三體初中讀后感600字（通用25篇）
細(xì)細(xì)品味一本名著后，你有什么總結(jié)呢？這時(shí)最關(guān)鍵的后感不能忘了哦。你想知道后感怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的三體初中后感600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三體初中讀后感600字 篇1
《流浪地球》——2019年春節(jié)檔最火熱的電影，不但讓我知道了劉慈欣這位中國(guó)著名的科幻小說(shuō)家，而且也讓我對(duì)他的另一部科幻小說(shuō)《三體》產(chǎn)生了濃厚的興趣，我便在暑假閱讀了這部書。
《三體》這套書共三部，講了四光年之外的三體文明由于遭受多次毀滅性災(zāi)害，逃離了母星，就在他們?yōu)閷ふ倚录覉@而一籌莫展時(shí)，他們卻意外接收到了地球發(fā)出的信號(hào)。
于是，三體人在利用科技鎖死了地球人的科學(xué)之后，他們的宇宙艦隊(duì)便調(diào)頭直撲太陽(yáng)系——他們妄想毀滅人類文明，在地球上延續(xù)自己的文明。
人類與其奮力抵抗，但最終兩敗俱傷，三體人不甘此結(jié)局，引來(lái)了宇宙中更高等的智慧生物，他們戰(zhàn)爭(zhēng)的方式和手段已經(jīng)超出人類的想象極限，它們僅僅發(fā)出了一張卡片大小的“二向箔”，便給整個(gè)太陽(yáng)系帶來(lái)了降維打擊，把太陽(yáng)系壓縮為二維平面，人類未能逃脫被高等文明滅絕的命運(yùn)。
值得慶幸的是，在太陽(yáng)系即將毀滅之際，小說(shuō)中程心和艾AA作為最后的幸存者，駕駛光速飛船離開地球，將人類文明火種帶走，他們?cè)诤谟蛑写┬辛?800萬(wàn)年后，在小宇宙中短暫居住，并最終進(jìn)入大宇宙生活，保留了人類文明火種，人類文明得以延續(xù)。
讀了《三體》，我感慨萬(wàn)分，同時(shí)也陷入了沉思，雖然科幻小說(shuō)是虛構(gòu)的，但隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，日行千里、千里傳音、視頻聊天……這些在古人看似科幻的東西現(xiàn)已成真。
小說(shuō)中的“光速飛船”“曲率驅(qū)動(dòng)飛船”“二向箔”等等，如果真的變成現(xiàn)實(shí)，這將給人們的生活、工作帶來(lái)巨大的變化。我更希望如果那天真的到來(lái)，會(huì)出現(xiàn)像電影《絕世天劫》中哈里一樣的人，來(lái)拯救全人類，這些人或許有你，或許有我，或許也有他……
三體初中讀后感600字 篇2
抓緊時(shí)間看完要不然又忘記了。最初看了第一部的一點(diǎn)點(diǎn)然后放棄了，聽完高曉松的解讀《三體》又饒有興趣地把書翻出來(lái)看。話說(shuō)其實(shí)我比較喜歡被劇透…
大劉的世界很宏大，不只是世界，而是宇宙。地球被二維化的結(jié)局，就像梵高畫中的《星空》，定格在那一刻，甚至不留下任何證據(jù)。最后歸零者在宇宙發(fā)布的廣播中，地球文明和三體文明都在期待聽到自己的語(yǔ)言，至少在浩渺的時(shí)空中自己的文明被肯定過(guò)，留下了印記。守衛(wèi)著地球文明墓碑的羅輯也會(huì)欣慰吧。
不懂得深究物理學(xué)原理，來(lái)不及細(xì)看行文描寫，波瀾壯闊的宇宙文明圖景和跌宕起伏的人物情節(jié)都足矣讓人叫絕。就像高曉松說(shuō)的那樣，大劉的每一個(gè)腦洞都足夠去拍一部科幻大片，而這樣的腦洞在書中一個(gè)接一個(gè)，不遺余力地把能想到的都展現(xiàn)了出來(lái)，稱得上是偉大。
第三部看到后面，好多人都在罵程心。幾次寫到她俯瞰眾生的視角，她是圣母心了，可地球文明的毀滅怪她嗎…在我看來(lái)她只是喜歡攬責(zé)任，什么都當(dāng)作自己的責(zé)任，保護(hù)全人類全宇宙怎是她一人能辦到？響應(yīng)歸零者的號(hào)召回到大宇宙，卻在小宇宙中留下一盆魚缸。關(guān)一帆看淡了，不計(jì)其數(shù)的小宇宙不會(huì)全都?xì)w還質(zhì)量，一個(gè)小魚缸又能改變什么。沒(méi)有單一個(gè)體有能力決定宇宙的命運(yùn)。
很多地方是詩(shī)意的，把地球變成畫，把情報(bào)編進(jìn)童話，送星星，送宇宙…說(shuō)到這兒其實(shí)最希望看到關(guān)于云天明的番外，他在三體世界的生活，他和AA在小行星上的相守相伴。
宇宙規(guī)律是無(wú)情可怕的，“弱小和無(wú)知不是生存的障礙，傲慢才是”。宇宙面前，人人都卑微而敬畏，唯有死神永生。
三體初中讀后感600字 篇3
歷經(jīng)快一年的時(shí)間，利用走路、出租車、跑步的時(shí)間，終于聽完了《三體》第一部。
剛開始曾經(jīng)幾度不想再聽，堅(jiān)持聽下來(lái)才知道精彩在后邊。這部書不是靠華麗辭藻、情節(jié)跌宕起伏取勝的，勝在創(chuàng)意。算是近些年讀過(guò)最有想象力的書。當(dāng)然，有一些情節(jié)和某些電影片段似曾相識(shí)。
勝在三點(diǎn)。
第一，能創(chuàng)造出三體這樣一個(gè)世界。三個(gè)太陽(yáng)的世界。完全是作者的想象力，想象出來(lái)還要將這個(gè)故事圓好，有邏輯。一個(gè)太陽(yáng)是什么情況?兩個(gè)太陽(yáng)?三個(gè)太陽(yáng)?沒(méi)有太陽(yáng)?不同情景下，里面的生物作為生命如何生存、發(fā)展、延續(xù)?
第二，通過(guò)游戲的方式感知三體歷史、人類文明史。
非常展示作者的功力和科學(xué)史背景。通過(guò)游戲，人類上下五千年，西方科學(xué)史、現(xiàn)代文明史、各個(gè)歷史名人的發(fā)展糅合都一起，其中不乏作者的冷幽默。
尤其是秦始皇、馮諾依曼計(jì)算機(jī)那段，設(shè)計(jì)非常精彩。這個(gè)游戲設(shè)計(jì)主題是不同文明進(jìn)化�？茖W(xué)和文明，是人類發(fā)展的永恒動(dòng)力。三體領(lǐng)袖在講述保護(hù)自己世界文明的時(shí)候，想起了《遺落戰(zhàn)境oblivion》中吸海水轉(zhuǎn)化動(dòng)力的場(chǎng)景。
第三，物質(zhì)的多維世界。
這一段是通過(guò)三體的科學(xué)官來(lái)說(shuō)明展示的。物體有十一個(gè)維度，可以從高維降到低維，也可以從低維分解到高維。設(shè)計(jì)了不同維度的呈現(xiàn)形式，非常有創(chuàng)意。
這一段想起了克里斯托弗·諾蘭導(dǎo)演的科幻電影《星際穿越Interstellar》，關(guān)于黑洞、時(shí)間旅行、蟲洞，特別推薦。
書還是要自己讀。聽網(wǎng)上講的很多東西都和書中對(duì)不上。很期待《三體》電影上映。
三體初中讀后感600字 篇4
從《三體》到《黑暗森林》，之中有很多描寫革命斗爭(zhēng)的都聯(lián)系上了時(shí)期，雖然發(fā)生的事件都是以未來(lái)和現(xiàn)有科學(xué)理論為材料，但其中對(duì)錯(cuò)誤的斗爭(zhēng)方式和時(shí)期的黑暗事件的諷刺異常明顯。我是個(gè)90后，沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò)2019年時(shí)期，從歷史了解到的，是關(guān)于那十年間的許多在現(xiàn)在看來(lái)是荒唐的事!而作者換湯不換藥的描寫讓我們更為接近地接觸到那一段沉重的歷史。
革命需要血的代價(jià)。在“地球三體運(yùn)動(dòng)”一章中，描寫了一群地球叛軍(說(shuō)是叛軍可他們的思想也是想把地球變美好，可是他們的思想太負(fù)面了，居然認(rèn)為人類無(wú)藥可救必須滅亡!)信仰三體文明跟廣大人類唱反調(diào)。如果說(shuō)一切事物的結(jié)局就是毀滅與虛無(wú)，人類終將消亡，地球終將步入末日，宇宙終將走向無(wú)盡黑暗。那最終有什么意義呢?還是說(shuō)本來(lái)就沒(méi)有什么意義，其中演變的過(guò)程才是永恒的真理?宏觀上去想，沒(méi)有什么是永恒的!就如那個(gè)可怕的“農(nóng)場(chǎng)主假說(shuō)”：一個(gè)農(nóng)場(chǎng)里有一群火雞，農(nóng)場(chǎng)主每天中午十一點(diǎn)來(lái)給它們喂食�；痣u中的一名科學(xué)家觀察到這個(gè)現(xiàn)象，一直觀察了近一年都沒(méi)有例外，于是它也發(fā)現(xiàn)了自己宇宙中的偉大定律：“每天上午十一點(diǎn)，就有食物降臨�！八诟卸鞴�(jié)早晨向火雞們公布了這個(gè)定律，但這天上午十一點(diǎn)食物沒(méi)有降臨，農(nóng)場(chǎng)主進(jìn)來(lái)把它們都?xì)⒘?
