮上心頭……
不久前，學(xué)校要選拔優(yōu)秀的同學(xué)參加區(qū)級的講故事大賽。講故事是我的強(qiáng)項(xiàng)，于是我毫不猶豫地報了名。我將故事背得滾瓜爛熟，臨睡前還在鏡子前練習(xí)發(fā)音……付出了十二分的努力，對這次大賽，我信心滿滿，志在必得。終于盼到了比賽的日子。比賽開始了，看著選手們精彩的表現(xiàn)，我壓力倍增，但還是默默地為自己加油鼓勁兒：“沈曉婷，你是最棒的！”輪到我上臺了，望著臺下一雙雙充滿期待的眼睛，我無比緊張，心跳得厲害，腳也不由自主地抖起來了。終于，“悲劇”發(fā)生了，原來背得滾瓜爛熟的臺詞被我忘得一干二凈。我的臉火辣辣的，像煮熟的螃蟹，后面發(fā)生的事全都不記得了�；氐浇淌�，我趴在桌上，傷心地大哭。老師和同學(xué)們紛紛安慰我。但從那次比賽后，一向自信的我漸漸變得沉默不語，對自己鐘愛的故事也提不起興趣。一天，班主任走到我身旁，遞給我一本印刷精美的書，笑著對我說：“曉婷，看看這本書吧�！蔽医舆^書一看，是《綠山墻的安妮》，這名字倒是很吸引人�；氐郊遥移炔患按胤喥饋�。讀著讀著，綠山墻安妮的故事深深地吸引著我，讓我著迷。于是，每天我都如饑似渴地捧著它。細(xì)細(xì)地讀著，品著，不知不覺間我也陶醉于綠山墻的情節(jié)之中，遐想著安妮的種種經(jīng)歷……
安妮是一個不幸的女孩，從小父母雙亡，在孤兒院生活。而一次鬼使神差的領(lǐng)養(yǎng)改變了她的命運(yùn)。在她的身上，看不到一個孤兒的自卑和傷感。相反，安妮的到來，反而給綠山墻增添了無窮的樂趣。合上書，我輕輕地問自己：“安妮身上到底有什么品質(zhì)讓我如此癡迷又感動呢？”凝思間，我明白了，是樂觀，是開朗，是一顆積極向上且永不言敗的心。
感謝安妮，她讓我明白了一個道理：困難雖然無法避免，但我們可以學(xué)會積極地面對，改變自己。在失敗和傷感時想想祖父那句話，堅信應(yīng)該還有另外屬于自己的那一扇窗，窗外風(fēng)景如畫……
讀綠山墻的安妮有感讀后感_900字4
今天，我在杭州圖書館借了一本書——《綠山墻的安妮》，聽興趣班的老師說這是一本感動千萬善良心靈的小說，于是我迫不及待地讀了起來。
讀著讀著：一位美麗的小女孩展現(xiàn)在我的面前。她穿著緊繃繃的衣服，梳著紅色的長辮子。她的名字叫安妮雪莉，她天性活潑樂觀，想象力十分豐富。她的天真和幻想鬧出的笑話給馬瑞拉和馬修帶來了歡樂，但她的善良和直率也使她贏得了友誼和真摯的愛。這種愛使她隨時得到回報，因而生活得快樂充實(shí)、生氣蓬勃，不但如此安妮還以自己的聰明、勤奮和努力考上了皇后學(xué)院，還獲得了艾費(fèi)里獎學(xué)金，正在她學(xué)業(yè)大好之時，撫養(yǎng)她成人的馬瑞拉生病了，安妮為了照顧瑪瑞拉而放棄了學(xué)業(yè)……我讀著讀著，沉浸在這美麗的故事中，忘了時間、忘了吃飯。
我一口氣讀完了這本書，深深地喜歡上了這個有個性的小女孩，雖然從這本書中感受到她外表并不美，但是她的心靈是美麗的、純潔的。她整天沉浸在自己美麗的幻想中。在她的想象中，櫻花是她的白雪皇后，蘋果是她的紅衣姑娘；頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；她還把自己的影子和回聲想象成兩個知心朋友，向她們訴說心事……讀著安妮這些天真而浪漫的幻想，我覺得自己被安妮帶進(jìn)了一個奇妙的世界，在那里，我感受到了另一種神奇和快樂。她使我喜歡上了看白云、看綠草、看太陽，感受的到了大自然的魅力這時我發(fā)覺安妮十分熱愛大自然，更愛生活。
想到安妮身世和遭遇都很不幸，但她從不遇到困難就退縮，一直堅強(qiáng)的活了下來。憑著自己的刻苦、勤奮考上了女皇學(xué)院，獲得獎學(xué)金。再想想自己，在我6歲時騎自行車，騎得太快了前空翻飛到了草坪，而爸爸看到了卻不來幫助我。媽媽想來幫我可被爸爸?jǐn)r住了說：“不要去幫他，讓他自己起來！”我聽到了傷心地大哭起來，才慢慢地起來，當(dāng)時真是恨爸爸�，F(xiàn)在讀了這本《綠山墻的安妮》才發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽不知道幫了我多少。以前一遇到不會寫的字，不會讀的單詞，就問爸爸媽媽；如果他們也不會，就放棄了，不會讀的就過去了，不會寫的就用拼音代替。再來看看安妮，她從小父母雙亡一切事情都是她自己完成的，我真感不如啊！從此我下定決心，以后我遇到困難不要害怕，不要退縮；要勇往直前，要把困難——這只“攔路虎”給打倒。希望我夢想成真。
