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《假如給我三天光明》

時(shí)間:2021-05-21 09:23:06 讀后感 我要投稿

《假如給我三天光明》

《假如給我三天光明》1

  一個(gè)又盲又聾又啞的小女孩——海倫,會(huì)怎樣面對(duì)一個(gè)孤獨(dú)而黑暗的生活呢?

《假如給我三天光明》

  海倫在媽媽的幫助下學(xué)習(xí)了一些簡(jiǎn)單的生活手語(yǔ),海倫的媽媽給她找了個(gè)老師安妮莎莉文,在老師耐心的指導(dǎo)下,海倫開(kāi)始學(xué)習(xí)知識(shí),“知識(shí)給人以愛(ài),給人以光明,給人以智慧!焙惖膬(nèi)心,黑暗過(guò)去了,光明住進(jìn)了她的心田,從此海倫不再孤獨(dú),不再感到與外面的世界有任何隔膜,開(kāi)始得到人間的友愛(ài)。

  海倫以堅(jiān)強(qiáng)的毅力學(xué)會(huì)了字母和閱讀,更重要的是學(xué)會(huì)了說(shuō)話。這是在她眼睛看不見(jiàn)、耳朵聽(tīng)不到的情況下學(xué)會(huì)了說(shuō)話,看到她付出的努力,讀到這里,我常常熱淚盈眶。這一切都少不了她堅(jiān)強(qiáng)的意志和一直默默幫助她的老師。海倫相繼學(xué)會(huì)了英語(yǔ)、法語(yǔ)、拉丁語(yǔ)和德語(yǔ),因?yàn)樗劬床灰?jiàn)、耳朵聽(tīng)不到,做到這些需要付出多大的努力啊,創(chuàng)造人類的極限。海倫經(jīng)過(guò)無(wú)限的努力終于考上了大學(xué),大學(xué)畢業(yè)以后又成為了一名當(dāng)代的紅作家,這本書《假如給我三天光明》就是她寫的自傳。她的經(jīng)歷讓我感到震撼,這是她不屈的意志、頑強(qiáng)的奮斗,實(shí)現(xiàn)了她精彩的人生。

  失明的海倫給我們一個(gè)忠告:善用你的眼睛吧,猶如明天你將遭受失明的災(zāi)難;同樣的方法也可以應(yīng)用于其他的感官,聆聽(tīng)樂(lè)曲的妙音,鳥(niǎo)兒的歌唱,管弦樂(lè)隊(duì)的雄渾堅(jiān)強(qiáng)有力的曲調(diào)吧,猶如明天你將遭到耳聾的厄運(yùn);撫摸每一件你想撫摸的物品吧,猶如明天你的觸覺(jué)將會(huì)衰退;嗅聞所有鮮花的芳香吧,嘗每一口佳肴吧,猶如明天你再也不能嗅聞物體,充分利用每一個(gè)感官,通過(guò)自然給予你的幾種接觸手段,為世界向你顯示所有愉快而美好的細(xì)節(jié)而自豪吧!

《假如給我三天光明》2

  馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)︰“十九世紀(jì)有兩奇人,一個(gè)是拿破侖,一個(gè)就是海倫·凱勒!弊罱易x了一本關(guān)于海倫的書—《假如給我三天光明》,我相信,每個(gè)讀完這本書的人都會(huì)被海倫的精神深深的感動(dòng)和震撼。

  海倫是不幸的,在她19個(gè)月失去視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)后,就與這個(gè)世界失去了溝通,失去了聯(lián)系,這個(gè)幼小的生命不知道如何排遣與世隔絕的孤獨(dú)感。她古怪、粗暴、無(wú)禮,直到她的老師莎莉文走進(jìn)她的生活,教會(huì)她認(rèn)字,教她與人溝通。海倫漸漸意識(shí)到只有知識(shí)才能鋪就一條通向光明之路。當(dāng)海倫理解了“水”字之后,便開(kāi)始了對(duì)知識(shí)、對(duì)世界、對(duì)生活強(qiáng)烈的渴求,開(kāi)始了如饑似渴地認(rèn)字、閱讀。后來(lái),她在常人難以想象的單調(diào)和枯燥中竟然學(xué)會(huì)了德語(yǔ)、法語(yǔ)、拉丁語(yǔ)等多國(guó)語(yǔ)言,閱讀了多部文學(xué)和哲學(xué)名著,她把學(xué)習(xí)比作攀登奇山險(xiǎn)峰,跌倒了再爬上去,每得到一點(diǎn)進(jìn)步,就有一份鼓舞,逐漸看到更為廣闊的世界,直到璀璨的云端、藍(lán)天的深處、希望的頂峰!在知識(shí)的海洋里,海倫感受到了幸福,正如她所說(shuō):“知識(shí)給人以愛(ài),給人以光明,給人以智慧,應(yīng)該說(shuō)知識(shí)就是幸福,因?yàn)橛辛酥R(shí),就是摸到了有史以來(lái)人類活動(dòng)的脈膊,否則就不懂人類生命的音樂(lè)!”

