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《阿長與山海經(jīng)》讀后感300字

時(shí)間:2024-09-24 10:34:40 登綺 讀后感 我要投稿
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《阿長與山海經(jīng)》讀后感300字(通用17篇)

  看完一本名著后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。但是讀后感有什么要求呢?以下是小編為大家收集的《阿長與山海經(jīng)》讀后感300字,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

《阿長與山海經(jīng)》讀后感300字(通用17篇)

  《阿長與山海經(jīng)》讀后感300字 1

  我讀了魯迅先生寫的《阿長與山海經(jīng)》之后我發(fā)現(xiàn)文章先介紹了人們對(duì)長媽媽的稱呼、由來和她外形的特點(diǎn),以及她的'一些不好的習(xí)慣。如寫她喜歡“切切察察”、喜歡“告狀”、睡覺愛擺“大”字等;接著寫她懂得的許多“我聽不耐煩”的規(guī)矩。比如元旦、除夕吃福橘、人死了要說“老掉了”等;最后寫了長媽媽“我”買《山海經(jīng)》的事,而且敘述得很詳細(xì)。

  文章著重寫了魯迅幼年時(shí)與長媽媽的一段經(jīng)歷。長媽媽是一位保姆,而我對(duì)她的印象能如此深刻,可見我對(duì)她的感情至深。我從“后來長毛果然進(jìn)門來了,那老媽子便叫他們‘大王’,——據(jù)說對(duì)長毛就應(yīng)該這樣叫,——訴說自己的饑餓。長毛笑道:‘那么,這東西就給你吃了罷!’將一個(gè)圓圓的東西擲了過來,還帶著一條小辮子,正是那門房的頭。煮飯老媽子從此就駭破了膽,后來一提起,還是立刻面如土色,自己輕輕地拍著胸脯道:‘阿呀,駭死我了,駭死我了……’”這里我想為什么“老媽子”不會(huì)嚇暈過去呢?最有意思的是“她竟然把‘山海經(jīng)’念成‘三哼經(jīng)’”這讓我捧腹大笑。

  我希望大家像長媽媽一樣用關(guān)懷,讓我們?cè)僖淮位氐郊儤愕哪甏リP(guān)懷身邊的一個(gè)人!

  《阿長與山海經(jīng)》讀后感300字 2

  魯迅筆下的阿長是一個(gè)很不幸而又熱望一生平安的勞動(dòng)?jì)D女,她沒有文化,粗俗,好事,而又熱心幫助孩子解決疑難,心地善良。

  全文用具體事例表現(xiàn)人物的特點(diǎn),寫了她喜歡“切切嚓嚓”的毛病,寫了她的睡相,寫了元旦的古怪儀式,寫了她一肚子繁瑣的'道理,寫了她給“我”講長毛的故事,寫了她謀害“我”的隱鼠,重要是寫她給“我”買來了《山海經(jīng)》。文中關(guān)于阿長的形象都是通過外貌描寫、動(dòng)作描寫、語言描寫等表現(xiàn)的,如阿長的“切切嚓嚓”,睡覺時(shí)的擺“大”字等等,傳神又生動(dòng)。

  “我”對(duì)阿長的感情可以說是很深的,因?yàn)榘㈤L懂得關(guān)心、關(guān)愛孩子,所以值得尊敬,雖然她沒有文化,“我”真正原諒她的是因?yàn)樗秊槲屹I了渴盼已久的繪圖《山海經(jīng)》。她的行為讓我想起了學(xué)生學(xué)過的文章《月跡》中的奶奶,《童年的朋友》中的外祖母,她們都是那么的注重孩子的身心發(fā)展。此文用深情的語言表達(dá)了對(duì)這位勞動(dòng)?jì)D女的真誠的懷念。

