逝去的童年,是一場(chǎng)夢(mèng)
逝去的童年,是一場(chǎng)夢(mèng)1
童年中的快樂(lè)、酸楚、憂愁、悲哀和憤怒,編織成了一個(gè)五味瓶?上,經(jīng)過(guò)歲月的洗禮,童年早已像高放的風(fēng)箏般讓人難以尋得其蹤跡。多么想回到無(wú)憂無(wú)慮的那時(shí)候,即使我們?cè)缫阎馈覀兌蓟夭蝗チ。那么《城南舊事》的主人公小英子的童年又是怎樣的多姿多彩,是否又會(huì)勾起那條屬于你與童年?duì)拷O的線呢?
這本書講述了發(fā)生在20世紀(jì)30年代末的北京城里的一些故事,主人公小英子的童年生活經(jīng)歷:看見了冬陽(yáng)的駱駝隊(duì);認(rèn)識(shí)了“瘋女”秀貞,得知好朋友妞兒就是秀貞失散多年的女兒,最后還幫助她們團(tuán)聚;認(rèn)識(shí)了蹲在草叢中嘴唇厚敦的小偷,為他那悲慘的生活經(jīng)歷而難過(guò);還遇上了漂亮的蘭姨娘,在背地里促成了蘭姨娘和“四眼狗”德先叔。后來(lái),奶媽宋媽要離開,英子別提有多傷心呢。故事的結(jié)尾,是小英子小學(xué)順利畢業(yè),而爸爸卻去世了。
成長(zhǎng)并不一定是單純的獲取,同時(shí)也會(huì)失去某些珍貴的東西,我們從這個(gè)過(guò)程中要學(xué)會(huì)獨(dú)立,那么我們就要克服依賴。是啊,像英子說(shuō)的:“我們是多么喜歡長(zhǎng)高了變成大人;但是我們又是多么怕呢。”童年是記憶的開始,當(dāng)我們漸漸長(zhǎng)大,童年卻早已變成回憶。在書本的結(jié)尾,寫著短短的兩句話:“爸爸的花兒落了,我已不再是小孩子了。”這句話是林海音對(duì)于父親去世后的感慨。這句話不僅隱藏著對(duì)父親的懷念,還表明經(jīng)歷了父親的死,英子要變得更加成熟,要撐起家庭的重?fù)?dān)。我們每個(gè)人都有那么一天,要學(xué)會(huì)去成長(zhǎng),去承擔(dān)。
作者通過(guò)天真無(wú)邪的英子描繪出一幅幅童年的畫,每一位讀者都似乎身臨其境。逝去的童年,像一場(chǎng)夢(mèng),但是夢(mèng)是會(huì)醒的,童年是會(huì)過(guò)去的,當(dāng)我們回首童年,那曾經(jīng)的稚氣、天真和快樂(lè)會(huì)交織成最美麗的回憶。對(duì)于童年,我們常常拾起這根牽絆的線,雖然我們知道——我們都回不去了。
童年啊!是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑。
逝去的童年,是一場(chǎng)夢(mèng)2
“長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘,夕陽(yáng)山外山……”,一首令人懷怕的《離別》,從《城南舊事》中輕輕傳入我的耳中。
本書主要講了六個(gè)章節(jié):“冬陽(yáng)、童年、駱駝隊(duì)”“惠安館”“我們看海去”“蘭姨娘”“驢打滾兒”“爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子”。
本書的敘述方法選擇了第一人稱,以英子的口吻來(lái)講述身邊鄰居的悲吹離合。在一件件事情中,她逐漸長(zhǎng)大。我們知道英子的世界是單純的,是有奇思異想的,是充滿疑問(wèn)的。透過(guò)她那童稚的雙眼,卻道出了人生的艱難與不易。
