米小圈上學(xué)記讀后感（精選40篇）
當(dāng)閱讀完一本名著后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。到底應(yīng)如何寫(xiě)讀后感呢？以下是小編幫大家整理的米小圈上學(xué)記讀后感，希望能夠幫助到大家。
米小圈上學(xué)記讀后感 篇1
去年，媽媽帶我在平湖的新華書(shū)店里買(mǎi)了一本叫《米小圈上學(xué)記——大自然的秘密》的書(shū)。我一看就喜歡上了，就叫媽媽在網(wǎng)上把這一套書(shū)都買(mǎi)齊了。
《米小圈上學(xué)記》是一套如此特別的日記，它以漫畫(huà)和日記的形式描寫(xiě)了一個(gè)特別“倒霉”的小男孩米小圈和一群特別可樂(lè)的小學(xué)生的趣事。其中一本《新同桌的煩惱》里講了這樣一件有趣的事：開(kāi)學(xué)第一天，米小圈來(lái)到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)教室里一個(gè)同學(xué)也沒(méi)有。他等啊等啊，等了二十分鐘還沒(méi)有一個(gè)同學(xué)來(lái)。米小圈覺(jué)得很奇怪。這時(shí)，一年級(jí)五班的老師帶來(lái)了一群嘰嘰喳喳的新學(xué)生，告訴米小圈二年級(jí)五班已經(jīng)搬到四樓去了。原來(lái)米小圈已經(jīng)上二年級(jí)了，他還在一年級(jí)的教室里等。結(jié)果米小圈又遲到了，被班主任魏老師狠狠批評(píng)了。嗚嗚嗚！米小圈真是夠粗心的。還有一本《好朋友鐵頭》里又講了一件特別有趣的事：有一天，米小圈班里的同學(xué)鐵頭失蹤了，后來(lái)大家才知道，原來(lái)鐵頭走錯(cuò)了教室，在四班的教室里上了半節(jié)課才發(fā)現(xiàn)這個(gè)不是自己的教室。鐵頭不好意思地溜出四班的教室，回到自己的教室。同學(xué)們都快要笑瘋了……
聽(tīng)了我的介紹，不要以為這一套書(shū)只講有趣的事，也講一些有意義的事。有一天，米小圈、姜小牙、鐵頭在森林植物園的裝甲車(chē)?yán)锇l(fā)現(xiàn)了一個(gè)全身長(zhǎng)滿毛的小孩子，叫毛孩兒。因?yàn)樗L(zhǎng)得特別，所以壞人總想抓住他去賺錢(qián)，他就躲在森林植物園的破裝甲車(chē)?yán)�。米小圈他們幾個(gè)知道毛孩兒是個(gè)孤兒后，就一直偷偷幫助他。米小圈過(guò)的時(shí)候，他和幾個(gè)好朋友還把他們最喜歡的蛋糕省下來(lái)，留給毛孩兒吃。后來(lái)他們班的班長(zhǎng)知道這件事以后就告訴了班主任，班主任魏老師又把這件事告訴了班里的同學(xué)，大家知道后都拿出了自己的玩具、書(shū)包、鉛筆、尺等很多東西捐給毛孩兒。后來(lái)，電視臺(tái)的記者也知道了毛孩兒，把毛孩兒送進(jìn)了兒童福利院。毛孩兒終于過(guò)上了幸福的生活。
讀完了《米小圈上學(xué)記》這套書(shū)后，我想對(duì)米小圈說(shuō)幾句話：“米小圈，謝謝你，讓我感受到了幫助別人是多么快樂(lè)的事情。還讓我明白了，做錯(cuò)了事，只要努力改正，就還是個(gè)好孩子�！�
米小圈上學(xué)記讀后感 篇2
米小圈是班里調(diào)皮，搗蛋的男孩，姜小牙，鐵頭，李黎都是他的鐵桿好朋友。開(kāi)學(xué)第一天，米小圈以飛豹的速度跑到學(xué)校，好險(xiǎn)！就差一分鐘，姜小牙可就慘了，遲到了半分鐘，魏老師大喝：開(kāi)學(xué)第一天就遲到！姜小牙嚇的呆呆的站在那里，魏老師又喝道；還不趕緊回到座位上去！他趕緊溜到座位上。發(fā)新書(shū)了，新書(shū)都有一股新書(shū)的味道。米小圈，你在用鼻孔看書(shū)嗎？同桌李黎陰陽(yáng)怪氣的說(shuō)。你不覺(jué)得新書(shū)的味道很好聞嗎？米小圈陶醉著說(shuō)。李黎也跟著用鼻孔聞起書(shū)來(lái)。魏老師喝道：米小圈，李黎，你們?cè)谟帽强卓磿?shū)嗎？同學(xué)們頓時(shí)笑了起來(lái)。