  《阿長與山海經(jīng)》讀后感300字 3

  阿長是魯迅小時(shí)候的保姆。記述了兒時(shí)與阿長相處的情景,描寫了長媽媽善良、樸實(shí)而又迷信、嘮叨、“滿肚子是麻煩的禮節(jié)”的性格;自從阿長把魯迅的隱鼠一不小心踩死之后,魯迅便憎恨她,覺得她是故意的。可當(dāng)魯迅很想看帶圖畫的《山海經(jīng)》時(shí),阿長卻在過節(jié)時(shí),跑了半個(gè)城市給他買了回來,讓魯迅很感動(dòng)。文章用深情的語言,表達(dá)了對(duì)這位勞動(dòng)?jì)D女的真誠懷念。

  這讓我知道了世上像“阿長”這樣的'人還很多,她把自己的禮節(jié)毫無保留的教給魯迅,當(dāng)魯迅憎恨她時(shí),他卻毫不在意,甚至在得知魯迅想要《山海經(jīng)》時(shí),不惜犧牲過節(jié)時(shí)間,跑了半個(gè)城市給魯迅買了這部書。這是一個(gè)樸實(shí)無華的人,他雖然沒什么文化。但她的形象,讓人不能忘記。

  還有許多人,他們的工作并不起眼,雖然沒有明星那耀眼的光芒,但他們的貢獻(xiàn)卻是極大的,是不可取代的。

  《阿長與山海經(jīng)》讀后感300字 4

  今天,我看了魯迅先生的一篇文章——《阿長與山海經(jīng)》。我的心深深的觸動(dòng)了。

  文章是講述魯迅先生與“阿長”的故事!鞍㈤L”就是“長媽媽”!伴L媽媽”是魯迅先生家一哥做工的。文章先是說“‘長媽媽’,已經(jīng)說過,是一個(gè)一向帶領(lǐng)我的女工,說得闊氣一點(diǎn),就是我的保姆”我認(rèn)為這是魯迅先生在評(píng)價(jià)“長媽媽”的地位。讀到下面時(shí),我又有了新發(fā)現(xiàn),“阿長”這個(gè)名字別的女工也用過的,我可以體會(huì)到“長媽媽”在魯迅先生家的地位有多么低下,因?yàn)檫B名字都可以用別人的,而且是為了省事。

  又往下讀時(shí),我發(fā)現(xiàn)魯迅先生十分憎恨”阿長“,因?yàn)榘㈤L經(jīng)常會(huì)告狀,我卻認(rèn)為”阿長“雖然會(huì)告狀,但她是出自于真心想帶好魯迅先生的,阿長不僅會(huì)“切切察察”還知道許多風(fēng)俗。但魯迅先生卻不領(lǐng)情。

  “阿長”的性格不僅善良、熱心,還會(huì)關(guān)心人,我知道她對(duì)魯迅先生的心是好的,但是那時(shí)魯迅先生還小,并不愿聽?伤齾s不知厭煩的.傳授她所知道事情。還為魯迅先生買了一本<山海經(jīng)>,別人不愿做,她卻會(huì)去做,她小時(shí)候沒讀過書,從“哥兒,有畫的‘<三哼經(jīng)>’,我給你買來了”,中,她連字都記不住,可以想像到她買這本書有多么艱難,于是魯迅先生又對(duì)她產(chǎn)生新的敬意。

  所以,魯迅先生為何三十年后還要專門寫一篇關(guān)于“阿長”的一篇文章。

  我可以想像,其實(shí)魯迅先生是很同情“阿長”的。因?yàn),她為這個(gè)家做出了許多的貢獻(xiàn),最后,卻連名字都沒落下,我認(rèn)為魯迅先生是有后悔和內(nèi)疚的。

