父與子讀后感_600字
認(rèn)真品味一部名著后，你有什么體會(huì)呢？為此需要認(rèn)真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的父與子讀后感_600字，希望對(duì)大家有所幫助。
父與子讀后感_600字1
《地震中的父與子》這篇課文講述了美國(guó)洛杉磯大地震中，一位年輕的父親不顧自身安危，克服重重困難救出兒子及其同伴的感人故事，表現(xiàn)了無(wú)私的父愛(ài)。
讀完文章我想起了我的爸爸。
爸爸從幼兒園起就給我買(mǎi)了許多的輔導(dǎo)書(shū)：《練王》、《學(xué)王》、《練霸》、《卷霸》、《一點(diǎn)通》……這一類的書(shū)他不知道給我買(mǎi)了多少。我每天被這些重物壓彎了腰。
有一次我在考試之前沒(méi)有做《卷霸》的考試題。所以成績(jī)也是一般——92分。回家以后我把試卷給了爸爸，爸爸審視了一遍試卷，又仔細(xì)翻了翻輔導(dǎo)書(shū)，看完以后爸爸開(kāi)始訓(xùn)斥起我來(lái)，我很生氣一句都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，爸爸看我心不在焉就狠狠地給了我一巴掌，頓時(shí)我覺(jué)得這個(gè)巴掌好重好重……一直打倒我的心里。我哭了，是不服氣的哭。下午我去上課肚子沒(méi)吃飽想吃個(gè)面包，便說(shuō)：“爸爸給我一元錢(qián)我去買(mǎi)面包。”可爸爸卻狠狠地說(shuō)：“考92分還有臉吃東西？快去上你的課，別給我混日子過(guò)�！闭f(shuō)著拋出一本作業(yè)本給我。而我卻撕破作業(yè)本痛心疾首地說(shuō)：“寫(xiě)作業(yè)？自殺總比累死好，哪天我死給你看看！”然后流下眼淚走了，這是痛苦的 淚。上課時(shí)我一個(gè)字沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，只是心里想著可恨的爸爸。下課了我走出學(xué)校的大門(mén)，忽然看見(jiàn)了一個(gè)綠點(diǎn)，那是爸爸的迷彩服！是爸爸來(lái)了，四年來(lái)從沒(méi)接過(guò)我的爸爸居然來(lái)接我了。爸爸看見(jiàn)我開(kāi)口說(shuō)話了：“上車吧。”聽(tīng)得出那是一種慈祥的語(yǔ)氣，我上車了。路上爸爸心平氣和的對(duì)我說(shuō)：“面包在哪買(mǎi)？我?guī)闳��！蔽沂裁匆矝](méi)說(shuō)趴在爸爸身上流下了羞愧的眼淚。
“世上只有媽媽好……”聽(tīng)到這首歌我覺(jué)得世上并不是只有媽媽好，養(yǎng)育了我們的爸爸他的愛(ài)也是無(wú)私的。
父與子讀后感_600字2
今天，我讀了一篇課文叫《地震中的父與子》，讓我熱淚盈眶，深受感動(dòng)。讓我感受到了父子在地震中的那濃濃的愛(ài)與信任。
這篇文講的是：在美國(guó)洛杉磯發(fā)生了大地震。一位父親先安頓好妻子，就趕快去了他兒子的學(xué)校，救他兒子。可是這里已經(jīng)變成了廢墟。他以為兒子已經(jīng)不在，父親就痛哭起來(lái)。突然，他想起他跟兒子說(shuō)的一句話：“不論發(fā)生什么，我總會(huì)和你在一起。”他就堅(jiān)定地站了起來(lái)，開(kāi)始挖掘。他連續(xù)挖了
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個(gè)小時(shí)，在這三十多個(gè)小時(shí)里，有很多人來(lái)勸他。他都不曾放棄。他不吃不喝。最后他救出了自己的兒子。
。我覺(jué)得父親的愛(ài)如山一樣厚重。父親不顧自己的安危去救兒子。他滿腦子想的都是他的兒子，這深深的父愛(ài)真令人感動(dòng)！
我曾經(jīng)讀過(guò)這樣一個(gè)故事，也是贊揚(yáng)父愛(ài)的。有一個(gè)小女孩，她家里很貧窮�？墒撬芟矚g彈琴。有一次，她爸爸看見(jiàn)她的手在桌子上不知不覺(jué)地彈了起來(lái)。父親看出來(lái)她很喜歡彈琴。于是她爸爸就努力工作掙錢(qián)，想為女兒買(mǎi)一架鋼琴。當(dāng)他掙夠錢(qián)去買(mǎi)的時(shí)候，錢(qián)包被小偷劃了個(gè)口子，錢(qián)被偷走了。當(dāng)他要買(mǎi)鋼琴的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)錢(qián)被偷了。父親非常傷心，因?yàn)檫@些錢(qián)對(duì)家里很重要。父親就把自己悶在屋子里。細(xì)心的女兒發(fā)現(xiàn)父親把自己悶在屋子里，女兒就進(jìn)去看父親，發(fā)現(xiàn)父親用紙疊了個(gè)精致的紙鋼琴，女兒當(dāng)就流下了眼淚。這位父親也同樣偉大。他竭盡全力去完成女兒的夢(mèng)想，吃再多的苦，受再多的委屈，承擔(dān)再多的痛苦，他都不在乎，這就是父親！偉大的父親！
