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《中層領(lǐng)導(dǎo)力》讀后感

時(shí)間:2023-03-07 01:14:09 讀后感 我要投稿

《中層領(lǐng)導(dǎo)力》讀后感(精選12篇)

  品味完一本名著后,相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧,F(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢?以下是小編整理的《中層領(lǐng)導(dǎo)力》讀后感(精選12篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

《中層領(lǐng)導(dǎo)力》讀后感(精選12篇)

  《中層領(lǐng)導(dǎo)力》讀后感 篇1

  11月學(xué)習(xí)的一本書(shū)名字叫《中層領(lǐng)導(dǎo)力》,書(shū)中圍繞領(lǐng)導(dǎo)力三原則:向下領(lǐng)導(dǎo)原則、橫向領(lǐng)導(dǎo)原則、向上領(lǐng)導(dǎo)原則三個(gè)維度講述的。整體閱讀完之后里面具體內(nèi)容已經(jīng)記不得了,但是閱讀完這本書(shū)之后最大的改變其實(shí)是自己的思想,是一種無(wú)形的改變。

  作為中層領(lǐng)導(dǎo)者的我,書(shū)中介紹的7個(gè)誤區(qū),我深刻的感覺(jué)到這些誤區(qū)是真實(shí)存在的,比如“不居高位,無(wú)法領(lǐng)導(dǎo)”誤區(qū)。書(shū)中說(shuō)到衡量領(lǐng)導(dǎo)力的最佳標(biāo)準(zhǔn)就是影響力,“五層領(lǐng)導(dǎo)力”:職位、認(rèn)可、績(jī)效、人才培養(yǎng)、人格魅力。最底層職務(wù)影響力,是因?yàn)槟愕腵職務(wù)而產(chǎn)生的領(lǐng)導(dǎo),這種領(lǐng)導(dǎo)是被動(dòng)的,職位跟真正的領(lǐng)導(dǎo)力毫無(wú)關(guān)系,現(xiàn)實(shí)中很多領(lǐng)導(dǎo)都是處于這個(gè)層次,或者是很多領(lǐng)導(dǎo)者沒(méi)有從此層次走出來(lái),最高層次的人格魅力根本無(wú)法達(dá)到。真正的領(lǐng)導(dǎo)力可以在任何崗位都能發(fā)揮,在成為領(lǐng)導(dǎo)之前學(xué)習(xí)怎樣領(lǐng)導(dǎo)。

  向上領(lǐng)導(dǎo)———為上司減負(fù),為領(lǐng)導(dǎo)減負(fù)就是為自己減負(fù),首先做好本職工作,這是最重要的一點(diǎn),如果我們每位員工都能很出色的完成本職工作,我可以說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)會(huì)輕松很多,但是現(xiàn)實(shí)中不乏很多員工并沒(méi)有完成自己的本職工作,這樣無(wú)形中給自己也給領(lǐng)導(dǎo)帶來(lái)了負(fù)擔(dān)。

  向上領(lǐng)導(dǎo)———心甘情愿做別人不愿意做的事,如果員工甘愿為工作付出一切努力,那他很快得到高層領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)。結(jié)合我的日常工作,我的崗位是行政招聘經(jīng)理,按照崗位說(shuō)明書(shū)負(fù)責(zé)全國(guó)行政和招聘工作,但是現(xiàn)實(shí)中我的工作不僅僅局限在這兩方面,而是哪兒需要我就要積極主動(dòng)的去開(kāi)展工作。多角色的開(kāi)展工作,真正讓自己成為領(lǐng)導(dǎo)的“第一個(gè)出手相助的人”。

  橫向領(lǐng)導(dǎo)———成為朋友,我們?cè)谕卵壑惺嵌嘟巧,團(tuán)隊(duì)合作,增強(qiáng)友誼,友誼是影響力的基礎(chǔ),友誼是成功的骨架,成為朋友在現(xiàn)實(shí)生活中是很難的,因?yàn)槊總(gè)人都是有一道心墻的,如何打破是非常難的,往往這些打破都是工作以外的溝通,找到業(yè)余生活的共同點(diǎn),學(xué)會(huì)傾聽(tīng),真正做到成為朋友。

  向下領(lǐng)導(dǎo),這也是這本書(shū)給我感觸更多的地方,自己成功不代表成功,但是你帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)成功那你的向下領(lǐng)導(dǎo)才是真的成功。慢慢穿過(guò)走廊,將每個(gè)人視為“滿分”,培養(yǎng)每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員,中層員工是每個(gè)企業(yè)的中流砥柱,培養(yǎng)下屬幫助他們提升能力,在提升他們的過(guò)程也會(huì)提升自己,因?yàn)槟銦o(wú)法將自己不具備的才能傳授給他人,為了培養(yǎng)下屬,我們必須要不斷進(jìn)步。書(shū)上介紹的很多點(diǎn)看似簡(jiǎn)單,但是真正做起來(lái)會(huì)很難,因?yàn)橐ㄙM(fèi)大量時(shí)間去培養(yǎng)下屬,可能自己做起來(lái)會(huì)很快準(zhǔn)確性也高,但是交給下屬后存在犯錯(cuò)的風(fēng)險(xiǎn)和耗更長(zhǎng)時(shí)間才能完成,但是這就是向下領(lǐng)導(dǎo),這也是我之后工作中需要去學(xué)習(xí)和努力的方向。

  向上、橫向和向下領(lǐng)導(dǎo),這些是會(huì)一直伴隨著我的一生,一直需要我去學(xué)習(xí)才能不斷進(jìn)步,在工作中不斷學(xué)會(huì)向上、橫向和向下領(lǐng)導(dǎo)。

  《中層領(lǐng)導(dǎo)力》讀后感 篇2

  平常大家也會(huì)說(shuō)有個(gè)領(lǐng)導(dǎo)很厲害,他(她)帶的團(tuán)隊(duì)氛圍也好、業(yè)績(jī)也罷,每一樣都很好,但是有些領(lǐng)導(dǎo)卻只能讓人說(shuō)呵呵了,領(lǐng)導(dǎo)力到底是什么?看不到摸不著,但是在工作中確實(shí)無(wú)所不在。有人說(shuō)是人格魅力,也有人說(shuō)是專業(yè)能力,也有人說(shuō)是眼光獨(dú)到,能掐會(huì)算,看了很多書(shū)與培訓(xùn),聽(tīng)過(guò)很多課,不是雞湯,就是空洞的大理論。