  最后,我想說我也很同情長媽媽。

  《阿長與山海經(jīng)》讀后感300字 5

  在一個(gè)雨天的下午,我讀了《阿長與山海經(jīng)》這篇文章,初讀,就是感覺這位長媽媽的形象不一樣,而后兩三遍,慢慢領(lǐng)略到其中的韻味。

  文章著重寫了我幼年時(shí)與長媽媽的一段經(jīng)歷。長媽媽是一位保姆,而我對(duì)她的.印象能如此深刻,可見我對(duì)她的感情至深。文章也進(jìn)一步介紹了她的名字、體形等。文章主體在于圍繞《山海經(jīng)》,寫我對(duì)長媽媽的感情變化。由最初的我不大佩服她,厭惡喜歡切切察察,讓讀者對(duì)她有一個(gè)初步印象。然而我有一時(shí)卻對(duì)她發(fā)生了空前的敬意。這次長媽媽的話語讓我出乎意想之外,不能不驚異,并且上文中我對(duì)她厭惡的“大字形”睡勢(shì),那里有了一個(gè)很好的解釋,我對(duì)她的感情一下提高很多,最后我對(duì)她又有新的敬意,是因?yàn)樗o我買了《山海經(jīng)》。顯而易見,這是文章主體,上一個(gè)敬意因?yàn)樗\害隱鼠而完全消失,而那里,謀害隱鼠的怨恨完全消失。

  《阿長與山海經(jīng)》讀后感300字 6

  歷史的長河中,人們不斷的與字打交道,從開始的象形文字直到如今的簡體漢字,自從有了字的出現(xiàn),人們便開始用字來記述自己的生活,表達(dá)自己的思想。

  魯迅愛書,愛讀書,在小小年紀(jì)時(shí)就為一本《山海經(jīng)》癡迷了很久,或許,這就是我們所不擁有的品質(zhì),也就是魯迅所成功的關(guān)鍵吧!

  我雖不如魯迅那樣癡迷,卻也報(bào)著對(duì)書無比的喜愛,我常常敲開書的大門,與書中的主人同喜同悲一起經(jīng)歷冒險(xiǎn),一起感受勝利。

  那一本《鋼鐵是怎樣煉成的》帶給我的感覺,無疑是最大的。

  我感覺到了保爾在社會(huì)底層的掙扎,感受到了他不愿服輸?shù)?意志,以及敢與神甫一爭高下的勇氣,他那對(duì)生活充滿希望,永不放棄的形象,連同他那光輝精神,也早已埋在了我的心里。

  或許,剛上初中時(shí),以往不敢大大方方展示自己的我,在保爾的支持下,才擔(dān)起了上臺(tái)演講,這一對(duì)于我來說的重?fù)?dān)。或許,正是在保爾堅(jiān)定的目光下,我才發(fā)現(xiàn)了自己身上勇敢的那一面。

  歷史的長河中,有多少人用盡了一生的精力才著出了一本書,而那其中的許多道理,卻是他們用了盡半世紀(jì)的人生才體會(huì)到的。如果我們將他們學(xué)習(xí),了解,豈不是又多了幾百年的智慧。

  一本本的書,推動(dòng)了社會(huì),推動(dòng)了世界。

  《阿長與山海經(jīng)》讀后感300字 7

  這篇文章,初讀,就是感覺這位長媽媽的形象不同,而后兩三遍,慢慢領(lǐng)略到其中的韻味。文章著重寫了我幼年時(shí)與長媽媽的一段經(jīng)歷。長媽媽是一位保姆,而我對(duì)她的印象能如此深刻,可見我對(duì)她的感情至深。文章也進(jìn)一步介紹了她的名字、體形等。文章主體在于圍繞《山海經(jīng)》,寫我對(duì)長媽媽的.感情變化。由最初的我不大佩服她,討厭喜歡切切察察,讓讀者對(duì)她有一個(gè)初步印象!鞍㈤L”的美好品德讓我想到很多人,如:老師把知識(shí)毫無保留的教給學(xué)生,軍人把自己的生命用在了保衛(wèi)祖國,工人一生都在為祖國的建設(shè)努力……,除此之外還有很多人,他們的工作并不起眼,沒有明星的耀眼光芒,但他們的貢獻(xiàn)卻是極大的,是不可取代了。