剛讀到這一段的時(shí)候，我的后背冷汗直冒!太可怕了，如果真的存在高維的生物拿我們當(dāng)雞看，就如上帝一般，那么人類的所有文明豈不是都是笑話!
之后想想，嗤笑一聲，這不是杞人憂天嗎?就算真的存在，也不能夠是人類的腦袋能夠想象出來(lái)的場(chǎng)景，那跟現(xiàn)在，真的是太遙遠(yuǎn)太遙遠(yuǎn)……
有如史強(qiáng)那般的現(xiàn)實(shí)樂(lè)觀主義才是我們要學(xué)習(xí)的，對(duì)生活的態(tài)度。畢竟跟那些以紀(jì)年級(jí)的時(shí)間單位相比，人短短一生幾十年連滄海一瓢都談不上吧?偏偏現(xiàn)實(shí)中連這些都不珍惜，不可學(xué)。
三體初中讀后感600字 篇5
我很喜歡《三體》這部科幻小說(shuō)，《三體》系列一共分為三部，這個(gè)假期我又重溫了第三部——死神永生。我發(fā)現(xiàn)，每次閱讀都會(huì)有不同的感悟，今天就來(lái)說(shuō)一說(shuō)我新的感悟。
書中描寫到人類在了解了宇宙“黑暗森林”狀態(tài)時(shí)，更新了自己的認(rèn)知，不再那么懵懂莽撞。人類為了打入即將入侵地球的“三體”人的內(nèi)部，就對(duì)三體艦隊(duì)發(fā)射了一顆“人類大腦”，三體人在得到“大腦”后，進(jìn)行了克隆，重建出了這顆大腦主人的樣子，他的名字叫“云天明”。云天明在三體世界收集了很多年的情報(bào)后，佯裝要見自己的朋友程心一面，將情報(bào)以童話故事的形式傳遞給了程心。由于三體人的思維缺陷，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這個(gè)秘密。人類對(duì)童話故事進(jìn)行了解讀，從中得到了很多信息，如：飛船可通過(guò)曲率驅(qū)動(dòng)達(dá)到光速、宇宙安全聲明方式——黑域等等重要內(nèi)容。這時(shí)，震驚的消息傳來(lái)，三體世界的宇宙坐標(biāo)被公布，三體星系被更高文明的外星智慧體給毀滅了，地球的位置也隨即暴露。人類為了躲避即將到來(lái)的黑暗森林打擊，想出了三個(gè)方案，并付出了幾個(gè)世紀(jì)的努力去實(shí)現(xiàn)保護(hù)人類的目的。但是，由于對(duì)童話故事中的關(guān)鍵信息解讀缺失，導(dǎo)致太陽(yáng)系被二維化，人類辛苦建設(shè)的新家園付之一炬。只有極少數(shù)人類逃離了這場(chǎng)災(zāi)難。后來(lái)程心得知了大宇宙的真實(shí)圖景后，決定躲進(jìn)小宇宙等待大宇宙的新生。
故事中有大量的專業(yè)術(shù)語(yǔ)和科學(xué)知識(shí)，深深吸引著我。我很佩服作者劉慈欣，因?yàn)樗苡矛F(xiàn)在的科學(xué)物理知識(shí)，以及我們大多數(shù)人都懂的常識(shí)，構(gòu)造出了一個(gè)壯麗的宇宙，給我充分的想象空間。這本書的主人公——程心，給我留下了深刻印象，她在緊要關(guān)頭保留著一顆善良的心，避免了多次的戰(zhàn)爭(zhēng)與危險(xiǎn)。這本書給我的啟發(fā)是，永遠(yuǎn)不要覺得自己很成功很厲害，因?yàn)樯酵庥猩�，人外有人，要時(shí)刻保持一顆謙虛的內(nèi)心。
三體初中讀后感600字 篇6
一個(gè)多月的時(shí)間看完了《三體》，如果不是有故事情節(jié)，我是肯定看不下去的，什么天體物理學(xué)？什么組織？什么恒星行星？各種計(jì)劃？傻傻分不清楚��！
出場(chǎng)較多的人物我還是記得的，于是，整理了一下，形成思維導(dǎo)圖，整個(gè)故事脈絡(luò)也變得清晰了。
葉文潔，在父親受迫害之前，她應(yīng)該是過(guò)的非常幸福的小公舉吧，家庭和睦，聰明伶俐，受盡萬(wàn)般寵愛，只是命運(yùn)突變，父親受審查，母親棄她而去，后來(lái)又被那個(gè)編輯陷害，大概是對(duì)人類徹底絕望，才想著用三體文明拯救地球，后來(lái)又經(jīng)歷了丈夫身死、女兒自殺，可以說(shuō)是非常悲劇了。
史強(qiáng)，那種狂放不羈又俠肝義膽，頗有金庸武俠小說(shuō)中的英雄人物之感，但是他又粗中帶細(xì)，處處顧忌別人的安全，是整部小說(shuō)中我最喜歡的人物了，開始還以為生病之后會(huì)死掉，還好后來(lái)冬眠，然后病也痊愈了，繼續(xù)自己的事業(yè)。
章北海，心機(jī)boy，明明自己是一個(gè)失敗主義者，卻偽裝成一個(gè)勝利主義者，最后帶著戰(zhàn)艦逃離太陽(yáng)系，不但帶走的戰(zhàn)艦幸存，追擊他的戰(zhàn)艦也幸存下來(lái)，可以說(shuō)為人類延續(xù)做出了巨大的貢獻(xiàn)了。
羅輯，從消極懈怠的教授，到拯救世界的英雄，是變化非常大的人物，但是中間有點(diǎn)不懂他到底想干啥，還找了個(gè)夢(mèng)中情人結(jié)婚生子，最后還當(dāng)上執(zhí)劍人，相比于其他的面壁者，簡(jiǎn)直人生贏家有木有？
程心，咋就突然成了主角，一臉懵逼，不是喜歡云天明的嗎？最后就因?yàn)槭澜缟暇完P(guān)一帆一個(gè)男人了就在一起了？不應(yīng)該與云天明團(tuán)聚，然后有甜甜的戀愛嗎？
云天明，費(fèi)那么大勁兒傳來(lái)消息，最后想和程心團(tuán)聚，但是遇到突發(fā)狀況后就和艾AA度過(guò)了幸福的一生？也不去長(zhǎng)生不老了？不去見程心了？心心念念的初戀就這么說(shuō)不愛就不愛了？看不懂你們之間的感情，太復(fù)雜了！
反正專業(yè)的東西我也看不太懂，故事情節(jié)還可以瞎扯一下，就這些吧，不是很懂。
三體初中讀后感600字 篇7
左圖封面上的女孩子，應(yīng)該就是葉文潔吧？以前，我覺得這封面與小說(shuō)無(wú)甚關(guān)系，因?yàn)槲业淖⒁饬κ冀K在三體那里，特別是智子。我甚至非常討厭小說(shuō)里對(duì)于葉文潔所有經(jīng)歷的設(shè)置。
這次重讀，我才發(fā)現(xiàn)葉文潔的經(jīng)歷確實(shí)是重要的。如果《三體》中沒(méi)有葉文潔，那么《三體》只能算一部普通的科幻小說(shuō)，就像《上海堡壘》，我特別喜歡《上海堡壘》里腦洞大開的宏大場(chǎng)景和各種科幻設(shè)置。但是《上海堡壘》真的沒(méi)有把人物寫的立體豐滿，更別提把讀者帶入到哲學(xué)思考的層次。這一點(diǎn)《三體》做到了——因?yàn)槿~文潔。所以，這次我終于認(rèn)可了《三體》的這個(gè)封面。
《三體》因?yàn)槿~文潔而有了宏大而悲憫的視角——包括伊文斯，他們一主一副無(wú)不是在反思人類。借他們的嘴，《三體》對(duì)于人類和人性做了高度概括的解析。在讀這些的時(shí)候，我的內(nèi)心也是隨著他倆的失望而失望、他倆的厭惡而厭惡，甚至于會(huì)認(rèn)同他倆的人類已經(jīng)沒(méi)有能力以內(nèi)部力量來(lái)解決自己的問(wèn)題的思想。
但是，當(dāng)三體人的信息被獲取和解讀以后，汪淼和丁怡的那種絕望感又捕獲了我，連葉文潔再上雷達(dá)峰的那種悲涼感也讓人感同身受。
《三體》讓我們以不同的視角去感受各自的立場(chǎng):在三體游戲里我們會(huì)同情三體文明，在葉文潔的經(jīng)歷里我們會(huì)痛恨人類的瘋狂，在伊文斯的描述里我們承認(rèn)人類的貪婪與自私，在智子鎖死人類科技時(shí)我們跟著汪淼一起絕望，在葉文潔看向齊家屯時(shí)我們心中升起無(wú)限的悲憫。