  其實(shí)領(lǐng)導(dǎo)力在任何地方都存在,即便是學(xué)生時(shí)代,也有班長(zhǎng)的存在,這《中層領(lǐng)導(dǎo)力》這本書(shū)中的一些內(nèi)容也是非;A(chǔ)的,適合希望領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)習(xí)入門(mén)者來(lái)看的。通過(guò)這本書(shū),也了解了蠻多信息以及提升領(lǐng)導(dǎo)力的方法。

  大部分職業(yè)經(jīng)理人大多困于中層,職務(wù)即便是經(jīng)理、總監(jiān),卻有人總是抱怨毫無(wú)實(shí)權(quán)。中層領(lǐng)導(dǎo)者面臨的首要問(wèn)題是理清楚自己的定位,其次在限制中發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)力,才是面對(duì)壓力挑戰(zhàn)的制勝法寶。

  中層領(lǐng)導(dǎo)者負(fù)責(zé)某一區(qū)域或者某一方面的管理職責(zé),權(quán)責(zé)的界限是否清晰,決定著中層管理者面對(duì)的`壓力多少、大小問(wèn)題,如果是和一位授權(quán)的上級(jí)一起工作,肩負(fù)則責(zé)任越大,收獲也越多,反之,則會(huì)感到非常壓抑與難受,因?yàn)樽约旱娜魏涡袨槎际潜幌拗频。?dāng)然能力很強(qiáng)的管理者可以忽略這個(gè)問(wèn)題,大多職場(chǎng)人員還是會(huì)在意這個(gè)問(wèn)題的。

  第二,判斷自己所在企業(yè)的特點(diǎn),上級(jí)的風(fēng)格,評(píng)估這些因素對(duì)中層領(lǐng)導(dǎo)的影響,并決定中層的管理策略,可以積極主動(dòng)去面對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的工作,獲取上級(jí)的認(rèn)可,職責(zé)之外的,可以先和上級(jí)溝通,獲得建議后再執(zhí)行,如果領(lǐng)導(dǎo)不給建議則忽略這種情況。一般來(lái)說(shuō)身為中層,需要認(rèn)清自己所處的位置,踏實(shí)穩(wěn)健地履行自己的工作職責(zé),發(fā)揮好自己承上啟下的銜接作用。

  第三,學(xué)會(huì)緩解工作壓力,作為中層領(lǐng)導(dǎo)者,壓力一定小于高層,所以要坦然自己的處境,做好執(zhí)行工作,達(dá)成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的期望,也要明確自己的權(quán)利范圍,在合理的范圍內(nèi)去快速解決問(wèn)題,學(xué)習(xí)全方位的領(lǐng)導(dǎo)技巧,減少自己的中層困惑,做一名越挫越勇的中層領(lǐng)導(dǎo)者。

  第四,學(xué)會(huì)做好向上管理與向下管理,對(duì)于向上管理,平時(shí)主動(dòng)多承擔(dān)一些不愿意做的事情,也許承擔(dān)的多會(huì)收獲更多,對(duì)于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的工作需求明確,在請(qǐng)示工作時(shí)盡量完善自己的信息,方便上級(jí)做決策;面對(duì)自己的下屬時(shí),多創(chuàng)造機(jī)會(huì)與下屬接觸交流,肯定下屬的工作,努力挖掘和發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)勢(shì),抱有服務(wù)團(tuán)隊(duì)的心態(tài),舍得投入資源去培養(yǎng)下屬,做好人才的識(shí)別、吸引、培養(yǎng)工作。

  作為一名PM,顧名思義項(xiàng)目經(jīng)理本身是一個(gè)項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)者的角色,在項(xiàng)目運(yùn)轉(zhuǎn)過(guò)程中向上與向下的管理至關(guān)重要,因?yàn)楸旧砺氊?zé)是負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)與監(jiān)督工作,在日常中會(huì)遇到非常多的關(guān)于授權(quán)、工作壓力等問(wèn)題,這本書(shū)可以對(duì)工作有一定的幫助。

  任教高中語(yǔ)文,目前擔(dān)任“十人課堂”語(yǔ)文老師,所謂“知人而善教”。提倡在教學(xué)的同時(shí)深入了解學(xué)生,意在培養(yǎng)學(xué)生成長(zhǎng)、成才,教會(huì)學(xué)生守正樹(shù)德,昂揚(yáng)自信。在教學(xué)中,不斷探索靈活、高效的教學(xué)方法,聯(lián)系生活,深入淺出,讓學(xué)生自覺(jué)自發(fā)地去體會(huì)語(yǔ)文之美,同時(shí)也深受學(xué)生、家長(zhǎng)的喜愛(ài)。

  《中層領(lǐng)導(dǎo)力》讀后感 篇3

  領(lǐng)導(dǎo)力,是當(dāng)下管理學(xué)里一個(gè)特別時(shí)髦的詞語(yǔ)。甚至有人說(shuō),當(dāng)今時(shí)代就是一個(gè)“領(lǐng)導(dǎo)力的時(shí)代”。所以,市場(chǎng)上關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的書(shū)籍也就特別多,即使一下子找不出上百本,但要在書(shū)店里找出數(shù)十本,絕對(duì)是件輕而易舉的事情。

  是領(lǐng)導(dǎo)者不可通過(guò)后天努力被塑造,還是我們被美幻縹緲的“領(lǐng)導(dǎo)力”蒙住了眼睛?崔秉權(quán)、姜珍求、金賢基、韓桑燁,4位來(lái)自韓國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)力專家,在他們最新的暢銷(xiāo)書(shū)《中層領(lǐng)導(dǎo)力:來(lái)自世界500強(qiáng)的中層內(nèi)訓(xùn)課》中說(shuō):“調(diào)查顯示,75。6%的員工離開(kāi)公司的理由實(shí)際上是對(duì)上司不滿。也就是說(shuō),員工離職并非是炒公司的魷魚(yú),而是炒上司的魷魚(yú)”。這就是真—相所在,領(lǐng)導(dǎo)力,不是讓人厭倦的光環(huán),不是令人失望的描述,而是努力成為受人尊敬的上司。

