讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感_作文500字
認真讀完一本名著后，大家心中一定有很多感想，是時候抽出時間寫寫讀后感了。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？下面是小編整理的讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感_作文500字，希望對大家有所幫助。
讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感_作文500字1
這個寒假里，我讀了一本很有意思的書：《尼爾斯騎鵝旅行記》，下面讓我給你們講講這本書的主要情節(jié)吧！
這本書的主人公是瑞典南部鄉(xiāng)村里一個14歲的男孩尼爾斯。他的父母都是善良而又貧苦的農(nóng)民，可尼爾斯十分頑皮，對讀書毫無興趣。一個初春，他一個人在家時因為捉弄一個小精靈，被小精靈變成了一個拇指大的小人，正在這時，一群大雁從空中飛過，雄鵝莫頓也想和大雁一起旅行，尼爾斯為了不讓莫頓飛走，抱住了鵝脖子，卻被鵝帶上了高空，他便開始了旅行。
在這次漫游中，他看到了祖國的美景，增長了許多見識，結(jié)識了許多朋友，聽到了許多故事，經(jīng)歷了種種危險和困難，并從動物身上學(xué)到了不少優(yōu)點。由于尼爾斯變好了，他不僅變成了正常的人，還成了一個勇敢善良、樂于助人而又有責(zé)任心的好孩子。
從這本書中，我認識了知錯能改、懂得感恩、聰明機智的尼爾斯，樂于助人的大雁阿卡，老奸巨猾的狐貍斯密爾這三個主要人物。從他們的故事中，我明白了一個深刻的道理：知道了錯誤就一定要改正。以前，我有了錯誤卻不能及時改正，比如說我字寫得不好，但總是不能認真，以后一定要認認真真地寫字。我還要學(xué)習(xí)尼爾斯交朋友的方法，學(xué)習(xí)朋友身上值得自己學(xué)習(xí)的好習(xí)慣、好品質(zhì)。俗話說：“近朱者赤”，我也要像他一樣交好的朋友。
《尼爾斯騎鵝旅行記》真是一本令我受益匪淺的書��！
讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感_作文500字2
這是一個讓人改變思想的著名故事，讓我幼小的心靈受到了強烈的震撼——
很久很久以前，在瑞典斯康耐省南部的威曼豪格教區(qū)，有個名叫尼爾斯的男孩子。他愛拔小動物的毛，揪它們的尾巴，用木頭鞋子打它們，因此他就成為了動物眼中的“小壞蛋”。有一次他被家里的小精靈發(fā)現(xiàn)了，精靈用魔法把他變小了，他從此不能再打小動物了，反而被小動物欺負了。
尼爾斯家的鵝看到天上有幾只大雁，就想跟著飛走，尼爾斯看到了馬上跳到白鵝背上，和白鵝一起飛上了藍天。
有一天晚上，大雁們都累了，在安安靜靜地睡覺。來了一只狐貍叫斯密爾，它想吃大雁肉，在大雁們旁邊徘徊，它跳到冰上，阿卡隊長情急一下大聲呼叫，大雁們都飛起來了，可是有一只母雁沒有飛起來，被斯密爾咬到了。尼爾斯抓住斯密爾的尾巴往后拉，拉了好久才把狐貍拉開，大雁轉(zhuǎn)危為安。尼爾斯躲在樹上，等到后來那群大雁又飛回來了，他的鵝又把他接走了。動物們在尼爾斯有難的時候鼎力相助，讓尼爾斯感到羞愧不已，從此以后他和動物們成為親密無間的好朋友。
我從這件事情看到了尼爾斯的改變，他不再像以前那樣，捉弄小動物，以欺負小動物為樂，這是把自己的快樂建立在動物們的痛苦上。他在經(jīng)歷險情之后學(xué)會了愛護它們，和他們友好相處。
我以后也要愛護小動物，不會玩弄它們，我會讓流浪狗吃一口熱騰騰的飯，讓小動物有一個溫暖的家。
讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感_作文500字3