我們?cè)陂_(kāi)學(xué)第一天，發(fā)新書(shū)時(shí)都能聞到新書(shū)的油墨的香氣，北貓哥哥把新書(shū)的味道寫(xiě)得有聲有味呀！
一日不見(jiàn)如隔三秋形容想念一個(gè)人的心情特別的迫切。姜小牙就是這樣想念他們的莫老師的。
下午，第一節(jié)課是莫老師的語(yǔ)文課，姜小牙說(shuō)他好想念莫老師，已經(jīng)一百多年沒(méi)見(jiàn)莫老師了。
我和鐵頭都覺(jué)得姜小牙瘋了！他才七歲呀，怎么會(huì)一百多年沒(méi)見(jiàn)呢？
一日不見(jiàn)如隔三秋呀！我們已經(jīng)四十多天沒(méi)見(jiàn)莫老師了，那不就等于一百多年沒(méi)見(jiàn)嗎。姜小牙說(shuō)。
這下你們都明白一日不見(jiàn)如隔三秋的意思了吧，我把《米小圈上學(xué)記》讀給外公，外婆聽(tīng)，笑得他們直不起腰來(lái)。。感覺(jué)好好喲！莫老師要是知道他們班的學(xué)生這么想念她，多么幸福啊。
米小圈上學(xué)記讀后感 篇3
暑假里，我又一次欣喜地捧起我的《米小圈上學(xué)記》。而媽媽卻在一旁大呼：“你都要讀三年級(jí)啦，怎么還看一年級(jí)小朋友讀的書(shū)呢？多看看媽媽給你新買(mǎi)的書(shū)吧！”
哎，媽媽，你不知道，雖然這本書(shū)適合一二年級(jí)的小朋友閱讀，對(duì)于即將讀三年級(jí)的我來(lái)說(shuō)幼稚了點(diǎn)兒。但是，這本書(shū)可有趣了，不僅有趣，而且我還從中讀出了許多感悟，難道你能說(shuō)這不是一本好書(shū)嗎？
《米小圈上學(xué)記》一書(shū)讓我感受到了純真與友誼。書(shū)中講的是一個(gè)活潑，開(kāi)朗又搞笑的小男孩米小圈。米小圈是個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生了，剛開(kāi)始他還想上幼兒園，因?yàn)橛變簣@可以玩玩具，還不用寫(xiě)作業(yè)，更重要的是還有一位美麗的老師；他上一年級(jí)的時(shí)候，又遇上了一個(gè)美麗的老師，這讓他喜歡上了一年級(jí)，在一年級(jí)中又認(rèn)識(shí)了好多同學(xué)，有姜小牙、李黎……他們?cè)谝黄鸢l(fā)生了搞笑的場(chǎng)面，有時(shí)候和姜小牙一起，米小圈也會(huì)受苦，可是他一點(diǎn)也不計(jì)較，他總和他的伙伴們團(tuán)結(jié)互助。我從中看到了一個(gè)頑皮淘氣，但是又非常團(tuán)結(jié)友愛(ài)的米小圈。他和朋友間純真的友誼令我羨慕。
《米小圈上學(xué)記》讓我明白寫(xiě)日記其實(shí)不難。這本書(shū)有一個(gè)特點(diǎn)，就是用米小圈記日記的形式寫(xiě)的。首先是米小圈自我介紹、名字的由來(lái)，然后是上一年級(jí)之前的心情，上學(xué)后在學(xué)校里和同學(xué)、同桌，還有和數(shù)學(xué)老師、語(yǔ)文老師、體育老師之間的故事、入隊(duì)的故事，這些都是我們經(jīng)歷過(guò)的事情。書(shū)中北貓哥哥教了我們一個(gè)神奇的魔法：它可以幫你把童年永遠(yuǎn)留住。這個(gè)魔法很簡(jiǎn)單，那就是寫(xiě)日記，把童年都記錄下來(lái)。我從中感悟到，其實(shí)我們一直害怕的寫(xiě)日記和三年級(jí)時(shí)將學(xué)習(xí)的一點(diǎn)都不難，可以像米小圈一樣把生活中的一些見(jiàn)聞寫(xiě)下來(lái)，日記就有內(nèi)容了。
