格蘭特船長的兒女初中讀后感

時間：2021-04-23 10:18:12 讀后感我要投稿

格蘭特船長的兒女初中讀后感范文（精選14篇）

　　當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，相信你心中會有不少感想，何不靜下心來寫寫讀后感呢？那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編幫大家整理的格蘭特船長的兒女初中讀后感范文（精選14篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

格蘭特船長的兒女初中讀后感范文（精選14篇）

　　格蘭特船長的兒女初中讀后感1

　　《格蘭特船長的兒女》是法國作家儒勒·凡爾納寫的一部科學(xué)幻想小說。

　　蘇格蘭航海家格蘭特船長駕駛游船“鄧肯號”于兩年前在海上遭遇風(fēng)浪遇難失蹤，船主格里那凡得到線索后，立即請求英國政府派遣船只去尋找幸存者。可是英國政府對蘇格蘭人一直非常歧視，竟然拒絕了格里那凡的請求。格里那凡對英國政府的態(tài)度感到十分憤慨，只有另找搜尋的辦法。

　　格里那凡毅然決定自行組織搜救隊(duì)，親自去完成找尋工作。他帶著格蘭特船長的兒女，和一位著名的地理學(xué)家以及自己那見識多廣、博學(xué)多才的妻子，一起穿過南美洲的草原，橫貫澳洲內(nèi)地和新西蘭，環(huán)繞了地球一周。一路上他們克服了千辛萬苦，憑著僅有的一張模糊不清的求救信和無比的毅力、勇敢，戰(zhàn)勝了無數(shù)艱險(xiǎn)，終于在太平洋的一個荒島上找到了格蘭特船長。

　　格里那凡以及他的同伴勇敢頑強(qiáng)，面對困難毫不退縮。這種精神深深地打動了我。想想自己，每當(dāng)遇到一點(diǎn)兒小困難就害怕，想打退堂鼓，這怎么行呢？正如貝多芬所說：“苦難是人生的老師，通過苦難，走向歡樂�！敝挥杏赂业拿鎸щy，不向困難低頭才有可能實(shí)現(xiàn)自己的夢想。格里那凡夫婦以及地理學(xué)家也有著值得我們學(xué)習(xí)的人與人之間無私的愛。連英國政府都不同意花費(fèi)那么大的人力、物力去尋找幸存者，而格里那凡夫婦卻僅憑一張漂流瓶里的求救信，自行組織搜救隊(duì)環(huán)繞了地球一周，最終找到了格蘭特船長。在我們生活當(dāng)中又有多少人能夠有著這種對陌生人的關(guān)愛呢？看著格里那凡夫婦的所作所為，我終于明白了：我們的生活因愛而精彩！

　　格蘭特船長的兒女初中讀后感2

　　暑假里，我打開《格蘭特船長的兒女》，從第一頁往下看……

　　這真是一個驚險(xiǎn)刺激的故事：格里那凡爵士從鯊魚肚子里發(fā)現(xiàn)了一個“酒瓶”，里面裝著什么？看！是信！是三張分別用英文、法文和德文寫的由格蘭特船長發(fā)出的求救信。看完信后，機(jī)智的爵士，善良的海倫夫人，沉穩(wěn)的少校，精通地理又充滿智慧的巴加內(nèi)爾，還有格蘭特船長兩個堅(jiān)強(qiáng)的兒女：格蘭特小姐和小羅伯爾，以及孟格爾船長和奧斯丁，他們一起坐上“鄧肯”號，急切地踏上了尋找格蘭特船長的旅程。

　　一次又一次面臨災(zāi)害和事故，一次又一次化險(xiǎn)為夷、逃脫危機(jī)，他們都有些什么表現(xiàn)呢？當(dāng)在阿根廷的山谷遇到洪水時，他們團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)，相互幫助，一起游向大樹避難；當(dāng)在海上迷失方向時，他們臨危不亂，毫不氣餒，繼續(xù)尋找營救格蘭特船長的方位；當(dāng)面對兇惡的毛利人時，他們機(jī)智勇敢，勇往直前，想盡一切辦法逃離險(xiǎn)境。他們不顧自己的生命一路尋找老船長，從潘帕斯草原，到毛利人村莊，飽受艱辛，從饑腸轆轆，到被洪水圍困在樹上，甚至經(jīng)歷毛利人村莊親眼目睹吃人的血腥場面。但是，盡管遇到了這么多的艱難，他們都一一克服了，歷經(jīng)千辛萬苦之后，終于在新西蘭的一個小島上找到了格蘭特船長。