寒假里，我認真地讀了尼爾斯騎鵝旅行記這本書，我深刻地體會到了愛護動物的重要。
故事的主人公是一個叫尼爾斯的小男孩，調(diào)皮搗蛋，最愛捉弄攜物。有一次捉弄小精靈，被小精靈變成了拇指大的小人兒，后來，尼爾斯和白鵝莫頓隨著雁群開始了旅行，認識了領(lǐng)頭雁阿卡、雄鷹高歌，破壞了狐貍斯密爾的種種計謀，打敗了灰鼠兵團，救了小松樹和灰雁鄧芬最后，尼爾斯和莫頓回到了家里，尼爾斯變回了正常人，和爸爸媽媽團聚了。尼爾斯經(jīng)過了這次旅行，從此以后再也不捉弄攜物了，他明白了愛護攜物的重要。
這讓我明白了愛護攜物的重要，動物是人類的朋友，這一點兒也不假。是呀，愛護動物，人人有責(zé)。同時，我也敬佩尼爾斯的勇氣和膽量，他居然跟著雁群飛向遠方，在夜深人靜的時候保護雁群的安危，那么勇敢！尼爾斯，我非常非常敬佩你，我敬佩你勇敢，你堅強，你真了不起！
這本書讓我想起了趣味作文里的一個受傷害的貓的故事：作者有一只小貓，小貓很弱小，作者決定要好好疼它。幾個月過去了，小貓長大長壯了，它東跳西跑，還和我的狗嬉鬧，小狗被他抓傷了，作者覺得不能再寵它了。晚上看電視的時候，它忽的一下跳到了作者的腿上作者厭惡的一推，它卻不肯下來，反而伸出爪子抓作者的腿，作者有點疼有些惱，抓起它的脊背向外扔去，小貓?zhí)鄣募饨幸宦�，望了我一眼，跑了。作者的心，隱隱作痛。以后它再也不敢靠近我，甚至見了作者就跑，眼里滿是膽怯。作者知道，那次傷害深深地印在了它的記憶里。作者拿了零食，“喵喵“地喚它。它怯怯地看著作者，欲進又止�！蹦悴灰ε隆白髡甙蚜闶成斓剿烨埃崃诵�，“喵”地一聲跑掉了愛護動物是多么重要啊！
愛護動物，人人有責(zé)。讓我們一起行動起來吧！
讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感_作文500字4
這個寒假，媽媽給我買了一本《尼爾斯騎鵝旅行記》，這本書是世界上第一本獲得諾貝爾文學(xué)獎的童話。我讀完這部世界經(jīng)典文學(xué)名著后，腦海中留下了許多感人和有趣的畫
面......
一個叫尼爾斯的14小男孩，他非常頑皮、淘氣、不愛學(xué)習(xí)，并且非常喜歡捉弄小動物。有一天，他想捉弄一個小精靈，不幸被變成了一個只有拇指大的小人。接著，就被家里
的一只雄鵝帶上了天空，開始了和一群大雁的冒險之旅。
在這段旅行的過程中，尼爾斯學(xué)習(xí)到了很多的地理知識，也經(jīng)歷了許多的危險和苦難，但最大的收獲是幫助了很多的人和動物。尼爾斯幫助大雁的領(lǐng)頭阿卡脫險；幫助黑老鼠
大軍引開灰老鼠；幫助小燕等分支好翅膀；還為山羊除害......尼爾斯的行為讓他變成了一個勇敢、善良、受人歡迎的人。通過和這些小動物的交往，他明白了，自己以前的行為
是多么不對呀！以后一定不這樣了，因為幫助別人才會快樂！
讀《尼爾斯騎鵝旅行記》，最讓我感動的是尼爾斯和大雁成了形影不離的好朋友，在旅途中他不怕苦不怕累，白天幫大雁尋找食物，夜晚又為大雁站崗放哨......他的這種勇
于擔當、有責(zé)任感的精神令我佩服；同時也讓我明白了人與人之間要互相尊重，和睦相處；人與動物之間，也不能隨便的傷害與捉弄。否則，當自己遇到困難需要別人幫助時，一定不會有人來幫助你。
讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感_作文500字5
調(diào)皮搗蛋、不愛學(xué)習(xí)的小男孩尼爾斯，因為捉弄了一個小精靈，反而被小精靈用魔法變成了一個拇指大的小人兒。家中的大白鵝莫頓想跟天上的大雁一起飛走，尼爾斯為了不讓它飛走，就緊緊地抱住大白鵝的脖子，由此被帶上天空，開始走南闖北，周游各地。
