五年級(jí)學(xué)生《夏洛的網(wǎng)》讀后感
當(dāng)品味完一本著作后，相信大家都有很多值得分享的東西，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了�，F(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？以下是小編為大家收集的五年級(jí)學(xué)生《夏洛的網(wǎng)》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)學(xué)生《夏洛的網(wǎng)》讀后感1
這是一個(gè)故事，一只小豬和一只蜘蛛之間的故事，一個(gè)詮釋了愛與友誼的故事。
威爾伯，它是一只豬、落腳豬。威爾伯一出生就要面臨死亡的命運(yùn)，弗恩救了它，并照顧了威爾伯一個(gè)多月。一個(gè)多月后，威爾伯來到了新“家”。他認(rèn)識(shí)了許多“鄰居”：老鼠、鵝、羊、馬以及改變了他一生、拯救了他未來的好朋友——蜘蛛夏洛。
故事由此展開。威爾伯在新家生活一段時(shí)間后，他得知，不久后的將來他將變成熏肉火腿。從此，威爾伯整天精神恍惚，寢食難安，總感覺自己的生命已走到了盡頭�？墒�，弱小、并在威爾伯看來生性嗜血的夏洛卻挺身而出，說：“我救你!”于是，夏洛用自己的細(xì)細(xì)的絲擔(dān)負(fù)起了拯救威爾伯的使命。夏洛用絲在網(wǎng)上織出了奇跡般的文字，不僅救了威爾伯，還讓它一舉成名，為它迎來了美好未來。但是，一只蜘蛛的生命是短暫的，哪能陪伴威爾伯一生?夏洛日益憔悴，在威爾伯得獎(jiǎng)后，死了，留下了它的孩子。威爾伯哭了。
相信大家也一定想要一位像夏洛一樣的朋友?估計(jì)只有少數(shù)人能忠心的對(duì)待彼此之間的友誼，讓彼此間的友誼無堅(jiān)不摧吧。談到這點(diǎn)我真是自愧不如：一次，和我認(rèn)識(shí)了幾年的好朋友不小心把我弄傷了，于是她無意間說的幾句話竟把我激怒了，于是，我們一連幾天都有言語上的沖突，過了一個(gè)星期才勉強(qiáng)和解。如果我們當(dāng)中的任何一個(gè)人肯先低頭道歉的話，估計(jì)也不會(huì)產(chǎn)生任誰都感到難堪的事了，真是悔不當(dāng)初啊。好在幾年后的今天我和她還是像以前一樣的好朋友。
這本書讓我對(duì)愛與友誼得到了更深一步的認(rèn)識(shí)，也相信所有人都會(huì)從這本書中得到啟示的。
五年級(jí)學(xué)生《夏洛的網(wǎng)》讀后感2
今天我讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書，這本書十分有趣，也很凄美，特別是小豬威爾伯和蜘蛛夏洛在朱克曼家谷倉(cāng)發(fā)生的趣事，以及他們互相對(duì)彼此的情誼，讓我很感動(dòng)。
對(duì)我來說，這本書對(duì)我的觸動(dòng)很大。這是一只蜘蛛創(chuàng)造了一只豬的奇跡。最終，蜘蛛的生命走向了盡頭，而威爾伯把夏洛的卵帶回了谷倉(cāng)，等待著美麗又溫暖的春天。等待著小蜘蛛們一只一只地出來，威爾伯的心情很激動(dòng)，心怦怦直跳。每年春天，夏洛的兒女，孫子女，曾孫子女總有三只會(huì)留下來，可在威爾伯的心里，沒有一只可以取代夏洛在他心目中的位置。夏洛用一張張寫著字的網(wǎng)，通過幾晚上辛苦地編織，終于完成了這個(gè)對(duì)威爾伯的一個(gè)幾乎不可能完成的承諾，這個(gè)承諾改變了威爾伯的一生。而威爾伯還來不及答謝，夏洛就因?yàn)檫^度勞累和生孩子而死去。
當(dāng)我看到夏洛織網(wǎng)時(shí)的耐心，我不禁為她擔(dān)心起來，生怕她掉下來;當(dāng)我看到夏洛平靜地死去時(shí)，我為她能用畢生心血完成承諾而感動(dòng)，留下了眼淚，對(duì)她十分佩服;當(dāng)我看到夏洛給了威爾伯的承諾后，我覺得一只小小的蜘蛛完成不了這個(gè)關(guān)于命運(yùn)的諾言，可看到夏洛想出這個(gè)好辦法時(shí)，我又體會(huì)到她的機(jī)智。
