讀城南舊事有感_小學(xué)生讀后感
讀完某一作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？下面是小編精心整理的讀城南舊事有感_小學(xué)生讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀城南舊事有感_小學(xué)生讀后感1
小小的一本書里，蘊(yùn)藏著童年的故事;小小的一本書里面，書寫著兒時(shí)的自己一顆純真的心;小小的一本書里面，刻畫著一張張有趣的面容。
“我默默地想……童年重臨于我的心頭”。合上書，感覺心頭空空的。不知是感觸自己的童年沒有英子的精彩、戲劇化，還是為英子惋惜，惋惜與英子建立了深厚感情的妞兒、秀貞、蘭姨娘，還有爸爸等人，在英子的逝去的童年中一同離英子而去。
短短的幾個(gè)小時(shí)里，我與英子共同經(jīng)歷了英子童年里的喜怒哀樂酸甜苦辣。
在《惠安館》里，英子結(jié)識(shí)了純樸的妞兒、思念女兒的“瘋”女人秀貞。西廂房曾是妞兒與英子的快樂天堂，而跨院亦是秀貞與英子捉“吊死鬼”的地方。英子生病的那段時(shí)間，我印象深刻。它總讓我想起英子冒雨幫妞兒、秀貞相認(rèn)的事，那時(shí)的她還生著病呢。我想，當(dāng)英子看著相認(rèn)的那一幕發(fā)生在她眼前時(shí)，她的內(nèi)心必定像洶涌澎湃的大海般激動(dòng)的。英子的心靈里有一種東西，那是美好。所以，它能夠伸出援助之手去幫忙受苦受難的秀貞母女，這實(shí)屬令人感動(dòng)。她將媽媽的金鐲子、她自己的鉆石手表送給了她們當(dāng)盤纏。是的，她的確太善良了。
整個(gè)故事由快樂的前奏再到深沉的結(jié)尾，這讓人不由得悲從心生。通過一個(gè)小孩的眼睛看大人世界里的悲歡離合。
“我們看海去”，這是一篇文章的題目，也是一句厚嘴唇的男人說的話。它同樣是一個(gè)小孩對(duì)世間一切真真假假、好壞是非的困惑苦惱的抒發(fā)。說起那厚嘴唇的男人，也實(shí)在可憐。自己無父無母，還要賺錢來讓弟弟讀書。這個(gè)男人與英子之間保持著一種朦朧的朋友關(guān)系。以至于后來，當(dāng)她發(fā)現(xiàn)自己在無意中“出賣”了他時(shí)，英子傷心極了。我想，英子應(yīng)該一直都相信男人是個(gè)好人吧!因?yàn)樗f過“他有厚厚敦敦的嘴唇”。
蘭姨娘，一個(gè)愛笑而又危險(xiǎn)的女人。她笑時(shí)，左嘴角總是向上一斜，金牙便很合適地露出來，尤其是左嘴巴還有一處酒渦，隨著笑聲打漩兒。英子很同情蘭姨娘，因?yàn)�，她沒了媽，三歲就沒了媽。她是一個(gè)渴望自由的人，她曾說：“把在他們施家的一身晦氣，都洗凈啦!好痛快!”當(dāng)英子看到蘭姨娘可能會(huì)奪走爸爸時(shí)，她便極力撮合蘭姨娘和德先叔在一起。然而她后來又不禁替爸爸難過。這樣的情節(jié)描寫，讓讀者也不禁為之一顫。
英子親眼看見了驢打滾兒的有趣場(chǎng)面，親身體驗(yàn)過驢打滾兒的美味，也感受到了宋媽的重男輕女。在英子即將離開小學(xué)時(shí)，父親得肺病去世了。爸爸的生命之花凋零，英子也擔(dān)起了長(zhǎng)女的責(zé)任。對(duì)英子來說，這太突然了，但她卻鎮(zhèn)靜地面對(duì)了一切，我真佩服她。
讓實(shí)際的童年過去，心靈的童年永存。
合上書后，我仿佛也聽見了城南緩慢悅耳的鈴聲，看見了冬陽下的駱駝隊(duì)走過……
讀城南舊事有感_小學(xué)生讀后感2
一滴清水，折射了心靈的光輝；一縷暖陽，訴盡了心靈的溫度。還記得你曾經(jīng)的好友嗎？如今他去了何處？每個(gè)人都有自己的童年，也許它七彩如鮮花，或平淡如冷月，又或許溫暖如冬陽。
這是一本名叫《城南舊事》的書，書中描述了林海音的童年生活。文章樸實(shí)無華，語言純真。講述了作者童年生活中的一切悲歡離合，發(fā)人深思。
看到最后，我只覺得視線開始模糊。淚水，卷著一連串的領(lǐng)悟，“啪啪”地砸落在書中的最后一行字上——“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子�！蹦切泻x深刻的字已經(jīng)濕透，淚水也已經(jīng)消失得無影無蹤。
我開始思考如今的我。
我并不是一個(gè)特別樂觀的人。在班級(jí)里，我更顯得有些“特殊”，就像一只被圈養(yǎng)的小鹿無法去親近大自然。我在默默享受孤獨(dú)，舔著悲傷，只享受到一絲純真善良的友誼。其實(shí)，我很羨慕英子——她能獲得那么多好朋友！但是，我并不是沒有好朋友啊！我也收獲了幾份善意的友誼，就像英子和妞兒一樣，或許我們成績(jī)不相近，或許我們的觀點(diǎn)不相同，但是她就是我的好朋友。不管我們有著什么樣的不同，但是都有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)，就是那如水晶一般的友誼。這就是令我永遠(yuǎn)銘記的友誼水晶。
英子不但擁有純潔如水晶的友誼，更有著溫暖如冬陽的親情。但我并不羨慕她，因?yàn)�，我也有！我也有一個(gè)疼我的父親，一個(gè)愛我的母親！雖然母親并不在我身旁，但我能從她電話中關(guān)切的問候聲中感受到。遠(yuǎn)方的她一定在默默思念著我，一定在夢(mèng)中對(duì)我癡癡牽掛，一定在念我時(shí)悄然落淚……那離別時(shí)做出的云淡風(fēng)輕，也不過害怕我傷感，對(duì)嗎？
世間沒有絕對(duì)的對(duì)與錯(cuò)。不過回首，一念之間。但是，錯(cuò)了就是錯(cuò)了，不能用任何借口去掩蓋。孩子的純真善良也許令他們難以分辨出好人與壞人，難以分辨出對(duì)與錯(cuò)，是與非。但這也正是他們的可貴之處。而英子，就是善良與純潔的化身。
看了無數(shù)遍，我始終難以忘懷的便是秀貞與妞兒相認(rèn)的那一幕，是多么感人。文段沒有過多華麗的語言，卻令人淚落如珠，詮釋了母女相認(rèn)的激動(dòng)與驚喜。最后妞兒與秀貞離去，英兒的生活又要重新開始，但這對(duì)母女依舊在英子的童年河中留下了不可磨滅的記憶，一輩子無法忘懷。忘了看過幾遍，忘了笑過幾次，哭過幾回。但是，我不會(huì)忘記，那些親情、友情，以及如鮮花般的童年。
