讀柳林風(fēng)聲有感500字（通用16篇）
當(dāng)賞讀完一本名著后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？下面是小編幫大家整理的讀柳林風(fēng)聲有感500字（通用16篇），希望對(duì)大家有所幫助。
讀柳林風(fēng)聲有感1
這個(gè)假期，我讀了《柳林風(fēng)聲》，里面的許多動(dòng)物給我留下了深刻的印象。比如驕傲自大的蟾蜍，樂于助人的鼴鼠，善解人意的河鼠和善良、關(guān)心他人，卻又有點(diǎn)霸道的老獾都是其中的人物。他們一連串冒險(xiǎn)故事深深地吸引著我，讓我著迷，讓我感動(dòng)，讓我沉浸在其中。
文中，喜歡自吹自擂而又驕傲自大的蟾蜍沉迷于汽車，不可自拔，車禍不斷仍不悔改，后來甚至被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄，還差點(diǎn)失去自己的房子。幸虧有了朋友們的幫助，蟾蜍認(rèn)識(shí)到了自己的問題，改過自新，最終成了一位受人尊敬，謙虛的英格蘭紳士！
在蟾蜍從日漸墮落再慢慢轉(zhuǎn)變的過程中，它的朋友們起到了不可磨滅的作用。先是苦口婆心地勸阻他繼續(xù)沉迷；發(fā)現(xiàn)勸阻無效改爾試圖通過監(jiān)禁蟾蜍的方式讓他遠(yuǎn)離，讓他逃離繼續(xù)墮落；最后，在蟾蜍的房子被黃鼠狼占領(lǐng)以后，還是他的朋友們幫助他奪回了房子。河鼠，鼴鼠，老獾這些蟾蜍的朋友們，他們之間的友情讓人感動(dòng)。
朋友之間真摯的感情，不計(jì)較得失，真心為對(duì)方好，為朋友付出，對(duì)朋友永不放棄，這才是真正的朋友，真正的友情��！有一個(gè)真正的朋友是件很幸運(yùn)的事，何況蟾蜍有三個(gè)！
這個(gè)故事讓我知道了友情的可貴，也讓我知道了我們做人要做個(gè)善解人意，樂于助人，對(duì)朋友真誠(chéng)的人；也不能像蟾蜍一樣驕傲自大，更不能玩物喪志！當(dāng)然，如果犯了錯(cuò)誤，能及時(shí)認(rèn)識(shí)并改過自新，也還是一條好漢。
讀柳林風(fēng)聲有感2
書是知識(shí)的海洋，書是一把金鑰匙。一本好書，就是一輪太陽，燦爛千陽，照耀我們成長(zhǎng)。
今天爸爸從外地出差回來，見到我就問：“暑假你讀了哪些好書?”我笑瞇瞇地答到：“有。我最近剛讀完一本好書，美國(guó)總統(tǒng)老羅斯福先生都連讀了三遍啊!”我把這本書的大概內(nèi)容和讀后感想一一講給給爸爸聽，爸爸聽了連說：“好!好!好!”