　　讀到這個完美的結(jié)局，我終于長長地松了一口氣。接下來，我陷入了深深的沉思：他們成功營救格蘭特船長靠的是什么呢？書中一幕幕場景再一次浮現(xiàn)在我的腦海里……，我終于明白了他們能歷盡艱辛救出格蘭特船長的原因。首先，他們自始至終充滿自信。特別是爵士，每次當(dāng)大家感到失望或沮喪的時候，他總是鼓勵大家，“要有信心！朋友們，要有信心！我們有把握一定把格蘭特船長找回來！”，這句話就像一顆定心丸，讓大家深受鼓舞。其次，他們富有智慧。像巴加內(nèi)爾，有一次，在一行人被困山上時，他臨危不亂，想出了一條妙計(jì)，讓大家假裝火山爆發(fā)被燒死了，因此躲過了毛利人的襲擊，這樣的例子舉不勝舉。第三，他們出奇的勇敢。就拿最小的羅伯爾來說，他曾被單獨(dú)抓走，可他不僅不害怕，還趁爵士打死酋長的時候逃到樹叢里躲了兩天，晚上到處尋找逃出的路，直到后來用手挖開了一個洞，鉆到被“神禁”的山上，終于與其他人重逢。最后，他們能完成這個任務(wù)，靠的是大家團(tuán)結(jié)一致，否則，一個人是堅(jiān)持不到最后的。比如遇到洪水時，他們奮不顧身營救同伴，分食物吃……整個航程上相互鼓勵和幫助。

　　當(dāng)我被書中一個個人物震撼著的同時，不禁問自己，假如我也遇到了這樣的情況，我會參加這個“冒險(xiǎn)”的旅程嗎？在碰到困難時，我能保持自信，用智慧、勇氣和團(tuán)結(jié)的精神去解決問題嗎？我不得不承認(rèn)，我需要向故事的主人公特別是小羅伯爾學(xué)習(xí)。記得有一次，我和媽媽以及她單位的同事去安吉旅游，在山上行走到半路時，突然下起了雷陣雨，更糟糕的是，我和媽媽還掉隊(duì)、迷路了。我嚇得哭起來，不肯向前走。但媽媽的話堅(jiān)定了我的信念，媽媽說：“不要哭，你是男子漢，媽媽還要靠你壯膽，只要你堅(jiān)持，天黑前就一定能走回旅館”。于是，我不再那么害怕，與媽媽一起努力，根據(jù)周圍的環(huán)境和路上行人的腳印尋找出口，一路上我們互相鼓勵，高呼加油……，最后終于走出了那個山谷。現(xiàn)在想起來，真有些慚愧。

　　看完《格蘭特船長的兒女》這本書后，我更加明白了，我們做什么事情，不可能總是那么輕松或一帆風(fēng)順的，總會有困難和挑戰(zhàn)，只要我們堅(jiān)定信心，有勇氣，有團(tuán)結(jié)精神，拿出我們的聰明才智，就一定能戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，成為生活中的強(qiáng)者！

　　格蘭特船長的兒女初中讀后感3

　　這個暑假，我讀了法國著名作家儒爾·凡爾納寫的《格蘭特船長的兒女》。這本書將各種科學(xué)知識和感人至深的親情巧妙地結(jié)合在一起，讓我手不釋卷，并產(chǎn)生了豐富的想象力。

　　這本書描寫了格蘭特船長遇難后，他的兒女在“鄧肯號”船主和地理學(xué)家的幫助下，歷經(jīng)千難萬險(xiǎn)尋找父親的過程。他們沿37度線，穿過南美平原、澳新大陸，一路含辛茹苦，終于在太平洋的一座荒島上找到了船長。