這篇小說，讓我對(duì)友誼的看法來了個(gè)大逆轉(zhuǎn)，我想夏洛對(duì)威爾伯的友誼一定是永恒的。我相信，友誼天長(zhǎng)地久，時(shí)間再長(zhǎng)也不會(huì)改變。
不管時(shí)間過去得有多快，每個(gè)人心中總會(huì)有一個(gè)影子，那就是朋友啊!那個(gè)給予你無限友誼、甜蜜的人!讓我們用真心邂逅純潔的友誼，讓友誼的光照亮彼此的人生之路。
五年級(jí)學(xué)生《夏洛的網(wǎng)》讀后感3
《夏洛的網(wǎng)》是美國(guó)作家 e · b 懷特所著的三部被譽(yù)為“二十世紀(jì)讀者最多，最受愛戴的童話”之一。
這本書講的是小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼，然而，威爾伯卻在無意中得知自己未來的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿，夏洛為了救它，用自己的絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字，徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，讓它在集市的大賽中贏得了特別獎(jiǎng)和一個(gè)安享天年的未來，但夏洛的生命卻走到了盡頭……
《夏洛的網(wǎng)》有一段令我感觸很深：它雖然熱愛它的子孫、孫子女、曾孫子女，可是這些新蜘蛛沒有一個(gè)能取代夏洛在它心中的位置，夏洛是無可比擬的。讀完這段話我已經(jīng)熱淚盈眶，有什么比朋友之間無比珍貴的友誼更令人感動(dòng)呢？
合上《夏洛的網(wǎng)》我的心依然不能平靜，文中威爾伯那只小豬，是永遠(yuǎn)那么沒有心機(jī)，它每天都很快樂，當(dāng)然，它也曾為沒有朋友而煩惱過，然而它是那么的幸運(yùn)，它擁有一位能為了它而犧牲自己的朋友，它們之間的友誼令人也為之感動(dòng)，夏洛在文中對(duì)威爾伯說過：“我一定不會(huì)讓你死的，威爾伯，我的朋友。”這是朋友之間多么純潔的真情呀。在夏洛的努力下，威爾伯終于獲得了生的希望，從此以后，谷倉(cāng)里的動(dòng)物們將永遠(yuǎn)快樂地活下去，但夏洛一個(gè)英雄的蜘蛛，卻永遠(yuǎn)被我們印在了腦海的深處。
在懷特的筆下，夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛的大網(wǎng)，這網(wǎng)挽救了威爾伯的生命，更激起你我心中無盡的愛與溫情。
五年級(jí)學(xué)生《夏洛的網(wǎng)》讀后感4
在朱克曼夫婦家里的農(nóng)場(chǎng)里有一大群快樂的小動(dòng)物，而在農(nóng)場(chǎng)里一只落腳豬威爾伯和一只小蜘蛛夏洛中建立起了深厚的友情。然而快樂的時(shí)光卻是短暫的，山羊帶來了一個(gè)壞消息，打破了農(nóng)場(chǎng)里谷倉(cāng)中的寧?kù)o，那就是威爾伯的命運(yùn)是要變成美味的烤火腿。威爾伯怕幾乎只能接受認(rèn)人類宰割的壞命運(yùn)。但這件事卻被小蜘蛛夏洛知道了，于是他便用弱小的聲音說著“我來幫你”。
為了幫助威爾伯，并完成對(duì)威爾伯的這個(gè)諾言，夏洛花了幾天幾夜想出了一個(gè)絕妙的辦法，他打算用人類的語言一個(gè)一個(gè)織在自己網(wǎng)上來幫助威爾伯。最終他竟然完成了這個(gè)不肯能完成的陳諾。
而就是因?yàn)檫@件事情徹徹底底的改變小豬威爾伯的被宰殺的命運(yùn)，還讓他在集市上的比賽中奪得了特等獎(jiǎng)和一個(gè)安詳天命的未來。但是小豬威爾伯卻來不及答謝夏洛的救命之恩，因?yàn)橄穆宓纳虼艘Y(jié)束了。夏洛最后希望小豬威爾伯能好好照顧他卵袋中的孩子，于是威爾伯為了答謝他便答應(yīng)了。故事就因此就結(jié)束了。