  讀完此篇文章,不難發(fā)現(xiàn),長媽媽這樣一個(gè)藝術(shù)典型形象,獨(dú)特而不平凡,而也揭示了封建社會(huì)比較黑暗、腐朽的事實(shí)。我想作者應(yīng)該是比較憤恨這一點(diǎn),但我更多觀注的是,作者此篇文章包含的愛心與同情,讓我們聯(lián)想到現(xiàn)在的生活中逐漸失去了這種成份,讓我們?cè)僖淮位氐郊儤愕哪甏リP(guān)懷身邊一個(gè)人。

  《阿長與山海經(jīng)》讀后感300字 8

  《阿長與山海經(jīng)》是魯迅先生《朝花夕拾》中的一篇追憶散文。與大多數(shù)魯迅揭露殘酷世界的文章不同,這篇散文寫的是與家里保姆長媽媽相處的場(chǎng)景。文章中看似是普通的事情,卻表達(dá)了魯迅對(duì)長媽媽的感恩和尊重以及想念。文章還描寫了長媽媽善良、淳樸、迷信、嘮叨的性格。

  當(dāng)然,給我印象最深的是主人公長媽媽,文中寫作技巧是魯迅常用的先抑后揚(yáng)。在當(dāng)時(shí)的那個(gè)時(shí)代,魯迅用筆來描寫自己的情感。長媽媽對(duì)孩子細(xì)心教育,雖然不了解孩子的真正的想法,有時(shí)讓孩子覺得麻煩和討厭,但是她給魯迅先生買了他人生的第一本書《山海經(jīng)》,這讓魯迅先生印象深刻和倍加感激。長媽媽自己從來沒有讀過一本書,但看到孩子日夜想著一本書,于是把書買了下來。在當(dāng)時(shí)的年代,這并不容易。

  在我們的.現(xiàn)代,買一本書并不難,讓我們的家人給我們買本書并不難。難的是,家人很少理解我們,知道我們想要什么,不斷地鼓勵(lì)我們,我認(rèn)為這是現(xiàn)代孩子所需要的。正如魯迅先生需要這本書作為他改變?nèi)松囊粋(gè)契機(jī),我們也需要有這樣的契機(jī)。

  《阿長與山海經(jīng)》讀后感300字 9

  阿長與《山海經(jīng)》講述了一個(gè)樸實(shí)而又嘮叨的女人-阿長,先生從小稱她長媽媽,聽到這個(gè)名字時(shí)感覺應(yīng)當(dāng)是個(gè)瘦瘦高高的人,可是她卻長得又矮又胖。但就是這樣的一個(gè)女子,她教了魯迅很多知識(shí),比如她教先生人死了不該說死掉了,必須說老掉了;死了人,生了孩子的屋子里,不該走進(jìn)去……總之:都是些煩瑣之至的事情。長媽媽睡覺時(shí)總是大字型的,魯迅于是只能久睡在一角的席子上。這就是長媽媽。

  讀完這篇文章,我覺得長媽媽是個(gè)很和藹的人,也是一個(gè)睡覺習(xí)慣不太好的人,他對(duì)魯迅的好就是一個(gè)長輩對(duì)孩子的關(guān)愛,真實(shí),雖然嘮叨。我突然想到了家里的.奶奶,跟長媽媽十分相像,每一天嘮叨我要吃好,要聽教師的話,要認(rèn)真讀書?墒亲x了這個(gè)故事之后,我感覺到這就是奶奶對(duì)我最樸實(shí)的愛。

  《阿長與山海經(jīng)》讀后感300字 10

  我我今天讀了魯迅寫的《朝花夕拾》中的阿長與山海經(jīng)。講述的是魯迅小時(shí)候家里的保姆長媽媽與《山海經(jīng)》這本書之間的關(guān)系。

  故事中的長媽媽是一位封建迷信、不拘小節(jié)、樸實(shí)的女工。本文講述了與阿長之間的故事有:阿長的姓氏、喜歡切切察察、不許我走動(dòng)、夏天睡覺的'姿態(tài)、講求除夕的規(guī)矩和生活中的規(guī)矩、講長毛的故事、為作者買《山海經(jīng)》。文中的許多地方都可以表達(dá)我對(duì)阿長的沒有任何社會(huì)地位,瑣碎愚味擔(dān)心地善良的特點(diǎn)的不同的理解,和對(duì)阿長的沉痛的悼念和懷念之情。