英子家還算不太窮,卻沒(méi)有去學(xué)校念過(guò)書,只能待在家中千活。相比之下,身處太平盛世的我們總要比她們強(qiáng)吧。有吃有穿有住,沒(méi)有那一個(gè)是冷著了,餓著了,有的人家還有汽車或是摩托車。我們?yōu)槭裁床话l(fā)奮讀書,做一個(gè)新時(shí)代的好接班人呢?對(duì)此,我覺(jué)得我們應(yīng)該學(xué)習(xí)英子她的樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng),總不能做一朵朵溫室的花朵,經(jīng)不起社會(huì)上的風(fēng)風(fēng)雨雨,所以,我們要樂(lè)觀,要經(jīng)的起社會(huì)中一切將你打倒、打敗的競(jìng)爭(zhēng)挫折,你能重新站立起來(lái),一鼓作氣打倒它嗎?也許你能,也許你不能。所以我們要堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)這一切的風(fēng)雨。
本書滿含著懷歸的基調(diào),將多層次的情緒色彩,以一種不著痕跡的手法表露出來(lái)。對(duì)那個(gè)時(shí)代的人們來(lái)說(shuō)應(yīng)是懷舊的,對(duì)現(xiàn)在新時(shí)代的少年來(lái)說(shuō),應(yīng)是帶著從前人們的期望完成今天新中國(guó)的美好的藍(lán)圖。
緩緩的流水,緩緩行走的駝隊(duì),緩緩而過(guò)的人群,緩緩而逝的歲月……
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童年,是記憶的開始,它代表經(jīng)歷滄桑后的人對(duì)純真年代的懷念。童年,是夢(mèng)中的純真,是真實(shí)中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑。讀著《城南舊事》,我漸漸地走近了書里,看著英子在城南度過(guò)的幸福童年。
《城南舊事》就像是一幅幅懷舊的黑白照片展現(xiàn)在我的眼前:緩緩的駱駝隊(duì)、惠安館、胡同的井、鬧市僻巷、草垛子,還有這些地方所浮現(xiàn)的人物:冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì)、井邊的小伙伴妞兒、惠安館的瘋女人秀貞、躲在草垛里的小偷、斜著嘴笑的蘭姨娘、不理“我們”的德先叔、和“我”朝夕相伴的宋媽以及最后因肺病去世的爸爸,他們都曾和英子玩過(guò)、談笑過(guò)、一同陪伴英子度過(guò)多彩的童年生活。
最讓我最感動(dòng)的是這樣一個(gè)片段:秀貞總讓人家討厭,可本性善良的小英子卻對(duì)她不離不棄,總是找她聊天。后來(lái),小英子察覺(jué)到妞兒是秀貞的女兒時(shí),便找一切機(jī)會(huì)讓她們見面,然后把媽媽最珍貴的金鐲子送給她們,讓她們?nèi)フ益旱摹鞍职帧。讓我敬佩的是主人公小英子的那種善良的本性,那種單純樂(lè)于助人的品質(zhì)。
這讓我想起了我自己。我從來(lái)都不愿意幫助一些讓人討厭的人,比如說(shuō)上次美術(shù)課上,某同學(xué)找我借水筆,我不理他,他只好灰溜溜地走了。其實(shí)我也不是不想借給他,是想到他平常對(duì)待別人總是很不好,會(huì)罵人說(shuō)粗話,我不想和這種人做朋友。
《城南舊事》讓我讀到了英子的單純和善良,她的童年是戲劇化的,但是卻是很真實(shí)、純樸,那樣得純凈淡泊。我們的童年雖然無(wú)憂無(wú)慮,卻哪有英子過(guò)得精彩。就讓我們用善良純真的心去對(duì)待每一個(gè)人,去擁有多彩幸福的童年吧!