父愛(ài)如山，天下的父親都很偉大。不管父親有多忙，他不能經(jīng)常陪伴我們，但我們要相信，他一直都是愛(ài)你的。
父與子讀后感_600字3
最近幾天我在家里看了一本書(shū)叫做《父與子》，書(shū)里面分了很多個(gè)小故事，今天我就給大家分享其中幾個(gè)小故事。
故事一：《夢(mèng)游》，故事中的兒子很想吃糖，于是他就假裝夢(mèng)游好讓大人給自己買(mǎi)糖吃，最后他的辦法成功了，他吃到了糖。
通過(guò)這個(gè)故事我認(rèn)為，想得到自己的東西就必須付出勞動(dòng)，不能投機(jī)取巧。雖然兒子最后吃到了糖，但是這個(gè)方法一點(diǎn)也不好，會(huì)讓他養(yǎng)成不勞而獲的習(xí)慣。
故事二：《想逃學(xué)的兒子》，故事中的兒子為了逃避上學(xué)，就假裝頭疼，當(dāng)他爸爸識(shí)破他的計(jì)謀后十分的生氣，最后還是讓他去上學(xué)。
現(xiàn)在其實(shí)很多小朋友為了不想上學(xué)也想出了很多辦法，其中就包括在家里裝病。如果家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)我們裝病不上學(xué)，以后就算是我們真的生病了，爸爸媽媽也會(huì)認(rèn)為我們的在裝病，最后吃虧的還是我們自己。
我覺(jué)得從小我們就應(yīng)該做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，如果養(yǎng)成撒謊這個(gè)習(xí)慣，身邊的人會(huì)認(rèn)為我們是騙子，以后無(wú)論我們說(shuō)什么話做什么事情都不會(huì)被人相信的。當(dāng)大家不再相信我們，我們就會(huì)交不到朋友，沒(méi)有朋友的生活會(huì)讓我們很可憐的。
故事三：《領(lǐng)帶還是領(lǐng)結(jié)》，故事中的兒子不小心把鏡子打破了，他怕被父母罵，就畫(huà)了一幅領(lǐng)結(jié)的畫(huà)掛在鏡框上面。當(dāng)他爸爸打著領(lǐng)帶去照鏡子時(shí)，發(fā)現(xiàn)鏡子里面的領(lǐng)帶變成了領(lǐng)結(jié)，把爸爸嚇了一大跳。
雖然這是個(gè)好笑的故事，但我從故事中也學(xué)到了一個(gè)道理，做錯(cuò)了事情就應(yīng)該去道歉，不能怕挨罵就隱瞞。打破鏡子是個(gè)小事情，如果我們不能坦誠(chéng)的面對(duì)，以后更大的事情我們也會(huì)如此對(duì)待。我們從小就要學(xué)習(xí)勇于擔(dān)當(dāng)，做錯(cuò)事情我們改正就好了，古人云“知錯(cuò)能改善莫大焉”也是這個(gè)道理。
父與子讀后感_600字4
看漫畫(huà)《父與子》有感今天，我看了《父與子》，內(nèi)容是這樣的：
一天，天氣很晴朗，父親王二和兒子小剛一起出去春游，他們來(lái)到郊外的公園。爸爸一看天氣這么好，景色又美，就對(duì)小剛說(shuō)：“兒子，來(lái)給爸爸拍張照片吧！”小剛高興地說(shuō)：“好��！我知道小山上的景色很好，我們?nèi)ツ莾号陌�！”爸爸欣然同意，就跟著兒子上山去了�?/p>
一路上，小剛蹦蹦跳跳走在前面。爸爸挺著個(gè)肚子邊喘氣邊往前走，他看見(jiàn)路邊有些美麗的花兒，心想：好風(fēng)景，好天氣，再加上幾束美麗的花兒，這樣拍起來(lái)一定更好看！于是，王二就折了些花兒，繼續(xù)往前走。小鋼帶爸爸來(lái)到一處風(fēng)景很美的地方，正要喊爸爸照相，卻一眼看到了他手中的花，心想：老爸是個(gè)成年人，怎么連保護(hù)環(huán)境也做不到呢！他想說(shuō)什么，但又不知怎么說(shuō)。忽然，他眼睛一轉(zhuǎn)，自言自語(yǔ)地說(shuō)了一聲“有了”，就朝爸爸走過(guò)去。
小剛對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我想起來(lái)了，還有個(gè)更美的地方，我們?nèi)ツ抢锱陌桑 卑职忠宦?tīng)，可高興了，連忙但應(yīng)到：“好！”說(shuō)完有興致不哦不哦的跟著小鋼走。
