《孤獨之旅》的讀后感范文600字(通用5篇)
當細細品完一本名著后,你有什么體會呢?不妨坐下來好好寫寫讀后感吧?墒亲x后感怎么寫才合適呢?以下是小編為大家收集的曹文軒《孤獨之旅》的讀后感范文600字(通用5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
《孤獨之旅》的讀后感600字1
說實話,很長時間都沒有和爸爸媽媽讀過書了。有一天,我拿著姐姐初中的語文書去和爸爸讀親子共讀。
翻閱著語文書,感覺好枯燥。對爸爸說:“真是的,初中語文書,怎么這么無聊,連一張彩色圖片也沒有,而且文字還這么多,可想而知,初中生生活這么乏味!闭斘乙P(guān)上書的時候,一個題目吸引了我,這個題目的名字就是《孤獨之旅》。
一個疑問充斥在我的心中!盀槭裁绰猛臼枪陋毜,是什么樣的人經(jīng)歷了這樣的旅途?”正當我在想的時候,媽媽說:“是要讓你接觸這種文章,看看主人公有怎樣一段不同尋常的經(jīng)歷,這樣才能更懂事!卑殡S著柔和的燈光,我仔細地閱讀著,我的情感也時起時伏,雖然有些字不認識,問了媽媽以后繼續(xù)讀。
講述了一個這樣的故事:“文中主人公杜小康以趕鴨子維生,歷經(jīng)了生死磨難。這位少年在生活的艱難和精神的孤獨中錘煉了自己的身心,他被自己的長大了,堅強了而感動!
經(jīng)過我和爸爸媽媽討論一番后,得出了一份這樣的結(jié)論:“現(xiàn)在的我比起杜小康很幸福、很快樂,我比他擁有了更多的甜蜜,更多的朋友,更多的親人,我不會像他那樣孤獨。
但我承認,我沒有像他那樣遇到困難的時的堅強,這一點我要向他學習他那份樂觀堅強的心態(tài),他的旅途是孤獨的,我的旅途是開心的,所以我更應(yīng)該好好把握,好好學習。”
每個人在成長的道路上,或多或少都曾被自己所感動,所以平常遇到困難,更應(yīng)該以堅強的心態(tài)去面對它,得到那一份堅強被自己的行為所感動,那樣我相信,不管遇到什么困難,我都會愈挫愈勇。作文
《孤獨之旅》的讀后感600字2
《孤獨之旅》講述的是少年杜小康在艱難困苦的磨礪中長大的一個過程,長大了是一個過程,一種逐見成熟了的心態(tài)。
是突發(fā)的逆境造成了杜小康長大了,他家庭發(fā)生了變故而失學,迫不得以而跟著父親去放鴨?墒峭话l(fā)的困難有些讓他接受不了,他居然對著父親說:“我不去放鴨了,我要上岸回家”
他站在船上,向后眺望,除了朦朦朧朧的樹煙,就什么也沒有了!斑@一段寫出了他的失落和無奈,還有少許的不愿意接受事實的悲涼情感。但杜小康向后看卻除了煙變什么也沒有了,說暗示了他沒有后路,曾屬于他的那一部分已煙消云散了。
杜小康注定了要在這里接受磨難。而磨難他的,正是這些由他和父親精心照料而長得如此肥碩的鴨子,讓很多人同情。鴨子元知,只知無憂無慮的吃啊,游啊,卻帶給了少年杜小康無盡的憂愁,而鴨子也本身也面臨著威脅,被殺的威脅。而杜小康一方面期待著,被這些肥碩的鴨子折磨著,而另一方面卻又期待著這些鴨子能帶給他一些財物。這句話即寫出了鴨子們處境的矛盾又寫出了杜小康心情矛盾。
鴨子被雷電驚嚇了,鴨欄又恰好被風吹干了,鴨子們都跑了出去,杜小康追去,鴨子又失而復得,但他和鴨子迷路了,他哭了起來,但并不是悲哀,他說不明白自己為什么想哭。雨過天晴,杜小康想起了母親,但他并沒有哭,他覺得自己突然長大了,堅強了。這一哭,一不哭充分的說明了杜小康心里變化的經(jīng)歷,他卻卻實實長大了。
文章的最后一句,雖然樸實,但卻點明了希望,以上就是杜小康點點滴滴的心靈的變化。
《孤獨之旅》的讀后感600字3
對于有的人而言,孤獨意味著自由,意味著不受拘束。但是,孤獨對于有的人卻意味著失落,意味著落魄,同時,也意味著成長。
一個家境富裕的少年子弟,也曾經(jīng)不知愁為何滋味?但是,一場家庭變故卻改變了一切。一個少年,經(jīng)歷了苦難,最終長大。我在《孤獨之旅》這篇文章中看到了一個突破自我,戰(zhàn)勝孤獨的少年。
一場家庭變故,讓杜小康不得不輟學在家,不得不和父親尋找生路。他要和父親一起去蘆葦蕩放鴨。他拒絕過,哭泣過。但是,生活有時候很無奈,他不得不和父親去蘆葦蕩。在蘆葦蕩里,除了父親的身影,就是鴨群的陪伴了。他是多么孤獨啊,但是,他最終明白,只有將鴨子養(yǎng)大,才能走出這蘆葦蕩。生活的艱難和精神的孤獨壓迫著他,同時,也錘煉著他。
可是,命運總喜歡捉弄人。一場突如其來的暴風雨把鴨子嚇跑了。杜小康孤身一身去尋找鴨子。他在空蕩的蘆葦蕩里不停地尋找著,尋找著…當他找到鴨群后,他把臉埋在了鴨的蓬松的羽毛里。他哭了,他感覺到自己已穿越黑暗,正在尋找黎明的路上。這哭泣,好像給了他力量和堅強。他覺得自己“突然地長大了,堅強了!
