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讀三國(guó)演義有感600字作文

時(shí)間:2021-05-25 12:57:47 讀后感 我要投稿

讀三國(guó)演義有感600字作文

  當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后,大家心中一定有不少感悟,需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以,下面是小編幫大家整理的讀三國(guó)演義有感600字作文,希望對(duì)大家有所幫助。

讀三國(guó)演義有感600字作文

讀三國(guó)演義有感600字作文1

  《三國(guó)演義》是我國(guó)四大名著之一,作者是唐代著名小說(shuō)家羅貫中!度龂(guó)演義》塑造了近200個(gè)生動(dòng)活潑的人物形象,其中有神機(jī)妙算的諸葛亮、老奸巨猾的曹操、忠勇雙全的關(guān)羽、寬厚仁義的劉備等人性格尤為突出!度龂(guó)演義》可以說(shuō)是真正意義上的戰(zhàn)爭(zhēng)小說(shuō)和歷史文化小說(shuō),它描寫(xiě)了大大小小的戰(zhàn)事,構(gòu)思宏偉,手法多樣,讀來(lái)使人驚心動(dòng)魄、蕩氣回腸、感人肺腑,帶來(lái)豐富的歷史文化體驗(yàn)。

  “紅臉大漢,相貌堂堂,威風(fēng)凜凜,風(fēng)度不凡,波有英雄氣概。”這句話描寫(xiě)的是忠勇雙全的關(guān)羽。小說(shuō)多處描寫(xiě)了他英勇無(wú)畏的英雄事跡,“刮骨療毒”就是其中一則:

  關(guān)羽率軍向樊城進(jìn)攻,不料被曹軍毒箭射中右臂。關(guān)平拔出臂上的弩箭,發(fā)現(xiàn)毒性已經(jīng)入骨,關(guān)羽的右臂很快變得青腫,不能正常活動(dòng)了。但關(guān)羽決心攻下樊城,不肯退軍,眾人只好四處求醫(yī)。忽然有一天,一個(gè)人從江東駕著小船,徑直來(lái)到寨前,自報(bào)姓華,名佗,字元化,要求面見(jiàn)關(guān)羽,來(lái)給他醫(yī)治。關(guān)平一聽(tīng),大喜過(guò)望。來(lái)人竟是天下聞名的神醫(yī)華佗!關(guān)羽請(qǐng)華佗坐下,命人獻(xiàn)茶,然后問(wèn)華佗怎么治?華佗說(shuō):“我自有醫(yī)治辦法,只是擔(dān)心君侯害怕!标P(guān)羽大笑道:“我視死如歸,沒(méi)什么好怕的!比A佗說(shuō):“立一根標(biāo)柱,柱上釘一個(gè)大鐵環(huán)。把手臂穿在鐵環(huán)里,用繩子捆住右臂。我用刀子割開(kāi)皮肉,刮去骨頭上的箭毒,再敷上藥縫合就沒(méi)事了!标P(guān)羽稱(chēng)不用標(biāo)注鐵環(huán),飲了幾杯酒,人在與馬良下棋。華佗取出尖刀,叫人在下面接污血,割開(kāi)皮肉,用刀刮骨,發(fā)出了細(xì)細(xì)碎碎的聲音。關(guān)羽臉上也沒(méi)有痛苦的表情。傷好后,關(guān)羽設(shè)宴答謝華佗。

  讀完了這個(gè)故事,我內(nèi)心被關(guān)羽的鎮(zhèn)定和頑強(qiáng)深深地震撼了。大家假設(shè)一下,如果自己是關(guān)羽,也會(huì)在刮骨療毒時(shí)飲酒吃肉、談笑下棋嗎?我想,所有的回答幾乎都應(yīng)該是“不可能會(huì)”。

  記得幾年前,我生病了,媽媽帶我去醫(yī)院檢查。當(dāng)我得知要做胃鏡時(shí),膽小害怕的我立刻放聲大哭,死活不愿意,又哭又鬧,媽媽連拖帶拉才強(qiáng)行讓我做完了檢查。

  所以,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)關(guān)羽不畏艱險(xiǎn)、鎮(zhèn)定自若、樂(lè)觀直爽的精神與性格,那我們也會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái):面對(duì)困難,毫不懼怕。我們還要取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短。勿學(xué)曹操“寧可我負(fù)天下人,不可天下人負(fù)我”的心理,只學(xué)劉備寬厚仁義、知人善仁的品質(zhì);勿學(xué)關(guān)羽的心高氣傲,只學(xué)他的勇敢頑強(qiáng)、忠心耿耿……作為21世紀(jì)這個(gè)嶄新時(shí)代的人,社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)非常激烈,所以,我們要更加努力,學(xué)習(xí)英雄精神,做祖國(guó)的棟梁之才。

讀三國(guó)演義有感600字作文2

  今年寒假,我再次翻閱了《三國(guó)演義》一書(shū),每一次看我都有新的收獲。

  《三國(guó)演義》一書(shū)主要講述了漢朝末年,朝廷昏庸,曹操、劉備、孫權(quán)先后產(chǎn)國(guó)魏、蜀、吳,三分天下,經(jīng)過(guò)幾十年的相互吞食,魏司馬氏奪權(quán),先后吞來(lái)蜀、吳、最終統(tǒng)一天下。

  總觀全書(shū),作者書(shū)中的主角明顯是蜀國(guó),讀都自然喜歡蜀國(guó)一點(diǎn),一般是蜀軍敗,則傷;曹軍敗,則喜。我也在這列大軍中。給我留下印象最深的,就是諸葛亮。