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)讀五年級(jí)了，已經(jīng)走到了童年之道的岔路口。任憑童年從我指間緩緩淌過，我終是走向了成長(zhǎng)，往童年的紅綠燈走去。歲月不會(huì)允許我們做一輩子的孩童，我們終會(huì)成長(zhǎng)，但若回首，童年歸于我夢(mèng)中，刻于我心中。
讀城南舊事有感_小學(xué)生讀后感3
小小的一本書，蘊(yùn)藏著童年的喜怒哀樂；小小的一本書，書寫一顆純真的心；小小的一本書，刻畫了一張張有趣的面容……
“我默默地想……童年重臨于我的心頭”。合上書，感覺心里空落落的，不知是感慨自己的童年沒有英子的精彩，還是為英子惋惜，惋惜與她建立了深厚感情的妞兒、秀貞、蘭姨娘，還有爸爸等人，最終都隨她逝去的童年一同離去了。短短的幾個(gè)小時(shí)里，我與英子共同經(jīng)歷了她童年里的喜怒哀樂、酸甜苦辣，更感受到了她那顆純真的心。
在《惠安館》里，英子結(jié)識(shí)了淳樸的妞兒和思念女兒的“瘋”女人秀貞。西廂房曾是妞兒與英子的快樂天堂，而跨院亦是秀貞與英子捉“吊死鬼”的地方。關(guān)于英子生病那段時(shí)間的描寫，我印象深刻。它總讓我想起英子冒雨幫妞兒和秀貞相認(rèn)的事，那時(shí)的她還生著病呢。我想，當(dāng)英子看到相認(rèn)的那一幕發(fā)生在她眼前時(shí)，她的內(nèi)心必定激動(dòng)地如洶涌澎湃的大海一般。英子的心靈里有一樣寶貴的東西，叫美好。所以，她能夠伸出援助之手去幫忙受苦受難的秀貞母女，甚至將***金鐲子、自己的鉆石手表送給她們當(dāng)盤纏。
整個(gè)故事由快樂的前奏再到深沉的結(jié)尾，讓人不由得悲從心生。它通過一個(gè)小孩的眼睛看大人世界的悲歡離，描繪了一個(gè)個(gè)生動(dòng)傳神的人物形象。。
“我們看海去”，這是一篇文章的題目，也是書中厚嘴唇的男人說過的一句話。它同樣是一個(gè)小孩對(duì)世間一切真真假假、好壞是非的困惑苦惱的抒發(fā)。說起那厚嘴唇的男人，也實(shí)在可憐。自己無父無母，要賺錢讓弟弟讀書。這個(gè)男人與英子之間保持著一種朦朧的朋友關(guān)系。以至于后來，當(dāng)英子發(fā)現(xiàn)自己無意中“出賣”了他時(shí)，傷心極了。我想，英子應(yīng)該一直都相信他是個(gè)好人吧！因?yàn)橛⒆诱f過，“他有厚厚敦敦的嘴唇”。
蘭姨娘，一個(gè)愛笑而又危險(xiǎn)的女人。她笑時(shí)，左嘴角總是向上一斜，金牙便很合適地露出來，尤其是左臉頰還有一處酒渦，隨著笑聲打旋兒。英子很同情蘭姨娘，因?yàn)椋龤q就沒了媽。蘭姨娘是個(gè)渴望自由的人，她曾說：“把在他們施家的一身晦氣，都洗凈啦！好痛快！”當(dāng)英子感受到蘭姨娘可能會(huì)奪走爸爸時(shí)，她便極力撮合蘭姨娘和德先叔在一起，然而她后來又不禁替爸爸難過。這樣的情節(jié)描寫，讓我不禁為之一顫。
在英子即將離開小學(xué)時(shí)，父親得肺病去世了。爸爸的生命之花凋零，英子也擔(dān)起了長(zhǎng)女的責(zé)任。對(duì)英子來說，這太突然了，但她卻鎮(zhèn)靜地面對(duì)了一切，我真佩服她。
讓實(shí)際的童年過去，心靈的童年永存。合上書后，我仿佛也聽見了城南緩慢悅耳的鈴聲，看見了冬陽下的駱駝隊(duì)走過……
讀城南舊事有感_小學(xué)生讀后感4
在這個(gè)寒假里，我讀了林海音奶奶寫的《城南舊事》。這本書是我讀過的一本最讓人難忘的好書。它記錄了小英子豐富多彩的童年故事。里面的人物也十分豐富，單純、善良、靈動(dòng)的小英子；失去兒女的宋媽；和藹可親的爸爸媽媽；好朋友妞兒，瘋子秀貞……
這是一部自傳體小說，他一樸實(shí)純真的筆調(diào)，描繪了20世紀(jì)20年代，主人公小英子在北京城南經(jīng)歷的童年往事，向我們展示了一個(gè)孩子眼中的老北京，一段世紀(jì)初北京人的生活。通過看似狹小的描寫，卻反應(yīng)了當(dāng)時(shí)北京的整個(gè)歷史面貌，有極強(qiáng)的社會(huì)意義。斜著嘴笑的蘭姨娘，騎著小驢回老家的宋媽，不理小孩的德先叔，椿樹胡同里的瘋子，井邊的伴侶，藏在草堆里的小偷……這些都是社會(huì)底層的人物。作品刻畫出了中國(guó)婦女的勤勞、賢達(dá)、溫柔、善良的美德，表現(xiàn)了她們心靈的桎梏和命運(yùn)的悲劇。而時(shí)代的推移、社會(huì)的蛻變、世事的滄桑又通過這些人物的命運(yùn)世事牽動(dòng)著我的心。
文中講的這些人，是最平凡的人；事，是最平凡的事，卻發(fā)掘出了人性的美和人情的美，這濃濃的離愁別緒對(duì)祖國(guó)故土的思念之情自然而然地散發(fā)出來。
小英子童年遇到的每一件趣事都深深印在我的心上。她的童年故事十分真實(shí)、純樸，那樣的純凈淡泊，彌舊溫馨。《城南舊事》就如苦澀中的一絲香甜，把我們拉回了過去，回憶童年。
讀城南舊事有感_小學(xué)生讀后感5
北京城的小胡同里，還會(huì)有一個(gè)長(zhǎng)辮子姑娘，看著那洋槐樹出神嗎？躲在草垛子里的那個(gè)大哥哥，還會(huì)陪著小英子去看海嗎？蘭姨娘跟那個(gè)“四眼狗”走后，又會(huì)發(fā)生什么事呢？爸爸種的花兒落了，小英子又會(huì)怎樣呢？噢，駱駝隊(duì)來了又走了，小英子也漸漸長(zhǎng)大了……
隨著“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽山外山……”的歌聲，我又捧起了臺(tái)灣著名作家林海音的《城南舊事》，深深地沉醉于小英子的童年生活中。