讀完了這本故事書讓我受益匪淺，故事中的兩個(gè)重要人物讓我明白了什么才叫“患難見真情”，意思就是在朋友遇見危險(xiǎn)或危機(jī)時(shí)就要去像蜘蛛夏洛一樣幫助自己的朋友，并用你的諾言和誠(chéng)意去努力完成這件事情，不要讓朋友辜負(fù)對(duì)你的期望；同樣當(dāng)我們遇到了朋友最真摯的幫助，這時(shí)，我們就要像小豬威爾伯那樣去學(xué)會(huì)如何感恩或回抱自己的朋友，那怕是說一聲謝謝也是最好的，這就是我對(duì)這本書的理解。
五年級(jí)學(xué)生《夏洛的網(wǎng)》讀后感5
暑假里，媽媽給我買了《夏洛的網(wǎng)》這本書，我看了一遍又一遍，簡(jiǎn)直愛不釋手。
這是一本充滿愛的書，八歲的弗恩從父親的斧頭下挽救了小豬威爾伯的性命，她撫摸它，喂它，甚至寶貝小豬不先喝上牛奶，弗恩就吃不下。小豬威爾伯被轉(zhuǎn)到戶外，弗恩要看著它不會(huì)冷，睡著了，才放心。他們一起等校車，一起散步，一起玩耍。
當(dāng)小豬威爾伯被送到谷倉(cāng)后，它和蜘蛛夏洛交上了好朋友。得知威爾伯的命運(yùn)是圣誕節(jié)被殺時(shí)，夏洛答應(yīng)要救它。夏洛先后織出“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”和“謙卑”在它的網(wǎng)上，這讓人們認(rèn)為威爾伯不是一只尋常的豬而免遭被殺。這只小小的蜘蛛在生命最后的時(shí)刻還在為朋友著想，用自己微薄之力，確保了威爾伯的平安。
夏洛去世以后，威爾伯把它的孩子視為最寶貴的東西，在嚴(yán)寒的夜里，它躺著讓自己的呼吸溫暖著卵袋，耐心地等著小蜘蛛誕生。年復(fù)一年，夏洛的子女、孫子女、曾子女總有兩三只留下來，在門口安家。
讀完以后我也有很多疑問，弗恩真的能聽懂動(dòng)物的談話嗎？蜘蛛真的能織字嗎？我想只要在意，只要有愛，弗恩能了解動(dòng)物們的所思所想所言。只要有愛，蜘蛛也能織出令人驚奇的文字。同時(shí)，我想讓這種愛傳給更多的人，傳到各個(gè)角落，讓我們的世界充滿溫情和美好！
五年級(jí)學(xué)生《夏洛的網(wǎng)》讀后感6
上周媽媽推薦我看一本書，名叫《夏洛的網(wǎng)》， 當(dāng)我讀完了這本書，感覺受益匪淺。
讀完這本書，我的第一感受：愛。一只體質(zhì)差的小豬，對(duì)于一個(gè)養(yǎng)豬的主人來說，根本沒有養(yǎng)下去的必要，而小女孩弗恩卻把它看成是“一件生死大事”，救了威爾伯的命。而當(dāng)小豬漸漸長(zhǎng)得壯，將要像其他春豬一樣被殺害時(shí)，在其他人看來，一點(diǎn)都不覺得惋惜，因?yàn)檫@是理所當(dāng)然的事情。而就是豬圈邊上那只大灰蜘蛛——夏洛，威爾伯的朋友，用盡自己所有的努力去救他，最后就連自己的生命也不顧了。這是多么美好的事啊，這不由得讓我想起金壇一小學(xué)的殷雪梅老師，在帶領(lǐng)孩子們?nèi)⒂^活動(dòng)時(shí)，一輛汽車飛馳而來，殷老師用她的身軀挽救了孩子，而她卻獻(xiàn)出了寶貴的生命，殷老師愛生如子，為保護(hù)學(xué)生英勇獻(xiàn)身的感人事跡至今都讓我為之動(dòng)容。其實(shí)在我們的生活中，不乏有很多這樣的朋友之愛、師生之愛，甚至有些人彼此互不相識(shí)，但在一人危難之時(shí)，其他人能夠挺身而出，見義勇為……我在讀這文章的過程中，曾不止一次地想著人間有真情，人間有真愛，所以我們的生活才會(huì)那么美好。
我的第二感受：生命的寶貴。威爾伯的兩次重生，讓我們一次次震撼。威伯是幸運(yùn)的，他的生命一次次受到保護(hù)，最后得以延續(xù)。然而伴之威爾伯生存的，是夏洛的死亡。在寫夏洛死亡的那一篇章里，我感到十分悲傷。而夏洛并不悲傷，一想到自己幫助別人，就很欣慰，死也死的有價(jià)值。
在生活中，不僅友愛珍貴，父愛，母愛，師愛同樣很珍貴。我們要平等對(duì)待每一種愛，像夏洛一樣為別人著想，有福同享有難同當(dāng)，學(xué)會(huì)感恩，懂得奉獻(xiàn)，讓自己伴隨著真愛茁壯成長(zhǎng)!