一路上尼爾斯都看到了什么呢？他有沒有遇到危險？他最后有沒有恢復(fù)人形了呢？
我沿著書中的`尼爾斯的足跡，感受著他因為調(diào)皮搗蛋而被小精靈變成小人兒的沮喪和害怕；在飛行途中，為救大雁和狐貍斯密爾勇敢搏斗，被大雁接受而流下的快樂的眼淚；在大海之中的波浪驚天；因為沒有帶錢，而沒有拯救出那些受到詛咒和懲罰的海底城市的人們產(chǎn)生的懊惱；在礦區(qū)幫助奧薩……終于，尼爾斯又回到了自己的家鄉(xiāng)，重新變成了一個英俊的小男孩。
我慢慢地合上了書，長長地舒了一口氣。
原來，并不是調(diào)皮搗蛋，欺負別人的就是強者，當一個人以欺負別人來體現(xiàn)自己強大的人，其實他本身就是一個弱者，因為當他遇到危險和困難的時候，別人只會袖手旁觀，也沒有一個人會真心得把他當朋友。只有一個寬容、勇敢，盡自己最大力量來幫助別人的人，當他遇到困難和危險的時候，別人才會幫助他。
因為尼爾斯承認并改正了錯誤，在旅途中處處幫助別人，所以他才會在大雁的幫助下回到家鄉(xiāng)，恢復(fù)了人形。
這就是《尼爾斯騎鵝旅行記》告訴我們的道理。
讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感_作文500字6
在署假里，我讀了幾本書，比如：《鋼鐵是怎樣煉成的》、《日有所誦》、《尼爾斯騎鵝旅行記》，其中我最喜歡的一本童話書是《尼爾斯騎鵝旅行記》。
這本書主要講了一個小孩叫尼爾斯捉弄了一只小精靈，被小精靈用魔法變成了一只拇指大的小人，尼爾斯遇見了一群大雁，就跟大雁一起飛，當然尼爾斯是騎著一只天鵝飛。尼爾斯、大雁和天鵝飛到了許多地方，也經(jīng)歷了許多困難、挫折。但最后尼爾斯恢復(fù)了人形，從此以后尼爾斯就和他的爸爸媽媽生活在一起。
我覺得尼爾斯非常頑皮、淘氣。他沒有變成拇指大的小人時，他專門欺負小雞、小貓、小狗等比較弱小的動物，害得這些小動物們都躲著他。但是尼爾斯也遭到報應(yīng)，他就被一只有魔法的小精靈變成了一個拇指大的小人，這些小動物都看見尼爾斯變小了，它們就紛紛走過來欺負尼爾斯，我相信尼爾斯受到了這些小動物的欺負，他再也不敢欺負它們了。
我們班上就有一些高大的同學(xué)欺負一些比較弱小的同學(xué)，我覺得高大的同學(xué)應(yīng)該保護弱小的同學(xué)，大家一起共同進退，為班級多做貢獻。
讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書，我覺得這本書告訴我們一個道理，那就是：我們要保護動物、植物，而且還要保護身邊需要幫助的人，這樣我們的家園才會變得更美好。
讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感_作文500字7
這學(xué)期，王老師向我們推薦兩本書，其中我最喜歡《尼爾斯騎鵝旅行記》，我如饑似渴地看完了這本書，原來這本書講的是：尼爾斯玩皮透頂，特別喜歡凌虐小動物，結(jié)果被小狐仙變成像大拇指般大小。尼爾斯為了逃避動物們的追逐，爬到了家鵝的身上。沒想到家鵝神奇地飛上天，和大雁們一起旅行。于是尼爾斯開始了漫長而又危險的騎鵝旅行。
當尼爾斯在緊急關(guān)頭，表現(xiàn)的是聰明。我們身邊聰明的人，長大后未必能成就事業(yè)，但我們身邊一些在人們口中比較笨的人，也許有一天，能成就是事業(yè)。笨的人，更受老天的寵愛，希望你們能做到笨鳥先飛的精神。大家都知道愛因斯坦吧！他小時候被稱為“無可救藥的笨蛋”曾被學(xué)校開除，成人后又被人稱為學(xué)習(xí)的榜樣！愛迪生也是一個笨小孩，6歲才開始說話，可最后卻成了人人知曉的大發(fā)明家！一些干出驚人成績的人都是一些智力平平的人，很少有聰明絕頂?shù)娜�。一些人，總認為上天的安排一點也不公平，在臨死之前，說自己青少年時不該沉溺享樂，可現(xiàn)在來不及了。