這本書是林海音的自傳體小影，以其七歲到十三歲的生活為背景，描寫二十世紀(jì)二十年代，北京城南一座四合院里，英子溫暖和樂的一家。它透過主角英子童稚的雙眼，向世人展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合：從秀貞、妞兒慘死在火車輪下；躲在草垛子中的大哥被捕；蘭姨娘和德先叔離開，到宋媽回老家，以及爸爸生病去世……使小英子逐漸長(zhǎng)大。這其中有一種不出來的天真，卻道盡人世復(fù)雜的情感。
《城南舊事》就像是一幅幅懷舊的黑白照片一次又一次展現(xiàn)在我的眼前：東陽下的駱駝隊(duì)，惠安館的瘋女人秀貞，蹲在草垛子里的厚嘴唇小偷，漂亮愛笑的蘭姨娘，井邊的小伙伴妞兒，爸爸的好友德先叔，和英子朝夕相伴的宋媽以及最后因肺病去世的父親。他們都和小英子建立下了深厚的感情，成為她記憶里深刻的人物。但是，這些人都最終還是在童年匆匆的腳步聲中離英子而去了，消失了。正是在這離別之愁中，英子慢慢地長(zhǎng)大了。童年的故事，就此破碎……
當(dāng)我合上《城南舊事》的最后一頁，房間里飄著一股淡淡的幽香，久久無法散去。我深深體會(huì)到了英子童年的喜、怒、哀、樂；酸、甜、苦、辣，每一種感覺我都不會(huì)忘記�，F(xiàn)在，我已經(jīng)小學(xué)六年級(jí)了，即將告別我快樂無憂的童年，也即將離開我朝夕相處六年的同學(xué)和老師們，這是一種這樣的心情？俗話說“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。我們的人生路上必定有許許多多的悲傷、快樂、離別、相逢……每個(gè)人都會(huì)離開學(xué)校，離開父母，離開朋友，甚至離開世界。
相比之下，雖然我的童年過得無憂無慮，但英子的童年十分精彩、戲劇化。她把童年遇到的每一件趣事都深深刻在心里，通過那枝慧筆深深地留到我的心里，每個(gè)人的心里。讓每位讀者知道她的童年故事是那樣的真實(shí)、純樸，那樣的純凈淡泊，彌舊溫馨。
我不禁自問：那我是不是也該在即將離別母校跟小學(xué)同學(xué)分別前做些什么呢？對(duì)！要珍惜！珍惜！！珍惜和同學(xué)們相處的每一天、每一時(shí)、每一分、每一秒。學(xué)校里，我只要一有空就會(huì)幸福地欣賞著同學(xué)們的每一個(gè)喜怒哀樂；回到家里，我自編了一首小詩，來懷念六年來的小學(xué)生活。有個(gè)同學(xué)建立了班級(jí)QQ群，這樣，大家在群里就可以互相聊天，就像天天在一起。也許若干年后，緣分讓我們?cè)诮稚喜良缍^；也許永遠(yuǎn)也不會(huì)再見，那么就更要珍惜眼前的幸福時(shí)光了。
《城南舊事》就如苦澀中的一絲香甜，把我們拉回了過去，回憶童年�；▋褐x了會(huì)再開，一曲終了還可以再從頭，但是童年一去再也回不來了。
讀城南舊事有感_小學(xué)生讀后感6
這本神奇的書，像一位繪畫大師，締造出真實(shí)的人性世界，善惡、冷暖為我呈現(xiàn)了一出精彩絕倫的精彩。合上此書的最后一頁，房間里飄著一股淡淡的清香，久久無法散去......
我一向?qū)γ惶信d趣，往往是看到半截便將其冷落在旁�！冻悄吓f事》不同，淡淡的文字，悠悠的敘述將我領(lǐng)進(jìn)20世紀(jì)20年代的老北京，在娓娓動(dòng)聽的真摯敘述中抒發(fā)了對(duì)童年的緬懷和人間溫暖的呼喚，不但寫得親切動(dòng)人，而且每個(gè)故事都能令我思緒起伏，多種交集的感覺同時(shí)在心頭涌現(xiàn)。
《城南舊事》中滿含著懷舊的基調(diào)，將其包含的多層次的情緒色彩，以一種自然的、不著痕跡的手段精細(xì)的表現(xiàn)出來。書中的一切都是那樣有條不紊，緩緩的流水、緩緩的駝隊(duì)、緩緩而過的人群、緩緩而逝的歲月......景、物、人、事、情完美結(jié)合，恰似一首淡雅而含蓄的詩。
這部作品由五個(gè)篇章組成：惠安館，我們看海去，蘭姨娘，驢打滾兒及爸爸的花落了，全文由一個(gè)人引起——英子，以她孩子般純潔的眼睛來看在北平生活的點(diǎn)滴，記載著英子七歲到十三歲的成長(zhǎng)經(jīng)歷，旁觀看成人世界的悲歡離合，憑著她微妙的記憶，將年幼時(shí)圍觀她發(fā)生的生活的事記錄下來。
英子的世界是單純的、充滿疑問的，她從不在自己的世界里上鎖，總是任人自由進(jìn)出，所以她和被人們以為成是瘋子的秀珍結(jié)下了友情，三天兩頭的往惠安館里鉆，他和在“小偷”寫下承諾，甚而認(rèn)真地聽著“小偷”的故事，她愛著自己的媽媽，望著她離去，英子傷心難過。透過英子童稚的雙眼，我們看到了成人世界的悲歡離合，雖然很天真，卻道盡人世復(fù)雜的情感。
本書的第一篇到結(jié)局，主角似乎總是離開英子，想惠安館的瘋子秀貞，我們?nèi)タ春５哪莻�(gè)小偷，媽媽，最后，連她的爸爸也離她而去了，當(dāng)時(shí)他才小學(xué)畢業(yè)呢！看著無人修剪的花任意掉落，也為本文畫上句號(hào)。
雖然《城南舊事》看后叫人心酸落淚，可是他的每一個(gè)感人肺腑的故事，都洋溢著溫馨的親情和有愛。雖然每個(gè)故事的結(jié)尾，里面的主角都離作者而去，可是作者透過正面的描寫和側(cè)面的烘托，把每個(gè)人物的樣子寫得淋漓極致，性格表露無遺，即使閉上眼睛，他們的影子還盈盈浮現(xiàn)眼前：井邊的小伙伴，椿樹胡同的瘋女人，藏在草堆里的小偷，斜著嘴笑的蘭姨娘，不理小孩子的德先叔，騎著小驢回家的宋媽，加上聰明伶俐的小英子，組成了作者的寫作世界，在這世界里，帶著人間溫暖的風(fēng)吹遍了每個(gè)角落，吹醒了讀者和平的心靈，更是一本開卷有益的書，它能使人從中領(lǐng)悟到很多人生道理。
看《城南舊事》心頭漾起一絲絲溫暖，因?yàn)橐呀?jīng)很少看到這樣精致的東西，因?yàn)樗豢桃獗磉_(dá)什么，只一幅場(chǎng)景的從容描繪一個(gè)孩子眼中的老北京，就像生活在介紹自己，那樣的不緊不慢，溫厚醇和，那樣的安靜祥和，彌久溫馨，那樣滿是人間煙火味，卻無半點(diǎn)追名逐利之心。
讀城南舊事有感_小學(xué)生讀后感7
