六年級讀《魯濱遜漂流記》有感范文600字（精選6篇）

　　讀完一本書以后，相信大家都增長了不少見聞，需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編精心整理的六年級讀《魯濱遜漂流記》有感范文600字（精選6篇），歡迎閱讀與收藏。

　　六年級讀《魯濱遜漂流記》有感1

　　讀了《魯濱遜漂流記》這篇課文后，我深深地被魯濱遜遇到困難不氣餒的精神所打動。

　　魯濱遜航海冒險時，不幸遇到了大風(fēng)暴，翻了船，他的伙伴們?nèi)�都被淹死了，只有他幸存了下來，他被海水沖到了一個荒無人煙的小島，他首先找到了一個有水源，有樹陰，又可以防野獸的地方，用木頭搭起一座簡陋的帳篷。那兒可以看到海面，他希望瞧見過往的船只，以便請求救援。住的地方找到了，可是吃的到哪里去找呢?魯濱遜看到了那條翻了的船，有一半浮在海面上，離海岸不遠(yuǎn)。他就找了一些木頭做成木筏，劃到船邊。在船艙里，他找到很多可以用、可以吃的東西。就這樣，魯濱遜在島上定居下來，他沒有更高的要求，但是從破船上搬下來的食物很快吃光了，要想活下，就得想辦法。于是，勇敢的魯濱遜每天帶著槍到森林里去打獵，或到邊捕魚。不久，他有了成群的山羊，可以喝羊奶，吃羊肉，就這樣，他堅強的在島上生活了20年，最后回到了英國。

　　魯濱遜真是太勇敢了，我和他比起來，真是太渺小了。平時，我遇到一點困難都克服不了，如果要是我去那個荒島的話，一定會凍死、餓死。因為我一點勞動能力都沒有。所以，我以后要像魯濱孫學(xué)習(xí)，把以前遇到的困難就退縮，不愛勞動的的壞習(xí)慣都改掉，做一個遇到困難不氣餒，勇于勞動的人。勞動可以使我們增強體質(zhì)，還可以讓我們少得病，強壯我們的身體，健健康康過每一天。我們平時住的、吃的、穿的、用的也都來自人們的勞動，勞動是一切之源，勞動是最光榮的，我不僅要學(xué)會勞動，更要珍惜勞動成果。我們要學(xué)會生存，克服一切困難。

　　六年級讀《魯濱遜漂流記》有感2

　　很早就買了《魯濱遜漂流記》這本書，那時候是走馬觀花地看了一遍，感覺很有趣。這個寒假終于有時間細(xì)細(xì)地閱讀、品味。

　　主人公魯濱遜是英國人，出生于17世紀(jì)中葉。從小他就喜歡和向往探險的生活，長大以后不顧父母的阻攔，一心去航海冒險，不幸淪為奴隸。他經(jīng)過千辛萬苦終于逃走了，卻流落到?jīng)]有人煙的荒島上。

　　魯濱遜沒有氣餒，靠著頑強的毅力和超人的智慧建房子，種植糧食，圈養(yǎng)山羊，修造船只，燒制陶器，用樹條編籮筐。讓自己生存了下來，還救助了野人“星期五”，教會“星期五”好多文明。

　　后來魯濱遜靠自己的聰明才智救下被歹徒劫持的貨船船長他們，從荒島生活了28年的魯濱遜終于回到了家鄉(xiāng)。

　　我也喜歡航海和冒險，從沒想過會遇到什么樣的困難，總想著會一帆風(fēng)順地歸來，受到別人的尊重和羨慕。現(xiàn)在看來真的是紙上談兵，想法過于理想和簡單，甚至是愚蠢。

　　每個人的一生都不會是一帆風(fēng)順的，總會遇到困難。勇于向困難挑戰(zhàn)，才會走出困境，開辟新的天地！煥發(fā)新的生機！而我們就是在不斷的挑戰(zhàn)和解決困難中成長起來的。

　　魯濱遜真的是好偉大！那樣艱難的處境，他都一一克服，創(chuàng)造出生存的奇跡！相對于我們的學(xué)業(yè)來說，荒島生存要難的多，難道我們不應(yīng)該向魯濱遜學(xué)習(xí)，克服學(xué)習(xí)上的困難，取得好的成績嗎？

　　喜歡魯濱遜的堅強，聰明，和他超人的智慧，還有樂于助人的品質(zhì)！也喜歡“星期五”的活潑，靈敏和好學(xué)。好想看看魯濱遜和“星期五”長什么樣！呵呵，那是不可能的，不過，有智慧的人的面貌肯定是不同于常人的，你說呢？

