《格列佛游記》讀后感_讀后感
細細品味一本名著后，相信你心中會有不少感想，這時就有必須要寫一篇讀后感了！可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧，以下是小編收集整理的《格列佛游記》讀后感_讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《格列佛游記》讀后感_讀后感1
我看過一本好書名字叫《格列佛游記》，是英國作家喬納森·斯威夫特寫的，這是一部有趣的作品，書中的情節(jié)匪夷所思深深吸引著我。這本書偏于冒險題材，而內(nèi)容跌宕起伏又出呼人們的意料。后來并被改成電影、電視在全球播映。
主人公格列佛本來是一名醫(yī)生，可經(jīng)歷了風暴后又感覺他是一個冒險家。在書中他先后去了四個國家，了解不同的風情，受到了不同的待遇。他每到一處，都有新鮮和刺激的事情發(fā)生，不斷吸引著我讀下去!作者對每個情景都做了細致的描繪，讓人有身臨其境之感，讀起來妙趣橫生。小人國遇到格列佛表現(xiàn)出的是恐懼，大人國遇到格列佛表現(xiàn)出的是驚訝，而飛島國和慧馬國遇到格列佛則表現(xiàn)出疑問。主人公格列佛面對危機，機智勇敢，隨機應變，一次有一次脫離了險境，化險為夷。
這正是我們要學習的，無論碰到什么困難，都一定要沉著冷靜，積極應對才能克服走出困境!要把這種不畏懼困難的精神運用到學習和生活中!
《格列佛游記》讀后感_讀后感2
但老師的應征下，我讀了《格列佛游記》這本書。這本書中充滿了諷刺與幽默，離奇的夸張和陰險掩住了人性的光輝。
這本書講述了主人公格列佛四渡周游世界，在周游世界中經(jīng)歷的大大小小驚險有趣的故事，有小人國溝心斗角，大人國仁德善良，有巴爾尼巴的不可理喻，也有慧骃國的寧和理智……通過這幾個故事。作者表現(xiàn)了對現(xiàn)實社會的不滿以及理想社會的夢想，從文中可以感受到人性的美與丑的寓意。
讀后，我為被主人公身上那種遇到困難不退縮勇往直前的勇氣所佩服，作者通過這些故事表現(xiàn)出了對錢的厭惡，在現(xiàn)實中他對當時英國議和反動宗教組織進行了無情的審判和殖民戰(zhàn)爭殘酷暴力進行到披露揭露和批判。
書中一個個離奇故事在我心中起伏，仿佛，好似感覺自己我身臨其境，有刀槍不入的小人國，有玩于手指之間的大人國，還有蒼蠅和蟲子激烈的戰(zhàn)斗，一個個精彩的故事讓我讀的愛不惜手，
《格列佛游記》成功了批判那些人丑惡的外表，也讓讀者通過閱帶到了故事的境界中，格列佛堅強勇敢的精神也是值得我們?nèi)W習。
《格列佛游記》讀后感_讀后感3
格列佛游記是英國作家喬納森·斯威夫特寫作的。
當我翻開這本書時，就被書里的內(nèi)容所迷住了：袖珍的小人國、巨大的大人國、會飛的國家，還有神奇的慧駒國。只要是我們平時所想到的國家都一一出現(xiàn)在這本書里。閱讀了這本書，我就好像跟主人公格列佛一起去探險一樣，一路上遇到了很多的困難，但都被我一一克服了。
其實，我最佩服是還是格列佛主人公，雖然他一路上幾次遇到海盜，但他并沒有放棄生活的勇氣，而是堅強地克服困難，最終化險為夷。他的機智、勇敢和擁有豐富的知識都讓人由衷地感動欣慰。從他身上我獲得了面對生活、面對困難的勇氣和力量。
另外，在第四部馬的王國里，還出現(xiàn)了一種丑陋的動物——野胡。它們的基本相貌與人類很相似，卻非常難看，而且具有貪婪、懶惰、貪財、好斗等不良習慣。我不知道世界上有沒有這種丑陋的動物存在，只要在讀到這一部分的時候，我想：我要做一個好人，不能像野胡那樣壞、
《格列佛游記》這本書教給我了許多東西，讓我受益匪淺。
《格列佛游記》讀后感_讀后感4
《格列佛游記》似乎有無窮的魔力，我一捧起它，就深深著迷了，就連晚上睡覺也惦記著它。這本書實在太精彩了。書中主要寫了格列佛在小人國、大人國、飛島國和慧馬國經(jīng)歷的種種有趣的事。想聽聽嗎，那就讓我給你講講吧!