  不像以往的領(lǐng)導(dǎo)力著作,《中層領(lǐng)導(dǎo)力》沒(méi)有變著花樣去重復(fù)領(lǐng)導(dǎo)者任務(wù)、領(lǐng)導(dǎo)者特質(zhì)等陳詞濫調(diào),而是直擊問(wèn)題核心所在,送給企業(yè)中層“十面鏡子”:無(wú)能上司造就低能下屬;監(jiān)工上司造就愛(ài)搞小動(dòng)作的下屬;獨(dú)裁上司造就盲從下屬;自命不凡的上司沒(méi)人幫;推卸責(zé)任的上司讓下屬無(wú)所歸依;表里不一的'上司造就關(guān)系疏遠(yuǎn)的下屬;不近人情的上司沒(méi)人受得了;追求統(tǒng)一聲音的上司抹殺創(chuàng)新思維;偏心上司造就一個(gè)應(yīng)聲蟲(chóng)和眾多反對(duì)派。

  這本書(shū),剛剛開(kāi)始讀,里面的內(nèi)容還蠻有意思,尤其是作者跟實(shí)際公司情況相仿,模擬了一些公司里各種各樣的上司工作作風(fēng),發(fā)現(xiàn)原來(lái)之前我接觸過(guò)的上司當(dāng)中那些是真正有實(shí)力的上司,哪些是裝作"有能力"的廢物上司了,這本書(shū)很適用于“中層管理人”,因?yàn)樽鳛橹袑庸芾砣硕紩?huì)有至少這本書(shū)里面3~4個(gè)煩惱,人無(wú)完人,只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)掌握管理技能,才能更好的做好“中層管理人”應(yīng)盡的責(zé)任。

  《中層領(lǐng)導(dǎo)力》讀后感 篇4

  讀完這本書(shū)的最大感受是,不管你是不是領(lǐng)導(dǎo),都應(yīng)該讀一讀這一本書(shū)!所謂“領(lǐng)導(dǎo)力”即影響力,自己作為影響力中心,如何塑造自己,如何影響他人,是每個(gè)人都需要考慮的問(wèn)題。

  有人戲稱說(shuō),世界上最難的兩件事就是把你的錢(qián)放到我的口袋,把我的思想放入你的腦袋。前一種人是老板,后一種人是老師,兩件事同時(shí)做到的是老婆。能把自己的思想放到別人的腦袋里,其實(shí)就是一種領(lǐng)導(dǎo)。作為教師,需要把自己的思想傳播給學(xué)生,作為教育行業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者,還需要把自己的思想傳遞給同事。作為一名普通人,其實(shí)也需要讓自己的想法去影響他人,你能影響到的地方便是你可以達(dá)到的地方。衡量領(lǐng)導(dǎo)力的最佳標(biāo)準(zhǔn)就是影響力。

  拿破侖曾說(shuō),你無(wú)法改變自己的起點(diǎn),但你能改變前進(jìn)方向。你有何打算并不重要,重要的是現(xiàn)在的行動(dòng)。作為一名中層干部,首先要能出色地領(lǐng)導(dǎo)自己,即管理好自己,包括:控制自己的情緒,管理好自己的時(shí)間、優(yōu)先次序,工作精力、思考、言論和個(gè)人生活。其實(shí)這是每個(gè)人都需要掌握的能力,只有管理好自己的人才能贏得別人的尊重。一個(gè)人,如果無(wú)法領(lǐng)導(dǎo)自己,那別人不會(huì)服從他的'領(lǐng)導(dǎo);如果無(wú)法領(lǐng)導(dǎo)自己,也不會(huì)贏得他人的尊重;如果無(wú)法領(lǐng)導(dǎo)自己,他人也將不愿與之合作。

  領(lǐng)導(dǎo)自己,需要一定的方法。你對(duì)自己的思想有多少投入,它就會(huì)給你多少產(chǎn)出。花一分鐘進(jìn)行思考,常常比一小時(shí)的談話和茫然工作還要高效。

  自我管理大致相當(dāng)于自律,但是想要突破管理層,你必須還要有創(chuàng)新思維。自我發(fā)展和不斷提升自身的能力,是領(lǐng)導(dǎo)者與其追隨者最本質(zhì)的區(qū)別。不管在什么行業(yè),每個(gè)人只要了解自己的工作內(nèi)容并出色完成,那便有可能成為行業(yè)內(nèi)的翹楚。但是如果他們只具備而且只愿意運(yùn)用這種技能,那大概不會(huì)向上發(fā)展成為領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)需要發(fā)揮才能,完成多項(xiàng)不同的工作。以運(yùn)動(dòng)來(lái)做比喻,這不像是單項(xiàng)的跑步,而是十項(xiàng)全能的`比賽。職位能給你提供創(chuàng)造影響力的機(jī)會(huì),但是職位無(wú)法塑造領(lǐng)導(dǎo)者。反過(guò)來(lái),領(lǐng)導(dǎo)者可以塑造職位。優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)很少考慮界限,他們更關(guān)注機(jī)遇。

  對(duì)于中層干部來(lái)說(shuō),影響力包括向上的影響,也包括向下的影響。影響上司最佳的方式是為上司增值。對(duì)于上司來(lái)說(shuō),他更希望你能針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題提出科學(xué)合理的方案,這就是為上司減負(fù),而不是什么事情都等待上司做指示,讓上司來(lái)考慮怎么做。如果組織的中層“無(wú)為”,會(huì)讓高層領(lǐng)導(dǎo)在推進(jìn)事務(wù)上產(chǎn)生更多負(fù)擔(dān)。對(duì)某些領(lǐng)導(dǎo)而言,這種中層更像一個(gè)累贅。

  影響下屬的最佳方式是挖掘潛力,讓一起做事的同事在工作過(guò)程中找到成就感與獲得感。決策可以靠經(jīng)驗(yàn)、靠助手、靠智慧;執(zhí)行力可以靠制度、權(quán)力、職責(zé),只有影響力是靠人格、靠領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人的威信、美譽(yù)度,以自己的個(gè)人品質(zhì)影響團(tuán)隊(duì)的思想、行為、習(xí)慣甚至甚至決策。當(dāng)然,除非你心甘情愿比普通人付出更多努力,全心全意投入工作,否則你永遠(yuǎn)沒(méi)資格身居高位。你不能通過(guò)敲別人的腦袋來(lái)領(lǐng)導(dǎo),那是人身攻擊,不是領(lǐng)導(dǎo)。