《城南舊事》是著名作家林海音女士的經(jīng)典自傳體小說，講述的是小主人公英子居住在20世紀(jì)20年代北京城南一座四合院里經(jīng)歷的童年往事，向我們展示了一個(gè)孩子眼中的老北京。這本書是部小說集，包括了五個(gè)短篇小說：《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾兒》、《爸爸的花落了，我也不再是小孩子了》。
其中《惠安館》講述了惠安館里的瘋子秀貞和英子的朋友妞兒是親母女，好不容易相認(rèn)，卻為了尋找小桂子的生父，母女倆雙雙慘死在火車輪下�！段覀兛春Ｈァ酚洈⒘艘粋�(gè)藏在草叢中的小偷。這小偷為了供弟弟讀書無奈選擇了偷竊這條路，最后被逮捕，也向我們展示了為生計(jì)所迫的窘困和窮苦百姓的無奈�！短m姨娘》寫一對(duì)青年男女的戀愛故事，也是英子童年所目擊的�！扼H打滾兒》寫的是英子家的女傭不幸的遭遇�！栋职值幕淞耍乙膊辉偈切『⒆恿恕氛f的是英子的父親去世了，英子作為大姐，她開始明白自己肩頭擔(dān)負(fù)的責(zé)任。
在《城南舊事》一書中，給我印象最深的人物是“瘋子”秀貞。她苦苦尋找著自己的孩子，從未放棄過，哪怕別人都以為她是瘋了，她也不以為然，堅(jiān)持自己的信念，逢人就問：“看見我們小桂子沒有？。秀貞給她的小桂子做了多少衣服��！那都是每日每夜一針一線用自己的雙手縫出來的。那密密麻麻的針線包含的是濃濃的母愛，是血濃于水的親情��！因?yàn)樗e止反常，所以沒有人愿意跟她往來。但在英子看來，瘋子秀貞是既可愛可親又可憐的人，和秀貞在一起是非常有意思的一件事，兩人因此成為了好朋友，英子也幫她找到了她的親生女兒。
掩卷反思，當(dāng)我們還沉浸在濃濃的親情里時(shí)，又有誰能體會(huì)到父母的辛苦呢？在日常生活中，我們不是向父母要這就是要那，父母不給買就鬧絕食什么的，所以常常是，我們要這個(gè)就得買，要那個(gè)也得買，我們根本不去想父母的感受，無視父母為了我們掙血汗錢的艱辛。有時(shí)，痛恨父母對(duì)我們要求的嚴(yán)格。然而，我們沒有想到，父母這樣是把他們年輕時(shí)沒有完成的夢(mèng)想寄托在我們的身上，也是想讓我們長(zhǎng)大以后能有出息，找一份好工作。文章中的小桂子沒有我們現(xiàn)在這樣的辛福家庭和生活，她要靠自己賣藝才能生存，從小她就沒有享受到母親的呵護(hù)，父親的關(guān)愛和爺爺奶奶的慈祥，但她卻很自信、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，戰(zhàn)勝一切困難，因?yàn)樗嘈潘膵寢屢惨欢ㄔ诮辜钡谜宜�，也是因�(yàn)檫@個(gè)信念，她才會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的活下去！最終母女團(tuán)圓！
這個(gè)故事讓我懂得了：父母為了我們做了很多很多，而我們卻無盡索取，不知感恩，所以我們要珍惜現(xiàn)在優(yōu)越的生活，好好學(xué)習(xí)，回報(bào)那些曾經(jīng)幫助過我們的人，要懂得感恩！
讀城南舊事有感_小學(xué)生讀后感8
一滴清水，可以折射太陽的奪目光輝；一本好書，可以凈化一個(gè)人的美好心靈。在我的內(nèi)心深處，曾經(jīng)有著這樣一本書，這本書像一滴清水，折射了我心中的太陽。這本書，叫《城南舊事》，作者是林海音，她記敘自己在北京城南的童年生活。古城的殘片，大樹的幾根垂落枝條，片瓦中殘留的枯葉，還有屋頂上的花盆以及城墻上的冬雪，都可以讓人深切地感受到“舊”這個(gè)字的含義。
有人說：“童年，是記憶的開始，也是一個(gè)夢(mèng)的符號(hào)，它代表著經(jīng)歷滄桑后的人對(duì)童年的美好懷想。童年，是夢(mèng)中的真，真中的夢(mèng)�！�
在讀著《城南舊事》，我仿佛走進(jìn)了書里，看著英子在城南度過的童年，它們好像慢慢地滲入了我的腦海中：緩緩的駱駝隊(duì)，惠安館，草垛子，胡同的井。這些地方所出現(xiàn)過的人物：瘋女人秀貞，小伙伴妞兒，躲在草垛里的小偷，微笑著的蘭姨娘和“我”朝夕相處的宋媽，還有最后因病而死的爸爸。這些人，都和“我”建立了深厚的感情，這些都不是一朝一夕可以建立的，但是他們都是在殘忍的歲月中消失了。童年美夢(mèng)，頓然破碎。也可以說，童年的每秒每刻都是每一個(gè)人的重要段落。
相比之下，雖然我的童年過得無憂無慮，但是英子的童年卻過得十分精彩。她的童年是很戲劇化的，但是卻很真實(shí)，純樸。
每當(dāng)看到英子知道自己的好伙伴妞兒就是惠安館的瘋女人秀貞的女兒時(shí)，英子不僅僅幫助她們母女重逢，還將自己的生日禮物鉆石表和媽媽的金手鐲送給她們，讓她們?nèi)ふ宜伎凳�。一個(gè)六歲的孩子竟然懂得友誼，懂得愛，這大概是一種來自生活的力量，鼓舞著她在成長(zhǎng)吧。
讀著讀著，我的心時(shí)而心驚肉跳，時(shí)而輕松自在，我覺得非常奇怪，難道英子就不害怕秀貞嗎？讀到最后，我才明白，英子的童年之所以精彩，是因?yàn)樗兄活w純潔的心靈，正是因?yàn)樗兄@樣一顆心，她真誠(chéng)地與一切善意的人交往相處，與一切有意思的故事一同發(fā)生發(fā)展，真真切切地感受著身邊的一起，參與一切，這樣的童年才會(huì)幸福。那才是真正的，無憂無慮的，不折不扣的快樂。但是再看看我們身邊的同齡人，太多的小伙伴把心思和精力放在了課余之外的電子產(chǎn)品，這些電子產(chǎn)品讓我們少了交流的時(shí)間和機(jī)會(huì)，我們很多時(shí)候成了沒有交流沒有共鳴的各自奮斗在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界，還有什么真正的快樂可言呢？
現(xiàn)代科技飛速發(fā)展，電子技術(shù)進(jìn)步日新月異，網(wǎng)絡(luò)侵蝕了我們大腦的靈魂，使我們不能像英子那樣擁有快樂，稍不留神，快樂的童年便在時(shí)光的腳步中漸行漸遠(yuǎn)了。真希望大家能適度使用電子產(chǎn)品，多到大自然中走走，多與小伙伴們一起快樂無憂地玩耍！