這本書主要介紹了鼴鼠、河鼠、蟾蜍和老獾四位紳士。他們生活在英國(guó)的母親河——泰晤士河沿岸，那里的鄉(xiāng)村生活和美麗的風(fēng)光令人流連忘返。鼴鼠本來是個(gè)安于現(xiàn)狀的人，但是在他冬眠醒來后，被美麗的春天景色所誘惑，放棄過去的一切計(jì)劃，來到地面游玩、探險(xiǎn)，以及遇到河鼠，從此開始了不同以往的生活，鼴鼠把他的勤勞、本分、善良和溫和的本性表現(xiàn)得淋漓盡自。河鼠是一個(gè)機(jī)智聰明和知足長(zhǎng)樂的人，他一個(gè)以河為家，一旦離開了大河就會(huì)無比深切地思念。他為了尋找鼴鼠，在黃昏的時(shí)候毅然沖進(jìn)野林;在回家的路被風(fēng)雨阻斷了，河鼠機(jī)智地去找老獾幫助。對(duì)朋友的慷慨大度和真誠(chéng)無私。蟾蜍的好客和老獾的不愛社交都表現(xiàn)得栩栩如生。
這本書使我明白了，無論在何種環(huán)境下，都要保持勤勞、善良、本分、樂觀和助人為樂的精神。和諧社會(huì)需要像鼴鼠、河鼠、蟾蜍和老獾一樣的人們。
讀柳林風(fēng)聲有感3
《柳林風(fēng)聲》是我最愛看的書之一，是由英國(guó)作家肯尼斯格雷厄姆寫的，他把書中的人物性格特點(diǎn)刻畫得十分生動(dòng)，將每一個(gè)故事情節(jié)都描述的非常細(xì)致。
書中主要講述了膽小怕事卻喜歡冒險(xiǎn)的鼴鼠，熱情好客而浪漫有趣的河鼠，老成持重的獾和狂妄自大又愛炫耀吹牛的蟾蜍之間發(fā)生的故事。蟾蜍迷上了開車，車技卻并不好，車禍不斷，受到朋友們的責(zé)難和管束。后來因?yàn)橥弟嚤魂P(guān)進(jìn)了監(jiān)獄，在獄卒女兒的幫助下，逃出監(jiān)獄，歷經(jīng)險(xiǎn)情與磨難，在三位朋友的幫助下，奪回了被野獸們侵占的蟾宮，并從此改過自新。
每當(dāng)我讀起這本書時(shí)，我的心就會(huì)跟著這些故事情節(jié)一起跌宕起伏，仿佛身臨其境一般。這個(gè)故事讓我感受到了友誼的偉大力量，我覺得真正的朋友應(yīng)該互相幫助、攜手共進(jìn)，在對(duì)方危難時(shí)刻盡自己全力相助，彼此包容，但并不是一味縱容，在對(duì)方做的不對(duì)的時(shí)候，應(yīng)該及時(shí)幫助他改正。友誼的不離不棄使高傲無比，聲名敗壞的蟾蜍改過自新，變得謙虛低調(diào)；友誼的真摯使沒心沒肺的蟾蜍淚如雨下，被深深感動(dòng)；友誼的“海納百川”讓性格愛好各不相同的動(dòng)物們成為了朋友。
友誼既堅(jiān)固又脆弱，有時(shí)，面對(duì)再大的危難，它也毫無磨損；但有時(shí)，一個(gè)無意的選擇，或一句無心的話語卻能讓它一瞬間崩潰，所以友誼也需要彼此珍惜。
友誼的力量雖然看不見摸不著，但它卻是無處不在，友誼讓這個(gè)世界更加美妙，讓人生更加精彩。
讀柳林風(fēng)聲有感4
書是知識(shí)的海洋，書是一把金鑰匙，一本好書，就是一輪太陽，燦爛千陽，照耀我們成長(zhǎng)。今天爸爸從外地出差回來，見到我就問：“暑假你讀了哪些好書?”我笑瞇瞇地答到：“有。我最近剛讀完一本好書，美國(guó)總統(tǒng)老羅斯福先生都連讀了三遍啊!”我把這本書的大概內(nèi)容和讀后感想一一講給給爸爸聽，爸爸聽了連說：“好!好!好!”這本書主要介紹了鼴鼠、河鼠、蟾蜍和老獾四位紳士。
他們生活在英國(guó)的母親河——泰晤士河沿岸，那里的鄉(xiāng)村生活和美麗的風(fēng)光令人流連忘返，鼴鼠本來是個(gè)安于現(xiàn)狀的人，但是在他冬眠醒來后，被美麗的春天景色所誘惑，放棄過去的一切計(jì)劃，來到地面游玩、探險(xiǎn)，以及遇到河鼠，從此開始了不同以往的生活，鼴鼠把他的勤勞、本分、善良和溫和的本性表現(xiàn)得淋漓盡自。河鼠是一個(gè)機(jī)智聰明和知足長(zhǎng)樂的人，他一個(gè)以河為家，一旦離開了大河就會(huì)無比深切地思念。他為了尋找鼴鼠，在黃昏的時(shí)候毅然沖進(jìn)野林;在回家的路被風(fēng)雨阻斷了，河鼠機(jī)智地去找老獾幫助。對(duì)朋友的慷慨大度和真誠(chéng)無私。蟾蜍的好客和老獾的不愛社交都表現(xiàn)得栩栩如生。