我應(yīng)該向安妮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)安妮的堅強(qiáng)；學(xué)習(xí)安妮的純潔。
讀綠山墻的安妮有感讀后感_900字5
“頭頂上的蘋果花芬芳襲人，樹枝下的空氣中閃爍著紫色的柔光，放眼前方，遠(yuǎn)處隱約可見被夕陽染紅的天空像教堂長廊盡頭的大圓花窗閃閃發(fā)亮。”這是《綠山墻的安妮》中的片段，它使我這個看書不愛做筆記的人都動起了筆。它仿佛帶我走進(jìn)了書中，讓我與安妮一同見證了她的經(jīng)歷。
安妮原本是個大大咧咧的孩子，常常說個不停，但她從生活中得到了教訓(xùn)，改變了很多。她很在意自己的紅頭發(fā)，有一次還用染發(fā)劑把自己的頭發(fā)染成了綠色，怎么洗也洗不掉，迫不得已把頭發(fā)全剪了。
安妮十分注重友誼。因?yàn)檎`把葡萄酒當(dāng)成木莓甜酒來招待朋友，讓未成年的好朋友喝醉了，而被別人認(rèn)為是壞孩子，不再讓她和好朋友玩，最后她憑著自己的努力得到了別人的認(rèn)可。它的行為讓我想到了自己，常常為了一件小事就和朋友吵架真是很不應(yīng)該。
安妮的外表雖然不美，可她的心靈卻很美，她的熱情、善良、率真使同學(xué)和鄉(xiāng)親們對她付出了真摯的友情和關(guān)愛，她生性樂觀，活潑開朗，熱愛幻想，給綠山墻平淡的生活增添了無限生機(jī)，有了安妮綠山墻的生活就像打翻了的五味瓶，有滋有味。同時正如文中的瑪麗拉·卡思伯特所說：“有一點(diǎn)是可以肯定的，只要有安妮在，哪家都不會沉悶單調(diào)的�！�
安妮身上具有許多孩子共同的特點(diǎn)，她用她的熱情帶動了，對鄉(xiāng)親們，感染了許多人，她對待每件事物的熱情值得我們所有人學(xué)習(xí)。
語言是互相了解的法寶，安妮善于交流，與別人溝通朋友無話不說，因此，她交到了許多好朋友。我雖然水果內(nèi)向的人，不太喜歡和別人交流，但看完了這本書之后，我決定嘗試著多和別人溝通，交到更多的好朋友，同時讓現(xiàn)在的朋友更加了解我，使我們關(guān)系更密切。
在安妮的身邊有許多人默默幫助著她。馬修可謂是安妮的知己，他同時也是安妮傾訴的對象，是個很好的傾聽者，他使我明白了要學(xué)會傾聽。瑪麗拉則和馬修截然相反，雖然他們同樣愛著安妮，可表達(dá)方式卻不同，她的愛表現(xiàn)在行動上，從不從言語流露，有時表面來看，會顯得對安妮過于挑剔和嚴(yán)厲。她使懂得了不要做“刀子嘴豆腐心”的人，有時要大膽的表達(dá)自己的情感。
還有文中的阿倫太太和斯塔西小姐也默默幫助過安妮。她們予以安妮精神上的指導(dǎo)和影響，她們的言行幾乎成了安妮成長道路上的榜樣。她們使我明白了自己的言行也會影響到別人，所以有時對自己的約束不單單是為了自己。
這本書給了我許多幫助，希望書本能給我?guī)砀嘁嫣帯?/p>
讀綠山墻的安妮有感讀后感_900字6
冬天，屋外凜冽的寒風(fēng)拍打著樹枝，發(fā)出“嘩嘩嘩”的聲音，幾片微小的雪花夾雜著豆大的雨點(diǎn)落下，屋內(nèi)我捧著一本綠皮書坐在鋼琴前津津有味地看著。
我剛學(xué)會彈鋼琴時，一遇到比較難的曲子，我都會放棄，無論自己有多喜歡這首曲子。每當(dāng)我失落的時候，媽媽就會來到我身邊陪著我練，我勉強(qiáng)疙疙瘩瘩的彈了一小段又放棄了。媽媽看到這一幕，心里很是難過。于是，她便給我買來了本《綠山墻的安妮》的書，以此來激勵我。
那墨綠色的封面并點(diǎn)綴上歐式風(fēng)格的精致花紋甚是好看，而中間是一行漂亮花邊圍起了《綠山墻的安妮》的書名，光是封面就激發(fā)了我的閱讀興趣。我興致勃勃的看了起來。
這本書講述了純真善良、熱愛生活的女主人公小安妮。她自幼失去父母，十一歲時被人領(lǐng)養(yǎng)。但她個性鮮明，富于幻想，而且自尊自強(qiáng)。憑借著自己的刻苦勤奮，不但得到領(lǐng)養(yǎng)人的喜愛，也贏得老師和同學(xué)的尊重和友誼。安妮的樂觀、堅強(qiáng)的精神深深打動了我。
記得一次鋼琴考級，曲子特別難，譜子至少有五六頁，其中一首有十二頁。我一遍遍地彈，可不管我彈多少遍，就是記不住考級的曲譜。有時剛把一頁記完，轉(zhuǎn)過來就會忘記開頭，我恨不得撕了這本曲譜。一天天過去了，曲譜還是背不下來。眼看就快考級了，我心急如焚。就在我望著譜子絕望時，腦海中突然浮現(xiàn)出安妮的形象：安妮不死讀書，卻以優(yōu)異的成績考入了大學(xué)。她靠的是科學(xué)的記憶方法和不屈不撓的精神。難道我不能象安妮那樣去學(xué)習(xí)嗎？我試著一邊彈，一邊尋找曲子的規(guī)律，很快我就把一頁的曲譜記下來了。于是，我故伎重演，最終將難記的考級曲譜熟記于心。