  海倫說(shuō):“我努力求取知識(shí)的目的在于為社會(huì)人類貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量。”那么,作為正常人的我們又應(yīng)該為這個(gè)社會(huì)做點(diǎn)什么?知識(shí)的力量多么巨大,它能使一個(gè)殘疾人,變成一個(gè)有益于人類,有益于社會(huì)的人。假如,我們每一個(gè)人,在有生之年都能渴求知識(shí),掌握知識(shí),繼而運(yùn)用知識(shí),每天都懷著愛(ài)、友善、朝氣、希望去生活,我們的人生將會(huì)多么幸福!

《假如給我三天光明》3

  最近,我讀完了美國(guó)女學(xué)者——海倫凱勒的代表作《假如給我三天光明》;貞浧饡夏且粋(gè)個(gè)動(dòng)人的畫面;一句句令人深有感觸的話語(yǔ);一個(gè)用生命創(chuàng)造奇跡的背影,海倫凱勒的精神深深的打動(dòng)著我,使我受益匪淺,感觸頗深,體會(huì)特多。

  1882年,海倫1歲零7個(gè)月,一場(chǎng)高燒而突患急性腦充血使她差點(diǎn)離開(kāi)人世。她雙耳失聰,雙眼失明,成為了一個(gè)盲聾啞一身的殘疾人。但海倫凱勒憑著不屈不撓的精神,為人類史上創(chuàng)造了讓人意想不到的奇跡。

  她,一個(gè)殘疾人,在安妮沙利文的精心指導(dǎo)下,父母,家庭教師以及周圍的人們對(duì)海倫凱勒的關(guān)愛(ài),喚起了她對(duì)生活的信心和勇氣。她學(xué)會(huì)了用手指摸一個(gè)密密麻麻的點(diǎn)——盲文,學(xué)會(huì)了用手指“說(shuō)話”,她還學(xué)會(huì)了多種語(yǔ)言。海倫凱勒憑著自己頑強(qiáng)的毅力和不屈不撓的精神,取得了令人矚目的成就,考上了美國(guó)哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。一生創(chuàng)作了14部著作,被美國(guó)時(shí)代周刊評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像,并贏得了全世界人民的敬仰。

  后來(lái),她決心像沙利文老師那樣,為更多和她一樣遭遇不幸的人服務(wù),給他們更多的關(guān)愛(ài)。海倫凱勒有了一家自己的慈善機(jī)構(gòu),她把畢生的精力都傾注于慈善機(jī)構(gòu)。她利用一切機(jī)會(huì)幫助捐款,利用一切經(jīng)驗(yàn)到各地做演講,用親身經(jīng)歷鼓勵(lì)海倫凱勒一樣不幸的人,讓他們懂得:在困難面前不低頭的決心和毅力,以及那種超凡的樂(lè)觀精神。

  海倫凱勒的精神是值得我們學(xué)習(xí)的,他為我們樹(shù)立了榜樣!我們因該記住她驚人的毅力和不屈不撓的精神!告誡身體健全的人們應(yīng)珍惜生命,珍惜造物主賜予的一切!