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讀城南舊事有感_小學(xué)生讀后感9
我看完了《城南舊事》這本書，這本書好像讓我回到了老北京，在眼前看到了老北京風(fēng)格獨(dú)特的小吃、看見了在前門邊的大雜耍、看見了用銅鍋熬冰糖的做糖葫蘆的人，看著看著感覺自己站在他們面前和他們一起吃老北京小吃，一起吃晶瑩剔透的糖葫蘆，自己回到了以前的北京，做個(gè)無憂無慮的小孩。
《城南舊事》是林海音回憶自己的童年時(shí)光寫的自傳體小說，通過寫自己的親身經(jīng)歷，來表達(dá)自己懷念小時(shí)候生活在北京城南的人和事。可是，過去的事不會(huì)再返，她也回不到小時(shí)候，無憂無慮的玩耍了。所以，她在這本書的序章《東陽•；童年•；駱駝隊(duì)》中的結(jié)尾中寫到：“我默默地想，慢慢地寫�？匆姸栂碌鸟橊勱�(duì)走過來，聽見緩慢悅耳的鈴聲，童年重臨于我的心頭。”當(dāng)她寫《城南舊事》的時(shí)候好像時(shí)光重流，重返童年。她好想抓住過去生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，但是過去的就不會(huì)回來了，她只能通過這本書才能讓自己回到童年。
英子的世界是單純的，她曾為了撿皮球，意外發(fā)現(xiàn)了小偷，便和“小偷”互相講著自己的.經(jīng)歷和感受，可卻幫助便衣警察抓獲了小偷，回家天真的問宋媽什么是好人什么是壞人，宋媽回答：“好人臉上沒寫好人兩個(gè)字，相反壞人臉上也沒寫壞人兩個(gè)字，所以誰也分辨不出來”；和在惠安館被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞結(jié)下友情；她愛著關(guān)愛自己的宋媽，望著她遠(yuǎn)去，英子不由得傷心難過。
宋媽有兩個(gè)孩子，一個(gè)女孩，一個(gè)男孩。男孩叫小栓子，女孩連名字都沒取就被送走了。這種社會(huì)反映出“重男輕女”的現(xiàn)象。難到女孩不配讀書？不，是因?yàn)槟菚r(shí)候的人們太迷信了！我覺得每個(gè)孩子都要有一個(gè)平平安安、快快樂樂的童年。大人有夢(mèng)想，小孩子也有夢(mèng)想，孩子只想快樂地讀書、快樂地度過童年時(shí)光、快樂地玩耍，女孩也不例外。為什么女孩沒有留下來呢？缺錢不是最關(guān)鍵的問題，如果缺錢是關(guān)鍵問題，當(dāng)時(shí)為什么要送走女孩呢？按照她后來，應(yīng)該養(yǎng)活兩個(gè)孩子是不成問題的，最多生活緊湊點(diǎn)，怎么會(huì)來不及取名字就送走了呢？這我也不知道。
最后留給我印象最深的還是最后一篇《爸爸的花落了，我不再是小孩子了》，讓我感觸很深。在病逝的父親面前，如果哪個(gè)人是我我又會(huì)有什么的態(tài)度和表情？按照是我我會(huì)痛哭一場(chǎng)，徹底放下自己的底線。爸爸最喜歡的花落下了，她回來時(shí)，看到滿地灑落的花，去質(zhì)問她的弟弟，問他是不是他摘的花，他卻回答他沒有動(dòng)，這時(shí)他們家的廚子告訴了她這個(gè)噩耗：“她的爸爸病逝了�！�
看完這本書我不禁落下了滾燙的眼淚，這個(gè)故事悲慘的結(jié)尾再堅(jiān)強(qiáng)的人都要放下尊嚴(yán)痛痛快快地哭上一場(chǎng)。爸爸的花落了，我也長(zhǎng)大了，童年一去不返了。
讀城南舊事有感_小學(xué)生讀后感10
童年是孤單的冒險(xiǎn)，是不斷分離的你我——題記
記得早些時(shí)候看過中央一臺(tái)的一個(gè)關(guān)于電影的欄目，好像叫《電影傳奇》，有一期就是講的林海音的《城南舊事》，還把演小英子的演員也請(qǐng)到了現(xiàn)場(chǎng)，我當(dāng)時(shí)看到“小演員”后心里覺得接受不了，因?yàn)橛⒆釉趺淳烷L(zhǎng)大了這個(gè)事實(shí)我接受不了。
你會(huì)不會(huì)也像我一樣，對(duì)某些故事或者影視劇的情節(jié)入戲太深之后，會(huì)對(duì)這個(gè)人物產(chǎn)生一種別樣的“依戀”，再看到他，說出的不是他的本名，而是他在你看過的這個(gè)故事中的名字，就像現(xiàn)在火了的電視劇《三十而已》里的林有有，你去看她的抖音，很明顯的，火了之前和火了之后觀看的量關(guān)注的熱度是截然不同的，也許有一些盲目跟風(fēng)的成分在里面，但你不得不承認(rèn)，故事的情節(jié)是如此動(dòng)人，吸引你去跟著傷感，悲哀，遺憾，甚至開心，甚至憤怒。
城南舊事到底是什么事？
很簡(jiǎn)單的家鄉(xiāng)零碎記憶往事，可是林海音老師那溫柔又略顯蒼翠的筆觸娓娓道來，給我們展現(xiàn)的卻是最純真的永恒，我讀著讀著，仿佛自己就成了小英子，就成了那老屋里的一塊磚一塊木一棵樹，感受著時(shí)過境遷，傾聽著時(shí)間腳步，一點(diǎn)一滴，都在說著逝去的年華。
小英子是善良的，天真的，她很愛“管閑事”，她像“破案”一樣找到了自己好朋友的親生母親居然就是那位“瘋子阿姨”，她們“策劃”著逃離，想象著可以怎么走，收拾哪些東西，可是，這一切的“逃離”從一開始就是注定要失敗的，讀者們讀到這里，知道這種“失敗”的必然性也欣然著前往，因?yàn)檫@些必然的因素都是童年的必須啊。
童年時(shí)，我和小伙伴也“策劃”過無數(shù)次的“逃離”，至今都記得看到“逃跑計(jì)劃”這個(gè)樂隊(duì)名字的時(shí)候內(nèi)心的雀躍，我們每個(gè)人，從兒時(shí)到成人，都會(huì)有那么一刻，那么一個(gè)小小的瞬間，逃離掉這片熟悉的區(qū)域，想要另一種開始，而《城南舊事》中的這一次笨拙的略顯幼稚的“逃離”正是生活本身的一種延伸，一次領(lǐng)悟。
電影中，小英子的眼睛總是忽閃忽閃的，那黑溜溜的眼睛似乎對(duì)一切都充滿了好奇，又似乎早已看穿了一切。