　　我認(rèn)為他們能夠找到船長有兩個重要因素，一個是勇氣。勇敢是一個有作為的人必備的素質(zhì)。海上無數(shù)次遇險(xiǎn)，南美洲的地震帶，活火山，排山倒海般的大洪水，吃人肉的毛利人······這一道道難關(guān)，都被一隊(duì)不懼困難的勇敢者通通闖過。他們知難而進(jìn)，克服了一個個困難。這中間，勇氣是必不可少的。

　　另一個因素，是知識。人的勇氣和智慧，主要來源于淵博的知識。無論在現(xiàn)實(shí)生活中還是文學(xué)作品中，有作為的人都具有多方面的知識。在這本書中，如果只有格里那凡的大游船，而沒有精通地里的巴加內(nèi)爾，也沒有航海經(jīng)驗(yàn)豐富的約翰，找到格蘭特船長會很困難。例如，三種文字的求救信，需要外語知識；制造火山爆發(fā)以便脫險(xiǎn)，需要地理知識；海面刮起颶風(fēng)，穩(wěn)定船身需要航海經(jīng)驗(yàn)。知識一次次幫助這一行人戰(zhàn)勝困難。

　　這本書帶給我很大的震撼，我會向書中人物學(xué)習(xí)，做一個不懼困難、勇往直前、知識淵博的人。

　　格蘭特船長的兒女初中讀后感4

　　《格蘭特船長的兒女》這本書是由法國著名科幻小說作家凡爾納寫的經(jīng)典作品其中之一。我一口氣一天就看完了。

　　書中描寫到格蘭特船長的兒女知道父親在南半球洋面上遇險(xiǎn)失蹤的消息后，跟隨鄧肯號前去尋找父親的故事。一路上，他們又遇到了許多困難，爬高山，與地震，越草原，入沙漠等等，遭遇了許多艱難險(xiǎn)阻，又得到了許多當(dāng)?shù)氐耐林嗣駧椭�，結(jié)果又損失了許多物品，還導(dǎo)致人員受傷，又被毛利人給抓了起來。但他們用堅(jiān)強(qiáng)的意志和聰明的智慧，并且巧借火山，把許多毛利人都趕走了。然后他們逃亡海濱，終于見到了鄧肯號，但他們沒有找到格蘭特船長，五個月來，他們圍繞著信里的內(nèi)容，在地球上找了一遍，如今就要空手而歸，最后在一個神秘的.呼喊聲中，小羅波爾和格蘭特小姐最后在達(dá)抱島上找到了格蘭特船長和他的兩個船員，回到英國他們一家人又重新團(tuán)聚了。

　　讀完了這本書，使我想到了想做好每一件事，就要不怕困難，多開動腦筋，才能把事情做好。在學(xué)習(xí)中也一樣，要獨(dú)立完成作業(yè)，不懂得地方要弄懂，從小就要好好讀書，增長自己的知識能力，長大以后才能對社會做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　格蘭特船長的兒女初中讀后感5

　　《格蘭特船長的兒女》描寫了一艘蘇格蘭國籍游船“鄧肯”號的主人。德華？格里那凡爵士在一次偶然的情況下得到了兩年前因海事遇難失蹤的哈里？格蘭特船長發(fā)出的裝有求救信的漂流瓶，他請求英國政府派船隊(duì)去尋找格蘭特船長及遇難船員。但英國政府一直很歧視蘇格蘭人，竟拒絕了爵士的請求。

　　格里那凡爵士對英國政府的態(tài)度感到十分氣憤，遇到了格蘭特船長的一雙兒女后，他決定自己去找格蘭特船長和遇難海員，于是他組織了一支探險(xiǎn)隊(duì)，親自帶隊(duì)出發(fā)尋找格蘭特船長。船隊(duì)沿著南緯37度線穿越了南美洲的高山和草原，橫貫了澳大利亞和新西蘭，環(huán)繞地球一周。一路上，他們以無比的堅(jiān)毅、勇氣戰(zhàn)勝了無數(shù)艱險(xiǎn)，終于在太平洋一個荒島上找到了格蘭特船長。在此期間巴加內(nèi)爾的粗心引得船上的海倫娜夫人、格蘭特姐弟、孟格爾船長等人哭笑不得。返航后，這件事在英國引起了巨大轟動，格里那凡一行人也成了無人不知的英雄人物。