五年級(jí)學(xué)生《夏洛的網(wǎng)》讀后感7
這個(gè)暑假，媽媽推薦我看《夏洛的網(wǎng)》，我一聽這書名，便脫口而出：“這書有什么好看的，又是講網(wǎng)絡(luò)的事，還不如我直接上網(wǎng)算了。”媽媽笑了笑，神秘地說：“你看了就知道了�！笨戳酥�，我才知道這本書主要講了一只小豬和蜘蛛的故事。
小豬威爾伯原來是一只不起眼的落腳豬，還差點(diǎn)慘死于阿拉布爾先生的斧子下，幸好一個(gè)叫費(fèi)恩的小女孩讓威爾伯逃過一劫。后來威爾伯和蜘蛛夏洛建立起了真摯的感情，可是好景不長(zhǎng)，一只老羊告訴威爾伯：“你雖然現(xiàn)在逃過了一劫，但你未來的命運(yùn)卻是成為熏肉火腿�！弊鳛橐恢回i，威爾伯只能悲痛絕望地接受這命運(yùn)了。但作為好朋友的夏洛卻堅(jiān)信它能救小豬，它吐出一根根絲在豬欄上織出了“好豬”、“杰出”、“謙虛”等等字樣，這讓威爾伯在集市上贏得了特別獎(jiǎng)，小豬終于得救了。然而最后，夏洛的生命卻走到了盡頭。在冬天的一縷暖風(fēng)中，威爾伯送走了夏洛的子女。
這本書讓我受益匪淺，我學(xué)會(huì)了幫助他人，學(xué)會(huì)感恩，也學(xué)會(huì)了珍惜友誼。
當(dāng)最后夏洛去世時(shí)，我的心中泛起陣陣酸意。夏洛為了威爾伯竟然愿意放棄自己的生命，這份感動(dòng)并不只存在于書中，也存在于我們身邊。杭州的最美媽媽也和夏洛一樣，不顧自身安危，將素不相識(shí)的妞妞從生死邊緣救了回來。這件事感動(dòng)了千千萬萬的人們，其實(shí)，我們能做的除了感動(dòng)，還要將這份感動(dòng)傳遞下去，無論對(duì)方是朋友或是陌生人，我們都應(yīng)該伸出我們的手。
小豬威爾伯在夏洛去世后，義不容辭地承擔(dān)起照顧夏洛的子女的責(zé)任。威爾伯讓我明白了要學(xué)會(huì)感恩。受人滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。當(dāng)我們受到了別人的幫助時(shí)，要努力回報(bào)他人。
夏洛與威爾伯之間的友誼令我十分羨慕，友誼是純潔的，無私的，十分珍貴的。我從夏洛與威爾伯身上學(xué)會(huì)了如何珍惜友誼。
五年級(jí)學(xué)生《夏洛的網(wǎng)》讀后感8
人與人之間有珍貴的友誼，動(dòng)物與動(dòng)物之間也有珍貴的友誼�！断穆宓木W(wǎng)》這本書讓我明白了什么才是真正的友誼。
在朱克曼先生家的谷倉(cāng)里，生活著一群小動(dòng)物。其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了真摯的友情。然而，一個(gè)不幸的'消息打破了谷倉(cāng)的寧?kù)o，威爾伯的未來竟然是熏肉火腿。作為一只豬，悲慘的威爾伯似乎只能任人宰割了。而這時(shí)，看似渺小的夏洛卻安慰威爾伯說：“我會(huì)救你�！庇谑牵穆搴谋M了全身的精力，在豬欄上織出了“王牌豬”三個(gè)字，三天后，豬欄上又出現(xiàn)了“了不起”三個(gè)字，從此，威爾伯的命運(yùn)徹底改變了�？删驮谶@時(shí)候，蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭。
讀完這本書，我深受感動(dòng)。夏洛為了威爾伯，不惜獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。這種精神是多么可敬��！夏洛在世上僅留下了一個(gè)裝有514個(gè)卵的卵袋，就永遠(yuǎn)離開了威爾伯。夏洛只是一只渺小的蜘蛛，但他這種為友誼獻(xiàn)身的勇氣和品格是偉大高尚的，也是值得我學(xué)習(xí)和敬佩的。此刻，我又想到書中的另一個(gè)角色，那就是老鼠坦普爾曼。小動(dòng)物們讓他去撿一些印有字的報(bào)紙，他卻計(jì)較報(bào)酬不愿主動(dòng)承擔(dān)，相比之下，和夏洛形成了強(qiáng)烈的對(duì)比。