小英子搬家了，她坐在車上一臉憂愁，哀傷寫在眼角，她看著過去熟悉的樹木，花草，道路，她回憶著發(fā)生過的故事，想念著這片土地的人，可是人生不就是這樣聚多離少嗎，我們總是要往前走，總是要朝前看，總是要和過去的故事，過去的人，以及過去的自己揮手道別，然而這樣的道別卻在哀傷的同時(shí)有一絲的希望在里面，希望前路更燦爛，希望未知都是驚喜，希望成長(zhǎng)可以再添光彩，希望……
遠(yuǎn)處，山川呈現(xiàn)出依戀的態(tài)度，熟悉的道路上芳草萋萋，碎石子斑駁在記憶的洪流，往事依依，似乎就在昨天，又似乎早就發(fā)生過去了很久，很久……
駱駝隊(duì)又來了，風(fēng)從學(xué)校吹來。
小英子背著自己的小書包，站在那里，揚(yáng)起頭，眼睛微微瞇著。
她笑著，她的短發(fā)飄揚(yáng)，她的眼神清澈，她的目光溫暖。
讀城南舊事有感_小學(xué)生讀后感11
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天；晚風(fēng)復(fù)柳笛聲殘，夕陽山外山�！�6歲的小英子是在《驪歌》的旋律中向自己的童年告別的�！冻悄吓f事》幾乎是圍繞著“秘密”與“謊言”來完成敘述的。英子似乎天生就是一個(gè)懷疑主義者，她喜歡質(zhì)疑，喜歡刨根問底。她問當(dāng)教授的父親：“賊干嘛要偷東西？”父親的回答讓她更糊涂：“他要吃飯，可又沒錢。”她問家里的傭人宋媽：“為什么孩子（宋媽的孩子）不自己帶？為什么到我家當(dāng)老媽子？為什么掙的錢又給人家（宋媽的丈夫）去？”宋媽的回答是：“說了你也不懂�！庇⒆拥男』锇殒焊嬖V她自己的父母不是親的以后，她更是不明白了：“自己的父母不是親的？”英子的膽子也很大，別人都不敢搭理的瘋女人秀貞，她不僅沖著她笑，還經(jīng)常跑到她那里去玩。
英子童年生活的三個(gè)重要的段落都是以離別來結(jié)束的，第一個(gè)段落是一場(chǎng)大雨，英子送走了母女團(tuán)聚的瘋女人秀貞和妞兒（她們結(jié)伴去找妞兒的父親），自己大病了一場(chǎng)，然后她也搬了新家，上了小學(xué)；第二個(gè)段落，英子無意中在荒草堆里發(fā)現(xiàn)了很多被埋起來的贓物，從而她也結(jié)識(shí)了一個(gè)人——“他”，他說自己有個(gè)好弟弟，年年考第一，可他自己沒能耐，為了供弟弟上學(xué)，才干了這一行，他還問英子他是好人還是壞人。英子的回答是：“我不懂。你分得清海跟天嗎？我們有一課書叫《我們看海去》，可我沒看見過海，也分不清海跟天，分不清好人跟壞人。”后來，在學(xué)校的畢業(yè)典禮上，英子看見考第一的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，下來后把獎(jiǎng)狀交給了一個(gè)人，正好就是草叢中的那個(gè)“他”。過了幾天，英子聽見有人喊賊被抓住了�！八北痪鞄ё撸⒆雍蹨I目送著“他”遠(yuǎn)去。故事的第三個(gè)段落，父親去世。宋媽坐著小毛驢回家（她的兒女一個(gè)死了，一個(gè)被丈夫送了人），英子趴在馬車的后座上，向那個(gè)為了帶自己和弟弟，連自己的親生孩子也顧不上的宋媽告別，也向童年告別。“天之涯，地之角，知交半零落；一觚濁酒盡余歡，今小別夢(mèng)寒！” 《城南舊事》，我用了一個(gè)晚上讀完，這是一本我期待已久的書，清新的文字，淡雅的配圖，合上最后一頁的時(shí)候，那清脆的駱駝鈴聲、北平城的老城墻、看不到頭的胡同，仿佛就浮現(xiàn)在眼前，讓人久久難以忘懷。別單單說一個(gè)英子，即使是我在童年也有眾多的不理解———像為什么有的人殺了自己的做孽王兒子卻要判無期徒刑、為什么有的人自己都已經(jīng)有錢了卻還要害別人呢？可現(xiàn)在我已經(jīng)大了，對(duì)這些事情早就明白了，我雖沒有英子那要悲慘的生活和經(jīng)歷，但誰不會(huì)被他的那些故事所感動(dòng)呢？
讀城南舊事有感_小學(xué)生讀后感12
第一次讀《城南舊事》是在小學(xué)的語文課本上，課本選取了《冬陽·童年·駱駝隊(duì)》和《爸爸的花兒落了》兩篇，當(dāng)時(shí)并不懂得其中的深意，只對(duì)里面提到的驪歌《送別》印象深刻：長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽山外山。天之涯，地之角，知交半零落；一瓢濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒。長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽山外山。
如今再讀這一本書，感慨萬千，初讀不識(shí)書中意，再讀已是卷中人。
《城南舊事》是一幅亂世小城人生百態(tài)的群像，也是一首唱給童年的驪歌。
全書以小英子的視角展開敘述，以一個(gè)兒童的口吻講述，往往是最真實(shí)的。沒有慷慨激昂的戰(zhàn)爭(zhēng)，也沒有百轉(zhuǎn)千回的愛情，以帶有悲戚的樸實(shí)文字描述了平凡小人物的喜怒哀樂、悲歡離合，道盡了大時(shí)代背景下小人物的悲哀。
在英子眼里，很多事很多人都顯示出了它的另一種真實(shí)。
《惠安館》里那個(gè)等待著負(fù)心的情人歸來的秀貞，她曾懷上了那個(gè)男子的骨肉，然而生下來后被狠心的母親拋棄，經(jīng)受雙重打擊的秀貞精神失常，整日整夜的念叨著舊日情人思康以及可憐的孩子“小桂子”。作為旁觀者的英子對(duì)秀貞抱著深深的同情，期望著她的好轉(zhuǎn)。她無意間發(fā)現(xiàn)自己的好友——被狠心的養(yǎng)父母毒打的妞兒竟然是那個(gè)被遺棄的小桂子，她毫不猶豫的拿走了母親的金鐲子，送給秀貞和妞兒作為盤纏，并將她們送上了火車，去尋覓那個(gè)男子，然而天意弄人，母女雙雙葬身于火車之下；《我們?nèi)タ春！防锬莻�(gè)為了供養(yǎng)弟弟完成學(xué)業(yè)不得不偷竊的大哥哥，曾在英子朗誦著奇怪的詩歌時(shí)，答應(yīng)帶她去看海，就在他弟弟漂洋過海去念書時(shí)，然而英子沒能等到他履行諾言，只能望著夕陽下他被警察帶走的身影；《蘭姨娘》里私奔的蘭姨娘和德先、《驢打滾兒》里喪兒失女的宋媽、《爸爸的花兒落了》里面的那朵掉落的石榴花……