《米小圈上學(xué)記》還讓我朝著目標(biāo)努力就能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。米小圈想成為一名少先隊(duì)員，但是魏老師還沒(méi)有批準(zhǔn)。于是，米小圈就迫不及待地尋找有困難的人去幫助他們。他想，這樣魏老師一定會(huì)批準(zhǔn)他加入少先隊(duì)了。這個(gè)單純的孩子讓我明白了想要實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，我們必須要朝著目標(biāo)不斷努力，這樣夢(mèng)想就能成真。
媽媽，現(xiàn)在你知道我為什么會(huì)對(duì)這本叫做《米小圈上學(xué)記》的書(shū)這么愛(ài)不釋手了吧！因?yàn)椋鼛Ыo了我許多感動(dòng)和感悟！
米小圈上學(xué)記讀后感 篇4
假期里，媽媽給我買(mǎi)了兩本《米小圈上學(xué)記》系列的書(shū)，分別是《來(lái)自未來(lái)的我》和《我的同桌是臥底》，我更喜歡《來(lái)自未來(lái)的我》。
這本書(shū)講述了米小圈太喜歡踢足球了，以至于耽誤了學(xué)習(xí)，他的父母很是焦慮，可又沒(méi)辦法阻止孩子的興趣。米小圈爸爸為了讓米小圈能放棄足球認(rèn)真畫(huà)畫(huà)，就冒充未來(lái)的米小圈，給米小圈寫(xiě)了一封又一封的信，沒(méi)想到的是，米小圈竟然信以為真，也給未來(lái)的自己回了一封又一封的信，這些信激發(fā)了米小圈對(duì)畫(huà)畫(huà)的熱愛(ài)，也終于不踢足球了。后來(lái)，表弟大牛發(fā)現(xiàn)了信的破綻，讓米小圈知道了信都是自己的父母寫(xiě)的。故事的最后，父母承認(rèn)了錯(cuò)誤，米小圈也同意減少踢足球的次數(shù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了。
剛讀這本書(shū)時(shí)，我覺(jué)得小圈爸爸的做法不對(duì)，因?yàn)榇笕瞬皇墙逃⒆右\(chéng)實(shí)不能撒謊的嗎？為了讓米小圈不踢足球，熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)，努力學(xué)習(xí)，他的父母卻撒謊了�？墒强赐炅诉@本書(shū)后，我明白了，這是善意的謊言，這不禁讓我想起以前哥哥講過(guò)的一個(gè)故事《最后一片常青藤葉》。故事講了一個(gè)病情日益加重的人，她將生的希望寄托在窗外最后一片葉子上，認(rèn)為葉子落下之時(shí)就是生命結(jié)束之際。在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，葉子落了下來(lái)，為了讓她堅(jiān)定活下去的信念，她的畫(huà)家鄰居在原來(lái)位置上畫(huà)了一片新葉子。就是這片充滿生機(jī)的葉子，讓她最終戰(zhàn)勝了病魔。
初聽(tīng)這個(gè)故事時(shí)，我并未懂得其中的含義，但讀完這本書(shū)之后，我懂得了，雖然謊言在我們生活中往往扮演著壞角色，但并不是所有的謊言都如此。正如書(shū)中米小圈爸爸的謊言，雖然欺騙了孩子，但同時(shí)也是美麗的。我們的身邊，也有好多像米小圈爸爸一般的父母，為了我們的生活和學(xué)習(xí)，有時(shí)也會(huì)做一些我們難以理解的事，或者也會(huì)對(duì)我們?nèi)鲆恍┥埔獾闹e言。
