初中童年讀后感心得作文最新
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的初中童年讀后感心得作文最新，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中童年讀后感心得作文最新1
今天，我讀了一篇文章——《童年的發(fā)現(xiàn)》。
《童年的發(fā)現(xiàn)》寫的是俄國著名天文學(xué)家費奧多羅夫在九歲的時候就發(fā)現(xiàn)了關(guān)于胚胎發(fā)育的規(guī)律，這個發(fā)現(xiàn)源于夢中飛行，但是他不明白人為什么能夠在夢中飛行，即便是在與老師的交流中，他也沒有得到滿意的答案，后來費奧多羅夫經(jīng)過自己的推理，終于得出了結(jié)論。幾年之后，他的這個結(jié)論與發(fā)現(xiàn)在老師講課的時候得到了證實。所以，他為此情不自禁的笑出聲音，但是，他卻因此被老師誤解為他的笑不懷好意，當(dāng)眾被趕出了課堂，但是心中還是美滋滋的這一件事情。
當(dāng)我讀完這篇文章之后，我的腦海中偶然浮現(xiàn)出了英國作家史邁爾說過的一句話：“對微小事物的仔細(xì)觀察，就是事業(yè)、藝術(shù)、科學(xué)及生命各方面的成功秘訣�！笔堑�，沒錯。樹上掉落的蘋果，使得牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律；壺蓋的跳動，使瓦特發(fā)明了蒸汽機(jī)……平凡的日子里，總會有偉大的發(fā)現(xiàn)。作為二十一世紀(jì)的新少年，我們是國家未來的棟梁，是民族繁盛的希望，我們的肩上背負(fù)的是讓祖國更加富強(qiáng)的重任，所以，我們也應(yīng)該做生活的有心人，善于發(fā)現(xiàn)、認(rèn)真思考、勇于探索，長大后才可以為祖國中獻(xiàn)出自己的一份力量，把祖國的大好河山建設(shè)的更加美麗起來！
讀了《童年的發(fā)現(xiàn)》，我真是感觸不少，在未來人生的大道上，我也會揚起風(fēng)帆，迎著波浪，奮力遠(yuǎn)航，做一個生活的強(qiáng)者，做祖國真正意義上的“棟梁”！
初中童年讀后感心得作文最新2
童年是每個人最寶貴的回憶。童年如煙火綻放；童年如快樂的音符；童年如一幅美麗的畫卷，可當(dāng)我看完《童年》這本書時，令我產(chǎn)生了一絲愿望：長大。
《童年》講述的是俄國小孩子阿廖沙從三歲到十歲這一時期的故事。當(dāng)時阿廖沙在父親去世后寄住在外婆家，他被外婆疼愛呵護(hù)，同時也看到了兩位舅舅為爭奪家產(chǎn)而打架，他從小見到的事情，一直印在了心里。
回過頭來，才發(fā)現(xiàn)，原來我的生活是如此幸福，沒有煩惱，自由自在。被爸媽疼愛，被老人呵護(hù)�？晌覀儏s身在福中不知福。阿廖沙那么小就失去了父親，母親也沒有管他，他只有外婆。我們真的比他幸福多了。
我們從小就依賴父母，依賴他們，而我們什么也不做。是《童年》它讓我知道，當(dāng)時社會的腐敗，當(dāng)時人心的丑態(tài)。我們要像阿廖沙一樣，堅強(qiáng)，勇敢，畢竟總有一天，我們將面對長大。
所以，我們作為21世紀(jì)的少年，我們要努力學(xué)習(xí)，為國家做出貢獻(xiàn)，做一個有用的人。我們要刻苦學(xué)習(xí)，畢竟阿廖沙的命運比我們還要可憐，我們的困難，就更加得微不足道了。他可以堅強(qiáng)，我們有什么理由不可以？他可以奮發(fā)向上，我們有什么不可以？
從現(xiàn)在開始，我們要珍惜現(xiàn)在，把握每分每秒。努力學(xué)習(xí)，展望未來，靠自己的雙手去努力，靠自己的努力，去實現(xiàn)自己的夢想與愿望。因為，我不想在依賴父母了。
每個人都有不同的童年，并且每個人都只有一次童年，珍惜自己的童年用童年的夢想去譜寫人生美麗的篇章，去實現(xiàn)愿望發(fā)現(xiàn)自己的價值。
初中童年讀后感心得作文最新3
每個人都有自己的童年：歡樂的笑聲，開心的游戲，純潔的友誼，父母的關(guān)愛……而高爾基的童年卻與我們的截然相反……