這本書使我明白了，無論在何種環(huán)境下，都要保持勤勞、善良、本分、樂觀和助人為樂的精神。和諧社會(huì)需要像鼴鼠、河鼠、蟾蜍和老獾一樣的人們。
讀柳林風(fēng)聲有感5
這個(gè)學(xué)期我讀了一本書叫《柳林風(fēng)聲》的書，這本書很有趣，作者把每個(gè)小動(dòng)物寫的活靈活現(xiàn)，仿佛把我們也帶到這個(gè)生活著很多動(dòng)植物的世界，讀完后我感受到友情的溫暖。
這本書的主要內(nèi)容是蛤蟆靠祖?zhèn)骷耶a(chǎn)生活著，但是它很浪費(fèi)，只追求新奇和時(shí)尚的東西，最后進(jìn)了牢房，差點(diǎn)沒了家產(chǎn)，給了一群黑心的動(dòng)物，幸虧它的三位好朋友齊心協(xié)力幫它搶了回來。
這本書的精彩故事由狗獾、河鼠、助人為樂的鼴鼠，驕傲自大的蛤蟆等許多小動(dòng)物組成的，它們?cè)诖笊稚�，互相幫助，過著快樂又充實(shí)的生活。蛤蟆迷上了汽車卻毫無顧及他人時(shí)，狗獾、河鼠、鼴鼠主動(dòng)來勸說他，而蛤蟆不聽勸告，導(dǎo)致被抓進(jìn)大牢，最后改掉了驕傲自大的壞習(xí)慣。當(dāng)水獺的小胖子丟了時(shí)，河鼠和鼴鼠在大半夜不顧自身安危千辛萬苦找到小胖子。當(dāng)蛤蟆莊園被棕鼬、黃鼠狼占領(lǐng)時(shí)，四個(gè)動(dòng)物齊心協(xié)力趕走了它們。通過這些故事，我感受到朋友之間的溫暖和友誼。
讀完這本書時(shí)，我不禁想起我和吳杰的故事，我倆是好朋友，在學(xué)校一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，遇到不會(huì)的問題一起探討。有一次我生病了，在家待了一天，因?yàn)槔顒P離我家近，所以我認(rèn)為他會(huì)給我?guī)ё鳂I(yè)，門鈴響了，我一開門，門外站著吳杰，他離我們家有一些遠(yuǎn)，他給我?guī)砹俗鳂I(yè)，我的心里非常感動(dòng)，體會(huì)到朋友間的溫暖。在生活中，沒有朋友是孤獨(dú)的，有朋友是幸福的，我們要多交朋友，這樣就能時(shí)刻體會(huì)到友誼和溫暖。
讀柳林風(fēng)聲有感6
在這幾個(gè)星期里，我看了一本叫做《柳林風(fēng)聲》的書。這本書主要講了許多動(dòng)人的童話故事。
前面的一些部分是講了小鼴鼠和河鼠一起度過的驚險(xiǎn)、有趣而又刺激的河面生活和陸地生活，他們?cè)陉懙厣线�遇到了蟾蜍，他們很快就成了好朋友，一起挑戰(zhàn)困難。不久，他們又進(jìn)入了野森林。在野森林里遇到了惡狠狠的雪兔，因?yàn)樵酵锩孀咴娇植溃运麄兒芸炀妥叱隽艘吧帧?/p>
在河鼠的幫助下，小鼴鼠回到了家。小鼴鼠為了表達(dá)對(duì)河鼠的感謝之情，他還特意讓河鼠住了下來。但是，在這么好的條件下，河鼠居然拒絕了。因?yàn)�，雖然小鼴鼠的家庭條件非常充足，但他家那兒離小河很遠(yuǎn)，而河鼠又離不開水。倆小兄弟就這樣告別了。但是不久，小鼴鼠為了和河鼠永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)在一起，他把自己的全部家當(dāng)都用來修建自家門前的小河。就這樣，倆小兄弟又重新聚在一起。他們唱唱跳跳，整天形影不離，一到周末，倆小兄弟也總會(huì)到以前的小河邊去看一看，走一走，玩得不亦樂乎。
我和謝子穎也跟小鼴鼠和河鼠那樣親密，我們倆個(gè)不管下課還是吃飯，也不管我等她還是她等我，總之我們也是整天形影不離。如果在走路時(shí)，有一個(gè)人被絆倒，或者摔跤，另一個(gè)人都會(huì)把她輕輕的扶起來，然后去安慰她……我們有時(shí)還真想睡在一起呢!