  不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?領(lǐng)導(dǎo)力的提升是日積月累的結(jié)果,決不會(huì)一蹴而就!叭松晒Φ拿卦E就是時(shí)刻做好準(zhǔn)備,等待時(shí)機(jī)到來(lái)!睙o(wú)論一個(gè)人的目標(biāo)是什么,只要他能夠做到嚴(yán)于律己、堅(jiān)持不懈,就一定能為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)做好準(zhǔn)備。前重量級(jí)拳王喬·弗雷澤曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“你可以制訂出一份拳擊計(jì)劃或者人生規(guī)劃?僧(dāng)比賽開(kāi)始的時(shí)候,你就只能依仗自己的反應(yīng)能力了。你所有的付出都會(huì)在賽場(chǎng)上得到體現(xiàn)。如果你曾在黎明前的暗夜里偷奸;,那在拳擊場(chǎng)里明亮的燈光下,你就要付出慘痛的代價(jià)!

  《中層領(lǐng)導(dǎo)力》讀后感 篇5

  如果非要給領(lǐng)導(dǎo)力下一個(gè)定義的話,我會(huì)把它描述成:一種有關(guān)前瞻與計(jì)劃、溝通與協(xié)商、真誠(chéng)與均衡的藝術(shù)。領(lǐng)導(dǎo)力是一種在職場(chǎng)上的影響力,能否有效的影響上司、維護(hù)同事關(guān)系、凝聚團(tuán)隊(duì),都需要領(lǐng)導(dǎo)力。

  在這個(gè)社會(huì)中,無(wú)論我們是否身居領(lǐng)導(dǎo)者的位置,都應(yīng)該或多或少地具備一些領(lǐng)導(dǎo)者的能力。這是因?yàn),有了領(lǐng)導(dǎo)力,做事才能從宏觀大局上去考慮,不至于在工作中偏離了目標(biāo)和方向;有了領(lǐng)導(dǎo)力,才能跳出一個(gè)人、一件事的局面,用一種整體化的思路來(lái)考慮我們所處的世界;有了領(lǐng)導(dǎo)力,才能在關(guān)注自我需求之外,更多地把目光投向我們身邊的人,關(guān)注他們的感受。

  領(lǐng)導(dǎo)力決定了一個(gè)人的成效水平。鍋里的.水總漫不過(guò)蓋子,領(lǐng)導(dǎo)力其實(shí)就是這個(gè)蓋子,它決定了一個(gè)人的工作能力。一個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)力越低,他能發(fā)揮的潛力也就越;領(lǐng)導(dǎo)力越高,可以發(fā)揮的潛力也就越大。舉個(gè)例子來(lái)說(shuō),假如一個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)力是“8”,那么他的工作能力不會(huì)超過(guò)“7”;如果他的領(lǐng)導(dǎo)力是“4”,那么他的工作能力不可能超過(guò)“3”。所以,領(lǐng)導(dǎo)力,往往決定了領(lǐng)導(dǎo)者工作能力的//也決定了領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)組織和機(jī)構(gòu)的影響力。

  這就是“蓋子”法則。我常常和一些人講起這個(gè)法則,因?yàn)槲矣X(jué)得這會(huì)幫助人們更加深入地理解領(lǐng)導(dǎo)力的重要價(jià)值。從這個(gè)法則中,我們可以感受到領(lǐng)導(dǎo)力對(duì)我們生活中很多方面的影響。

  影響一個(gè)人升遷與否,其實(shí)不在于工作能力,而在于由人格魅力等組成的領(lǐng)導(dǎo)力。

  《中層領(lǐng)導(dǎo)力》讀后感 篇6

  在選擇管理類書(shū)籍的時(shí)候,我沒(méi)有急于掌握太多的技巧而選擇工具書(shū)。我反而挑選了這本《中層領(lǐng)導(dǎo)力自我修行篇》。于我本人而言,我更看重我遇到了一個(gè)怎樣的領(lǐng)導(dǎo)者,領(lǐng)導(dǎo)的個(gè)人魅力和能力是否讓我認(rèn)可,如果答案是肯定的,我的熱情和潛力將會(huì)被激發(fā),充滿信心的在團(tuán)隊(duì)中工作。如果未來(lái)的一天讓我做上管理者,我希望我能成為下屬愿意追隨的人,給予激勵(lì)與指導(dǎo),最終讓下屬成就自己,也成就了整個(gè)團(tuán)隊(duì)。

  本書(shū)的架構(gòu)很明晰,從什么是領(lǐng)導(dǎo)力,為什么需要領(lǐng)導(dǎo)力,怎樣提升領(lǐng)導(dǎo)力三方面展開(kāi)。每個(gè)人都在討論領(lǐng)導(dǎo)力,但幾乎沒(méi)有人能真正明白它。作者認(rèn)為:領(lǐng)導(dǎo)力即是影響力。而我們面臨的只有兩種選擇:要么成為領(lǐng)導(dǎo)者,要么成為追隨者。反觀自己,在職場(chǎng)小白摸爬滾打的成長(zhǎng)經(jīng)歷中,我接觸的“領(lǐng)導(dǎo)者”是否真的具備了領(lǐng)導(dǎo)力?好的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具備什么素養(yǎng)和能力?