《假如給我三天光明》4

  最近,我一直在讀《假如給我三天光明》這部書,一翻開(kāi)書本,我就被海倫。凱勒的不屈不撓的精神所感動(dòng)。

  《假如給我三天光明》寫了海倫對(duì)生命的評(píng)價(jià)。海倫。凱勒小時(shí)候因?yàn)橐粓?chǎng)疾病而失聰失明,她有著驚人的毅力、不屈不撓的精神,在莎莉文老師的幫助下,一次又一次克服了一個(gè)又一個(gè)令人難以想象的困難,接受了命運(yùn)的挑戰(zhàn),最終取得了輝煌的成就,震撼了全世界。

  其中令我印象最深刻的是《霜王事件》這篇文章。主要描述了海倫。凱勒寫的一篇題目為《霜王》的小說(shuō)發(fā)表在柏金斯盲人學(xué)校?希腥税l(fā)現(xiàn)《霜王》和瑪格麗特爾小姐寫的《霜仙》極其相似。許多人都開(kāi)始指責(zé)海倫。凱勒盜竊別人的小說(shuō),經(jīng)過(guò)查證,海倫是無(wú)意中抄襲的。經(jīng)歷了這件事后,海倫對(duì)寫作大大地失去了信心,開(kāi)始逐漸地懷疑自己,不信任自己,認(rèn)為自己不行。最后,在莎莉文老師的鼓勵(lì)與開(kāi)導(dǎo)下,海倫終于恢復(fù)了往日的自信,重新開(kāi)始了她的寫作。

  再想想我自己,一遇到難題和困難就去找家長(zhǎng),而海倫。凱勒都是自己盡力完成的,甚至完成了一些常人都做不到的事情,像她這樣耳失聰、目失明的人,竟然能考進(jìn)世界名校哈佛大學(xué),真令我又敬佩又慚愧。

  我要學(xué)習(xí)海倫這種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神,要珍惜生命中的每一天,要把活著的每一天都看作是生命的最后一天!要和時(shí)間賽跑,多做有意義的事,要做一個(gè)生命的強(qiáng)者!

《假如給我三天光明》5

  馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“十九世紀(jì)有兩奇人,一個(gè)是拿破倫,一個(gè)就是海倫·凱勒。”最近我讀了海倫·凱勒的自傳——《假如給我三天光明》后,便深深的被海倫·凱勒那種不屈不撓的精神打動(dòng)了。海倫是不幸的,但她又是幸運(yùn)的,正是因?yàn)橛辛酥R(shí),她才如此幸運(yùn),她說(shuō):“知識(shí)給人以愛(ài),給人以光明,給人以智慧,應(yīng)該說(shuō)知識(shí)就是幸福,因?yàn)橛辛酥R(shí),就是摸到了有史以來(lái)人類活動(dòng)的脈搏,否則就不懂人類生命的音樂(lè)!”。在她19個(gè)月失去視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)后,就與這個(gè)世界失去了溝通,失去了聯(lián)系,這個(gè)的幼小生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨(dú)感,她古怪、粗暴、無(wú)禮,直至她的莎莉文老師走進(jìn)了她的生活,用特別的方式教會(huì)她認(rèn)字,才使她張開(kāi)了心靈的眼睛。她不分晝夜,像一塊干燥的海綿吮吸著知識(shí)的甘霖。她拼命地默讀盲文,不停地書寫單詞和句子。她是那樣的如饑似渴,以至小小的手指頭都磨出了血。就這樣,海倫學(xué)會(huì)了閱讀、書寫和算術(shù),學(xué)會(huì)了用手指“說(shuō)話”。的確,知識(shí)的力量是無(wú)窮的,正是知識(shí)使海倫創(chuàng)造了這些人間奇跡!

  知識(shí)的力量多么巨大,它能使一個(gè)殘疾人,變成一個(gè)有益于人類、有益于社會(huì)的人。假如,我們每一個(gè)人,都能像海倫.凱勒一樣,在有生之年把對(duì)知識(shí)的渴求,看作對(duì)人生的追求,每天都抱著這種追求,懷著友善、朝氣、渴望去生活,我們的人生將會(huì)增添多少歡樂(lè)、多少幸福!海倫的一生,是生活在黑暗中卻給人類帶來(lái)光明的一生,她用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣,給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌!

《假如給我三天光明》6

  這兩天我讀了一本書,名字叫《假如給我三天光明》。讀了這本書,我的內(nèi)心久久不能平靜。

  故事中的主人公海倫﹒凱勒,在她2歲時(shí),她生了一場(chǎng)大病,從此她變成了一個(gè)又盲又聾又啞的人。剛開(kāi)始,她由于身體的缺陷,她感到十分的孤獨(dú),所以她的脾氣變的越來(lái)越暴躁,在家里亂扔?xùn)|西,把別人鎖在屋子里……直到莎莉文老師來(lái)了以后,她開(kāi)始了艱難而又頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)。