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每人人對(duì)故鄉(xiāng)都有深刻的印象,可以是一條清澈的小溪、可以是一棵百年老樹、可能是幼年的玩伴、可能是一座住的房屋。著名作家林海音也不例外,于是,這種對(duì)老家的思念成就了這本《城南舊事》。
《城南舊事》講述了在英子眼中的大人的世界的喜怒哀樂(lè)、悲歡離合,也表現(xiàn)了林海音對(duì)老北京的思念,以及林海音理解出的深刻的道理。
《城南舊事》中,有這樣一個(gè)畫面,它記敘了一個(gè)躲在草堆的小偷和英子成了好朋友,這個(gè)小偷并不是那種無(wú)惡不作的小偷,;因?yàn)樗依锖芨F,還有一個(gè)年幼的弟弟正在讀書,為了生計(jì),只能走上偷竊這條路。這個(gè)部份令我十分感動(dòng),小偷的弟弟應(yīng)有這樣一個(gè)哥哥而感動(dòng),只可惜這位哥哥走上了一條不歸路,小偷最后被捕的情節(jié)是真可嘆,我也從中明白了一個(gè)道理:在正確的道路作出好的事,才會(huì)愛到贊揚(yáng)和支持,如果在錯(cuò)誤的道路上,做了再好的事,人們也只能留給他一個(gè)嘆息聲。
還有一個(gè)地方,寫的是英子家女傭的悲慘遭遇。宋媽拋下兒女,拋下家庭,獨(dú)自來(lái)到北京找工作,英子的弟弟是她喂養(yǎng)的,可她的兒子卻被淹死,女兒被賣了,她痛苦欲絕,跟隨丈夫騎著喜歡打滾的小毛驢走了。讀到這里時(shí),我不禁為宋媽的悲慘命運(yùn)而傷感,估計(jì)宋媽一定在想:我為什么要跑出去,要是我不走,兒子不會(huì)死,女兒不會(huì)被賣。可再怎么想只是事后諸葛亮了。從這,我也知道了一個(gè)簡(jiǎn)單的道理:愛家,就不要拋棄家。
在現(xiàn)在,已看不到多少這樣的事情了,可明白了這些世紀(jì)滄桑,我們會(huì)受益良多。
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第一次讀<<城南舊事>>里的文章,我一下子就被吸引了進(jìn)去。于是我伴隨著“長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天……”這首歌謠和英子一同走進(jìn)了故事里,在城南度過(guò)了幸福的童年。
在這本書中我認(rèn)識(shí)了冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì)、井邊的妞兒、惠安館的秀貞、草垛子里的賊、形象嫵媚的蘭姨娘、不理我們的德先叔……其中讓我印象最深刻的一段文章是:<<蘭姨娘>>這段故事主要講了蘭姨娘敢于抗?fàn),勇敢逃出舊家庭,敢于追求愛情的故事,在這同時(shí)又刻畫了一位善良的女性——英子的母親,英子的母親用她的善良賢達(dá),去同情蘭姨娘,去容納蘭姨娘,并支持她追求幸福。讓我讀到了東方女性具備的特點(diǎn),以及在舊社會(huì)女性那種敢愛敢恨,敢于追求自己幸福的品質(zhì)。
同時(shí),英子的母親讓我聯(lián)想到了我的媽媽,我生病時(shí),媽媽會(huì)守在我身邊,為我端水吃藥、拿水果。我開心時(shí),媽媽會(huì)抽時(shí)間陪我一起玩、一起歡笑……,如果要問(wèn)我最喜歡媽媽哪個(gè)部位?我會(huì)肯定地回答:媽媽的眼睛,雖然,媽媽的眼睛很普通,但是充滿了愛的力量。要遇上我表現(xiàn)不佳時(shí),媽媽的眼睛就顯得很暗淡,她一定會(huì)瞪大眼睛“唯我是問(wèn)”,那黑玻璃球似的眼珠子好像隨時(shí)會(huì)從眼眶中滾落下來(lái),媽媽的左眼用來(lái)看電視,右眼專門看我認(rèn)真的學(xué)習(xí),我不由對(duì)媽媽說(shuō):“你的眼睛好忙呀”!
最后,我想英子的童年之所以快樂(lè),因?yàn)樗幸粋(gè)好母親,以及她有一顆純真的心。有了這顆心和她的家庭,她的童年才會(huì)那樣的幸福、快樂(lè),如晶瑩的露水,純凈的水晶……讓我們一起伴隨著“長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天……”回憶有趣的童年吧!
逝去的童年,是一場(chǎng)夢(mèng)6
“宋媽臨回她的老家的時(shí)候說(shuō):‘英子,你大了,可不能跟弟弟再吵嘴!他還小’;蘭姨娘跟著那個(gè)四眼狗上馬車的時(shí)候說(shuō):‘英子,你大了,可不能招你媽媽生氣了’;蹲在草地里的那個(gè)人說(shuō):‘等到你小學(xué)畢業(yè)了,長(zhǎng)大了,我們看海去’。這些人都隨著我長(zhǎng)大沒(méi)了影子了,是跟著我失去的童年一塊兒失去了嗎?”
幾年前英子結(jié)識(shí)了兩個(gè)好朋友妞兒和秀貞,只記得一個(gè)雨橫風(fēng)狂的下午,秀貞帶著妞兒乘著洋車離開了英子。
到了新家,英子又在草叢中認(rèn)識(shí)了一位陌生人,他們約定好要一起去看海,可在一天放學(xué)后,英子在人群中看到他被人抓走了,人們口中直喊著:“抓到小偷了!”
