讀《昆蟲記》有感_初中讀后感400字
當賞讀完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得體會，何不靜下心來寫寫讀后感呢？可能你現在毫無頭緒吧，以下是小編收集整理的讀《昆蟲記》有感_初中讀后感400字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀《昆蟲記》有感_初中讀后感400字1
在書的海洋中，有許許多多的精品。我最喜歡《昆蟲記》這本書，他是法布爾先生寫的。也深深的吸引了我。
這本書的主人公是自然界的昆蟲們，有溫柔與殘忍并存的螳螂、滑稽的鉆探工堅果象、天才的建筑師蜘蛛和奮斗不息的生靈黃蜂......
書中一共講了22種昆蟲的作息時間和昆蟲的性格特點，還有昆蟲和法布爾先生之間發(fā)生的很多有趣的事情。其中有一篇描寫法布爾先生苦苦奮斗了40年，在一個偏僻的小村莊建立了夢寐以求的實驗室，給它起名叫“荒石園”，那里有法布爾先生喜愛的各種昆蟲，它們好似都在心靈里建了一座高高的大橋。
在這本書中，我最喜歡的一種昆蟲是：螳螂，它有優(yōu)雅的體態(tài)像高傲的將軍，它極具殺傷力的武器像兩把鐮刀，它還是捕殺蝗蟲的高手，也是黃蜂的死對頭。另其他的害蟲感到恐懼。
讀了這本書，我深深體會到了法布爾先生在寫作的時候是多么得堅持刻苦，這么多的昆蟲如果要記錄它們的日常生活，那就得連續(xù)、仔細、認真的觀察研究，法布爾先生的這種精神我非常的佩服！我也懂得了：人類一定要保護昆蟲、動物和生物，這樣才能建立起一個和諧的生態(tài)環(huán)境，世界才會更美好！
讀《昆蟲記》有感_初中讀后感400字2
《昆蟲記》是著名昆蟲學家法布爾記述各種昆蟲習性的傳世大作。
法布爾從小就熱愛蟲子，常常為了觀察蟲子的一舉一動趴在地上大半天。法布爾的觀察對象不僅僅是一個蟲子，他還觀察了很多同種、不同種的蟲子，才能總結出一種蟲子的生活習性。
在《昆蟲記》里，法布爾把蟲兒捕食的每一個動作，每一個細節(jié)都描寫得淋漓盡致。如此細致的描寫、令人信服的結論要多少時間的連續(xù)觀察才能得出��！凝結了法布爾三十年心血的《昆蟲記》，不僅總結了各類昆蟲的習性，甚至通過昆蟲世界的爭斗，揭示了一些放之四海皆準的真理，比如：沒有永遠的強者，也沒有永遠的弱者，無論是昆蟲還是人類，都不能盲目自大，也不要妄自菲薄。
每當我想到這些，就心潮澎湃。嬌生慣養(yǎng)的我們，別說趴在地上連續(xù)觀察幾個小時，就是讓我們趴在泥地上，也不是所有人都愿意的。遇到困難，我們很少想著依靠自己的力量去克服，而是退縮、回避、繞道，或者就是去求助他人。但是我們總要長大，不能永遠躲在父母的保護傘下，總要自己獨立去面對困難。與其在那時候手足無措，不如現在就要鍛煉自己。要象法布爾那樣，沉下心來，仔細觀察，潛心研究，總結規(guī)律，舉一反三。
?我決心要向法布爾學習，在今后人生的道路上，遇到困難不退縮，勇往直前，直到克服困難為止。也許這樣的進步是漸進的，甚至在表面上還不如那些依賴他人快速解決困難的同齡人，但是我相信，只要我能堅持獨立克服困難，一定會成長為優(yōu)秀的自己。
讀《昆蟲記》有感_初中讀后感400字3
暑假，我懷著無比喜悅的心情，去閱讀法布爾寫的一部世界名著——《昆蟲記》。法布爾是法國杰出的昆蟲學家和文學家。他成功的重要標志是他根據自己近40年的仔細觀察和悉心研究所得，又花了30年才寫成了《昆蟲記》這部不朽的世界名著。法布爾用了這么長時間才把《昆蟲記》寫出來，真是太不容易了，要是我，絕對堅持不下來的。平時我做數學題都不認真，不刻苦，一遍做不出來，就不想動腦筋，有時還亂發(fā)脾氣。所以，我非常佩服法布爾。