  海倫說(shuō):只有聾子才看重自己的聽(tīng)力,也只有瞎子才珍惜眼睛明亮的寶貴,對(duì)于已經(jīng)有的東西不以為然,對(duì)于沒(méi)有到手的東西極為乞求,這也許是人的共性。想想吧,健全的人們,如果明天你就要永遠(yuǎn)變成一個(gè)盲人,永遠(yuǎn)變成一個(gè)聾子,你會(huì)珍惜這短暫而寶貴的時(shí)間嗎?我想是肯定的。你一定會(huì)好好看看你認(rèn)為最寶貴的東西,以免當(dāng)你什么也看不見(jiàn)的時(shí)候后悔悲哀。老師和家人經(jīng)常讓我們珍惜時(shí)間,千萬(wàn)不要浪費(fèi)時(shí)間,浪費(fèi)時(shí)間就等于慢性自殺。平時(shí),我總會(huì)一邊寫作業(yè)一邊玩,已經(jīng)浪費(fèi)了不少時(shí)間了,現(xiàn)在我讀了《假如給我三天光明》這本書之后,我受到了很大的啟發(fā),我以后一定要珍惜時(shí)間,好好利用。

  讀了這本書,我深深地體會(huì)到了一個(gè)又盲又聾又啞的人,之所以能成為一位讓人們所敬仰的人,是因?yàn)樗冻龅男难任覀兘】等烁冻龅男难嗟亩啵鰹橐粋(gè)健康的人,我們能不敬佩她嗎?除了敬佩,還讓我感到了慚愧,我要向海倫·凱勒和安妮·沙莉文學(xué)習(xí)。

《假如給我三天光明》7

  在線上上學(xué)的幾周中,我讀了很多書,比如,《寶葫蘆的秘密》、《細(xì)菌世界歷險(xiǎn)記》等等,其中讓我深有感觸的那當(dāng)然屬《假如給我三天光明》這本書了。

  《假如給我三天光明》這本書來(lái)自于,美國(guó)著名女作家海倫·凱勒的筆下,這位作家很特別,因?yàn)樗诖蠹s一歲時(shí)得了一場(chǎng)大病,不幸的被無(wú)情的病魔強(qiáng)行奪去了視力、聽(tīng)力、和說(shuō)話的能力,如果這種可怕的事發(fā)生在我身上,我一定會(huì)絕望的,而她沒(méi)有,雖然一開(kāi)始她有時(shí)會(huì)大發(fā)脾氣或打人,但是她堅(jiān)強(qiáng)的堅(jiān)持了下來(lái),成為了一名偉大的作家。

  這本書大都在講她的童年,其中我最喜歡的片段是在她去讀盲人學(xué)校上課,在盲人學(xué)校中,學(xué)生們都學(xué)一種叫做盲文的文字,大家和睦相處,老師對(duì)學(xué)生也很好,學(xué)生們還可以去海邊,但是凱勒還是回到了普通中學(xué),在普通中學(xué)中,她的一位盲人學(xué)校的健全老師決定幫助凱勒,所以來(lái)普通中學(xué)當(dāng)凱勒的貼身翻譯官,在老師的幫助下凱勒的學(xué)習(xí)成績(jī)變得很不錯(cuò),我覺(jué)得著段求學(xué)之路很有意思,也很特別。

  當(dāng)我讀完這本書時(shí),我開(kāi)始思考一個(gè)問(wèn)題,如果一個(gè)人一生當(dāng)中可以,瞎上三天、聾上三天或說(shuō)不了話三天,會(huì)多好呀,這是給人們一個(gè)道理,要學(xué)會(huì)珍惜自己的生命,努力幫助那些永遠(yuǎn)見(jiàn)不了天日的人,回到一開(kāi)始的問(wèn)題,這三個(gè)中你選那一個(gè),如果可以我會(huì)選說(shuō)不了話,因?yàn)槲液軔?ài)我的眼睛,而說(shuō)話溝通,在幾百萬(wàn)年前我們一樣不會(huì)說(shuō)話,更不會(huì)溝通,那我們是靠什么活下來(lái)的呢?當(dāng)然是靠銳利的視覺(jué),和敏銳的聽(tīng)覺(jué)了。