考級的那一天，我在等待室中一遍又一遍的默記著譜子，生怕自己在彈奏時出差錯。當(dāng)進(jìn)入考場時，只見里面擺放著的居然是我從未接觸過的三角鋼琴，這種三角鋼琴的琴鍵要比平時彈的琴鍵高。我一坐上去，手心就不由自主地往外冒汗，手指在琴鍵上毫無力度，顯然這是怯場的表現(xiàn)。此時，我腦海里跳出了安妮的影子，安妮在考試時也會出現(xiàn)短暫的緊張，但最后還是能保持沉著冷靜。我應(yīng)該像安妮一樣，坦然面對困難。想到這里，為之精神一振。我深深地吸了一口氣，一邊回憶曲譜，一邊用手指歡快地彈擊琴鍵，流暢地完成了整首曲子的演奏，最終拿到了等級證書。
每當(dāng)我遇到困難和挫折時就會想到安妮，我深切體會到媽媽當(dāng)初推薦這本書的用心。小時候讀這本書，我只是學(xué)著安妮那樣堅強(qiáng)勇敢的面對困難，而我現(xiàn)在回味時，依稀感到了來自媽媽的那份濃濃的愛，這份愛猶如寒冬里一抹陽光，緊緊地縈繞在我的身旁，成為我人生路上不斷前行的動力。
讀綠山墻的安妮有感讀后感_900字7
相信很多人都有自己讀書的心得和感悟，我也是其中一員，下面一起來談?wù)勎业母形虬桑?/p>
首先我會思考，故事中的人為什么這樣做，作家為什么要寫這個故事。然后，我會把書認(rèn)認(rèn)真真的把書讀一遍，把這個故事繼續(xù)編下去，回過頭來品味我最欣賞的一些片段，并問問自己為什么喜歡他們。我還會再讀其他部分，并從中找到我以前忽略的東西。最后，我會想象作者是什么樣的，他會有怎樣的生活經(jīng)歷……
說到書，我最喜歡的一本書就要數(shù)《綠山墻的安妮》。它加拿大的作家蒙西-莫得-蒙哥馬利寫的，有名《綠屋的安妮》。主要講的是：這本書的主人公安妮-雪莉一歲時成了孤兒，終于在十一歲時陰差陽錯地被綠山墻的馬修和瑪利亞收養(yǎng)。由于她直率、善良、樂觀、勤勞、珍惜友誼。所以經(jīng)常鬧出笑話。有一次，安妮的好朋友黛安娜要過生日，她請安妮參加了一場音樂會，回來時還念念不忘音樂會上的種種情節(jié)，雖然他們很疲憊，但毫無倦意。換好衣服之后，還要比誰先跳上床，可那時沒有燈光她們不知道床上還躺著約瑟芬姑婆她們一跳，姑婆就喊叫起來，安妮和黛安娜也被嚇得不輕。這次真是闖了禍！
樂觀是安妮的性格之一，是長人很少具備的。古時候，一個老人叫塞翁。有一次，他丟失了一匹馬，鄰居到來安慰他。他卻說這是件好事。果然，幾天后，那匹馬不僅回來了，而且還帶回來幾匹上等的好馬。
安妮與塞翁一樣，同樣是“樂觀主義者”比如：瑪利亞把他關(guān)進(jìn)屋子里，可她一點(diǎn)也不寂寞，他把窗外的泉水取名為‘捧木之泉’把自己如此簡單的衣服，想成非常漂亮的燈籠袖衣服。當(dāng)你遇到一件不幸的事，一起絞盡腦汁的想出路，倒不如樂觀的面對現(xiàn)實(shí)。也可以往好處想一想，沒準(zhǔn)問題就解決了呢。
遇事沉著冷靜，好好的安慰自己，想好處看齊，沒準(zhǔn)峰回路轉(zhuǎn)，問題迎刃而解。與其悶悶不樂，憂郁成疾，還不如從頭再來，讓自己重新開始，再次挑戰(zhàn)，將它克服，這才是問題的關(guān)鍵所在。總而言之，樂觀是福，懂得樂觀的人，只會每天開開心心的做好自己分內(nèi)的事。
讀了這本書，我有些羨慕安妮，因?yàn)樗纳罾镉幸粚ι屏�，可親可愛的鄰居老師、共度難關(guān)的知心朋友。而我又同情她，我從小就生活在一個充滿愛的家庭里，而安妮卻從小就沒有了父母的愛。沒有了父母，是多么痛苦呀！
“傳承優(yōu)秀文化，爭做美德少年”美德少年的第一步，就要有一種樂觀的精神，遇到事情沉著冷靜，相信自己，就一定能有一條你能走的路，就一定能成功！
讀綠山墻的安妮有感讀后感_900字8
合上書本，我的心卻依舊還沉浸在故事中無法自拔，那個胖乎乎的蕾潔夫人，那個身材高挑的瑪莉娜女士，那個不善于與女性交流的馬修，那個調(diào)皮帥氣的吉魯博特……都讓我印象深刻。
其中，讓我印象最深刻的，自然是本書的主角——安妮了，安妮這個孩子，仿佛《長襪子皮皮》中的皮皮一般，精靈古怪，卻心地善良�？偸遣粣鄢＠沓雠频乃拖衿てひ粯�，最討厭別人罵她的頭發(fā)紅的像胡蘿卜，這時候，以她的修養(yǎng)也依舊會忍不住大罵出聲，這不，蕾潔夫人就有一次看不慣領(lǐng)養(yǎng)來的女孩而不斷挑安妮的毛病，結(jié)果被安妮大罵沒有教養(yǎng)，不過好在后來等安妮冷靜下來，依舊善良地主動去蕾潔夫人那兒道了歉。