小鋼把父親帶到另一個(gè)地方，王二左看右看，并不覺(jué)得美。他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，正要問(wèn)兒子是怎么了，卻看見(jiàn)一塊木牌：上面寫(xiě)著“禁止折花”四個(gè)字。王二想到手中的花，連馬上紅了起來(lái)，一時(shí)有點(diǎn)不知所措。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，只聽(tīng)小鋼的手中“咔喳”一聲，已經(jīng)把老爸那慚愧的樣子拍了下來(lái)。爸爸叫他趕快銷毀，小剛卻不肯，他笑著說(shuō)：“什么時(shí)候你講文明保護(hù)環(huán)境了，我就把照片刪了。”
后來(lái)，他們又去黃山旅游。王二看見(jiàn)有些人到處有人在寫(xiě)“———到此一游”，不禁也有一點(diǎn)想些寫(xiě)，但他突然想起那張照片的事，結(jié)果不光自己沒(méi)寫(xiě)，還勸別人別寫(xiě)。小剛見(jiàn)爸爸大有進(jìn)步，心里很高興，就把那張照片刪了。
《父與子》這篇漫畫(huà)的意思，就是要我們保護(hù)環(huán)境。文中的小剛有巧妙的方法教育了爸爸，我們要像小剛學(xué)習(xí)，不僅自己要講文明，還要向身邊的人做宣傳。
父與子讀后感_600字5
20xx年9月21日，在郴州福地廣場(chǎng)舉辦“全民閱讀活動(dòng)”！我和爸爸下午去參加了活動(dòng)，天氣炎熱也阻擋不了我對(duì)知識(shí)的渴望。
來(lái)到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，我飛一般地尋找我喜歡的圖書(shū)。聽(tīng)好朋友都在說(shuō)《父與子》這本書(shū)好看，我第一時(shí)間便去尋找，很快便找到了這本書(shū)。
回到家后，我迫不及待地翻看這本書(shū)。爸爸說(shuō)看書(shū)先看前言介紹，我便按照爸爸說(shuō)的一步一步的閱讀這本書(shū)。我非常喜歡這本書(shū)，看的津津有味，連飯也忘記吃了，只用了2天時(shí)間就看完了整本書(shū)。
《父與子》這本書(shū)是兒童成長(zhǎng)經(jīng)典漫畫(huà)題材，風(fēng)靡全球80多年的經(jīng)典暢銷書(shū)籍。它是德國(guó)著名漫畫(huà)家�！W·卜勞恩創(chuàng)作，書(shū)中是由很多小故事組成。書(shū)中描寫(xiě)的是一名父親和孩子的生活，通過(guò)漫畫(huà)故事表達(dá)出來(lái)，是現(xiàn)實(shí)社會(huì)的真實(shí)寫(xiě)照。由于故事貼切生活，表達(dá)了無(wú)私的親情，所以很快被人們接受�！陡概c子》中的生活是人們一直向往的，既平常又快樂(lè)，又溫馨而奇妙。
讀完這本書(shū)后我非常有感觸，書(shū)中所寫(xiě)到的是生活之中的一些小故事、小插曲。但是故事的主人公不管生活中發(fā)生什么樣的變化，遇到什么樣的困難，他們都是以積極的心態(tài)來(lái)面對(duì)。給我的感覺(jué)就只有一種——那就是快樂(lè)、簡(jiǎn)單的幸福感，也許這也是作者要表達(dá)出來(lái)的中心思想。爸爸常說(shuō)任何事情都有兩面性，就像愛(ài)迪生畫(huà)雞蛋，同一個(gè)雞蛋從不同的面去看去畫(huà)，畫(huà)出來(lái)的結(jié)果卻不一樣。事情也是一樣，遇到傷心或困難時(shí)，我們要像書(shū)中的主人公一樣，換個(gè)角度去看待，用積極向上的心態(tài)去面對(duì)，最后的結(jié)果永遠(yuǎn)是最美好的。
在學(xué)習(xí)上也是一樣，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到了難題，有些同學(xué)可能選擇逃避，有些學(xué)生選擇詢問(wèn)知道的人，那么得到的結(jié)果是不同的。所以這本書(shū)教會(huì)我們的是用積極樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)任何事情。一個(gè)人之所以會(huì)強(qiáng)大，是因?yàn)樗膬?nèi)心強(qiáng)大。所以我決定好好像書(shū)中的主人公學(xué)習(xí)，用積極的心態(tài)面對(duì)以后的學(xué)習(xí)以及自己的成長(zhǎng)道路，克服以后的種種難題，做一個(gè)新時(shí)代的接班人。
父與子讀后感_600字6
讀完了《地震中的父與子》這篇文章，我深有感觸，特別是在父與子相見(jiàn)時(shí)，他們的偉大，兒子偉大在能信任父親和能安慰同學(xué)；父親偉大在能為了兒子不惜一切，舍命相救。
信任父親 安慰同學(xué)