不久后,蘭姨娘來(lái)到英子家,可幾個(gè)月后,她與德先叔坐上了馬車,英子站在門口看著馬車漸漸遠(yuǎn)去。
花開花落,三年過(guò)去了,一個(gè)寒冷的冬天,伴隨英子多年的宋媽騎著驢兒遠(yuǎn)去。驢脖子上的鈴鐺響得真好聽。
又一年花落,英子的爸爸住院了,在趕往醫(yī)院的途中,英子得知父親去世的消息,頓時(shí)放聲大哭。是的,最愛她的人也在那一天離她而去了。
現(xiàn)在英子已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了,可她能與秀貞再會(huì)一次面嗎?能陪陌生人一起看海嗎?能在茫茫人群中找到蘭姨娘嗎?能等到宋媽帶著新娃娃再回到家中嗎?能和父親做最后一次道別嗎?
英子長(zhǎng)大的過(guò)程,似乎就是不斷地與他人分別的過(guò)程。
《邊城》中的翠翠也有過(guò)這樣的經(jīng)歷:她從無(wú)憂無(wú)慮的小女孩到守著渡船的懂事的小姑娘,期間也經(jīng)歷了一次次的離別。天保行船到茨灘遇難,儺送坐船下桃源遠(yuǎn)走他鄉(xiāng),爺爺在一個(gè)雨夜與世長(zhǎng)辭……
每一次別離都是成長(zhǎng)。
“有時(shí)候我們的命運(yùn)就像冬天里的一株果樹,誰(shuí)會(huì)相信那些樹枝還會(huì)變綠開花呢?但我們知道我們抱著希望!
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一滴凊水,可以折射太陽(yáng)的光輝,一本好書,可以凈化一個(gè)美好的心靈。在我內(nèi)心的深處,曾經(jīng)有這樣一本書,它像一滴清水折射了我心中的太陽(yáng)。這本書是著名女作家林海音寫的自傳體小說(shuō)《城南舊事》。
看了《城南舊事》,我仿佛看到了二十年代的老北京,看到了老北京的那個(gè)小胡同,看到了冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì),惠安館的瘋女人秀貞,蹲在草叢里的厚嘴唇小偷,漂亮愛笑的蘭姨娘和英子朝夕相伴的宋媽……她們都與英子生活過(guò),但卻在歲月的流逝中悄然離去,消失不見了。
一段關(guān)于老北京的事實(shí),那時(shí)的地主耀武揚(yáng)威,經(jīng)常欺負(fù)那些窮老百姓,現(xiàn)在我們是幫也幫不上忙!心里只能干著急。
如今,我們的祖國(guó)漸漸強(qiáng)大,大家都生活在幸福的家庭中。而《城南舊事》中的英子用自己稚嫩的眼光去看這個(gè)雜亂的社會(huì),對(duì)那些復(fù)雜的人和事,她有著特別的理解和看法。她有分不清的事,比如分不清海和天,她覺(jué)得太陽(yáng)是從碧藍(lán)的大海上升起來(lái)的,但它也是從蔚藍(lán)的天空中升起來(lái)的。她的身上有種寶貴的東西,那就是有顆助人為樂(lè)的心。有一次,她為了讓別人一家團(tuán)聚,竟然把媽媽的手鐲拿去給他們做盤纏。這讓我想起了一句俗語(yǔ):“贈(zèng)人玫瑰,手有余香!币?yàn),我們現(xiàn)在就是一棵小樹苗,經(jīng)歷了一次又一次的失敗和挫折,從中懂得了人生的道理,就能長(zhǎng)高一節(jié)。所以,當(dāng)我們遇到挫折時(shí),不能向挫折認(rèn)輸,要勇敢地站起來(lái),像我們現(xiàn)在的學(xué)生,如果某一次考試考砸了,不要害怕未來(lái),要更加努力地讀書。
高爾基說(shuō)過(guò):“書是人類進(jìn)步的階梯!”只要好好讀書,就能進(jìn)步!努力吧,同學(xué)們,讓自己的讀書之路更有價(jià)值吧!
