《高效能人士的7個(gè)習(xí)慣》讀后感（精選5篇）
認(rèn)真品味一部名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。到底應(yīng)如何寫(xiě)讀后感呢？下面是小編收集整理的《高效能人士的7個(gè)習(xí)慣》讀后感（精選5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《高效能人士的7個(gè)習(xí)慣》讀后感1
讀完書(shū)中的一段墓志銘，想起小時(shí)候經(jīng)常掛在嘴邊、寫(xiě)在日記里的豪言壯語(yǔ)，如今已畢業(yè)參加工作三年，沒(méi)能活出理想中的狀態(tài)，眼睜睜地看著自己與身邊人的差距越來(lái)越大，距離越來(lái)越遠(yuǎn)，免不得心生焦慮。時(shí)至今日，曾經(jīng)的美好愿景已差不多成了白日夢(mèng)。
嘆息。何嘆息？只要想做，什么時(shí)候開(kāi)始都不晚，更何況此時(shí)的你必然還有心有力。重要的是敢不敢拿出歸零的心態(tài)以全新的自己去開(kāi)始。人生就是一個(gè)不斷遇到問(wèn)題、不斷解決問(wèn)題的過(guò)程。若想改變你的人生首先從改變你自己做起。
如何改變自己呢？這也是我近來(lái)經(jīng)常思考的一個(gè)問(wèn)題。本周閱讀了朋友推薦的這本《高效能人士的7個(gè)習(xí)慣》，關(guān)于自我管理和人際管理等方面，獲益很多。不管做什么事情，首先心態(tài)很重要，其次目標(biāo)要明確，最后搭配工具技巧，往往事半功倍。
改變自己要改變思維定式。“要想改變現(xiàn)狀，首先要改變自己；要改變自己，先要改變我們對(duì)問(wèn)題的看法�！痹鯓涌创澜纾趺磳�(duì)待生活，怎么和他人相處等等這些問(wèn)題的解決方式都取決于我們的思維定式。
思維定式是什么呢？它是關(guān)于某種事物的理論、詮釋或者模型，由每個(gè)人的成長(zhǎng)背景、學(xué)習(xí)知識(shí)、生活經(jīng)驗(yàn)及選擇混合加工構(gòu)成的認(rèn)知上的固定傾向，影響著你對(duì)事物的分析、判斷，決定著你的行為和態(tài)度，即使最后做出的決策可能不是正確的，得出的結(jié)論與現(xiàn)實(shí)不符。想起窮人思維和富人思維的對(duì)比來(lái)，從中可發(fā)現(xiàn)窮人思維更多的是消極心態(tài)以及由此產(chǎn)生的消極行為，而富人思維則相反。由此可見(jiàn)，如果想要生活發(fā)生實(shí)質(zhì)性的變化，我們要學(xué)習(xí)積極樂(lè)觀的思維，學(xué)會(huì)思維轉(zhuǎn)換。人往往在生死關(guān)頭、生活困窘面前容易頓悟，或者在人生當(dāng)中的重要階段，比如高考、畢業(yè)、結(jié)婚、有自己的孩子等等人生角色轉(zhuǎn)換之際，思維突然發(fā)生轉(zhuǎn)變。平時(shí)，我們也應(yīng)該注意思維鍛煉，多讀書(shū)，多關(guān)注社會(huì)新聞，多聽(tīng)聽(tīng)身邊人的意見(jiàn)，多思考事情發(fā)展的規(guī)則，主動(dòng)打破常規(guī)，打破舊的思維模式，讓生活朝著你想要的方向發(fā)展。
改變自己要樹(shù)立以原則為中心的思維定式。以原則為中心，以品德為基礎(chǔ)的思維定式，更能“由內(nèi)而外”地實(shí)現(xiàn)個(gè)人效能和人際效能。每個(gè)人都有自己的為人處事原則，然而并不都是清晰可知、正確無(wú)誤的。這里的“原則”是指什么呢？
原則如燈塔，是不容動(dòng)搖的自然法則。
原則是不辯自明的真理，任何人都可以心領(lǐng)神會(huì)，就好像人類(lèi)與生俱來(lái)的良知，不分種族膚色，人人具備。即使被社會(huì)流俗或個(gè)人否定而隱晦不彰，但它們依然存在。
原則不同于實(shí)踐。實(shí)踐是個(gè)別的、具體的，而原則是深刻的、基本的和普遍的。
原則不是價(jià)值觀。一群盜匪可以有相同的價(jià)值觀，但卻違背了良善的原則。如果說(shuō)原則是地域，那么價(jià)值觀就是地圖。唯有尊重正確原則，才能認(rèn)清真相。
原則是人類(lèi)行為的指南針，歷經(jīng)考驗(yàn)，長(zhǎng)盛不衰，不證自明。
作者提出了7大原則，也就是7個(gè)習(xí)慣，分別是積極主動(dòng)、以終為始、要事第一、雙贏思維、知彼解己、統(tǒng)合綜效、不斷更新。當(dāng)我們堅(jiān)持做到這7個(gè)原則，必然對(duì)我們的生活產(chǎn)生積極向上的影響，即使不能實(shí)現(xiàn)絕對(duì)的成功，也一定能獲得一定的成就。
讀一兩遍，總感覺(jué)還是不甚理解，不知如何抒寫(xiě)，此類(lèi)書(shū)籍，文中所寫(xiě)7大原則，重在實(shí)踐，達(dá)到知行合一，學(xué)以致用，方能真正明白吧。
