小學(xué)生讀草房子有感500字

　　看完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)生讀草房子有感500字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生讀草房子有感500字1

　　在寒假里，我讀了很多書，有《森林報(bào)·夏》，有《草房子》，還有《窗邊的小豆豆》。其中，讓我印象最深的就是曹文軒的《草房子》，那是一本滿滿都是愛的書。

　　這本書的主要人物有：桑桑、陸鶴、紙?jiān)�、�?xì)馬、杜小康、秦太奶奶等。在這些人物中，我最欣賞的是細(xì)馬。

　　細(xì)馬是個(gè)孤兒，他被邱二爺、邱二媽領(lǐng)養(yǎng)回家后就在油麻地小學(xué)讀書。因?yàn)榧?xì)馬是江南人，這使得他跟油麻地小學(xué)的師生溝通時(shí)有一定的障礙。細(xì)馬就變得很孤獨(dú)了，這也直接導(dǎo)致了細(xì)馬不想再去上學(xué)而在家放羊。他經(jīng)常把羊放到油麻地小學(xué)那兒，漸漸地，細(xì)馬學(xué)會了一些油麻地的臟話，便開始天天罵油麻地小學(xué)的學(xué)生，把自己以前的怨氣發(fā)泄出來，大家便開始討厭細(xì)馬。但是邱二爺并沒有多責(zé)怪細(xì)馬，反而更關(guān)心愛護(hù)細(xì)馬。當(dāng)細(xì)馬打算離家出走，但在走前他開始感受到邱二爺對他的愛。后來，細(xì)馬因?yàn)閾?dān)心邱二爺又回家了，之后，細(xì)馬把邱二爺邱二媽叫成了“爸爸媽媽”。沒過多久邱二爺?shù)昧私^癥，身子一天天弱下去，最后還未能活過春天。邱二爺去世后，細(xì)馬開始懂事了，用賣羊得來的一部分錢買了一只母羊，后來賺了不少錢，細(xì)馬用這些錢造了一座堅(jiān)固的房子，實(shí)現(xiàn)了邱二爺生前的夢想。

　　細(xì)馬的經(jīng)歷讓我想起了上學(xué)期經(jīng)歷的語文考試。前幾次語文考試考得不理想，但我總覺得自己還是可以的，而爸媽勸我要努力些，我卻一直當(dāng)“耳邊風(fēng)”，結(jié)果考試成績一次比一次差，終于媽媽忍不住發(fā)火了，嚴(yán)厲地批評了我：“你看看你，讓你好好學(xué)習(xí)，多用點(diǎn)心，你有聽嗎？”可我還和媽媽頂嘴：“會考好的，不要再說了，煩死了！”我和細(xì)馬一樣的倔強(qiáng)、不服氣，氣呼呼地瞅著媽媽。媽媽看著我滿臉通紅的臉，漸漸把語氣放輕了，撫摸地我的頭：“孩子，媽媽這么生氣，并不單單因?yàn)槟愠煽兺瞬搅�，我只是著急你怎么不明白只有付出才會有回�?bào)的道理呢？”聽了媽媽的話，我高昂的頭慢慢地垂了下來，內(nèi)心似乎多了一些震動。

　　于是，我暗暗下定決心要用功學(xué)習(xí)，放學(xué)后，我會主動做好回家作業(yè)，翻開書本復(fù)習(xí)，找到許多自己容易忘記的內(nèi)容并且及時(shí)記下來，心里暗暗對自己說：“這次我要認(rèn)真考，給自己爭口氣！”

　　語文考試又來臨了，汪老師發(fā)下試卷，我開始認(rèn)真答題，把關(guān)鍵詞圈出來，防止粗心，做好后，我又一題一題檢查下去。收卷了，我對這次考試很有把握，最后我以九十五點(diǎn)五的分?jǐn)?shù)拿了全班第一。我心里似乎慢慢懂得了媽媽說的“付出才會有回報(bào)”，嘴邊漾起了微笑。

　　《草房子》中的細(xì)馬因?yàn)榍穸�爺�(shù)膼鄱�變得懂事，而我因�(yàn)閶寢尩膼鄱�變得懂事。生活中我們的身邊有許許多多的愛，也許它很小，也許它很大，也許它很溫柔，也許它很嚴(yán)厲；這些都需要我們慢慢體會，細(xì)細(xì)發(fā)現(xiàn)，這樣你就會感受到愛！

