?小鹿斑比?讀后感_小學(xué)生讀后感400字_二年級讀后感
細細品味一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，何不寫一篇讀后感記錄下呢？是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編為大家整理的?小鹿斑比?讀后感_小學(xué)生讀后感400字_二年級讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
?小鹿斑比?讀后感_小學(xué)生讀后感400字_二年級讀后感1
這幾天，我讀了《小鹿斑比》這本有趣的童話故事，它是由奧地利著名作家菲利克斯、薩爾騰所寫，剛剛讀這本書時，我就深深被作者天馬行空的想象描述所吸引，于是我就對它愛不釋手了。
下面，我就向大家來介紹一下這本書吧：《小鹿斑比》主要講了在一片茂密的森林里，有一只小鹿誕生了，媽媽給他取名叫斑比，其實，這是一件特別平常的事，要知道，每年在森林林里都會有許多鹿誕生的。不過這可不是一只普通的鹿呀，他可是一只聰明、機智、勇敢的鹿，而且，他還喜歡問許許多多奇怪的問題，常常問的爸爸媽媽無從回答，另外他還喜歡跟草葉下的蟈蟈聊天，跟兔子伙伴交朋友，這樣的日子過得快樂極了。
可是幸福總是短暫的，在一次獵人用第三只手狩獵的過程中，因為媽媽希望斑比能早日學(xué)會獨立生活，于是媽媽把他單獨放在森林中，自己走了，剩下了斑比一人，在這樣危急關(guān)頭，斑比竟然存活了下來。在接下來的日子里，斑比和他的朋友，在森林里接受了種種挑戰(zhàn)，并且成功了解決了困難，最終成為了鹿王。
我非常喜歡小鹿斑比，喜歡他在危險時為朋友挺身而出，化險為夷；喜歡他在快樂時將歡笑傳播，人人快樂；喜歡他在困難時頑強面對，勇于克服。
這樣的一只小鹿，你們喜歡嗎？
?小鹿斑比?讀后感_小學(xué)生讀后感400字_二年級讀后感2
《小鹿斑比》講述了斑比是鹿王的兒子，在它小時候，斑比經(jīng)常碰到它的父親。斑比長大以后，母親想讓斑比自已生活，獨立起來，就離開了斑比。從此，斑比就和它的朋友一起生活。有一次，獵人打傷了斑比，鹿王救了斑比。斑比的傷好后，它打敗了許多公鹿，獲得了法莉的歡心。最后，鹿王把王位給了斑比，斑比當上了新的鹿王。后來，法莉生了倆只小鹿，斑比在暗中幫助自己的孩子。
我看了以后，十分感動。斑比的父母從小就教育斑比要獨立，不能害怕，更不能依賴自已的父母，要自己去收獲。這種教育，從來沒有在我們的生活中出現(xiàn)過。我有一個三歲的妹妹，她嬌氣、任性。就說她吃飯吧，家里每天上演著“貓捉老鼠”的游戲。為了讓妹妹吃飯，媽媽拿著飯碗在后面追，還不時地說著好話：“呦，寶寶的嘴巴真大。來，吃一口�！倍妹媚�，則在前面抱著玩具跑，還咯咯笑。這樣，妹妹吃一餐飯要花上很多的時間。我真看不慣妹妹的這副德性�？蓩寢屨f我小的時候也是這樣，我也是在媽媽的千般呵護下長大的。
今天，我看了《小鹿斑比》這個故事后，想對媽媽說：“媽媽，請你讀讀《小鹿斑比》的故事，向鹿媽媽學(xué)習，從小就要教育我們獨立，不依賴別人，要靠自己去收獲。這樣，我們才能健康快樂地成長�！�
?小鹿斑比?讀后感_小學(xué)生讀后感400字_二年級讀后感3
今天我看了一個故事叫小鹿斑比，這個故事的意思是，從前有一只鹿媽媽生了一只小鹿叫斑比，斑比的出生給整個森林帶來了許多快樂，小動物們都跑來看它，很快它們就成了好朋友，它們在森林了過著幸福快樂的生活�？墒牵痪寐箣寢寧÷谷コ阅鄄莸臅r候，有人打獵，鹿媽媽為了保護自己的孩子，犧牲了生命。因此小鹿沒有了媽媽，有一次森林著大火，它都不知道該怎么辦了，這時候鹿王子來了，它勇敢地跟著鹿王子逃離了這個危險的地方。小鹿慢慢地長大了，森林恢復(fù)了往日的平靜，斑比又和小動物們過上了幸福的生活。