  我最喜歡的是阿長給魯迅買《山海經(jīng)》的這一部分。文中的女工有三個(gè)稱呼,分別是阿長、長媽媽、阿媽。文中連用三個(gè)稱呼表現(xiàn)了“我”對(duì)阿長離世感到十分難過。文中的最后一句話“我的保姆,長媽媽即阿長,辭了這人世,大概也有三十年了罷!敝小叭辍北憩F(xiàn)了作者對(duì)阿長深深的懷念之情。

  這是一篇很好的文章,我提倡大家可以好好地讀下。

  《阿長與山海經(jīng)》讀后感300字 11

  暑假里,我捧讀了魯迅先生的《朝花夕拾》,其中讓我印象最深刻的一篇文章就是《阿長與〈山海經(jīng)〉》。

  文章主要講了魯迅先生小時(shí)候與阿長相處的故事,圍繞《山海經(jīng)》描寫了魯迅先生小時(shí)候?qū)Π㈤L的情感變化:從討厭阿長長相粗俗、睡相不雅、迷信絮叨,知道隱鼠是阿長踩死后的那種對(duì)阿長的憎惡,轉(zhuǎn)變成到阿長笑著:“哥兒,有畫的《三哼經(jīng)》,我給你買來了!”的`驚喜直到對(duì)阿長的原諒、空前的敬意與感激,文章正是通過這些主要事件來體現(xiàn)了阿長的粗俗善良、愛嘮叨、愛迷信、善解人意,結(jié)尾則表達(dá)了對(duì)阿長的深切懷念之情。

  讀完這篇文章,我懂得了要好好珍惜對(duì)待身邊的人,其實(shí)我們身邊也有像阿長一樣善良、懂人心、默默付出的人,所以,我們不能看人只看外表,要留心并敬重身邊那些默默無私奉獻(xiàn)的平凡人。

  《阿長與山海經(jīng)》讀后感300字 12

  “仁厚黑暗的地母呵,愿在你懷里永安她的靈魂!卑㈤L,是魯迅家的.一個(gè)傭人,給兒時(shí)的魯迅講故事,因?qū)べ彙栋㈤L與山海經(jīng)》而得到作者的尊敬。她善良、樸實(shí)而又迷信、嘮叨,滿肚子是麻煩的禮節(jié),但又樂于助人、關(guān)愛孩子。

  起初,阿長常喜歡切切察察,或者點(diǎn)著對(duì)手或自己的鼻尖;夏天時(shí),睡覺總把身體擺作個(gè)“大”字;每到新的一年時(shí),又叫我對(duì)她說“阿媽,恭喜恭喜”,還叫我吃福橘;她還教給了我很多很多規(guī)矩。這些使長媽媽在我心里樹立了一個(gè)封建迷信的形象,但她也總是向往著美好的生活。

  再后來,阿長為我買來了心愛的寶書《阿長與山海經(jīng)》,即使她不識(shí)字,甚至將山海經(jīng)都說成了三哼經(jīng),我不知道她走了多少路,問了多少人,但她或許真的有什么神力。

  從長媽媽的身上,既體現(xiàn)這種勞動(dòng)人民的愚昧麻木,但同時(shí)也謳歌了他們的美好善良。

  《阿長與山海經(jīng)》讀后感300字 13

  阿長是個(gè)胖而矮、愛嘮叨的老媽子。就是這樣一個(gè)樸實(shí)的形象,讓我覺得這故事很真實(shí)。

  長媽媽的有些習(xí)慣確實(shí)很煩人,比如說那“大”字型的睡姿,想想被那粗笨的大腿壓在身上的感覺,簡直讓人嫌棄到懷疑人生!說實(shí)話,整篇文章并沒有很多篇幅說長媽媽的`好,但慢慢的,她開始讓我心生喜歡了。