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前幾天,我讀了出自林海音之手的《城南舊事》,小說(shuō)有五個(gè)沒(méi)有因果關(guān)系的小故事構(gòu)成,他們按照時(shí)間順組編排,可以看做是一個(gè)孩子剛剛開始“睜眼看世界”的全紀(jì)錄。小女孩小英子更隨著爸爸媽媽從日本漂洋過(guò)海來(lái)到北京,住在城南的一條胡同里。這里的一切都讓小英子感到新奇,會(huì)館門前的“瘋”女人,常被打罵的小伙伴妞兒,隱藏在叢中的小偷兒,敢于沖破舊家庭追求新生活的蘭姨娘,丟下自己的孩子來(lái)做奶娘的宋媽,她們都曾和小英子朝夕相伴,當(dāng)最后卻又一一離去。直到最后,嚴(yán)厲又慈愛的父親永遠(yuǎn)的長(zhǎng)眠,“我”被放上常女的家庭責(zé)任,小英子的永年舊遠(yuǎn)去了……整本書用清新明麗的語(yǔ)言風(fēng)格,稚嫩真誠(chéng)的表達(dá)方式,描寫了小英子對(duì)打人世界里“瘋子”與“正常人”、“好人”和“壞人”等一系列人生時(shí)候的困惑,寫小英子眼睛里觀察到達(dá)人世界里的悲歡離合。
《城南舊事》像一曲淡雅而含蓄的詩(shī),他又清脆的語(yǔ)感,又細(xì)致的的描摹。不如,“媽媽說(shuō)的,新簾子胡同像一把湯勺,我們家舊住在開進(jìn)湯匙的底邊上,正是舀湯喝時(shí)碰到嘴唇的地方!倍嗝葱蜗笊鷦(dòng)!不如,換綠盆兒的買賣跟媽媽討價(jià)還價(jià):“聽聽!您聽聽!什么聲兒!哪找這綠盆兒去,賽江西瓷!寧在填吧!”真是如聞其聲,如見其人!林海音很擅長(zhǎng)用語(yǔ)言塑造人物,對(duì)著英子講故事的秀貞,整天忙忙碌碌的宋媽,都是說(shuō)著富有各自特診的語(yǔ)言出場(chǎng),塑造了各自不同的性格。 小英子是一個(gè)悲慘但又活潑的小女孩……
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第一抹冬陽(yáng),或許我們對(duì)此并無(wú)過(guò)多的記憶和驚奇之感?蓪(duì)于小英子,卻是一個(gè)記載著美好童年——在老北京度過(guò)的冬天,在老北京看到的第一抹冬陽(yáng)。
“太陽(yáng)從大玻璃窗透進(jìn)來(lái)……許多小小的、小小的塵埃!边@里面雖然沒(méi)有英子寫出她對(duì)冬陽(yáng)的興奮,可是留給了我們一個(gè)很大的想象空間,在腦海中一次次的幻想,一次次的回味,一次次的創(chuàng)新……書中還有一首小詩(shī),題為《我們看海去》。背這首小詩(shī)的時(shí)候,是因?yàn)樗銛?shù)太難了,總讓小英子感到心煩意燥。于是,便背起了這首小詩(shī)!敖鸺t的太陽(yáng)從藍(lán)色的大海升了起來(lái)……”在這其中,也足以看出小英子那種對(duì)太陽(yáng)對(duì)陽(yáng)光的喜愛和陽(yáng)光令她頓時(shí)輕松了下來(lái)的開心。
《城南舊事》令我留念的,還有媽媽那說(shuō)不準(zhǔn)的北京話:“買一斤租漏(豬肉),不要太回(太肥)。二俗(二十)、二俗錄一(二十一)……二俗錄素(二十四)。”雖然這些只是小插曲,但卻給帶來(lái)了一點(diǎn)趣味。
正如《城南舊事》里的序言標(biāo)題“冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)”一樣,在英子童年的記憶中,冬陽(yáng)、秀貞、小桂子、蘭姨娘和那只打滾的驢,成為了最深刻的影響。雖然《城南舊事》是一本述說(shuō)在童年時(shí)發(fā)生的趣事,但卻引發(fā)我們要珍視童年。讀《城南舊事》,似乎,我們就置身于小英子的童年里,那些似虛似實(shí)的場(chǎng)景,歷歷在目。
有人這么評(píng)價(jià)《城南舊事》:一種委婉的詩(shī)意,一片寧?kù)o的意境,近乎一幅素雅、淡泊、簡(jiǎn)約的中國(guó)水墨畫。讓我評(píng)價(jià),我會(huì)這樣:那第一抹冬陽(yáng),照入了我的心房。