我要告訴大家：意識到自己笨，正是聰明的開始；意識到自己笨，所以要努力，正是邁向成功的開始；意識到自己笨，所以要有轉(zhuǎn)心超常的努力，正式取得成功的開始；意識到自己笨，要心平氣和給自己足夠的時間和耐心，正是成為天才的開始！
讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感_作文500字8
《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書講的是一個名叫尼爾斯的小男孩被小妖精變成小人兒，以后和白鵝馬丁，還有雁群一起飛過雄南平原，額藍島、斯德哥爾摩、最后飛到拉普蘭的神奇故事。
主人公——尼爾斯，他是一個大約十四歲的小男孩，不喜歡讀書，還懶得要命，他調(diào)皮搗蛋，好捉弄小動物。后來被小妖精變成了一個拇指般的小人兒。他騎著一只大白鵝，跟著大雁周游全國。做了許多許多的好事，最終成功的恢復(fù)了原樣。
白鵝馬丁，一只年輕的白色雄鵝，禁不住大雁的呼喚，萌發(fā)了長途旅行的念頭。正是他帶著尼爾斯一起飛上天空，開始了奇妙的旅行。
大雁阿長，一只多歲的領(lǐng)頭雁，她非常高傲，但很善良，熱心地幫助別人，在雁群中有很高的聲譽，非常的受大雁的尊敬。
狐貍斯米爾，一只特別狡猾、無惡不作的壞狐貍。他一直想吃掉大雁，但是尼爾斯多次幫助大雁，使他的計劃一次又一次的落空。
還有愚笨的貂，溫柔體貼的小灰鵝細絨，殘暴可怕的烏鴉疾風(fēng)、糊里糊涂的白羽加姆，被人當誘餌的野鴨亞羅，聰明博學(xué)的烏鴉巴塔基，“通信鴿”信鴿阿加爾，可惡的美伊和金眼，強壯的小鷹格爾戈。
讀了這個故事我想起一句名言幫助別人，快樂自己。
我們身邊也有許多這樣的事情，有一次我在學(xué)校里路過四年級辦公室，看見了一位年輕的女教師，她正抱著一堆作業(yè)本急急忙忙的走著，“啪啪啪”……她的本子應(yīng)聲掉了下來，我趕緊把本子撿起來遞給了老師。老師感激的說：“小同學(xué)，謝謝你！”一瞬間，我的心里變得暖洋洋的。
��！幫助人的感覺真好！
讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感_作文500字9
在這幾個星期的努力下，我看完了《尼爾斯騎鵝旅行記》，深有感悟。
尼爾斯是一個欺負小動物，無惡不作的小孩，因為得罪小狐仙令自己變成了小狐仙，后來因為鵝莫頓要走，開始了旅行。最令我感人的故事，是勇救阿滿。有一只又狡猾又貪吃的狐貍，叫斯密，在夜晚的時候，突然有幾聲大雁的叫聲，尼爾斯連忙跑過去看，可是莫頓并沒有帶他飛起來，又發(fā)現(xiàn)大雁阿滿被抓住了，于是便去追斯密，它越跑越慢，尼爾斯見離斯密不遠了，便撲上去，斯密一看是個小不點，便瞧不起尼爾斯。尼爾斯緊緊地抓住狐貍屁股的長毛，用腳尖鉤住后面的樹根，這時斯密想吃掉大雁，，尼爾斯使用全身力氣往后一拉，斯密防不勝防，被拉后幾步，尼爾斯讓阿滿先走......尼爾斯從一個調(diào)皮搗蛋的小孩變成了舍己為人的小孩，為了救大雁，既然不顧自己的生命危險，令大家重新認識了新的尼爾斯，這難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？我們應(yīng)該學(xué)習(xí)尼爾斯。他十分勇敢，敢勇于跟比他大十倍的斯密競爭，為了朋友他能付出一切，他的善良可以讓自己繼續(xù)變小，但不會讓他的朋友受傷。尼爾斯是一個知錯能改的小孩，因為以前經(jīng)常欺負小動物，所以小動物都不喜歡他，但是自從他愛惜小動物與把小動物當成朋友后，變成了受小動物歡迎的人，我們以后也要知錯能改。