《高效能人士的7個(gè)習(xí)慣》讀后感2
本書(shū)是哈佛大學(xué)企業(yè)管理碩士，楊百翰大學(xué)博士史蒂芬柯維（Stephen R。Covey）所作，為一本經(jīng)濟(jì)與管理類(lèi)圖書(shū)，雖說(shuō)，人的高效能以及成功與否不可能僅靠書(shū)中的七個(gè)習(xí)慣就能實(shí)現(xiàn)，而且，作者所論及問(wèn)題尚存在不嚴(yán)密的地方，作者所為方法也不可避免的存在地域差異性問(wèn)題，尤其是在中國(guó)，這個(gè)不同于其他任何國(guó)家或地域的地方，正因?yàn)槿绱�，“中�?guó)管理哲學(xué)”應(yīng)運(yùn)而生，而且國(guó)人如“曾仕強(qiáng)”老師已經(jīng)在這方面做出突出貢獻(xiàn)，國(guó)內(nèi)各大企業(yè)高管以及業(yè)界人士也都在充分學(xué)習(xí)，可見(jiàn)其影響并非一般。但不管怎樣，對(duì)于人的成功與高效都有一些共通的地方，此書(shū)論述的觀點(diǎn)及方法對(duì)我們也不無(wú)借鑒意義。縱觀整本書(shū)，本人對(duì)“忙要忙的有意義——掌握重點(diǎn)的個(gè)人管理”最為感觸深刻，下面就自己以及所處情況做了一些感想。
本章題目雖是“掌握重點(diǎn)的個(gè)人管理”，其說(shuō)“不在時(shí)間管理而在個(gè)人管理”，但實(shí)質(zhì)上講的還是時(shí)間與效應(yīng)的問(wèn)題，并對(duì)以往面對(duì)此問(wèn)題的不同應(yīng)對(duì)方法與其倡導(dǎo)的方法做了比較。
作者首先提出觀點(diǎn)：個(gè)人管理的前提為獨(dú)立意志，進(jìn)而引深為“自制力”，因?yàn)樵谖覀兩詈蛯W(xué)習(xí)的過(guò)程中，經(jīng)常會(huì)遇到這樣或那樣的干擾，而往往這些干擾是沒(méi)有提示而又多具誘惑力的，若是自制力不堅(jiān)定肯定會(huì)放下自己手頭事情而事其他。即使你一切感覺(jué)者安排好了，所需的資料都準(zhǔn)備齊全，日行事歷也一整盒彩色筆的色彩都用上了，你還是能發(fā)現(xiàn)自己兩眼盯著窗戶(hù)，想著某個(gè)男孩或是女孩、某個(gè)周末、某次旅游、某個(gè)節(jié)目，或只是看著陽(yáng)光在水面反射的樣子。生活中的你我往往會(huì)這樣，你要怎么辦？在此，作者有一個(gè)觀點(diǎn)非常好：不是缺乏自制力，而是確定目標(biāo)的功夫還沒(méi)到家。事實(shí)證明也是這樣的，我們總以為我們的目標(biāo)已經(jīng)確定了，然而，這不是一個(gè)目標(biāo)而只是一個(gè)任務(wù)罷了，因?yàn)榧词褂袝r(shí)你沒(méi)有完成也不會(huì)怎樣，因?yàn)樗皇亲钪匾�，這也就不能引起人對(duì)其的強(qiáng)烈欲望，一個(gè)沒(méi)有欲望的目標(biāo)怎么可以讓人心甘情愿的去完成呢，不過(guò)，作者在此也有另一個(gè)觀點(diǎn)，“成功者能為失敗者所不能為，縱使并非心甘情愿，但為了理想與目標(biāo)，仍可以毅力克服心理障礙”。作者用另一個(gè)詞—————“企圖心”代替了“欲望”一詞，他強(qiáng)調(diào)“強(qiáng)烈的企圖心可使人勉為其難，排除不急之務(wù)的牽絆”。其實(shí)上面所說(shuō)的兩種情況并不相悖，它們的最終目標(biāo)其實(shí)是一致的，就像，誰(shuí)都不愿意去復(fù)習(xí)煩雜的資料，但為了考個(gè)好成績(jī)也硬著頭皮去做，“復(fù)習(xí)”這一事實(shí)雖是勉強(qiáng)為之，但“取得好成績(jī)”才是最有欲望的目標(biāo)，所以說(shuō)“明確而有欲望的目標(biāo)”才能發(fā)揮效應(yīng)。工作上也是如此。
由上面的問(wèn)題，作者又引出另一個(gè)問(wèn)題，關(guān)于事情的急迫性與重要性的問(wèn)題，這也是本章我認(rèn)為最重要的問(wèn)題，但作者并沒(méi)有給出過(guò)于具體的論述，不過(guò)作者有言：“如何分辨輕重緩急與培養(yǎng)組織能力，是時(shí)間管理的精髓所在”。我們生活中往往會(huì)遇到這樣一類(lèi)人，他們看上去整天忙忙忙碌碌、風(fēng)風(fēng)火火，對(duì)上級(jí)惟命是從，不過(guò)仔細(xì)查看其成績(jī)并不理想，大多數(shù)人也不會(huì)得到很大晉升，這個(gè)問(wèn)題作者也有提到，上面那種人屬于“下達(dá)指令授權(quán)”的目標(biāo)人物，用不太恰當(dāng)?shù)脑~來(lái)形容的話，可以把他們比作“機(jī)械”，一會(huì)我會(huì)論述這個(gè)問(wèn)題，時(shí)間管理要求的是整體時(shí)間的使用最佳化，也就是說(shuō)，讓該時(shí)間所制造的生產(chǎn)量最高，而不是僅考慮可使用的時(shí)間之長(zhǎng)短，這也是作者所說(shuō)的產(chǎn)品與產(chǎn)能的問(wèn)題，不過(guò)作者沒(méi)有給出具體解釋。