這本書主要講述了阿廖沙在三歲時就是去了父親，由母親和外祖母帶到了外祖父家，在那里，外祖父的殘暴，舅舅們的無情，繼父的惡毒……都對阿廖沙的心靈帶來了嚴(yán)重的傷害，最終在阿廖沙十一歲那年，母親去世了，外祖父也破產(chǎn)了阿廖沙便走上社會，獨立謀生。讀者作者高爾基的悲慘的童年生活，不禁想起了自己的童年：有爸爸媽媽的疼愛，與玩伴的歡笑聲，那百玩不厭的游戲……都讓我無比懷念，雖然高爾基沒有幸福的生活，但阿廖沙又外祖母的疼愛和關(guān)切，讓高爾基堅強(qiáng)，不屈服與困難的精神與信念。外祖母勤勞，善良，阿廖沙是全家的精神支柱，常常給給阿廖沙將好聽的故事，也潛移默化的叫他做一個不向丑惡現(xiàn)象屈膝的人。
讀了《童年》我深深的感受到了自己的童年非常幸福，不用干苦活，沒有遭到親人的打罵，我們都是父母手心里的寶，有良好的生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境，不愁吃不愁穿，而高爾基要忍受著寒風(fēng)暴雨度過自己的童年，我們應(yīng)該慶幸自己沒有生在那個年代，但是，在我們享受幸福同時也讓我們少了一些付出，一些執(zhí)著，一些積極，一些努力……
高爾基用他的童年告訴了我們一個真理：在陰冷黑暗的地方我們不必害怕，或許我們再跌倒的地方站起來，努力摸索著，終會從這條陰冷的小巷走到光明的大道！
初中童年讀后感心得作文最新4
我看了一本世界文學(xué)著作——《童年》。它是由俄國著名作家、教育家高爾基寫的。這本書生動地寫出了故事主人公阿廖沙悲慘的童年故事。
故事寫了阿廖沙小的時候父親就因病去世，他孤獨的呆在外祖父和外祖母的身邊。以前，外祖父很富裕，到后來，家庭經(jīng)濟(jì)衰敗，家里很貧苦。阿廖沙就一直在外祖母家漸漸成長。后來，母親也回到了這個清貧的家，并給阿廖沙找了一個年輕的繼父，繼父的無所事事，使原本破落的家庭變得更加窮苦。再后來，母親生了兩個小弟弟，一個因為身體虛弱而死亡，一個很可愛。最后，母親死了，而外祖父也不肯收留阿廖沙，于是打發(fā)他去人世間謀生了。
讀完這本書，讓我受益匪淺。當(dāng)時俄羅斯底層勞動人民的情況是多么破敗，而我們現(xiàn)在的生活卻多么幸福。其中最讓我感動的是阿廖沙去幫外祖母賺錢。因為外祖母有一點小病，家里沒錢，于是阿廖沙就想到去打工賺錢。他在打工過程中遇到了許多好朋友，他們一起賺錢，都去養(yǎng)活自己的親人。阿廖沙打工時才十來歲，很校他這么小就去打工，讓我十分感動。他為了自己的好外婆，無論受什么苦都不累。這讓我羞愧起來，我們現(xiàn)在的孩子自理能力都很差，都要家長幫忙�？纯窗⒘紊�，他多么的孝敬長輩啊!我很同情阿廖沙的悲慘童年，更佩服他堅強(qiáng)地活了下去，所以我們要珍惜現(xiàn)在美好的生活。
童年也許是一杯淡淡的白開水，使人很快淡忘;也可能是一杯濃濃的紅酒，令人終身難忘;或許還是一杯雞尾酒，有些模模糊糊。但是，無論是苦難的童年，還是幸福的童年，都是值得珍惜的。
初中童年讀后感心得作文最新5
朝霞的余輝染紅了半邊天，我獨自倚靠在大樹邊，細(xì)細(xì)的咀嚼完那里面的文字，不由得陷入沉思……童年——一場短暫而完美的夢，應(yīng)是人生之中最為瑰麗的一段時光，讓人回味，留戀。然而在高爾基的筆下。不一樣時代，不一樣國界，不一樣家庭的人卻演藝著一段與眾不一樣的童年生活。向人們展示了那片天地的不幸和痛苦，《童年》一文的主人公阿廖沙自幼就飽嘗著人世間的酸甜苦辣：父母先后離他而去，外公家到處彌漫著仇恨和殘暴……迫使他十一歲便步入社會，在人生的苦海中掙扎。
讀完此書，心頭不覺認(rèn)為阿廖沙的童年亦如一場杯具，但又不免發(fā)現(xiàn)，正是這一次次的風(fēng)風(fēng)雨雨為他走向成功打下了堅毅的基礎(chǔ)，造就了他的一生。如同一杯濃烈的苦咖啡，雖澀澀的，但不乏帶著絲絲甜味。的確，漫漫長河。時光固然短暫，痛苦的日子固然很長，但一次才的風(fēng)雨洗禮，一程程的沿山跋涉，留下給我們的卻多了一份勇氣，一份收獲。