而讓我印象最為深刻，也是最為感動的一件事，發(fā)生在本書的最后一部分：安妮為了給家里省錢，竟放棄了去學(xué)院攻讀，而轉(zhuǎn)行去做教師。要知道，那可是讓前途一片光明的大好機(jī)會啊！再加上以安妮的學(xué)習(xí)能力，考個什么一流學(xué)校都是沒有任何問題的，可是她卻放棄了這個可以說改變她一生的契機(jī)，而卻選擇當(dāng)了教師，這要是換做別人，那是無論那什么條件都不可能答應(yīng)的事情，可是安妮卻毫不猶豫地答應(yīng)了，為了有眼病的瑪莉娜女士，也為了綠山墻。
而吉魯博特也非常善良，即使以前安妮不喜歡他，甚至厭惡他，他也并沒有太過計較，甚至還把本來屬于他的教室位置讓給了安妮，以至于他們終于冰釋前嫌，成了非常好的朋友，所以，讓安妮在綠山墻生活的那么幸福的最終原因，其實(shí)是因?yàn)樵谒磉叄性S多忠實(shí)的，也和她一樣善良的好朋友，在后面默默地鼓勵著，支持著安妮，才讓安妮走上了幸福，快樂的大道。
反過來想，我也擁有像安妮一樣善良的朋友們，我卻沒有像安妮一樣那么善良，樂于助人，更不可能愿意放棄自己的大好前途，而去找份工作，讓父母安享晚年。我是個自私的人。
我不需要在這個年齡去找工作，養(yǎng)家糊口，因?yàn)槲业母改笗B(yǎng)我，他們不惜一切地付出，只為讓我更好，更快樂，更幸福。而馬修，瑪莉娜卻絕對沒有爸爸媽媽為我付出的多，盡管這樣，安妮卻依舊很感謝馬修和瑪莉娜，想盡一切辦法想要報答他們，而我呢？我就不應(yīng)該報答報答愛我的父母嗎？可是，我又該怎么報答呢？報答什么呢？現(xiàn)在的我，只能努力地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，能夠考到一個好的初中，不讓爸爸媽媽為我的學(xué)習(xí)操心。
既然這樣，那我就用學(xué)習(xí)來報答他們吧，我會努力，努力讓他們在未來欣慰地看著自己的女兒已經(jīng)從需要父母照顧的小雛鷹變成能夠展翅翱翔的雄鷹，讓他們能夠徹底放心地安享晚年，讓他們能夠在別人面前驕傲地說：“我一生最大成就，是有了這么一對兒女，我為我的孩子驕傲！”
我仿佛又看到了一個善良的安妮。
讀綠山墻的安妮有感讀后感_900字9
鼓勵，是蛻變?yōu)槊利惖慕痂�匙
——讀《綠山墻的安妮》有感
《綠山墻的安妮》是一本當(dāng)之無愧的好書，它講述了一個原本脾氣暴躁、粗心大意的紅頭發(fā)小女孩從幻想到美夢成真的故事。安妮從丑小鴨蛻變成白天鵝的過程，充滿了辛酸和別人的嘲笑，卻也得到了家人和朋友的鼓勵。這本書就像磁石一樣緊緊地吸引著我的眼睛，讓我從字里行間獲得了無數(shù)的道理和啟迪。
紅頭發(fā)、性格古怪的安妮來到了綠山墻農(nóng)莊，與周圍的環(huán)境格格不入。本來豐富的想象力和浪漫的性格卻給她帶來了無數(shù)的麻煩：餡餅烤糊了、給手絹上漿、做蛋糕加了涂抹劑……可她得到的卻是馬修的一次又一次的鼓勵，還有黛安娜的安慰。然而，這數(shù)不清的麻煩使瑪麗拉感到了頭痛，認(rèn)為她是一個只會闖禍的女孩，卻又不得不承認(rèn)安妮已經(jīng)成為了她生活的一部分。就當(dāng)安妮開始了她的新人生，學(xué)業(yè)順風(fēng)順?biāo)臅r候，意想不到的事情卻發(fā)生了：由于艾比銀行的倒閉，使最疼愛她的馬修撒手人寰，永遠(yuǎn)的離開了這個世界。安妮變得懂事起來，放棄了原本屬于她的輝煌人生，開始與瑪麗拉相依為命。
這是一個催人淚下的故事，用它樸實(shí)無華的字眼，征服了每一位讀者的心。它詮釋著一個詞語：情比金堅。
當(dāng)安妮哭泣時，我的心也一陣陣的痛；瑪麗拉終于接受了這個有趣的小女孩，我也感到慶幸；當(dāng)吉爾伯特取笑她的紅頭發(fā)時，我憤怒極了。我很理解安妮一次又一次出格的舉動。當(dāng)這些衣著光鮮、看似溫文爾雅的人嘲諷自己時，很難有人能不自卑、保持冷靜。
出乎意料的是，安妮雖然自卑，卻從未放棄過自己的夢想。最終，安妮用她獨(dú)特的魅力和個性感化了那些心高氣傲的人，讓那些大人物也對她刮目相看。同時也實(shí)現(xiàn)了自己的夢想，證明了自己的價值。當(dāng)然，最為她自豪的莫過于馬修和瑪麗拉了，是他們背后的默默支持和鼓勵造就了安妮的美夢成真。