  最讓人感動(dòng)的,就是長媽媽買來了《山海經(jīng)》那一段,作者并沒有寫一個(gè)根本不識(shí)字的農(nóng)村婦女是怎么買到這本書的:她問了多少人?走了多少路?去了多少店?她把“山海經(jīng)”都念成“三哼經(jīng)”了,她又是如何向別人打聽的?其間曲折,文中并沒有答案。

  但我想,讀完這文章,我們每個(gè)人的心里都會(huì)找到一些答案,每個(gè)人的心里都會(huì)有一個(gè)長媽媽。這個(gè)長媽媽,也許有不少缺點(diǎn),但更有著一顆對(duì)孩子從頭到尾都善良的心。

  《阿長與山海經(jīng)》讀后感300字 14

  在魯迅的《朝花夕拾》里,最常見也是最復(fù)雜的要數(shù)長媽媽了。

  這是一個(gè)作者又愛又恨的人,對(duì)她的情感大起大落。先向讀者敘述了節(jié)日里她告訴并要求我說、做的麻煩的禮節(jié),譬如元旦是要說恭喜恭喜然后吃福橘;再說到她害死了我的隱鼠,引起我對(duì)她的反感;最后,也是我真正欽佩她的原因,她不惜用自己微薄的薪水給我買了夢(mèng)寐以求的《山海經(jīng)》……

  作者用自己的文筆著力描寫了這位長工,效果當(dāng)然也很明顯——她的身上寫滿了封建社會(huì)的種種惡習(xí)和不公。當(dāng)然,她的.形象也不全是負(fù)面的,正如前文所說利用節(jié)假長媽媽為魯迅買了一本《山海經(jīng)》,這正是體現(xiàn)了她的善良。

  對(duì)長媽媽的形容不只是內(nèi)容更在于細(xì)節(jié)。文章有一處是她告訴我元旦起來時(shí)的禮節(jié),當(dāng)我差點(diǎn)忘記時(shí),她眼中充滿了惶恐;另一處是買回《山海經(jīng)》的場(chǎng)面,她口口聲聲的叫其為“三哼經(jīng)”……多么可憐的人兒啊,迷信文化層次低卻又是如此得善良,讀來讓人感動(dòng)。

  細(xì)細(xì)讀完,你會(huì)發(fā)現(xiàn)作者對(duì)長媽媽的愛只是由于《山海經(jīng)》嗎?更是因?yàn)樗麑?duì)她的同情,對(duì)千千萬萬個(gè)被封建社會(huì)折磨著的的底層人的同情。

  《阿長與山海經(jīng)》讀后感300字 15

  我讀了魯迅先生寫的《阿長與山海經(jīng)》之后我發(fā)現(xiàn)先介紹了人們對(duì)長媽媽的稱呼、由來和她外形的特點(diǎn),以及她的一些不好的習(xí)慣。如寫她喜歡“切切察察”、喜歡“告狀”、睡覺愛擺“大”字等;之后寫她懂得的許多“我聽不耐煩”的規(guī)矩。比如元旦、除夕吃福橘、人死了要說“老掉了”等;最后寫了長媽媽“我”買《山海經(jīng)》的事,而且敘述得很詳細(xì)。

  著重寫了魯迅幼年時(shí)與長媽媽的一段經(jīng)歷。長媽媽是一位保姆,而我對(duì)她的印象能如此深刻,可見我對(duì)她的感情至深。我從“之后長毛果然進(jìn)門來了,那老媽子便叫他們‘大王’,據(jù)說對(duì)長毛就就應(yīng)這樣叫,訴說自我的'饑餓。長毛笑道:‘那么,這東西就給你吃了罷!’將一個(gè)圓圓的東西擲了過來,還帶著一條小辮子,正是那門房的頭。煮飯老媽子從此就駭破了膽,之后一提起,還是立刻面如土色,自我輕輕地拍著胸脯道:‘阿呀,駭死我了,駭死我了……!蹦抢镂蚁霝槭裁础袄蠇屪印辈粫(huì)嚇暈過去呢?最有意思的是“她竟然把‘山海經(jīng)’念成‘三哼經(jīng)’”這讓我捧腹大笑。

  我期望大家像長媽媽一樣用關(guān)懷,讓我們?cè)僖淮位氐郊儤愕哪甏,去關(guān)懷身邊的一個(gè)人!