  諸葛亮,隆中人,劉備三出茅廬后進(jìn)入蜀國(guó)政壇,以超高的智慧協(xié)助蜀國(guó)站穩(wěn)腳跟,開(kāi)疆?dāng)U土,赤壁之戰(zhàn)他功不可沒(méi),三氣周瑜他削弱敵國(guó),七借荊州他兵不備刃增蜀疆土……就是這樣一個(gè)人,在劉備臨死前承諾:“鞠躬盡瘁,死而后以。”他的忠心耿耿深深刻進(jìn)了我的心中。可這位“智絕”,本來(lái)可以有更大的功勞,統(tǒng)一天下也不為過(guò),但劉備去逝,劉禪繼位,蜀國(guó)大勢(shì)已去,七擒孟獲,七出祁山,是他在兌現(xiàn)對(duì)劉備對(duì)蜀國(guó)的承諾,就連在他生命的最后一刻,他仍然在軍營(yíng)中勞作。時(shí)隔千年,杜甫也在詩(shī)在感嘆:“出師未捷身先死,長(zhǎng)使英雄淚滿(mǎn)襟。”

  就是這樣一位智絕,用忠心,智慧而流傳千古,怎不令人敬佩而印象深刻呢?

  但從另一個(gè)角度看,諸葛亮七出祁山有點(diǎn)兒循規(guī)蹈矩,去攻克魏國(guó)也不止只有祁山一條路,再說(shuō)了祁山很貧瘠,就算得到了也沒(méi)什么用。如果諸葛亮當(dāng)時(shí)會(huì)仔細(xì)想想,蜀國(guó)也許也不會(huì)這么快就被滅了呢。

  《三國(guó)演義》一書(shū),重現(xiàn)了當(dāng)時(shí)戰(zhàn)火紛飛的時(shí)代,讓讀者也能在感嘆之余,思考一切可能。

  三國(guó)成立了諸葛亮也應(yīng)該不會(huì)后悔了吧。

讀三國(guó)演義有感600字作文3

  今年暑假,我讀了四大古典名著之一 ——《三國(guó)演義》。

  《三國(guó)演義》是一部描寫(xiě)東漢末年和整個(gè)三國(guó)時(shí)代以及西晉初期以曹操、劉備、孫權(quán)為首的魏、蜀、吳三個(gè)政治、軍事集一團(tuán)一之間的矛盾和斗爭(zhēng)的歷史演義小說(shuō),在這本小說(shuō)中有許多的英雄豪杰,仁義愛(ài)國(guó)的劉備、驍勇善戰(zhàn)的關(guān)羽、心直口快的張飛、威風(fēng)凜凜的孫權(quán)、陰險(xiǎn)狡詐的曹操等。在眾多人物中,我最喜歡的是足智多謀的諸葛亮。在《三國(guó)演義》這部小說(shuō)中,諸葛亮就似一個(gè)“神”話般的人物,他才華出眾、神機(jī)妙算、通曉古今,甚至能夠呼風(fēng)喚雨,是一個(gè)集謀略、睿智 、多才、忠誠(chéng)、儒雅于一身的英才。

  小說(shuō)中有關(guān)諸葛亮的故事有很多,火燒新野、舌戰(zhàn)群儒、草船借箭、三氣周瑜等。我印象最深的是諸葛亮在東吳軍營(yíng)“舌戰(zhàn)群儒”的情節(jié)。當(dāng)時(shí)曹操擁兵百萬(wàn)南下,想要一舉消滅劉備、孫權(quán)等軍隊(duì),統(tǒng)一全國(guó)。但劉備他們也不是等閑之輩,他們不會(huì)坐以待斃的。當(dāng)曹操大兵壓境的危急關(guān)頭,諸葛亮不顧個(gè)人安危自請(qǐng)出使東吳,希望促成孫劉聯(lián)手,一起抵抗曹操。而東吳陣營(yíng)中的投降派故意刁難諸葛亮,他們仗著人多勢(shì)眾,步步緊逼,羞辱和人身攻擊并用,如疾風(fēng)驟雨一般向諸葛亮襲來(lái)!而諸葛亮卻不躁不怒,不溫不火,沉著冷靜地給他們分析天下形勢(shì),分析敵我的軍事實(shí)力,最終促成了聯(lián)盟。

  讀完故事,我不得不佩服諸葛亮的智慧和口才。他在眾多人的“圍攻”之下竟能鎮(zhèn)定自若地完成說(shuō)服孫權(quán)一起抗曹的任務(wù)。這就是“三寸不爛之舌,強(qiáng)于百萬(wàn)之師”的最有力證明!

  這故事也讓我懂得了:在危難之際要理智、要鎮(zhèn)定,這樣做的前提必須平是多學(xué)習(xí)、多積累。就如諸葛亮那樣,博學(xué)方能多才!

讀三國(guó)演義有感600字作文4

  “滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄,”三國(guó)演義讓我知道“神威能奮武,儒雅更知文”。

  那一日,三位長(zhǎng)相奇特的人相繼走進(jìn)一家客棧,他們一見(jiàn)如故,便決定在桃園結(jié)義,這一切仿佛是命中注定,也許當(dāng)時(shí)他們誰(shuí)也沒(méi)想到他們會(huì)干出一番大事業(yè),但他們是最令我敬佩的三個(gè)人。

  讀《三國(guó)演義》給我最大的感受是戰(zhàn)場(chǎng)的殘酷,統(tǒng)治者爾虞我詐。將士們赤膽忠心,作者把每個(gè)人都刻畫(huà)得栩栩如生,而我最喜歡哪位紅臉美鬢的關(guān)羽,它不同于那莽漢子張飛,做事急急躁躁,不懂得為大局著想,不同于能夠運(yùn)籌帷幄的諸葛亮,整天費(fèi)盡心思算計(jì)別人。