　　六年級讀《魯濱遜漂流記》有感3

　　書，是我們走向成功彼岸的法寶，是滋潤土地的雨露，更是激發(fā)人生智慧的老師。濃濃的書香，總能讓人沉浸其中。而一本本好書更是我們必讀的。最勵志的書肯定是《魯濱遜漂流記》莫屬了。

　　一次偶然的原因我得到了《魯濱遜漂流記》一書，我越看越入迷。接下來我就簡單的給你們介紹一下這本書的主要內(nèi)容吧；一位英國的青少年從小喜歡航海，而這位青少年就是魯濱遜。他曾經(jīng)三次離家出走去遠(yuǎn)航。而這一次他又懷著遠(yuǎn)大的志向去四海冒險，魯濱遜告別了難舍難分的家人踏上了漫長驚險的航海旅程。他穿過了大西洋和太平洋，在這其中，經(jīng)歷了無數(shù)的坎坎坷坷、曲曲折折，但都被他戰(zhàn)勝了。接著他又開始踏上了航海之路。

　　有一次他在大海中航行，遇上了狂風(fēng)暴雨，雨連續(xù)下了幾天幾夜，像潑，像倒。在海上魯濱遜和狂風(fēng)暴雨進行了不屈不饒的斗爭，他們整整堅持了很多天，后來他所在的船終于遇難了，船上除了他之外所有的人都死亡了，而他卻奇跡般的活了下來，隨著海水飄到了一個荒無人煙的孤島上。一開始他絕望了，是無比的泄氣。后來他從絕望中得到了生活在孤島28年。魯濱遜開始了勞作生活。開拓荒地，馴養(yǎng)一些家禽，打獵野獸，用皮當(dāng)衣服種殖稻谷和小麥。年復(fù)一年日復(fù)一日與孤獨為伴。到了28年他終于回到了家鄉(xiāng)。

　　魯濱遜他是一位勇敢的人，挑戰(zhàn)各種困難。魯濱遜雖然是作者幻想的但是多少人為他的舉動而變得勤勞勇敢。而我們更應(yīng)該這十幾個學(xué)年改變自己，使自己也要像魯濱遜一樣不退縮，哪怕絕望過。

　　六年級讀《魯濱遜漂流記》有感4

　　開學(xué)初，我從學(xué)校借了一本十分吸引人的書，那就是《魯濱遜漂流記》。每當(dāng)我放學(xué)回家，扔下書包就忙著捧起它翻閱起來，然后在媽媽的催促下，極不情愿地放下書去做作業(yè)。這本故事書的情節(jié)時刻牽引著我，沒多久我就看完了《魯濱遜漂流記》，看完這本書，我受到很大的震動。

　　我想如果我是魯濱遜我會怎樣樣，我會害怕嗎?我會想爸爸媽媽嗎?我在孤島上會干什么呢?我是不是會在島上餓死?

　　當(dāng)船失事時，魯濱遜被海浪沖到一個孤島上，那里荒無人煙，既沒有食物，也沒有住所，但魯濱遜始終沒有向命運低頭。我想換作我，我根本沒有這份自信和勇氣，在孤島上，我會驚慌失措，然后嚎啕大哭，口里呼喚著爸爸媽媽快救救我，而不明白該怎樣辦才好。

　　魯濱遜獨自一個人在孤島上生活，他面臨著各種困難，但他并沒有向困難屈服，而是勇敢地與困難作斗爭。沒有食物，他自我制作釣魚桿釣魚，為了改善伙食，他還自制標(biāo)槍打獵小動物，他的能干和聰明使他免于被餓死;沒有住所，他自我搭建帳蓬;在孤島上，魯濱遜生活得十分充實。如果我是魯濱遜，因為我什么事也不會做，平時在家里，都是飯來張口，衣來伸手，應(yīng)對這些困難，我將手足無措，也許我會被野獸吃掉，或者活活餓死在孤島上。

　　在孤島上，當(dāng)魯濱遜看到自我的同類白種人被土著人抓住了，他便奮不顧身地與土著人作戰(zhàn)，去營救他們。如果我是他，我只會躲在一邊，不管這件事，并乞求上帝別讓土著人抓住我。

　　與魯濱遜相比，我顯得多么懦弱啊。從他身上，我學(xué)到了很多，我要向魯濱遜學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的自強自立，學(xué)習(xí)他與困難頑強作斗爭的精神，以及學(xué)習(xí)他對生活的樂觀精神。

　　六年級讀《魯濱遜漂流記》有感5

　　今日我讀了《魯濱孫漂流記》這本書，感受十分深。魯濱孫有個夢想就是走遍天涯海角，跨越太平洋，他應(yīng)對這么艱苦的.生活條件，竟然還能夠生存下去，這是多么堅強，如果我是魯濱孫的話，肯定很害怕，肯定會失去信心。