這個故事讓我感受到了，母愛原來這么偉大，朋友之間的友情也很難得，面對困難我們應(yīng)該勇敢的面對。
在小斑比的成長過程中，父母如何愛護和培養(yǎng)教育孩子的道理更是深蘊其中。斑比在母親的精心呵護下漸漸長大了，母親像有意躲避一樣總不會出現(xiàn)，以培養(yǎng)它的獨立性。父親則在適時威嚴地說：“難道你就不能獨立生活嗎？”，看似冷漠，實則充滿愛意，并在災(zāi)難降臨到斑比頭上時幫助它走出困境，告訴它怎樣應(yīng)對災(zāi)難。斑比最后成長為鹿王。掩卷思考時，覺得書中的故事離我們很近，主人公就好像是自己、自己的孩子。我想把它推薦給所有的父母，因為人們需要成長和愛的教育。
?小鹿斑比?讀后感_小學(xué)生讀后感400字_二年級讀后感4
去年暑假，我閱讀了一本書——小鹿斑比，讓我的心至今都不能平靜下來！
小鹿斑比出生于大森林的灌木叢中，它是一只小公鹿，森林里的動物們都十分喜歡它。在媽媽的用心培養(yǎng)和指導(dǎo)下，小斑比慢慢地學(xué)會了更多的生存本領(lǐng)，變得更加聰明，無憂無慮地生活著�？墒呛镁安婚L，突然有一天，人類在森林里展開了一次大規(guī)模的捕獵行動。使斑比在這次捕獵行動中失去了自己的媽媽和好朋友。但是斑比沒有被災(zāi)難打敗，而是在與災(zāi)難做斗爭的過程中變得更堅強了，完全能夠獨立在森林里生存下去了。
因為看了小鹿斑比這本書，讓我想到自己真是膽小如鼠。記得剛上小學(xué)一年級的時候，看到其他同學(xué)都會騎自行車了，所以我也想學(xué)�？墒莿倢W(xué)的時候，難免會摔下來的，我就和媽媽嚷嚷不學(xué)了，還哭得很厲害。直到現(xiàn)在我還是不會騎自行車，每天上學(xué)放學(xué)還得讓媽媽接送。所以我在爸爸媽媽的溺愛中成長，我感到非常慚愧�。∪绻耶敃r能像小鹿斑比一樣堅強，或許現(xiàn)在我就會自己騎自行車去上學(xué)了。
小鹿斑比這本書給我很大啟發(fā)：從今以后我要像小鹿斑比學(xué)習，勇敢地面對生活和學(xué)習上的困難，我要學(xué)會堅強，獨立，自己的事自己做，讓爸爸媽媽不再為我擔心了。
?小鹿斑比?讀后感_小學(xué)生讀后感400字_二年級讀后感5
我看過一本書，它的名字叫做《小鹿斑比》。在故事里，斑比是一只聰明，善良，勇敢的小鹿，小時候的生活總是讓斑比感到無比的幸福。
有一天，班比在一棵榛樹下看到了“他”。當“他”正想射殺班比時，班比及時地逃進了灌木叢中，躲過了一劫。后來，在一個靜謐美好的清晨，“他”又出現(xiàn)了。這一次，“他”射殺了一只公鹿，把正想和公鹿打招呼的班比嚇了一跳。當槍聲炸響的時候，森林里所有的動物們都瘋狂地向森林深處逃去。班比愣了愣，也跟著大家一起逃命。逃到安全的地方后，班比心里還在想著那只可憐的公鹿。
時間悄悄地溜走了，不知不覺就到了冬天。在這個艱難的季節(jié)里，“他們”又帶著許許多多的獵狗來的森林，組織了一場大屠殺。在這場可怕的災(zāi)難中，有很多弱小的動物全都死于非命。甚至班比的媽媽都被“他”殺害了，于班比從小一起長大的同齡小伙伴戈博也失蹤了。“他”的氣味，“他”的可怕，從此深深地印在了班比純潔稚嫩的心靈里。
“他”的每一次出現(xiàn)，多半都伴隨著一些動物的死亡�！八保拖褚粋�黑色的幽靈，散播著恐懼。每當“他”一來，仿佛就是死神降臨。在森林里的動物們心里，“他”就是一個惡魔，總是要來破壞動物們平靜美好的生活。