我何嘗不也是這樣？父母的“你能行！”不知鼓勵了我多少次。記得第一次參加作文比賽時，我看著那些如云的寫作高手，緊張的六神無主。就當(dāng)我緊張的時候，父母的話語如同天籟一般在我耳邊響起“你能行！”。我原本繃成一根弦的神經(jīng)頓時放松起來，大腦的思維也活躍著。不得不說，是父母的鼓勵使我奪得了桂冠。
安妮的成功大部分在于自己的努力，但如果沒有大家的鼓勵，安妮一定無法成功。一個人的基礎(chǔ)是善良，但是一個人的成功更來自于他人的鼓勵。
讀綠山墻的安妮有感讀后感_900字10
安妮·莎莉是一個小孤女，這個一頭紅發(fā)滿臉雀斑的小姑娘在十二歲之前，幫人帶孩子、做家務(wù)，飽嘗了貧窮和冷漠，最后被遺棄在孤兒院。在她的心靈深處，渴望一個屬于自己的溫暖的家，渴望親人的愛。此時，綠山墻的馬修和瑪里拉兄妹想領(lǐng)養(yǎng)一個男孩子，幫他們做些農(nóng)活兒，陰錯陽差，領(lǐng)回了安妮。經(jīng)過一番周折，善良的馬修和瑪里拉收留了這個可憐的姑娘。從此，綠山墻成了安妮溫暖的家，起初，性格怪異、想象力異常豐富的安妮受到大家的冷眼與嘲諷。但在朋友的陪伴，老師的呵護(hù)，還有馬修與瑪麗拉的養(yǎng)育下，安妮改掉了自己的缺點(diǎn)，更展現(xiàn)了自己的智慧，以優(yōu)異的成績從女王學(xué)校畢業(yè)，并獲得埃沃里獎學(xué)金，可以入雷德蒙大學(xué)深造。但是親愛的馬修猝然去世，瑪麗拉的眼睛也面臨失明的危險。為了陪伴孤獨(dú)的瑪里拉，保住綠山墻，十六歲的安妮毅然放棄了獎學(xué)金，充滿信心地開始重建新的生活。
曾經(jīng)有人嘲笑過她的長相，更有人對她的怪異言語感到輕蔑，總之，貧困、艱苦與侮辱，一直環(huán)繞在安妮的身邊。走自己的路，讓別人去說吧，安妮正是這樣。其實(shí)我們并不需要過多的因?yàn)樗说难哉Z、感受而改變自己，堅信自己覺得正確的事，做自己認(rèn)為正確的事，拋開一切顧慮，自信地向前方走去，向自己的目標(biāo)奮斗。改變自己，提高自己，別人對你的看法，評價自然會改善。
安妮是一個敢于做出批評，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威的人。她直言不諱，甚至對大家都萬分敬畏的上帝作出了評價，還批評過老師，為自己的尊嚴(yán)與權(quán)利爭取。人們總是會對自己的言語十分謹(jǐn)慎，小心翼翼，怕得罪人，不敢在權(quán)威面前提出質(zhì)疑，不敢做出任何反抗。我們應(yīng)該像安妮一樣，將心中的話說出來，道出自己的心聲，提出對社會的不滿，那才是真正的勇敢。
安妮有豐富的想象力，盡管很多人都對此不屑一顧，甚至認(rèn)為是邪惡的。但我們真的需要想象力，只有張開想象力的翅膀，世界會因此更美好，想象力是我們最寶貴的東西，它能使我們在傷心的時候恢復(fù)平靜，使我們的快樂倍增，一切都需要想象力，只有那樣，我們才會不斷進(jìn)步，活出精彩。
安妮很有自己的目標(biāo)。盡管很多人都冷眼相對，對她冷嘲熱諷，她都絲毫沒有泄氣，一直堅定地想著自己的目標(biāo)前進(jìn)。她的話很多，使很多人都感到厭煩，但她往往會說：“我希望自己能成為一個好姑娘，做一個模范生�！彼ＭM(jìn)步，希望能以自己的努力證明自己。是的，目標(biāo)是我們必不可少的，有了目標(biāo)，才會有動力，才會在達(dá)到目標(biāo)前看到那令人興奮的勝利的曙光。向著目標(biāo)前進(jìn)，永不停歇！
這是一部感人至深，發(fā)人深省的作品，作家優(yōu)美的文字不僅將我們帶入了美麗的愛德華王子島，也帶入了一個個美好的心靈世界。安妮的故事時而令人忍俊不禁，時而令人潸然淚下，也不斷令人掩卷沉思。
讀綠山墻的安妮有感讀后感_900字11
最近，我讀了一本書《綠山墻的安妮》，生動的內(nèi)容，感人至深的情節(jié)一下子吸引了我，我一口氣就把它讀完了。
《綠山墻的安妮》主要講了一個叫安妮的小女孩從小到大的成長經(jīng)歷，安妮是個孤兒，從小被人領(lǐng)養(yǎng)，性格膽小孤僻，自上學(xué)開始，歷經(jīng)坎坷，奮發(fā)自勵，從沒有朋友到懂得友情，從學(xué)習(xí)欠佳到成績優(yōu)異，經(jīng)歷了生活的風(fēng)風(fēng)雨雨，最終成為了一名優(yōu)秀的教師。