正是《三體》使我們以不同的視角去體會(huì)和感知，使得《三體》具有了某些哲學(xué)意味。這使得它作為一本獨(dú)立的小說(shuō)，是完整的，邏輯和架構(gòu)是清晰的。
而《三體》的另一個(gè)難能可貴之處還在于，它作為一個(gè)系列小說(shuō)的第一部，給之后的續(xù)作奠定了宏大的敘事基調(diào)，因?yàn)椤度w》把視角挪到了全人類的生存上。
三體初中讀后感600字 篇8
“認(rèn)識(shí)到自己的渺小，對(duì)一切不再那么執(zhí)著，或許就是宇宙最大的浪漫”不記得在哪里看到的這句話，只記得小時(shí)候每次看到地球的衛(wèi)星圖，曼妙的銀河系，都會(huì)哇地一聲感嘆宇宙的浩瀚與美麗，感慨視野中大海的無(wú)邊無(wú)際放到地球在宇宙中微小的如一粒塵埃那種震撼！想到宇宙時(shí)，覺得人類世界發(fā)生的一切都變得非常平靜，就像螞蟻忙忙碌碌可是對(duì)于人類也很難發(fā)現(xiàn)一樣，所有大大小小都凝聚在宇宙的一個(gè)光點(diǎn)，渺小而閃耀。
從古至今，中國(guó)人就有很多探索太空的嘗試，明代士大夫萬(wàn)戶在椅子上綁了47個(gè)自制火箭成為探月第一人，現(xiàn)代嫦娥探月工程，載人航天，人類對(duì)宇宙的探索與好奇從未終止過(guò)。而我們，也會(huì)在不經(jīng)意的時(shí)候幻想宇宙是怎樣的，蔚藍(lán)色的星球外還會(huì)有生命嗎？會(huì)吧！他們跟我們一樣嗎？也要靠氧氣嗎？也是通過(guò)語(yǔ)言交流嗎？宇宙有多大，外面的世界是怎樣的？
于是乎，讀完《三體》，好像給想象的世界揭開了神秘的面紗，宇宙外世界的輪廓清晰了起來(lái)。大劉是怎樣的神仙？理工科的邏輯與文科的感性完美地結(jié)合（我哭�。┻@本書里你可以感受比光速還快是怎樣的操作，看到三體入侵人類不堪一擊的精彩的星球大戰(zhàn)，絕境時(shí)人性的體現(xiàn)，三體人脫水，科學(xué)家相繼自殺的神秘倒計(jì)時(shí)事件，面壁計(jì)劃，階梯計(jì)劃，黑暗森林威懾，四維世界，反物質(zhì)……一系列燒腦的新鮮事物。
還不止還不止，如果你是跟我一樣感性的文科女，你還可以在里面看到絕對(duì)甜爆，感動(dòng)到爆的愛情，可惡的云天明，你為什么這么浪漫！先是送給程心一顆星星，再后面居然送給她一個(gè)宇宙。
我不行了，此刻掛機(jī)。我不管，這應(yīng)該是每個(gè)女孩兒能享受到的最美麗的浪漫了吧！程心太幸福了……有這么好的男人，可是她居然答應(yīng)送云天明的大腦進(jìn)入無(wú)邊孤寂，讓他可能永遠(yuǎn)流落在浩瀚的宇宙享受至極的孤獨(dú)。
三體初中讀后感600字 篇9
一個(gè)多月的時(shí)間看完了《三體》，如果不是有故事情節(jié)，我是肯定看不下去的，什么天體物理學(xué)？什么組織？什么恒星行星？各種計(jì)劃？傻傻分不清楚啊！
出場(chǎng)較多的人物我還是記得的，于是，整理了一下，形成思維導(dǎo)圖，整個(gè)故事脈杭州工裝公司絡(luò)也變得清晰了。
葉文潔，在父親受迫害之前，她應(yīng)該是過(guò)的非常幸福的小公舉吧，家庭和睦，聰明伶俐，受盡萬(wàn)般寵愛，只是命運(yùn)突變，父親受審查，母親棄她而去，后來(lái)又被那個(gè)編輯陷害，大概是對(duì)人類徹底絕望，才想著用三體文明拯救地球，后來(lái)又經(jīng)歷了丈夫身死、女兒自殺，可以說(shuō)是非常悲劇了。
史強(qiáng)，那種狂放不羈又俠肝義膽，頗有金庸武俠小說(shuō)中的英雄人物之感，但是他又粗中帶細(xì)，處處顧忌別人的安全，是整部小說(shuō)中我最喜歡的人物了，開始還以為生病之后會(huì)死掉，還好后來(lái)冬眠，然后病也痊愈了，繼續(xù)自己的事業(yè)。
章北海，心機(jī)boy，明明自己是一個(gè)失敗主義者，卻偽裝成一個(gè)勝利主義者，最后帶著戰(zhàn)艦逃離太陽(yáng)系，不但帶走的戰(zhàn)艦幸存，追擊他的戰(zhàn)艦也幸存下來(lái)，可以說(shuō)為人類延續(xù)做出了巨大的貢獻(xiàn)了。
羅輯，從消極懈怠的教授，到拯救世界的英雄，是變化非常大的人物，但是中間有點(diǎn)不懂他到底想干啥，還找了個(gè)夢(mèng)中情人結(jié)婚生子，最后還當(dāng)上執(zhí)劍人，相比于其他的面壁者，簡(jiǎn)直人生贏杭州工裝公司家有木有？
程心，咋就突然成了主角，一臉懵逼，不是喜歡云天明的嗎？最后就因?yàn)槭澜缟暇秃贾莨ぱb公司關(guān)一帆一個(gè)男人了就在一起了？不應(yīng)該與云天明團(tuán)聚，然后有甜甜的戀愛嗎？
云天明，費(fèi)那么大勁兒傳來(lái)消息，最后想和程心團(tuán)聚，但是遇到突發(fā)狀況后就和艾AA度過(guò)了幸福的一生？也不去長(zhǎng)杭州工裝公司生不老了？不去見程心了？心心念念的初戀就這么說(shuō)不愛就不愛了？看不懂你們之間的感情，太復(fù)雜了！
反正專業(yè)的東西我也看不太懂，故事情節(jié)還可以瞎扯一下，就這些吧，杭州工裝公司不是很懂。
三體初中讀后感600字 篇10
《三體》這本書，在七八年前曾讀過(guò)，但當(dāng)時(shí)讀到一半放棄了，可能因?yàn)闀写罅康目茖W(xué)名詞闡述，導(dǎo)致文章顯得生澀難懂，外加書中的懸念解答給出的過(guò)于直接了當(dāng)，對(duì)于后續(xù)情節(jié)的發(fā)展，也多少能猜到一些。這次硬著頭皮讀完了《三體》第一部，有如下四個(gè)方面的思考：
人類的渺小。在剛剛進(jìn)入太空后，“紅岸”計(jì)劃便已經(jīng)向宇宙中未知的文明暴露了我們的存在，其后三體文明為侵略作出鋪墊，對(duì)于地球基礎(chǔ)科學(xué)發(fā)展作出了限制，這也說(shuō)明了三體文明明顯比地球文明更加發(fā)達(dá)，就像擁有槍炮的八國(guó)聯(lián)軍對(duì)著閉關(guān)鎖國(guó)的清朝，在未知的高度發(fā)達(dá)文明面前，在以光年記的茫茫宇宙面前，人類是渺小的，命運(yùn)始終掌握在更強(qiáng)大一方的手中。
科技的重要。對(duì)于三體文明的入侵，因距離的關(guān)系，地球有著三、四百年的發(fā)展時(shí)間，近一百年來(lái)科技發(fā)展的迅速，我們從工業(yè)時(shí)代到如今的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，三、四百年時(shí)間的發(fā)展讓三體文明也心生忌憚，所以才會(huì)破壞地球的基礎(chǔ)科學(xué)，限制地球文明的科技發(fā)展，科技才是第一生產(chǎn)力，決定了硬實(shí)力。
人性的復(fù)雜。在生存壓力的面前，人性是脆弱的，在儒家思想根深蒂固的如今，亦是脆弱的。三體文明對(duì)于生存的渴望，人類文明對(duì)于生存的渴望，因渴望而產(chǎn)生人性的愚昧、背叛，部分人性的光輝等等。人性的復(fù)雜性，同一個(gè)人，在不同境遇下，會(huì)有不同的結(jié)果；不同的人，在相同境遇下，同樣會(huì)有不同的結(jié)果。人性，是最不可預(yù)測(cè)的。
階別導(dǎo)致的信息不對(duì)稱。三明文明入侵的信息，也只有地球高層、相關(guān)科學(xué)人員、高級(jí)軍官等社會(huì)階級(jí)較高的人得知，地球人普遍被蒙在鼓里，無(wú)知地過(guò)著往常的生活。對(duì)于普通人而言，天塌了有個(gè)子高的頂著，過(guò)好自己眼前的生活就好，該來(lái)的總會(huì)來(lái)的。社會(huì)階別越低，知道的真相也就越少，或許反而活得更快樂(lè)。