望著鏡中的自我，已早已遠(yuǎn)離了那段童真歲月，也早已不再是昔日的那個毛頭小子，但以往的單純，以往的歡笑，以往的可愛，以往的一切，細(xì)細(xì)回味，只覺那般親切，雖平淡的像杯白開水，但卻溢出了無限的成長歲月，說不盡。道不完，組成了我一個迷人的童年。
過去的總是完美的，無論幸與不幸，畢竟它已成為了我們生活的一部分，重要的是珍藏每一份歡樂，記錄下每一次收獲，在今后的路上把舵揚帆，發(fā)奮圖強(qiáng)，努力耕耘，為大地創(chuàng)造出豐碩的果實，為藍(lán)天涂抹上絢爛的彩霞。
初中童年讀后感心得作文最新6
童年，是一個美好的回憶，它充滿歡笑，但也有悲傷。在高爾基的童年里，是充滿悲傷的。
它講述的是阿廖莎（即高爾基）從三歲到十三歲這一時期的童年生活。小說從我隨母親去投奔外祖父寫起，到外祖父叫我去人間混飯吃結(jié)束，生動地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。
阿廖莎可真是命苦，三歲便沒有了父親，而母親改嫁后，又因生病而死，這讓阿廖莎沒有了父母，所以他一直住在外祖父家，外祖父是一個吝嗇、貪婪，殘暴的人，他經(jīng)常打外祖母，和孩子們，有時用樹枝抽的阿廖莎都失去了知覺。然而就是在這樣一個可怕的環(huán)境里，也不乏溫暖與光明。他的外祖母，聰明能干，熱愛生活，慈祥善良，有著圣徒一般的寬大胸懷，她對阿廖沙的影響，正想高爾基后來寫的那樣：在她沒有來之前，，我仿佛是躲在黑暗中睡覺，但他一出現(xiàn)，就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方，是她那對世界無私的愛豐富了我，使我充滿堅強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活。
阿廖莎的童年在他母親去世時結(jié)束，他需要擔(dān)負(fù)著重大的責(zé)任，靠撿破爛來維持生活。從此，他開始了在人間的坎坷旅程。想想我們的童年，是多么的幸福，美好，這些美好的生活，是來之不易的。
阿廖莎在黑暗的環(huán)境中仍保持生活的勇氣和信心，并逐漸成為一個堅強(qiáng)、正直和有愛心的人。
在現(xiàn)實生活中，我們也應(yīng)該和阿廖莎一樣，在困難面前仍保持勇氣和信心，這樣，必能戰(zhàn)勝黑暗，見到光明！
初中童年讀后感心得作文最新7
感 童年每個人都經(jīng)歷過。童年是美妙的，童年是快樂的，童年是幸福的，童年是值得回憶的……而高爾基的童年卻是恐怖，悲慘，令人不敢去回想。
在雪花的陪伴下，我讀完了這本厚厚的《童年》，心里突然有一種莫名的慚愧與懊悔，想到自己與高爾基生活得巨大懸殊。
他四歲喪父，跟隨慈祥的外祖母來到了外祖父的家中，在這里，他認(rèn)識了許多東西，也看清了許多東西，他看清了自私自利、貪得無厭、粗野的兩位舅舅；樸實的朋友“小茨岡”；吝嗇、小氣、貪婪、專橫、殘暴的外祖父；每一天都生活在殘忍、愚昧、親人之間的勾心斗角和爭吵，從善良與邪惡之間，阿廖沙懵懂的明白了一些道理。
回想起我們的童年，那是多么無憂無慮啊，在爸爸媽媽懷里撒嬌，在爺爺奶奶的疼愛中成長，而阿廖沙卻在很小的時候永遠(yuǎn)失去父親，母親也把他丟在了外祖父家。，想到以前，我鬧著叫媽媽買糖的行為是多么嬌氣。
是啊，我們經(jīng)常對父母衣來伸手，飯來張口，只用顧著讓父母為自己遮風(fēng)擋雨，從不用自己獨自在“人間”闖蕩�，F(xiàn)在，我們應(yīng)該悔過曾經(jīng)的奢望，應(yīng)該不再浪費任何東西，學(xué)會珍惜現(xiàn)在所擁有的一切便足夠了。
作為21世紀(jì)的新少年，我們要努力學(xué)習(xí)，打下堅實的基礎(chǔ)，將來為自己的'理想而拼搏、奮斗，為人民、為社會作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，同時，我們還要珍惜今天的美好生活，我們今天的美好生活是先輩們用鮮血換來的，明天我們要用自己的努力去捍衛(wèi)美好的生活。
初中童年讀后感心得作文最新8