  關(guān)羽字云長(zhǎng),他在桃園結(jié)義。策馬橫刀。馳騁沙場(chǎng),征服群雄,輔佐劉備完成三分大業(yè),他輕撫長(zhǎng)鬢,提刀上馬,片刻間華雄人頭落地,杯酒尚溫。他赤裸上身,手持旗子,面容平靜。經(jīng)一點(diǎn)看不出華佗正為他刮骨療毒,他騎上赤兔馬,手提偃月刀,過(guò)五關(guān)斬六將,霸氣非凡。單刀赴會(huì),不露懼色,他戎馬一生,忠義一生。

  麥城失利后,他毅然選擇忠于劉備,最終慘死成了無(wú)頭鬼,試想一下,如果他壽陽(yáng)榮華富貴享受不盡,天下格局,甚至也會(huì)發(fā)生變化。曹操十分看重關(guān)羽,并極力想讓他招募到磨下,當(dāng)關(guān)羽死后,曹操為他舉行一場(chǎng)隆重的葬禮,可以說(shuō)曹操對(duì)關(guān)羽的器重不亞于劉備,但為何關(guān)羽還是選擇劉備?估計(jì)就是因?yàn)楫?dāng)年的桃園三結(jié)義吧,就是因?yàn)樗男值芮榱x吧。

  他忠貞守義,赤誠(chéng)勇猛,他是義氣的化身,他是我們心中那威風(fēng)凜凜的武神,關(guān)羽的悲劇蘊(yùn)含多少滄桑的感傷和無(wú)盡的蒼涼啊!

讀三國(guó)演義有感600字作文5

  一本三國(guó)演義,讓我不禁感嘆歷史的“分久必合,合久必分”。三國(guó)演義真的為讀者生動(dòng)活現(xiàn)地演義了一個(gè)歷史故事,也讓我從中學(xué)到了一些為人處世之道。

  先來(lái)說(shuō)說(shuō)曹操這個(gè)人物帶給我的啟示。曹操一生都屬于十分大膽型的人物,也是十分奸詐的。他誤殺了呂伯奢一家人,最后明知錯(cuò)了,還要繼續(xù)殺了呂伯奢,其無(wú)情無(wú)義至此,陳宮便離他而去,曹操后來(lái)說(shuō)的那句話耐人尋味:“寧教我負(fù)天下人,休教天下人負(fù)我”。但反過(guò)來(lái)想想,如果當(dāng)時(shí)他不趕盡殺絕的話,呂伯奢若真帶了些人過(guò)來(lái)追殺他,可能曹操會(huì)就此退出歷史舞臺(tái)了。但是奸詐帶來(lái)的只會(huì)是一時(shí)的小利,一直是奸詐的話,自然會(huì)遭到報(bào)應(yīng)。后來(lái)董承一伙人便刺殺曹操,可惜失敗了。后來(lái)陸續(xù)都有一些人刺殺曹操,但都因一些意外而失敗了,所以也不會(huì)叱咤風(fēng)云了。曹操給我的啟示就是,做人不能太狡詐。

  與曹操截然相反的一個(gè)人物就是劉備了,他以仁義當(dāng)先,他熱愛(ài)百姓。劉備一生的行為都與曹操相反,曹操奸詐,劉備仁義。劉備在落難時(shí),還帶著百姓逃命,他管理一個(gè)新野,或是徐州,都是布施仁政,得到百姓的愛(ài)戴。

  但不論是曹操還是劉備,他們都有一個(gè)特點(diǎn),那就是非常注重人才,曹操失了一個(gè)典韋,祭奠時(shí)他不哭自己曹家的人,獨(dú)哭典韋。他的謀臣郭嘉死后,他也十分心痛。劉備則更重視人才了,起初趙云并不是劉家的將軍,但他十分器重趙云,幾次留他,后來(lái)終于歸到了劉門(mén)下,才使得那個(gè)扶不起的阿斗兩次脫險(xiǎn)。徐庶被曹操“拐騙”到那邊,在送別時(shí),劉備哭著送別,還要砍掉擋在前面的竹林,后來(lái)徐庶才又回來(lái)推薦了諸葛亮。劉備三顧茅廬更是成為聘用人才的典范。

  中國(guó)文學(xué)博大精深,我感受到作者的寫(xiě)作能力,羅貫中把所有人物都描述的栩栩如生,如:關(guān)羽的義、張飛的直、諸葛亮的忠及曹操的奸。

讀三國(guó)演義有感600字作文6

  伏爾泰說(shuō)過(guò):當(dāng)我們第一遍讀一本好書(shū)的時(shí)候,我們仿佛覺(jué)得找到一個(gè)朋友;當(dāng)我們?cè)僖淮巫x這本好書(shū)的時(shí)候,仿佛和老朋友重逢。五一長(zhǎng)假期間,我終于把這本思念已久的書(shū)再次溫習(xí)了一遍。

  可是三國(guó)時(shí)代,戰(zhàn)火紛飛,英雄輩出,誰(shuí)是真正的英雄?帶著這個(gè)問(wèn)號(hào),我慢慢打開(kāi)了這本百看不厭的小說(shuō)。

  劉備是英雄嗎?以前我會(huì)說(shuō),他當(dāng)然是英雄!劉備知道沒(méi)有—個(gè)足智多謀的人和自己—起打拼江山,自己是不可能做出—番大事業(yè)的。于是他三顧茅廬,找諸葛亮來(lái)共謀大事。這件小事,足以看出劉備的謙虛和明智。不過(guò),我卻在小說(shuō)里看到了劉備的人品不足,因?yàn)閰尾贾雷阋宰C明一切,呂布就是被自己恩惠過(guò)的人的—句話給斃命的。

  再說(shuō)諸葛亮是英雄嗎?諸葛亮在赤壁之戰(zhàn)中,促成劉備與孫權(quán)的聯(lián)合;還有我們耳熟能詳?shù)闹目粘怯?jì),草船借箭、借東風(fēng)等?墒撬怯⑿蹎幔课铱床皇,他是一個(gè)愚忠的人,至死也在為漢室的恢復(fù)兵戎相見(jiàn),受苦的還是普通百姓。

  那么曹操呢,算是英雄嗎?更加不是了。曹操有一句話說(shuō)的非常地過(guò)分:“寧教我負(fù)天下人,休教天下人負(fù)我!”誤殺人還這么理直氣壯,此人不壞,何人壞?