  本書(shū)提出了領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)鍵是:優(yōu)先次序。領(lǐng)導(dǎo)者總會(huì)需要承擔(dān)更多的責(zé)任,處理更多重要的事情,他們?cè)鯓硬拍塬@得他們想要的呢?對(duì)于實(shí)現(xiàn)目標(biāo),本書(shū)提出了大家熟知的帕累托法則:20/80法則以及優(yōu)先法則。學(xué)會(huì)用20%的時(shí)間產(chǎn)生80%的回報(bào)、用80%的精力集中到20%的優(yōu)秀人才上……這要求領(lǐng)導(dǎo)者能優(yōu)先的分配工作,使用橫縱坐標(biāo)劃分出首要/緊急、首要/不緊急、次要/緊急、次要/不緊急的順序,把時(shí)間花在重要且緊急的事情上,優(yōu)先處理。

  而領(lǐng)導(dǎo)力的要素是誠(chéng)信。誠(chéng)信取決于他是怎樣的人,而非他做了什么。只有表里如一的人,才不會(huì)陷入“想要做什么”和“應(yīng)該做什么”的掙扎中。一個(gè)真正的領(lǐng)導(dǎo)者,必須要有追隨者,且要獲得他們的信任。而領(lǐng)導(dǎo)者最高的素養(yǎng)便是誠(chéng)信。

  對(duì)于我個(gè)人而言,表里如一,言行一致也是我一直以來(lái)遵循的。想要獲得領(lǐng)導(dǎo)力,我缺的'是什么?或者說(shuō),獲得領(lǐng)導(dǎo)力的捷徑是什么?答案是:解決問(wèn)題的能力。一般的人做不出業(yè)績(jī),往往基于以下原因:他們不知道該做什么/他們不知道應(yīng)該怎么做/他們不知道為什么要做/他們的工作中總有困難阻礙他們。而人們無(wú)法在工作中發(fā)揮潛能,歸結(jié)起來(lái)都是領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任所在。卓越的領(lǐng)導(dǎo)者往往是問(wèn)題的解決者。但是,作為領(lǐng)導(dǎo)者不應(yīng)該自己埋頭苦干把問(wèn)題解決了,而是要教授他人思考和作出決策的能力。本書(shū)提出了一個(gè)目標(biāo),在所有的會(huì)議結(jié)束時(shí),人們都對(duì)問(wèn)題梳理清晰、選擇出了解決方案、制定出實(shí)施計(jì)劃,并握有計(jì)劃的主動(dòng)權(quán)(即人人對(duì)行動(dòng)承擔(dān)責(zé)任)。

  而領(lǐng)導(dǎo)者還需具備的譬如發(fā)掘人才、自律等條件,這恰恰是我成長(zhǎng)環(huán)境塑造出來(lái)的,我善于發(fā)掘別人的閃光點(diǎn),也因?qū)ψ约河幸蠖幼月伞i喿x完這本書(shū),掌握了一些解決問(wèn)題的方法,更重要的是給我思想上帶來(lái)一些改變,并且讓我快速的行動(dòng)起來(lái)。我在七月份的時(shí)候給自己制定了一些生活上的小目標(biāo),把目標(biāo)分解并嘗試完成,一個(gè)月過(guò)后,我發(fā)現(xiàn)90%都能完成。

  這對(duì)我的精神影響很大,也因此我感受到每天的生活都充滿熱情,并把這樣的狀態(tài)帶到工作上。我嘗試換一種態(tài)度去對(duì)待手頭上繁瑣的工作;嘗試用積極的態(tài)度解決更多的問(wèn)題,并提高了自己的行動(dòng)力和執(zhí)行力。在成為領(lǐng)導(dǎo)者之前,我當(dāng)下最需要的是善于發(fā)掘內(nèi)在的優(yōu)勢(shì),對(duì)自己最大的肯定,激發(fā)自己的潛力,先做自己的領(lǐng)導(dǎo)者。

  《中層領(lǐng)導(dǎo)力》讀后感 篇7

  近期,我讀了《中層領(lǐng)導(dǎo)力》這本書(shū),深有感觸,相信會(huì)對(duì)我日后的工作產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

  領(lǐng)導(dǎo)力就是激勵(lì)一群人實(shí)現(xiàn)一個(gè)共同目標(biāo)的行為藝術(shù)。此書(shū)詳細(xì)的描述了作為一個(gè)卓越領(lǐng)導(dǎo)人的五種行為及十個(gè)使命。主要圍繞領(lǐng)導(dǎo)力是什么領(lǐng)導(dǎo)者必備的品質(zhì)有哪些?如何成為領(lǐng)導(dǎo)者?以及領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該如何領(lǐng)導(dǎo)等問(wèn)題進(jìn)行了詳盡的闡述。

  本書(shū)共七部分,十三個(gè)章節(jié)。卓越領(lǐng)導(dǎo)的五種習(xí)慣行為包括:以身作則、共啟愿景、挑戰(zhàn)現(xiàn)狀、使眾人行、激勵(lì)人心。其中強(qiáng)調(diào)了信譽(yù)是領(lǐng)導(dǎo)力的基石,同時(shí)也列舉了受人尊重的領(lǐng)導(dǎo)者的'品質(zhì),其中包括真誠(chéng)、有前瞻性、有激情、有能力。

  作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者,要做到以下幾方面:

  首先,要以身作則,并通過(guò)展示自己的能力樹(shù)立一個(gè)正確的榜樣。

  第二,要有明確的目標(biāo),知道自己想做事情的具體計(jì)劃與實(shí)施方案,并通過(guò)各種方式與追隨者進(jìn)行交流與溝通,從而與追隨者達(dá)成共同的愿景與共同的目標(biāo),并用你的激情和自信來(lái)鼓勵(lì)和感召你的追隨者為之而奮斗。

  第三,要有冒險(xiǎn)和改革精神。把每一個(gè)新的任務(wù)都當(dāng)作新的起點(diǎn),大刀闊斧的朝目標(biāo)走進(jìn)。通過(guò)打小勝仗取得最終的大勝利,并善于從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)。往往一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者與眾不同的關(guān)鍵之處就在于他能發(fā)現(xiàn)存在組織內(nèi)未被開(kāi)發(fā)的能力和技能。

  第四,通過(guò)信任,分享資源等因素營(yíng)造良好的氛圍,促進(jìn)團(tuán)結(jié)協(xié)作并盡最大努力幫助你的追隨者,實(shí)現(xiàn)組織與個(gè)人雙贏的局面。

  第五,要對(duì)組織人員有信心,并對(duì)其表現(xiàn)有高期望值。同時(shí)也要對(duì)組織人員的貢獻(xiàn)給予公正和個(gè)性化的認(rèn)可,并通過(guò)各種方式表示真誠(chéng)的慶祝。

  最后,本書(shū)強(qiáng)調(diào)了每個(gè)人都可以通過(guò)學(xué)習(xí)成為領(lǐng)導(dǎo)者,但在我們學(xué)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)他人前,我們首先要先學(xué)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)我們自己。如何成為一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)是我們眾人的期盼,也是我們的困惑。那么就讓我們以實(shí)際行動(dòng),以書(shū)中所說(shuō)的五種行為和十個(gè)使命為基礎(chǔ),到現(xiàn)實(shí)中去尋找答案吧。

  《中層領(lǐng)導(dǎo)力》讀后感 篇8

  閱讀了《中層領(lǐng)導(dǎo)力》的后半部分內(nèi)容,可以歸納為兩句話:橫向領(lǐng)導(dǎo)的核心是幫助同級(jí)成功!向下領(lǐng)導(dǎo)的核心是增加下屬價(jià)值!