《童年》寫于1931年，它向讀者們展現(xiàn)了高爾基童年時期在外祖父家的生活，記錄了高爾基在沙皇統(tǒng)治下的心路歷程。書里十分成功地塑造了幾個角色，尤其是外祖母這一角色，她被稱為“俄羅斯文學(xué)史上最鮮明、最富有詩意的形象之一”。小說真實地描寫了19世紀(jì)70—90年代俄—國社會的面貌，展示了充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活。閱讀《童年》時，我真切地體會到沙皇專制制度的腐—敗、丑惡，老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木，和年輕一代反抗黑暗、奴役，追求自由、光明的苦難歷程。
書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動著我：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)著他。在外祖父家，他認(rèn)識了很多“安安靜靜”的親戚，其中包括兩個自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，還有兩個都叫薩拉的表哥。樸實、深愛著阿廖沙的“小茨岡”每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會被抽得紅腫。但強(qiáng)壯的他，后來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時給活活壓死了。
阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了，有時甚至連他自己都不敢相信竟會發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母全家人的精神支柱。阿廖沙也還認(rèn)識很多其他的人：搬進(jìn)新房子后的幾個房客、隔壁的三少爺，等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動中懵懂的明白了一些道理。高爾基的童年跟我們現(xiàn)在比起來，實在是太悲慘了！
和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的；是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。我們的生活中很少有家人之間的勾心斗角，為爭奪財產(chǎn)而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。更不會發(fā)生殘忍的把某個無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的“恐怖事件”，等等。而現(xiàn)在的我們，更是不愁吃不愁穿。并且，還可以上學(xué)，接受更多的知識。
但擁有著這些，我們并不知足。我們總是奢求更多。的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨自闖蕩。但讀過《童年》之后，我們應(yīng)該悔過自己曾經(jīng)的奢侈，我們應(yīng)該不再浪費，我們應(yīng)該學(xué)會珍惜。
那么，就從現(xiàn)在開始吧。我們不再奢侈，不再浪費；我們開始為長輩著想，體諒他們；我們更應(yīng)該開始滿足自己的幸福生活。
初中童年讀后感心得作文最新9
老師推薦我們?nèi)ベI高爾基的《童年》來看，我被主人公阿廖沙凄慘的童年生活深深刺痛了：高爾基筆下的阿廖沙四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親到專橫的外祖父家，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打，幸虧善良、慈祥的外祖母處處護(hù)著他。在外祖父家，他認(rèn)識兩個自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的舅舅。樸實、深愛著阿廖沙的“小茨岡”每次都會用自己胳膊為阿廖沙擋鞭子，盡管每一次會被抽得紅腫，他也不后悔。最后這個善良的，強(qiáng)壯的人，卻被活活的壓死了，看到這里我情不自禁地流下了眼淚。