對(duì)于宇宙，有一句話概括：宇宙不是童話。人生亦非童話，但心中總要有對(duì)結(jié)局童話般的期盼，生活才充滿更多的可能。
三體初中讀后感600字 篇11
最近，劉慈欣的一部劃時(shí)代科幻小說(shuō)《三體》深深的吸引了我。從小就喜歡打破常規(guī)、天馬行空、飛揚(yáng)思緒的我，對(duì)科幻小說(shuō)有著近乎癡迷的渴求，從《海底兩萬(wàn)里》，到《哈利波特》，再到燒腦神作《星際迷航》，都顯得奧妙無(wú)窮！八十八萬(wàn)字的《三體》更是有著探索宇宙魅力的神奇力量，刷新了我對(duì)中國(guó)科幻小說(shuō)的認(rèn)知。
《三體》這個(gè)三部曲小說(shuō)，從第一部《地球往事》，情節(jié)就漸入佳境，第二部《黑暗森林》更是全書的高潮部分，《死神永生》讓我全面觀看到了更大更全面的宇宙，看到了文明的碰撞與激發(fā)。
其次是關(guān)于面壁計(jì)劃、階梯計(jì)劃、黑暗森林威懾、黒域計(jì)劃等等地球人類保護(hù)自己采取的措施，看似不經(jīng)甚至是荒誕，細(xì)想又是那么符合科學(xué)邏輯，甚至是很巧妙，讓人看后拍案叫絕。
這本小說(shuō)內(nèi)容龐雜，故事跌宕起伏，并且由于作者劉慈欣本身是一名科學(xué)家，所以其內(nèi)容帶有很多科學(xué)上的名詞，盡管我是文科生，但由于作者描寫細(xì)膩生動(dòng)，文筆流暢，并沒(méi)有給我?guī)?lái)理解上的困難，相反，我認(rèn)為就是這種似懂非懂的感覺促使我發(fā)揮想象力去理解這部作品。外界評(píng)價(jià)該作者時(shí)稱：“劉慈欣的作品宏偉大氣、想象絢麗，既注重極端空靈與厚重現(xiàn)實(shí)的結(jié)合，也講求科學(xué)的內(nèi)涵和美感，具有濃郁的中國(guó)特色和鮮明的個(gè)人風(fēng)格，為中國(guó)科幻確立了一個(gè)新高度。”我想這再貼切不過(guò)。
在我們身處的這顆蔚藍(lán)色星球之上，人類文明創(chuàng)造出了種種的“奇跡”，這無(wú)疑也是使我們感到自豪的事情，而《三體》卻給了我們另一個(gè)視角，將人類從通常的食物鏈頂端的'強(qiáng)者下放到被征服者的視角去去思考，其結(jié)果引人深思。
如若真的有外星文明，我希望他們能和我們這個(gè)美麗的星球交友，而不是侵略。畢竟宇宙中的每一個(gè)生命都有值得存在的理由，每一個(gè)生命都是上天的賞賜。
三體初中讀后感600字 篇12
最近，劉慈欣的一部劃時(shí)代科幻小說(shuō)《三體》深深的吸引了我。從小就喜歡打破常規(guī)、天馬行空的飛揚(yáng)思緒的我，對(duì)科幻小說(shuō)有著近乎癡迷的渴求，從海底兩萬(wàn)里，到哈利波特，再到燒腦神作星際迷航，我始終是科幻小說(shuō)、電影領(lǐng)域的“追星族”。
這部《三體》讓我重新認(rèn)識(shí)了時(shí)間、生命與文明之間的關(guān)系。生命意味著什么？對(duì)每個(gè)個(gè)體而言，無(wú)不希望其越久越好。那么時(shí)間又意味著什么？它無(wú)時(shí)無(wú)刻不推動(dòng)著我們朝著死亡邁進(jìn)�？雌饋�(lái)，時(shí)間與生命是對(duì)立的。但是，正因?yàn)闀r(shí)間賦予了生命以界限而使得生命個(gè)體能展現(xiàn)出異樣的風(fēng)采，這就是我們熟知的大千世界。
同樣的，對(duì)于文明與時(shí)間，正如生命與時(shí)間的關(guān)系一樣，我們完全可以把一個(gè)文明當(dāng)做一個(gè)生命的個(gè)體來(lái)對(duì)待。小說(shuō)中的三體文明和人類文明的激烈碰撞，時(shí)刻都在體現(xiàn)著生命的價(jià)值。
給時(shí)間以生命，而非給生命以時(shí)間。前者能創(chuàng)造輝煌燦爛的文明，而后者只能接受被淘汰的宿命。保爾柯察金說(shuō)過(guò)，“一個(gè)人的一生，應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無(wú)為而羞恥�！蔽艺J(rèn)為，這是對(duì)生命意義最深刻的闡釋。每個(gè)人在其有限的生命里，都會(huì)有追逐夢(mèng)想的想法，但卻有相當(dāng)一部分人僅僅是停留在有想法的層面而已，因?yàn)閷ふ疫@樣那樣的原因而違背了初衷。往往是這些人，常常抱怨現(xiàn)實(shí)的殘酷與生命的不公平，就像《三體》中那個(gè)可憐的監(jiān)聽員。
當(dāng)文明和生命沒(méi)有了時(shí)間賦予的精彩，該是多么可怕的事情，或許比死亡更為難過(guò)吧。
不能“心有宇宙路自寬”，更多地認(rèn)識(shí)宇宙、地球、他人和自己，我們需要反思自己，更好地?zé)釔凵�、擁抱生活�?/p>
“當(dāng)初的愿望實(shí)現(xiàn)了嗎，事到如今只好祭奠嗎？”
我給出的答案是：不是的，生命的維度靠時(shí)間來(lái)丈量，我輩青年胸中尚有升騰的火焰！
三體初中讀后感600字 篇13
“給歲月以文明，而不是給文明以歲月�！弊詮牟恢诤翁幙吹竭@句話起，便對(duì)《三體》這本小說(shuō)產(chǎn)生了濃厚的閱讀興趣，想來(lái)獲得雨果獎(jiǎng)的大作應(yīng)該不會(huì)差到哪里去，于是便找來(lái)這本書仔細(xì)的讀了讀。
故事還得從太陽(yáng)系外的一個(gè)行星——三體行星說(shuō)起。三體環(huán)境并不像地球那樣安全，舒適，甚至，不知哪一天就會(huì)消失在宇宙之中。三體人為了擺脫這個(gè)惡劣的生存環(huán)境，一直在尋找一個(gè)可以居住的行星，他們最大的愿望就是能不用再過(guò)著擔(dān)驚受怕的日子，只要能活下去就已經(jīng)很好了。
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，三體人發(fā)現(xiàn)了地球的存在，這個(gè)發(fā)現(xiàn)把他們高興壞了，對(duì)于他們而言，地球簡(jiǎn)直是天堂，比起他們的生存環(huán)境，地球環(huán)境不知道高了多少個(gè)檔次，這個(gè)蔚藍(lán)的星球一切都是那么的完美，完美的令人陶醉……為了順利移居地球，三體人設(shè)法與一群對(duì)人類徹底失望的人取得聯(lián)系，他們一同建立了一個(gè)三體組織，加入這個(gè)組織的人堅(jiān)信，三體人的到來(lái)會(huì)使人類停止那些愚蠢的破環(huán)行為，拯救人類文明。值得一提的是，他們的口號(hào)十分耐人尋味：“消滅人類暴政，世界屬于三體�！本瓦@樣，自然而然的，故事拉開了序幕……
讀完了這本書后，我的心情十分的復(fù)雜，總有些患得患失。文中令我印象最深刻的莫過(guò)于這么一句話——“你的無(wú)畏來(lái)源于無(wú)知！”人這種生物啊，總是苦于沒(méi)有自知之明，自譽(yù)為高等生物，實(shí)則盡做些愚蠢短視之事，天真的以為無(wú)論如何破壞環(huán)境，人類也能一直生存下去，究竟是什么時(shí)候開始，生存變成了一個(gè)理所當(dāng)然的事了呢？呵，羅曼羅蘭有句話說(shuō)的很對(duì)；“認(rèn)識(shí)的人多了，我就更喜歡狗了�！�
“沒(méi)有什么能永遠(yuǎn)存在，即便是宇宙也會(huì)有滅亡的那一天，憑什么人類覺得自己應(yīng)該永遠(yuǎn)存在下去？” “活著本身就很美妙�！薄霸谝饬x之塔上，生存高于一切�！�
所以，好好活下去吧！
三體初中讀后感600字 篇14
這個(gè)暑假，我看了《三體》這部獲得雨果獎(jiǎng)的科幻小說(shuō)。
當(dāng)時(shí)媽媽把它買回家的時(shí)候，我不太想看，因?yàn)樗?000多頁(yè)，而且三部一本比一本厚，又因?yàn)槭强苹眯≌f(shuō)，比較難懂。我剛剛開始看的時(shí)候，覺得不太好看，但是讀到后來(lái)，覺得越來(lái)越引人入勝，我用了一天的時(shí)間就把第一部看完了。
《三體》中最讓我印象深刻的有兩點(diǎn)。
一點(diǎn)就是科幻。書中提到的“黑暗森林狀態(tài)”在我當(dāng)時(shí)讀到時(shí)感覺很震驚，再想想好像又很正常。就好像在警告所有人類：宇宙是冷酷的，也許發(fā)現(xiàn)外星人會(huì)給我們帶來(lái)滅頂之災(zāi)！
還有一點(diǎn)就是它對(duì)“人性”的描寫。我當(dāng)時(shí)看了人類在三體文明的威脅下不但沒(méi)有拼命研究與之對(duì)抗的方法，反而為誰(shuí)走誰(shuí)留的問(wèn)題爭(zhēng)吵不休，最后甚至明令禁止逃往太空的時(shí)候，我覺得真的很可笑。仔細(xì)想想，不都是這樣嗎？人都是自私的，現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有人愿意犧牲自己顧全大局了。別說(shuō)生死存亡的大事，就是生活中的小事也是這樣：我小的時(shí)候，和幾個(gè)小女孩一起玩，有一個(gè)人提議說(shuō)，讓我們其中一個(gè)人帶其她人到她家去玩，并且要把自己的糖果和冰激凌和朋友們一起分享，也要把自己的玩具給大家玩。本來(lái)很高興的事情，但是大家都不愿意去自己家，誰(shuí)會(huì)愿意犧牲自己的東西呢？沒(méi)有人主動(dòng)站出來(lái)，那就石頭剪刀布吧，但是被選中的那個(gè)女孩卻反悔了，最后我們不歡而散。而三體人呢？卻認(rèn)為“這對(duì)我們來(lái)說(shuō)不是問(wèn)題”。我就覺得這部小說(shuō)和其它的小說(shuō)真是不一樣。在這本書中，人類的情感反而成了毀滅太陽(yáng)系的罪魁禍?zhǔn)祝惨虼�，它給我?guī)?lái)了許多震撼。
在第三部中，程心兩次以愛和責(zé)任的名義把世界推向深淵。但是最后，她還是沒(méi)有放棄，為了保住大宇宙的未來(lái)，把647號(hào)宇宙的物質(zhì)歸還了。智子說(shuō)：“你還是在為責(zé)任活著�！钡�，智子最后也選擇了幫助她。我想，宇宙是沒(méi)有對(duì)錯(cuò)的，雖然可能會(huì)招來(lái)禍患，但是永遠(yuǎn)不要放棄愛與人性。
三體初中讀后感600字 篇15
早就聽說(shuō)三體的作家劉慈欣在二零一五年獲得了雨果文學(xué)獎(jiǎng)——他也成為第一位獲得雨果獎(jiǎng)的中國(guó)籍作家。我為他感到非常的自豪，早就想見識(shí)一下他的大作《三體》，所以我這個(gè)暑假閱讀了想與中國(guó)的《三體》三部曲。
三體三部曲講的就是在紅岸計(jì)劃發(fā)射并接收外星人的信號(hào)后，一部有一部激動(dòng)人心緊張的形勢(shì)的嚴(yán)峻變化。最后外星人與地球人展開激烈的競(jìng)爭(zhēng)的故事。這部書描寫的精彩激烈，讓我不禁沉浸于其中，有時(shí)候甚至看到晚上一兩點(diǎn)都不想放下書本，總是抱著書，細(xì)心的研究。書中有令人感傷的故事，也有令人痛快的瞬間，有令人不可思議的奇思妙想，也有令人拍掌稱贊的好主意。
其實(shí)書中介紹的兩個(gè)主人公令我印象最為深刻，一個(gè)就是程心，另一個(gè)就是羅輯。羅輯所帶給我的是一種男性的陽(yáng)剛之氣——他做事爽快麻利，絲毫沒(méi)有懈怠之情，他每辦一件事就要把它辦到最好，每做一件事就要把它做到最優(yōu)，這樣的人正是值得我學(xué)習(xí)的。有一次他在制定一個(gè)計(jì)劃的時(shí)候，一些古板的老科學(xué)家總是向他提出反對(duì)，但是他卻絲毫的不接受他們的意見，因?yàn)樗偸怯X得，他的方法就是他自己的想法，他自己的理論知識(shí)支撐他相信一定是正確的。后來(lái)的事實(shí)也證明這樣的正確性。而文中的程心這個(gè)人卻是非常優(yōu)柔寡斷，而且有些愚昧的善良的人。他總是把自己的善當(dāng)作自己的高尚品德，殊不知他這樣的‘善良’其實(shí)是一種愚蠢，一種假善。后來(lái)也是因?yàn)樗倪@種善良，害死了不少科學(xué)家，讓外星文明登陸地球，地球文明從此得到了永生。
《三體》這本書用輝煌壯麗的環(huán)境描寫以及天馬行空的想象，為人們敘述了未來(lái)的一幅神奇的世界。這這讓我感到非常的驚異。只不過(guò)我更期待的是《三體》電影的上映，總是盼星星盼月亮，卻盼不到那部我最心愛的電影。
三體初中讀后感600字 篇16
“在一小塊陸地上的草叢中，有一滴露珠從一片草葉上脫離，旋轉(zhuǎn)著飄起，向太空中折射出一縷晶瑩的陽(yáng)光�！�
《三體》描寫的場(chǎng)面是宏大磅礴的，正如曹文軒在給《幻城》的序言說(shuō)過(guò)“語(yǔ)詞的千軍萬(wàn)馬，無(wú)邊無(wú)際地簇?fù)碓谒镊庀��！钡恰度w》亦不同于《幻城》，它的作者是一名工程師，我說(shuō)的是指當(dāng)作者用“光年”來(lái)計(jì)算距離，用“億年”來(lái)計(jì)算時(shí)間的時(shí)候，人們才深感知宇宙的宏大磅礴。
看完這本書之后，我久久不能釋懷，心中是被蕩滌了般的空靈，但當(dāng)我努力地去回想我被打動(dòng)的文字，就像一個(gè)孩子在運(yùn)動(dòng)會(huì)之后努力回想自己為什么會(huì)如此激動(dòng)般的，停留在我心中的只有三個(gè)讓人扼腕的男人——孩子發(fā)現(xiàn)他記不得比賽項(xiàng)目和名次卻清楚地記得他參加的項(xiàng)目。
一個(gè)是魏成，數(shù)學(xué)天才。我常常想，是不是真的有那么一個(gè)人像他一樣是絕對(duì)的天才。我想為什么現(xiàn)在的人在呼吁勤奮可以超越天才，因?yàn)樘觳攀菢O少數(shù)的人，而社會(huì)卻是被絕大多數(shù)的普通人所支撐起來(lái)的，所以我們需要勤奮的普通人。但是，我們知道自己要做一個(gè)勤奮的普通人，我們知道自己對(duì)天才的羨慕不用過(guò)多，但是每一個(gè)人都在渴望做天才。
我從魏成身上看到了天才。但是當(dāng)我看到后來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)完全沒(méi)有了魏成。我費(fèi)盡心機(jī)想要去尋找蛛絲馬跡，在言語(yǔ)的大軍中尋找那可憐的幾個(gè)字，但是被掩蓋的無(wú)影無(wú)蹤。他是那么的引人注目，但是后來(lái)我卻找不到了。
或許正如魏成所說(shuō)的，天才的下場(chǎng)不比普通人好。他被時(shí)間湮滅在文字之中。正如當(dāng)今社會(huì)中的天才們，有的年僅八歲上大學(xué)又有什么用？未成年人能夠做的只有讀書，當(dāng)你讀完了書只是四顧茫然。四歲精通七國(guó)語(yǔ)言又有什么用？做不了翻譯而且當(dāng)時(shí)間被其他瑣事所占有的時(shí)候，這些知識(shí)會(huì)被凍結(jié)。