一個(gè)人活著，不能光計(jì)較個(gè)人的得失和名利，要把有限的生命化成愛的力量實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。這本書曾經(jīng)感動(dòng)過好幾萬人，也包括我�！断穆宓木W(wǎng)》使我受益匪淺，使我懂得了要像夏洛一樣，從小就要有一顆無私博愛的心，做一個(gè)善良的人，有奉獻(xiàn)的人，有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
我會(huì)把這本書永久保存并推薦給更多的人看，讓世界充滿無私和奉獻(xiàn)，讓人們永遠(yuǎn)沐浴愛和真誠(chéng)的陽光。
五年級(jí)學(xué)生《夏洛的網(wǎng)》讀后感9
今天，我讀了一本書《夏洛的網(wǎng)》，它令我心潮澎湃。這本書主要寫了小女孩弗恩救下了一只落腳豬，當(dāng)她把豬養(yǎng)到父母不同意再養(yǎng)時(shí)，送到了朱克曼家的谷倉(cāng)里。在那里，小豬威爾伯與蜘蛛夏洛建立了深深的友誼。當(dāng)夏洛知道威爾伯的命運(yùn)將是熏肉火腿時(shí)，便苦絲明想地編織出各種稱贊小豬的文字，救下了小豬。從此，威爾伯有了一個(gè)安全的晚年，但這時(shí)，夏洛的生命卻完了。
為了小豬，夏洛奉獻(xiàn)了許許多多。當(dāng)威爾伯孤獨(dú)時(shí)，是夏洛陪伴他一起走過了無數(shù)個(gè)漫長(zhǎng)、難熬的黑夜，給小豬帶來了快樂；當(dāng)威爾伯要被殺時(shí)，還是夏洛，編織成了大網(wǎng)，拯救了小豬……如今，我依然記得夏洛在臨死前編織的“謙卑”二字，它們?cè)谖倚闹校窃谫澝老穆�。夏洛為什么要這樣做？是為了回報(bào)嗎？不，當(dāng)然不是，友誼是不需要回報(bào)的。為了朋友，夏洛無時(shí)不刻不在忙碌著，即使在臨死前也在為威爾伯著想。這難道不是人間最純真的友誼嗎？此刻，我的心中不免泛起陣陣波瀾。感動(dòng)之余，也引起了我的沉思。在如今這個(gè)處處充滿競(jìng)爭(zhēng)、人人想成為人上人的社會(huì)，這種純真的友誼還多么？難道過慣了舒適生活的我們已經(jīng)不習(xí)慣這種人世間最平凡的友誼了嗎？讀了這本書，我真切地感受到了什么是真正的友誼，也明白了真正的友誼至死不變。我想，我們應(yīng)該向夏洛學(xué)習(xí)。她雖然只是一只又小又卑微的蜘蛛，卻能做出如此多令我們?nèi)祟悶橹袊@的事，那我們，就更應(yīng)該凡事多為朋友著想，建立真正的友誼的橋梁。
同學(xué)們，讓我們一起來讀《夏洛的網(wǎng)》這本書吧！一起來感受人間可貴、純真而感人至深的友誼吧！
五年級(jí)學(xué)生《夏洛的網(wǎng)》讀后感10
有人說：書是人類進(jìn)步的階梯。好書伴我們成長(zhǎng)。曾經(jīng)有一本書讓我著迷，讓我跟著書中的人物一起高興一起哭，那本書叫《夏洛的網(wǎng)》。
這本書是美國(guó)著名作家EB懷特寫的，書中主要講了：在朱克曼家的谷倉(cāng)里，生活著一群動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而，一個(gè)驚天的消息打破了谷倉(cāng)的平靜，威爾伯未來的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿，作為一只豬，悲痛欲絕的威爾伯似乎只能等著任人宰割的命運(yùn)了，看似渺小的夏洛卻說：“我救你�！庇谑窍穆逵媒z在豬欄上織出了人類覺得奇跡的網(wǎng)上文字，徹底扭轉(zhuǎn)了小豬的命運(yùn)，終于讓它在集市上獲得了特別獎(jiǎng)，和一個(gè)安享天年的未來，但，此時(shí)，蜘蛛夏洛的生命卻，走到了盡頭……
