三國(guó)演義讀后感400字四年級(jí)范文
當(dāng)賞讀完一本名著后，你心中有什么感想呢？此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了�？墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編整理的三國(guó)演義讀后感400字四年級(jí)范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三國(guó)演義讀后感400字四年級(jí)范文1
《三國(guó)演義》這本書(shū)講的主要內(nèi)容是三國(guó)時(shí)期“魏、蜀、吳”這三個(gè)國(guó)家發(fā)生的事件。主要人物有：曹操、司馬懿、孫權(quán)、周瑜、劉備、張飛、關(guān)羽、諸葛亮等。這些都是三國(guó)演義里不同尋常的英雄人物，但使我印象最深的人是這三位：關(guān)羽、諸葛亮和劉備。
先說(shuō)劉備，他以賣(mài)草鞋出生，是漢室王朝的皇叔，他廣交天下好漢，因此遇見(jiàn)了關(guān)羽和張飛，三個(gè)人情投意合結(jié)為異姓兄弟。
再說(shuō)諸葛亮，諸葛亮是風(fēng)水先生司馬徽、徐庶推介給劉備的，諸葛亮上知天文、下知地理，空城計(jì)、草船借箭等都是諸葛亮的妙計(jì)。
關(guān)羽是個(gè)很重義氣的人，在下邳城失守的時(shí)候在土山上跟曹操說(shuō)了三個(gè)條件，如果同意就投曹操，最后一個(gè)條件就是只要知道大哥劉備的消息就走人。等關(guān)羽投降之后，曹操三日一小宴、五日一大宴，賞賜金銀和美女都沒(méi)有打動(dòng)關(guān)羽。
通過(guò)這本書(shū)我知道了：要對(duì)別人尊重一點(diǎn)，別人才會(huì)尊重你，真正信服你。因?yàn)閯鋵?duì)關(guān)羽很尊重，所以即使曹操對(duì)他再好，關(guān)羽還是忘不了劉備，一定要去找大哥劉備。
三國(guó)演義讀后感400字四年級(jí)范文2
《三國(guó)演義》是我國(guó)第一部歷史長(zhǎng)篇章回小說(shuō)，是我國(guó)的古代四大名著之一。它以獨(dú)特手法刻畫(huà)出了一千多個(gè)個(gè)性鮮明、各具特色的人物形象，其中有：足智多謀、神機(jī)妙算的諸葛亮；英勇的劉備、張飛、關(guān)羽；忠實(shí)國(guó)家的王允；小肚雞腸的周瑜；還有個(gè)兩面人物曹操……
使我受益匪淺的還要數(shù)“薦杜預(yù)老將獻(xiàn)新謀將孫皓三分歸一統(tǒng)”這一篇章。吳主孫休聞司馬炎已經(jīng)打敗了魏國(guó)，知道必要伐吳，便立大帝孫權(quán)太子孫和之子孫皓為帝。但因?qū)O皓即位后兇暴日甚，酷溺酒色，讓羊祜有了可乘之機(jī)，派人前往洛陽(yáng)請(qǐng)伐吳，司馬炎看見(jiàn)了大喜，派人去伐吳。當(dāng)時(shí)的孫皓昏庸無(wú)能，沒(méi)有作戰(zhàn)計(jì)劃，敗在了司馬炎手里。于是東吳四州，四十三郡，三百一十三縣等全部歸西晉，司馬炎又封孫皓為歸命侯。三國(guó)也歸于西晉了。它讓我明白了做“王”要盡到責(zé)任的'道理。
我最喜歡的人物當(dāng)讓就是足智多謀的諸葛孔明了，他的智慧不得不令我驚嘆。劉關(guān)張的機(jī)智勇敢，熱愛(ài)祖國(guó)的精神也值得我們學(xué)習(xí)。
總之就是一句話：《三國(guó)演義》是一本老少皆宜的讀物。
三國(guó)演義讀后感400字四年級(jí)范文3
在五年級(jí)的寒假，我?guī)е鴳涯畹男那榘选度龂?guó)演義》又看了一遍，使我受益匪淺。
三國(guó)演義中，諸葛亮七擒孟獲、關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將、袁紹曹操戰(zhàn)官渡、諸葛亮三氣周瑜等故事都非常有名。但使我記憶最深刻的還是那赤壁大戰(zhàn)。
大家知道有一個(gè)歇后語(yǔ)，叫“周瑜打黃蓋——一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨”，講的就是發(fā)生在赤壁大戰(zhàn)當(dāng)中的故事。周瑜和黃蓋都是東吳的大將，且對(duì)孫權(quán)忠心耿耿，可周瑜為什么要打他呢？原來(lái)這是諸葛亮布下的一個(gè)詐降計(jì)。曹操大軍人數(shù)眾多，但都是北方人，并不擅長(zhǎng)水戰(zhàn)，急需像黃蓋這樣的水軍將領(lǐng)。周瑜利用了他的老同學(xué)——曹操派來(lái)勸降的蔣干，把棒打黃蓋的信息傳到曹操陣營(yíng)，這樣曹操打消了對(duì)黃蓋的疑慮，準(zhǔn)備迎接黃蓋。半夜時(shí)分，刮起了東南大風(fēng)，黃蓋率領(lǐng)裝有易燃物的船只沖向曹營(yíng)，大火一把，把連在一起的曹操船只燒得一片火海，曹操的軍隊(duì)全軍覆沒(méi)。
“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”，在現(xiàn)實(shí)中我們遇到了共同的困難，也應(yīng)該向周瑜與諸葛亮一樣團(tuán)結(jié)在一起，利用自己的長(zhǎng)處，戰(zhàn)勝最后的困難，取得最后的成功！
三國(guó)演義讀后感400字四年級(jí)范文4
當(dāng)我讀完《三國(guó)演義》后，有一個(gè)故事使我記憶猶新的就是“馬謖拒諫失街亭”。
這個(gè)故事是說(shuō)司馬懿攻打街亭。馬謖愿去守街亭，并立下了軍令狀。諸葛亮便派他和平平去守街亭。到了街亭，馬謖要在山上下寨，王平再三勸阻，馬謖還是上山下寨。魏軍到了街亭，看馬謖在山上下寨，立刻切斷水源，放火燒山。最后馬謖逃走，街亭失守。
這個(gè)故事表面是因?yàn)轳R謖不聽(tīng)勸告，一塞上山下寨，使蜀軍亂套，街亭失守。但我認(rèn)為主要原因卻不在他身上，諸葛亮也存在很大的問(wèn)題。劉備生前說(shuō)過(guò)，馬謖這個(gè)人不可大用�？芍T葛亮就是“聰明一世，糊涂一時(shí)”，讓馬謖去官運(yùn)亨通蜀軍的咽喉城——街亭，害的蜀軍失去了它。
一個(gè)人再好也不可能十全十美。諸葛亮可是蜀軍中的一位絕頂聰明的軍師，可他也會(huì)犯很多錯(cuò)誤。有時(shí)優(yōu)點(diǎn)不可能是個(gè)純優(yōu)點(diǎn)，它中間也包含著不好的因素。如：諸葛亮太謹(jǐn)慎了，不敢直出敘谷，攻打眉城，不然他應(yīng)該早就攻取長(zhǎng)安了。
“人無(wú)完人，金無(wú)足赤”，每個(gè)人都有缺點(diǎn)，但我們一定要努力改正缺點(diǎn)，爭(zhēng)取讓缺點(diǎn)變得更少。
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