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媽媽跟我說(shuō)過(guò)很多北京舊社會(huì)的故事,每當(dāng)媽媽娓娓道來(lái),說(shuō)得眉飛色舞的時(shí)候,我頗感興趣,耳朵豎直了聽。林海音的《城南舊事》,把我深深打動(dòng):通過(guò)女主角英子童稚的雙眼,觀察社會(huì)上大人們的喜怒哀樂(lè),悲歡離合,當(dāng)天真可愛的英子發(fā)現(xiàn)了大人們善良的渴望卻與現(xiàn)實(shí)社會(huì)遙不可及時(shí),她的童年時(shí)代就結(jié)束了……
《惠安館》:
剛生下來(lái)的女兒就被丟棄,一個(gè)失去女兒的人就被視為瘋子,無(wú)人相助,這是人與人之間的冷漠,無(wú)情!英子好奇,求知,正是這個(gè)特點(diǎn)使一對(duì)相互思念的母子闊別重逢。慘烈社會(huì),讓我們從三思中尋找深意……
《我們看海去》:
一個(gè)渴望生活的好人,卻被逼良為盜,豐厚,沉重的社會(huì)使他痛苦不已。社會(huì)的不理解,超出了一個(gè)好人忍受的底線,他只能和“偷”歸宿。英子認(rèn)識(shí)了他,可小偷卻被英子不覺(jué)中給警察的點(diǎn)引中抓起來(lái)了。 “我們看海去”,這簡(jiǎn)單的幾個(gè)字中蘊(yùn)涵著一股悲傷的情意,扣動(dòng)人心,催人淚下……
《驢打滾兒》:
英子家的保姆宋媽的悲慘故事:兒子病死,女兒被賣。社會(huì)的不公反而磨練了她的意志,使她堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)……
隨著英子童年的失去,英子的朋友也悄然離她而去。盡管天在多變,人在多變,事在多變,而生活卻平凡地一天天,一年年從我們身邊流逝!冻悄吓f事》,一書感動(dòng)了一代又一代的著作,似一首淡雅而含蓄的詩(shī)。在不諳世事的英子眼中,凄涼的社會(huì)中那一縷縷淡淡的哀愁,那一絲絲沉沉的相思,在她的童年里留下了一個(gè)深深的烙印,永不消褪……
逝去的童年,是一場(chǎng)夢(mèng)11
“長(zhǎng)亨外,古道邊,芳章碧連天。問(wèn)君此去幾時(shí)來(lái),來(lái)時(shí)莫徘徊!天之涯,地之角,如交半零落……”
自從上周讀了《城南舊事》這本書,這首歌便環(huán)繞在我耳邊,雖然它并不是很出名,但卻令我想起主人公英子童年時(shí)所經(jīng)歷的一切。惠安館門口瘋女人的一笑,草垛里蹲著的年輕人,與德先叔離開的蘭姨娘,回到故鄉(xiāng)的宋媽、喜愛花朵的父親,這一切都是那么清晰,卻又是那么模糊。
最令我難忘的,是那位善良的年輕人。他與英子交談時(shí)所流露出的后悔,是那么強(qiáng)烈,但為了供弟弟讀書,他不得不去偷東西。小孩子總想長(zhǎng)大,可大人卻總想變小,小時(shí)候不努力,長(zhǎng)大以后會(huì)怎樣呢?英子說(shuō):“我分不清海跟天,更分不出好人和壞人!蹦莻(gè)便衣偵探,那個(gè)一副老實(shí)相的年輕人,那些罵小偷的圍觀者,他們是好人還是壞人?便衣利用英子抓年輕人,年輕人為供弟弟上學(xué)而當(dāng)小偷,那些圍觀者不知內(nèi)情卻仍以一種高高在上的姿態(tài)咒罵年輕人。善與惡,真與假,究竟該如何區(qū)分呢?我也不知道。
書中寫的故事,看似很雜亂,卻又那么有序。它記錄了英子生活中遇到的形形色色的人物,每一個(gè)人物都給我們留下了無(wú)法磨滅的跡象。盡管親媽、蘭姨娘、年輕人、德先叔都生活在社會(huì)最底層,可他們還是以一種高尚的姿態(tài)活著。
小孩子的眼睛是透明的,透明得不帶一絲雜質(zhì)。英子對(duì)待惠安館的瘋子秀貞,對(duì)待年輕人,對(duì)得蘭姨娘,對(duì)待宋媽,都能以一種理解的心態(tài)去接納他們,體會(huì)他們不為人知的苦。如果人們都像英子那樣真心待人,寬容待人,悲憫待人,我們的生活一定也會(huì)小些痛苦,多些快樂(lè)吧!