記得有一次，我考試沒(méi)考好心里很難過(guò)，媽媽去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)回來(lái)后，告訴我今天受到老師表?yè)P(yáng)了，我很是驚訝！媽媽對(duì)我說(shuō)：“老師表?yè)P(yáng)你上課一直都很認(rèn)真，專心聽(tīng)講，是個(gè)很有上進(jìn)心的孩子�！蔽倚睦镏�，媽媽肯定說(shuō)謊了，但是他們的初心還是為了我好，讓我振作起來(lái)，努力學(xué)習(xí)。所以作為孩子，我們更應(yīng)該理解父母的良苦用心，也要以更大的進(jìn)步來(lái)回報(bào)父母的愛(ài)。
米小圈上學(xué)記讀后感 篇5
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@是高爾基曾說(shuō)過(guò)的一句名言。今天我就來(lái)推薦一本書(shū)，名叫《米小圈上學(xué)記》，這是一本十分有趣的書(shū)。
這本書(shū)的主人公是米小圈，它是一個(gè)淘氣頑皮的小學(xué)生。這本書(shū)講述了米小圈上學(xué)時(shí)和同學(xué)、朋友、家人及老師之間發(fā)生有趣的事情，讓人發(fā)笑。
讓人印象很深刻的是米小圈的表弟大牛，雖然每次都欺負(fù)米小圈，偷吃他的小食品，但是在米小圈冷落大牛，不和他一起上學(xué)的時(shí)候，米小圈的腳卻在上學(xué)路上受傷了，是大�？匆�(jiàn)了，全程把米小圈背在自己的身上，把米小圈背到了醫(yī)院，并且聯(lián)系了米小圈的父母。但后來(lái)在米小圈正感動(dòng)的時(shí)候，才得知原來(lái)大牛只是為了逃一上午的課。因?yàn)榘衙仔∪Ρ车结t(yī)院的事兒，大牛還被米小圈的父母和他的老師表?yè)P(yáng)了一番。雖然大牛只是為了逃課，但米小圈還是挺感動(dòng)的，以后還是每天和大牛一起上下學(xué)。
讀了這本書(shū)，我感受到了朋友之間的友情，家人之間的親情和同學(xué)之間互相幫助的感情。我很喜歡這本書(shū)，因?yàn)樗粌H有趣，有的地方讓我挺感動(dòng)。我向你們推薦這本書(shū)。
米小圈上學(xué)記讀后感 篇6
今天我讀了一本超幽默、超搞笑的書(shū)，那就是《米小圈上學(xué)記》啦。里面的主人公是米小圈，主要寫(xiě)的就是發(fā)生在學(xué)校里面的事情，那我就選讓我最是難忘的故事吧!
有一天米小圈約定爸爸媽媽去游樂(lè)場(chǎng)玩，可是爸爸媽媽晚上要加班，沒(méi)法去了。米小圈說(shuō)：‘’大人怎么那么不算話呢!老媽說(shuō)：“大人說(shuō)話當(dāng)然算數(shù)了!可今天不行啊，媽媽給你準(zhǔn)備了好多小食品，可以大吃特吃，也可以玩電腦游戲�！泵仔∪μ貏e高興，吃起來(lái)小零食，玩起來(lái)電腦游戲。
他玩著玩著，又想起了要去游樂(lè)場(chǎng)玩，就在這時(shí)姜小牙打來(lái)電話說(shuō)：“我的爸媽也去上班了，要不然我們叫上幾個(gè)伙伴一起來(lái)我家搞一個(gè)狂歡派對(duì)吧!”他很高興，叫上了七八個(gè)伙伴，分別是鐵頭、徐豆豆......
他們到了姜小牙家，大家把零食堆在桌上大吃特吃起來(lái)，吃完了玩起來(lái)游戲，可是這個(gè)時(shí)候鐵頭不小心把花瓶打碎了，伙伴們不一會(huì)就跑沒(méi)影了，害得姜小牙被爸媽臭罵了一頓!
這個(gè)故事要告訴我們勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，千萬(wàn)不要像姜小牙的小伙伴們一樣逃跑了!