　　當(dāng)我鄭重的翻過最終一頁，讀完了這個情節(jié)曲折，跌宕起伏的故事時，我想我真的被魯濱孫這種精神所震撼了，那是一種心靈上的震動，一個個問號不由得縈繞在我心頭，如果我是魯濱孫，我會永遠(yuǎn)失去生存的期望，因為那里一個人也沒有，會感到孤獨，感到害怕。

　　如果我是他，當(dāng)獨自一人置身于荒島之上，叫天天不應(yīng)，叫地地不靈時，我會像他一樣忙嗎?不，應(yīng)對突如其來的災(zāi)難，我不可能像他那樣因時順便，進取自救，因為我沒有那種本事和勇氣。

　　如果我是他，當(dāng)看到野人用自我的同類開宴會的時候，我會像他那樣勇敢地站起來嗎?不，我寧可躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，祈禱他們永遠(yuǎn)不要發(fā)現(xiàn)我，因為我沒有那種膽量。

　　我不得不承認(rèn)我自我太軟弱了，父母、學(xué)校，為我們鋪設(shè)了一條成長的道路。我心安理得的在這條平坦的大道上走過了一年又一年，沒有挫折，沒有風(fēng)浪，而我整天抱怨這，抱怨那，這真是太不應(yīng)當(dāng)了，我是幸福的，所以我們需要具備魯濱孫那種刻苦奮斗的精神。

　　在他認(rèn)為，天底下沒有人類克服不了的困難，只要人類充分利用自我的智慧與雙手，一切難題都能迎刃而解，我們學(xué)習(xí)也一樣，必須相信自我有本事把各個學(xué)科學(xué)好，這樣我們才能提高。

　　我們需要去開拓魯濱孫的自信、自主、自尊、自強、永不滿足、不甘平庸的精神，他的這種精神十分值得我們學(xué)習(xí)。

　　六年級讀《魯濱遜漂流記》有感6

　　在我上學(xué)期間讀過很多書，有四大名著，有《愛的教育》也有《假如給我三天光明》，在這些書中，每一本書給我的啟發(fā)和感悟都是不一樣的，但是最令我難忘的就是《魯濱遜漂流記》這本書，它讓我學(xué)到了無論遇到任何困難都不要放棄，而且做什么事都要堅持不懈，勇往直前的道理。

　　魯濱遜漂流記這本書主要講了魯濱遜乘坐的船意外觸礁，只有魯濱遜一個人被沖到海島上，但是魯濱遜并沒有放棄，他在島上建了家，做了家具，還救了一個野人伙伴名叫星期五，他們一起堅持不懈抗擊其他野人，最后回到祖國的故事。

　　看完這本書，我很敬佩魯濱遜永不放棄堅持不懈的精神，尤其是在魯濱遜救星期五的時候，那時候可真是激動人心，那時魯濱遜拿著槍射向那些野人，讓星期五趕快跑，然后勇敢朝那些野人射擊，并不害怕被那些野人的武器刺傷，當(dāng)我讀到這里時，腦海里浮現(xiàn)起了魯濱遜救星期五的場景，真的不得不佩服魯濱遜那英勇毫不退縮的精神，而且在魯濱遜被沖上荒島的那一刻，他沒有絕望，更沒有放棄，反而有了信心，難道魯濱遜這樣永不放棄堅持不懈的精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎？

　　我再回想起我之前的做法，實在太錯了，我以前一遇到困難就放棄，想讓別人幫忙，每次在美術(shù)課上剛開始畫的很好很起勁，可畫著畫著越來越難，我就不想畫了，于是我對同學(xué)說：“你來幫我畫畫吧�！碑�(dāng)同學(xué)們也不會畫時，我也不自己動手，干脆不畫了，可老師還讓交畫，于是我就亂畫，但我讀了這本書后，我下定決心要改掉這些壞習(xí)慣。

　　通過讀《魯濱遜漂流記》這本書我明白了，做什么事都不要放棄，要堅持不懈才會成功，我也收獲了許多航海知識，學(xué)會了很多道理，遇到困難永不放棄毫不退縮堅持不懈的精神一直在激勵著我讓我戰(zhàn)勝種種困難。

【六年級讀《魯濱遜漂流記》有感范文600字（精選6篇）】相關(guān)文章：

讀魯濱遜漂流記有感(精選15篇)02-01

小學(xué)生讀魯濱遜漂流記有感02-09

讀魯濱遜漂流記有感(合集15篇)02-02

初中生讀《魯濱遜漂流記》有感02-15

精選5篇大學(xué)生讀魯濱遜漂流記有感700字02-09

魯濱遜漂流記課文讀后有感02-09

讀《魯濱孫漂流記》有感07-24

讀魯濱遜漂流記心得體會01-24

六年級讀魯濱遜漂流記寫讀后感02-17

魯濱遜漂流記好詞好句【精選】12-13