  “滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄”!度龂(guó)演義》的精彩讓我百讀不厭。但是,今天細(xì)細(xì)想來(lái),有的人物狡猾奸詐;有的人物疑神疑鬼;有的人物心胸狹窄。如果用現(xiàn)在的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)價(jià)《三國(guó)演義》中的人物,恐怕沒(méi)有—個(gè)能算得上真正的英雄。

  英雄應(yīng)該是坦率真誠(chéng)、寬宏大量、舍己為人……。就像我們知道的,如劉伯承、趙一曼、孔繁森等,他們才是我們的民族英雄。因?yàn)橛辛诉@些英雄,我們的生活增添了許多美麗的色彩。我們應(yīng)該在生活中學(xué)習(xí)他們默默奉獻(xiàn)的精神,為家長(zhǎng)、老師和同學(xué)們做力所能及的事情。只要人人都有為他人著想的精神,愿意付出,我們祖國(guó)的明天會(huì)變得更加美好!

  讀書(shū)的感覺(jué)真好,它能賦予你知識(shí),能讓你重新思考,我愿意和書(shū)本做一輩子的好朋友!

讀三國(guó)演義有感600字作文7

  這個(gè)暑假,我讀了一本三國(guó),令我愛(ài)不釋手。

  《三國(guó)演義》是四大名著之一,為羅貫中所編寫(xiě)。這本書(shū)已家喻戶(hù)曉,但是我初次拿著到這本書(shū),看著看著,被里面的情節(jié)、人物深深吸引著,打動(dòng)著,并感染著我。

  孔明一生鋪?zhàn)裘骶,為?guó)家著想,任勞任怨,從來(lái)沒(méi)有過(guò)什么要求。他常常協(xié)助使自己的國(guó)家打了勝仗,是一個(gè)出色而又盡心盡力的軍師?煽酌髡媸遣恍,偏偏遇上了一個(gè)軟弱無(wú)能的阿斗皇帝,才到54歲就活活的累死了。這個(gè)名副其實(shí)的無(wú)能阿斗皇帝,害的蜀國(guó)漸漸落寞,真是讓人嘆息。

  劉備、關(guān)羽、張飛是在桃園結(jié)義的生死兄弟。他們?cè)谟懛S巾起義軍勝利后,卻只得了一個(gè)小小的地方官,真是天妒英才!后來(lái),靠公孫瓚大人他們才任平原縣的縣令。他們?nèi)齻(gè)人都是英雄豪杰。劉備是皇室后代,父親是中山靖王,他有心去投軍,為天下百姓著想;關(guān)羽也是英雄,他因?yàn)閼崙嵅黄,而殺了家鄉(xiāng)的解良惡霸,所以也來(lái)投軍;張飛雖然說(shuō)是個(gè)急性子,但是他從不向無(wú)能的人投靠,對(duì)自己的結(jié)義大哥二哥聽(tīng)命是從,也為百姓著想。所以,他們?nèi)司拖瘳F(xiàn)代中人們的公仆,為人民服務(wù)。

  其實(shí),《三國(guó)演義》中的大人物、大豪杰、大英雄還有很多很多,多得觸手可及。這些人物很值得我們學(xué)習(xí)。

  平時(shí),我不太喜歡幫助別人,如果別人遇到了難題,我就不太喜歡幫助別人,但是我看了《三國(guó)演義》這本書(shū)之后,就不這么做了,好像自己變得開(kāi)朗大方起來(lái)。我覺(jué)得我們應(yīng)該像英雄人物一樣,全心全意幫助別人,保家衛(wèi)國(guó),無(wú)私奉獻(xiàn),具有大無(wú)畏的精神,做一個(gè)全面發(fā)展的好孩子。

  讀了《三國(guó)演義》之后,我覺(jué)得我似乎長(zhǎng)大了許多,成熟了許多,不再像以前那樣自私自利了。這本書(shū)真是知識(shí)的源泉!

讀三國(guó)演義有感600字作文8

  在三國(guó)中,我最佩服的人是趙云,他不但武功好,而且人也好,也趙云是一名智將吧。在跟曹操打仗時(shí),因弄丟了二嫂,義無(wú)反顧的就帶著僅有的20多名官兵,向曹操的大軍中沖了過(guò)去,路上遇到敵將,幾槍就刺于馬下,找到阿斗后,放下護(hù)心鏡,殺進(jìn)曹操的大軍之中,勇猛過(guò)人,其中還奪得了一口尚方寶劍——青鋼劍。趙云在曹操的陣中所向披靡,一連砍到好幾名武將,好幾面旗幟,曹操在這場(chǎng)戰(zhàn)役對(duì)著云刮目相看,但由于體力不支,要不是張翼德在長(zhǎng)坂坡上,趙云早就死于亂軍之中了吧,不過(guò)趙云到死也不放棄阿斗,這一點(diǎn)讓我非常敬佩。