格列佛以海上醫(yī)生的身份登上了一艘船出海航行，很不幸遇到了風暴，船上的人除了格列佛全部遇難。因為這一次九死一生的磨難，他來到了一個神秘國。當他發(fā)現(xiàn)自己被小人們綁起來的時候才發(fā)現(xiàn)自己置身于小人國，而自己就像一座大山。接著，他又穿越到了大人國。大人國的居民身材高大，他只有巨人們的一個拇指那么大。然后，格列佛又來到飛島國，那里的人真是怪模怪樣的，一個個眼睛凸出來。真是嚇死人了!最后，他來到了神秘的慧馬國�；垴R國是一個不會說謊的國家，那也是我們向往的國家呀。
這本書在我面前展現(xiàn)了一個個光怪陸離的世界，讓我嘆為觀止;這本書也打開了通向心靈窗戶的門，使我受益匪淺�；垴R國這個故事諷刺那些不道德，不文明，欺騙別人的人。同時也要為自己做個提醒，不要像那些虛偽的人一樣。做人不能撒謊，要心靈美，要相互信任，要助人為樂。所以我覺得，同學們都應該向慧馬國的人學學，爭做“美德好少年”!
《格列佛游記》讀后感_讀后感5
小的時候，常聽爸媽講小人國、大人國的故事，當時聽得津津有味，想要親自去看一番。后來我才知道，這些都是假的。長大后我再次接觸到了小人國、大人國，但這次是在《格列佛游記》中，而且還帶著辛辣的諷刺。
1699年，格列佛隨船航行南太平洋，不幸中途遇險。格列佛死里逃生，漂到海岸上。當他蘇醒過來的時候，驚訝地發(fā)現(xiàn)自己已被細細的繩子捆住了，而周圍都是比他小十二倍的小人。原來，他來到了小人國。在小人國里我看到了人內(nèi)心邪惡的一面。人們?yōu)榱死�，為了自己，不惜干出許多駭人聽聞的事來。嫉妒占據(jù)了大臣的心，于是，作者被強加上了一些莫須有的罪名。這不僅是小人國內(nèi)部的腐敗和戰(zhàn)爭，更是當時英國的情況。
大人國的和平安樂反襯出了英國的腐敗，雖然大力贊揚英國，但大人國皇帝還是把他問的啞口無言。他用小得可憐的金幣討好那里的巨人；他舞刀、耍船，展示自己的勇敢；他和王后寵愛的侏儒鬧矛盾、斗心機……
貪婪、偽善、無信、殘暴、憤怒、怨恨、嫉妒、陰險……這些都是當時英國所暴露的邪惡，但我們又何嘗不會帶有這樣、那樣的缺點？
《格列佛游記》讀后感_讀后感6
《格列佛游記》這本書相信大家一定看過，這本書是由英國作家斯威夫特寫的，書中的格列佛是個醫(yī)生，在潘耐爾船長統(tǒng)帥的“燕子”號商船上當外科醫(yī)生，在一次海難中被沖到了“小人國”，后來再度劃船又不小心到了大人國，“飛島”和“慧骃”的王國，然而，一次次驚人的冒險，帶給他的是一個個不同的生活和考驗。
格列佛有很多優(yōu)點值得我們學習，第一，他堅強不屈的精神。在遇到海難醒來時，被小人國的人民捆了起來，但他沒有屈服，努力和小人國的人民搞好關系，最后化敵為友，互相幫助，談聲說笑，好一個和諧的場面！在生活中，我們也會遇到非常多的困難，但只要不害怕，而且努力向前，我們就可以克服所有的困難，沖向夢想的頂峰，迎接希望的陽光！
第二，他靈巧的應變能力。在《格列佛游記》中，他去了4個不同的國家，在不同的4個環(huán)境中，有很多突然發(fā)生的一些危險事，像在大人國被一只猴子抱上了幾百米高的天花板上，但他卻一動不動，因為他知道，要是一動猴子一松手，從這里掉下去，他一定活不了，直到有人來救他。在生活中，我們也要像他一樣，學好日常知識，因為只有學好了日常知識，才能隨機應變，想一想后果會是怎樣，事情過后你就不會后悔了。