本章想要解決的問(wèn)題，是如何確定事情的重要性。作者以鮮明的觀點(diǎn)指出：急迫的事情不一定是最重要的。如同突出其來(lái)的電話，雖然很急迫，但并不是最重要的，往往這類(lèi)事對(duì)別人重要，對(duì)自己并不是太重要。那么如何確定事情的重要與否呢，作者認(rèn)為與目標(biāo)有關(guān)，而落實(shí)到實(shí)際上，應(yīng)該是計(jì)劃安排“時(shí)間管理”的問(wèn)題，與目標(biāo)最為密切的為最重要的事，依次往下排。
哈佛大學(xué)研究“時(shí)間管理”提出過(guò)建議：采用“等級(jí)分配”方法，將2天或1個(gè)月內(nèi)所要做的事項(xiàng)（工作學(xué)習(xí)及其他）列出來(lái)，依輕重緩急安排好。將最重要最迫切的事例為A等；次者為B等；可做可不做，沒(méi)什么重大意義的事例例為C等。A等的事，安排較多的時(shí)間和精力最充沛的“頂峰期”去做；B等次之，C等可安排一些零星時(shí)間，或者干脆不做具體安排，有時(shí)間就做，沒(méi)時(shí)間就算了，其上提出的時(shí)間安排“頂峰期”做最重要的事較作者更有作用。注意上面所計(jì)劃為近期的并不為長(zhǎng)期，長(zhǎng)遠(yuǎn)的計(jì)劃當(dāng)然重要，但長(zhǎng)遠(yuǎn)的計(jì)劃大多會(huì)使人消沉，如果想使目標(biāo)早日實(shí)現(xiàn)，除長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃外，你還必須制定短期計(jì)劃。使生活組織化、規(guī)律化。人非常容易倦怠，也非常健忘。所定的計(jì)劃太遠(yuǎn)太大，一時(shí)實(shí)現(xiàn)不了，就會(huì)失去新鮮感，使人厭倦、消沉。
常常有這樣的現(xiàn)象發(fā)生：一個(gè)星期或一個(gè)月的計(jì)劃，因?yàn)橐惶靸商斓牡⒄`，無(wú)法如期完成。于是越拖越久，越積越多，終于變成為計(jì)劃而計(jì)劃，完全忽略了計(jì)劃的目的是什么，計(jì)劃要幫助我們達(dá)到哪些效果？這樣的計(jì)劃就變成了紙上談兵，失去了本來(lái)的意義。然而歸根結(jié)底還是沒(méi)有分清事情的重要性，不懂得逐日調(diào)整，最終使整個(gè)計(jì)劃已經(jīng)偏離了原來(lái)的目標(biāo)。作者在“個(gè)人管理四步驟”里也提出了相關(guān)的問(wèn)題。其也主張確定角色，選擇近期目標(biāo)，然后安排進(jìn)度，逐日調(diào)整。當(dāng)然，短程目標(biāo)一定要與終極目標(biāo)有關(guān)聯(lián)，短程目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)終極目標(biāo)的手段�！罢莆罩攸c(diǎn)是透過(guò)獨(dú)立意志的發(fā)揮，建立以原則為重心的處事態(tài)度進(jìn)而達(dá)到目的有效的自我心理。”掌握重點(diǎn)當(dāng)然重要，但一定要建立在原則之上，違法的事即使能夠幫助達(dá)到目的也斷然是不能去做的。
然而，再明確的目標(biāo)，再正確的時(shí)間安排，如果不去實(shí)行也是無(wú)用的，沒(méi)有結(jié)果的�！绊槒膭e人的意愿完成他人眼中的要?jiǎng)?wù)，或無(wú)牽無(wú)掛的享受不緊張又不重要的活動(dòng)，豈不輕松愉快。至于執(zhí)行，或多或少考驗(yàn)著自制力，此時(shí)就得靠誠(chéng)意正心的修養(yǎng)工夫，堅(jiān)定意志�！碑�(dāng)然這并不是那么容易做到的。為什么有人一直做員工，而有人能夠不斷的得到晉升，問(wèn)題就在這里。沒(méi)有勇氣拒絕是不可能集中精力于當(dāng)急的要?jiǎng)?wù)的，現(xiàn)實(shí)生活中，表面上我們最多是要拒絕他人，而實(shí)際上，更多的是我們要能夠拒絕自己，拒絕自己的貪婪與懶惰，這要比拒絕他人困難的多，這種魅力或說(shuō)習(xí)慣有時(shí)需要一生去培養(yǎng)。在實(shí)行計(jì)劃的時(shí)候，一定要學(xué)會(huì)變通，人和事都是活的，上面已經(jīng)提過(guò)這個(gè)問(wèn)題，不再多述。