《昆蟲記》這本書寫得很好，我很喜歡它。它向我們詳細講述了：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、甲蟲、蟋蟀、蟬、蒼蠅等昆蟲的生活習性。其中，有一篇文章讓我知道了綠頭蠅原來是大自然的環(huán)衛(wèi)工人呢！因為只要有什么東西腐爛了，綠頭蠅總是第一個沖上去的，每次看到這種情景我都想嘔吐。但我們都錯了，綠頭蠅沖上去是為了把腐爛的東西給清理掉，看來，是我們誤解他了呀！自從我看了這篇文章，我就開始保護綠頭蠅，不讓它們受到傷害，它們可是大自然勤勤懇懇的“環(huán)衛(wèi)工人”呀！
讀了《昆蟲記》這本書，我的感受很深，也給了我很大的啟發(fā)：在生活和學習中，我要學習法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，無論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴謹的科學精神，堅持“準確地記述觀察所得到的試試，即不添加什么，也不忽略什么�！弊鋈魏问虑槎家獔猿植恍�，要為了理想而不斷奮斗。
讀《昆蟲記》有感_初中讀后感400字4
在天空中，俯瞰大地。有茂盛的參天大樹，有爭奇斗艷的鮮花，當然，還有忙忙碌碌的小昆蟲。而這些可愛的小動物，鑄就了一部不朽的名著——《昆蟲記》。
《昆蟲記》的作者是法布爾。作者以樸實的語言清晰的筆潤，浪漫、生動、活潑的氣息，輕松詼諧地描繪了栩栩如生的昆蟲，它充滿了盎然情趣和詩意�！独ハx記》告訴了我螢火蟲這個黑暗中的精靈、竟能捕食蝸牛；告訴了我松毛蟲也有無私的母愛；告訴了我蜣螂那寬厚仁慈的心……《昆蟲記》就是一種對生命的敬畏和關愛，一種對存在的清醒認識，一種對生活的深厚感情。
《昆蟲記》，不僅僅滲透著對生命的敬畏之情，更蘊含著某種精神和做人的道理，那就是求真，及追求真理，探求真相。如果沒有這樣的精神，就沒有《昆蟲記》，人類的精神之樹上將缺少一顆智慧之果�！独ハx記》就是來自昆蟲世界的一首吟唱曲，那曲調在冥冥之中告訴我們做人要求真，要引向自然，親近自然。人們是時候親近自然了，去聆聽昆蟲或高昂或低沉的音樂，去領略大自然或淡雅或濃艷的亮麗風景線。
《昆蟲記》，一部不朽的名著。它不僅體現出對生命的熱愛，更證明了做人的道理——追求真理，探索真相。
讀《昆蟲記》有感_初中讀后感400字5
在這個世界中，在那奇妙而又孕育著無數生命的大自然中，有著一群奇特的小生命。它們就是可愛、小巧的昆蟲。
這些小巧的昆蟲雖然美麗，但是，它們卻在這個世界上有著一個低下的身份。曾幾何時，它們不被任何人所喜愛，遭人唾棄。但是，一個平凡的人卻喜愛上了這些可愛的精靈，終身與其作伴，并向世人打開了這通向昆蟲的道路。他，就是法布爾。
在法布爾畢生的心血中，我感受到了他對著奇妙無比的昆蟲世界的向往與好奇。正是他懷著這無比純真的好奇心與童心，才能用自己的真情實感寫出這妙筆生花般的溝通人與昆蟲的巨作，才能當之無愧的擁有“科學詩人”、“昆蟲荷馬”、“昆蟲世界的維吉爾”等神圣的桂冠。