安妮的經(jīng)歷深深打動了我，這雖然是一個虛構(gòu)的故事，但是對我的教育卻是深刻的。我雖然沒有安妮坎坷的生活經(jīng)歷，但我的個性有點(diǎn)像小時候的安妮。愛面子、膽小、不自信，記得，從上學(xué)時開始，我就立志做一名三好學(xué)生，但是，直到現(xiàn)在為止，每個學(xué)期的三好學(xué)生評選都沒有我的份，我非常的沮喪，一個人不知偷偷哭了多少回，沒有評上三好學(xué)生，主要是因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績不穩(wěn)定，起伏大，而造成學(xué)習(xí)成績不穩(wěn)定的重要原因是因?yàn)槲业膫�性，因?yàn)閻勖孀�，所以不敢舉手發(fā)言，怕說錯了讓同學(xué)看不起；因?yàn)槟懶�，遇到不懂得問題就不敢問老師，不敢向同學(xué)請教；因?yàn)椴蛔孕牛圆桓彝卣箤W(xué)習(xí)思路，學(xué)習(xí)成績始終不能上一個臺階。唉！我的這些個性，不是很像書中安妮小的時候嗎？
親身的經(jīng)歷使我有了更深的體會，讀了《綠山墻的安妮》就好像喝了一杯清醒劑，深深地感到安妮才是我學(xué)習(xí)的榜樣。
安妮的成長經(jīng)歷對我的生活和學(xué)習(xí)會有很大的啟發(fā)和幫助。首先，一個人要自尊、自強(qiáng)，安妮雖然是個孤兒，但她不自暴自棄，而是勇敢面對現(xiàn)實(shí)，主動與人溝通、交流，用自己的行動贏得了許多朋友。我平時比較膽小，不大敢和別人溝通，不善于表達(dá)自己的感情，讀了安妮的故事使我明白了應(yīng)當(dāng)怎樣樹立自信，怎樣與人交流，從而變成一個活潑、開朗、有愛心的孩子。其次，要實(shí)現(xiàn)夢想必須堅持不懈、持之以恒。安妮從一個膽小怕事的孤兒，通過自身的努力，終于成為了一名受人尊敬的優(yōu)秀教師。我屢次沒有評上三好學(xué)生，一度非常傷心和難過，安妮的經(jīng)歷告訴我天上不會掉下餡餅，沒有人能夠隨隨便便成功，不經(jīng)過艱苦的努力，就不能達(dá)到成功的彼岸。從現(xiàn)在開始，我要像安妮學(xué)習(xí)，努力克服愛面子、膽小、不自信等壞毛病，我想只要認(rèn)真付出，就一定會有結(jié)果，因?yàn)橐环指牛环质斋@，通過不懈的追求，三好學(xué)生的夢想，我應(yīng)當(dāng)可以實(shí)現(xiàn)。
讀綠山墻的安妮有感讀后感_900字12
讀了《綠山墻的安妮》這本書后，我心中的五味瓶連連打翻——酸甜苦辣咸,樣樣都有，并且明白了成長的過程就預(yù)示著你的未來。
人們都說“閱讀是人生最美的姿態(tài)”，“三日不讀，便覺語言無味，面目全無”。
讀了前言，我知道了作者的經(jīng)歷，與這本書中的主人公安妮的經(jīng)歷頗有相似之處，如：作者和安妮都是孤兒；家鄉(xiāng)的所在地也相同等等。
書中的安妮出生在加拿大愛德華王子島，因父母早逝，被送到孤兒院。在阿豐利，有一戶生活中綠山墻的農(nóng)家。農(nóng)家的主人是一對孤身卡斯伯特兄妹，哥哥叫馬修，妹妹叫瑪麗拉。由于馬修年事已高，他倆想從孤兒院收養(yǎng)一名男孩，以減輕馬修的負(fù)擔(dān)。可是陰差陽錯，人家給他們帶來的是一個小姑娘--安妮。安妮是個生性活潑樂觀，極其富有想象力的小姑娘，她以自己的善良、率真、聰明和勤奮博得了同學(xué)們和鄉(xiāng)親們的友情和關(guān)愛，并在一年后考取了女王學(xué)院，取得了一級教師證書，并獲得大學(xué)獎學(xué)金。
我喜歡愛幻想的安妮：那一個普普通通的湖，在她眼里，成了“閃光的湖”；那一方小池塘，被她稱為“柳池”；一株開花的樹，竟成了“白雪王后”······當(dāng)然，她的幻想也有時候給她帶來煩惱，甚至痛苦，還闖了禍，鬧出不少笑話。這并不能成為我不喜歡這個小女孩的理由。
在生活中，我也是一個“愛”闖禍的小女孩。有一次，我在和姐姐玩跳棋，我想起身喝水，但不曾想，起身后，“嘩”的一聲，跳棋全掉到地上了。緊接著，小表妹聞聲而來，一進(jìn)門，“哐”摔倒了�！肮笨粗”砻美仟N不堪的樣子，我忍不住“噗嗤”笑出了聲�！靶κ裁葱�！”小表妹撅起了嘴嘟囔著：“早知如此，我就不進(jìn)來了。”看她那一瘸一拐的樣子，我趕緊扶她坐下，“快給姐姐看看，傷哪里啦？疼不疼？”表妹見我對她如此關(guān)心，連連擺手：“沒事啦！”此時我才蹲下身子不慌不忙地?fù)炱鸬袈湓诘孛娴奶�，放回原處，喝水去了�?/p>