  曹操的詭詐,劉備的謙遜,孔明的謹(jǐn)慎,周瑜的心胸狹窄,每一個(gè)人物都具有不同的性格。如果說(shuō)魏國(guó)在三國(guó)里武力、智謀最強(qiáng),一點(diǎn)也不為過(guò)。曹操的用兵堪稱(chēng)舉世無(wú)雙,司馬懿就更是用兵如神。但是兩個(gè)人都有自己致命的弱點(diǎn):曹操多疑,司馬懿太過(guò)陰險(xiǎn)。再說(shuō)蜀國(guó),首當(dāng)其沖的必定是伏龍:諸葛亮。他那過(guò)人的機(jī)智,嫻熟的兵陣,無(wú)不讓后人嘆為觀止。還有像鳳雛:龐統(tǒng)、姜維等等一些人物,但是我認(rèn)為都不如孔明。吳,一個(gè)占據(jù)三江六郡的國(guó)度,能算得上是有謀略的,也就是周瑜、魯肅、陸遜吧,少年時(shí)期的周瑜就熟讀兵書(shū),精通布陣。

  這些人物和國(guó)家我們不難看出人的性格的重要性。性格關(guān)系著成功。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們不要忠義,也應(yīng)該要有誠(chéng)信吧。如果一個(gè)人把現(xiàn)實(shí)生活中最為寶貴的誠(chéng)信也丟掉了,那這個(gè)人還有什么呢?金錢(qián)、地位、官職?這些都是次要的。誠(chéng)信是一個(gè)人的永久身份證,如果沒(méi)有了誠(chéng)信,大家都不信任你,而且又在你背后指指點(diǎn)點(diǎn),你不會(huì)難過(guò)嗎?這些又豈是金錢(qián)、地位、官職能彌補(bǔ)的?我相信,你也不想做一個(gè)缺點(diǎn)多的不勝枚舉的人吧!所以,讓我們打開(kāi)誠(chéng)信的大門(mén),用我們永久的身份證去面對(duì)人生吧!

讀三國(guó)演義有感600字作文9

  人的一生中會(huì)閱讀許許多多的書(shū)籍,有些人喜歡《紅樓夢(mèng)》,有些人喜歡《水滸傳》,而我卻對(duì)《三國(guó)演義》情有獨(dú)鐘。

  《三國(guó)演義》的作者是元末明初時(shí)期的羅貫中,這本書(shū)是中國(guó)歷史小說(shuō)的開(kāi)山之作。它主要講了魏,蜀,吳三國(guó)鼎立,互爭(zhēng)互戰(zhàn)的歷史過(guò)程,刻畫(huà)出了幾百位叱咤風(fēng)云的英雄人物,描繪出了群雄逐鹿、斗智斗勇的精彩畫(huà)面,表現(xiàn)出了在戰(zhàn)亂年代的百姓呼喚良臣名將,安定戰(zhàn)亂的欲望。

  《三國(guó)演義》不僅是訴說(shuō)英雄的詩(shī)篇,還是一本智謀的寶典。其中的謀略層出不窮,無(wú)論是哪一招都為后世的君王將相帶來(lái)了很多的啟發(fā)。書(shū)中的諸葛亮則是智慧的化身,他通曉天文地理,足智多謀,知敵人心理,是劉備手下一名得力的大將。

  我最喜歡《關(guān)羽約三事,曹操解重圍》這一篇,它令我感受最深的是關(guān)羽義薄云天的氣概和胸懷。這一篇章講到戰(zhàn)敗的他不完全投降曹操,而是選擇暫時(shí)投降,以確保自己的嫂嫂安然無(wú)恙。無(wú)論曹操以多優(yōu)厚的待遇相邀他仍然堅(jiān)定的說(shuō)道:“如果我一打聽(tīng)到主公的下落,無(wú)論遠(yuǎn)近我都要去投奔!边@份忠誠(chéng)讓曹操又愛(ài)又恨,也成了后世之人心中的榜樣。面對(duì)權(quán)勢(shì)絕不低頭,有一份自己心中的準(zhǔn)則是多么難得啊!現(xiàn)實(shí)生活中,人性往往在生死攸關(guān)的時(shí)候展現(xiàn)出來(lái)了,在危機(jī)面前人們第一選擇可能不是救自己的同伴,而是會(huì)選擇自己保命,因?yàn)槿诵允菤埲痰。所以在這樣看來(lái),關(guān)羽的那份膽量與擔(dān)當(dāng)更是我們現(xiàn)代人所需要學(xué)習(xí)的。

  讀完《三國(guó)演義》,我覺(jué)得我們每個(gè)人都應(yīng)該去保護(hù)自己身邊的親人、朋友乃至每個(gè)人,有時(shí)就算是拼上性命也是值得的。就像那些去支援武漢和治療患者的醫(yī)生,還有那些建設(shè)雷神山火神山醫(yī)院的建筑工人們不正是在用自己的生命來(lái)拯救我們這個(gè)世界嗎?所以我們要學(xué)習(xí)關(guān)羽,做一個(gè)忠心、有擔(dān)當(dāng)和守護(hù)他人的人。

  當(dāng)然,《三國(guó)演義》不只有這一個(gè)人物,不只有這一個(gè)故事,也不只有這一個(gè)精神,還有更多的精彩值得我們?nèi)ヌ骄。就像別人說(shuō)的:“一百個(gè)讀者,就有一百個(gè)哈姆萊特。”

讀三國(guó)演義有感600字作文10

  “滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡依舊,是非成敗轉(zhuǎn)頭空,青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅!币恢币詠(lái),《三國(guó)演義》是我最鐘愛(ài)的一本小說(shuō)。它主要講述了東漢末年魏、蜀、吳三國(guó)鼎立,相互博弈,相互利用,最終魏國(guó)滅掉蜀、吳,統(tǒng)一三國(guó)。書(shū)中不僅有我們耳熟能詳?shù)娜宋锶鐒、關(guān)羽、張飛……,還有一段段令人拍手叫絕的計(jì)謀,如“空城計(jì)”、“草船借箭”……每當(dāng)讀到書(shū)中的精彩篇章,令我完全沉浸到其中,思緒良久,感受頗多。