　　為了一個素不相識的人發(fā)出的求救，英國政府和格里那凡爵士采取的措施完全不同。格里那凡一行人的樂于助人深深感動著我們。也正是這千心萬苦的跋山涉水換回了格蘭特船長的生命和格蘭特船長一家人的團(tuán)聚。這種無私的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。他們的勇敢和堅(jiān)毅也是我們應(yīng)該效仿的。格里那凡等人為了救人不顧生命危險(xiǎn)，而且主動救人，實(shí)在讓人佩服�；叵胛易约�，如果有人找我?guī)兔�，我能幫則幫，不能就不管了，反正我能力不夠，幫不上什么�，F(xiàn)在我明白了，不管行不行，不試一試怎么知道幫不幫得上別人呢？如果不行，起碼也算我盡了力。還有，我遇到挫折時很長時間都回沮喪發(fā)呆，我現(xiàn)在總算懂了，做人要堅(jiān)強(qiáng)，不管碰到什么困難，都有解決的辦法，只是你處在困難的陷阱里，沒有發(fā)現(xiàn)而已。所以，遇到困難時要冷靜，保持樂觀的心情，總會有辦法的。

　　一句話，為人處事要勇敢，不要泄氣，往前沖。

　　格蘭特船長的兒女初中讀后感6

　　《格蘭特船長的兒女》主要講述了：游輪“鄧肯”號在海上進(jìn)行其處女航時，遭遇一條鯊魚尾隨。水手們發(fā)現(xiàn)鯊魚的腹中有一個密封瓶，內(nèi)有三封殘破不全的求救信，寫信人為蘇格蘭探險(xiǎn)家格蘭特船長。

　　在英國政府拒絕營救后，格里那凡爵士與夫人海倫一起帶著格蘭特船長的兒女去尋找格蘭特船長，這一行人沿著南緯三十七度環(huán)繞地球一周，他們以非凡的毅力和勇氣，經(jīng)歷了無數(shù)坎坷與挫折，戰(zhàn)勝了千難萬險(xiǎn)，終于在太平洋的一個荒島上，成功救出了格蘭特船長。

　　老師說，在我們每個人的一生中，不可能是一帆風(fēng)順的，每個人多多少少會遇到挫折，遇到困難，這都是我們每個人生活中必須經(jīng)歷的。也許困難的表現(xiàn)形式不同，但是實(shí)質(zhì)都是相同的。

　　一個人想戰(zhàn)勝困難并不是取決于困難有多大，而是取決于你對待困難的態(tài)度。所以當(dāng)我們遇到困難時，不能被嚇倒，要堅(jiān)定自己的信念，去面對和克服困難。文中的羅伯爾和格蘭特小姐，面對那么大的挑戰(zhàn)，他們沒有退縮，加上自己的智慧，成功地救出了自己的父親，支撐這一切的，無疑就是——勇氣。

　　我們要向文中的主人公學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們那種不怕困難，勇往直前的精神。我會在今后的生活中，勇敢地迎接困難與挑戰(zhàn)，相信自己一定會成功的。

　　格蘭特船長的兒女初中讀后感7

　　讀一本好書，猶如沐浴和煦的春風(fēng)，令人神清氣爽；讀一本好書，猶如聆聽智者的教誨，令人茅塞頓開；讀一本好書，猶如品嘗一本香醇的咖啡，令人回?zé)o窮。我愛讀書，最近我又讀了一本儒勒·凡爾納寫的《格蘭特船長的兒女》，他的故事情節(jié)特別吸引人，讓我讀得愛不釋手。

　　這本書的主要內(nèi)容是：格里那凡爵士意外地在鯊魚肚子中找到格蘭特船長的求救信后，義無反顧地同眾人一起踏上無數(shù)未知的旅程。在尋找格蘭特船長的旅程中，爵士一行人經(jīng)歷過地震，遭遇過洪水，但每一次都死里逃生。他們曾被陰險(xiǎn)狡猾的匪徒算計(jì)，甚至曾淪為土著人的奴隸，但最后都化險(xiǎn)為夷，并且在一座小島上找到了格蘭特船長和他的兩名船員。