  《阿長與山海經(jīng)》讀后感300字 16

  《阿長與山海經(jīng)》這篇文章主要講述了在魯迅小的時(shí)候,有一個(gè)叫阿長的人是魯迅的保姆,有許多令魯迅不喜歡的習(xí)慣,比如喜歡向魯迅的母親告發(fā)魯迅貪玩;睡覺時(shí)擺成一個(gè)“大”字;有許多迷信、令人不解的要求。但是到后來,魯迅很想要《山海經(jīng)》,卻一直沒能找到在哪里買,最后阿長放假回來時(shí)費(fèi)盡心思給魯迅買到了,從此以后,魯迅對(duì)長媽媽的態(tài)度發(fā)生了轉(zhuǎn)變。

  整篇文章前半段是描寫長媽媽的壞習(xí)慣的,后半部分是寫魯迅對(duì)山海經(jīng)的渴望,主要突出了長媽媽迷信、樸實(shí)、善良的性格特點(diǎn)。文中所說的“長毛”其實(shí)是當(dāng)時(shí)黑暗的社會(huì)的寫照。文中寫魯迅對(duì)山海經(jīng)念念不忘,以至于連保姆都知道了這件事。可是魯迅的父母并沒有在乎他的小小的心愿。但阿長卻連書的準(zhǔn)確名字都不知道的'情況下,買到了書。在前文對(duì)于長媽媽的描寫中,寫出了她是個(gè)粗心的人,但這里卻寫出了她的細(xì)心。

  魯迅拿到這本書時(shí),雖然覺得這本書很簡陋,但依然很高興,因?yàn)檫@里面飽含了長媽媽對(duì)魯迅的愛,這就是魯迅的父母用再多的財(cái)富也得不到的。

  《阿長與山海經(jīng)》讀后感300字 17

  我讀《阿長與山海經(jīng)》,初讀,就是感覺這些文字像是先導(dǎo)的哈,帶著一絲稚氣,慢慢的用自己的眼睛去察看那個(gè)人。

  慢慢地,她如一棵默默藏在心底的梅,在默默地為我們默默守護(hù)。她不喜歡“切切察察”,喜歡“告狀”,睡覺愛擺“大”字兒。她相信,世界上有不好的東西,也有不好的東西。

  她相信許愿,相信夢(mèng)想,相信“我是客人”,相信“我想得到魯迅先生的關(guān)心和愛護(hù)”。

  她相信“我是客人”,“仁厚黑暗的地母啊,愿意給我一個(gè)溫暖的房間,愿意為我的隱鼠做個(gè)窩,愿意給我?guī)讉(gè)小蟲子,愿意給我一點(diǎn)兒的空間,愿意把我最喜歡的書送給魯迅先生,愿意把我最想吃的玩具撒在魯迅阿長身上,愿意把我最珍愛的一本書送給魯迅最喜歡的.《山海經(jīng)》。

  她相信“我是客人”,相信“我是客人”,她相信,她是一株梅,“野菜花開的季節(jié)”。

  在我看來她是一個(gè)真誠的人,是魯迅先生筆下永恒的主題。

  我相信,這個(gè)世界沒有絕對(duì)的好人,也沒有絕對(duì)的壞人,只有絕對(duì)的不好的人。

  她是山海經(jīng)里永恒的主題,這里面充滿了神奇,充滿了神話,充滿了傳奇。

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《阿長與山海經(jīng)》教案03-09

《阿長與山海經(jīng)》教案03-08

魯迅《阿長與山海經(jīng)》04-05

課文《阿長與〈山海經(jīng)〉》教案02-01

《阿長與山海經(jīng)》閱讀答案05-17

阿長與山海經(jīng)教學(xué)反思01-03