故事最后，落幕的不只是這本書，還有英子的童年。她如愿以償?shù)刈鳛楫厴I(yè)生代表上臺(tái)頒獎(jiǎng)，這本來是值得高興的事，但是驪歌響起的那一瞬間，她才發(fā)現(xiàn)，原來離別近在眼前。當(dāng)她回家時(shí)，弟弟妹妹還在院子里玩耍，爸爸的花兒卻落了一地，廚子老高讓她去醫(yī)院勸勸媽媽。
“爸爸的花兒落了，我已不再是小孩子了�！�
這不是一本情節(jié)曲折的小說，相比于小說，我更想稱它為“童年紀(jì)實(shí)錄”，盡管經(jīng)歷不盡相同，但是書中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻讓人感同身受。
我們每個(gè)人都是“英子”，都有著埋藏在自己心里的城南舊事，也許關(guān)于這些舊事的回憶已經(jīng)模糊，但那些過往早已溶于骨血之中，組成了現(xiàn)在的我們，這不是小小的遺忘就能丟失的。
時(shí)光永遠(yuǎn)不能倒流，在無休止的前進(jìn)成長(zhǎng)中，告別是我們唯一能做的儀式。
而告別也是我們一直在做的，告別童年、告別青春期、告別父母舊友……最后告別這世間……
你好，舊時(shí)光；再見，舊時(shí)光。
讀城南舊事有感_小學(xué)生讀后感13
“童年是一條船，滿載五彩斑斕的夢(mèng)；童年是一條路，一路灑下歡聲笑語，讓人流連；童年是一本書，記載著美好愉快的時(shí)光……”。童年是曾經(jīng)的天真可愛，是美好記憶的開始，也是人生旅程的起點(diǎn)。童年是夢(mèng)中的真，真中的夢(mèng)，是一輩子也抹不去的記憶。林海音寫這本《城南舊事》，也是她對(duì)童年生活的美好回憶和不舍情懷。看了此書后的我心潮起伏、思緒萬千。在我看的過程中，書本里好似暗藏了一塊磁石，仿佛這一行行的字靈動(dòng)起來，使我如癡如醉、悲歡離合。看到入情處的我時(shí)而眼圈泛紅，時(shí)而嘴角上場(chǎng)，為書中的人物開懷大笑；時(shí)而眉頭緊鎖，主人公的可憐令我牽腸掛肚……
書本講了20年代末，六歲的小姑娘林英子住在北京城南的一條小胡同里。經(jīng)常癡立在胡同口尋找女兒的“瘋”女人秀貞是英子結(jié)交的第一個(gè)朋友。秀貞曾生下的女兒小桂子被家人扔到城根下。英子得知小伙伴妞兒的身世很像小桂子，又發(fā)現(xiàn)她脖頸后的青記，急忙帶她找秀貞。秀貞與女兒相認(rèn)后立刻尋找爸爸，結(jié)果母女慘死在火車輪下。英子九歲那年得知宋媽的兒子兩年前掉進(jìn)河里淹死，女兒被丈夫賣給別人，不明白宋媽為什么撇下自己的孩子來伺候別人。后來英子的爸爸因病去世，隨著爸爸的離開，真正地體會(huì)到了自己的責(zé)任，真正的長(zhǎng)大了。相比之下，雖然我的童年過得無憂無慮，但英子的童年卻過得十分精彩，她的童年是戲劇化的，但卻是很真實(shí)、純樸。英子會(huì)用一顆善良的心對(duì)待每一個(gè)人，在她看來每個(gè)人都是相同的，這種難得的想法、美妙的意境使人不忍心打破。
古今中外，像英子擁有十分精彩的童年的人數(shù)不勝數(shù)。如：善于觀察勤于思考的愛迪生；思想深邃、學(xué)識(shí)淵博的達(dá)芬奇；面對(duì)困難，毫不退縮、熱愛音樂——貝多芬；音樂天才——莫扎特等。
達(dá)芬奇是意大利的一位著名畫家。小時(shí)候，教師拿出一個(gè)雞蛋說：“請(qǐng)你畫出兩個(gè)一模一樣的雞蛋，能做到嗎?”達(dá)芬奇想：畫雞蛋這有何難呢?達(dá)芬奇從這邊看，那邊看，怎么也畫不出兩個(gè)一模一樣的雞蛋。于是他去問老師，老師告訴他千萬個(gè)雞蛋從不同的角度看是不同的雞蛋。達(dá)芬奇記住了這句話，不僅用手去畫，而且用心靈去畫，幾十年后他終于成為了一名大畫家。
再來說說我的童年趣事吧。那時(shí)候的我還小，外公要我“喝”多點(diǎn)墨水就會(huì)和他一樣有學(xué)問了。第二天，我得意洋洋跑去書房，找到練毛筆的墨水，打開瓶蓋，顏色黑糊糊的。心想：有學(xué)問多威風(fēng)，大家都會(huì)對(duì)我刮目相看的！于是我一咬牙，喝了點(diǎn)，“呸！苦死我啦！”臭烘烘的液體噎得我直翻白眼。這時(shí)外公走過來，大吃一驚，問我在干什么，我張著嘴，露出兩排黑色的大牙朝外公炫耀。外公才告訴我“喝”墨水是指多讀書學(xué)知識(shí)，成為有學(xué)問的人，聽后我才恍然大悟。
童年就像一個(gè)百味瓶，里面裝著酸甜苦辣，各種味道。童年像一個(gè)萬花筒，綻放著無數(shù)耀眼美麗的光芒。童年就像一個(gè)五彩斑斕的盒子，里面裝滿了每個(gè)人的童年趣事，那段回憶誰都無法抹去，不曾忘記，那就把它藏在心間，視為最珍貴的寶貝。
讀城南舊事有感_小學(xué)生讀后感14
“每個(gè)人的童年不都是這樣的愚欸而神圣嗎？”這是林海音的理解，也是她緬懷童年時(shí)光的獨(dú)特方式。通篇雖未有一些富麗堂皇的語句描繪，但卻有一種樸素平實(shí)的美和真實(shí)的生活感，簡(jiǎn)單親切與平易近人�；蛟S簡(jiǎn)約真切的文風(fēng)才是素淡之美，而這又使這本書的魅力增添了不少。
也許，童年，是記憶的開始，也是一個(gè)夢(mèng)的符號(hào)，它代表經(jīng)歷滄桑后的人對(duì)純真年代的懷念，童年�。∈菈�(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。因?yàn)槭湃サ臇|西永遠(yuǎn)都不會(huì)再有，所以才值得珍惜，值得永遠(yuǎn)地紀(jì)念，值得在靈魂中留下深深的烙印，留下那恒古不變的回憶……。
—意識(shí)深處的那一場(chǎng)童年的戲劇真的謝幕了嗎？不，還沒有。一切都因人而異，心在過往就還在，純真的心才是最真切的感受，既是真實(shí)，也是甜蜜，快樂充實(shí)的感覺也會(huì)重新體驗(yàn)，不會(huì)遜于那時(shí)的生活。真正的歡樂在心中，那才是無憂無慮，不折不扣的歡樂，是發(fā)自內(nèi)心源泉的純粹快意。