他們是天才，因?yàn)樗麄兂搅似胀ㄈ�。超越了普通人，也終將無(wú)法與普通人并行。
三體初中讀后感600字 篇17
三體世界與地球作戰(zhàn)中心唯一一次簡(jiǎn)短的對(duì)話只有5個(gè)字：你們是蟲子！
三體似乎從來(lái)沒(méi)有正眼瞧過(guò)人類，他們看中的是人類生活的恒紀(jì)元，他們擁有遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越人類的高科技，他們?cè)裱裕骸皻缒�，與你何干？”
當(dāng)然沒(méi)有任何關(guān)系，這種文明的沖撞就好比泰山之于丘垤，河海之于行潦，人類至于瓢蟲，前者總是能輕而易舉的將后者摧毀。
可是把人類看作蟲子的三體人似乎忘記了，蟲子從未被戰(zhàn)勝過(guò)，正如作者在書中所言，“人類竭盡全力消滅它們，用各種毒劑，用飛機(jī)噴灑，引進(jìn)和培養(yǎng)它們的天敵，這場(chǎng)漫長(zhǎng)的戰(zhàn)爭(zhēng)伴隨著整個(gè)人類文明，現(xiàn)在仍勝負(fù)未定，蟲子并沒(méi)有滅絕，它們照樣傲行于天地之間，它們的數(shù)量也并不比人類出現(xiàn)前少�！痹谌w人眼中，人類是蟲子，但人類也有不比蟲子差的團(tuán)結(jié)，毅力，生生不息的求生本能以及最重要的——智慧。
在華北平原的麥田里，大史警官問(wèn)道，是地球人與三體人的技術(shù)水平差距大呢？還是蝗蟲與咱們?nèi)说募夹g(shù)水平差距大？
毫無(wú)疑問(wèn)答案當(dāng)然是后者，人類同樣也有智慧，在三體入侵未曾到來(lái)前，未雨綢繆，背水一戰(zhàn)，人類并非毫無(wú)勝算。
三體畢竟是科幻，現(xiàn)實(shí)生活中國(guó)與國(guó)家與家個(gè)人與個(gè)人之間何嘗又不曾感受到被敵人形如螻蟻般蔑視的痛苦，然而“勝負(fù)并不是在王被將是決定的。當(dāng)棋手放棄運(yùn)用任何戰(zhàn)略時(shí)，勝負(fù)就已成定局了�！笔谝恍廴缡钦f(shuō)，“生活如棋局，對(duì)手是未能預(yù)料的意外，然天無(wú)絕人之路，舉手投降之前，希望常在�！鼻の炊ǎ淖兙謩�(shì)的機(jī)會(huì)尚在，未雨綢繆，背水一戰(zhàn)，同樣，困境之中的你并非毫無(wú)勝算。
“萬(wàn)木凍欲折，孤根暖獨(dú)回�！比绻惚蝗艘暈橄N蟻一般看待，不要澆滅心中希望的火焰，更不要忘記《三體》中，三體人把人類看作蟲子，可蟲子永遠(yuǎn)不會(huì)被消滅！
屢戰(zhàn)屢敗，不如屢敗屢戰(zhàn)。
三體初中讀后感600字 篇18
最近，我看完了《三體》三部曲之中的第一部和第二部，這兩本書非常吸引我。
這套書主要講的是擁有三顆無(wú)規(guī)律運(yùn)行的太陽(yáng)的三體人在無(wú)數(shù)次文明的毀滅與重生后得知地球的存在后準(zhǔn)備進(jìn)攻地球，在三體人準(zhǔn)備侵略地球的這段時(shí)間里，人類當(dāng)然不會(huì)坐以待斃，利用三體人思維透明的致命缺陷，制訂了“面壁計(jì)劃”，精選出4位“面壁者”，希望以此展開對(duì)三體人的反擊。而地球三體組織選出了3位“破壁人”，準(zhǔn)備對(duì)面壁者進(jìn)行反擊行動(dòng)。羅輯是最后一位沒(méi)有被破壁的面壁者。在冬眠了2個(gè)世紀(jì)后，他終于知道了宇宙文明的真理，最終保衛(wèi)了地球……
書中還介紹了兩條宇宙文明公理：1.生存是文明的第一需要。2.文明不斷增長(zhǎng)和擴(kuò)張，但宇宙中的物質(zhì)總量保持不變。通過(guò)這兩條公理，作者得出了一個(gè)驚人的推理：只要宇宙中的一個(gè)文明得知了另一個(gè)文明的存在，就必須消滅它，不然，自己就會(huì)滅亡!就像書中所說(shuō)的那樣，宇宙就是一座黑暗森林，每個(gè)文明都是帶槍的獵人，像幽靈般潛行于林間，輕輕撥開擋路的樹枝，竭力不讓腳步發(fā)出一點(diǎn)兒聲音，連呼吸都小心翼翼;他必須小心，因?yàn)榱种械教幎加信c他一樣潛行的獵人。如果他發(fā)現(xiàn)了別的生命，能做的只有一件事：開槍消滅之。在這片森林中，他人就是地獄，就是永恒的威脅，任何暴露自己存在的生命都將很快被消滅…這個(gè)推理令我非常震撼。雖然這個(gè)道理和我們的生活沒(méi)有什么關(guān)系，但還是使我感受很深：日常生活中，考慮問(wèn)題一定要多方面考慮，甚至往最壞的方面去想，因?yàn)檫@樣，無(wú)論遇到什么情況都不用怕了。
這本書還含有許多科學(xué)知識(shí)，讓我學(xué)到了很多。如物質(zhì)不同維度之間的關(guān)系等等。我還有一些不懂的名詞，我是上網(wǎng)去查明白的，如：閾值、強(qiáng)互作用力……
《三體》第3部曲我還沒(méi)有看，據(jù)說(shuō)更精彩，我非常期待!
三體初中讀后感600字 篇19
人性是阻擋人類發(fā)展的最大也是唯一的敵人，它源于人類自己，阻隔著人類文明發(fā)展中國(guó)傳統(tǒng)文化的弊端就可以解釋這些
人把自己定位為主宰是剛剛發(fā)現(xiàn)自己的存在時(shí)，，因?yàn)閷?duì)其他事物認(rèn)識(shí)不多，人性中的權(quán)力欲望控制著低級(jí)的人類認(rèn)知，人自己的定位越低級(jí)，認(rèn)知就越高級(jí)
隱遁實(shí)際就是面對(duì)現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈之舉，弄花戲月就是對(duì)這種無(wú)奈添點(diǎn)色彩，當(dāng)詩(shī)人們發(fā)現(xiàn)這種深深的落后感后，這種無(wú)奈的產(chǎn)物越花哨，就會(huì)產(chǎn)生越大的恥辱感
《三體》中物理學(xué)的喪失是不存在的，盡管在這個(gè)龐大的三體思想體系里，物理及人類所涉及的科學(xué)的不存在是有可能的，，但根據(jù)實(shí)踐，在科學(xué)指導(dǎo)下的結(jié)論與理論相符合，這樣，科學(xué)的存在就是有必要的。
人本不應(yīng)該渴望做更高級(jí)的存在
三體思想本身就是對(duì)審視論的完美闡釋，人應(yīng)該在更高級(jí)的存在審視現(xiàn)有的存在，從現(xiàn)有的存在審視低一級(jí)的存在，在兩方面的結(jié)果與過(guò)程中尋找共同點(diǎn)，在終極層面尋找相對(duì)終極層面微觀的共同存在
生而為人，慶幸自己不是蟲，對(duì)于高級(jí)存在，我們卻沮喪不是他們。這種沮喪只是存在與人性中，它的本質(zhì)是虛無(wú)的�？赡茉诟呒�(jí)智慧眼里，人類不是進(jìn)化的較低級(jí)，而根本不是一個(gè)物種，蚱蜢再進(jìn)化也不可能為人。
低級(jí)智慧者與高級(jí)智慧者有這樣的關(guān)系：他們互相平行，永不相交，它們各自有各自的原點(diǎn)和坐標(biāo)軸，他們?cè)谝粋�(gè)總軸上處于一個(gè)再上一個(gè)在下的位置。可能低級(jí)智慧在自身的進(jìn)化體系中非常高級(jí)，甚至能夠威脅到高級(jí)智慧的存在，但他們之間的鴻溝永遠(yuǎn)無(wú)法填平
人若不想一直被蒙在鼓里，就必須奉行無(wú)限審視論原則
蒙不蒙在鼓里有什么關(guān)系呢，看透了這個(gè)世界的本質(zhì)有什么用呢，可能這個(gè)世界正如三體所說(shuō)，根本沒(méi)有真正的規(guī)律，一切都是隨機(jī)，都是偶然。
三體初中讀后感600字 篇20