我看了《小鹿斑比》之后，決定將來我長大的時候，一定要愛護動物，讓動物們有一個可以平靜生活的家！
?小鹿斑比?讀后感_小學(xué)生讀后感400字_二年級讀后感6
這本書主要講了小鹿斑比的成長過程。
在一個灌木叢中小鹿斑比出生了，當它幾個月大時媽媽帶它去一個寬闊美麗的草原。當斑比準備沖到草原上去玩的時候，媽媽卻阻止了它，因為草原發(fā)生過許許多多恐怖的事情，所以媽媽小心翼翼地領(lǐng)著斑比過了草原。在媽媽的引領(lǐng)下，斑比認識了艾娜阿姨、法莉、戈博、兔子、駱駝等，斑比漸漸地長大，它也很少見到媽媽了。有一次，斑比因找不到媽媽而在大草原上哭了起來，突然一頭公鹿——老鹿王出現(xiàn)在它的面前：“你媽媽現(xiàn)在沒時間理你”。斑比聽了覺得很傷心，從那以后它開始獨立生活，偶爾會見到自己的母親。
日復(fù)一日，斑比已經(jīng)習慣了自己獨立生活，它跟老鹿王經(jīng)歷了許多事情，老鹿王教它怎樣爬山，教它用蹄子感覺，用鼻子去嗅等，經(jīng)過一次次的努力，斑比做的越來越好了。有一次，快要到冬天了，老鹿王找來一只母鹿來照顧斑比，沒走多遠，母鹿中了獵人的陷阱，上面的鈴鐺不停地搖動引來了嗅覺靈敏的獵狗，在緊急時刻，斑比學(xué)著羊叫把獵狗們引開了，用它尖利的蹄子爬上了最高的山，斑比還用自己的蹄子把最后一只獵狗踹下了山底。斑比用自己的行動證明了自己有多勇敢。老鹿王也對它刮目相看。
讀完這本書，我們要向斑比學(xué)習：困難在眼前要永不退縮，要機智勇敢；也要學(xué)會獨立生活，不能永遠依靠父母。
?小鹿斑比?讀后感_小學(xué)生讀后感400字_二年級讀后感7
今天，我讀了《小鹿斑比》這本書，這本書寫的是小班比的成長故事和它經(jīng)歷的生活磨難。
小時候的斑比什么都不懂，常問媽媽為什么，在它看來，最美的事情莫過于不斷的提問和聆聽母親的回答。提問讓它興奮，而且滿懷著好奇等待答案的過程更讓它興奮。
慈愛的媽媽一點點教斑比本領(lǐng)，教它慢慢走路、奔跑、辯音、躲避獵人......小班比在成長過程中也學(xué)會了與其他動物如何相處。
可是不幸的是，我們?nèi)祟悈s總是在傷害班比和它的朋友們，動物們提起人類都膽戰(zhàn)心驚，只有戈博曾被好心人收留，在這個人家中，它得到了關(guān)愛，再次回到森林時，戈博對大家說：人類是世界上最好的，不像大家認為的那么兇殘，大家卻半信半疑。戈博堅信自己的想法，因為太相信人類的好，當再次遇到獵人時，戈博不顧大家勸解，向獵人走去，最終還是死在了獵人手里。
讀完這本書，我真是太傷心了，班比雖然最后成了鹿王，可它們的生活處處充滿了危險，動物之間的爭奪，占有，還有可怕的食物鏈，再加上我們?nèi)祟惖牟粩嗲趾�，真希望我們大家都珍愛動物，和動物做朋友吧！不要再侵犯它們了�?/p>
?小鹿斑比?讀后感_小學(xué)生讀后感400字_二年級讀后感8
這周我們是完成《小鹿斑比》這本書全部的閱讀。上周已經(jīng)看到了小鹿斑比的出生，他經(jīng)歷了劫難死里逃生，同時經(jīng)歷了母親被獵人捕殺，他勇敢堅強的成長著�？吹竭@周的內(nèi)容越來越精彩了，斑比越來越強大，最終它成為了新的鹿王，我們來看看他是怎樣一步步成長成為鹿王的。
隨著戈博回到家里，他講述了自己如何被人類救助的經(jīng)歷，但是同時它也變得信任人類和被人類馴化，他變得過分自信和驕傲，盲目的相信自己的經(jīng)歷。一天當烏鴉發(fā)出警報讓動物們避免在草坪上活動，可是戈博不聽斑比的勸告執(zhí)意奔向草坪，最后仍然慘死在了獵人的槍口下，死的時候還認為人不類沒有認出自己。