作者法布爾雖然貧窮，但他仍窮畢生之力，深入昆蟲世界，在自然環(huán)境中對昆蟲進行觀察，用對生命的關愛之情和對自然萬物的贊美之情，以人性觀照蟲性，鑄成了這謳歌生命的宏偉詩篇。但是，在這個世界上，往往有人在不經意之間，將這一個個美好的生命扼殺，或者用玩樂之心來虐殺這些小動物；甚至有人僅僅為了一己私利而殘忍地剝奪這些小精靈生存的權利。它們往往就是那些對人、對社會、對世界沒有絲毫同情心的人。仿佛在他們心中，除了自己，就是空白。我相信，這些人終有一日將被社會、被世界所淘汰。
窗外一陣風吹過，伴隨著那動聽悅耳的蟲鳴聲，將我窗前的《昆蟲記》翻開了一頁又一頁。
讀《昆蟲記》有感_初中讀后感400字6
暑假我捧起了昆蟲學家法布爾寫的名著《昆蟲記》，細細品讀書中的每個故事。今天，我就給大家介紹一種在戰(zhàn)場上勇敢無比的昆蟲——悍蟻。
悍蟻的身體是紅色的，所以又叫紅螞蟻。悍蟻最大的特點就是堅強。假設它們要過河，隊伍前面的悍蟻淹死了，后面的悍蟻也不會改變路線，前面的死了，后面的又繼續(xù)沖上去，它們永遠不會后退。打了勝仗的悍蟻，凱旋歸來時走的路線和出發(fā)時的路線一模一樣。因為它們會在出發(fā)的路上撒下荷爾蒙，這樣回來的時候就不會迷路了。正是悍蟻頑強的精神和嚴明的紀律，所以它們會打仗，打勝仗。
雖然悍蟻很會打仗，但是他們對料理家務卻一無所知，所以每次打了勝仗，悍蟻總是搶一大批黑螞蟻的幼蟲回來，待他們長大后成為奴隸，每天為悍蟻做各種家務，等這批奴隸要老死了，悍蟻再搶一批來，就這樣反復循環(huán)。悍蟻攻打黑螞蟻，由于悍蟻的體型是黑螞蟻的幾倍，對付黑螞蟻是輕而易舉，不費吹灰之力就可以完成。但是，悍蟻不會殺掉黑螞蟻，精明的悍蟻要留著黑螞蟻繼續(xù)產卵，繼續(xù)為它們創(chuàng)造奴隸。那些被搶走的悲慘的黑螞蟻，終身都為奴隸，它們做的每一件事都是在悍蟻的監(jiān)視下完成，根本沒有機會逃跑。
每一種生物都有自己的生存規(guī)則，這才是有序的生態(tài)平衡。但是，我還是很同情那些黑螞蟻，我希望每只昆蟲都是平等自由的，我希望有一天和平的陽光可以射進黑暗的蟻穴，照亮蟻穴。
昆蟲的世界真奇妙！
讀《昆蟲記》有感_初中讀后感400字7
這個學期，我讀完了《昆蟲記》這本書，感觸很深。
整本書所寫的昆蟲都使我非常感興趣。如：在天晴時，蜘蛛會只一條平平的網，一到下雨，為了不被雨點打下，把網織成豎著的；螳螂的大腿下面生長著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面，還生長著一些大牙，一共有三個，可難發(fā)現了；還有碧蒼，頭部全是黑色的，，別看它長得漂亮，全身都是細菌，只要你的食物被它輕輕的一碰，就立刻沾滿細菌，一吃就拉肚子。
昆蟲世界非常奇妙！在我沒讀這本書之前，我不知道有許多昆蟲會脫掉舊衣服，換上華麗的心裝；不知道松蛾蟲會預測天氣；也不知道小蜘蛛會用絲線飛到各個地方。但讀了這本書之后，我全知道了。昆蟲不僅奇妙，還很聰明。例如赤條蜂給卵留食物時，是把毛毛蟲弄得不能動，失去知覺，而不是殺死毛毛蟲，這樣，就可以給食物“免費”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時，只捕小的，這樣就可以使小蟲只要一頓就可吃完，每頓就可吃到新鮮的，怎么樣？厲害吧！
記得有一次，我發(fā)現了一隊螞蟻正在搬食物，經過長時間觀察，我發(fā)現，螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回家里，然后又原路返回，接著再搬。瞧，小小的昆蟲也蘊含著大學問呢！