剛剛看完《三體》，趁熱寫點(diǎn)。
第一部中人組成的計(jì)算機(jī)令人興奮，這之前我看了《編碼的奧秘》和一個(gè)《計(jì)算機(jī)組成原理》的公開課，覺得用人來(lái)實(shí)現(xiàn)基本電路太浪費(fèi)了吧，但當(dāng)有足夠數(shù)量的由人組成的部件后，整體產(chǎn)生的計(jì)算能力超出個(gè)體的簡(jiǎn)單組合。查作者資料發(fā)現(xiàn)他原本是個(gè)電腦工程師，那這個(gè)念頭可能早扎在腦海了。
人類對(duì)于外太空滿懷好奇，希望在孤獨(dú)的宇宙中找到可交流的生命，而霍金曾警告不要去尋找外星人�！度w》中有一個(gè)黑森林理論，由兩個(gè)基本定理推得，宇宙像一個(gè)黑森林，不同的文明是提著槍的獵手，誰(shuí)暴露了位置誰(shuí)就被消滅。和霍金的警告雷同，不要去尋找外星人，暴露了地球的位置迎來(lái)的只會(huì)是災(zāi)難。
三體人的技術(shù)水平能夠?qū)崿F(xiàn)自身的脫水，以低耗度過(guò)不適合生存的時(shí)間。而后來(lái)的人類則可以依靠休眠系統(tǒng)，沉睡百年后再醒來(lái)繼續(xù)生命。它們都給人很多想像，是另一種形式的時(shí)間旅行。
大腦被送進(jìn)茫茫太空的云天明給了程心一顆星星和一個(gè)小宇宙，幾乎一生都獻(xiàn)給人類的面壁者羅輯最幸福時(shí)光是在小屋。在平均年齡150歲且可休眠的年代，生命是需要被重新定義的。不能說(shuō)活的越長(zhǎng)越好，得到的越多越好，一些東西恰是因?yàn)橐资乓资Ф滟F。
羅輯在后來(lái)的人類時(shí)代，被指責(zé)為魔鬼，因?yàn)樗麣缌艘粋�(gè)星球和星球上可能存在的生命。在危機(jī)前，自顧不及，沒(méi)人怪他沒(méi)人提出異議。危機(jī)過(guò)后，開始譴責(zé)�？傆X的劉慈欣是在隱射什么，但我舉不出事例。
威懾紀(jì)元，人類來(lái)到了偽娘時(shí)代，“男色”流行。這一段有點(diǎn)突兀，是一個(gè)突兀的預(yù)言么？哈哈，春哥在，這不會(huì)成真。
和三體人的斗爭(zhēng)，是個(gè)博弈游戲，打敗三體人依靠的是宇宙其他文明的力量。博弈的勝利是因?yàn)閷?duì)宇宙形態(tài)進(jìn)行了深度的探索，或者可以說(shuō)是哲學(xué)上的勝利
三體初中讀后感600字 篇21
“不傲才以驕人，不以寵而作威”，劉慈欣大作之《三體2》，讓我感悟深刻！
《三體2》的主要內(nèi)容是三體人利用科技鎖死了地球人的科學(xué)，之后出動(dòng)龐大的宇宙艦隊(duì)直撲太陽(yáng)系，欲清除地球文明，好在地球上發(fā)現(xiàn)三體人思維透明的缺陷，展開斗爭(zhēng)，使地球與三體建立脆弱的戰(zhàn)略平衡。
這本書看完震撼了我，它超越了科幻，因?yàn)樗婕暗膶哟问謴V，小到百姓，大到宇宙文學(xué)，佩服劉慈欣的想象力，三體，演繹了人們像文革時(shí)期一樣被迫害，面壁者不是由于自身能力，而是由于地球上人的人性惡劣，導(dǎo)致面壁計(jì)劃失敗，但三體人，絲毫不懂得隱藏思想，擁有透明思維的他們，生活中少了幾分謊言，多了了幾分誠(chéng)懇，與人類可以說(shuō)形成對(duì)比。
書中有許多個(gè)性鮮明的人物，有暗藏“女巫”葉文潔，有本來(lái)懦弱但卻表現(xiàn)堅(jiān)強(qiáng)的章北海。這一個(gè)個(gè)人物都有不同思維，但人人都是心思縝密，也是這一缺陷，使面壁計(jì)劃失敗，讓地球文明再陷危機(jī)！看這本書使我十分扎心，人類竟然在最后險(xiǎn)些栽在自己手里。作者寫書的用意我想，一是讓人看的耳目一新；二是讓人類選擇改變，雖然科技發(fā)展迅速，哪怕不會(huì)有三體人一樣的強(qiáng)大外敵，也要保持品格于科技共同發(fā)展。當(dāng)然，現(xiàn)實(shí)中不光有品格惡劣的人，那些人僅占少數(shù)比例，多數(shù)的是品格優(yōu)良的人，不可能說(shuō)人人改變成最好，但也要相互感染，讓人的一言一行變得不那么劣質(zhì)，讓人帶給地球的不只有污染與毀滅，更有生機(jī)與創(chuàng)造！好的言談舉止也是幫助了自己，讓人與人之間多一聲謝謝，少一聲指責(zé)，多一份寬容，少一份抱怨，讓被風(fēng)吹倒的小樹重新站起，多一絲綠意。人間煙火，美麗，更需維護(hù)，少砍一棵樹，少開一次車，少往海里投放一些垃圾你會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界，原來(lái)如此動(dòng)人，勝過(guò)一切美景，柔軟中又摻雜著剛強(qiáng)的美，獨(dú)一無(wú)二！
幸福的開關(guān)有兩個(gè)，一個(gè)是直觀，一個(gè)是心靈的品味，《三體2》感悟人生。作者舉世無(wú)雙的思維讓人敬佩，但書中暗藏的現(xiàn)實(shí)讓人醒悟，悔改！
三體初中讀后感600字 篇22
一口氣讀完了科幻小說(shuō)《三體》三部。如果不是因?yàn)橛辛藞?jiān)定的基督信仰，我一定會(huì)被《三體》洗腦了。
在信主之前，特別是在學(xué)生時(shí)代，我曾經(jīng)非常相信人類文明是有輪回的，就像三體文明。那時(shí)常�；孟朐谖覀儸F(xiàn)在這代文明之前，一定有一個(gè)已經(jīng)被毀滅的、曾經(jīng)高度發(fā)達(dá)的文明。當(dāng)時(shí)也非常愿意相信有外星人的存在�！度w》正契合了我的這些主觀瞎想。
《三體》也帶給了我以前不曾想到過(guò)的震憾。
首先，我從來(lái)不曾想過(guò)宇宙是不是一個(gè)黑暗森林�！度w》把宇宙中存在的文明比喻成一個(gè)黑暗森林，大家都小心隱蔽自己，尋找對(duì)手。誰(shuí)暴露了坐標(biāo)，誰(shuí)就等著被催毀吧。而地球人對(duì)此茫然不知，反到像一個(gè)缺心眼兒的孩子，想方設(shè)法讓別人知道自己的存在。最終把自己帶入毀滅。
其次，我從來(lái)不曾想到過(guò)高等文明毀滅低等文明時(shí)，是那么易如反掌。一個(gè)值班的觀察員隨手甩一張二向箔，不費(fèi)吹灰之力，太陽(yáng)系就從三維被降到二維，變成了平面一幅畫。
太陽(yáng)系一個(gè)星球接一個(gè)星球被壓入到二維空間。作者對(duì)地球毀滅作了特別細(xì)致的描繪，印象最深的是一個(gè)母親舉著自己的孩子，但這個(gè)孩子也只不過(guò)比母親延遲一瞬而已，統(tǒng)統(tǒng)都被壓成平面。
地球人為了抵御外星人的入侵，曾設(shè)想了種種的可能，甚至建立太空城，移民到外太空。但是人類這一切的聰明智慧和建造，在高等文明的打擊下，就像成人看孩子搭的積木，甚至是一個(gè)笑話。
放下書，被作者劉慈欣的腦洞深深折服。但他的腦洞再大，也終究是人腦，以人腦就可以幻想出這些我們普通人無(wú)法想象到的神奇能力，那么上帝真實(shí)的能力和作為，真是我們?nèi)祟悷o(wú)法測(cè)度的。想到有一個(gè)老姊妹，當(dāng)她說(shuō)到上帝有時(shí)候沒(méi)有應(yīng)允她的禱告時(shí)，她自己安慰自己說(shuō)：上帝那么多兒女呢，總有顧不到的時(shí)候。我們常常把上帝局限在我們有限的想象中，如果我們想更多地認(rèn)識(shí)上帝，必須首先承認(rèn)自己的無(wú)知。
三體初中讀后感600字 篇23
幾束陽(yáng)光從窗外射了進(jìn)來(lái)，我從書架上挑了一本《三體·黑暗森林》，坐在座位上，津津有味地遨游在科幻世界中。