作者還提出了一個(gè)值得大家注意的觀點(diǎn)，要承認(rèn)人比事重要，蕓蕓眾生，首要顧及的便是自己。確定好自己的位置才能去管別人，對(duì)事講效率，對(duì)人講效用，作者并沒(méi)有給出“效用”的具體解釋?zhuān)в茫ㄓ⑽模篣tility），是經(jīng)濟(jì)學(xué)中最常用的概念之一。一般而言，效用是指對(duì)于消費(fèi)者通過(guò)消費(fèi)或者享受閑暇等使自己的需求、欲望等得到的滿(mǎn)足的一個(gè)度量。實(shí)際上并不只對(duì)于消費(fèi)者是這樣，對(duì)于每個(gè)人都一樣，只講求效率，而得不到完成計(jì)劃的滿(mǎn)足感是不能夠長(zhǎng)久的。
作者論及題目雖說(shuō)是個(gè)人管理，但并不局限于個(gè)人，由“高效率的秘決————授權(quán)”一節(jié)引出，每個(gè)人的能力和精力都是有限的，窮其一生，一個(gè)人不可能把所有本事都學(xué)到，只能在某個(gè)領(lǐng)域或某些領(lǐng)域做到比較好，一個(gè)善于管理的人并不一定懂得生產(chǎn)技術(shù)，所以才有領(lǐng)導(dǎo)與員工之分。然而，一個(gè)不懂得或說(shuō)不舍得沒(méi)有膽量授權(quán)的管理人并不是真正的管理者。樣樣事必躬親，最終的結(jié)果必定是身心憔悴，管理層混亂不勘，生產(chǎn)緩慢甚至是停滯，導(dǎo)致整個(gè)業(yè)績(jī)衰退。
一個(gè)有能力有智商的管理者必須敢于授權(quán)，充分利用他人能力為我所用以達(dá)到我所期望的目的才是管理者應(yīng)當(dāng)做的事，這需要一定的膽識(shí)與魄力。按作者的觀點(diǎn)，授權(quán)化分為兩類(lèi)，一類(lèi)為下達(dá)指令授權(quán)，上文已經(jīng)提到，這類(lèi)授權(quán)雖說(shuō)能夠起到一定的作用，對(duì)于部分員工來(lái)說(shuō)，也必須對(duì)其采用此種授權(quán)，一般存在于整個(gè)管理層的下級(jí)部分或是直指底層員工，然而如果高層管理者對(duì)下一層較高管理者也采取此種授權(quán)方式并不會(huì)達(dá)到很好作用，減少對(duì)次要問(wèn)題以有時(shí)間處理大局的目的并沒(méi)有達(dá)到；另一種授權(quán)方式為充分信任授權(quán)，這種授權(quán)方式才是真正有效的管理方式，這種授權(quán)注重結(jié)果而非過(guò)程，接受授權(quán)者可自己安排下屬或擬定解決方案，但實(shí)行的具體形式由自己而定。
對(duì)于高層管理者只要為其確定可行目標(biāo)即可，可見(jiàn)，這種授權(quán)方式將大大提高管理者的管理范圍，既可以推進(jìn)整體目標(biāo)的實(shí)施，又有助于為自己節(jié)省出大量時(shí)間來(lái)確定下一步的目標(biāo)，當(dāng)然，這之中存在一個(gè)問(wèn)題，那就是對(duì)授權(quán)對(duì)像的選擇問(wèn)題，這就需要考驗(yàn)高級(jí)管理者對(duì)下級(jí)的認(rèn)識(shí)與掌控能力了。實(shí)現(xiàn)合理的授權(quán)并達(dá)到預(yù)期效果需要兩種授權(quán)方式綜合運(yùn)用，越到底層“下達(dá)命令式授權(quán)”所占比重越大，當(dāng)然也要據(jù)具體情況而定。
授權(quán)能否執(zhí)行也與人的人際關(guān)系成功有關(guān)，人際關(guān)系好，可以把命令的意味弱化，而使其心甘情愿去做，反之機(jī)械的執(zhí)行而沒(méi)有激情的投入必定不會(huì)好過(guò)前者，還有可能打折完成任務(wù)。更進(jìn)一步說(shuō)，這是在處理一個(gè)團(tuán)體與個(gè)人的關(guān)系，其中包括高、中、低層的關(guān)系，高中低層各個(gè)人與每層的關(guān)系以及整個(gè)團(tuán)體與個(gè)人的關(guān)系，當(dāng)然起主導(dǎo)作用的還是各階層的管理者，能否建立一個(gè)和諧的團(tuán)隊(duì)，達(dá)到集思廣益，有時(shí)是一個(gè)公司經(jīng)營(yíng)成敗的關(guān)鍵。
作者所講高效能人士的七個(gè)習(xí)慣也不并不是獨(dú)立的，要真正做到高效能必須把各個(gè)習(xí)慣融會(huì)貫通，當(dāng)然也并不絕對(duì)靠這七個(gè)習(xí)慣就能做到，還需要各個(gè)方面的整合運(yùn)用才行，本文僅僅就書(shū)中一個(gè)方面做了簡(jiǎn)單的闡釋?zhuān)幻庥衅H的地方，希望得到更人士的批評(píng)指證。
《高效能人士的7個(gè)習(xí)慣》讀后感3