大家也都要多交些好朋友，當(dāng)然啦!好朋友越多，樂趣就越多嗎!看來，大家也要向我學(xué)習(xí)了哦!
讀柳林風(fēng)聲有感7
春天到了，勤勞樸實(shí)的小鼴鼠迫不及待地從洞中鉆出來，他來到小河邊，遇到了聰明、樂于助人的小水鼠。兩個(gè)人一見如故，成為了好朋友。從此開始了一段刺激，驚險(xiǎn)的旅程。
在一年四季不斷地游玩兒中，兩人建立了更加深厚的友誼。同時(shí)也幫助了很多其他的伙伴，也結(jié)交了很多的朋友。最為突出的就是幫助了一個(gè)驕傲自大，放蕩不羈的富家子弟----癩蛤蟆。
癩蛤蟆是這一帶遠(yuǎn)近聞名的富翁。他沒有定性，做什么都是三分鐘的熱度，但是他很善良。他喜歡一切新鮮的東西，甚至于不聽朋友的勸告，最后因?yàn)槎啻伍_汽車橫沖直撞，而被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。在一個(gè)善良小女孩的幫助下，成功逃出了監(jiān)獄。誰知逃出來后才發(fā)現(xiàn)，自己豪華的家也被黃鼠狼和白釉侵占。鼴鼠，水鼠和睿智仗義的獾朋友一直在默默地替他守護(hù)著，這讓癩蛤蟆很感動(dòng)。他們四個(gè)人齊心協(xié)力地制定方案，打敗了黃鼠狼他們，奪回了屬于癩蛤蟆的癩蛤蟆宮。從此以后癩蛤蟆也變了個(gè)樣，他也學(xué)會(huì)了感激別人，幫助別人，再也不是以前的那個(gè)癩蛤蟆了。
小鼴鼠，小水鼠，獾和癩蛤蟆四個(gè)好朋友，互幫互助，打抱不平，從此也成了森林中最最英勇的戰(zhàn)士。
通過這個(gè)故事我懂得了，朋友間一定要相親相愛，互幫互助，不拋棄，不放棄，一起攜手創(chuàng)造更加美好的明天!
讀柳林風(fēng)聲有感8
每一本書都有它唯美的旋律，每個(gè)人對(duì)這種旋律都有自己獨(dú)特的感想。伴隨著這種旋律在書中翩翩起舞。暑假里在《柳林風(fēng)聲》這本書的陪伴下，我過的非常充實(shí)，更是讓我受益匪淺。
《柳林風(fēng)聲》這本書是英國(guó)作家格雷厄姆寫的，是一部充滿田園風(fēng)情的經(jīng)典童話。讓我來跟你們講講吧。從前，在一片森林里，那兒生活者一群可愛的小動(dòng)物，他們?cè)诙嘧硕嗖实牧掷镅萘艘粓?chǎng)場(chǎng)妙趣橫生的故事。膽小、熱愛冒險(xiǎn)的暖鼠；熱情、大方的河鼠；見識(shí)廣闊、知識(shí)淵博的獾先生；忠厚老實(shí)的水獺和虛榮又喜歡吹牛的蛤膜深深印在了我的腦海中。它們生活在河岸和大森林里，有福同享，有難同當(dāng)。蛤蟆因?yàn)樘摌s總是闖禍，大家齊心協(xié)力幫助他改掉壞毛病與黃鼠狼家族展開了搏斗……
我常常在想那個(gè)奇異的童話世界，去看看那些可愛的朋友們。我羨慕柳林里的美麗的田園風(fēng)光；更羨慕所有的動(dòng)物，因?yàn)樗鼈兌加兄餐挠颜x。
《柳林風(fēng)聲》雖然讀完了，但它帶給我們的是心靈的震撼。它溫馨、動(dòng)人、有趣，像一縷溫柔陽光，像一滴滋潤(rùn)的甘露，像一首動(dòng)聽的歌。它告訴我們友情的力量是寶貴的，更是偉大的；告訴我們要懂得珍惜自己擁有的一切，懂得愛護(hù)身邊的每一個(gè)人；更告訴我們社會(huì)是個(gè)大家庭，人與人相處應(yīng)該懂得互相關(guān)心，互相體諒，互相幫助。這樣，我們的社會(huì)才能和諧，這樣，我們的生活才會(huì)更加美好。