我喜歡安妮，還喜歡她用生命的熱忱化解了小鎮(zhèn)上的敵意，給綠山墻甚至整個小鎮(zhèn)帶來了喪失已久的`歡聲笑語；我喜歡安妮，更多的是當(dāng)他憑自己的努力考上了大學(xué)，卻因?yàn)橐疹櫳〉鸟R瑞拉而放棄這個難得的機(jī)會。多么難能可貴的舉止呀！這怎能不令讀者怦然心動呢？在現(xiàn)實(shí)的生活當(dāng)中，有多少人會因此而放棄？
安妮。我心中的安妮，感謝有你的陪伴，讓我感悟到生命的意義，讓我的假期生活更多姿多彩！
讀綠山墻的安妮有感讀后感_900字13
《綠山墻的安妮》講述了一個孤兒的故事。故事從愛德華王子島上的一對兄妹，從孤兒院收養(yǎng)安妮·雪莉開始。到馬修·卡斯巴達(dá)突然離開人間，為了瑪利亞，為了友誼和知恩圖報。安妮決定放棄獎學(xué)金，不去上大學(xué)。勇于犧牲美好的前程，和同學(xué)吉爾巴特和好才停筆。
布萊特斯火車站的縮寫，是本文中的短小的序幕。
作文對人物的描寫，是從形象到語言。更主要的是語言的烘托。
在寫馬修時，作者只需要寥寥幾筆。他長得其貌不揚(yáng)，滿臉胡須，一頭灰發(fā)，而且頭發(fā)一直披在肩上，身材則高大。這副摸樣看起來有些丑陋。正因如此，即使在路上遇到熟悉的婦女也不打招呼。他總是心里不安，難以釋懷。馬修給人的印象是孤言寡語，忠厚善良，但也有點(diǎn)愚鈍。
但仔細(xì)閱讀本文，本文在24章164頁。通過黛安娜、瑪利亞、馬修對安妮說的話做個對比，就會知道馬修是多么的細(xì)心、善解人意。
戴安娜，高興地?fù)е挚抻中Φ恼f：“安妮，我們都以為你淹死了，想不到你還活著�！爆斃麃啔饧睌牡恼f：“你怎么還是那么天真，難道你一點(diǎn)好壞都不分�！笨墒邱R修呢，他走到安妮身邊愛撫的拍著他的肩膀說 ：“浪漫一點(diǎn)不是壞事，但凡事都要有個度，過分了就不好了，人要有點(diǎn)浪漫，可只要一點(diǎn)就足夠了�！�
本文第一章，第一頁。作者是怎么描寫安妮的外貌呢?女孩的年齡在11歲左右，身穿著一套灰黃色棉布衣，衣服的樣式很不時興。她頭戴一頂水兵帽，一頭紅發(fā)從帽檐下伸展出來，在腦后挽成兩條小辮子，分別垂在兩肩后。他長得不算漂亮。凍的發(fā)紅的兩頰上布滿了雀斑，只要一雙大而明亮的眼睛，洋溢著一股活潑可愛的神氣。
本文第四章，從11頁到18頁是用文字描葉安妮的內(nèi)心篇章，她有著豐富的想象力和夸張的言辭，一切在她眼中都妙趣橫生，她調(diào)皮、好動、天真、討人喜歡。
作者以多勝少，以靜喧嘩的巧妙手法，讓馬修和安妮從布萊特斯火車站到綠山墻倆人一路上的對話把安妮的脾氣、秉性描寫的淋漓盡致，同時把一路上的風(fēng)景見縫插針的安排其中，真是妙不可言。
作者對自然風(fēng)景的描寫，讓我心曠神怡。第四章15頁，尤其有一棵高大的蘋果樹，樹形像美麗的圓拱，書上開滿了如雪片似的蘋果花，美麗無比、芳香四溢。遠(yuǎn)方的余暉映在花朵上，使這些花兒微微露出點(diǎn)粉色，向一位嫵媚的時候少女突然間害了羞。
第六章27頁，窗外，高大的櫻花樹上白色的花朵爭相斗艷，伸展的枝條將花朵送上窗沿。綠山墻兩側(cè)的蘋果園和櫻花樹林花團(tuán)錦簇，如云似霧。丁香花也含笑露蕊，散發(fā)的香氣的彌漫在空氣中。
第27章191頁，她不禁感慨萬千：“冥冥之中，凡事皆有天意!但歲月輪回，美好的世界有何時不在呢?”他的一番話，把我的思維帶向了遙遠(yuǎn)的未來。
讀綠山墻的安妮有感讀后感_900字14
近日，我讀了《綠山墻的安妮》深有感觸。
故事講述的是：女孩安妮原本有個幸福的家庭，在她三歲那年，一場熱病奪去了她父母的生命，安妮從此淪落成無人疼愛的孤兒。幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，安妮不得不走進(jìn)孤兒院，過著空虛的日子。后因一個契機(jī)，安妮陰差陽錯的走進(jìn)了綠山墻，和馬修、瑪瑞拉過起了新的生活。在這里，安妮的頑皮、愛幻想的特點(diǎn)深深打動了她周圍的人，并從此得到了友情、親情，寬容和競爭，從中她開始成長起來、勇敢起來。在綠山墻的每個日夜，她總是以美好來看待這個世界，并愛上綠山墻，守護(hù)每一個愛她的人、物、情。
陶醉在這本書里，我不可自拔。書中的安妮并沒有迷人的外表，卻有一顆純潔的心靈；她沒有疼愛她的雙親，卻有超越親生父母的養(yǎng)父母；她沒有許多真摯的朋友，卻肯為了唯一的朋友放下尊嚴(yán)去認(rèn)錯；或許她沒有女孩子外在的乖巧，但她卻有女孩子內(nèi)心最不可缺少的品質(zhì)。文中安妮的身世讓人心酸，灰暗的童年生活卻泯滅不了她那顆充滿童真的心。安妮曾為最好朋友的到來準(zhǔn)備了好喝的木葡露，可最后才發(fā)現(xiàn)是葡萄酒，因而才把她灌醉；安妮曾為新到來的牧師太太做了美味的蛋糕，可最后卻把止痛藥倒進(jìn)了蛋糕里；她曾為了別人的一句挑釁爬上了屋脊，雖然因?yàn)榫o張而摔了下來，卻因此得到了珍貴的友情和親情。