小學(xué)生讀草房子有感500字2

　　書是人類進(jìn)步的階梯，它讓我們在知識的海洋中自由翱翔。暑假中我讀了《草房子》這本書，讓我印象深刻。它是現(xiàn)代作家曹文軒寫的，每一章節(jié)都講述了一個(gè)充斥著酸甜苦辣、悲歡離合的故事。故事里有自尊倔強(qiáng)的“禿鶴”，有純潔善良的紙?jiān)�，有�?jiān)強(qiáng)勇敢的細(xì)馬，但我最喜歡的是在孤獨(dú)中成長的杜小康這個(gè)人物。

　　杜小康高高的個(gè)子，臉色紅潤潤的，看上去十分健康。由于出生在一個(gè)不錯(cuò)的家庭，他身上自帶著一股傲氣。然而因?yàn)樗�父親生意失敗，他家一夜之間變得負(fù)債累累，杜小康也不能上學(xué)了，得去遠(yuǎn)方放鴨。他起初不適應(yīng)，哭著要回家，后來他終于勇敢地接受，堅(jiān)強(qiáng)地面對。一個(gè)暴風(fēng)雨的夜晚，鴨群被風(fēng)雨沖散，杜小康和父親昌著風(fēng)雨，忍著傷痛，分頭找鴨子，終于全部找齊，這一刻他真正長大了。放鴨失敗后，父親跨了，但是杜小康卻勇敢地站了起來，繼承父業(yè)，在學(xué)校門口擺起了小攤，無懼他人異樣的眼光。

　　我覺得，紅門落敗的杜小康在面對失敗和挫折的時(shí)候，表現(xiàn)的異常理性沉著，他已不再是個(gè)無措、害怕的孩子，而成長為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男人，這讓我不由得想起了自己。在練舞時(shí)，幾個(gè)動作不會就干脆不練了，在上舞蹈課之前會躲在家中不肯去，每次在這時(shí)候，都會讓我想到杜小康，在他的堅(jiān)持面前，我的努力根本不值得一提。那時(shí)，總讓我想起杜小康的成長經(jīng)歷，然后揚(yáng)起下巴對自己說；“欣頤，你是最棒的，堅(jiān)持就是勝利！”

　　未來的路還很長，一路上會有鮮花和掌聲，但也一定會有荊棘和泥濘，但我相信，只要我們能勇敢堅(jiān)持，不輕易放棄，就一定能到達(dá)勝利的彼岸，收獲艱辛后勝利的喜悅。

小學(xué)生讀草房子有感500字3

　　說起曹文軒的《草房子》，大家第一想到的大概就是一個(gè)淘氣的桑桑，而我不那么認(rèn)為。

　　這本書描述的是二十世紀(jì)五六十年代生活在油麻地一片草房子里的孩子們的故事。主人公桑桑是校長的兒子，和他的小伙伴們在油麻地小學(xué)度過了“不平凡”的`六年。他總是有很多鬼點(diǎn)子，雖然不乏一些淘氣的把戲，但也時(shí)常能用他的奇思妙想幫助到別人。他是被過繼來的江南孩子細(xì)馬唯一的朋友，因?yàn)榧?xì)馬奇怪的外鄉(xiāng)口音沒有辦法在油麻地念書和交朋友。

　　我覺得，桑桑只是在成長的過程中，鬧出了不少笑話，而在他背后默默支持著他成長的，是他那純潔且充滿童趣和想法的心。從一入學(xué)遇到的同學(xué)禿鶴，到最后離別他心愛的草房子，六年的經(jīng)歷，真讓他受益匪淺。一開始以摸摸同學(xué)的禿頭為樂，到后來去跟學(xué)生開始有點(diǎn)懼怕、校長拿她沒辦法的秦大奶奶作伴，再后來體驗(yàn)到大人們之間的感情糾葛，又感覺到了人與人永別的痛苦，最后迎來了他也許一生最不舍得的離別——他將永遠(yuǎn)地告別與他朝夕相伴的這片金色的草房子，告別他的朋友們……這一幕幕，都是他成長的足跡。而每一次成長，又是離成熟更近了一步，離稚氣未脫更遠(yuǎn)了一步�；蛟S，等我們長大以后，會體會到作者在扉頁寫的那句話，“也許，我們誰也無法走出自己的童年”。

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