我覺得阿廖沙的童年是令人窒息的，那時候的人沒有親情可言，他們貪婪、殘忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角；為爭奪財產(chǎn)常常為一些小事爭吵、斗毆……如果不是有一個勤勞、堅強(qiáng)、善良的外祖母的支持和愛護(hù)，阿廖沙的童年生活就更加黑暗了。
比起阿廖沙的童年，我真是太幸福了，享受著父母無微不至的呵護(hù)，親人親切無比的疼愛，伙伴們天真無邪的友愛，還有老師慈母般的溫暖，歡樂的音符每時每刻都在我身邊跳動。我問過許多同學(xué)，“挨打”是是什么滋味？他們都說不知道，因為我們的父母從來不會真正的毒打孩子，我們自然無法經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。但是我從書上的描述中可以知道那一定是一種無法想象的，痛入骨髓的痛苦。
我們生活在一個和諧溫馨的大家庭里，這里沒有抽人的鞭子，沒有毆打的拳腳，沒有仇恨，沒有貪婪，沒有暴力，更沒有層出不窮的暴行和丑事。這里的人是善良、純潔、樂觀，我們像一棵棵小樹苗，在接受春風(fēng)雨露的滋潤，在吸取更多更好的知識的過程中茁壯成長，因而我們的童年是充滿幸福和快樂的。
天哪，不比不知道，這樣一比較，終于明白了“天壤之別”這個成語的意思了。我們每天生活在蜜罐兒里，被甜水泡著，花花綠綠的錢堆著，被愛包圍著……但是我們總是不知足，總是想奢求更多。
從現(xiàn)在開始吧，我決定不再奢侈，不再浪費；開始為長輩著想，為他人著想，體諒他們，愛護(hù)它們；更應(yīng)該開始滿足自己的幸福生活，努力學(xué)習(xí)，為自己的童年生活留下一點值得驕傲的東西。
初中童年讀后感心得作文最新10
今天，我們學(xué)習(xí)了俄國作家費奧多羅夫的《童年的發(fā)現(xiàn)》，這篇課文講的是作者在童年時的一項科學(xué)發(fā)現(xiàn)，重點敘述了作者發(fā)現(xiàn)胚胎發(fā)育規(guī)律的過程。作者那種求知若渴的精神和他那驚人的想象力讀后我很受啟發(fā)。他之所以在童年就會有這個發(fā)現(xiàn)，主要是因為：第一，敢于提問；第二，反復(fù)思考；第三，大膽想象。在日常的生活中，我們也要養(yǎng)成仔細(xì)觀察的習(xí)慣，遇到問題要善于動腦，大膽思考，更重要的是要有勤奮鉆研和堅持不懈的精神。
世界對于我們來說是充滿神秘的。小時候，我對什么都感到好奇，喜歡看《十萬個為什么》，還經(jīng)常跟在爸爸、媽媽身后問一些稀奇古怪的問題：比如人是從哪里來的？火箭怎么能升上天空？什么是原子彈？為什么一年要分春夏秋冬？這些問題常常使爸爸、媽媽都目瞪口呆，他們被我問住了答不上來時顯得很狼狽，有時就胡亂編個答案搪塞過去，我也就似懂非懂地相信了他們。
通過學(xué)習(xí)《童年的發(fā)現(xiàn)》，我懂得了一個道理：科學(xué)是一項嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖聵I(yè)，來不得半點馬虎和虛假。曾經(jīng)聽說，人類是由猿進(jìn)化而來的�？晌以催^著名生物學(xué)博士曹虎的一篇文章《人類是從哪里來的》，才知道人類的遠(yuǎn)祖到底是森林古猿還是海猿，至今還是一個謎呢！我想，長大后，我一定接過這根科學(xué)的魔棒，象費奧多羅夫那樣弄清究竟誰是我們的老祖先。
初中童年讀后感心得作文最新11
童年每個人都經(jīng)歷過。童年是美妙的，童年是快樂的，童年是幸福的，童年是值得回憶的……而高爾基的童年卻是恐怖，悲慘，令人不敢去回想。
可連的高爾基3歲就喪父，失去了親切的父愛，跟著母親和外祖母，來到了外祖父的一個小染坊，從此，黑暗的生活降臨到高爾基的頭上。外祖父的脾氣十分的暴躁經(jīng)常打外祖母和高爾基，使高爾基幼小的心靈出現(xiàn)了陰影。