  但是我還是希望這種事不要發(fā)生在我們之間,我們也要珍惜生命,懂得生命的意義,努力的幫助有需要的人們,好好活著。

《假如給我三天光明》8

  我看過(guò)數(shù)不勝數(shù)的書,有令人感動(dòng)的,有令人敬佩的,有令人受到啟發(fā)的,其中《假如給我三天光明》讓我記憶猶新。

  這本書主要講了20世紀(jì),有一位不屈不撓的女子,她就是海倫。凱勒,她在黑暗的世界里經(jīng)過(guò)種種努力,終于在黑暗的世界里找到了光明,把慈愛(ài)的雙手伸向了全世界。

  《假如給我三天光明》這本書令我終生難忘的是:她拼命摸讀盲文,不停地書寫單詞和句子,一只小小的手指頭都磨出了血,反映了海倫。凱勒不屈不饒的精神。

  我看完了這本書,不禁想到了自己。

  星期六的下午,我和好朋友龍剛到公園去玩,公園里空氣清新,風(fēng)景如畫,我頓時(shí)看見(jiàn)了大約數(shù)百米的大圣塔,不禁說(shuō)道:“龍剛,不如我們?nèi)ヅ栏叽笮蹅サ拇笫ニ桑?我和他那充滿友情地手牽了起來(lái),一蹦一跳地沖向了大圣塔,“3,2,1,沖!甭(tīng)見(jiàn)龍剛的話語(yǔ),我和他比賽,看誰(shuí)先沖向頂層,他先超過(guò)我,我又超過(guò)了他,頓時(shí),龍剛使出渾身的力氣又超過(guò)了我,我也用風(fēng)一樣的神速?zèng)_了上去,我們倆似乎兩只兇猛獵豹在斗爭(zhēng),這時(shí),我想起了《假如給我三天光明》的作者海倫。凱勒經(jīng)過(guò)種種努力,最終取得了成功。我頓時(shí)恍然大悟,那不屈不撓的精神影響了我,我拼了命地沖向大圣塔的頂層。

  天上的烏云已逐漸散去,燦爛的陽(yáng)光悄悄地探了出來(lái),把大地照得很溫暖,我們的心也變得很溫暖。

  《假如給我三天光明》是我一生中的老師,海倫。凱勒這種不屈不撓的精神讓我終生難忘。

《假如給我三天光明》9

  一朵小花,對(duì)于我們正常人來(lái)說(shuō)也許并沒(méi)有什么稀奇的,因?yàn)槲覀兠刻於伎梢暂p而易舉地看見(jiàn)它?墒,對(duì)于海倫·凱勒來(lái)說(shuō),她是多么希望能看見(jiàn)那朵小花……

  海倫·凱勒是本書主人公,她在19個(gè)月時(shí),一場(chǎng)突如其來(lái)的大病奪去了她的視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)。后來(lái)就,她憑著一顆不屈不撓的心和頑強(qiáng)不屈的堅(jiān)毅品質(zhì),在家庭教師沙莉文小姐的幫助下,創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)偉大的奇跡!

  世界沒(méi)有不公平,每個(gè)人都是相等的,只是要看我們選擇堅(jiān)持還是放棄。在挫折來(lái)臨時(shí),我們沮喪,整天沉浸在痛苦之中,倒不如去尋找光明的道路,奇跡總會(huì)發(fā)生!

  我們?cè)搶W(xué)會(huì)珍惜,你可要知道,我們擁有的東西將會(huì)失去,而失去的東西卻不會(huì)再擁有!海倫·凱勒失去了光明,她是多么渴望光明,就如同鳥(niǎo)兒渴望藍(lán)天一樣。

  如果你只有三天的光明,你將如何使用你的眼睛?想到三天以后,太陽(yáng)再也不會(huì)在你的眼前升起,你再也不能看見(jiàn)大自然,你又將如何度過(guò)那寶貴的三日?

  也許我們總是要等到失去后才知道珍惜,那時(shí)已經(jīng)晚了。好好珍惜自己所擁有的一切,你的健康,你的親朋,你的知識(shí)……

  渴望光明的海倫·凱勒,在事實(shí)中她沒(méi)有獲得光明,可是在她的精神世界中,一定是一片光明!她可以憑著自己的堅(jiān)持創(chuàng)造奇跡,為什么我們就不可以呢?

  不要被挫折擊倒!困難之中總是要堅(jiān)持一下,等待你的就是光明!擁有光明,一定要學(xué)會(huì)珍惜,不要白白浪費(fèi)。你所擁有的一切都將可能會(huì)失去,當(dāng)擁有時(shí),請(qǐng)珍惜!