  很多時(shí)候我們談到“領(lǐng)導(dǎo)力”會(huì)將它和“控制”聯(lián)系在一起,認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)力是讓他人言聽(tīng)計(jì)從的能力,實(shí)際上真正的領(lǐng)導(dǎo)力是能實(shí)現(xiàn)企業(yè)、自身和他人共贏的一種能力。這也是為什么在本書(shū)中,作者一直強(qiáng)調(diào)要做全方位領(lǐng)導(dǎo)者,要為上司增值,要幫助同級(jí)成功,要挖掘下屬潛力。本周的主題為如何幫助同級(jí)成功以及如何傳遞愿景。

  1、如何幫助同級(jí)成功?

  沒(méi)有了職級(jí)的差別,橫向領(lǐng)導(dǎo)更多考驗(yàn)的是人際交往的功力,因此橫向領(lǐng)導(dǎo)的起點(diǎn)是關(guān)懷,設(shè)身處地地去發(fā)掘每個(gè)人的價(jià)值,想方設(shè)法的去喜歡他們,幫助他們成功。這讓我想到一句話“下等人,人踩人;中等人,人比人;上等人,人抬人!眱烧哂兄惽ぶ。

  對(duì)此文中提到了七大原則,分別是:理解、聯(lián)系并完成領(lǐng)導(dǎo)力圓環(huán)、贊美比競(jìng)爭(zhēng)更重要、成為朋友、避免辦公室政治、擴(kuò)大人脈圈、讓閃光創(chuàng)意脫穎而出、不要假裝完美。這里只分享一點(diǎn),即如何擴(kuò)大人脈圈。作者給出了一個(gè)指導(dǎo)性建議,我們可以根據(jù)三個(gè)方向來(lái)擴(kuò)展,一是結(jié)識(shí)時(shí)間長(zhǎng)的人,二是與自己經(jīng)驗(yàn)相同的人,三是對(duì)自己有好印象的人。當(dāng)我們走出安樂(lè)窩與陌生人接觸的`時(shí)候,即使關(guān)系建立失敗,也可以積累經(jīng)驗(yàn),學(xué)到知識(shí)。而在這個(gè)過(guò)程中,對(duì)于我個(gè)人而言最需要注意的就是“超越個(gè)人偏見(jiàn)”。當(dāng)我們要走出自己熟識(shí)的人脈圈時(shí)就應(yīng)該摒棄自己的偏見(jiàn),這樣才能看到一個(gè)嶄新的世界。因此要主動(dòng)和這類人交往,努力找到彼此的共同點(diǎn)。

  2、如何傳遞愿景

  在準(zhǔn)備傳遞愿景時(shí),要問(wèn)問(wèn)自己:“想讓他們知道什么,讓他們?cè)鯓有袆?dòng)?我們?yōu)楹我@樣?”這是前提。

  接下來(lái)要將過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)連接,尊重曾經(jīng)為企業(yè)發(fā)展做出努力和犧牲的人,讓現(xiàn)在的員工感到安全感,對(duì)未來(lái)充滿希望,這種連接會(huì)讓愿景的傳遞得到動(dòng)力。

  要讓愿景體現(xiàn)在清晰可見(jiàn)的目標(biāo)上,這些目標(biāo)能體現(xiàn)出領(lǐng)導(dǎo)者和追隨者的價(jià)值,這樣才能增強(qiáng)大家對(duì)愿景的認(rèn)可和信心,在實(shí)現(xiàn)過(guò)程中遇到困難的時(shí)候會(huì)竭盡全力。

  在這個(gè)過(guò)程中,需要有感情、有溫情、有熱情的故事作為支撐,故事的最大好處就是它能讓愿景充滿熱情和感染力,能燃起大家的無(wú)限斗志。

  我覺(jué)得這不僅僅是一本領(lǐng)導(dǎo)力操作手冊(cè),更是職業(yè)經(jīng)理人在職涯發(fā)展中的系統(tǒng)的思想引領(lǐng),值得一讀再讀。

  《中層領(lǐng)導(dǎo)力》讀后感 篇9

  讀了這本書(shū),感受頗深。書(shū)中說(shuō)到中層有三類:一流的中層,將自己當(dāng)作棟梁,是公司的中流砥柱,主動(dòng)擔(dān)起公司的重任;二流的中層,將自己當(dāng)作夾心餅,被動(dòng)地完成任務(wù);三流的中層,處處埋怨,只會(huì)發(fā)牢騷,最終一事無(wú)成。

  作為一名中層,我也有同感。我認(rèn)為對(duì)于一個(gè)公司來(lái)說(shuō),中層干部是處于承上啟下位置的一個(gè)重要環(huán)節(jié),對(duì)上,是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)工作的重要參謀、助手和工作任務(wù)、工作指令的主要的執(zhí)行者;對(duì)下來(lái)說(shuō)是公司領(lǐng)導(dǎo)的代言者,是工作任務(wù)和工作指令完成情況的督導(dǎo)者和檢查者;對(duì)中間來(lái)說(shuō),是橫向溝通的實(shí)施者,一個(gè)公司中最難的不是垂直的`管理,而是橫向的溝通協(xié)調(diào)。要做到這三個(gè)方面,就要調(diào)整好自身的心態(tài)和對(duì)自身的定位。