在文中結(jié)尾前5。6段的地方有寫(xiě)父子的對(duì)話，“不！爸爸。先讓別的同學(xué)出去吧！我知道你會(huì)跟我在一起，我不怕。不論發(fā)生什么，我知道你總會(huì)跟我在一起�！眱鹤诱f(shuō)過(guò)這句話說(shuō)明了兒子深深的記著父親說(shuō)過(guò)的話：“不論發(fā)生什么，我總會(huì)跟你在一起！”可見(jiàn)，父親和兒子的情感和信任不是一天兩天的，這真是一個(gè)偉大的父與子啊。
在文中有一句：“我告訴同學(xué)們不要害怕，說(shuō)只要我爸爸活著就一定來(lái)救我，也能夠救大家。因?yàn)槟阏f(shuō)過(guò)不論發(fā)生什么，你總會(huì)和我在一起！”這樣的句子，說(shuō)明了兒子7歲就養(yǎng)成了能安慰別人，能鼓舞士氣的好習(xí)慣，這也離不開(kāi)父親的一句話不論發(fā)生什么，我總會(huì)跟你在一起！這讓兒子有信心繼續(xù)等待。安慰同學(xué)。
不惜一切 舍命相救
在文中有講父親用了38小時(shí)，不惜一切在廢墟上用肉體的雙手挖掘堅(jiān)硬的鋼鐵，他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，渾身上下破爛不堪，到處是血跡，這樣的狼狽，這樣的執(zhí)著，還突破了肉體折磨和精神折磨，這都靠一句話不論發(fā)生什么，我總會(huì)跟你在一起！
在現(xiàn)在的地震后，父母都會(huì)去拼命的找孩子，在汶川的地震中，有多少的父母和學(xué)生。孩子喪生黃泉，這是個(gè)悲痛的慘劇，但是在汶川的地震中，沒(méi)有一個(gè)人像洛杉磯那位父親那樣去用手來(lái)挖掘廢墟尋找孩子。洛杉磯的地震是6。6級(jí)，而汶川的地震之前是7。8級(jí)后來(lái)被改為8。0級(jí)，6。6和8。0之間是多么的遙遠(yuǎn)，而在一個(gè)中國(guó)和一個(gè)美國(guó)之間父子或母子的感情是多大的差別，一個(gè)是不惜一切舍命相救，一個(gè)是大哭一場(chǎng)、雙手一攤、無(wú)助等待，這就是國(guó)際的差別，也證明中國(guó)人的感情遠(yuǎn)遠(yuǎn)的.和美國(guó)的感情差的遠(yuǎn)。
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“不論發(fā)生什么，我總會(huì)跟你在一齊!”這是《地震中的父與子》這篇文章里的一句話。
一想到這句話，我就想起文章中的主人公阿曼達(dá)和他的父親。應(yīng)對(duì)大自然的災(zāi)害，我們似一棵小草，在天災(zāi)降臨時(shí)，也許就會(huì)被天災(zāi)奪去生命�？墒沁@對(duì)父子，在大自然的災(zāi)害來(lái)臨時(shí)臨危不懼。父親懷著不放棄一絲救孩子的期望，而兒子阿曼達(dá)也懷著相信父親必須會(huì)來(lái)救他的心理來(lái)理解困難和考驗(yàn)。最終老天不負(fù)有心人，讓這對(duì)父子又團(tuán)聚了。
老天可能會(huì)關(guān)上一扇門(mén)，但也必須會(huì)為你打開(kāi)一扇窗。不要以為一件事僅有一種解決方法!就像汶川大地震一樣，全國(guó)人民心連心，各地群眾自我送來(lái)了救命的物品，在大家眾志成城的努力下，從廢墟中就出了許多生命。最終，如此之大的困難，我們也克服了。
所以，我們要像那對(duì)父子一樣，遇到困難勇于應(yīng)對(duì)，不能半途而廢。今年夏天，我就克服了重重困難，登上了黃山。黃山“飛來(lái)石”景觀是我向往已久的，從早上出發(fā)，我和爸媽一路走，一路喘，馬不停蹄地向飛來(lái)峰進(jìn)發(fā)�？墒莵�(lái)到山腳我傻眼了——那么陡，那么高啊!原本不恐高的我想打退堂鼓了�？墒�，我這一路氣喘吁吁地爬了大半天，不就是為了一睹為快嗎，不能白跑一趟啊!可我就是小腿肚打顫。媽媽看出我的心思，大聲說(shuō)：“x，加油啊，你看我體力不如你都爬上來(lái)了，你也不能落后呀!”爸爸也在一邊說(shuō)：“我的女兒是最棒的，到此刻都沒(méi)讓我們扶一把，必須會(huì)完成自我的心愿�！甭�(tīng)了爸媽的話，我鼓起勇氣，扶著石壁細(xì)心翼翼地爬上了山頂。站在“飛來(lái)石”旁，望著腳下的萬(wàn)丈深淵，我的心胸一下子變得極其舒暢。眼前起伏的群山，連綿的云海盡在我的腳下，這是多么完美的享受啊!此時(shí)此刻，我忘記了害怕，盡然來(lái)到峭壁邊扶著欄桿嚷著要媽媽給我拍照，留下這難忘的一瞬間。
此刻，每當(dāng)我看到當(dāng)時(shí)留下來(lái)的照片，就會(huì)想起“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句話，我將把這句話當(dāng)做我的座右銘，時(shí)刻激勵(lì)著我，讓我在今后的生活中像地震中的父子一樣，永不言棄!