　　我非常喜愛這本書，主要有兩個原因，一個是因?yàn)樽髡呃盟麄儗ふ腋裉m特船長的路線詳細(xì)的描寫出南美洲、澳大利亞、新西蘭等地當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)景和風(fēng)土人情。另一個是歌頌了格里那凡的善良、勇敢、不放棄希望的那種精神——這不就是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的一種精神嗎？不僅如此，在旅途中，爵士一行人遇見了地理學(xué)家、草原牧人、山村軍人……當(dāng)這些人聽說了爵士一行人的目的后，無一例外地給予他們幫助，盡管他們素不相識。

　　這雖然是一個虛構(gòu)的故事，但告訴我們沒有堅(jiān)定的信念，沒有做事時的機(jī)智勇敢和沉著冷靜，沒有團(tuán)結(jié)的意識和行為，就不會嘗到收獲的喜悅！感謝本書的作者凡爾納和他筆下栩栩如生的人物，感謝他們給我?guī)砹瞬豢晒懒康木褙?cái)富！

　　其實(shí)我們身邊也有許許多多這樣的人，我也要向他們學(xué)習(xí)，助人為樂，努力奉獻(xiàn)！

　　格蘭特船長的兒女初中讀后感8

　　我讀過《格蘭特船長的兒女》以后，我覺得，這在當(dāng)時，全是童話，科幻，幻想，不切事實(shí)的東西，而在現(xiàn)代，現(xiàn)在這些不都是隨隨便便的都能成為事實(shí)嗎？難道凡爾納能預(yù)測未來？還是他找到了時間的空隙了（有可能）？都不是，因?yàn)樗卯?dāng)時的科技推理未來的科技！

　　我覺得，格雷納萬勛爵士善良的人，他知道，人與人之間是平等的，蘇格蘭人于英國人時沒有高低之分。雅克。帕噶乃爾是一個什么事都不放在心上，漫不經(jīng)心的人，他居然會做錯了火車又做錯了船！還一直破譯文書的新意思，害得大家到處奔波。

　　格蘭特船長的兒女初中讀后感9

　　最近我讀了一本書，名叫《格蘭特船長的兒女》，你想知道它寫的是什么嗎？如果想知道就和我讀下去吧！

　　這本書主要講了一名爵士和他的朋友們從酒瓶中得到了一封信，這是一封格蘭特船長用三種語言寫的求救信，爵士見了，就帶上格蘭特船長的兒女和朋友一塊去解救格蘭特。經(jīng)過一次次挑戰(zhàn)，他們最終找到了格蘭特船長，格蘭特船長被成功解救。

　　在這本書中，我最有印象的是第八章《印第安人的小屋》，里面寫著爵士為了救格蘭特船長，自己被印第安人抓到小屋。爵士沒有害怕，而是從口袋中找到一根針開了鎖，跑了出去，和大家重逢，繼續(xù)踏上征途。讀完這個故事，我覺得爵士真是個遇事不急，慎重選擇的人。我從他身上學(xué)到了不管遇到什么事都要有希望，因此我想到了自己的一次經(jīng)歷。

　　有一次放學(xué)，我沒看到爺爺，于是我就在校門口等，等著，盼著，可等了好久，爺爺都沒來，我開始著急了，想爺爺會不會忘記我今天上學(xué)？想來想去，爺爺怎么會忘記我今天上學(xué)呢？要不要我自己走回去？可太遠(yuǎn)了。要不要給媽媽打電話？那時我很著急，想了無數(shù)種可能。正當(dāng)我絕望的時候，遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一個熟悉的身影，�。∧遣痪褪俏矣H愛的爺爺嘛，頓時我心里的失落被拋到九霄云外了，于是我唱著小曲兒回家了。