讀柳林風(fēng)聲有感9
《柳林風(fēng)聲》是英國(guó)的肯尼斯。格雷厄姆親筆寫下的一本以動(dòng)物為敘事主體的兒童小說。
這本書主要講述了在柳林河邊的鼴鼠、水老鼠、老獾、蛤蟆、水獺等許多動(dòng)物間的快樂生活和歷險(xiǎn)的故事。主人公鼴鼠聰明善良，樂于助人，對(duì)蛤蟆的歷險(xiǎn)故事感到好奇。蛤蟆自高自大，喜歡自我吹噓，因此付出了很多代價(jià)，最后知錯(cuò)就改。
這本書里有許多優(yōu)美的句子，令我印象深刻，百讀不厭。比如“盡管現(xiàn)在是晚上十點(diǎn)以后，但此時(shí)天光依舊殘留著白晝時(shí)的余暉，留戀著不肯退去。”擬人化的寫法，寫出了天光對(duì)白晝美景的依依不舍之情。還有這句“一陣忽忽悠悠的微風(fēng)，飄過水面，搖著白楊樹，晃著含露的玫瑰花，輕柔地吹拂到他們臉上，隨著和風(fēng)輕柔的觸摸，頃刻間，他們忘掉了一切…”。用連動(dòng)句，寫出了景物的動(dòng)態(tài)美。細(xì)細(xì)品味，令人心馳神往，流連忘返。
這本書，還讓我明白了許多道理。《蛤蟆先生》一文，講了一只蛤蟆，死不悔改的故事。人非圣賢，孰能無過？犯了錯(cuò)誤，知錯(cuò)就改，還是好孩子�！兑吧值钠嬗觥分械乃鲜螅瑢捜菡嬲\(chéng)，我們也要做像他那樣的人�！独镶迪壬分械睦蠚g，熱心助人，還有任勞任怨的鼴鼠，也愿意幫助別人，并且肯動(dòng)腦筋。這些品質(zhì)都是我要學(xué)習(xí)的。
總之，讀完《柳林風(fēng)聲》，我受益匪淺。生活中，我們不能像蛤蟆那樣盲目自大，要學(xué)會(huì)謙虛，善于聽取他人的意見；我們也不能沖動(dòng)，遇到緊急事情，要三思而后行；我們還要真誠(chéng)待人，樂于助人，讓社會(huì)多一份真、善、美。
讀柳林風(fēng)聲有感10
星期天爸爸帶我去書店看書，當(dāng)我看到《柳林風(fēng)聲》這本書時(shí)，就被里面豐富的內(nèi)容深深的吸引住了。于是我就讓爸爸買了這本書。
回家以后，我迫不及待的扎進(jìn)了書里。書中講述的是在一片美麗的柳林，一條淌著流水的小河，在這靜謐又喧鬧的世界里，生活著一群可愛的動(dòng)物。膽小又愛冒險(xiǎn)鼴鼠，熱情又善良的河鼠，老成持重的獾先生，還有放蕩不羈的蟾蜍，他們共同演繹了生動(dòng)感人的故事，吸引我走進(jìn)他們的童話世界。
在閱讀過程中我逐漸喜歡上河鼠這個(gè)人物。它是一個(gè)機(jī)智聰明的樂天派，極易知足的浪漫詩人。它對(duì)朋友慷慨大度、真誠(chéng)無私。因?yàn)辇B鼠自作主張把船弄翻，河鼠及時(shí)將它從河里救上來，還安慰它不要太過自責(zé)。后來蟾蜍被黃鼠狼陷害，鋃鐺入獄，連家業(yè)也被黃鼠狼霸占了去。它因此吃盡了苦頭，終于明白了自已往日的荒唐，決定改過自新。鼴鼠、河鼠和獾得知蟾蜍落難，積極營(yíng)救，最終靠智慧打敗了黃鼠狼，幫蟾蜍奪回了家業(yè)。柳林中傳來輕柔的風(fēng)聲，也傳遞著動(dòng)物間的脈脈溫情。
讀完《柳林風(fēng)聲》，我更加明白了友情的可貴，友誼的力量是偉大的，它可以挽救一切不幸，也可以融化所有冰冷，讓每顆心靈都過的踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真。