這本書是那個(gè)十屆銀河獎(jiǎng)得主、世界著名科幻小說(shuō)家劉慈欣寫的。這本書也創(chuàng)造了科幻小說(shuō)界的奇跡，主要講了智子鎖死了地球的物理學(xué)科技之后，人們用三體人的思想透視的缺點(diǎn)，從人才中挑選了四名“面壁者”，主角羅輯也是其中一位。面壁者可以動(dòng)用很多地球上的資源。后來(lái)三體人的四處追殺，其他三位面壁者被三體人的破壁者打敗，只有邏輯勝利。之后，他遭遇了“基因?qū)棥辈《镜挠绊�。羅輯被緊急冬眠，到了未來(lái)的危機(jī)紀(jì)年，可是在未來(lái)的太空中，三體監(jiān)測(cè)器“水滴”通過(guò)撞擊的方式，讓地球飛船在幾分鐘內(nèi)全部炸毀。此時(shí)邏輯得知自己是唯一的面壁者之后，想出了讓三體人害怕的“黑暗森林”法則，讓三體人以太陽(yáng)作為發(fā)射坐標(biāo)，以全宇宙發(fā)射太陽(yáng)系的坐標(biāo)為威脅，讓三體人的部隊(duì)和其他九個(gè)監(jiān)測(cè)器不得靠近太陽(yáng)系半步。地球人在羅輯的保護(hù)下，在這一戰(zhàn)中大獲全勝。
我讀完這本書后，深有感觸？在結(jié)尾處，三體人的監(jiān)聽員用質(zhì)子與羅輯交流對(duì)話，監(jiān)聽員問(wèn)：“你的孩子難道不怕太陽(yáng)落下去之后的黑暗嗎？”邏輯回答說(shuō)：“不怕，因?yàn)樗麄冎烂魈斓奶?yáng)會(huì)照常升起�！�
我很喜歡這部書的主人公羅輯，他作為面壁者所用的資源是最少的，他對(duì)親人的愛也很深，在冬眠之后醒來(lái)，他最先想到的是自己的妻兒，而且他通過(guò)葉文潔的提醒和費(fèi)火悖論，他思考出了“黑暗森林”法則，救了地球和人類，真是讓人敬佩。
這一本書體現(xiàn)了作者劉慈欣的超強(qiáng)想象力，就是連《科幻世界》的主編也不禁稱贊道：“劉慈欣超凡絕妙的想象力讓我們目瞪口呆�！�
暢游在這部科幻小說(shuō)中，我被小說(shuō)中的想超凡想象力所折服，許多事物我也聞所未聞，真讓我大開眼界！同時(shí)這本書也告訴了我們，無(wú)論身處怎樣的困境中，無(wú)論前途是多么黑暗曲折，我們都應(yīng)該相信，光明會(huì)再一次降臨，太陽(yáng)永遠(yuǎn)會(huì)照常升起！
三體初中讀后感600字 篇24
三體星球是一顆被三顆太陽(yáng)圍繞的行星，當(dāng)天上只有一顆太陽(yáng)定時(shí)升級(jí)落下時(shí)，三體人經(jīng)歷的事痕跡元，而其余時(shí)間。三顆太陽(yáng)沒(méi)有任何規(guī)律應(yīng)行，有時(shí)三個(gè)太陽(yáng)飛的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，星球天寒地凍，有時(shí)雙星匯聚，熱如地獄。最可怕的是，三顆太陽(yáng)一起出現(xiàn)，星球上的生命漸漸被大火吞噬。為了生存，三體人貪婪地將手伸向地球，而地球人還不知道，末日已經(jīng)悄然到來(lái)。
三體人用智子封鎖了人類的尖端物理學(xué)，阻止人類科技的飛速前進(jìn)，同時(shí)間是人類的一舉一動(dòng)，這時(shí)人類文明像一只蟲子，被三體人僅攥在手中。下一秒似乎就會(huì)被掐死，人類意識(shí)到了危機(jī)，啟動(dòng)了面壁計(jì)劃，利用計(jì)謀對(duì)抗三體人，而三體人在地球的信任者ETO也開始了破壁計(jì)劃，揭破面壁者的陰謀。羅輯，是面壁者中最沒(méi)有希望的一員，他沒(méi)有突出的作品和研究，甚至對(duì)人類命運(yùn)不抱有希望。誰(shuí)知道最后竟是他依靠黑暗森林理論拯救了地球。
“宇宙就是一座黑暗森林，每個(gè)文明都是帶槍的獵人，像幽靈般潛行于林間，輕輕撥開擋路的樹枝，竭力不讓腳步發(fā)出一點(diǎn)兒聲音，連呼吸都小心翼翼，他必須小心，因?yàn)榱种械教幎加信c他一樣潛行的獵人，如果他發(fā)現(xiàn)了別的生命，能做的只有一件事。開槍消滅之，在這片森林中，他人就是地獄，就是永恒的威脅，任何暴露自己的生命都會(huì)很快被消除�！�
這就是黑暗森林理論，那些入侵地球的三體人固然可恨，但他們也是為了自己的責(zé)任考慮，為自己的文明考慮。地球人也很可憐，但他們對(duì)地球所做的一切，對(duì)同類做的一些事，讓人生恨。沒(méi)有絕對(duì)的正確和錯(cuò)誤，每個(gè)文明都是以自身的角度出發(fā)，只做對(duì)自己好的事，而不去考慮他人。
但愛的種子終會(huì)在某些文明的角落里悄悄發(fā)芽，頑強(qiáng)的抵抗風(fēng)雨開花結(jié)果，可能過(guò)程很漫長(zhǎng)，但果實(shí)的香味足以在整個(gè)宇宙飄蕩，就像那位像地球發(fā)出警告的監(jiān)聽員所說(shuō)，也許愛的萌芽在宇宙的其他地方也存在，我們應(yīng)該到處鼓勵(lì)它的萌發(fā)和成長(zhǎng)，也許有一天燦爛的陽(yáng)光也能照進(jìn)黑暗森林。
三體初中讀后感600字 篇25
其實(shí)，《三體III:死神永生》這本書早就讀完了，只是一直沒(méi)有寫出來(lái)后感，因?yàn)槲业乃枷氲谝淮问艿搅巳绱酥蟮臎_擊，一時(shí)之間我竟無(wú)言以對(duì)了，同時(shí)，它也給了我以唯美的享受�，F(xiàn)在，如果有人讓我推薦書的話，那《三體》無(wú)疑會(huì)成為首選。
今天終于鼓起勇氣，寫點(diǎn)東西，但腦子里卻還是空空如也。如果偏要說(shuō)讀了《三體》之后，我有何收獲的話，那還真有：對(duì)空間、時(shí)間、維度、人性等概念有了初步的認(rèn)識(shí)，全新的認(rèn)識(shí)。
黑暗森林打擊都有兩個(gè)相同的特點(diǎn)：一、隨意的；二、經(jīng)濟(jì)的。宇宙中，存在著各種文明，你無(wú)法想象它們的發(fā)展高度。對(duì)于那些有危險(xiǎn)的文明，會(huì)有其他的文明時(shí)不時(shí)清理，以確保自己概念下的自身安全。
有一顆遠(yuǎn)遠(yuǎn)的星星，是夜空中一個(gè)隱約可見的光點(diǎn)，所有隨便望了它一眼的人都說(shuō)，那顆星星是安全的。這就是宇宙安全聲明。你也可以發(fā)出安全聲明，對(duì)整個(gè)宇宙廣播：你是安全的，無(wú)毒無(wú)害的。這是一種可以生存的方式，也是對(duì)外部世界的妥協(xié)，是對(duì)自己生命的一種茍延殘喘。
死亡是唯一一座永遠(yuǎn)亮著的燈塔，不管你向哪里航行，最終都得轉(zhuǎn)向它指引的方向。一切都會(huì)逝去，只有死神永生。
然而，死神永生，作為一種生命特征，人類最終要走向死亡。人活著，只是在幾十年間，掙扎也罷，痛苦也好，最終要走向死亡。死亡，可以說(shuō)是一種最終狀態(tài)，也是保持時(shí)間最長(zhǎng)的一種狀態(tài)。作為活著的一種象征，愛是人類一種進(jìn)化來(lái)的瑰麗的寶藏。愛，指引人去做力所不能及的事，去開拓人類的疆域，試圖在外宇宙尋找自己的玩伴。
人生來(lái)，就是來(lái)承受自己給自己創(chuàng)造的痛苦的。
愛是沒(méi)有錯(cuò)的，一個(gè)人不可能毀滅一個(gè)世界，如果這個(gè)世界毀滅了，那是所有人，包括活著的和逝去的，共同努力的結(jié)果。
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