讀完了這本書，我頓時(shí)心頭一顫，原來真正的友誼就是這樣偉大，就像書中的夏洛為了救威爾伯，不惜用生命來織網(wǎng)最終挽救了小豬的命。如果夏洛不救威爾伯，那它自己不就能再多活幾十年了嗎？但是，它沒有，它用自己僅有的東西換來了別人的幸福。事實(shí)上，在生活中如果人與人之間多一點(diǎn)愛，世間不就多一份愛了嗎。在生活困難上，你可以退讓別人，而自己能真心的？誰都不能。雖然不能，但卻依然可以盡最大力量來幫助別人，愛等于為別人奉獻(xiàn)。
一只小小的蜘蛛在我的抽泣聲中死了，但是我知道永遠(yuǎn)記住夏洛的不僅僅是威爾伯，只要人人心中裝滿愛，愛就會(huì)在全世界流淌。蛛絲有跡，大愛無痕，就讓我們用愛心編織一張大網(wǎng)，掛遍世界各個(gè)角落吧！
五年級(jí)學(xué)生《夏洛的網(wǎng)》讀后感11
前一段我借了《夏洛的網(wǎng)》這本書。我又重新攻讀了一遍，俗話說：初讀好書，如獲良友，重讀好書，如逢故知，這本書真的很有趣，很有教育意義。
這本書是美國(guó)作家e·b懷特的文筆，他文字幽默對(duì)這個(gè)世界上的一切都充滿關(guān)愛，帶給我們一些道德的啟示。
這本書講述了小豬威爾伯生下來就遇到了一件可怕的事情，差點(diǎn)兒被弗恩的爸爸給殺掉做熏肉火腿，好在弗恩阻止了他的爸爸，他的爸爸沒有辦法，只好讓弗恩把威爾伯養(yǎng)大，當(dāng)威爾伯從一只小豬仔變成一只小豬的時(shí)候，然后弗恩的爸爸告訴朱克曼先生，他們家有一只小豬，朱克曼先生知道啦，便把威爾伯買了下來，威爾伯來到了谷倉(cāng)在那兒它偶爾認(rèn)識(shí)了蜘蛛夏洛，但是當(dāng)威爾伯知道自己要被做成熏肉火腿時(shí)，夏洛主動(dòng)織出了了不起又是一個(gè)奇跡的字樣，這徹底改變了威爾伯的命運(yùn)，朱克曼先生決定養(yǎng)他一輩子，可此時(shí)夏洛的生命也走到了盡頭。
當(dāng)我翻完這本書后，心里充滿了一絲感動(dòng)和敬畏，我被威爾伯的善良和真誠(chéng)所感動(dòng)，被夏洛得樂于助人和聰明所感動(dòng)，被坦普爾頓的樂于助人所感動(dòng)。
這本書告訴我們友誼是不可交換的，只有你相信別人，別人才能相信你，信賴往往創(chuàng)造出美好的境界。
《夏洛的網(wǎng)》實(shí)在是一本好書，一本不可多得的名著。
五年級(jí)學(xué)生《夏洛的網(wǎng)》讀后感12
寒假里，我讀了美國(guó)作家E.B.懷特寫的《夏洛的網(wǎng)》，這是我非常非常喜歡的一本書。
書中主要講了小豬威爾伯和蜘蛛夏洛之間的感人故事：在朱克曼的谷倉(cāng)里，生活著一群快樂的動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。突然，一個(gè)壞消息打破了谷倉(cāng)的平靜，威爾伯的命運(yùn)竟是變成熏肉火腿。悲痛欲絕的威爾伯只能接受任人宰割的命運(yùn)。然而，看似渺小的夏洛卻說：“我救你�！庇谑�，夏洛用自己的絲在門框里織出了被人們視為奇跡的文字：“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”、“謙卑”，這些字徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，并最終讓它在集市的大賽中獲得了特別獎(jiǎng)，擁有了一個(gè)安享天年的未來。但是，在這時(shí)，夏洛的生命卻走到了盡頭
讀完這本書，我的心情久久不能平靜，我被威爾伯和夏洛之間的偉大友誼深深地震撼了。夏洛為了幫助威爾伯，竟獻(xiàn)出了自己的生命，這種精神是多么可敬啊!這是一個(gè)善良的弱者之間相互扶持的故事。在我們的生活里，有一種寶貴的財(cái)富叫友誼，它是用金錢買不到的。要是我們的人生里沒有朋友，沒有友誼，那將會(huì)是多么地孤獨(dú)呀!