米小圈上學(xué)記讀后感 篇7
書(shū)里面說(shuō)了一個(gè)叫米小圈的小孩的有趣的事。下面就由我?guī)ьI(lǐng)你們看看都有什么有趣的人和事吧！
米小圈有個(gè)嚴(yán)厲的老媽和一個(gè)腳臭得都能熏死蚊子的老爸。米小圈的老媽總不讓米小圈看漫畫(huà)書(shū)，說(shuō)這是趣味低級(jí)的書(shū)，這讓他很苦惱。
米小圈的學(xué)校是秋實(shí)小學(xué)，在學(xué)校里米小圈、姜小牙和“鐵頭”稱為好朋友三人組。他們有很多很多好玩的事情，我經(jīng)�？吹脚醺勾笮δ�。
米小圈有個(gè)同桌叫李莉，用米小圈的話來(lái)說(shuō)就是一個(gè)可怕的、愛(ài)管事、愛(ài)打小報(bào)告的野蠻同桌。開(kāi)始米小圈和李莉是平級(jí)的，可是后來(lái)李莉成了班長(zhǎng)，還是學(xué)校的小記者呢！米小圈對(duì)此很不服氣。
米小圈有個(gè)嚴(yán)厲的班主任也是他們的數(shù)學(xué)老師，她叫魏大紅。剛開(kāi)始，米小圈和姜小牙偷偷地叫魏老師奧特曼老師，非常搞笑。還有一次上語(yǔ)文課的時(shí)候，米小圈參加做動(dòng)作、猜成語(yǔ)的游戲，米小圈形容莫老師也就是他們的語(yǔ)文老師長(zhǎng)的美若天仙，而魏老師是齜牙咧嘴。下課后，李莉去魏老師那里告狀，米小圈又被狠狠地批評(píng)了一頓�？吹竭@里，我笑到肚子都疼了呢。
你們喜歡這本書(shū)嗎？喜歡就快來(lái)看吧！
米小圈上學(xué)記讀后感 篇8
今年暑假，我讀了很多課外書(shū)，其中給我印象最深的是《米小圈上學(xué)記》，這本書(shū)是“小屁孩”寫(xiě)的日記，在這本書(shū)里，寫(xiě)了米小圈做的各種各樣有趣的故事……
有一次，上美術(shù)課，老師要求同學(xué)們畫(huà)蘿卜，米小圈興高采烈地他第一個(gè)舉起手來(lái)，說(shuō)：“老師，我畫(huà)好了。”老師問(wèn)：“米小圈，我讓你畫(huà)蘿卜，你畫(huà)氣球干嘛？”米小圈：“哈哈哈……”
再有一次，米小圈穿了一雙剛買(mǎi)的白色帶金邊的球鞋來(lái)學(xué)校。“聽(tīng)說(shuō)踩了新鞋會(huì)交上好運(yùn)喔�！辈恢勒l(shuí)說(shuō)了一句。結(jié)果他們班的男生每人都在米小圈的白色球鞋上踩上一腳。后來(lái)上體育課時(shí)，體育老師說(shuō)“米小圈，你的灰色球鞋很漂亮嘛。”全班同學(xué)都笑的前仰后合。
還有一次，他們班舉辦“頭腦風(fēng)暴大賽”，老師提問(wèn)米小圈：“中國(guó)呢？”“高山”。全班的同學(xué)笑的差點(diǎn)背過(guò)氣去。
讀了這本書(shū)，知道了《米小圈上學(xué)記》米小圈的許多故事，我覺(jué)得米小圈很搞笑，他和他們班的同學(xué)相處的也很好，同學(xué)們每天都很快樂(lè)。以后我也要做一個(gè)能給別人帶來(lái)快樂(lè)的人，做個(gè)樂(lè)觀的人。
米小圈上學(xué)記讀后感 篇9
今年夏天，我和家人一起讀了幾本書(shū)，其中有一本名叫《米小圈上學(xué)記》。
米小圈是個(gè)小學(xué)生，他有幾個(gè)好友，分別是：姜小牙、鐵頭、李黎和郝靜。他還有一個(gè)特殊的朋友——耗子。耗子是一條小狗，他原來(lái)是一個(gè)老爺爺?shù)膶櫸�，但是有一天它跟老爺爺走散了，孤�?dú)地徘徊在野外，米小圈碰巧看到了它，就把它抱回家了，還給它取名叫耗子。
這本書(shū)主要是談米小圈和他的幾個(gè)朋友每天生活和玩耍，反應(yīng)了小學(xué)生的生活趣味。
我最喜歡的是《耗子的星期六》這一節(jié)，它說(shuō)的是姜小牙要來(lái)找米小圈玩，可是米小圈等了好久，姜小牙都沒(méi)有來(lái)，他最后發(fā)小姜小牙在樓下跟耗子在玩耍。后來(lái)他們一起去找鐵頭玩，開(kāi)始鐵頭說(shuō)他要寫(xiě)作業(yè)，當(dāng)他聽(tīng)到耗子也在的時(shí)候，他就說(shuō)作業(yè)也可以晚一點(diǎn)寫(xiě)，于是他們一起去公園玩了。在公園，耗子遇到一條大狼狗，但是它不敢跟大狼狗對(duì)叫，最后落荒而逃。