高效能人士的7個(gè)習(xí)慣，這本書(shū)可能有些人覺(jué)得就是一大堆廢話，有些人覺(jué)得對(duì)自己很有用，值得反復(fù)的看�？催@本書(shū)，我覺(jué)得要結(jié)合自己所處的社會(huì)、工作、人群、環(huán)境中去看待書(shū)中的一些故事，以及作者想表達(dá)的一些思維方式。至少我覺(jué)得書(shū)中的一些大道理再加上一些通俗易懂的故事想結(jié)合，還是有點(diǎn)幫助的。至少比一般的雞湯文好一點(diǎn)吧。我在看的時(shí)候，是邊看邊寫(xiě)的，把某些好的地方用自己的思維語(yǔ)言結(jié)合起來(lái)，雖然看起來(lái)有點(diǎn)凌亂，但不失為一種方法吧。
這本書(shū)中所說(shuō)的每個(gè)原則不僅適用于個(gè)體，也適用于團(tuán)體。作者在文中寫(xiě)道的愛(ài)默生曾說(shuō)：“大聲喧嘩反而難以入耳”內(nèi)在本質(zhì)比外在言行更具說(shuō)服力，有人能獲得完全的信賴(lài)，因?yàn)槲覀兞私馑谋拘浴Ｋ圆徽撍欠褶q才無(wú)礙，或是否長(zhǎng)于人際關(guān)系，我們依然信任有加，而且與他們合作無(wú)間。文學(xué)家喬登曾說(shuō)：人性可善可惡，冥冥中影響著我們的一生，而且總是如實(shí)反映出真正的自我，那是偽裝不來(lái)的。
書(shū)中的一個(gè)卡片測(cè)驗(yàn)“老婦與妙齡女子”我們每個(gè)人都是帶著有色眼睛去看待這個(gè)世界，觀念很重要，看待事物的本質(zhì)，轉(zhuǎn)移自身觀念。故事“濃霧中的燈塔”，是改變讓對(duì)方改變航道還是你自己改變航道呢？燈塔是準(zhǔn)則，船長(zhǎng)是你自己。
知識(shí)（做什么、為何做）、技巧（如何做）、欲望（想做）——習(xí)慣。
人們口中所說(shuō)的習(xí)慣，其實(shí)要養(yǎng)成好的習(xí)慣，就如書(shū)中所說(shuō)的這三點(diǎn)。
1、依賴(lài)—獨(dú)立—互賴(lài)
2、個(gè)人價(jià)值太過(guò)強(qiáng)調(diào)，溝通、團(tuán)隊(duì)更為重要
伊索寓言——鵝生金蛋，一般人往往用金蛋的角度來(lái)衡量效率，“金蛋”是一個(gè)酒店希望獲得的結(jié)果，但是“鵝”一個(gè)酒店用以達(dá)到效果的東西，就是員工，往往忽視。只重視“金蛋”而忽視“鵝”的結(jié)果就是“鵝”會(huì)流失掉，金蛋也就沒(méi)有。所以以這個(gè)書(shū)中所提到的故事，“金蛋”與“鵝”之間的“關(guān)系”必須要平衡，是一個(gè)酒店人力資源（員工）這一塊最終的結(jié)果。
3、確立人生的目標(biāo)
看到這個(gè)小節(jié)的標(biāo)題我感覺(jué)很好笑，一本書(shū)就能讓我或者別人確立人生的“終極”目標(biāo)了嗎？繼續(xù)看看吧。
管理是有效的把事情做好，領(lǐng)導(dǎo)是確定所做的事是否正確。一個(gè)是行動(dòng)，一個(gè)是行動(dòng)的方向。當(dāng)我自己找到行動(dòng)的方向的時(shí)候，也許就確定了人生的'“終極”目標(biāo)了吧……
生活重心：配偶、家庭、金錢(qián)、工作、名利、享樂(lè)、敵人或朋友、宗教、自我。生活重心搖擺不定。
以原則為重心，是以上所有生活重心的結(jié)合，書(shū)中所提到的音樂(lè)會(huì)與加班，注重原則的人會(huì)以一個(gè)客觀冷靜的態(tài)度，不受到情緒與外在環(huán)境的干擾，用某種“深思熟慮”做出的正確的選擇。不過(guò)我想說(shuō)的是，不外乎就是兩種結(jié)果，要么加班，要么去音樂(lè)會(huì)。可能是書(shū)中所說(shuō)的是你自己的選擇，是主動(dòng)的而不是被動(dòng)的，是結(jié)果深思熟慮的，是根據(jù)原則所做的最好的決定。感覺(jué)就是在自我安慰。只是找到了一個(gè)好的方法而已。當(dāng)自己某天遇到了“加班”與“音樂(lè)會(huì)”的時(shí)候，可以試一試所謂的“原則”能帶來(lái)多大的影響力。
要合作，一面卻以旅游為誘惑，實(shí)際上是鼓勵(lì)彼此競(jìng)爭(zhēng)。許多企業(yè)都有這個(gè)問(wèn)題所在。酒店中，部門(mén)與部門(mén)之間，員工與員工之間的本位主義（損人利己）往往存在，一個(gè)酒店的發(fā)展是需要各個(gè)部門(mén)之間相互協(xié)作，相互配合，而不是各管各的。比如在會(huì)議室開(kāi)會(huì)的客人待會(huì)要上臺(tái)演講，但是衣服有褶皺，需要熨斗熨平，去借熨斗，客房部不讓借，讓客人自己來(lái)借，餐飲部的不能借。最終的結(jié)果就只有客人的投訴以及對(duì)這家酒店的差評(píng)了。所以利人利己的人際關(guān)很重要。