生活是寫作的源泉，只有仔細觀察周圍的一切，善于發(fā)現，執(zhí)著追求，才能了解世界的奇妙。
讀《昆蟲記》有感_初中讀后感400字8
近幾天，我讀了法國著名作家法布爾的《昆蟲記》。我深深地被這本書吸引。它用生動搞笑的語言描述了數百種昆蟲的生活習性，讓我細致地了解了昆蟲。法布爾為我開啟了昆蟲世界的大門。
以前我并不喜歡昆蟲�？赐赀@本書后，我覺得昆蟲有時侯也很搞笑，很勤勞。如果沒有蜜蜂，我們就不能吃到蜂蜜;如果沒有螞蟻，人們就很難體會到團結的魅力;如果沒有蝴蝶，大自然就不會有那么多美麗的花朵……昆蟲也像人一樣有豐富的感情，它既有丑惡的一面，也有善良的一面。
比如，蟬是一種自食其力的昆蟲，也是大自然的歌唱家，它在夏天為我們帶來高昂的歌聲，但人們并不十分喜歡它，因為它的聲音太吵。螞蟻是一種勤勞的昆蟲，它有史以來都被人們看作為勤勞和團結的象征，但法布爾卻發(fā)現，螞蟻有時卻十分貪婪和兇悍，它會將蟬辛辛苦苦覓得的食物洗劫一空。
看完這本書，使我懂得了看問題不能光聽別人如何講，而要自我去觀察、思索、實踐、探究，從而尋找正確的答案，而且觀察事物要從不一樣的角度去觀察，要一分為二的去研究和思考問題。
《昆蟲記》不僅僅讓了解了昆蟲，改變了過去對有些昆蟲不正確的看法，它還教我懂得了許多道理，學會了如何去觀察事我物和研究問題�！独ハx記》可真是一本難得的好書。
讀《昆蟲記》有感_初中讀后感400字9
有人說：“生活中并不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！闭者@么說，法布爾正是發(fā)現了昆蟲世界中的美，把這種美全部記錄下來，那就是《昆蟲記》。
昆蟲世界是五花八門、豐富多彩的，在書中也確實是這樣。在法布爾的筆下螢火蟲舉著長明燈；蟋蟀唱著動聽的歌；蜜蜂勤懇地建造別墅�？雌饋砜菰锲降南x子們全部被他寫活了，似乎每一只蟲子都成了美的化身！
從前一說起蟲子，我的第一反應就是不喜歡，特別是蜘蛛、天牛等讓我望而生畏、敬而遠之，甚至有點討厭！而法布爾卻把昆蟲當成自己的好朋友，文中充滿了對昆蟲的贊美和欣賞，把昆蟲許多不為人知的或常見的行為解析得一目了然，讓原本讓人厭煩的昆蟲也充滿了智慧與美麗，現在的我，也經常矗立昆蟲中，用眼睛發(fā)現“昆蟲”的美。
法布爾熱愛昆蟲，在他眼里，微不足道的螞蟻都是可愛的；蜘蛛也成了過目不忘的記憶天才；螢火蟲則變成了技藝精湛的外科醫(yī)生……使我在驚訝之余，也愛上了這些活潑可愛的小生命。
一本《昆蟲記》融入了法布爾畢生的心血和精力，他把研究昆蟲當成了一種樂趣。昆蟲們演繹著大自然的經典故事，而法布爾把經典中的精華寫下來與世人分享。他有“哲學家一般的思，藝術家一般的看，文學家一般的抒寫”，昆蟲的美被他完全展現出來了。
自從讀了《昆蟲記》以后，再見到昆蟲就像見到老朋友一樣，我總會和它們親切地打招呼。
讀《昆蟲記》有感_初中讀后感400字10
孔子曾說過，“溫故而知新”，這次“黃金周”我就開始“溫故而知新”，讀以前的課外書，其中讀了《昆蟲記》、《貪玩老爸》、《假如給我三天光明》，我對《昆蟲記》印象特別深。