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上個(gè)星期六上午，我看了一本叫做《父與子》的書(shū)。
書(shū)中講了很多情節(jié)：有引人發(fā)笑的，有感動(dòng)至極的，還有怒氣沖沖的。最讓我記憶深刻的一件事是：兒子想吃糖，父親不讓兒子吃�？傻搅藦�(fù)活節(jié)那天，兒子把自己存下來(lái)的錢(qián)拿去買(mǎi)糖果了。父親回來(lái)看見(jiàn)兒子在吃糖，就問(wèn)：“哪來(lái)的糖？”兒子指著墻上的兔子說(shuō)：“是它送的。”父親知道兒子在說(shuō)謊，就生氣地說(shuō)：“兒子，你為什么要說(shuō)謊�。俊眱鹤涌蓱z地說(shuō)：“我想吃糖，但是你不給我買(mǎi)，我只能自己存錢(qián)買(mǎi)糖吃�！备赣H聽(tīng)了和藹地說(shuō)：“我不給你買(mǎi)糖，是因?yàn)槲遗履愠蕴翘嗔�，�?huì)有蛀牙�！眱鹤勇�(tīng)了快樂(lè)地說(shuō)：“原來(lái)不是爸爸不給我買(mǎi)糖，只是爸爸怕我糖吃太多了有蛀牙而已�！卑职职褍鹤颖饋�(lái)說(shuō)：“我親愛(ài)的兒子啊，你明白就好。你自己存錢(qián)買(mǎi)糖吃，沒(méi)有偷爸爸媽媽的錢(qián)，真是好樣的。”兒子說(shuō)了謊是不對(duì)的，但是兒子自己存錢(qián)買(mǎi)糖，而不是用錯(cuò)誤的方法，這樣的表現(xiàn)值得鼓勵(lì)，夢(mèng)想要自己努力去實(shí)現(xiàn)。父親其實(shí)是疼愛(ài)自己的兒子的，不想讓他的口腔里長(zhǎng)滿蛀牙，其實(shí)也不是不讓兒子吃，只是不想讓他吃太多�，F(xiàn)在的父母跟孩子交流的時(shí)間已經(jīng)很少了，父母都在跟手機(jī)交流，不跟孩子交流、溝通。希望父母能和孩子多交流，多溝通，這樣彼此的誤會(huì)就能少很多。
我覺(jué)得《父與子》是家長(zhǎng)和孩子一起看的一本書(shū)，而不是孩子一個(gè)人看書(shū)，家長(zhǎng)在玩手機(jī)。也不是孩子向你問(wèn)問(wèn)題的時(shí)候，家長(zhǎng)總是：“嗯，嗯。”等到手機(jī)看好后再問(wèn)：“你剛才說(shuō)了什么？”
我希望家長(zhǎng)能改一改這種不好的習(xí)慣，同時(shí)也希望《父與子》這本書(shū)能傳遍所有孩子的手。
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有一位名人說(shuō)過(guò)：讀一本好書(shū)，就是在和一些高尚的人談話。也有一位名人說(shuō)過(guò)：讀書(shū)就像登山，讀的越多爬的就越高；讀書(shū)就像耕田，讀的越細(xì)豐收的就越多。
這幾天，我一直沉浸在書(shū)香中，不論北風(fēng)怎樣呼嘯，都沒(méi)有離開(kāi)一本書(shū)，這本書(shū)名叫《父與子》。《父與子》這本漫畫(huà)書(shū)是以連環(huán)畫(huà)的形式展現(xiàn)的，是德國(guó)幽默大師埃？奧？卜勞恩的不朽杰作。
文章寫(xiě)了一對(duì)父子在日常生活中許多搞笑的事，雖然看似一些平凡的小事，但在這位作家夸張的手法下，一切平淡的生活都變得生動(dòng)有趣，比如，引人入勝的書(shū)這一章，講的是一家人用餐前輪流被這一本充滿魔力的書(shū)吸引，父親叫兒子去吃飯而自己卻被該書(shū)吸引忘了吃飯，這章雖然只用了6幅圖畫(huà)，但很清晰的表達(dá)了這本書(shū)的魔力所 在。再比如，魚(yú)兒來(lái)信一章，也只有6幅圖畫(huà)，說(shuō)的是爸爸去釣魚(yú)，兒子寫(xiě)了封信在一塊牌子上，趁他爸爸不注意的時(shí)候，悄悄地把信放在爸爸正在釣魚(yú)的魚(yú)鉤上，爸爸拿起魚(yú)竿，看到了牌子。在這一章中，你只要仔細(xì)去看就會(huì)發(fā)現(xiàn)，畫(huà)面中有一些很細(xì)節(jié)的東西，比如那個(gè)魚(yú)鉤上的浮子，在沒(méi)有牌子的時(shí)候，它平平浮著，可是在掛了牌子后便有一些下沉，這些在畫(huà)面中都清晰可見(jiàn)，從中可以看出，作者是結(jié)合生活實(shí)際來(lái)完成作品的。
我看了這本書(shū)之后，發(fā)現(xiàn)人類的生活是多么美好多么快樂(lè)。雖然我們生活中會(huì)有許多的煩惱或挫折，但是它并不能磨滅人類對(duì)美好生活的憧憬，那一幅幅精湛小巧的畫(huà)面閃爍著智慧之光，無(wú)言地流瀉出純真的赤子之情與融融的天倫之樂(lè)。我相信，它將永遠(yuǎn)地呵護(hù)著人們的心靈！