  論才華無(wú)人能及諸葛孔明,劉皇叔三顧茅廬請(qǐng)其出山,足見(jiàn)此人才能!更有“既生瑜,何生亮”這樣對(duì)上蒼無(wú)奈地哭訴!翱粘怯(jì)”、“舌戰(zhàn)群儒”、“七擒孟獲”……一道道空前絕后的計(jì)謀,一次次唇槍舌劍地辯論?酌飨壬鸁o(wú)疑是最才華橫溢,最出類(lèi)拔萃的'。

  論情義無(wú)人能及關(guān)羽,“桃園三結(jié)義”、“過(guò)五關(guān)斬六將”、“華容道放曹操”……關(guān)羽實(shí)乃一位有血有肉,有情有義,滴水之恩、涌泉相報(bào)的仁者。

  論武功無(wú)人能及呂布,“馬中赤兔,人中呂布”,“三英戰(zhàn)呂布”……足見(jiàn)其是最頂尖的高手。

  然而上述的這些英雄,最終都無(wú)法完成統(tǒng)一大業(yè),雖瑕不掩玉,但他們都有一些致命的弱點(diǎn):諸葛亮礙于情面,最終落下“失街亭”、“斬馬謖”的笑柄;礙于情面,最終落下“扶不起阿斗”的笑談。呂布雖斬董卓,有一夫當(dāng)關(guān),萬(wàn)夫莫開(kāi)之勇,但只能是一介武夫,最終逃不出被曹操亂箭射死的命運(yùn)。

  其實(shí),三國(guó)當(dāng)中,我最佩服的是司馬懿。雖才華不及諸葛亮,情義不及關(guān)羽,武功遠(yuǎn)低于呂布。為什么只有司馬懿笑到最后?為什么只有魏統(tǒng)一了三國(guó)?成者為王,敗者為寇。關(guān)鍵在于司馬懿能夠忍辱負(fù)重,即使受到奇恥大辱,也無(wú)動(dòng)聲色。他果敢,睿智;他善于把握機(jī)會(huì),在危難時(shí)候,他亦委曲求全。我認(rèn)為他才是三國(guó)當(dāng)中最優(yōu)秀,最具有綜合實(shí)力的一位英雄,所以也只有他完成了霸業(yè)。

  “白發(fā)魚(yú)礁江渚上,慣看秋月春風(fēng),一壺濁酒論英雄,古今中外,都付笑談中”。這就是我讀《三國(guó)演義》的體會(huì)。

讀三國(guó)演義有感600字作文11

  《三國(guó)演義》這本書(shū)想必大家都很熟悉,它記載了中國(guó)古代三國(guó)時(shí)期的一段歷史文化。

  它主要記敘了東漢建寧四月開(kāi)始,皇宮出現(xiàn)種種不祥之兆,各種禍端接踵而來(lái),以致天下大亂。隨后有三個(gè)人獲得道術(shù),治病拯救百姓而贏得民心,收得徒弟數(shù)萬(wàn)之眾就起兵造反,最后導(dǎo)致全國(guó)烽煙四起,諸侯割據(jù)。此時(shí)出現(xiàn)了歷史上的劉備、關(guān)羽、張飛三人桃園結(jié)義。他們幾經(jīng)周折,奮力拼殺,勢(shì)力逐步壯大起來(lái)了。為了光復(fù)漢室,劉備廣招人才,他三顧茅廬,請(qǐng)了聰明過(guò)人的諸葛亮做軍師并立國(guó),國(guó)號(hào)為蜀,而這時(shí)漢丞相曹操打敗了另一軍閥袁紹而統(tǒng)一了北方,國(guó)號(hào)為魏。曹操狹天子以令諸侯,軍威大振,勢(shì)不可擋。他欲奪取霸主地位,于是舉兵南下想一統(tǒng)長(zhǎng)江以南的地盤(pán)。劉備聯(lián)合當(dāng)時(shí)江東諸侯孫權(quán),在長(zhǎng)江的赤壁與曹操展開(kāi)決戰(zhàn)。孫權(quán)、劉備利用諸葛亮的妙計(jì)火燒聯(lián)營(yíng)使曹操大敗而回。這樣就為三國(guó)的形成奠定了基礎(chǔ)。三國(guó)之見(jiàn)為了各自達(dá)到統(tǒng)一中國(guó)不斷發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng),演繹了許多精彩的故事。

  在《三國(guó)演義》中,我最佩服的人就是被稱(chēng)為“治世之能臣,亂世之奸雄”的曹操。曹操的斬袁術(shù)、擒呂布、誅袁紹、敗馬超,即使赤壁一戰(zhàn)連連損兵折將,也能在險(xiǎn)境中三次大笑,這說(shuō)明曹操有極其強(qiáng)大的心理承受能力。而劉備卻不一樣,被陸遜火燒連營(yíng)損了七萬(wàn)軍馬后,竟然一病不起郁郁而終了。所以我認(rèn)為曹操要比“劉皇叔”強(qiáng)多了!