斑比看到戈博死了，他決心要讓自己學(xué)得更多警惕心和保護自己的能力，甚至他還看到老鹿如何解救了兔子。一天，獵人射傷了斑比，在老鹿的鼓勵下，斑比冷靜并堅強起來，不僅自救還逃過了劫難，他變得更加勇敢了。斑比學(xué)會了思考，學(xué)會自己獨立生活，他看到狐貍殺害了小松鼠，然后狐貍又被獵狗追趕，這就是弱肉強食。老鹿引導(dǎo)著斑比，并告訴人類并不是不可以戰(zhàn)勝，他們也有無力的時候。老鹿覺得教會了斑比，他也老了需要找到自己的歸宿于是離開了斑比。
有一天森林遇到了大火，斑比用自己的智慧帶領(lǐng)大家逃離了火災(zāi)，同時自己也受傷了，最后斑比成為了新的鹿王。斑比變得更加強大了，他成熟、勇敢、遇事冷靜、充滿愛心和責任感，是值得被人尊重的新鹿王。這就是我眼中的斑比鹿王，我很喜歡這本書。
?小鹿斑比?讀后感_小學(xué)生讀后感400字_二年級讀后感9
《小鹿斑比》寫的是一只鹿的成長故事。斑比是一只聰明、善良的小雄鹿，他對一切都充滿了好奇，他總是喜歡問媽媽關(guān)于森林的事情。但隨著斑比一天天長大，媽媽對斑比的態(tài)度有了變化，當班比去撒嬌時，媽媽總是嚴厲地說：“你已經(jīng)長大了，不能整天跟著媽媽，你要學(xué)會獨立生活和堅強！”于是斑比漸漸的學(xué)會了堅強，學(xué)會了獨立生活。
一個美國孩子摔倒了，母親說：“孩子，勇敢點，自己站起來！”然后用鼓勵的眼神望著孩子，知道孩子站起來；一個非洲孩子摔倒了，母親沒有說話，只在旁邊反復(fù)做著摔倒并站起來的動作，以無聲的行動教孩子自己站起來；一個中國孩子摔倒了，母親馬上跑過去，扶起孩子，嘴里還不停的說：“寶貝，別哭，摔疼了沒有？”
美國孩子獨立堅強，從小就學(xué)會了照顧自己，能憑借自己的雙手來養(yǎng)活自己；非洲孩子非洲孩子也能照顧自己，他們能獨自去闖蕩生活，去面對生活上的風雨；而中國孩子似乎永遠只能生活在父母的“保護傘”中，不敢獨自面對生活。
溫和的陽光照進我的房間，此時我正在津津有味的讀一本書，叫《小鹿斑比》。
讀到這里，我不禁想起了一個小故事：
而這些就有了下面的結(jié)果：
溫室里的鮮花，其生命力永遠比不上山間的野草。所以，我們在日常生活中要養(yǎng)成獨立自主的習慣和吃苦耐勞的精神，還有承受挫折的心理素質(zhì)，使自己擁有一雙強勁的翅膀，在屬于自己的藍天里自由的翱翔。
?小鹿斑比?讀后感_小學(xué)生讀后感400字_二年級讀后感10
放假了，我讀了一本名叫《小鹿斑比》的書，我受到了許多啟發(fā)。下面，我就給大家介紹一下這本書吧。
這本書的主要內(nèi)容是一個美麗的春天，小鹿斑比出世了。他最愛和好朋友費琳、郭波及媽媽一起到大自然中探險。一天，斑比的幸福生活，隨著媽媽被獵人捉走的噩耗而消失。從此以后，小鹿斑比獨自經(jīng)歷了寒冷、找不到食物、被獵人追殺等苦難，但在這些苦難中斑比學(xué)會了獨自生活的能力，并用他的勇氣和智慧當上了鹿王。
讀了這本書，讓我知道了每個人小時候無論做什么事情都不能依賴別人，要自己去聽、自己去看、自己去學(xué)，自己的事情自己去做。在不斷的磨難中，逐漸養(yǎng)成獨立生活的能力。
讀完這本書，我想到了自己。我已經(jīng)是一個快十歲的男孩了，但我依然很膽小。有時爸爸媽媽都去上班，我自己在家，我心里就會很害怕。我把自己鎖在屋里，不敢鬧一點動靜。讀了小鹿斑比之后，我想：與斑比在森里的環(huán)境相比，我還有什么害怕的呢？另外，今后我還要自己上學(xué)、晚上自己睡覺、早上自己買飯……
