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《一定要爭(zhēng)氣》的讀后感

時(shí)間:2021-04-20 13:39:50 讀后感 我要投稿

《一定要爭(zhēng)氣》的讀后感范文(精選5篇)

  認(rèn)真讀完一本著作后,你心中有什么感想呢?此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫(xiě)寫(xiě)讀后感了,F(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢?以下是小編幫大家整理的《一定要爭(zhēng)氣》的讀后感范文(精選5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

《一定要爭(zhēng)氣》的讀后感范文(精選5篇)

  《一定要爭(zhēng)氣》的讀后感1

  今天,我讀了《一定要爭(zhēng)氣》這篇短文,文章講述了我國(guó)著名生物學(xué)家童第周在中學(xué)時(shí)期刻苦學(xué)習(xí)為自己爭(zhēng)口氣,而發(fā)奮圖強(qiáng)在期末考試中取得了優(yōu)異的成績(jī),和在國(guó)外留學(xué)時(shí)為了不讓外國(guó)同學(xué)瞧不起中國(guó)學(xué)生,刻苦鉆研不怕失敗完成了一位教授做了幾十年都沒(méi)成功的試驗(yàn)震動(dòng)了歐洲生物學(xué)界。

  讀了這篇文章給我很大的啟發(fā):做一件事要持之以恒要努力,其實(shí)我們誰(shuí)都不笨關(guān)鍵看誰(shuí)努力,我們一定要爭(zhēng)氣,中國(guó)人認(rèn)為很難辦的事。我們中國(guó)人經(jīng)過(guò)努力,一定能辦到。

  記得美國(guó)有一部電影叫《阿甘正傳》阿甘是個(gè)智商只有70的低能兒,他沒(méi)有別的孩子聰明,語(yǔ)言含糊不清,動(dòng)作反應(yīng)遲鈍,嘴巴里時(shí)常流著長(zhǎng)長(zhǎng)的口水,活像一口長(zhǎng)年不會(huì)斷流的泉眼?善沁@樣一個(gè)人人都看不起的孩子憑著一身執(zhí)著的信念,不懈的努力,最后成了一名光彩奪目的橄欖球巨星,還多次受到總統(tǒng)的接見(jiàn)......

  這些事證明一個(gè)人的成敗并不取決于先天優(yōu)勢(shì)而靠的完全是后天不懈努力!

  《一定要爭(zhēng)氣》的讀后感2

  《一定要爭(zhēng)氣》這篇課文記述了童第周在中學(xué)時(shí)代和在比利時(shí)留學(xué)時(shí)期發(fā)憤圖強(qiáng)、刻苦專(zhuān)研、努力學(xué)習(xí)的兩件事。表現(xiàn)了他奮發(fā)向上、不甘落后的`精神和愛(ài)國(guó)主義的情懷。我?guī)е缇吹男那樽x完了這篇課文。童第周17歲才進(jìn)中學(xué)。因?yàn)樗幕A(chǔ)差,學(xué)習(xí)很吃力。第一學(xué)期期末考試,平均成績(jī)才45分。差點(diǎn)就被校長(zhǎng)辭退或降級(jí),經(jīng)他再三請(qǐng)求,才勉強(qiáng)同意讓他再跟班試讀一個(gè)學(xué)期。

  第二學(xué)期,童第周夜以繼日地發(fā)奮學(xué)習(xí)。他每天晚上都在校園的路燈下看書(shū)、溫習(xí)功課。有時(shí)被老師發(fā)現(xiàn)了,關(guān)上路燈叫他睡覺(jué),他卻趁老師不注意時(shí),溜到廁所外邊的路燈下去看書(shū)。功夫不負(fù)有心人,童第周的成績(jī)終于趕上來(lái)了。

  過(guò)了11年后,童第周又到比利時(shí)留學(xué),跟一位很有名的生物學(xué)教授學(xué)習(xí)。那位教授一直在做一項(xiàng)實(shí)驗(yàn),把青蛙的外膜剝掉,可是做了幾年也沒(méi)有成功,其他的同學(xué)也不敢嘗試,只有童第周一聲不吭地刻苦專(zhuān)研,反復(fù)實(shí)踐。終于將實(shí)驗(yàn)做成功了,震動(dòng)了整個(gè)歐洲的生物學(xué)界。

  現(xiàn)在,我們這些小學(xué)生都有信心,但是缺少堅(jiān)強(qiáng)的性格,平時(shí),跑步覺(jué)得累,作業(yè)覺(jué)得多,孰不知,沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的性格,沒(méi)有鍥而不舍的努力,哪有理想的實(shí)現(xiàn)?更何況,童第周在一貧如洗、沒(méi)錢(qián)讀書(shū)的情況下得到了成功,而童第周的一生歷盡了人生的坎坷才成功的。