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在一堆亂砸的廢墟中，在一次強(qiáng)烈的地震中，在漆黑的瓦礫底下，在一聲聲悲痛的哭喊聲中，這對(duì)了不起的父與子，在地震中創(chuàng)作了一篇感人的詩(shī)歌。
我讀了《地震中父與子》這篇課文，懂得父與子之間是多么深的情意，讓我不禁想發(fā)出感嘆。有一年，美國(guó)洛杉磯發(fā)生了一場(chǎng)大地震，一位年輕的父親在混亂沖向兒子的學(xué)校。當(dāng)跪到地上大哭時(shí)，他的耳朵一直回蕩著一句話：不論發(fā)生了什么，我總會(huì)跟你在一起。他挖了38小時(shí)，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的時(shí)間，整整一天多十四個(gè)小時(shí)，終于將困在廢墟的兒子和同學(xué)救了出來(lái)。
“不論發(fā)生什么，我總會(huì)跟你在一起！”這雖然只是一句短短而簡(jiǎn)略的話語(yǔ)，深深流露出來(lái)的，卻是父與子之間強(qiáng)烈的情感。父與子這種堅(jiān)定的信念，深深震撼到了我，堅(jiān)持信念、信守諾言 ，真叫我們學(xué)習(xí)。
讀到堅(jiān)持信念，信守諾言，在我的腦海里不禁浮現(xiàn)出一段場(chǎng)景。在我十歲的時(shí)候，再過(guò)幾日將是我夢(mèng)昧以求的生日了！可父親卻還在外地出差一時(shí)間回不來(lái)。我有點(diǎn)失望，盼望爸爸能夠回來(lái)和我們一起慶祝生日 ，在我的苦苦哀求下，爸爸終于答應(yīng)趕來(lái)參加了。聽(tīng)到這個(gè)消息我喜出望外。到了生日那天，媽 媽忙里忙外地幫我準(zhǔn)備生日派對(duì)，一切準(zhǔn)備就緒，就等爸爸回來(lái)了。時(shí)間一分一分地過(guò)去，足足等了半個(gè)小時(shí)，爸爸還沒(méi)回來(lái)。媽 媽準(zhǔn)備打電話問(wèn)爸爸什么時(shí)候到家時(shí)，突然，一個(gè)高大的身影出現(xiàn)在門(mén)口。我轉(zhuǎn)身一看，“爸爸”我大喊一聲，從椅子上一躍而起，跑向爸爸。緊緊地?fù)肀г谝黄�。爸爸拍拍我的肩膀。說(shuō)：“兒子，爸爸總算趕回來(lái)了。祝你生日快樂(lè)！
爸爸這種堅(jiān)持信念，信守諾言，是多么強(qiáng)烈精神！
父與子讀后感_600字11
讀了《地震中的父與子》我覺(jué)得感動(dòng)萬(wàn)分。
課文講了有一年，在美國(guó)洛杉磯發(fā)生了大地震，在混亂中有一位父親安頓好受傷的家人后，抱著堅(jiān)定的信念，經(jīng)過(guò)38小時(shí)的挖掘，終于救出了兒子和兒子的同學(xué)。
文中“無(wú)論發(fā)生什么，我都會(huì)和你在一起!”這是父親的承諾，這個(gè)承諾讓父親決不放棄，這個(gè)承諾讓兒子堅(jiān)強(qiáng)不已，這個(gè)承諾創(chuàng)造了愛(ài)的奇跡。
母愛(ài)如太陽(yáng)，熱烈而溫暖，而父愛(ài)如海洋，深沉而含蓄�；蛟S，我們并沒(méi)有感受到它的存在，可是它總會(huì)在我們最需要的時(shí)候，為我們撐起一片藍(lán)天。
我讀完這篇課文已是淚流滿面了。因?yàn)檫@讓我想起了，家人不愿想起的事情——那天，我和叔叔一家去游泳。當(dāng)時(shí)我在水下練習(xí)怎樣睜眼，我一抬頭便看見(jiàn)小茉（叔叔的女兒）她正往水中游。我連忙提醒她別大意，她向我微微一笑。她開(kāi)始練習(xí)潛水，可游泳圈被水漂走了，這是小茉已經(jīng)上到水面，她一伸手沒(méi)抓來(lái)，腳沒(méi)站好便沉了下去。她開(kāi)始掙扎，卻越來(lái)越往河中央漂，河中央是最深的地方。我急忙往小茉的方向游去。此時(shí)，有一個(gè)比我還快的身影向小茉走去。原來(lái)是阿姨！我驚呼出聲，因?yàn)榘⒁滩粫?huì)游泳。我游得更快了，小茉沒(méi)力氣了，阿姨已經(jīng)被水淹沒(méi)了下巴。在小茉往下沉?xí)r候，阿姨冒著生命危險(xiǎn)去河中央。阿姨用了全身力氣把小茉舉起來(lái)。我大喊：“叔叔，阿姨危險(xiǎn)了！”叔叔離我們比較遠(yuǎn)，聽(tīng)到喊聲后，就像箭一般穿過(guò)來(lái)，馬上把阿姨的頭抬起來(lái)，要我接過(guò)小茉一起游出水面。上岸后，叔叔問(wèn)了阿姨一句：“為什么會(huì)這樣，要不是這位小女兒，你就……”阿姨堅(jiān)定地說(shuō)：“我愛(ài)小茉，所以我要救她！”我聽(tīng)了這句話，手緊緊握住小茉的手，心里想：是��！因?yàn)檫@是一個(gè)母親對(duì)女兒的愛(ài)，在危險(xiǎn)時(shí)，愿意對(duì)自己付出一切，讓人得到幸福。