每一次的意外事故，每一次的惹事生非，讓小小的安妮更加體會到嚴(yán)厲背后溫暖的愛，朋友們最溫馨的關(guān)切，善解人意的牧師太太愛的鼓勵。在一次次的經(jīng)歷中，安妮成長著，再不會因?yàn)槊笆Ф鸬湺�，再不會因�(yàn)樽约旱娜菝捕c林德太太發(fā)生爭執(zhí)。她卻依然保持著當(dāng)時純潔的友誼，割舍不下的親情。當(dāng)她得知瑪瑞拉眼睛失明后，寧愿放起自己夢寐以求的雷德蒙德大學(xué)讀書的機(jī)會，也不愿讓瑪瑞拉獨(dú)自留在綠山墻。
安妮給人的印象是深刻的，美好的，淳樸的。在她的世界里，唯一渴望的，就是有一個真正的家，一個真正愛她的家人。安妮的無私，陽光，深深打動著我，現(xiàn)在的孩子，在父母的溺愛下，整天依賴別人，在高科技的腐蝕下，漸漸迷失了原本的品質(zhì)。與父母頂嘴，不懂得孝順長輩，叛逆，使我們這一代孩子，變得冷漠、自私，而對比下安妮，我覺得很羞愧，原以為是父母的望子成龍成了禁錮我們童心的枷鎖，可這樣的想法，反而恰恰成了我們逃避責(zé)任的理由，所以自由自在，不拘一格才是孩子的本質(zhì)吧，有憐憫之心，學(xué)會付出，童心未泯這就是孩子本應(yīng)有的品質(zhì)了吧。
世界在進(jìn)步，但人心卻沒有了原來的本質(zhì)，我想，每個人都應(yīng)該像安妮那樣，堅強(qiáng)，一起守護(hù)愛我們的每一個人。
讀綠山墻的安妮有感讀后感_900字15
綠山墻的安妮是我最愛好的一本書。安妮是個身世悲涼的小女孩，誕生未幾就父母雙亡，成了孤兒。在她十一歲的時候，住在綠山墻的馬修和馬瑞拉收養(yǎng)了他。安妮本性活躍樂觀.英勇，她因?yàn)闊o邪和空想鬧了不少笑話，又由于仁慈和直爽博得了友情和誠摯的愛。她憑著自己的盡力考取了大學(xué)，但為了照料生病的馬瑞拉，她廢棄了學(xué)業(yè)，留在故鄉(xiāng)當(dāng)了小學(xué)老師。我深深喜歡上這的愛幻想.有個性的小女孩。她終日沉迷在自己漂亮的理想中。在她的設(shè)想里，櫻花是她的白雪皇后，蘋果是她的紅衣姑娘，20xx年7月20日看電視。。歡喜雪白之路.閃光之湖.邦妮······這些，全都是出自于安妮之口。讀者安妮天真浪漫的幻想，我感到本人被安妮帶進(jìn)了一個巧妙的世界，在那里，我感觸到了另一種神奇跟快活。
記得有一次鄰近期末測驗(yàn)了，教室里都逝世氣沉沉的，我為了讓這氣氛弛緩一下，便心血來潮想出了一個惡作劇。說干就干！我把這個提議告知了我的好伙伴，大家都很贊成。于是，王楷翔暑期導(dǎo)讀分享??《一百條裙子》。，我們破馬分了工：二人去與“受害人”搭話，疏散“受害者”的留神力，而我便趁機(jī)將一張寫有“我是烏龜”字樣的方便貼貼在“受害者”的背上。這樣一來，她便會招來同學(xué)的笑聲。所有部署妥善，開端舉動！第一步實(shí)現(xiàn)得很順利，“受害者”涓滴沒有察覺有一場霉運(yùn)將來臨在自己的身上。輪到我出場了，我偽裝不經(jīng)意的從她身邊走過，實(shí)在，我早已神不知鬼不覺將便利貼緊緊的安在了她的背上瑞麗依佳人。。打算勝利！當(dāng)初萬事具備，只欠“春風(fēng)”了，等著看好戲吧。出乎意料的是，我正暗暗自得我做的渾然一體時，老師忽然大駕光顧，并且一眼就看到了那張便利貼。完了完了，這下完了。我和我的作案搭檔個個都面面相覷，這是我們從未想到過的。果然，不出我所料，老師斯下紙條厲聲問道；“是誰貼的？給我站起來�！蔽覀儌�個都?xì)g聲雷動，就在這時我想起了安妮，安妮也做錯過事，但她不回避，勇敢的否認(rèn)了�！笆俏屹N的�！蔽艺酒饋碚f道，同窗們聽后炸開了鍋，都談?wù)摷娂嫷�，“我為了放松一下同學(xué)們緩和的氛圍才這么做的，對不起�！崩蠋熉牶罂嗫谄判牡貙ξ艺f：“你要放松一下是能夠的，但不要以這種伎倆來做勸親上當(dāng)_上當(dāng)一回。，知道了嗎？”“嗯，曉得了�！蔽遗螢r膽地答復(fù)。
咱們像安妮那樣成長，對將來有著美妙的向往。在我碰到挫折時，她都會給予我精力上的輔助，讓我大膽的面對艱苦。安妮，謝謝你。
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