個(gè)人與團(tuán)隊(duì)之間要達(dá)到一個(gè)平衡點(diǎn)，書(shū)中所說(shuō)的一家公司的年度表?yè)P(yáng)大會(huì)，只有40人受到了“業(yè)績(jī)最高”等獎(jiǎng)項(xiàng)，但是參會(huì)的700人，表面上都在鼓掌，內(nèi)心冷暖自知。很可能產(chǎn)生損人利己的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。說(shuō)的嚴(yán)重點(diǎn)就是直到這家公司分崩離析。如果增設(shè)團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)，樹(shù)立利人利己的觀念，在表?yè)P(yáng)大會(huì)上，達(dá)成目標(biāo)的團(tuán)隊(duì)共同獲獎(jiǎng)，那會(huì)是另一種結(jié)果，公司只會(huì)越來(lái)越好。所以個(gè)人固為重要，但是團(tuán)隊(duì)的力量更重要。
《高效能人士的7個(gè)習(xí)慣》讀后感4
木受繩則直，金就礪則利。君子博學(xué)而日參省乎已，則知明而行無(wú)過(guò)矣。
一個(gè)優(yōu)秀的人除了努力，必是常常自我審視的，必是凡事會(huì)思索高效方法的。而盲目依靠本能行事的人，往往知其然而不知其所以然。
令人無(wú)奈的是，人們往往身陷囫圇而不自知。故而每日睡前的自省，我認(rèn)為非常必要：我今天做了什么重要工作？有沒(méi)有什么方法能讓這項(xiàng)工作變得更簡(jiǎn)捷高效？今天其他同事的工作有沒(méi)有值得我學(xué)習(xí)和反思的地方？前人常講謀而后動(dòng)、三思而后行，說(shuō)的就是這個(gè)道理。所以，學(xué)會(huì)自省是提高自身效率的必要前提。
工作是一座圍城，在里面的人想出去，對(duì)外面和陌生的環(huán)境充滿(mǎn)幻想；在外面的人想進(jìn)來(lái)，總想逃避現(xiàn)實(shí)尋找世外桃源。有句歌詞講得好：得不到的永遠(yuǎn)在騷動(dòng)，被偏愛(ài)的都有恃無(wú)恐。切身處地的想，我們何不是如此？一線員工苦氣連天，既要面對(duì)客戶(hù)小心翼翼，又要背負(fù)任務(wù)指標(biāo)，更要應(yīng)付二線部門(mén)的各種指示，幾乎人人想去二線工作。而二線員工羨慕一線員工工資獎(jiǎng)金多、受到褒獎(jiǎng)多、受到重視多、能干出成績(jī)。
根源在哪？是人們常常把自己想象成“受害者”而不是“參與者”。在其位，謀其政，話雖簡(jiǎn)單，道理卻深。我們都在為中行這個(gè)大集體服務(wù)、奉獻(xiàn)，在當(dāng)前既復(fù)雜又透明的工作環(huán)境下，沒(méi)有一個(gè)崗位可供我們投機(jī)取巧，不付出超出他人的努力而憑白獲得榮譽(yù)、晉升。單位不同于家庭，我們本是一榮俱榮一損俱損，不勞而獲的時(shí)代早已遠(yuǎn)去，想得到就要付出，想安逸就不要不知足，一味抱怨索求，只會(huì)讓自己永遠(yuǎn)活在自己的幻想中，碌碌一生。
別人罵你一句，你回罵他一句，這叫吵架。別人贊美你一句，你回一句贊美，這叫社交。人總是不能免俗的。我們面對(duì)客戶(hù)也好，面對(duì)同事也罷，想要達(dá)到高效的目的，熱情洋溢的贊美要優(yōu)于平靜的陳述更要優(yōu)于冷漠的指示。我總是思考幾個(gè)問(wèn)題：在我們的工作中，為什么有的理財(cái)經(jīng)理掌握著上億元甚至上十億元的客戶(hù)而有的人只有寥寥幾十萬(wàn)？為什么有的客戶(hù)經(jīng)理掌握著項(xiàng)目，而有的客戶(hù)經(jīng)理只能機(jī)械的做件、錄機(jī)、放款？為什么有的領(lǐng)導(dǎo)能夠不必親力親為卻網(wǎng)點(diǎn)成績(jī)、部門(mén)工作優(yōu)秀突出，而有的領(lǐng)導(dǎo)則終日疲憊奔波而達(dá)不到既定目的？我認(rèn)為，溝通就是核心所在。
我們每天面對(duì)的人形形色色，說(shuō)話之前要先過(guò)腦，要重視說(shuō)話之道。說(shuō)話之前要站在“他人”的立場(chǎng)，試圖了解對(duì)方想要什么，從而簡(jiǎn)單制定溝通策略。有的人喜歡贊美，有的人喜歡直白，有的人需要恩威并施，有的人需要點(diǎn)撥解惑�！霸挾鄤t失效”，如果說(shuō)不到點(diǎn)子上，不如不說(shuō)。只有找到對(duì)方的“痛點(diǎn)”，以短路徑解決，方是高效之道。所以，我認(rèn)為有效的溝通，智慧的說(shuō)話之道，是成為高效能人士的捷徑。
古也有志，克己復(fù)禮。人無(wú)完人，豈能沒(méi)有情緒？但能控制自身情緒的人，才是臻至達(dá)境�？鬃诱J(rèn)為“克己”是修身而平天下的必要素質(zhì)，是人和人之間互相尊重的前提。在當(dāng)代社會(huì)同樣適用。面對(duì)榮辱，不忘初心，廉潔自律是克己；在工作中，今日事今日畢，克服拖沓懶惰，得過(guò)且過(guò)的情緒，是克己；在營(yíng)銷(xiāo)中，放下身段，誠(chéng)懇真誠(chéng)，笑臉相迎是克己；面對(duì)同事，說(shuō)話委婉，尊重理解，不非議他人是克己；面對(duì)單位困難的經(jīng)營(yíng)環(huán)境，積極努力，互相鼓勵(lì)，患難與共是克己；回到家中，不將工作中的情緒帶給家人，不抱怨不牢騷，也是一種克己。