　　現(xiàn)在我知道了，不管遇到什么事都要沉著冷靜，辦法總比困難多，這就是我從爵士身上學(xué)到的。

　　格蘭特船長的兒女初中讀后感10

　　既然說到了《海底兩萬里》和《神秘島》那么不得不談一下凡爾納的三部曲的另外一部《格蘭特船長的兒女》。

　　這部書講的是一個滿腹激情與神秘的故事。格里那凡爵士拾獲的”天平魚“（是一種海中極兇猛的鯊魚）腹中那神秘的漂流瓶，是失事船只的求救信還是航海者無聊時寫的打油詩？是信！是三章分別用英文，法文和德文寫的求救信，這三張被海水侵蝕得殘缺不全的求救信引起了航海者們極大的探索興趣。他們分別把信上所能看清的詞匯翻譯了出來，然后匯集成一種語言連猜帶想的把這封求救信填補(bǔ)全了，是的，的確是一封求救信！是格蘭特船長的求救信。他在一個緯度37.11’的地方被印第安人逮捕。機(jī)智的格里那凡爵士，慈祥溫柔的海倫夫人，深沉穩(wěn)中的麥克那布斯少校，粗心大意卻精通地理學(xué)的巴加內(nèi)爾地理學(xué)家，還有格蘭特船長兩個堅(jiān)強(qiáng)的兒女。堅(jiān)毅剛強(qiáng)的格蘭特小姐和勇敢的小羅伯特，精通航線的孟格爾船長以及奧斯丁這充分值得信賴的老水手。他們乘坐著鄧肯號，走向拯救格蘭特船長的冒險(xiǎn)之路……

　　他們是多么勇敢與樂于助人啊……一個從鯊魚肚中發(fā)現(xiàn)的漂流瓶讓他們走上這條艱苦的冒險(xiǎn)之路，換位想一想，如果是你經(jīng)歷這樣的情況呢？你會不會推辭道：“嗨，這已經(jīng)是老事了，信紙都被海水給侵蝕了，說不定人都已經(jīng)死了，我們還為什么要賣力去就一個生死未卜的人呢？”我承認(rèn)，如果是我，我也不一定會像這群勇敢的人們，為了一個素不相識的人而放棄一切踏上這條旅程。這是一種偉大的精神，你有這樣的精神嗎？

　　格蘭特船長的兒女初中讀后感11

　　在著名科幻小說家凡爾納的筆下，我了解到這樣一個不平凡的故事：

　　那一年，英國游輪”鄧肯號“在海上航行時，船員們捕獲了一條大鯊魚，船主格里納爾文爵士在魚肚中發(fā)現(xiàn)了一封用玻璃瓶裝著的文件，原來是遇難船只”不列顛尼亞號“的求救信，船長格蘭特下落不明。為了尋找格蘭特船長，格里納爾文一行人根據(jù)信中所說的疑似地點(diǎn)，先后到過巴塔哥尼亞、澳大利亞、新西蘭。他們遭遇地震、受襲紅狼、洪水脫險(xiǎn)、甚至被兇殘的食人族俘虜。不過在他們的共同努力下，一次又一次地化險(xiǎn)為夷。但是，尋找格蘭特船長的希望已十分渺茫。就在大家?guī)缀跻艞墪r，突然，眼前出現(xiàn)了一座小島，島上有三個英國人在向他們呼救。這正是格蘭特船長和他的兩名水手。

　　這個故事就是著名小說《格蘭特船長的兒女》。在故事中格蘭特船長的一雙兒女，年僅12歲的羅伯爾和14歲的瑪麗，他們年紀(jì)雖小，卻有著不懼艱險(xiǎn)的精神。在尋找父親的過程中，他們始終表現(xiàn)的英勇無比，愛父之情戰(zhàn)勝了恐懼之心。羅伯爾甚至憑著自己的聰明機(jī)智，兩次救了隊(duì)友的性命。我們要學(xué)習(xí)羅伯爾這種不畏艱險(xiǎn)的精神。

　　團(tuán)結(jié)就是力量，格里納爾文和他的隊(duì)友們之所以能一次次化險(xiǎn)為夷，是因?yàn)樗麄儓F(tuán)結(jié)一心，同心協(xié)力地與困難作斗爭�！北娙耸安窕鹧娓摺�，一個人再有能耐，手大捂不過天，要獨(dú)自去辦一件大事，恐怕也很難辦到。這時就需要朋友們的幫助，眾人一條心，再大的艱難險(xiǎn)阻也要向我們低頭。