《格列佛游記》讀后感_讀后感7
前幾天，我讀了一本書，叫《格列佛游記》，打開第一頁，我便沉浸在這本書當中了。
這本書講的是格列佛以海上醫(yī)生的身份隨同一艘船出海航行，后遭遇風暴孤身一人涉險了一些神奇的國家，最后終于回到了自己的國家的事情。
我很敬佩格列佛勇敢、不放棄的精神，而我卻恰恰相反：一次，媽媽和我一起爬鳳凰谷，爬到半山腰，我就累得不行了，不想繼續(xù)往上爬，媽媽鼓勵我：“只有站到高點才可以看到最美的風景”。可我卻直打退堂鼓，找各種理由和借口要求下山。因為半途而廢，我沒能感受到“無限風光在頂峰”的意境！5歲那年，教練教我學游泳，可當我看到深深的水池，就不禁打起冷顫來，還沒下水，便三步并作兩步跑向媽媽，不停地哭鬧、吵嚷著要回家，媽媽無奈下將我領了回去，正是因為懦弱，到現(xiàn)在我都還沒有學會游泳呢！看看格列佛，再瞧瞧自己，別提我有多慚愧了！
我以后要在學習、生活中向格列佛學習，成為一個做事勇敢、不畏艱險的好孩子！
《格列佛游記》讀后感_讀后感8
同學們，你們肯定很喜歡航海家哥倫布吧。英國作家斯威夫特的筆下，也有一位偉大的航海家，那就是有冒險精神、勇敢的格列佛。
格列佛的勇敢與有冒險精神的特點，能在“小人國”、“大人國”、“飛島”等國，領略別國奇特的生活方式。久而久之，格列佛對航海越來越感興趣，總之，他是最令我佩服的航海家。
在日常生活中，帶有冒險精神、勇敢的人，似乎非常少。一次，我和一位同學在起散步。忽然，前面的墻上有一只蜘蛛。當我們注意到它時，那位同學竟嚇得躲到我身后，直到離開那兒�，F(xiàn)在想想，這件事很可笑，我們?nèi)司谷粫ε卤茸约盒∫话俦兜南x子，那我們真是太脆弱了。想到格列佛在“大人國”與一只比自己大一百倍的老鼠搏斗，我們真是沒法和他比。
格列佛的冒險精神也令我對他佩服得五體投地，這不由讓我聯(lián)想到那天，老師讓我們到家的周圍觀察事物，好寫作文。我便到一棵大樹底下尋找東西，我發(fā)現(xiàn)一只破鞋子，便把它打開，里面全是西瓜蟲，只看了一眼，就尖叫著走了。我現(xiàn)在想：一堆西瓜蟲又怎么樣？為何不多觀察一會兒，說不定還有什么收獲呢。而格列佛在航行時，遇到危險，但他仍奮力前進，最終成功。
這本書，對我來說收獲可真大！
《格列佛游記》讀后感_讀后感9
這部小說通過格列佛到小人國，巨人國，飛島國，慧馬國等國度的離奇旅行和種種遭遇，集中反映了18世紀前半期英國社會的各種矛盾，辛辣地諷刺了英國當時的社會狀況。
當我看到這些探險家在海上航行的時候，遇到各種困難，但他們不驚慌失措，勇敢地克服種種困難。我感覺這樣的生活就很有趣，時刻令人驚心動魄。
當格列佛在小人國生活的時候，我想著一個“巨人”整天被一群小人圍著，那多么有趣啊！我要是也能遇到一個小人國那該多好��！
小人國雖然有趣，但巨人國可不那樣了。當我想到格列佛因為意外到了巨人國，又被那些巨人像玩偶一樣在手中把玩的時候。我想都不敢想那是一幅什么樣的畫面。人們每天把各種生物玩弄于股掌之間，不知道人被耍著玩是什么滋味。
讀完這部小說，我也想要有像格列佛一樣的神奇經(jīng)歷，我要是遇到那些事那該多好啊！
《格列佛游記》讀后感_讀后感10
《格列佛游記》這本書，和我看過的其它書籍有所不同。它雖然沒有催人淚下的故事情節(jié)也沒有偉大人物的名言，但是它生動有趣并且富有傳奇色彩的內(nèi)容同樣也深深地吸引了我。文中“格列佛”是一個很平凡的人，但是他卻遇到了不同凡響的事情。他在一次海上遇難后，來到了很多個奇異的國家，如：小人國、巨人國、飛島等。