逝去的童年,是一場(chǎng)夢(mèng)12
《城南舊事》是一本自傳體小說(shuō)。主人公就是作者林海音。它記錄了林海音小時(shí)候豐富多彩的故事。它講述了林海音小時(shí)候在北京發(fā)生的事。許多事她都不理解大人們?yōu)槭裁匆@樣做,再加上她老是問(wèn)一些天真的問(wèn)題,更體現(xiàn)了童年的趣味。
在故事中,不管是人,還是物都和林海音建立了深厚的感情,成為了她心中永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的朋友。童年是快樂(lè)的,甜蜜的。林海音小時(shí)候雖然過(guò)的不是很好,有點(diǎn)苦,但是童年卻是豐富多彩的。她童年中的故事不僅使她很難忘,甚至我看完了書,也是很難忘掉的。因?yàn)樗険碛械目鞓?lè)和我們不同,和我們的生活時(shí)代也不同。
在書中,林海音最初在惠安館認(rèn)識(shí)了瘋女人——秀貞。她是因?yàn)槭チ撕⒆佣偭说。?dāng)我看到林海音的朋友——妞兒是小桂子的時(shí)候,我就開始激動(dòng)了,因?yàn)樾」鹱泳褪切阖懙暮⒆。再?dāng)還我看到她們母女重逢的時(shí)候,我差點(diǎn)激動(dòng)的流下了眼淚。再往下看,她們母女倆想要去找妞兒的爸爸要走時(shí),林海音戀戀不舍的追著,結(jié)果下雨了,早前的小病又厲害了,林海音發(fā)起了高燒,昏迷了十天,終于醒了,但是她卻忘記了一些事情。這一章的最后,林海音他們一家搬到了新簾子胡同,她還要準(zhǔn)備上學(xué)了。
過(guò)了許久,當(dāng)我看完這本書準(zhǔn)備合上的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn),我已經(jīng)長(zhǎng)大了,我的童年就要結(jié)束了。雖然我的童年沒(méi)有林海音的童年那么有趣,但是也給我留下了深刻的印象。我愛我的童年。
逝去的童年,是一場(chǎng)夢(mèng)13
從翻開《城南舊事》的第一頁(yè),到合上《城南舊事》的最后一頁(yè),這本書的故事一直縈繞在我的心頭。
恍恍忽忽,她那簡(jiǎn)潔又流露出童真童趣的文字總是浮現(xiàn)我的腦海里,她以自己的童年為背景,用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言講述了主人公英子從幼年變成少年的一段不平凡的心路歷程。
讓我感觸最深的是《爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子》。這篇文章主要講了作者想要爸爸去參加她的小學(xué)畢業(yè)典禮,可是爸爸重病卻起不來(lái),無(wú)法參加她的畢業(yè)典禮。以前她平時(shí)總是晚起、遲到,還因此挨了打,可是這一次她起得很早,克服了自己的小毛病,成功得到了畢業(yè)證書。她知道小學(xué)畢業(yè)后,自己已經(jīng)不再是小孩子了,因此,自己事要自己去完成。
“爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子”----結(jié)尾這句話多么簡(jiǎn)而不凡,也使人意猶未盡。作者通過(guò)小女孩英子童稚的雙眼對(duì)自己的童年往事進(jìn)行了回憶,從六歲到三十歲,從幼年到少年,從小孩子變成了自認(rèn)為心理上成人......
童年是多姿多彩,有快樂(lè)、有悲傷、有興奮也有失落。童年是最天真的時(shí)候,也是人這一生中最美好的階段,我現(xiàn)在正享受著......雖然現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境給我們一定的壓力,但相比二十年代末,我們現(xiàn)在的生活條件、家庭環(huán)境真得不知好了多少倍。我們現(xiàn)在真的是衣食無(wú)憂,不但未經(jīng)歷至親的離去還經(jīng)常可以在父母親的懷抱里撒嬌。有時(shí)我總是會(huì)討厭媽媽對(duì)我的“過(guò)分照顧”和“關(guān)注”,也討厭她對(duì)我“喋喋不休”,可是看完《爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子》,我突然發(fā)現(xiàn)媽媽的嘮叨也是對(duì)我深深的愛。
把握好我們的童年時(shí)光,讓生活的每一天都色彩斑斕,也讓她成為明天最美好最難忘的記憶吧!