《昆蟲記》的作者法布爾是法國著名昆蟲學家，一八八零年后，他住的地方取名為荒石園，法布爾去世后，人們評價《昆蟲記》是一部世界昆蟲的史詩、一部永遠解讀不盡的書、一部值得傳給下一代的書。我每天晚上都會看這本書，一看就是幾個小時，我常常被故事中的情景所吸引，仿佛我就是作者，走在蟲子的世界，我突然變成一只蟬，在夏天的時候盡情歌唱，可是我只能活五個星期，五個星期到了，我又搖身一變，變成螳螂，我可是昆蟲世界和平居民的老虎，別人稱我為埋伏著捕捉新鮮肉食的妖魔，我力大無窮，喜歡吃肉，體形矯健，上衣雅致，體色淡綠，薄翼修長。我還有一對完美而又可怕的捕捉器，我很有可能成為田野上的一霸，我吃了一頓美餐，便躺下休息，醒來后的我，已變成一只蟋蟀，我正在為自己建造一座大房子，不一會兒，我就把房子造好了，我又去找伙伴玩，可惜伙伴都睡覺了，我又去鄰居家玩，一直玩到很晚才回家，第二天早上我又和我的.伙伴另外一只蟋蟀去尋找吃的食物，我們并沒有真真去找，因為我和伙伴在尋找食物的路上，看見一片草地，我和伙伴高興地手舞足蹈，一起撲進草的海洋。
我覺得這本書對我的幫助很大。
讀《昆蟲記》有感_初中讀后感400字11
《昆蟲記》這本書終于被我吃完了，好辛苦��！不過這本書令我了解了許多知識。《昆蟲記》的作者就是第一位在自然環(huán)境中研究昆蟲的科學家法布爾。他是用畢生之力深入昆蟲們的世界，在自然環(huán)境中對昆蟲進行觀察與試驗，真實紀錄下昆蟲的本能和習性寫出了昆蟲的奧妙。
在《昆蟲記》我從來沒有聽過的孔雀蛾中舍腰蜂……給我留下了深刻的印象，讓我了解到我不知道的知識：舍蜂腰有著美麗的動人的身體和聰明的頭腦，但是它十分怕冷；孔雀蛾長的很漂亮，是來自歐洲的，它們不懂得吃，所以只有兩三天的壽命，它們一生唯一的目的就是找一個伴侶。
這些知識帶給我意想不到的收獲。如果以后遇到像螳螂一樣是個“披著羊皮的狼”的昆蟲我就會多加防范了，就不會輕易被它們的外表所蒙騙，上它們的當。
《昆蟲記》這本書的內容不僅確切，而且這本書上妙語連珠�！独ハx記》既不同于一般的昆蟲故事，又不同于普通的昆蟲百科全書，這是一本令人驚奇，令人嘆色，令人流連忘返，令人怦然心動的書。
法布爾經過仔細觀察和試驗，全面地寫下了一個個昆蟲各方面特點，讓我們記憶猶新。
讀《昆蟲記》有感_初中讀后感400字12
19世紀末期，一部轟動世界的法國著名書目出版了，這本書剛一問世就引起了巨大的轟動，這本書便是法國著名的生物學家，昆蟲學家，文學家，動物行為學家法布爾的傳世佳作——《昆蟲記》。
《昆蟲記》又叫做《昆蟲物語》和《昆蟲學札記》，是一部描述昆蟲種類，特征，習性，食性和婚習的巨著。是一部不朽的科學百科和文學巨著。字里行間洋溢著法布爾對于生命的熱愛和尊重。
翻開昆蟲記的第一頁，我便被法布爾的文字吸引住了。里面一個個詼諧有趣的小故事把我?guī)肓藙∏槔锩�，我仿佛身臨其境，自己也細心的觀察起了一個個可愛的小生物。那一個個小生物是多么的有趣啊。
除了里面有許多令人驚喜的小蟲子，還有許多頗為令人印象深刻的大道理。其中從最低等的生物到最高等的生物，凡事生產者都受到非生產者的盤剝，以其特殊地位本應超然于這些災難之外的人類本身，確實這類弱肉強食殘忍表現的最佳詮釋者。這一句，寫盡了人類的生存規(guī)則。
《昆蟲記》真是一本完美的解讀不盡的圖書。
讀《昆蟲記》有感_初中讀后感400字13
一個人用一生觀察昆蟲，寫出一篇小說竟然名聲大噪，在百年后又一次引起轟動，你想這不可能，但一個人做到了，他就是法布爾。
這篇文章讓我印象最深的是那篇《新陳代謝的工作者》：動物有新陳代謝，森林也有新陳代謝，而它的工作者就是它必不可少的一部分，那工作者是誰呢？說出來你別吃驚，它就是碧蠅和其他蠅類，碧蠅是什么，它就是我們常說的“綠頭蒼蠅”，你絕對很想消滅它們，它們在地球上消失了會造成動植物尸體要經過長時間才能腐化，腐殖質營養(yǎng)沒有植物會很難生長，草食性動物會因為沒有足夠的植物而死亡，肉食性動物沒有足夠的動物吃而死亡，動植物沒了，人類也會有滅頂之災的，從而地球會毀滅的。所以請不要全部消滅它們。