  對(duì)于這種心態(tài)影響最大的首先是思維定勢(shì)造成的,工作中管理上放松和降低了對(duì)自己的要求。只是能夠按部就班地完成領(lǐng)導(dǎo)交給的工作,但是創(chuàng)新探索顯然不夠,充其量不過(guò)是想分內(nèi)事的二流中層;其次是心態(tài)調(diào)整沒(méi)有得到較好的梳理和引導(dǎo)。很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)能搞明白一些道理,比如,沒(méi)有人能夠原地踏步,將已有的優(yōu)勢(shì)固守一輩子,今天優(yōu)秀,并不意味著明天還優(yōu)秀,優(yōu)勢(shì)只有在不斷超越中才能保護(hù)。所以,工作中固步自封多一點(diǎn),對(duì)不同意見(jiàn)批評(píng)指責(zé)多一點(diǎn),有時(shí)還不顧整體的環(huán)境和氛圍而彰顯自己的個(gè)性和技能,這些都容易損害形象,傷害感情;再者,沒(méi)有使自己的心態(tài)調(diào)整到位,勇于將已有的優(yōu)勢(shì)歸零,反而放任自己。書(shū)中提到“如何才能超越你的優(yōu)勢(shì)?”,將自己歸零,將心態(tài)歸零,一切從零開(kāi)始,只有具備這種“歸零心態(tài)”的人,才能不斷地超越,不斷進(jìn)步。如果認(rèn)識(shí)不到這一點(diǎn),心態(tài)調(diào)整是不可能到位的。因此,調(diào)整好自身的心態(tài)和對(duì)自身的定位是做好中層工作的前提。

  這本書(shū)很適用于“中層管理人”,因?yàn)樽鳛橹袑庸芾砣硕紩?huì)有至少這本書(shū)里面3——4個(gè)煩惱,人無(wú)完人,只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)掌握管理技能,才能更好的做好“中層管理人”應(yīng)盡的責(zé)任。

  《中層領(lǐng)導(dǎo)力》讀后感 篇10

  在職場(chǎng)上,也許你看到很多能力比你差的人都可以當(dāng)你的上司,你心里是不是很不爽。

  “一只獅子統(tǒng)帥的羊群能夠戰(zhàn)勝由一只羊統(tǒng)帥的獅群”這是書(shū)中給我印像最深刻的一句話。

  中國(guó)有句古話“三軍易得,一將難求”。由此可見(jiàn),一名優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)一個(gè)團(tuán)隊(duì)是多么的重要。當(dāng)團(tuán)隊(duì)在前進(jìn)的道路上遇到困難和阻力的時(shí)候,領(lǐng)導(dǎo)人的信念是取勝的關(guān)鍵。愛(ài)默生說(shuō)過(guò)“自信是成功的第一秘訣”。自信是對(duì)自己才能的充分肯定,是面對(duì)挫折失敗所表現(xiàn)出的堅(jiān)強(qiáng)信念。在中國(guó)共產(chǎn)黨的成長(zhǎng)史上,面對(duì)裝備精良,兵力強(qiáng)大的敵人,黨領(lǐng)導(dǎo)的軍隊(duì)卻取得一個(gè)又一個(gè)的勝利。在敵人的嚴(yán)刑拷打下,那么多的優(yōu)秀兒女視死如歸,寧死不屈。是因?yàn)楣伯a(chǎn)黨人有著堅(jiān)強(qiáng)的信念,相信自己所從事的事業(yè)一定會(huì)取得勝利。如今,商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng),競(jìng)爭(zhēng)激烈。每名管理人都需要有“天生我材必有用”的自信,敢于挑戰(zhàn),勇?lián)?zé)任,相信自己就是那只統(tǒng)帥羊群的“草原之王”。

  做事先做人,是我讀完此書(shū)的最大感觸。

  做事先做人,做人是做事的前提和基矗在現(xiàn)代企業(yè)中,經(jīng)理人是企業(yè)的靈魂和支柱,是廣大員工的帶頭人。經(jīng)理人的品質(zhì)對(duì)企業(yè)和員工有著重要的影響。

  首先,要做忠誠(chéng)敬業(yè)的人。一個(gè)人只有熱愛(ài)自己所從事的職業(yè),工作中就會(huì)有發(fā)自內(nèi)心的激情和動(dòng)力,會(huì)心甘情愿的為企業(yè)做貢獻(xiàn)。有人曾說(shuō)過(guò)這樣一句話:現(xiàn)代社會(huì)不缺乏有才能的人,缺乏的'是即有才能又忠誠(chéng)敬業(yè)的人。每個(gè)人都有自己的人生理想和目標(biāo),要實(shí)現(xiàn)這些就要一步一個(gè)腳印,認(rèn)真做事,踏實(shí)做人。做為管理人,要不負(fù)使命,做好自己該做的事情,做好自己能做好的事情。其次,管理者要有寬容的心,寬大的胸懷。人無(wú)完人,金無(wú)赤足,每一個(gè)人都有優(yōu)缺點(diǎn)。由于人的個(gè)性,觀念,認(rèn)識(shí)有差異,會(huì)在工作中有不同的做法,管理者要允許不同意見(jiàn)的存在。每一名員工都是企業(yè)發(fā)展的一份力量,要及時(shí)捕捉每名員工的閃光點(diǎn),認(rèn)可其成績(jī)。要團(tuán)結(jié)幫助與自己意見(jiàn)不同的人。在做這些事情的過(guò)程中,心胸會(huì)變得更寬容,自己的能力也會(huì)得到提高。

  當(dāng)然,這些還不是《中層領(lǐng)導(dǎo)力》的全部,甚至只是拋磚引玉的“磚”而已。在書(shū)的每一章里,作者都先為我們描繪了壞上司和好上司的形象,列舉了領(lǐng)導(dǎo)者必須堅(jiān)決摒棄的行為,然后再告訴讀者如何才能成為一個(gè)受人尊敬的上司。和其他領(lǐng)導(dǎo)力書(shū)籍不同的是,《中層領(lǐng)導(dǎo)力》完全拋棄了西方的文化話語(yǔ)模式和企業(yè)故事,而是立足東方文化傳統(tǒng),以我們身邊常常發(fā)生的、特別是那些我們熟知但有沒(méi)有深入反思的事例來(lái)說(shuō)明問(wèn)題和道理。這樣就感同身受,余音繞腦,長(zhǎng)久不絕,成為促使我們反思領(lǐng)導(dǎo)力的催化劑,成為提升領(lǐng)導(dǎo)力的實(shí)踐指南。

  中層,決定組織成敗的關(guān)鍵力量;領(lǐng)導(dǎo)力,決定中層成敗的決定性因素。領(lǐng)導(dǎo)力是一種可以通過(guò)學(xué)習(xí)不斷提高的技巧,獨(dú)立于地位和權(quán)力之外。當(dāng)下,只要稍具雄心和戰(zhàn)略眼光的組織,無(wú)不在中層領(lǐng)導(dǎo)力上面下工夫。