其實在現(xiàn)實生活中是沒有這些國度存在的'，但是看了這本后我寧愿相信它是真實的。特別是當我看到“格列佛”用他驚人的記憶力和他的語言天賦，和島上的居民很好的交流后，成為了好朋友，我非常羨慕。是啊，原本完全不同的世界人物，只要有了語言的交流，他們就可以彼此了解。他們只是長相不同，不過成為朋友后還可以取長補短呢，豈不是更完美了。
每當我看到“格列佛”和那些“怪人”對話時，我就特崇拜他。我能想象那些語言肯定很復雜。就像我們學習英語一樣，老師不斷的給我們上課教我們，我們還是不完全理解和很好的模仿那些發(fā)音啊，語調(diào)啊，直到反復無數(shù)次才能說好�？墒撬耆珣{聽力和記憶力就能和人家對話了，實在了不起！
可能是受到了“格列佛”的影響吧，我決定要學好英語。這樣我就可以走遍世界也不用擔心語言的障礙。將來我也可以結(jié)交世界各地的好多好朋友。如果以后有足夠的時間我還要學一些俄語、德語、法語等。學會了更多的語言，我的人生一定會像鮮花般五彩斑斕！
《格列佛游記》讀后感_讀后感11
《格列佛游記》是英國著名作家喬納森斯威夫特的代表作之一。這本書主要講述了格列佛在四個不同國家的冒險故事。
主人公格列佛原本是醫(yī)生，后來選擇了去航海。因為一次意外，他去了小人國小人國。經(jīng)過幾次危險的遭遇，我終于回到了家鄉(xiāng)。但是，這并沒有妨礙格列佛的航海夢。這一次，他闖入巨人國，成了反派，但不幸被放在海里漂流了一天，才被船長救起。雖然妻子不再允許格列佛去航海，但他還是偷偷溜了出去，先后去了飛島和惠檜。作文
格列佛在慧琪國學里學了很多語言，得知慧琪指的是代替他們的馬。格列佛遇到了大問題。他應該吃什么？你不能像惠檜那樣吃草，也不能像胡亞那樣吃生肉。所以他向馬主人要了一些蒼鷺燕麥。格列佛把燕麥做成面包，和牛奶一起吃。偶爾，他會抓一兩只兔子或一些野菜。有了這些，他活了下來，并獨自在那里住了幾年。
《格列佛游記》中的格列佛勇敢堅強，以樂觀的心態(tài)面對各種困難。同時也激勵我們在困難面前堅強不屈，永不放棄。
《格列佛游記》讀后感_讀后感12
全書分為四大部分，第一卷小人國游記主要諷刺對象是英國統(tǒng)治階級的富敗政治和各個集團之間的矛盾利立浦特的宮廷也就是具體而微的英國宮廷。小人過的統(tǒng)治階級也和英國的統(tǒng)治階級一樣擴軍備戰(zhàn)，明爭暗斗。
第二卷大人國游記中提出他的理想的開明君主。布羅卜丁奈格國王博學多識，性情善良，他用理智和嘗識，公理和仁慈來治理他的國家。
第三卷飛島游記諷刺的范圍更加廣泛。作者在寫這一卷是參加了愛爾蘭人民獨立自由的斗爭，因此揭露宗主國和殖民地之間的矛盾也更為尖銳。
第四卷慧骃國游記記述了格列佛在智馬國的經(jīng)歷。這個國家統(tǒng)治者是有理性的，公正而誠實的馬。作者通過耶胡和慧骃的對比來批判英國的統(tǒng)治集團的罪惡和社會惡習。
《格列佛游記》是一部愛憎分明的的杰出諷刺作品，他不但幫助我們認識18世紀初英國統(tǒng)治階級的殘酷和無恥，而且?guī)椭覀冋J識資本主義社會的某些方面，從而使我們更加憎恨萬惡的資本主義制度。
《格列佛游記》讀后感_讀后感13
上周我讀了《格列佛游記》這本書，講的是格列佛是一個旅行家，他很勇敢，敢于冒險。