《假如給我三天光明》10

  我懷著激動(dòng)的心情,讀完了《假如給我三天光明》,書中的主人公深深地打動(dòng)了我,一個(gè)又盲又聾又啞的女子,用自己的努力改變了命運(yùn),這是一個(gè)多么了不起的奇跡啊!

  海倫·凱勒,出生在一個(gè)普通家庭的女孩。她十九個(gè)月大的時(shí)候,一場(chǎng)大病奪走了她的視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué),這是一個(gè)多么殘酷的現(xiàn)實(shí)啊!讀到這里,我不禁對(duì)小海倫產(chǎn)生了同情心。一個(gè)幼小的孩子在這樣一個(gè)無(wú)聲、無(wú)光、無(wú)語(yǔ)的世界里,只有無(wú)盡的黑暗,那他會(huì)多么的孤單、害怕呀!

  可出乎意料的是,小海倫并沒(méi)有屈服于命運(yùn)對(duì)她的折磨,她勇敢地站起來(lái),和病魔作斗爭(zhēng)。后來(lái),在莎莉文老師的幫助與教育下,海倫。凱勒掌握了五種文字,并且在她的不斷堅(jiān)持與努力之下,她考上了哈佛大學(xué)德吉利夫?qū)W院。

  海倫·凱勒用自己的一切力量,建起了一家家慈善機(jī)構(gòu),為盲聾人造福。

  讀完這本書,海倫。凱勒這個(gè)有著一顆堅(jiān)強(qiáng)不屈的心靈的女子,我心中不禁油然而生一種敬佩之情。其實(shí),沒(méi)有人不向往光明,沒(méi)有人不向往幸福,更何況是一個(gè)盲、聾、啞的女子。海倫。凱勒雖是一位殘疾人,但我認(rèn)為她比健全的人更健全!她用行動(dòng)告訴了人們:擁有光明是多么可貴,我們應(yīng)該珍惜光陰,珍惜我們所擁有的一切!

  海倫·凱勒曾問(wèn)過(guò)我們一個(gè)問(wèn)題:“假如你也只有三天的光明,你會(huì)用你的眼睛看些什么?你會(huì)把你的目光停留在那里?”

《假如給我三天光明》11

  漆黑的天空,有幾顆閃爍的星星,眨著眼睛,風(fēng)吹的樹(shù)葉“沙沙”作響。我的心中卻依然沉浸在對(duì)海倫·凱勒的欽佩中。

  我們每天都要用眼睛看世界上美麗的東西,用耳朵聽(tīng)美妙的聲音。所以我們不懂得,一個(gè)眼睛瞎了,耳朵聾了的人的感受。那是多么難過(guò)和可憐!

  面對(duì)這樣的困境,大多數(shù)人選擇了逃避和自卑。很少人會(huì)勇敢面對(duì),相信自己,我能行。海倫凱勒就是一個(gè)敢于面對(duì)困難,相信自己我能行的人。她因?yàn)樾r(shí)生了一場(chǎng)很嚴(yán)重病,一直高燒不退,醒來(lái)時(shí)人已經(jīng)看不到東西,但她和她父母一直沒(méi)有放棄,父母給她找了一位家庭老師——沙莉文小姐,是她和海倫·凱勒的努力,改變了她一生。海倫·凱勒經(jīng)過(guò)努力,最后竟能用手語(yǔ)表達(dá)世界萬(wàn)物的意思,最后竟然考上了有名的外國(guó)學(xué)校,并順利畢業(yè),最后成為有名的演說(shuō)家。

  讀了這本書我覺(jué)得,每個(gè)人都有生活的權(quán)力,每個(gè)人都有自己的一生,只要努力,不管是怎樣的身體和生活條件,沒(méi)有做不到的事。只要有理想與目標(biāo),就會(huì)有無(wú)限的力量。我們要發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,創(chuàng)造自己的條件,掌握自己的命運(yùn)。像海倫·凱勒一樣創(chuàng)造輝煌的一生。