  《中層領(lǐng)導(dǎo)力》讀后感 篇11

  本人在近期認(rèn)真研讀了《中層領(lǐng)導(dǎo)的處事方略與說(shuō)話技巧》這本書(shū),通過(guò)讀書(shū)學(xué)習(xí),進(jìn)一步厘清作為單位中層人員應(yīng)該如何更好的發(fā)揮上傳下達(dá)作用,怎樣提高自身的處事能力和說(shuō)話水平,感觸良多,受益匪淺。

  培養(yǎng)良好的處事法、規(guī)范執(zhí)法、文明執(zhí)法,就必須增強(qiáng)依法行政的`意識(shí),弘揚(yáng)法治精神,牢固樹(shù)立“行政權(quán)力來(lái)自法律,行政執(zhí)法應(yīng)當(dāng)遵守法律,行政違法必須承擔(dān)責(zé)任”的觀念,做到忠于法律、忠于職守。要按照 “三個(gè)服務(wù)”的要求,圍繞交通運(yùn)輸發(fā)展的中心任務(wù),端正執(zhí)法理念、規(guī)范執(zhí)法行為、創(chuàng)新執(zhí)法手段,切實(shí)維護(hù)好交通運(yùn)輸市場(chǎng)秩序,保障人民群眾的合法權(quán)益。為此,局法規(guī)科一方面加強(qiáng)自身法律法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí),另一方面通過(guò)經(jīng)常性的學(xué)習(xí)教育、落實(shí)執(zhí)法責(zé)任制、完善執(zhí)法考核機(jī)制,不斷提高法制意識(shí)。

  全面履行行業(yè)管理職能,提升執(zhí)法效能是做好交通行政執(zhí)法的關(guān)鍵。今年,我們將在全市交通運(yùn)輸執(zhí)法人員中開(kāi)展“執(zhí)法效能提升年”主題活動(dòng)。圍繞“服務(wù)提質(zhì)、效率提速、能力提升”目標(biāo),加強(qiáng)執(zhí)法宗旨教育,強(qiáng)化執(zhí)法能力建設(shè),創(chuàng)新執(zhí)法監(jiān)管手段,加大執(zhí)法監(jiān)督力度,為全面履行行業(yè)管理職能提供支撐。重點(diǎn)是通過(guò)法律法規(guī)培訓(xùn)、崗位練兵比武提升執(zhí)法能力;通過(guò)簡(jiǎn)化程序、公開(kāi)運(yùn)行、規(guī)范自由裁量提高服務(wù)質(zhì)量;通過(guò)綜合執(zhí)法改革,優(yōu)化執(zhí)法資源,有效降低多頭執(zhí)法、重復(fù)執(zhí)法等問(wèn)題,提高執(zhí)法效能。

  加強(qiáng)執(zhí)法監(jiān)督,規(guī)范具體執(zhí)法行為是做好交通行政執(zhí)法的保證。有著235名執(zhí)法人員的交通執(zhí)法隊(duì)伍是面對(duì)人民群眾的重要窗口,直接代表了交通運(yùn)輸行業(yè)形象,也很大程度上影響到交通運(yùn)輸部門(mén)的年度考核測(cè)評(píng)。

  《中層領(lǐng)導(dǎo)力》讀后感 篇12

  中層管理者領(lǐng)導(dǎo)力的三個(gè)層次。其實(shí)中層管理者的領(lǐng)導(dǎo)力由三個(gè)層次可以表示:即個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力、組織領(lǐng)導(dǎo)力。下面我們就對(duì)這三個(gè)層次進(jìn)行解讀:

  1)組織領(lǐng)導(dǎo)力

  組織是價(jià)值觀彼此認(rèn)同的人聚集在一起,并且實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的平臺(tái)。每個(gè)人的自我價(jià)值都要在其中得到實(shí)現(xiàn),而且個(gè)人價(jià)值觀最大化是一只無(wú)形的手,這只手在調(diào)動(dòng)個(gè)人的能力和興趣,同時(shí),也在調(diào)動(dòng)社會(huì)的資源。

  由于一個(gè)人做事的最大動(dòng)力是自我價(jià)值實(shí)現(xiàn),因此,在為組織做出貢獻(xiàn)的同時(shí),自己也在直接或間接地,利用組織來(lái)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。與組織的價(jià)值觀一致,才會(huì)獲得高層的信任,才能獲得更多任務(wù)委派,能力才會(huì)得到提升。如果能力和價(jià)值觀符合組織和高層的要求,自然就會(huì)晉升到高層的位置。

  2)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力

  團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力是自己牢牢站穩(wěn)了,才會(huì)有魅力吸引其他人,具備情商和影響力,能夠引領(lǐng)其他成員,就會(huì)形成團(tuán)隊(duì)。情商是人們對(duì)自己感情和情緒的一種管控能力,不論企業(yè)的中層還是高層,首先應(yīng)該學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)他人的情緒,站在利益相關(guān)人的角度考慮:換位、到位、不錯(cuò)位、不越位。

  中層管理者要學(xué)會(huì)移情換位。組織如同金字塔,壓力是自上而下傳遞,因此,塔頂端的`壓力是最大的。當(dāng)你抱怨高層對(duì)自己過(guò)于急躁時(shí),用情商的原理就可以理解,上級(jí)正面臨著更大的壓力,自己也就會(huì)心平氣和。

  3)個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力

  個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力是自己領(lǐng)導(dǎo)自己的能力,要想領(lǐng)導(dǎo)別人,首先得領(lǐng)導(dǎo)自己,這需要用陽(yáng)光心態(tài)來(lái)實(shí)現(xiàn)—你內(nèi)心是一團(tuán)火,才能釋放出光和熱,那么怎樣的心態(tài)才算是陽(yáng)光心態(tài)呢?它是一種與環(huán)境相適應(yīng)的積極心態(tài),在任何環(huán)境下始終保持平和、溫暖、有力、向上。

  一個(gè)人就是一塊磚,加入了一個(gè)組織,就是參與了一面墻的構(gòu)建,上擠下壓是正常的,要想到自己也在壓別人。你所經(jīng)歷的,別的“磚塊”也曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)。

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