知錯能改，舍己為人，樂于助人，愛小動物的尼爾斯身上的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)！
讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感_作文500字10
捧起《尼爾斯騎鵝旅行記》我如饑似渴地讀了起來，這部童話的主人公是瑞典南部鄉(xiāng)村的一個十四歲男孩尼爾斯，他的父母是善良、勤勞而又十分貧困的農(nóng)民，但尼爾斯生性粗野，非常頑皮，對學(xué)習(xí)毫無興趣，專愛惡作劇，欺負小動物。
初春的一天早上，他的父母上教堂作禮拜去了，他在家里因為作弄一個小精靈，被生氣的小精靈變成了一個拇指大小的小人，正在這時，一群大雁從空中飛過，尼爾斯家中的一只雄鵝莫頓也想展翅跟隨大雁飛行，尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，他就緊緊抱住雄鵝的脖子，不料卻被雄鵝莫頓帶上了高空。從此，尼爾斯就騎在鵝背上，跟隨著大雁走南闖北，一直飛到地球最北部的拉普蘭省。
尼爾斯在這次奇異的漫游中，他看到了自己祖國的旖旎風(fēng)光，增長了許多見識，結(jié)識了許多好朋友，聽到了許多故事和傳說，經(jīng)歷了種種困難和危險，并從旅伴和其他動物身上學(xué)到了不少優(yōu)點，逐漸改正了自己淘氣頑皮的缺點，培養(yǎng)了勇于舍己為人、助人為樂的優(yōu)良品格。由于尼爾斯的心地變得善良了，當他重返家鄉(xiāng)時，不僅恢復(fù)了原形，而且逐漸成長為一個真正勇敢善良、樂于助人、富于責(zé)任感且又勤勞、人見人愛的大男孩哩！
書中的尼爾斯原是一個頑皮、不懂事的孩子，在被小精靈變成小人、經(jīng)歷了許多磨難后，他完成了由淘氣頑皮到舍己助人的人生蛻變。作者用尼爾斯的這次漫長而又驚險的歷程告訴讀者：逆境是人生最好的老師，它催人奮進、促人成長。我通過這本書的閱讀同時還明白一個道理：只要我們善待我們身邊的每一個人、每一個動物、每一個事物，我們就一定會得到他們的善意回報，身處逆境時也一定沒有克服不了的困難。
讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感_作文500字11
放暑假了，媽媽和我到圖書館借了兩本書，其中一本是《尼爾斯騎鵝歷險記》。這本書講述了一只雄鵝帶著只有大拇指大的瑞典小男孩尼爾斯遨游了他的祖國的故事。
小男孩尼爾斯只有十四歲，他的家住在瑞典的斯耐康省，他的父母都是善良、勤勞而又貧困的農(nóng)民，但是他不愛讀書學(xué)習(xí)，經(jīng)常作弄小動物，讓動物們很討厭他。在初春的一天，尼爾斯的父母上教堂去了，他因為作弄一個小精靈而被精靈用魔法變成了大拇指一般大的小人兒。正在這個時候，一群大雁在空中飛過，家中的一個雄鵝也想在空中遨游，尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，緊緊地抱住鵝的脖子，結(jié)果不但鵝飛走了，還把尼爾斯帶上了天空。從此尼爾斯就開始了自己的騎鵝旅行，他從南方一直飛到最北方的拉普蘭省，歷時八個月才返回家鄉(xiāng)，他在鵝背上看到了自己祖國的奇山異峰、秀麗的風(fēng)光，學(xué)習(xí)了祖國的地理歷史知識，聽了許多祖國的傳說，也飽嘗了許多危險。在漫游中，尼爾斯培養(yǎng)了機智勇敢、助人為樂的優(yōu)秀品德，當他重返家鄉(xiāng)的時候，不僅重新變成了一個高大漂亮的男孩子，而且成了一個溫柔、善良、樂于助人而且又勤勞的好孩子。