后來高爾基又結(jié)識了知心朋友伊凡小茨岡，兩人無話不談，結(jié)下了深厚的友誼，可是，好景不常有，可憐的小茨岡就被兩個兇狠的舅舅給害死了。高爾基就這樣失去了好友。雅可夫和米哈依爾是魔鬼，歐打自己的老婆，還天天鬧著要分家產(chǎn)，兄弟之間一點也不團(tuán)結(jié)，兩個兒子薩沙也被教壞，處處捉弄高爾基，此后，高爾基又認(rèn)識了木匠“好事情”起先不怎么樣，可后來又成了好友。結(jié)果被外祖父趕走，高爾基得了個繼父，十分兇常打人，幾年后，最疼愛他的外婆死了，母親也死了，就被外祖父趕出門靠撿垃圾為生。
我們現(xiàn)在豐衣足食，要什么有什么，又是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝”哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論，年代的不同就是這差別，一個是天堂，一個是地獄；一個充滿陽光，一個到處黑暗。我們現(xiàn)在的童年來之不易��！童年充滿著歡樂，童年到處是溫暖，童年是值得回憶的相機(jī)，童年愛滿心窩！而高爾基的童年除了一些教育和友誼，沒有什么再值得回憶。
初中童年讀后感心得作文最新12
以前，我總覺得自己過得并不很幸福，雖然我們家很溫馨，我的爸爸、媽媽、奶奶也很疼愛我，但我也不能像別人一樣，隨心所欲地想買什么就買什么……
我的爸爸媽媽是長沙一個餐廳的小老板，餐廳并不大。雖然一天也能收到一千多，但等把一些雜費繳完后就只剩下了幾百塊錢。所以除了日常費用外就沒有多余的錢來滿足我的愿望。因此，我經(jīng)常抱怨自己過的并不幸福，然而，我看了高爾基的《童年》后，改變了自己的想法。
《童年》是作者高爾基以自己童年為基礎(chǔ)寫的一部自傳體小說，高爾基的小名叫阿廖沙。《童年》的主人公阿廖沙是一個可憐的孩子，他自幼喪父，跟著媽媽和外祖母來到了外祖父家，與其說那是家，還不如說是“人間地獄”。外祖父掌管著家里的一切，脾氣非常暴躁，視財如命，兩個舅舅也沒出息。主人公阿廖沙經(jīng)常因犯錯而被痛罵、痛打。后來，阿廖沙的媽媽改嫁了，他的繼父是一個惡棍，不管他們的死活。阿廖沙不得不自己外出干活——和伙伴們拾破爛兒，來養(yǎng)活自己和外祖母。
阿廖沙受盡了苦難，但他從不放棄，堅強(qiáng)地面對著艱苦的生活。想著從小受盡艱難困苦而又堅強(qiáng)地一次次站起來的阿廖沙，再想想自己，覺得十分慚愧。雖然不能像個別同學(xué)那樣想買什么，就買什么，但比起阿廖沙來還算是好的了。所以，我要學(xué)習(xí)他那堅強(qiáng)，不屈于困難地精神與信念。今后，我再也不做那些無謂地攀比了。我要努力學(xué)習(xí)，做個有出息的人。
初中童年讀后感心得作文最新13
每個人都有童年，并且每個人的童年是不同的，但是，我們每個人的童年有高爾基那么貧苦嗎？不，我們沒有，我們在家里是獨生子，是父母親的手中寶。高爾基的童年沒有我們幸福，家庭也沒有我們美滿。
高爾基5歲時，做木匠的父親去世，于是高爾基寄居在開設(shè)染坊的外祖父家。幼年的高爾基常常陷入日漸衰微的家庭小私有者們兇狠的爭吵斗毆中。在高爾基的童年，曾是織花邊女工的外祖母是高爾基最親近的人。不知道多少個夜晚，外祖母常常坐在炕爐沿上，望著被小洋燈的亮光照耀著的小外孫，滔滔不絕地講述著童話故事。這些童話正如高爾基后來回憶的：“我的頭腦里充滿了外祖母的童話，就像蜂房里充滿甜蜜一樣�！眲e的小孩都有新衣服，就他就他沒有，他有的就只有幾件打滿補(bǔ)丁的衣服和一個書包。然而，他沒有埋怨母親，而是更努力得讀書，準(zhǔn)備孝敬辛苦的母親。他也沒有多少個朋友，只有高爾基為人著想的外婆、能干的“茨岡”和燒銅鐵的“好事情”雖然如此，但是它永不泄氣，終于走進(jìn)了人間。