這本書(shū)很有趣，我最喜歡米小圈他們又愛(ài)心，愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，我以后要向他們學(xué)習(xí)，愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。
米小圈上學(xué)記讀后感 篇10
我要介紹的是《米小圈上學(xué)記》這本書(shū)了。米小圈上學(xué)記主要講的就是一個(gè)小學(xué)生名叫米小圈，他呢又調(diào)皮又搞笑。
我記得最好笑的地方就是“米小圈名字由來(lái)”這篇文章。在米小圈剛出生沒(méi)多久的時(shí)候，有一次，他爬到爸爸的圖紙上，畫(huà)了一個(gè)小圓圈，從此他的名字就產(chǎn)生了。
米小圈聽(tīng)完氣憤地說(shuō)：“老爸，如果那天我畫(huà)的是一條小狗，或是一條小貓，那我的名字豈不是叫米小狗、米小貓。給小孩子取名字怎么能這么隨便呢？”
老爸說(shuō)：“哎，這怎么叫隨便呢？你那么小就能爬到圖紙上畫(huà)一個(gè)圓圈，這說(shuō)明你很有畫(huà)畫(huà)天賦，說(shuō)不定以后還能當(dāng)一個(gè)大畫(huà)家呢！”
米小圈聽(tīng)完這句話，差一點(diǎn)就哭了呢，因?yàn)樗钣憛挼木褪钱?huà)畫(huà)了。米小圈對(duì)爸爸說(shuō)：“哎呀，隨便一個(gè)人家的小孩就能尿出一副世界地圖。我只不過(guò)是畫(huà)了一小圈而已，哪有那么厲害呀！”
老爸一本正經(jīng)地對(duì)他說(shuō)：“米小圈，有件事我一直沒(méi)告訴你。在你很小很小的時(shí)候，曾經(jīng)尿出一幅世界地圖來(lái)。”
你們知道米小圈爸爸為什么喜歡讓小米圈畫(huà)畫(huà)嗎？因?yàn)樗郧熬拖氘?dāng)一名大畫(huà)家，現(xiàn)在沒(méi)成功，就傳承給兒子了，可他兒子是非常不想當(dāng)畫(huà)家的。
這些故事可有趣了！
米小圈上學(xué)記讀后感 篇11
寒假里我讀了很多書(shū)，比較喜歡的是《米小圈上學(xué)記·來(lái)自未來(lái)的我》，這本書(shū)是爸爸送給我的米小圈系列圖書(shū)中的一本。
我很喜歡這本書(shū)里《三條預(yù)言》這個(gè)故事，這時(shí)候的米小圈已經(jīng)上四年級(jí)了。在前面的故事里，米小圈收到了來(lái)自未來(lái)的自己——米大圈寫(xiě)的信，但是米小圈不相信這是真的。米大圈就又寫(xiě)了一封信給米小圈，說(shuō)了三個(gè)預(yù)言，米小圈的爸爸明天會(huì)把重要的圖紙忘在家里、米小圈去學(xué)校的時(shí)候會(huì)受到老師的表?yè)P(yáng)、米小圈的媽媽會(huì)做他比較喜歡吃的雞翅。
米小圈不相信米大圈的預(yù)言信，他計(jì)劃第二天要想辦法不實(shí)現(xiàn)這些預(yù)言，結(jié)果第二天他忘了提醒爸爸拿圖紙，在班里打掃衛(wèi)生被老師表?yè)P(yáng)、爸爸給她買(mǎi)了雞翅。米小圈開(kāi)始相信米大圈了，他想等到考試的時(shí)候找米大圈要答案。
看了后面的故事才知道，原來(lái)米大圈是米小圈的爸爸偽裝的。因?yàn)樗职窒胱屆仔∪W(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，長(zhǎng)大了成為特別的畫(huà)家。
雖然米小圈沒(méi)有遇到未來(lái)的自己，我真的很想遇到未來(lái)的自己，看看長(zhǎng)大的自己什么樣子，是不是做著自己喜歡的事情，爸爸是不是已經(jīng)很老了！
米小圈上學(xué)記讀后感 篇12
我讀了很多書(shū)，其中讀到一本叫《米小圈就是我》的一篇短文，我知道了“米小圈”名字是怎么來(lái)的。