簡(jiǎn)而言之，自省修身，克己努力，不忘初心，傳播正能量，是成為高效能人士的通達(dá)之路。
《高效能人士的7個(gè)習(xí)慣》讀后感5
我也曾徘徊在探尋自我真理的路上，我也曾深深渴求有一種方式可以教會(huì)我勇敢而正確的處理我所面對(duì)的每一個(gè)困惑，我以為，這個(gè)世界，這個(gè)生活，都是以我為中心在轉(zhuǎn)，從不曾去顧及圍繞在我周?chē)娜藗兊男撵`——走進(jìn)心靈。
我以為，這是成長(zhǎng)的一個(gè)必經(jīng)階段，上蒼早已安排好等待我們?nèi)プ非蟮穆烦�，微笑或者掙扎都是最美而又最悲的陪襯。無(wú)奈總有完結(jié)不了的糾結(jié)，一直以為只有自己在小心翼翼的走每一步路，渴望與人為善，渴望生活安定。為了實(shí)現(xiàn)這樣一個(gè)小小的夢(mèng)想，我依靠過(guò)無(wú)數(shù)激情澎湃足夠勵(lì)志的書(shū)，然而，當(dāng)短暫的輝煌消逝，留給我的依舊是深深自責(zé)，其實(shí)，我什么都沒(méi)有真正擁有過(guò)。
突然想起了曾經(jīng)對(duì)舍友許下的承諾，在她們面前深深懺悔自己所犯下的錯(cuò)，不夠大度，有猜疑心……這是由一個(gè)動(dòng)機(jī)所驅(qū)使的，那年聽(tīng)完老師講的佛學(xué)文化，我竟讓自己深深陷進(jìn)去，而且立志成為一個(gè)虔誠(chéng)的佛教徒。那段日子，是大學(xué)里最困惑的日子，人際關(guān)系并沒(méi)我設(shè)想的完美，逢著下雨天就總會(huì)莫名的心情不好，花了好長(zhǎng)時(shí)間去尋找矛盾的根源。然而，自我的懺悔并沒(méi)有帶來(lái)多大的效果，一切還如當(dāng)初。
3年過(guò)去了，我再也不相信所謂的勵(lì)志書(shū)了，名言警句只是曇花一現(xiàn)，沒(méi)有行動(dòng)，談何改變？
值得人慶幸的是，事情總歸是有解決方式的，當(dāng)《高效能人士的7個(gè)習(xí)慣》第一次出現(xiàn)在我耳邊，我便堅(jiān)定的感覺(jué)到我會(huì)在這一刻改變�？催^(guò)書(shū)后的日子并沒(méi)有太長(zhǎng)，實(shí)踐了不多日，但是我可以體會(huì)到，我已經(jīng)開(kāi)始沿著正確的方向去找尋我所企盼的答案。
誰(shuí)也不能說(shuō)服他人改變，因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都守著一扇只能從內(nèi)開(kāi)啟的門(mén)，不論動(dòng)之以情或說(shuō)之以理，我們都不能替別人開(kāi)門(mén)。這是本書(shū)開(kāi)篇我所看到的一句話，那一刻，世界足夠清晰，原來(lái)，是這個(gè)意思。我總是拋棄自己，費(fèi)勁的去開(kāi)辟一條通往他人心里的路，殊不知，那是一道永遠(yuǎn)都走不通的路，因?yàn)槲易约旱男囊呀?jīng)嚴(yán)重堵塞。我小心翼翼的去反省自己，我要的究竟是一個(gè)人的幸福還是整個(gè)世界的狂歡。當(dāng)我學(xué)完七個(gè)7個(gè)習(xí)慣之后，便去真正的狠下新來(lái)去實(shí)踐這能帶給我感受的力量，它改變了那么多人，也一定可以為我開(kāi)啟希望之門(mén)。
下面，我將分別談?wù)勎以谔幚砭唧w問(wèn)題時(shí)用的方法。
我和XX是相跟了3年的舍友，此刻，我尚未有足夠的底氣來(lái)用“好朋友”來(lái)形容我們的關(guān)系，這些年來(lái)，我收獲的太多，付出的幾乎為0。我們都是性格比較爽朗的人，做事風(fēng)風(fēng)火火成了我們共同的特征，但我們總不能踏踏實(shí)實(shí)的埋在彼此心里。喜歡爭(zhēng)分奪秒的我將每一分鐘都看的太寶貴，在我眼里她幾乎可以用“懶散”來(lái)形容，以至于考試之前總是愁眉不展的狼狽復(fù)習(xí)。我以我的想法規(guī)劃著她的生活，然而她竟有足夠大的耐力去忍受我，直到她再也控制不住的時(shí)候，一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)在所難免。我現(xiàn)在還記得一句話“XX，有一天我若真死了，那都是被你氣死的�！蔽乙庾R(shí)到了自己給她帶來(lái)的創(chuàng)傷，于是我開(kāi)始小心翼翼的躲避，讓自己與她隔絕，不再說(shuō)話。結(jié)果是可想而知的，熱戰(zhàn)會(huì)演變?yōu)槔鋺?zhàn)。我以一個(gè)消極避世的心態(tài)去掩護(hù)自己�，F(xiàn)在，我開(kāi)始積極主動(dòng)的去解決問(wèn)題，我以她的身份來(lái)思考她的世界。