成長的路上,不經(jīng)歷風雨,怎能見到彩虹。
我想到了歷史上那些經(jīng)歷磨難而最終見到彩虹的人。雙耳失聰仍堅持創(chuàng)作的貝多芬,最終獲得了“交響樂之王”的稱號。歷經(jīng)27個寒暑獨自一人研究醫(yī)學的李時珍,最終完成了巨著《本草綱目》。還有司馬遷、屈原等等。他們何其沒有忍受孤獨,他們又經(jīng)歷了多少磨難。許多人都是在狂風暴雨的洗禮中成長,我們只有坦然面對風雨,坦然接受風雨。
勇敢的做自己吧,像杜小康那樣,耐得住寂寞,守得住孤獨,學會堅強,學會勇敢,面向陽光,努力成長!
《孤獨之旅》的讀后感600字4
初讀《孤獨之旅》這篇文章,我覺得不怎么樣,但細讀之后心得體會觸頗深。
主人公杜小康因家庭變故而失學,不得不跟父親去放鴨。生活的艱難和精神的孤獨壓迫著他,同時也錘煉他的心。一場暴風雨,他孤身一人去尋找被雷電嚇跑的鴨子,他在空蕩蕩的蘆蕩里不停里尋找著,尋找著。最后他找到了鴨子,也覺得自己“突然地長大了,堅強了!笔前,只有風雨相隨,才能開出絢麗之花。
天生殘疾的霍金要經(jīng)過多少凄風才能在黑洞理論上有所建樹呢?盲聾啞的海倫·凱勒又要經(jīng)過多少苦雨,才能夠超越常人而聞名于天下呢?再想想:司馬遷、韓非、貝多芬、張海迪、姚明。古今中外,各行各業(yè)的姣姣者,哪一個沒經(jīng)歷過挫折與苦難,哪一個沒經(jīng)歷過風雨的洗禮?
而且,在一次次的風雨后,他們開出的`花不僅絢麗多彩,更是凝重美艷,香遠益清。雖然,有些人一生都風和日麗,一帆風順,他們享受著生活的優(yōu)待,品味著人生的甜蜜,不用太多的努力和拼搏,每天只等待運氣和喜悅的降臨。他們也開花,但他們的花總顯得嬌小、脆弱,總是缺少那種絢麗的心動。
又有些人,面對風雨總是恐懼害怕,繼而逃避退縮,甚至于墮落頹唐,像“愚笨的企鵝”和“膽小的海鴨海鷗”,他們永遠也做不了那迎風歌唱、高傲飛翔的海燕,他們甘愿躲在那黑暗又冰冷的角落里。
這樣的人,甚至連開花都不會,更別說絢麗了。坦然地面對風雨,坦然地接受風雨的洗禮吧!讓狂風吹去我們的幼稚,吹出我們的成熟;讓暴雨滌去我們的混沌,滌出我們的清澈;讓暴風雨洗涮我們脆弱的枝葉,涌出一顆堅強勇敢的花蕊,綻放一片絢麗與芬芳。
讓我們抬頭挺胸,朝著天空,高聲疾呼:“讓暴風雨來得更猛烈些吧!”
《孤獨之旅》的讀后感600字5
最近,我迷上了這一本書:《孤獨之旅》,它是當代著名作家曹文軒的作品。書中講述了一個這樣的故事:少年杜小康,因家庭變故而失學,不得不跟隨父親去放鴨來維持生活。歷經(jīng)了生死磨難,這位少年在生活的艱難和精神的孤獨中錘煉了自己的身心,他突然發(fā)現(xiàn)自己變得堅強、勇敢了。從主人公的遭遇中,我明白了,逆境不是末日,在逆境中磨練出來的是一把“寶劍”。
讀完這本書,我陷入了深深的沉思。書中杜小康的遭遇跟我們現(xiàn)在幸福美滿的生活簡直是天壤之別。我們每天吃好的、穿好的,還可以跟小伙伴們一起快樂地玩耍。而杜小康只能每天陪著鴨子熬日子,是多么寂寞,多么孤獨啊。
可是看看我們周圍的同學,總能聽到他們說日子多苦啊,要上課,要做那么多作業(yè),如果天天玩玩多開心啊。我不知道他們想過沒有:如果每天只是吃喝玩樂,我們長大了會變成什么?是一無是處的寄生蟲!難道這就是我們來到這個世上要做的事嗎?這樣的我們能經(jīng)得起生活的嚴峻考驗嗎?
俗話說“只有經(jīng)歷風雨才能見到彩虹”。杜小康正是在這狂風暴雨的洗禮中錘煉了自己,讓自己成為了生活的強者。我打心眼里佩服他!
在人生的旅途上,每個人都要長大,誰都不可以例外!耙环L順”只是一種美好的祝愿,我們的成長道路不可能不遇到困難、挫折,無論什么時候,我們都要笑著面對一切。唯有做傲霜斗雪的梅花,才能迎來燦爛的春天。
遇到失敗與挫折,勇敢地去面對吧。你會發(fā)現(xiàn)陽光就在風雨后。不被困苦所嚇倒,以堅韌不拔的心態(tài)高掛前進的風帆,你必將像杜小康一樣到達成功的彼岸。
做一個堅強的“杜小康”吧,揚起你的笑臉來。我相信,生活也會對你微笑,幸福就在不遠處向你招手!
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