因?yàn)橛性S多小朋友笑話它著個(gè)怪名字，于是，他就生氣地找他爸爸問(wèn)道：“爸爸，你為什么給我起著個(gè)名字？”他爸爸說(shuō)：“你很小的時(shí)候，有一次你爬到我的圖紙上，畫(huà)了一個(gè)圓圈，覺(jué)得你有畫(huà)畫(huà)的天才，因此給你起個(gè)米小圈的名字。希望你成為一位特別特別著名的畫(huà)家�！边@就是米小圈名字的來(lái)由。
看了米小圈這本書(shū)后，我們提出也想學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)。為此爸爸、媽媽也給我和哥哥報(bào)了一個(gè)美術(shù)班，讓我們學(xué)畫(huà)畫(huà)，想讓我倆將來(lái)也成為畫(huà)家。學(xué)了一個(gè)星期以后，老師給我們毛筆、顏料和調(diào)色盤(pán)，要我們每個(gè)人在雪白的紙上畫(huà)一幅荷葉圖。畫(huà)成后，我覺(jué)得挺好的。同時(shí)，也得到了老師的稱贊。十幾節(jié)課上完，我們已經(jīng)可以用毛筆自如繪畫(huà)了。
讀了米小圈的故事，又經(jīng)過(guò)美術(shù)班學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到要有真本領(lǐng)，必須不斷地好好學(xué)習(xí)才行。
米小圈上學(xué)記讀后感 篇13
今天我向往常一樣寫(xiě)完作業(yè)看課外書(shū)。
我拿起了這本《米小圈上學(xué)記》，雖然我上學(xué)期已經(jīng)看了很多遍了，但每次看里面的情節(jié)都會(huì)讓人捧腹大笑，其中有個(gè)故事讓我特別有感觸。
里面講了米小圈的同桌李黎在大家面前揭穿他，得到了同學(xué)們的嘲笑老師的批評(píng)。上美術(shù)課時(shí)米小圈想讓李黎也受到嘲笑，于是就假惺惺的和李黎交換了畫(huà)，米小圈在她畫(huà)的小貓上多加了三條尾巴，還給她的小貓加了一雙大翅膀，李黎受到了畫(huà)畫(huà)老師的批評(píng)，后來(lái)老師確認(rèn)是米小圈動(dòng)了手腳，就把這事告訴了家長(zhǎng)�；氐郊液竺仔∪σ彩艿搅藡寢尩呐u(píng)。
有人總是會(huì)因?yàn)橐恍┬∈略斐蓪?duì)別人的傷害，我覺(jué)得米小圈這樣做是不對(duì)的。我也有一次。那一次我正在和我的小班同學(xué)說(shuō)話，一個(gè)人突然在后面推我一下我差點(diǎn)摔倒，后來(lái)我才知道這個(gè)調(diào)皮搗蛋的小孩，是從別的幼兒園轉(zhuǎn)到我們班來(lái)的。我就把這件事情告訴了老師，老師批評(píng)了他。他不好意思地低下頭，我突然覺(jué)得自己是不是錯(cuò)了不該告訴老師呢？后來(lái)雖然他沒(méi)有再欺負(fù)我，但是我和他之間從沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話，我們就像陌生人一樣。
書(shū)中米小圈跟李黎最后還是好朋友，我也希望有一天跟他也能成為好朋友。
米小圈上學(xué)記讀后感 篇14
今天，我讀了《米小圈上學(xué)記》。
《米小圈上學(xué)記》是當(dāng)代最新爆笑小學(xué)生，《米小圈上學(xué)記》這本書(shū)讓我感受了純真與友誼。書(shū)里的主人公是一年級(jí)的小學(xué)生，他叫米小圈，他是一個(gè)活潑、搞笑的小男孩。因?yàn)樗拿趾芄殴�，所以�?jīng)常會(huì)被同學(xué)們嘲笑……
我讀了米小圈上學(xué)記，我覺(jué)的很搞笑
這本書(shū)里寫(xiě)的人物有米小圈，爸爸，媽媽，老師和同學(xué)們。
我就給大家講一段米小圈在家的故事，有一天早上，媽媽叫米小圈起床吃早餐，半天叫不起床，媽媽拿著早餐來(lái)到小圈床邊，小圈瞇著眼睛聞到氣味說(shuō)：春天的氣味好香呀！。媽媽說(shuō)不是，是我做的春卷的味道。米小圈一聽(tīng)到馬上起床刷牙洗臉，跑去桌上，爸爸也在，兩父子搶著吃。我們不能象他那樣，應(yīng)該要文明一點(diǎn)。