我通過(guò)《地震中的父與子》和小茉的事，我明白了，父母可以為你付出一切，甚至生命！
父與子讀后感_600字12
父與子讀后感這是一本選材于家庭故事的漫畫(huà)，它出自德國(guó)漫畫(huà)大師�！W·卜勞恩之手。該書(shū)主人公是一對(duì)父子，爸爸幽默搞笑，兒子淘氣可愛(ài)，是一對(duì)世界著名的歡喜冤家。雖然這本書(shū)里沒(méi)有文字，但其有趣的漫畫(huà)，卻讓人更懂得了漫畫(huà)的內(nèi)容。父與子，他們過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮，快樂(lè)溫馨的生活，從一對(duì)普通的父子成了200萬(wàn)馬克和宮殿的繼承人，又漂流到無(wú)人的小島，但他們那善良、淳樸的性格和深深的父子情一直伴隨著他們到漫畫(huà)結(jié)尾。這部漫畫(huà)以深深的父子情感動(dòng)了數(shù)億讀者，但其間又不失搞笑之風(fēng)。那就讓我來(lái)介紹父子倆吧！
爸爸這位爸爸深愛(ài)著自己的兒子，雖然沒(méi)有真正為我們說(shuō)明，但在他的每一個(gè)舉動(dòng)中，都可以看出這一點(diǎn)。他非常善良，也非常幽默，同時(shí)帶著一種傻乎乎的感覺(jué)，讓人一見(jiàn)到他就有一種想笑的沖動(dòng)。哦，對(duì)了，他還經(jīng)常為了一些小錯(cuò)誤，打兒子。不過(guò)，棍棒底下出孝子，兒子非常愛(ài)他的爸爸；俗話說(shuō)；打是情，罵是愛(ài)。爸爸因?yàn)榘押⒆赢?dāng)做親人，所以才打孩子。這是一位十分愛(ài)自己孩子父親。兒子這是一個(gè)聰明、淘氣的小男孩，他時(shí)常會(huì)“捉弄”老爸，但同時(shí)他又會(huì)使用他的小聰明替爸爸解決問(wèn)題。但有時(shí)卻會(huì)被爸爸“誤解”，招來(lái)一頓痛打。他愛(ài)他的爸爸，當(dāng)他的爸爸受到別人嘲笑時(shí)，他總會(huì)替他的爸爸打抱不平。這個(gè)小男孩雖然有一點(diǎn)小聰明，卻總是想找機(jī)會(huì)不學(xué)習(xí)，哦，對(duì)了，他還很貪吃。就像我一樣，會(huì)偷偷拿零花錢(qián)買(mǎi)東西，他和我一樣有著純真的遐想，有著無(wú)限的幻想。我們唯獨(dú)不同的是：他有的是快樂(lè)的童年，巨大的空間。這是一對(duì)快樂(lè)的父子，這是一對(duì)猶如兄弟的父子，這是一對(duì)搞笑幽默的父子。他們善良，他們淳樸，他們樂(lè)觀，他們……
他們就像是一對(duì)鐵哥們（哦，比鐵哥們還鐵！），形影不離，最令人羨慕的是：他們之間沒(méi)有隱私！這就是父與子，一對(duì)不一樣的父子，一對(duì)樂(lè)觀善良的父子，一對(duì)令人羨慕的父子……不僅小說(shuō)里，真實(shí)生活里也是有的哦！
父與子讀后感_600字13
如果你的孩子被埋在了廢虛之下你會(huì)拼命把他救出來(lái)嗎？如果有一條逃生之路你是選擇自己先跑還是讓同學(xué)們先跑？這個(gè)問(wèn)題困擾著我，但是就在《地震中的父與子》這片文章里我找到了答案。
文章中，父親忍受著巨大的痛苦在茫茫的廢墟中尋找著自己的孩子。在他挖掘的過(guò)程中不斷的有許多的父母趕到這里，但他們都痛苦并大喊“我的兒子，我的女兒” 但他們都喊了幾聲便絕望的離開(kāi)了，而這位父親心中只有一個(gè)念頭：我的兒子在等著我。在這個(gè)念頭的鼓舞下他拼命地挖著這片廢墟。8小時(shí)，24小時(shí)，38小 時(shí)，孩子在堅(jiān)持不懈的努力下終于找到了，可孩子也讓自己的同學(xué)先走，因?yàn)樗嘈牛簾o(wú)論發(fā)生什么，他的父親總會(huì)跟他在一起。這讓我感到一陣溫暖。
這位父親是多么偉大，為了救自己的孩子不惜上刀山下火海；而孩子在生的路上卻讓同學(xué)們先走，是多么偉大的精神。這對(duì)父子擁有如此崇高的精神，在危險(xiǎn)的面前毫不畏懼挺身面臨。如果人人像這對(duì)父與子一樣，那成千上萬(wàn)的人將不會(huì)在地震中失去生命。
也許父愛(ài)不像母愛(ài)一樣無(wú)微不至，但也還是同母愛(ài)一樣溫暖。記得我又一次要復(fù)印作業(yè)，當(dāng)這個(gè)消息傳到你的耳際，你立刻開(kāi)始動(dòng)工起來(lái)，幫我復(fù)印起作業(yè)起來(lái)。當(dāng) 第二天起來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)你的眼睛旁已有種種的黑眼圈，這讓我十分感動(dòng)。父親雖然不會(huì)在考試前千叮嚀萬(wàn)囑咐，也不會(huì)晚上起來(lái)給你蓋被子。但是不能說(shuō)明他救比母愛(ài) 差，母愛(ài)雖然很體貼，但也不能沒(méi)有父愛(ài)，所以，兩者缺一不可，一但失去其中一個(gè)，就會(huì)誤入歧途。