  再說(shuō),另一位我崇拜的人——諸葛亮。諸葛亮一生的功績(jī)很大。他幫助蜀國(guó)收取東川、西川,擺設(shè)八卦陣,六出祁山、七擒孟獲,索然一直到去世也沒(méi)有幫助蜀國(guó)完成統(tǒng)一中原的大業(yè),但是他對(duì)蜀國(guó)的貢獻(xiàn)真可謂“鞠躬盡瘁,死而后已”。

  在《三國(guó)演義》里,還有許多精彩的故事和性格各異的人物,我常常癡迷其中,流連忘返。

讀三國(guó)演義有感600字作文12

  自從今年看完了三國(guó)演義后,使我更加的喜歡《三國(guó)演義》了。

  在這本書(shū)中,我喜歡兩個(gè)人物:一個(gè)是曹操,另一個(gè)則是諸葛亮。

  先說(shuō)說(shuō)曹操吧,曹操在《三國(guó)演義》中的形象不太好,但是我喜歡他其中的一個(gè)原因是曹操在公元200年的那一場(chǎng)三國(guó)中三大戰(zhàn)役之一的官渡之戰(zhàn)。這一場(chǎng)戰(zhàn)役是決定著當(dāng)時(shí)中國(guó)的命運(yùn)。雙方一邊是袁紹,一邊是曹操。曹操當(dāng)時(shí)政治上很有優(yōu)勢(shì),但兵力卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及袁紹。曹操卻能以寡敵眾、以弱勝?gòu)?qiáng)。

  在這場(chǎng)戰(zhàn)役中,曹操為什么能以寡敵眾、以弱勝?gòu)?qiáng)呢?我認(rèn)為這最重要的一點(diǎn)就是曹操他自己會(huì)重用人才,對(duì)人才十分尊重。不過(guò)這其中還有一部分原因是對(duì)手袁紹自己沒(méi)有重用自己的部下,使得許多人才不是投奔曹操,就是自己謀反。

  諸葛亮呢?我覺(jué)得諸葛亮是一個(gè)神機(jī)妙算的人,不管在何時(shí),在何地,他都會(huì)鎮(zhèn)定面對(duì)!爸T葛亮揮淚斬馬謖”這個(gè)諸葛亮鎮(zhèn)定、勇敢!翱粘怯(jì)”,這次的諸葛亮,他大膽、聰明。更能表現(xiàn)出他的聰明之處的也就是周瑜本想找借口殺掉諸葛亮的一件事了!周瑜故意向諸葛亮提出要求:吟一首詩(shī),如果對(duì)得上便重賞,對(duì)不上,就以殺頭為罰。周瑜笑著說(shuō)道:“有水也是溪,無(wú)水也是奚,去掉溪邊水,有佳便是雞。得志貓兒勝過(guò)虎,落坡鳳凰不如雞!敝T葛亮笑嘻嘻的說(shuō)道:“有木也是棋,無(wú)木也是其,去掉棋邊木,有欠便是欺。龍游淺灘遭蝦戲,虎落平陽(yáng)受犬欺 ”接下來(lái)更令人著怒的就是周瑜吟道:“有手便是扭,無(wú)手便是丑,去掉扭邊手,加女便是妞。隆中有女長(zhǎng)得丑,萬(wàn)難千選挑一妞。分明就是在嘲笑諸葛亮的妻子。便吟道:”有木也是橋,無(wú)木也是喬,去掉橋邊木,加女便是嬌。江東美女大小喬,曹操銅雀鎖二嬌。周瑜知道此話實(shí)在奚落自己的夫人,心里大怒,差點(diǎn)暈倒。幸好當(dāng)時(shí)魯肅在場(chǎng),否則就會(huì)更糟。

  你看!三國(guó)演義的人都是很聰明的,憑著自己的實(shí)力、智慧和勇氣,等到了別人的尊重,讓們佩服不已,同學(xué)們,你們喜歡三國(guó)嗎?

讀三國(guó)演義有感600字作文13

  今天我和爸爸、叔叔一起又下了一盤(pán)三國(guó)演弈棋,在棋盤(pán)上回到了三國(guó)時(shí)代。下完棋后我意猶未盡,忍不住又拿起讀了三遍的《三國(guó)演義》翻看了起來(lái)。

  《三國(guó)演義》真是一部百看不厭的經(jīng)典小說(shuō),我覺(jué)得小說(shuō)最吸引人的是對(duì)于魏國(guó)、蜀國(guó)、吳國(guó)英雄人物間棋逢對(duì)手的描寫(xiě)。三個(gè)國(guó)家中都有各自杰出的謀略家、軍事將領(lǐng)和治國(guó)能手,在人才方面達(dá)到了平衡。

  在智謀人才方面,魏國(guó)有郭嘉、荀彧、賈詡、程昱、司馬懿等人,蜀國(guó)有諸葛亮、龐統(tǒng)、法正,吳國(guó)有周瑜、魯肅、陸遜,這些人都可以運(yùn)籌帷幄,決勝千里,他們之間的能力都是勢(shì)均力敵,是當(dāng)時(shí)杰出的人才。

  武將方面,由于《三國(guó)演義》的描寫(xiě),我們熟知了蜀國(guó)的關(guān)羽、張飛、趙云、馬超、黃忠等五虎上將。實(shí)際上,魏國(guó)的武將也不遜于蜀國(guó),夏侯淵、徐晃等將領(lǐng)也都是智勇雙全,張遼在逍遙津之戰(zhàn)中顯示了超強(qiáng)的作戰(zhàn)能力,張郃也在對(duì)蜀國(guó)作戰(zhàn)中屢立奇功。只不過(guò)《三國(guó)演義》的作者羅貫中以蜀國(guó)為正統(tǒng),才著重刻畫(huà)了關(guān)羽、張飛等蜀國(guó)人物。吳國(guó)方面,呂蒙、甘寧、太史慈等人也是一時(shí)的豪杰,還有吳國(guó)老將軍黃蓋,赤壁大戰(zhàn)曾向周瑜獻(xiàn)火攻之策,以苦肉計(jì)詐降,率船火燒曹操水軍。

  三國(guó)的人才旗鼓相當(dāng),才讓三國(guó)如此富有魅力。

  三國(guó)后期,魏蜀吳三國(guó)間人才對(duì)比不再均衡,魏國(guó)由于地域廣闊,政治上實(shí)行好的人才制度,出現(xiàn)了鄧艾、鐘會(huì)等人才,但蜀國(guó)和吳國(guó)的人才制度比較落后,優(yōu)秀的文臣武將少于魏國(guó),這也是蜀國(guó)和吳國(guó)走向衰落的原因之一。