　　”精誠所至，金石為開“格里納爾文爵士是一個有毅力、從不輕易放棄的人。我們不能因?yàn)槟臣码y做而放棄，越難辦到的事情，我們越應(yīng)該堅(jiān)持下去，有堅(jiān)定不移的決心，就一定能夠如愿以償。

　　我們要勇敢地面對困難，不能被它打倒，而要將它克服。

　　格蘭特船長的兒女初中讀后感12

　　19世紀(jì)能駕帆船周游世界的船長是真正的英雄。格蘭特船長是不列顛尼亞號的船長，他航海經(jīng)驗(yàn)豐富，高大強(qiáng)壯，慈祥溫和，他就是那樣的人，為了反對英格蘭對蘇格蘭的奴役，1862年到太平洋去為蘇格蘭人民尋找移民的島嶼，不幸遇難。

　　格里那凡爵士偶然看見了格蘭特船長的求救信，便毅然組織了一支小型救援隊(duì)，帶著格蘭特船長的兒女開著自己的船去尋找和營救格蘭特船長。他們球繞著地球一周，遇到了各種各樣的危險(xiǎn)，最終他們克服了千難萬險(xiǎn)，成功地救出了格蘭特船長，勝利地返回了蘇格蘭。

　　這本書不僅僅是教會了我們遇到挫折不要知難而退，一定要勇往直前，知難而進(jìn)，而且遇到困難有時候不要硬闖，應(yīng)該巧妙地化解，這使我們不僅解決了困難，自己還沒有被傷害，這本書同時蘊(yùn)含了天文、地理、歷史等多方面的知識，又描寫了各地景色的壯觀，還有他們遇到的危險(xiǎn)中的驚險(xiǎn)，讓我們體會到當(dāng)時的情景，佩服他們的膽識與勇氣以及為求生而暴發(fā)出的力量。同時我也很敬佩船長的為他人著想的精神，這一點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)。

　　格蘭特船長的兒女初中讀后感13

　　本書講述了格里那凡爵士，從鯊魚肚子中撿到一個漂流瓶，里面有個三張被海水侵蝕得殘缺不全的分別有英文法文，德文書寫的文字。航海者們分別把三張紙上能看清的詞語翻譯出來，然后連蒙帶猜的有一種語言將這些文字補(bǔ)全，原來這是一封求救信！是蘇格蘭航海家格蘭特船長在兩年前發(fā)出的求救信，他被印第安人抓住，生死不明。求救信引起了航海者們極大的探險(xiǎn)興趣和蘊(yùn)藏在心底中的英雄主義情結(jié)。于是格里納凡爵士和他年輕美麗的夫人海倫、麥克那布斯少校、地理學(xué)家巴加內(nèi)爾教授以及極為優(yōu)秀的海員，帶上了格蘭特船長兩個堅(jiān)強(qiáng)勇敢的孩子，瑪麗。格蘭特和羅伯特。格蘭特，乘坐者鄧肯號帆船，踏上尋找、解救格蘭特船長的冒險(xiǎn)之旅。

　　這本書中的其中一章——“從高低巖下來”，讓我十分感動，講述了格里納凡爵士一行人攀爬了山頂下來過程中大家不慎墜落。等所有人站起來，結(jié)果發(fā)現(xiàn)羅伯特不見了，大家心中都十分著急，感覺找不到羅伯特是自己的錯誤。羅伯特到底在哪里呢？大家都不知道當(dāng)大家詢問羅伯特在誰身邊時？其中一個人說在我的左邊他掉了下去。于是大家找了又找，已經(jīng)接近絕望時，看到了天空上有一只兀鷹，大家把它打下來以后發(fā)現(xiàn)了兀鷹爪子上抓著羅伯特，大家萬分激動。

　　通過這個故事我感受到了格里納凡爵士這一行人的善良雖然不是自己的孩子但是這是他們當(dāng)中的一員也是為了找到他的父親，所以他們才渴望找到羅伯特，我要學(xué)習(xí)他們的善良。