讀了這本書使我認識到，從小要培養(yǎng)良好的品德，要有刻苦學(xué)習(xí)知識的精神，虛心向別人學(xué)習(xí)，克服和改正自己的缺點。這本書對我很富有教育意義，它使我的心靈變得更純潔更善良，更富于同情心。與此同時，我從尼爾斯的漫游中也飽覽了瑞典的美麗風(fēng)光，學(xué)習(xí)了它的地理歷史知識和文化傳統(tǒng)，也熟悉了生長在這片土地上的各種動物和植物。
我非常喜歡這本書，而且我也想變成大拇指般小人兒騎在鵝背上遨游祖國。
讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感_作文500字12
買回這本書時，我先閱讀了故事梗概，了解這本書的故事情節(jié)后，才開始閱讀這本書。讀了幾章時，我發(fā)現(xiàn)每章前面的“先讀為快”讓我對這章十分感興趣，并且十分期待!每章后面的“名師鑒賞”也很有用，讓我讀完每章后，有了更清楚的思路。當我讀完這本書，我就看扉頁中的閱讀指南，發(fā)現(xiàn)故事中的地點名稱不是編造的，原先是真實的。
作者塞爾瑪拉格洛夫，她是個瑞典人。拉格洛夫出生于瑞典的一個小莊園，3歲左右時雙腿完全麻痹不能行動。7歲時她開始很多閱讀書籍，她是世界上第一個獲得諾貝爾獎的女作家。我十分敬佩她因為她身患重病還堅持寫作。這本書包含了瑞典的歷史和地理，同時還能夠讓我們深刻的記住，我認為這種寫作手法很異常值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。尼爾斯是一個頑皮、粗野、冷漠、又愛搞惡作劇的男孩，對父母沒有一點關(guān)愛之心，有一次，把爸爸媽媽關(guān)入地窖，記得他們團團轉(zhuǎn)，媽媽更是急得流了淚。這時，大雁飛過，家中的雄鵝莫騰經(jīng)不住誘惑，也飛上了天，尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，驚慌中被帶上了天空。從此跟隨大雁走南闖北，學(xué)習(xí)了祖國的地理文化，在歷險途中，他懂得了與動物好好相處，被成為了一個機智勇敢，善良誠實、充滿愛心、懂得團結(jié)的好男孩，他恢復(fù)了原形。
我為他感到驕傲，同時讓我又有了收養(yǎng)小動物的想法，因為它們干凈純潔的眼神讓我無法忘卻，我要和媽媽好好溝通，爭取實現(xiàn)我的愿望!就這么辦!
讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感_作文500字13
5厘米高的小人兒。無助之下，尼爾斯騎在雄鵝莫頓背上，認識了母雁阿卡，跟隨大雁阿卡的雁群去南方一個美麗的小島度過整個冬天。尼爾斯常常一個人偷偷地哭，因為他再也變不成人了，再也見不到父母了，每次他都安慰自我堅強些，不要害怕，事情總會過去的。
就這樣，尼爾斯跟著阿卡的雁群越走越遠，一路上，他們歷盡了千辛萬苦，破壞了狐貍斯密爾斯的許多詭計，從強盜山逃出來，尼爾斯差點被國王銅像踩扁，幸虧木偶幫忙了他，還有打敗了灰田鼠兵團，救了小松鼠……他們經(jīng)歷了很多事情，克服了重重困難，最終到了拉伯蘭。它們看到了美麗“鶴之舞”，周游了瑞典全國，飽覽了祖國修;秀麗的風(fēng)光，親歷了祖國的歷史地理、人文掌故，并從他的動物朋友們身上學(xué)到了許多東西，逐漸改正了自我淘氣調(diào)皮的缺點，培養(yǎng)了勇于舍己，助人為樂的優(yōu)秀品質(zhì)。一路上，小動物們都聽聞他的大名，什么事都找小人兒尼爾斯了。時光悄悄地溜走，轉(zhuǎn)眼間尼爾斯和阿卡雁群在一齊兩年了，由于尼爾斯的心變得善良了，當他重返家鄉(xiāng)時，不僅僅恢復(fù)了原形，并且成了一個機智、勇敢、善良、樂于助人、富有職責(zé)感而又勤勞的男孩子。
再也不是以前那個淘氣、貪玩、愛捉弄人的尼爾斯了�？伤僖舱也坏桨⒖ㄑ闳毫�，再也聽不懂動物的語言了，這神奇歡樂的旅行成了他一生中最完美的回憶。
讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感_作文500字14
書中的主人公尼爾斯·豪格爾森，用他那14歲時，歷時八個月的旅程，向我展示了多姿多彩的瑞典風(fēng)光;你看他為了大學(xué)生的一部手稿，寧愿放棄自我變?nèi)说臋C會，多么真誠、善良;他情愿徹夜不眠，也要救高爾果出去多么自信勇敢;他應(yīng)對兇猛的黑旋風(fēng)，沒有一絲退卻。這都是因為他從心底里，愛阿卡和大雁們，愛莫頓和他的朋友們，所以他才能得到動物們的贊揚和夸獎，才能從一個淘氣包變成一個討人喜歡的好孩子。他是一個真正的好孩子。
我是一個成長在新社會新世紀的少年，不可能有像尼爾斯那樣的奇遇，但我仍然能夠做一個樂于助人、勤勞善良的孩子。此刻，我六年級了，再過一年，我就要進入中學(xué)階段的學(xué)習(xí)了，我必須會遇到許許多多的困難。我會怎樣做呢?我陷入了沉思。我是會像尼爾斯一樣勇往直前，用自我的智慧和勇氣克服，還是畏縮不前?答案是肯定的，我應(yīng)當以尼爾斯為榜樣。
尼爾斯·豪格爾森剛變成大拇指兒時，是一個搗蛋鬼，可為什么在他重新變成人時，他有了這么多好品質(zhì)?在驚險來臨時，他鍛煉了自我，在困難時，他不忘記友情，心里僅有朋友，正是這樣一次次的困難和驚險，正是因為受到了旅伴的影響，他才變得善良勇敢。我不是也應(yīng)當這樣嗎?在困難中磨練自我，使自我更加成熟，將來，成為建設(shè)祖國的棟梁之材。
尼爾斯對巴塔奇說的一段話深深地印在我的腦海里：“當別人遇到不幸時，我意識到背棄一個朋友是何等的不義和丑惡，所以我不能撇下莫頓，讓他孤零零地去應(yīng)付這段艱難旅程中的一切風(fēng)險�！�
讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感_作文500字15
這個假期，我再次閱讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書，讓我再次感到主人公的自信，同時也還原了一個深刻的道理。
本書主要講了一個叫尼爾斯的小男孩因為戲弄小精靈被小精靈變成了一個小人，意外的發(fā)現(xiàn)自己能聽懂動物說的話，于是坐在自家白鵝莫頓的身上，跟隨著大雁開啟了一場奇妙又驚險的旅途。一路上，雁群屢次遭受狐貍斯密爾的襲擊，尼爾斯次次都想盡各種辦法趕走斯密爾，于是收到了領(lǐng)頭雁阿卡的寵愛和其他大雁的歡迎，雄鵝莫頓也親切的叫他“大拇指”。
很快，雁群成功抵達終點，尼爾斯慢慢想家了，他要求阿卡帶他回家，阿卡欣然同意，帶領(lǐng)雁群送莫頓和尼爾斯回家�；氐郊液�，尼爾斯發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽因為找不到他而著急，顯得愈發(fā)衰老了，尼爾斯看到后，心疼的哭了，想沖上前讓爸爸媽媽看到自己，可是他不能。這個時候，爸爸媽媽看見雄鵝回來了，便想把它殺掉。這句話正好被尼爾斯聽見了，他知道，雄鵝沒命了。于是，他沖上去，大聲喊道：“爸爸，媽媽，不能殺雄鵝!”他突然發(fā)現(xiàn)，自己變回去了!
尼爾斯為什么會變回去了呢?這是許多小讀者的問題，因為他們并不知道勇氣的本質(zhì)。尼爾斯一路上都在為雁群無私奉獻，幫助雁群做了許許多多的事情，因為他樂于助人，所以他會變成人。那這又是為什么呢?因為他勇敢，他堅強，他有勇氣去幫助雁群，所以他是這樣樂于助人。
記住一個道理：當你有勇氣去幫助他人的時候，你就要鼓足勇氣，用自己最大的力量讓他人得到你最好的幫助!
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