《夏洛的網(wǎng)》，是一支生命贊歌，是一支友誼之歌，是一首愛與忠誠(chéng)的詩篇!從它的網(wǎng)中，我讀出了真正的友誼、付出、愛與無私。這友誼是真誠(chéng)的，是感動(dòng)人心的，是可以影響我的一生的。因而，讓我不禁想起了正所謂的“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。讓我們從點(diǎn)滴做起，對(duì)朋友多關(guān)心、多愛護(hù)，珍惜友誼，懂得感恩;用真誠(chéng)和善良澆灌友誼之花，用點(diǎn)點(diǎn)余香慢慢編織“夏洛的網(wǎng)”!我深信，朋友之間是不計(jì)較得失的，真正的友誼是經(jīng)得起考驗(yàn)的!
讓愛走進(jìn)我們的心靈吧，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間!
五年級(jí)學(xué)生《夏洛的網(wǎng)》讀后感13
這是一部關(guān)于友誼的書籍，更是一部關(guān)于愛和保護(hù)，冒險(xiǎn)與奇跡，生命與死亡，信任與背叛，快樂與痛苦的書籍。故事講述了蜘蛛夏洛為了救小豬威爾伯的生命，不讓他被宰殺，在蜘蛛網(wǎng)上織出了許多神奇的夸獎(jiǎng)威爾伯的字，讓大家以為威爾伯是一只了不起的小豬，從而使威爾伯逃過一劫，并且成為了一只有名的小豬。然而，夏洛卻為威爾伯吐盡了生命中最后一根絲，永遠(yuǎn)離開了威爾伯……
在這本書中，蜘蛛夏洛對(duì)待小豬威爾伯，真誠(chéng)無私，甘愿為他付出生命。也正是它用蜘蛛絲編織了一張愛的大網(wǎng)，挽救了威爾伯的生命，更激起了人們心中無限的愛與溫情。威爾伯是一只害怕孤獨(dú)的小豬，他不需要多美味的食物，只希望有一個(gè)愛他的朋友。同樣，他也是一只善良勇敢的小豬，在弗恩和夏洛與許多好心人的幫助下頑強(qiáng)堅(jiān)定地活了下去。老鼠坦普爾頓的行為很徹底地表現(xiàn)了人性陰暗、自私的一面，與夏洛的無私形成了極大的反差。但他同樣是一只令人悲哀的老鼠。長(zhǎng)期以來，其他人對(duì)他排擠，從不給予關(guān)懷，造成了他自私的內(nèi)心世界。他的形象值得我們?nèi)シ此�、感悟。弗恩是一個(gè)有愛心，尊重每一個(gè)生命的純潔女孩。也就是她挽救了威爾伯的第一次生命，改變了威爾伯作為一只落腳豬的命運(yùn)。
《夏洛的網(wǎng)》中最令我感慨萬千的當(dāng)然是友誼二字。友誼是一種用任何東西都交換不了的財(cái)富，擁有了這筆財(cái)富，生活中的孤寂，便會(huì)一掃而空，面對(duì)我們的是一個(gè)嶄新的世界，充滿希望和快樂。人生中若沒有一個(gè)知心朋友，世界將是黑暗的，只有孤獨(dú)陪伴左右。
希望同學(xué)們花一些功夫去閱讀這本《夏洛的網(wǎng)》，相信你們和我一樣一定可以從書中讀出一生受益的道理。
五年級(jí)學(xué)生《夏洛的網(wǎng)》讀后感14
在夏洛的網(wǎng)里老鼠坦普爾頓是最令人討厭的角色了，可是我卻要為他平反。
仔細(xì)去想，坦帕爾頓除了喜歡抱怨，并沒有什么不好的地方。相反，我還覺得他聰明，能干，不然夏洛為什么只找他幫忙，不找別人去呢？為什么他什么活兒都干得很好呢？