在今后的日子里，我要和同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)友愛，共同克服學(xué)習(xí)中碰到的困難，讓勤學(xué)上進(jìn)之風(fēng)吹遍整個(gè)校園。
讀柳林風(fēng)聲有感11
讀了這本書認(rèn)我感覺最深的`是蛤蟆。它有一大筆財(cái)產(chǎn)和一座美麗的蛤蟆府，可這卻被自己的一個(gè)壞習(xí)慣給毀了，就是它愛上一樣?xùn)|西不久后，又愛上了另一樣?xùn)|西。
一次，他愛上了汽車卻接二連三地闖出車禍來，最后進(jìn)了大牢里，不過多久后它又裝成了一個(gè)洗衣婦，出了大牢回到河鼠家里，它大吃一驚。因?yàn)樗辉诘娜兆永稂S鼠狼和白釉來進(jìn)攻蛤蟆府，而且它們可是有武器的，可后來獾告訴它們一條通道，是通往蛤蟆府的廚房。就在黃鼠狼頭領(lǐng)生日的晚上，它們沖進(jìn)丁廚房，一推門就大打出手。一個(gè)個(gè)被蛤蟆它們打得死的死、傷的傷、之后蛤蟆發(fā)誓要痛改前非，改過自新，重新做一只好蛤蟆，繼續(xù)把祖先的事業(yè)發(fā)揚(yáng)光大。
讀了這本書，我覺得河鼠、鼴鼠對(duì)蛤蟆之間的信任是永恒的。不管蛤蟆一次又一次認(rèn)它們失望，可它們還是一直希望蛤蟆真心改正自己的錯(cuò)誤。在現(xiàn)實(shí)生活中也有這樣的人，那就是我們的鄭老師，因?yàn)樗淮未稳讨鴮W(xué)生吳文宇的過錯(cuò)。
有一次，上課的時(shí)侯同學(xué)們聽得十分認(rèn)真，唯獨(dú)吳文宇，在自己的抽屜里玩著好玩的東西，老師瞪了他一眼，可他繼續(xù)玩，根本不管老師。老師發(fā)火了，批評(píng)了他幾句，他就哭了。他哭了之后，又開始玩那些小玩意兒，好了傷疤忘了痛，不想想老師為什么要批評(píng)他，把老師的話忘得九霄云外。我相信文宇總有一天會(huì)像《柳林風(fēng)聲》中的蛤蟆一樣知錯(cuò)就改。
讀柳林風(fēng)聲有感12
讀完《柳林風(fēng)聲》這本書，著實(shí)讓我感動(dòng)了一把。
這本書主要講了柳林中的動(dòng)物們的故事。柳林中的獾，它雖然很少露面，卻在柳林里是一個(gè)極有影響力的人物。本性敦厚、善良的河鼠它愿意與朋友分享它的所有，而且極富同情心。鼴鼠是一個(gè)任勞任怨，愿意幫助人并肯動(dòng)腦筋的家伙。傲慢的蟾蜍靠著富裕的祖?zhèn)骷耶a(chǎn)，揮霍浪費(fèi)，最后連自己的家都沒有的故事。
故事中的那些動(dòng)物朋友們， 它們懂得珍惜友誼，不為一件小事而爭(zhēng)吵不休；它們有福同享，有難同當(dāng)。難道，我們就不應(yīng)該向它們學(xué)習(xí)嗎！
生活中，也有許多人像鼴鼠它們一樣珍惜友誼，其中，就有我和我的好朋友明明。記得那是昨天，我和明明在我家門口玩，我拿著我最心愛的變形金剛擺弄起來，不一會(huì)兒，明明想玩我的玩具，可我卻不給他，即使他再三請(qǐng)求，我也始終不給他，于是，我們就爭(zhēng)吵起來。明明說：“哼！你真小氣，讓我玩一會(huì)兒就怎么了！”我聽了生氣的大聲喊道：“就不給，讓你爸買去！”就這樣，我們一直吵到我爸爸過來。爸爸勸住了我們，并對(duì)我說：“孩子，不要因?yàn)橐患∈禄蛞粋�(gè)物品而發(fā)生矛盾，要學(xué)會(huì)分享，快去向明明道歉！”于是，我向明明道了歉，并把玩具給了他。隨后，我們便快樂的玩耍起來。