愛(ài)一個(gè)人就要愛(ài)她所愛(ài)的東西，真誠(chéng)是贏得幸福的必須。當(dāng)意識(shí)到自己的錯(cuò)誤給這份友誼帶來(lái)的苦難之后，我便積極踐行我的原則。我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)，了解她的真正所需，我改變了以往命令式和經(jīng)驗(yàn)式的說(shuō)教，第一次心平氣和的注視著在我身邊著她。從來(lái)都不知道她這樣可愛(ài)，這樣無(wú)私。原來(lái)，她也只是一個(gè)需要我保護(hù)的小孩子，她開(kāi)始有勇氣對(duì)我撒嬌，因?yàn)槲也辉儆X(jué)得那是一種幼稚。我開(kāi)始正確的反應(yīng)她的正面形象，讓她體會(huì)我能給她帶去的價(jià)值。于是，她樂(lè)了，我也笑了。
報(bào)編課上，因?yàn)楹屯瑢W(xué)共用一臺(tái)電腦而沒(méi)有跟上老師的節(jié)奏，彼此開(kāi)始互相埋怨。表面的戰(zhàn)火已經(jīng)彌漫，我氣的她拿著書(shū)包只想躲我遠(yuǎn)點(diǎn)。當(dāng)初幾秒我也不服輸，為什么等著我去認(rèn)錯(cuò)？7個(gè)習(xí)慣又出現(xiàn)在腦海里，我想試試它是否奏效。我闡述了一切，并且大膽對(duì)她說(shuō)，剛才這一切是我不好，我不該強(qiáng)霸著電腦不讓她操作。我對(duì)她說(shuō)我希望她原諒我。事情好簡(jiǎn)單，她的臉上一下子顯出了微笑，我開(kāi)始有機(jī)會(huì)了。只見(jiàn)她開(kāi)始耐心的教我，只聽(tīng)我也贊美她的大度。下課后，我們彼此再見(jiàn)，那一天，我莫名的感到渾身一陣力量，原來(lái)幸福好簡(jiǎn)單。那一天，陽(yáng)光溫暖了我的整個(gè)世界。
以終為始的原則是我一直在實(shí)踐著的，而且現(xiàn)在我也得到了它給我?guī)?lái)的好處。日記本里記載的都是我對(duì)自己許下的承諾，而每天的表現(xiàn)也是我給自己的兌現(xiàn)。聽(tīng)到同學(xué)們又開(kāi)始贊美我的生活方式，我給予了自己更大的肯定。一天的學(xué)習(xí)有了計(jì)劃，就總覺(jué)得時(shí)間不夠用，于是拼命的去充實(shí)它；滿(mǎn)身的橫肉看著是如此的礙眼，于是寫(xiě)個(gè)宣言勵(lì)志去減肥，我要瘦成一道閃電；我告訴自己要心平氣和，要足夠淡定，我把計(jì)劃寫(xiě)在手上，寫(xiě)在墻上，然后，我真的做到了。我開(kāi)心我的性格，我知足我的當(dāng)下，我更愛(ài)我的生活。
人并不是在獨(dú)處中才會(huì)感到孤獨(dú)，而是在許多人當(dāng)中感到自己的無(wú)足輕重，或是受到周?chē)说霓陕洌鸥X(jué)孤獨(dú)，所以，大部分的時(shí)間，我都用來(lái)戰(zhàn)斗。但雙贏思維徹底顛覆了我的思維，原來(lái)，世界真的足夠大，人人都有足夠的立足空間，他人之得也絕不意味我的失去。我拋棄了你死我活的心態(tài)，不再讓自己那么極端而又拼命的掙扎在刀山血海中，不再把人只簡(jiǎn)單的描述為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，不再設(shè)想只屬于一個(gè)人的喜悅。我學(xué)著去分享，想讓別人怎么對(duì)我，就怎么去對(duì)別人。開(kāi)始的路很難，畢竟曾經(jīng)的我是自私的。星星之火可以燎原，我希望我的堅(jiān)持不懈的改變足夠給身邊的人們帶來(lái)與眾不同，讓時(shí)間鑒定。
現(xiàn)在，運(yùn)動(dòng)，學(xué)習(xí)，已經(jīng)成了我每日的必需，我懂得自己該去做什么。我相信，我是一個(gè)連接著過(guò)去和未來(lái)的轉(zhuǎn)型者，我自身的變化可以影響到許多人。我會(huì)面臨很多困難，但決不放棄。預(yù)測(cè)到的阻力不會(huì)讓我停下，我要有耐心。自我的成長(zhǎng)是神圣的，同時(shí)也是脆弱的，這是一項(xiàng)人生中最大規(guī)模的投資，我可以等待。
人到哪兒都有生存的障礙，人在哪里都有苦有樂(lè)。人總要面臨取舍。我已不是小青年，我已懂得該拋棄什么，該真愛(ài)什么。一個(gè)人不一定適應(yīng)每種土質(zhì)，但總有一種土壤最適宜于自己生長(zhǎng)。我希望的不多，我只期盼所有的夢(mèng)想都會(huì)實(shí)現(xiàn)。這一個(gè)奢侈而豪華的夢(mèng)，告訴我一定要堅(jiān)持自己的原則。在生活的道路上，做一個(gè)能喚起每個(gè)同志，對(duì)生活柔情與熱愛(ài)的人。
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