  夜已深了,我躺在床上,腦海中還一直想著海倫·凱勒的名言“假如你的眼睛明天要失明,那么,你今天要看什么?”我的心依然久久不能平靜。

《假如給我三天光明》12

  在寒假里,老師給我們布置了閱讀《假如給我三天光明》并寫讀后感和摘記的`作業(yè)。

  海倫凱勒創(chuàng)作的《假如給我三天光明》這本書籍,深深打動(dòng)了我的心。這本書主要描述了不幸的海倫凱勒坎坷的一生,以及她的心路歷程。她一生只有十九個(gè)月光明與聲音,在安妮莎莉文及其他老師的幫助下、在親朋好友的成全中,海倫凱勒克服了常人無(wú)法想象的種種困難,完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè),以優(yōu)異的成績(jī)獲得了學(xué)士學(xué)位。她始終致力于殘疾人事業(yè),四處募捐用以改善殘疾人的生活環(huán)境,并為他們創(chuàng)造受教育的機(jī)會(huì)。

  她曾環(huán)游五湖四海,為殘疾人加油鼓勁。最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。 我十分佩服她的行為,我的人生目標(biāo)是努力讀書,長(zhǎng)大后造福社會(huì)。

  在她的世界只有無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月。 但她卻頑強(qiáng)地認(rèn)為假如給我三天光明——

  第一天,我要看人,他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過(guò)。

  第二天,我要在黎明時(shí)起身,去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡。

  第三天,我要在現(xiàn)實(shí)世界里,在從事日常生活的人們中間度過(guò)平凡的一天。

  海倫的三天就如此的充實(shí)美好,可我們還小,還有很多的三天可以創(chuàng)造美好的生活。一寸光陰一寸金,時(shí)光不再,。對(duì)我們來(lái)說(shuō),我們需要的是頑強(qiáng)拼搏、努力前進(jìn)的意志,不向命運(yùn)投降的、自強(qiáng)不息的精神!更重要的是要擁有一顆積極、樂(lè)觀、敢于創(chuàng)造奇跡的心!

  看了這本書以后,我發(fā)現(xiàn)自己是那么的幸運(yùn),沒(méi)有她悲慘的命運(yùn),但是我相信只要我努力就能創(chuàng)造輝煌的人生未來(lái)。從今天開(kāi)始,我下定決心要努力讀書。長(zhǎng)大成為一個(gè)有出息的人造福社會(huì)。

《假如給我三天光明》13

  從一個(gè)無(wú)知而又脾氣暴躁的小女孩到一位世界聞名的大作家,海倫·凱勒給我們的啟示實(shí)在是太多太多了!

  當(dāng)不幸降臨的時(shí)候,小海倫變得暴躁而痛苦。是的,誰(shuí)遇到這樣的不幸都會(huì)抱怨命運(yùn)的不公。但幸運(yùn)的是,小海倫遇到了她的恩師——安妮·莎莉文。莎莉文老師教海倫摸盲文,拼詞句,學(xué)說(shuō)話……莎莉文老師不僅教給了海倫知識(shí),更以自己的愛(ài)心,讓海倫找到了生活的意義!

  海倫的成功除了老師的幫助,更離不開(kāi)她自己的努力!大家想想看,一個(gè)失明失聰?shù)娜耍裾H艘粯訉W(xué)會(huì)一點(diǎn)東西,該有多大的難度!

  記得有一次,我在老家,晚上突然停電,家里又沒(méi)有蠟燭,我只好摸黑刷牙洗臉。結(jié)果,不是碰到這個(gè),就是撞到那個(gè)。在去熟悉的房間時(shí),居然把腿磕到了床角,疼得我直叫喚!我不過(guò)是度過(guò)了一個(gè)黑暗的晚上,而海倫的一生都在無(wú)聲的黑暗里度過(guò)……

  但是,痛苦對(duì)于意志堅(jiān)強(qiáng)的來(lái)說(shuō),卻是前進(jìn)的動(dòng)力。小海倫以常人難以想象的毅力,學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)!她最終考上了哈佛大學(xué)德克里夫女子學(xué)院!不能不說(shuō)是一個(gè)奇跡!在她的后半生中,她用全部精力為殘疾人造福。她用行動(dòng)證明了生命的價(jià)值和生活的意義!

  作為一個(gè)健全的人,我們有什么理由不好好學(xué)習(xí),遇到困難就退縮呢?我們有什么理由抱怨命運(yùn)的辦公呢?正如海倫在《假如給我三天光明》中給予人們的忠告:善待善用你的眼睛吧,猶如明天你就要遭受失明的災(zāi)難……充分利用你的每一個(gè)器官,享受它們,珍惜它們,為世界向你毫無(wú)保留地打開(kāi)而自豪吧!