父愛(ài)是偉大的也是無(wú)私的，文中的父親是我學(xué)習(xí)的榜樣，以后，我也要像父親一樣，把這種愛(ài)帶給每一個(gè)人。
父與子讀后感_600字14
上網(wǎng)時(shí)，再次無(wú)意中看到曾經(jīng)的《地震中的父與子》這則新聞。如果你的兒子已被昔日充滿孩子歡聲笑語(yǔ)的學(xué)校的廢墟所埋，你會(huì)不斷挖掘，救出自己的孩子嗎？如果你在隨時(shí)都有生命危險(xiǎn)的情況下，會(huì)讓別人先脫險(xiǎn)嗎？就在《地震中的父與子》這則新聞中，我終于找到了答案。
這則新聞我一口氣讀了三遍。新聞寫(xiě)了一位年輕的父親在失去了孩子極度悲痛的情況下去兒子昔日的學(xué)校不停的挖掘。在他挖掘的過(guò)程中，不斷有孩子的父母來(lái)到這里，痛苦的喊“我的兒子！”“我的女兒！”喊完后便絕望的離開(kāi)。也有許多好心人來(lái)勸他，但都被他拒絕。然而這位父親心中只有一個(gè)念頭：兒子在等我！在他不停的挖掘了38個(gè)小時(shí)后，聽(tīng)見(jiàn)了孩子的聲音，并最終開(kāi)辟了一個(gè)出口，救出了自己的兒子和兒子的14個(gè)同學(xué)，表達(dá)了這位父親對(duì)兒子多有責(zé)任心��！而他的兒子在隨時(shí)都有生命危險(xiǎn)的時(shí)候讓同學(xué)們先脫險(xiǎn)，這個(gè)兒子又又是多么無(wú)私�。�
我讀后心潮澎湃。這位父親為了救自己的兒子，不惜犧牲自己的生命；而兒子為了救同學(xué)，讓他們先脫離危險(xiǎn)。這真是一對(duì)了不起的父與子啊！如果這位父親僅是來(lái)到這片廢墟絕望的大喊“我的兒子！”那他的兒子和14個(gè)同學(xué)就只有長(zhǎng)眠于地下了；如果這位這個(gè)兒子畏懼死神而先上去了的話，那他的14個(gè)同學(xué)就有可能離開(kāi)人世了。如果人人都能像這對(duì)了不起父子那樣，成千上萬(wàn)的孩子或許就能得救。
如果大家能把文章中那對(duì)父子的精神用在學(xué)習(xí)和生活上，我們一定會(huì)天天向上，成為國(guó)家的棟梁之才。
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“人生處處有驚喜，生活何處不舞臺(tái)？”我想用這句話來(lái)形容這本詼諧又幽默的《父與子》經(jīng)典連環(huán)畫(huà)再合適不過(guò)了。
剛開(kāi)始閱讀這本書(shū)，里面一個(gè)個(gè)小故事就吸引了我的眼球。父親與兒子之間發(fā)生的一系列故事無(wú)不為我的生活增添了一份樂(lè)趣，作者僅依靠這兩位主人公，就創(chuàng)作了一本無(wú)子的漫畫(huà)著作，無(wú)論是在足球場(chǎng)的意外拍攝，還是在運(yùn)動(dòng)會(huì)上不可思議的冠軍，還是父子兩互相捉弄的場(chǎng)面，無(wú)不展現(xiàn)了父子倆樂(lè)觀、對(duì)生活充滿了熱愛(ài)的場(chǎng)景，他們之間沒(méi)有所謂的“代溝”，也沒(méi)有任何隔閡。父與子融洽地生活在一起，他們以微笑面對(duì)生活。在他倆的身上，我看見(jiàn)的是快樂(lè)，我聽(tīng)到的是歡聲笑語(yǔ)，我聞到的是父與子之間的濃濃親情……
父與子在生活的舞臺(tái)上盡情展現(xiàn)自我，我們總是埋怨生活的枯燥，時(shí)間的飛逝，對(duì)生活很無(wú)奈，可父與子卻向我們展現(xiàn)了真正的生活，他們總在生活失望時(shí)重拾希望，得到驚喜，這并不是上帝給他的恩賜，而是他們回去感受身邊的美，因此他們倆找到了快樂(lè)的泉源，領(lǐng)路了人生的真諦。
很多人都覺(jué)得生活很無(wú)聊、乏味，在一聲聲嘆息中虛度年華，你也有著父與子那健全的體魄，登上屬于你的舞臺(tái)，在那里釋放自我，你總以為生活天地很狹窄，其實(shí)是你把它縮小了而已，做你想做的事情，說(shuō)你想說(shuō)的話，讓你的心靈飛出那囚禁了你已久的“牢籠”，去放飛你的心靈，去放飛自我，我們做事要積極向上，切不可消極度日，去像父與子那樣以微笑面對(duì)生活。
人生處處有驚喜，生活何處不舞臺(tái)？去快樂(lè)的海洋里徜徉吧！
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