友誼是最可貴的，不要因?yàn)橐患∈露ヒ粋�(gè)最要好的朋友，要學(xué)會(huì)分享快樂，因?yàn)檫@樣，你的朋友才越來越多！
讀柳林風(fēng)聲有感13
讀了《柳林風(fēng)聲》這本書，我深受感動(dòng)。作者帶我們領(lǐng)略了柳林里那些讓人羨慕的田園風(fēng)光，感受了老獾、水老鼠、鼴鼠和癩蛤蟆……的深厚友誼。
《柳林風(fēng)聲》主要講述了柳林中動(dòng)物朋友們的故事。柳林中老練的獾雖然很少露面，卻在樹林里是一位極有影響力的人物；本性敦厚善良的水老鼠樂意與朋友們分享他的所有，而且極富同情心；鼴鼠是一位任勞任怨愿意幫助動(dòng)物并且肯動(dòng)腦筋的家伙，他總是悄悄地為大家做事，而且總是以積極與快樂的態(tài)度面對(duì)生活；傲慢的癩蛤蟆，靠著充裕的祖?zhèn)骷耶a(chǎn)，揮霍浪費(fèi)，最后連自己的家都沒能保住。最后，在他三個(gè)好朋友的幫助下，他不僅把家產(chǎn)奪了回來，還改掉了自己的缺點(diǎn)，變得十分謙遜了。
這部作品把我們帶到了這個(gè)無邊無際的柳林，而我們就好似這樹林中的居民一樣，可以看到老誠(chéng)持重的獾，善良敦厚的水老鼠，任勞任怨的鼴鼠，還有放浪不羈的蛤蟆。慢慢品讀、細(xì)細(xì)品味，我們可以感受到柳林中絲絲溫暖而又悄然無聲的東西，那就是友情。
也許《柳林風(fēng)聲》本身的故事平淡無奇，但他卻大膽的利用了童心、童趣以及家這幾條線索，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的故事通過這些動(dòng)物們?cè)诹种械纳钤佻F(xiàn)出來。如此美妙、動(dòng)人、有趣的作品，仿佛令人回到了那充滿童趣、童真的生活中去了，也許我們每個(gè)人都想感受一下柳林中那一縷縷的“風(fēng)聲”！
讀柳林風(fēng)聲有感14
家是什么?家是蝸牛背上的殼，在爬累了時(shí)，在夜晚到來時(shí)，在風(fēng)霜雨雪時(shí)，便不妨把身體縮進(jìn)去，躲在硬殼里休息或躲避危險(xiǎn)。待到清晨日出或風(fēng)和日麗時(shí)，再探頭出來，繼續(xù)爬行。
家，一個(gè)溫暖的家，多么令游子們向往。就像《柳林風(fēng)聲》這本書中的鼴鼠一樣。它在路過村莊時(shí)，就聞到了家的氣味和信息。此時(shí)此刻，他的家清清楚楚地在黑暗中驀然顯現(xiàn)。他聽到了，聽到了家的呼喚。這呼喚如此清晰可聞，這吁求如此直截了當(dāng)。這時(shí)的鼴鼠是多么想回家呀!他是多么的迫不及待呀!我想，他的靈魂正往家的方向飄去呢!還有蛤蟆先生，他在流浪的過程中深深地體會(huì)到了，家原來是這么重要呀!沒有了家就沒有了溫暖，沒有了一個(gè)休息的港灣�；氐郊伊�，一頭躺在舒適的床上，聽著小時(shí)侯的搖籃曲，甜甜的入夢(mèng)了，真好。一覺醒來，耳邊就傳來了那親切的話語，就像和煦的陽光溫暖了它的心。啊，一切都是那么美好!
家是什么?家是炎黃子孫滋潤(rùn)的根;是天地靈秀造化的書;是美好祝福吟就的詩;是``````出門在外的游子是多么需要家的溫暖呀!家，不僅僅是一座房子，一幢大樓，一棟別墅，更是親人們的關(guān)懷與呵護(hù)。游子們，你們聽，家正在呼喚你們呢!你們回家看看吧!