和高爾基相比，我們的童年是美好的，是沒有痛苦的，更是無憂無慮的。有很多人不懂得到底什么叫做“打”，因為我們從沒有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧。當(dāng)然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭奪財產(chǎn)而打架的事情。更不會發(fā)生殘忍的把無辜的人地折磨致死這類想都沒想過的“恐怖事件”。最讓我久久難忘的是高爾基從小就善良的內(nèi)心，特別是在外祖母的教養(yǎng)下，生成了一顆善惡分明、是非分明、能愛能恨的心。高爾基勤于學(xué)習(xí)，刻苦耐勞，嚴(yán)峻的生活使高爾基鍛煉成長為一個意志剛強(qiáng)的人。
初中童年讀后感心得作文最新14
在一個很平凡的星期天下午，我翻開了它——《童年》。讀了后，我心里久久不能平靜，想了很多很多。
作者的童年生活打動著我：阿廖沙在三歲時就失去了父親，由母親和外祖母帶到了外祖父家，在那里，外祖父的殘暴，舅舅們的無情，繼父的惡毒……都對阿廖沙的心靈帶來了嚴(yán)重的傷害，最終在阿廖沙十一歲那年，母親去世了，外祖父也破產(chǎn)了，他便走上社會，獨立謀生。
阿廖沙的童年是痛苦的，更是悲慘的。他的童年沒有一絲的陽光，有的盡是黑暗、貪婪、殘忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之間的勾心斗角；親戚們?yōu)榱藸帄Z財產(chǎn)常常爭吵、斗毆……雖然他生活在彌漫著仇恨、令人窒息、充斥著野蠻的外祖父家中，又經(jīng)歷了一段陰暗的歲月，但是他并沒有因此墮落，反而在勤勞、堅強(qiáng)的外祖母的教育下，在正直、善良、平凡的人們的關(guān)愛下成長為一個堅強(qiáng)、勇敢、正直的少年。
與阿廖沙相比，我們的童年顯然是幸福的、是金色的。在家里，我們有爸爸媽媽的疼愛，不愁吃不愁穿，總是過著“衣來伸手飯來張口”生活，偶爾才幫父母做做家務(wù)，而小阿廖沙卻吃不飽，穿不暖，還要挨打、受欺辱。在學(xué)校，老師教我們知識，還能與同學(xué)們盡情地玩耍、交流，還能得到老師的關(guān)愛。僅僅這些小事，都看出我們比阿廖沙幸福很多了。更不用談十一歲便走上社會，獨立謀生這些大事了。
我希望人們讀了這本書，不再奢侈，不要遇到困難就想到要逃避、走捷徑。屠格涅夫說過：“想要得到幸福，你首先要學(xué)會吃得起苦�！泵篮玫纳畋仨毧课覀�?nèi)?chuàng)造！
初中童年讀后感心得作文最新15
寒假期間，我讀了高爾基的名著《童年》，讀完后，我心久久不能平靜，我深深感感受到了阿廖沙童年的痛苦。
《童年》講述了阿廖沙四歲時，他的父親就逝世了。他隨母親來到了外祖母家。之后，母親又漂泊他鄉(xiāng)，阿廖沙從小就與外祖母與外祖父相依為命。他的外祖父十分貪財，專橫，殘暴，經(jīng)常毒打孩子們和他的妻子。而他的外祖母卻和藹可親，教會了阿廖沙許多做人的道理。他還有兩個性情暴躁，自私的舅舅，他們整天為了爭奪一些財產(chǎn)打得頭破血流。他們的妻子和徒工都被他們害死了。家里處處彌漫著人與人之間熾熱的仇恨，阿廖沙就這樣心驚膽戰(zhàn)的度過了他的童年。讀完《童年》后，我深深的感受到當(dāng)時社會的腐敗，我對俄國的兒童感到同情。和阿廖沙相比，我們的生活是多么的幸福呀!我們每一天坐在寬敞明亮的教室里聽著教師講課，回到家就有美味的佳肴。父母處處順著我們，不愿意讓我們受一點委屈。我們就這樣過著養(yǎng)尊處優(yōu)的生活。但有時，我們只是遇到一點點的小困難就會退縮而這些困難與阿廖沙相比，又是多么的微不足道。我們既然生活在如此完美的生活中，又有什么理由不珍惜時間，不珍惜我們轉(zhuǎn)瞬即逝的童年呢?讀了《童年》后，才明白什么是童年，什么是完美童年，為什么要珍惜童年。
讀完這本書，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會珍惜。生活中有太多的完美值得我們留念，正如我們即將逝去的童年。不要對任何不堪失去信心，總有一些人或一些事令我們悲痛甚至絕望，但只要我們堅持一顆永不磨滅的信心，堅持下去，就必須會迎來黎明的曙光，感受到生活的完美。
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