第一次旅行到了小人國，那里的很小，大概有他的腳趾頭那么低，一開始小人國的人對格列佛很不友好，把格列佛綁了起來，后來幫國王抵御了外敵，獲得了自由。第二次旅行到了大人國，他有一次突然看到怪獸一樣的巨人，在海水中飛快的追趕船上的他們，巨人邁著大步，海水還不到巨人的膝蓋，格列佛的水手們與巨人相距半里，那一帶的海水里又到處是鋒利的礁石，所以那怪獸沒有追上小船。第三次旅行到了飛島國，有一次，被兩艘賊船盯上了，因為格列佛他們的帆船負載重，速度慢，賊船上的人追上了并登上了格列佛他們的船，用繩子把格列佛的他們的船上所有的人綁了起來并且所有的東西搶走了。第四次旅行到了慧馬國，有一次，有個動物擋住了格列佛的去路，有個丑陋的妖怪發(fā)現(xiàn)了他，并對他做各種鬼臉，用他的大眼睛盯住了格列佛，舉起前爪，非�？植�，還好，碰到了馬，那些恐怖的動物怕馬，所以跑了。
我覺得他真的太勇敢了，遇到危險的時候不害怕，讀了這本書，我覺得遇到被人罵，被人說不要哭的時候，能自己想辦法解決，自己解決不了才去告訴爸爸媽媽或老師！
《格列佛游記》讀后感_讀后感14
今天，我讀完了一本非常好看的書。他的名字叫做《格列佛游記》，這本書有很多人都知道，它的作者是英國作家斯威夫特。
這本書主要講了酷愛航海冒險的格列佛，坐著船在海上經(jīng)歷了大大小小的風雨，他被海盜差點殺死，還有一次差點和伙伴們一起葬身海底了。不過這依然一點沒讓格列佛害怕。他去了小人國，小人國的人都很熱情、大方。但是小朝廷里充斥著陰謀詭計，傾亂紛爭。連對格列佛一絲不懷好意的大臣就和國王計劃了陰謀。接著，他又去了大人國。大人國講述了格列佛被當成玩偶，任由貴族和皇后當猴耍的經(jīng)歷。然后他又到了飛島國，揭露了作家哄騙大家的現(xiàn)實。
我感覺這本書非常的真實有趣，書中格列佛特別喜歡冒險，因為他是一個勇敢的人而且很聰明，這樣他才能夠揭露出壞人的陰謀。我希望我將來長大以后也可以到世界上的各個地方去探險，成為一個勇敢的探險家，可以到處體驗不同的生活，擁有精彩的人生。
《格列佛游記》讀后感_讀后感15
我曾經(jīng)讀過這樣一本書，里面的內(nèi)容使我感觸很深。那就是《格列佛游記》，書中的主人公——格列佛，讓我很是敬佩。
書中的主要內(nèi)容是：主人公格列佛先后出游小人國、巨人國、飛島國、慧駰國等地方，遭遇了千奇百怪的事情，他用自己的智慧在別的國家生存。比如在小人國他對那些人來說是龐然大物；而在巨人國里，他只能像個幼兒那樣處處受制于人……作者通過這些有趣的故事，諷刺了當時英國社會的種種弊端，反映了18世紀前期英國社會的主要矛盾并揭露了當時上層統(tǒng)治社會的腐敗和罪惡。
在這本書令我感受最深的是格列佛游歷小人國的故事。格列佛是個醫(yī)生，他隨船航行，中途來到了小人國。他通過自己冷靜、鎮(zhèn)定、善良、溫和的性格贏得了小人國人一致的信任。其實格列佛完全有能力制服這里的居民，但是天性善良的他沒有選擇暴力征服，他喜歡和他們交朋友，他是一個以誠相待的人。
《格列佛游記》是著名作家喬納森斯威夫特的代表作。這是一部杰出的游記體諷刺小說，它是一個時代的寫照，是“文學的偉大寶庫之一”，也是百看不厭的少兒游記讀物。所以，我推薦大家讀一讀，這對你們是有好處的。
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