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《城南舊事》寫的是林海英在北京城南的趣事。她的童年是那么令人向往;那么讓人羨慕。其中令我印象最深的是慧安館的故事;郯拆^主要是講小英子幫忙一個(gè)在別人眼里是瘋子的人找到孩子。林海英寫出童年幼稚真實(shí)的感覺(jué)把我深深的感觸了。我更觸動(dòng)我的是小英子那刻骨銘心的童年。但是,小英子在小學(xué)六年級(jí)時(shí)就沒(méi)有了爸爸,讓人覺(jué)得很可憐,也很惋惜。小英子那么小就沒(méi)有了父親,卻還能堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的長(zhǎng)大,讓看實(shí)覺(jué)的很佩服。更何況還成了一個(gè)大作家,更讓我佩服的五體投地。
讀書心得:童年卻不能繼續(xù)了!夾竹桃落了,英子長(zhǎng)大了,不能再是小孩子了想想小英子的不幸,又想想我們的幸福,我實(shí)在感到太慚愧了。當(dāng)小英子幫媽媽干活,領(lǐng)弟弟妹妹時(shí),我們卻依偎在媽媽的懷里撒嬌。當(dāng)小英子幫媽媽煮飯時(shí),我們卻在外面玩。當(dāng)小英子幫家里作家務(wù)洗衣服時(shí),我們卻坐在電視機(jī)旁看動(dòng)畫片……就在這種環(huán)境長(zhǎng)大的小英子卻成了一個(gè)大作家,生活的坎坷磨煉出了小英子這樣的一朵永不低頭的梅花!冻悄吓f事》這本好書就像一盞明燈指引著我走向成功的道路。莎士比亞以前說(shuō)過(guò):讀一本好書就是與許多高尚的談話。這句話說(shuō)的一點(diǎn)兒也不錯(cuò),一本好書對(duì)人的影響是十分大的!冻悄吓f事》就是一本值得我們仔細(xì)體會(huì)琢磨的好書。
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小巷在古城中恬靜地睡著,童年在記憶中朦朧地吟著。灰藍(lán)的天空,輕緩的腳印,悅耳的鈴聲。那縷最和煦的冬陽(yáng),安逸的踱入了最冰冷的角落……
——題記
童年,是記憶的開始,也是夢(mèng)的符號(hào),它代表經(jīng)歷滄桑后的人對(duì)純真年代的懷念。童年呵!是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑。
讀著《城南舊事》,我漸漸地走近了書里,看著小英子在城南度過(guò)的幸福童年,它們就像是一股細(xì)流靜靜地,慢慢地滲入我的腦海中:冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì)、井邊的小伙伴妞兒、和小英子朝夕相伴的宋媽以及最后因肺病去世的爸爸都與英子建立下了深厚的感情。
“爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子!惫适略谟⒆影职值娜ナ琅c英子的成長(zhǎng)中結(jié)束了,英子希望爸爸能親自去看看自己代表同學(xué)領(lǐng)畢業(yè)證書。六年前,小英子是坐在禮堂下給大哥哥大姐姐唱驪歌的小學(xué)妹。六年后,,輪到了同學(xué)們唱給小英子及六年級(jí)學(xué)生送別!拔铱蘖,我們畢業(yè)生都哭了。”是啊,生活了六年的學(xué)校,相處了六年的師生。如今,就要分道揚(yáng)鑣了,這讓人怎能不悲傷?
一晃,六年過(guò)去了,在那如水悄然逝去的歲月里,英子度過(guò)了美好的童年,度過(guò)了六年的快樂(lè)時(shí)光。影子的金色童年就在那六年,美好童年就在那六年,六年前,是童年的開端,六年后,是快樂(lè)的結(jié)束。
《城南舊事》就像夏浪里的一縷清風(fēng),讓我知道童年的純真可貴。細(xì)細(xì)回憶,小時(shí)候的每一次暢游的時(shí)光總是那么歡樂(lè)——第一次去動(dòng)物園,第一次上幼兒園,第一次考一百分,第一次……那么多第一次,那么多記憶,也被什么掩去了嗎?
“我對(duì)自己說(shuō),把他們寫下來(lái)吧,讓實(shí)際的童年過(guò)去,心中的童年永存下來(lái)。”是的,讓“童年之歌”永遠(yuǎn)在我們的心中輕輕地吟唱……
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