  我一定要向童第周好好地學(xué)習(xí)。

  《一定要爭(zhēng)氣》的讀后感3

  小學(xué)語(yǔ)文課本上有一篇課文,題目是《一定要爭(zhēng)氣》,寫(xiě)的是童第周發(fā)奮學(xué)習(xí)的故事,我學(xué)了以后,心情久久不能平靜,它對(duì)我有很大的啟發(fā)。

  童第周上小學(xué)時(shí),開(kāi)始學(xué)習(xí)不好,后來(lái)發(fā)奮用功,刻苦鉆研,功課終于趕上來(lái)了,而且取得了優(yōu)異成績(jī)?梢(jiàn)學(xué)習(xí)不怕不好,就伯不發(fā)奮。我們只要像童第周那樣,努力學(xué)習(xí),發(fā)奮向上,便可以取得優(yōu)異成績(jī)。

  后來(lái),童第周到比利時(shí)去留學(xué)。那時(shí),中國(guó)貧窮落后,在世界上沒(méi)有地位,外國(guó)學(xué)生瞧不起中國(guó)同學(xué),童第周看到這種情況,非常氣憤,便暗下決心,一定要為祖國(guó)爭(zhēng)氣。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力,外國(guó)人做不到的事,他做到了。他這種決心為中國(guó)人爭(zhēng)氣的崇高精神,很值得我們學(xué)習(xí)。

  童第周刻苦學(xué)習(xí),發(fā)奮向上,為我們樹(shù)立了學(xué)習(xí)的榜樣,我是小學(xué)生,決心像童第周那樣,從小就好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了學(xué)有所成,一定要為祖國(guó)爭(zhēng)氣。

  《一定要爭(zhēng)氣》的讀后感4

  今日,我讀了一篇文章,標(biāo)題是《一定要爭(zhēng)氣》,寫(xiě)的是童第周奮發(fā)學(xué)習(xí)的故事。我看完之后,心境久久不能僻靜,深深地被童第周發(fā)奮圖強(qiáng)的精神所打動(dòng)。

  童第周上小學(xué)時(shí),入手下手成績(jī)并欠好,可他后來(lái)奮發(fā)勤奮,耐勞研究,作業(yè)終究趕了上來(lái),而且取患有優(yōu)良的成績(jī)?梢(jiàn),學(xué)習(xí)不怕學(xué)不懂,就怕不勤勉。咱們只要像童第周那樣努力學(xué)習(xí),就可以獲得好的成績(jī)。

  后來(lái),童第周密比利時(shí)去留學(xué),當(dāng)時(shí)中國(guó)貧困后進(jìn),在世界上沒(méi)有地位,外國(guó)門(mén)生瞧不起中國(guó)同硯。他看到這種情況,特別很是氣忿,便暗下決心,一定要為中國(guó)人爭(zhēng)氣。經(jīng)由一段時(shí)間的高興,終究完成了外國(guó)人沒(méi)法完成的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。他這類(lèi)為中國(guó)人爭(zhēng)氣的崇高精神,再一次打動(dòng)了我。

  童第周耐勞學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,為咱們建立了學(xué)習(xí)的好榜樣。我是1名小學(xué)生,決心像童第周那樣,從小好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了學(xué)有所成,1定為祖國(guó)爭(zhēng)氣,做一名有益于社會(huì)和人民的有效之才。

  《一定要爭(zhēng)氣》的讀后感5

  今天,我讀了一篇文章,題目是《一定要爭(zhēng)氣》,寫(xiě)的是童第周發(fā)奮學(xué)習(xí)的故事。我看完以后,心情久久不能平靜,深深地被童第周自強(qiáng)不息的精神所感動(dòng)。

  童第周上小學(xué)時(shí),開(kāi)始成績(jī)并不好,可他后來(lái)發(fā)奮用功,刻苦鉆研,功課終于趕了上來(lái),而且取得了優(yōu)異的成績(jī)?梢(jiàn),學(xué)習(xí)不怕學(xué)不懂,就怕不勤奮。我們只要像童第周那樣努力學(xué)習(xí),就可以取得好的成績(jī)。

  后來(lái),童第周到比利時(shí)去留學(xué),那時(shí)中國(guó)貧窮落后,在世界上沒(méi)有地位,外國(guó)學(xué)生瞧不起中國(guó)同學(xué)。他看到這種情況,非常氣憤,便暗下決心,一定要為中國(guó)人爭(zhēng)氣。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力,終于完成了外國(guó)人無(wú)法完成的科學(xué)試驗(yàn)。他這種為中國(guó)人爭(zhēng)氣的崇高精神,再一次感動(dòng)了我。

  童第周刻苦學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,為我們樹(shù)立了學(xué)習(xí)的好榜樣。我是一名小學(xué)生,決心像童第周那樣,從小好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了學(xué)有所成,一定為祖國(guó)爭(zhēng)氣,做一名有益于社會(huì)和人民的有用之才。

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