這本書讓我受益無窮。我要像斑比一樣，勇敢地面對困難，自己的事情自己做，成為一個真正的男子漢。
?小鹿斑比?讀后感_小學(xué)生讀后感400字_二年級讀后感11
去年過生日時，爸爸給我買了《小鹿斑比》這本故事書。讀完這本書，書中的斑比給我留下了深刻的印象。
《小鹿斑比》主要講了一只叫斑比的小鹿成長的故事。斑比小時候天真、活潑、可愛。他對森林里的每一件事都充滿了好奇心，它熱愛生活，遇到不明白的問題，就去問媽媽。后來，斑比的媽媽被獵人無情地殺害了，小斑比失去媽媽后克服重重困難，學(xué)會了勇敢和堅強，成為了一只聰慧、強壯的鹿王。
當我讀到小斑比失去媽媽后，依然堅強地面對生活時，我想起了我在醫(yī)院看牙科時的情景。當時，我的牙齒很痛，醫(yī)生說我的牙齒壞掉處發(fā)炎了，需要補牙，但必須先消炎。當我看到醫(yī)生拿著像針頭一樣的東西準備給我洗牙時，我害怕地捂住嘴。后來，在醫(yī)生和媽媽的勸說下，才艱難地完成了消炎、上藥。想到這里，我不由得臉紅了，和斑比相比，我真的是差遠了啊！
從斑比的身上，我明白了做人要勇敢、堅強。有一次，教練教我溜冰，我剛剛滑行了幾步，一不小心，摔了個四腳朝天，屁股差點摔開了花。我真想不學(xué)了，這時，我仿佛看到勇敢的小斑比對我瞇瞇笑，我咬咬牙，又站起來，接著練習，慢慢地，我學(xué)會了溜冰。
我很喜歡《小鹿斑比》這本書，更喜歡勇敢、堅強的小斑比！我要以斑比為榜樣，做一個勇敢、堅強、自信的好孩子！
?小鹿斑比?讀后感_小學(xué)生讀后感400字_二年級讀后感12
每只鹿都向往自由，渴望得到無憂無慮的生活。《小鹿斑比》就是一本講愛和生命的故事，也同時道出了現(xiàn)實的殘酷。
這本書講了一只小鹿斑比在殘酷、曲折的道路上不斷突破，成為一只新鹿王的故事，但是也講了人類破壞大自然的故事，這真得值得我們來反思。
在斑比和它的朋友戈博和法麗納一起面對可怕的人類、媽媽的失蹤時顯得十分勇敢堅強，不怕困難、努力克服困難時的表現(xiàn)十分難得、可貴。也值得我們來學(xué)習這種精神。
在“可怕的第三只手”中，鹿把槍視為第三只“手”，那只“手”讓許多鹿充滿了恐懼，正是因為槍里的`子彈會給動物致命一擊，那可怕的子彈也讓我過目難忘。
可怕的人類好似帶刺的玫瑰，表面上沒有太大的傷害，可要是觸摸它，就像一顆定時炸彈一樣危險。
從生活實際去看，人類的確干了不少“壞事”。比如：砍伐樹木、污染環(huán)境、打獵動物。
我不想在一一列舉了，繼續(xù)下去只會讓我更心痛，想到這兒，我只想說：無論如何也不想破壞大自然，大自然給了我們一切，我們大家要保護它。不要再讓地球媽媽哭泣了！
這本愛與生命的成長故事書值得我們反思的地方有許多，這本好看的書會讓大家“流連忘返”的。
?小鹿斑比?讀后感_小學(xué)生讀后感400字_二年級讀后感13
《小鹿斑比》讀后有感自從學(xué)校開展六年度一百本書活動后，我讀了一本讓我永遠難以忘懷的書——《小鹿斑比》，這本說的作者名叫費利克斯。薩爾登，他出生于1869年，是奧地利著名劇作家、小說家，于1945年去世。
這本書主要寫了一頭活潑善良的小鹿——斑比，生活在一片綠色泛濫的大草原之中，他與伙伴們愉悅的在草原上嬉戲，但是好景不長，人類的出現(xiàn)使鹿的種族受到了超多的捕殺，又是一年的冬天，獵人發(fā)動了一次大面積捕殺，斑比的母親也死在了這次大不殺之中。
姨媽的兒子——戈波也是在這次大捕殺中被獵人捉走，這個冬天也成為了斑比信中永遠去不掉的一塊傷疤，之后半壁與其他的親人團聚，也碰到了自我的父親——老鹿王，再老鹿王的指導(dǎo)下，斑比成為了一只機智勇敢的小鹿，而且他鐘愛上了一媽的女兒法莉納，在追求法莉納的同時，斑比打敗了小時候欺負他捉弄他的羅諾、卡洛斯，最后他學(xué)到了老鹿王的所有本領(lǐng)，成為了一個偉大的鹿王。