讀三國(guó)演義有感600字作文14

  最近,我讀了四大名著之一的《三國(guó)演義》。書(shū)中內(nèi)容講的是東漢末年,天下分崩臨析,戰(zhàn)爭(zhēng)紛起,曹操、劉備、孫權(quán)三方勢(shì)力逐漸崛起。形成魏、蜀、吳三國(guó)鼎立之勢(shì),三國(guó)逐鹿,造就了許多獨(dú)具特色的人物:上知天文,下知地理,足智多謀的諸葛亮,忠厚義氣,驍勇善戰(zhàn)的關(guān)羽,勇猛過(guò)人,粗中有細(xì)的張飛,才華橫溢,心胸狹窄的周瑜,胸懷大志、知才善任的孫權(quán),文韜武略、為人奸詐的梟雄曹操……

  其中我最敬佩上知天文、下知地理、足智多謀的諸葛亮。為什么我最佩服他呢?因?yàn)樗謾C(jī)智,就拿《草船借箭》那個(gè)故事來(lái)說(shuō)吧

  那個(gè)故事中,周瑜故意刁難諸葛亮,命他在十日之內(nèi)造完十萬(wàn)支箭。面對(duì)這不可能完成的任務(wù),孔明有信心的回答說(shuō)不須十日,三日便可完成,并立下軍令狀。魯肅十分擔(dān)心?酌鲄s一點(diǎn)也不著急,他請(qǐng)魯肅接二十條船給他。,每個(gè)船上都要三十個(gè)人,還要扎草人一千個(gè),并排列在船的兩側(cè)。

  兩天過(guò)去了,到第三天四更時(shí),諸葛亮突然派人來(lái)請(qǐng)周瑜了,說(shuō)他一定要同去取箭,周瑜將信將疑地和諸葛亮一起出發(fā)了。

  五更時(shí)分,船隊(duì)接近曹軍水寨?酌髁畲灰蛔峙砰_(kāi)。軍士擂鼓吶喊。曹軍水軍都督聽(tīng)到戰(zhàn)鼓聲和吶喊聲,心想一定會(huì)有埋伏,便讓萬(wàn)余名弓箭手在江邊一字排開(kāi),向江中放箭。當(dāng)?shù)静萑松系募鍧M(mǎn)時(shí)。諸葛亮立即吩咐士兵把船只調(diào)頭迅速離開(kāi)了。到了營(yíng)寨,周瑜有點(diǎn)不相信。派人把草上的的箭數(shù)了數(shù),的確有十萬(wàn)多只。從此以后,周瑜再也不為難諸葛亮了。

  諸葛亮用他的才智取得了心胸狹窄的周瑜的信任。這就是我最敬佩諸葛亮的原因了。

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  讀書(shū),如同與成千上萬(wàn)的名人交流;讀書(shū),能在沙漠中迷路時(shí)找到方向;讀書(shū),是在與一位位睿智的老師對(duì)話;讀一本好書(shū)就像是種子在瀕臨死亡時(shí)遇到了雨露,在無(wú)比的黑暗中看見(jiàn)了一絲死曙光。所以,我從小就熱愛(ài)讀書(shū),讀書(shū)已成了我的習(xí)慣。

  上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,喜歡看連環(huán)畫(huà)。一個(gè)個(gè)精彩的畫(huà)面,陪伴我渡過(guò)了十二個(gè)春夏秋冬。轉(zhuǎn)眼間我已步入六年級(jí)的學(xué)堂,學(xué)的字也越來(lái)越多,于是古今中外的名著我都喜歡看。尤其是我國(guó)的四大名著,其中最讓我愛(ài)不釋手的是《三國(guó)演義》。

  “滾滾長(zhǎng)江東流水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空,春山依舊在。幾度夕陽(yáng)紅。白發(fā)漁樵江渚上,看慣秋風(fēng)春風(fēng)”天下大勢(shì),分久必合,合久必分。這是《三國(guó)演義》的開(kāi)篇詞。多么有氣勢(shì)的開(kāi)篇詞!讓我久久不能釋?xiě),多少的英雄人物讓我刻骨銘心。一代奸雄曹操,有忠有義的關(guān)云長(zhǎng),智慧臥龍諸葛亮,可最令我喜愛(ài)的是關(guān)云長(zhǎng)。

  有多少章,多少篇寫(xiě)出了關(guān)云長(zhǎng)的忠義,寫(xiě)出了關(guān)云長(zhǎng)的智勇。他過(guò)五關(guān)斬六將,斬顏良,誅文丑,充分體現(xiàn)出了他的智和勇。有一回寫(xiě)關(guān)云長(zhǎng)為了保住甘、糜二嫂,被曹操給抓了,可曹操不想殺有能力之人,對(duì)他熱情地招待,三日一小宴,五日一大宴,上馬一提金,下馬一提銀,又送美女十人,還封他為漢壽侯。關(guān)云長(zhǎng)不受恩賜,將美女送給二嫂做女仆,其他一一謝絕。這一切的一切都說(shuō)明了關(guān)云長(zhǎng)的忠義之心。讀《三國(guó)演義》讓我懂得了同學(xué)之間要珍惜友誼,要互相關(guān)心、互相幫助,要學(xué)會(huì)共處。

  書(shū)是收獲知識(shí)的土地;書(shū)是為祖國(guó)之花施肥的營(yíng)養(yǎng)品;書(shū)是一位知識(shí)豐富的老師;書(shū)是我最好的朋友。我愛(ài)讀書(shū)。

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