但是月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，沒有什么會(huì)是完美的，快樂的背后必有悲傷，我們的小英子也不例外了。“親愛的爸爸也去了，我的童年結(jié)束了�！敝劣H之人過早的離去是對(duì)一個(gè)人非常沉重的打擊，不管怎樣——畢竟那是父親��！沒有了父親，就少了一份愛，少了一個(gè)最愛的人，也將產(chǎn)生無法挽回的悲痛記憶。
而讓我驚異的是，年僅十二歲的小英子居然能扛下來，背負(fù)起這個(gè)年紀(jì)的女孩不該背負(fù)的責(zé)任，那些不應(yīng)有的經(jīng)歷——童年美夢(mèng)，頓然破碎。這是一份成長(zhǎng)的堅(jiān)強(qiáng)，而她童年的純真也是讓人倍生親切之感，如此之多的人都愿意與她交往，傾訴心里話，并且喜歡這個(gè)小女孩，都因?yàn)樾∮⒆幽羌冋婵蓯鄣纳屏纪哪亍?/p>
《城南舊事》故事中的主角都與英子建立起一定的感情，但隨著時(shí)光的洪流，事物的變遷而最終都離開她，甚至當(dāng)親愛的父親也“走了”時(shí)——童年就此已了然成了定局，驟然失色。
曾說童年就像那彩色的泡泡，有著流光溢彩的表面和不為人知的內(nèi)心，人心難辯，一縷哀怨淡淡，一抹相思沉沉……
看著這本書，心頭也偶有漾出些許暖意，因?yàn)橐埠苌倏吹竭@樣純樸而又不失華麗的作品。沒有刻意表達(dá)什么，只是用一個(gè)孩子最真實(shí)的眼光看待事物，描述出一個(gè)舊時(shí)的北京城。它是那樣不疾不徐，溫厚淳和，那樣地純凈淡泊，彌久恒馨，那樣地滿是人間煙火味，卻無半點(diǎn)追名奪利之心。
這個(gè)世界上的事物終究都是生命的過客，因這一切都在時(shí)間的變遷中慢慢流走。如果不能永遠(yuǎn)留住童年——那就把它深深地珍藏在心底吧，讓實(shí)際的童年過去，心靈的童年永存下來，也是對(duì)這段回憶最后的紀(jì)念了……。
讀城南舊事有感_小學(xué)生讀后感15
回憶過去——兒時(shí)的時(shí)光，那一些美好的記憶是最珍貴的，如同一份厚厚的記錄冊(cè)，冊(cè)上記錄了成長(zhǎng)的點(diǎn)滴。自從閱讀了《城南舊事》后，我仿佛又回到了童年的我，耳邊頓時(shí)響起了那稚嫩的聲音，腦海中浮現(xiàn)出一只胖乎乎的小手正緊握著鉛筆寫歪歪扭扭的大字……本書不僅勾起我對(duì)童年美好生活的純真回憶，還聯(lián)想到兒時(shí)和父母親密無間的情景。
書中最令我感動(dòng)的一篇是《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了》。文中主要講了：在畢業(yè)典禮之前，由衣襟上的夾竹桃回想起昨天去醫(yī)院看望爸爸的情景。由爸爸奇怪的話，使“我”想起了一年級(jí)因賴床不起被爸爸痛打一頓。但事后，爸爸親自來學(xué)校，拿來一件大夾襖和幾個(gè)銅板。當(dāng)畢業(yè)的一霎那，韓老師的一番話，“我”就再也不是小孩了。這時(shí)又使“我”回想爸爸讓“我”去銀行寄錢。當(dāng)“我”剛進(jìn)家門時(shí)，聽見老高說爸爸去世了，這時(shí)才體會(huì)到“我”長(zhǎng)大了。
雖然爸爸的花兒落了，但英子變懂事了許多，爸爸給英子留下許多美好的記憶。在英子成長(zhǎng)的歷程上，父親的嚴(yán)厲與慈愛，其實(shí)都是為了孩子好。“爸爸說的，英子，不要怕，無論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過去了�！边@句話使我印象很深，這是爸爸病危時(shí)對(duì)女兒的諄諄告誡：要堅(jiān)強(qiáng)、要勇敢地面對(duì)生活，它飽含了父親對(duì)女兒的殷切希望與深深的愛。
其實(shí)我也有過一次經(jīng)歷。傍晚，爸爸吩咐我去買醬油。一開始，我死活不肯去，因?yàn)槿ジ浇匈I醬油會(huì)經(jīng)過一段靜僻的小路，聽附近居民說，曾經(jīng)午夜的時(shí)候發(fā)生過有壞人跟蹤的事。想到這里，我的心咯噔了一下。爸爸好像看出了我的心思，說：“要不這樣，我和你一起去，但醬油你去買，怎么樣？”“哎！這不都一樣，我還是要去買醬油�！蔽艺f�！澳悄阍琰c(diǎn)去，早點(diǎn)回來，不就行嗎？多余的錢全歸你。”爸爸笑瞇瞇地說。一聽有錢可掙，我連忙拿著20元錢出門了。一路上，我還想著多余的錢怎么花。想著想著，就到了超市，從貨架上取下一瓶醬油后，轉(zhuǎn)身去買我的東西。等到天色暗暗的時(shí)候，我才走出了超市。路燈發(fā)出橘色的燈光，兩側(cè)的行道樹發(fā)出沙沙沙的聲響。原本行色匆匆的行人變成了星星點(diǎn)點(diǎn)的黑影。我不禁哆嗦了起來，步調(diào)也慢了下來，冷風(fēng)呼呼地吹，我腦海里滿是恐怖的鏡頭。走著走著，穿過一段靜僻的小路，頓時(shí)發(fā)現(xiàn)好像有人在跟蹤我！扭頭一看——原來是只小狗。哎！虛驚一場(chǎng)。
回家后，我把來去的經(jīng)過述說給爸媽聽，爸爸聽完后很高興，說我長(zhǎng)大了，獨(dú)立了，還說碰到什么事情，都要學(xué)著去嘗試。
那一天，我長(zhǎng)大了。其實(shí)，爸爸當(dāng)時(shí)是想培養(yǎng)我的獨(dú)立能力，是為了鍛煉我，從身邊的小事來培養(yǎng)我，就如同英子爸爸一樣——自己去寄錢。其實(shí)很多事情，父母讓孩子做什么是有原因的，并不是不在乎孩子，而是要讓孩子從小培養(yǎng)一種好的習(xí)慣，我們應(yīng)該聽從。雖然年代不一樣，但每個(gè)父母都是愛自己的孩子的，他們盼望孩子們能懂事點(diǎn)，學(xué)會(huì)獨(dú)立生活的能力。
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