威爾伯成功拿到獎(jiǎng)牌，這里面少不了坦普爾頓的成就。如果沒有他，夏洛的字眼從哪兒來呢？沒有字眼，威爾伯遲早會(huì)被做成火腿。沒有他，夏洛可能就會(huì)被阿拉布爾家的那個(gè)男孩抓走。沒有他，在頒獎(jiǎng)的時(shí)候，威爾伯可能就會(huì)被認(rèn)為成一頭死豬，還是他咬了威爾伯的尾巴讓威爾伯站起來了。沒有他，夏落的卵袋就拿不下來了，夏洛的孩子就沒法回谷倉(cāng)了。
坦普爾頓干了這么多活，除了一些吃的，他還得到什么？還得到了誹謗、譏諷和冷言冷語。別人是會(huì)一直認(rèn)為他是只狡猾的老鼠。
孔子說：“人之初，性本善�！笔鞘裁醋屘蛊諣栴D造就了這樣的性格呢？是別的動(dòng)物對(duì)它的冷漠。如果，動(dòng)物們肯給它一些溫暖。如果，他的人生中也有一個(gè)“夏洛”，也有一個(gè)甘愿為他付出生命的人，他是不會(huì)變成現(xiàn)在這個(gè)樣子的。因?yàn)樗胍暮苌�，只是一點(diǎn)認(rèn)可、肯定和鼓勵(lì)。
在我的記憶中，有一段是坦普爾頓說：“誰要長(zhǎng)生不老呢？我天生是個(gè)大食鬼�！笨梢娞蛊諣栴D覺得生命的增長(zhǎng)，會(huì)讓他遭到更多的冷漠，只有吃東西才能讓他感到有點(diǎn)愉快。坦普爾頓很堅(jiān)強(qiáng)，他把別人對(duì)他的冷眼相視只是藏在心里，換成我們肯定會(huì)受不了的。
所以我要為坦普爾頓平反，《夏洛的網(wǎng)》里少不了他，他這樣的性格與莊園里的動(dòng)物也少不了關(guān)系。請(qǐng)大家不要再說他狡猾了。
五年級(jí)學(xué)生《夏洛的網(wǎng)》讀后感15
有一本書，里面有各種動(dòng)物，比如見到蜘蛛就會(huì)暈過去的馬、會(huì)產(chǎn)奶的奶牛、高傲的鵝，和一只小豬。這本書就是E·B·懷特的巜夏洛的網(wǎng)》。
主人公威爾伯被被老鼠告知，每年冬天，豬都會(huì)被人們?cè)椎舯蛔龀裳馄�。于是，威爾伯天天都睡不著覺，直到夏洛承諾讓它看見冬天第一場(chǎng)雪。夏洛在網(wǎng)上織了幾個(gè)詞，改變了威爾伯要被做成熏豬肉的命運(yùn)，而自己的生命卻走到了盡頭。夏洛的那張網(wǎng)費(fèi)勁了夏洛的心血，里面卻充滿著夏洛和威爾伯的友情。
我想起之前有個(gè)同學(xué)，他因?yàn)榇蜉斄讼憬肚虮荣�，于是問我關(guān)于香蕉球的技巧，由于我玩得正盡興，就視他為空氣，直接把他趕走了。下午第二節(jié)課后，老師說要交課堂作業(yè)本了，可是我還有一題不會(huì)寫，于是我就呆呆地坐在椅子上，不知道該怎么辦。這時(shí)他悄悄的走到我的身旁，耐心的給我講解了題目，我很驚訝，他居然沒記仇。第一次我沒聽懂，他又講了一次，第二次他講的更詳細(xì)了，終于我聽懂了。我想到我之前對(duì)他愛答不理，而現(xiàn)在我有困難的時(shí)候，他卻主動(dòng)來幫忙，我不禁感到難為情。后來我也像他那樣，詳細(xì)地向他說明了香蕉球的技巧。
讀了夏洛的網(wǎng)我意識(shí)到了友情的珍貴，也懂得了朋友應(yīng)該互相幫助，共度難關(guān)的道理�，F(xiàn)在想起以前，我經(jīng)常和同學(xué)對(duì)著干，我就非常懊悔。有些同學(xué)好心勸告我，可我卻把勸告當(dāng)成嘲笑，我決定以后一定和同學(xué)好好相處。
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