家是什么?是遮風(fēng)擋雨的大傘，是激勵(lì)我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆，是傷心落淚時(shí)一句貼心的話語。我們誰也離不開家。我們的家用愛心包圍。這里充滿了陽光，充滿了溫暖。家，一個(gè)多么神圣的字眼!家，我們永遠(yuǎn)也離不開你!
讀柳林風(fēng)聲有感15
河鼠、鼴鼠、蟾蜍和獾老先生的小故事。在一條奔流的大小河邊河鼠、鼴鼠她們生活在一起互相協(xié)助、互相貼心，鼴鼠跟隨河鼠學(xué)會(huì)了游水、劃艇，還交了新的盆友。鼴鼠一想著去探望獾老先生，獨(dú)闖了野林迷路。
后來老鼠發(fā)現(xiàn)老鼠非常害怕，但這時(shí)下雪了，他們不能回家了。 她們一起設(shè)法回家，然后誤入獾先生的家，受到獾先生的熱情接待。蟾蜍它有一個(gè)蟾宮，它十分的頗具，它的喜好十分多，但都不斷的時(shí)間十分短，它一會(huì)喜愛劃艇，一會(huì)喜愛賽艇，最終喜愛到了汽車，河鼠、鼴鼠、和獾老先生都勸導(dǎo)蟾蜍不可以再玩汽車了，但是蟾蜍便是不聽勸誡，最終還是由于汽車讓它坐了牢房。之后蟾蜍扮成洗衣服婦從牢房里逃了出去，它的蟾宮被野林里的黃鼠狼和白鼬給占據(jù)了，河鼠、鼴鼠、獾老先生一起幫蟾蜍搶回了蟾宮，蟾蜍還是一意孤行，依然驕傲自大，之后在河鼠、鼴鼠和獾老先生的文化教育下它更改了，它收益每一位在它逃走出去的道上協(xié)助過它的人，最終它變成了一個(gè)踏踏實(shí)實(shí)的人了。
從《柳林風(fēng)聲》這本書中我明白了大家這種小朋友不可以象蟾蜍那般辦事三心二意，一天一個(gè)轉(zhuǎn)變，大家辦事要專心致志，要一心一意的辦事，最終才可以把事兒搞好。大家應(yīng)當(dāng)和河鼠、鼴鼠、和獾老先生一樣善解人意，去協(xié)助身旁必須協(xié)助的人，去處罰做錯(cuò)事的人，使我們?cè)谶@個(gè)全世界生活的更幸福。
讀柳林風(fēng)聲有感16
朋友之間的感情是什么？是友情。在朋友之間，不講恨、錢、富有……。互相幫助，互相關(guān)注的朋友，才是真正的朋友。
在《柳林風(fēng)聲》這本書中，寫到了很多的美，其中一個(gè)就是友情之美。書中主要講了一只鼴鼠為了逃避春季大掃除便在河岸邊遇到了河鼠，兩人成了非常友愛的朋友，他們也和獾還有癩蛤蟆也成了好朋友，還幫助癩蛤蟆解決一次又一次的難題�？戳藭�，我也知道了他們的性格：鼴鼠雖然膽小怕事，但喜歡冒險(xiǎn)；河鼠很熱情、善解人意；獾有點(diǎn)冷漠，但很有領(lǐng)導(dǎo)力，總是會(huì)講一些大道理；癩蛤蟆就有點(diǎn)狡猾、驕傲，很愛在朋友面前炫耀自己很富有。
看了書中的人物，我想到了自己的朋友，他們有的像河鼠，有的像鼴鼠等等。其中我印象最深的是陳雅文，她做事很果斷，很愛幫助他人，而且她也很大膽，長(zhǎng)得也很漂亮，性格就河鼠一樣熱情。我為有她這一個(gè)朋友而感幸運(yùn)、滿足。還有一位是金秋一心，她也很熱情、漂亮，也當(dāng)過兩個(gè)學(xué)期的班長(zhǎng)呢！她們兩個(gè)都是我的好朋友，我為有她們陪伴而開心、高興。有人也說她們很像雙胞胎，確實(shí)很像。
朋友，是你失望時(shí)的一束陽光；朋友，是我們身邊支撐的大樹。我們要好好珍惜友情，別讓它離開，別讓它生氣、失望、傷心。好好珍惜自己的友情。
【讀柳林風(fēng)聲有感500字（通用16篇）】相關(guān)文章：
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