與斑比相比，我覺得我差遠了，，斑比失去母親后他依然堅強，而我呢！母親晚會來一會兒，我便大呼小叫，就為自我餓了，而斑比他卻自強不息的生存了下來。
讀了這本書之后我明白了一個道理，一個人在生活中要用心向上，自強不息，不能因遭受挫折而輕易放下，應(yīng)為只要你的心不被打敗，你的人生必須很精彩。
?小鹿斑比?讀后感_小學(xué)生讀后感400字_二年級讀后感14
《小鹿斑比》此書中的小鹿斑比是一只勇敢而機靈的小鹿。人類不斷的屠殺著動物們，在這種無比愚蠢的行為中，斑比撿回了一條小命，頑強的活了下來，但卻永遠地失去了媽媽的庇護。不幸中的萬幸，它遇見了老鹿王，在老鹿王的帶領(lǐng)下，最終斑比成為了新一代鹿王。
斑比在突然失去母愛的情況下，它并沒有被擊倒。它甚至連哀傷的時間也不留給自己，憑借著智慧和勇氣一次次躲過災(zāi)難重新生活著。它的這種頑強是我們值得學(xué)習的，試想一下假如我們是斑比的話，我們會怎么樣？對于我來說別說成為什么王不王的，就算是生存也很難。要是突然間離開了爸爸媽媽的呵護，我首先會痛苦得不愿離開，不安和恐慌將圍繞著我。
生活中我們好多的小朋友都說要獨立、要勇敢……但是僅靠自己的力量能存活下來的有幾個？當然這只是個假設(shè)，我并不希望這種慘劇發(fā)生在任何一位伙伴身上。只是我想通過此故事，讓更多的伙伴擺脫依賴心理。當我們衣來伸手、飯來張口時我們會問自己要是父母不在家，我們會怎么辦呢？當我們乘著放學(xué)回家的直達車時，我們會問自己要是父母不接我們，自己能進家門嗎？當作業(yè)沒完成時，我們自己是否也會檢查一遍？能做到的一定沒幾個。
讀完了斑比的故事，我想我們應(yīng)該明白，以后我們該如何對待自己的父母會對待自己了。
?小鹿斑比?讀后感_小學(xué)生讀后感400字_二年級讀后感15
最近，我在爺爺?shù)呐阃拢哌M了《小鹿斑比》那奇幻的世界。那里書香陣陣，迷人心眼。我最喜歡小鹿斑比天生的聰明、活潑、天真、善良。他在慈祥和藹媽媽教育下，懂得如何愛惜生命，如何識別敵人，如何逃離獵人的魔爪。他是一位聽話的乖孩子。我最喜歡他在磨難來臨，失去了媽媽的呵護時，勇敢地應(yīng)對人類追殺，在老鹿王父親的指導(dǎo)下，團結(jié)朋友，機智巧妙地克服困難，成為異常能戰(zhàn)斗的新鹿王。
想起幼年時斑比成長的事件和我此刻的習慣就感到臉紅。我生活中許多事靠大人包辦。有時，在家吃飯要奶奶一口口地喂，晚自習結(jié)束，書包要爺爺一點點地整理，放學(xué)要大人接送。讀了這本書后，我決心學(xué)會生活，自我動手吃飯，整理書包，自我安排晚自修。
想起幼年斑比能自覺聽話和自我的調(diào)皮覺得不安。我已經(jīng)開始改變愛看打打鬧鬧的動畫片的壞習慣了。因為我看了很多打鬧的動畫片，如《洛克王國》、《鎧甲勇士》等，下課異常喜歡跟同學(xué)打鬧，有時還摔傷身體，我懂得做人要文靜，和同學(xué)相處要友善友愛，做一個乖孩子。我做作業(yè)喜歡快，但很粗心，爺爺常對我說：做事要細心，生字詞語才能記得住。這次語文三單元小測試，我把許多的“多”漏抄和“岸”字寫成“邊”都不明白。數(shù)學(xué)也一樣，口算題的退位減法和進位加法總有幾道錯了。小鹿應(yīng)對獵人的追殺多么的細心翼翼，而我做事這樣的粗心，草心。
讀小鹿，懂小鹿，學(xué)小鹿，我要做大鹿！
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