《假如給我三天光明》14

  讀了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》這本書后,讓我匪夷所思。這本書介紹了海倫·凱勒充滿愛(ài)和勇氣豐富又偉大的一生。海倫·凱勒雖然只有短暫的十九個(gè)月生活在光明的世界里,其余的一生都生活在黑暗與沒(méi)有一切聲音的世界里,但是她并沒(méi)有放棄對(duì)生活的追求,從哈佛大學(xué)畢業(yè),最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。而且成為了“20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像”之一。

  她只能用心來(lái)感受這個(gè)世界,用心來(lái)享受生命。她卻頑強(qiáng)地認(rèn)為假如給我三天光明——第一天:我要看到那些鼓勵(lì)我生活下去的善良、溫厚的人們;第二天:我要去看黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡;第三天:我要在當(dāng)前的日常生活中度過(guò)?伤任覀冞@些正常人活得更幸福,活得更充實(shí),活得更有意義。所有的這一切都是源于愛(ài)帶給她的力量,愛(ài)給了她接受挑戰(zhàn)的勇氣,使她終于在黑暗之中找到人生的光明。

  愛(ài)的力量多么巨大,它讓海倫·凱勒從一個(gè)盲聾啞人變成一個(gè)有益于社會(huì)的人。

  做為新一代的學(xué)生,我們有美麗的校園、明亮的教室、親切的老師、健全的身體,但我們對(duì)這些缺乏必要的感恩,缺乏克服困難的動(dòng)力,因此我們要正確對(duì)待困難。每一個(gè)人一生中都會(huì)遇到許多困難,遇到困難時(shí)不要因?yàn)楹ε露丝s,而要努力想出辦法克服困難,盡力地完成每一件事。在遭受打擊和困難面前不怨天尤人,要抱著樂(lè)觀、積極向上的心態(tài)去面對(duì),讓自己變得更自信。

  我要以海倫·凱勒為榜樣,在順境中學(xué)會(huì)珍惜已擁有的一切,在逆境仍舊心存樂(lè)觀。

《假如給我三天光明》15

  天命之意,誰(shuí)也不能違抗,也許人的一生之中會(huì)有不少的不如意以及磕磕絆絆,但只要看見(jiàn)自己那顆向往光明,向往美好的心靈,就能化不如意為動(dòng)力,前進(jìn)在生活的道路上。

  《假如給我三天光明》的作者海倫凱勒的一生都生活在無(wú)聲、無(wú)光的世界中,命運(yùn)之神仿佛是跟她作對(duì),但海倫凱勒拼接著自己的努力,成為鼎鼎有名的大作家。這本書主要講了海倫凱勒幻想著她擁有三天正常的視力,享受著這樣美好的生活,并且講了在成長(zhǎng)過(guò)程中自己遇到的困難,自己一一的去克服。

  海倫凱勒身殘志堅(jiān),即使她雙目失明,雙耳失聰,但這怎能磨滅地掉她對(duì)夢(mèng)想的追逐?她身體上的缺陷怎么能讓她自己的心變成黑暗?命運(yùn)是殘酷的,現(xiàn)實(shí)是無(wú)情的,但海倫凱勒仍然懷著一顆樂(lè)觀的心去面對(duì)命運(yùn),面對(duì)現(xiàn)實(shí)。俗話說(shuō)的好,“上帝為你關(guān)上一道門,也總能為你打開(kāi)一扇窗。所以我們只有樂(lè)觀積極,才能活得更精彩,讓自己的讓人生變得更加有意義!

  在我們的生活中,處處有悲觀的人。像街頭的那些乞丐們,不思進(jìn)取,誰(shuí)都可以靠自己的能力來(lái)自力更生,為什么他們不行呢?他們只能依靠別人,在馬路上整天渾渾噩噩地行乞。如果他們能夠振作起來(lái),與不幸作斗爭(zhēng),那還會(huì)像今天這樣嗎?也許在樂(lè)觀的促使下,社會(huì)上就會(huì)多了一張笑臉,少了一滴淚。

  生活中的我跟海倫凱勒比起來(lái),還是不怎么樂(lè)觀。在這本書的鼓勵(lì)下,我便反思自己,一定要在絕望中站起來(lái),不能被悲傷所打倒,將樂(lè)觀的精神已知永駐我心!

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