《昆蟲記》不僅是一部研究昆蟲的科學巨作，也是一部謳歌生命的宏偉詩篇，法布爾也由此獲得了“科學詩人”"昆蟲荷馬”“昆蟲世界的維吉爾”等佳稱，他還差點當上了諾貝爾獎，可他太早與世長辭了。同時他也告訴我們一個道理：一個人做一件事就要最好，不然他不盡一生的時間觀察昆蟲他會獲得那么多的獎嗎，會有那么多的贊美嗎。
如果你不用心去做每件事，可能你做一百件事還比不過別人做一件事，所以請認真對待每件事。
讀《昆蟲記》有感_初中讀后感400字14
捧著新買的《昆蟲記》，我一字一字地認真閱讀著，這部書讓我認識了許多有趣的昆蟲。作者法布爾愛好觀察植物和昆蟲，他非常希望自己的研究可以在昆蟲研究領域有一席之地。他以非常生動有趣的筆調，講述了各種各樣的昆蟲形態(tài)與習性。在第二章“神秘的池塘”中，我認識了可愛的小生物�？吹搅朔ú紶栃r候與小鴨子們在一起歡樂嬉戲的場面，看到了法布爾居然懷著虔誠的心情把一只藍色的蟲子放在一只空蝸牛殼里，我想象著當時的場面一定是十分有趣的。
在接下來的章節(jié)中，我知道了蜜蜂、貓與紅螞蟻都有辨別方向的能力。認識了會跟同伴走的松毛蟲，發(fā)現了螢火蟲還有“注射器”呢。從中還明白了衣冠華麗的小蟲子，是不能“以名取蟲”的，懂得了赤條蜂會用比洞口稍大一些的沙粒做門……總之，在這本書中，我認識了好多有趣的蟲子并和它們成為了好朋友。
《昆蟲記》這本書，不僅讓我認識了許多昆蟲朋友，還讓我悟出了一個道理：只要善于觀察，就會有收獲。在今后的生活中，我要像法布爾一樣熱愛生活，觀察事物。
讀《昆蟲記》有感_初中讀后感400字15
《昆蟲記》是法國著名昆蟲學家法布爾的代表作。在書中，法布爾在對一種種昆蟲生活的描述中表現了他對科學的熱愛。他在觀察和思考方面極為突出。
對于昆蟲，我第一感覺就是厭惡，特別是蟑螂、蒼蠅、蚊子，更是令人惡心。法布爾則不一樣，在很小的時候他就是熱愛昆蟲，把昆蟲當成自己的朋友，他認真研究昆蟲，仔細觀察昆蟲，所以才把昆蟲寫得那么好那么迷人，使我這個很討厭昆蟲的人讀了這本書，也愿意用喜愛的目光去觀察昆蟲了。在書中，蜘蛛成了一名“幾何大師”光憑“電報線”就可以知道獵物的具體位置;蟋蟀則成了一名“建筑大師”，他建的住宅簡直能與人類相媲美。
雖然我只看了《昆蟲記》的一小部分，卻從書中感受到了法布爾對昆蟲的喜愛。昆蟲是可愛的，是有情感的，他們和人類一同生活在地球上，生活在那美麗的大自然里，他們不該被人憎恨、厭惡。在這本書中，昆蟲們之間發(fā)生了許多有趣的事兒，扮演著故事的主角。作為動物，他們和人類卻有幾分相似之處，難道你不會興奮和喜悅嗎?今天，叫讓我們和法布爾一起，享受科學，感受大自然的神奇。你只要用心去品味這本書的精華，才能更深一層的去理解這本書的含義，發(fā)現更多以前曾未發(fā)現的東西。
【讀《昆蟲記》有感_初中讀后感400字】相關文章：
讀《昆蟲記》有感-初三02-09
中學生讀《昆蟲記》有感02-16
讀《昆蟲記》有感600字三篇02-09
讀《駱駝祥子》有感_750字初中讀后感09-13
中學生讀《昆蟲記》有感600字02-16
精選5篇讀《昆蟲記》有感600字02-09
初中讀《活著》有感600字02-22
讀《童年》有感_讀后感04-19
中學生假期讀《昆蟲記》有感600字02-09