我又讀了幾篇，我知道了米小圈是個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子，我從書(shū)上也知道了他也是一個(gè)快樂(lè)又煩惱的小孩。但是很善良�？催^(guò)之后我們要學(xué)習(xí)他的好處，把自己平常一些不好的要改正，做一個(gè)好孩子。
從幼兒園到小學(xué)，我一直都不喜歡上學(xué)，我一直都認(rèn)為上學(xué)是一件很痛苦的事情�？蛇@本北貓哥哥寫(xiě)的《米小圈上學(xué)記·我的好朋友鐵頭》里，我知道了怎么尋找生活總開(kāi)心的、好玩的、有趣的和搞笑的事情。
米小圈很善于發(fā)現(xiàn)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。他連體育課上報(bào)數(shù)報(bào)錯(cuò)的小事情都能記住，寫(xiě)成一篇好玩又有趣的日記。這一點(diǎn)，我還是得多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)米小圈天天堅(jiān)持寫(xiě)日記的習(xí)慣。
鐵頭可是個(gè)“兩面派”，一會(huì)兒幫著姜小牙，一會(huì)兒幫著米小圈。還好他們最后都和好，成為好朋友了。我覺(jué)得鐵頭給人一種傻里傻氣、可愛(ài)幼稚的感覺(jué)，和《神秘世界歷險(xiǎn)記》里的啦啦有一點(diǎn)相似。
鐵頭和米小圈真是太搞笑、太有趣了！
在學(xué)校里，米小圈最好的朋友是鐵頭，米小圈性格開(kāi)朗，有些淘氣，朋友有很多，那些朋友是：姜小牙、郝靜和鐵頭，他們都是米小圈的好朋友。
有一回，鐵頭英語(yǔ)單詞聽(tīng)寫(xiě)才寫(xiě)對(duì)了米小圈的一半，鐵頭得了25分，米小圈得了50分，鐵頭就商量著跟米小圈換了聽(tīng)寫(xiě)本，最后，事情暴露了，米小圈被老媽狠狠地打了一頓，他覺(jué)得自己好冤枉，米小圈的老媽還問(wèn)：“米小圈你錯(cuò)在哪了？”然后米小圈說(shuō)：“我錯(cuò)在不應(yīng)該把鐵頭當(dāng)兄弟。”
我覺(jué)得這個(gè)故事很好笑，因?yàn)槊仔∪Ω揪蜎](méi)有想清楚自己錯(cuò)在哪里。我知道米小圈錯(cuò)在哪里，他錯(cuò)在不應(yīng)該和鐵頭交換聽(tīng)寫(xiě)本。
一天，我妹妹把《米小圈上學(xué)記》的書(shū)借給我看。我當(dāng)天就看了起來(lái)，里面的人物有米小圈、李黎、鐵頭、姜小牙、小圈媽、小圈爸、莫老師、魏老師、肌肉老師、郝靜、徐豆豆……
這本書(shū)很可笑，我給媽媽看，媽媽的臉都笑紅了。
《米小圈上學(xué)記》一共有8本，一年級(jí)4本，二年級(jí)4本，我最喜歡看一年級(jí)里面的《好朋友鐵頭》，因?yàn)椤逗门笥谚F頭》這本書(shū)里面可笑的更多一些。
鐵頭本來(lái)是叫邢鐵，鐵頭是同學(xué)給他起的外號(hào)。
姜小牙雖然叫小牙，可是他的牙非常的大。
米小圈的頭很圓，同學(xué)們都說(shuō)像皮球。
我很喜歡看《米小圈上學(xué)記》這8本書(shū)。
米小圈上學(xué)記讀后感 篇15
小朋友，相信你和我一樣，家里都會(huì)有很多的藏書(shū)中，那么這些書(shū)里面，你最喜愛(ài)的是那一本呢？什么你問(wèn)我啊，那我告訴你，我最喜愛(ài)的書(shū)是———《米小圈上學(xué)記》，你問(wèn)我為什么喜愛(ài)這本書(shū)嗎，那讓我慢慢告訴你！
這是一套優(yōu)秀兒童小說(shuō)，特別的形式，加上清新的形象，還有技巧的敘述，以及內(nèi)在的幽默和美妙的插畫(huà)，給讀者非同尋常的審美享受的同時(shí)，也向讀者展現(xiàn)了童心世界的真純、燦爛，還給小讀者們以成長(zhǎng)的智慧和人生的快樂(lè)。作者是一位“80”后兒童文學(xué)作家，但對(duì)童年生命的藝術(shù)表現(xiàn)卻是令人驚奇的。這就是我喜愛(ài)的那本書(shū)———《米小圈上學(xué)記》！
這是一本如此特別的日記。一個(gè)特讀后感別“倒霉”的小男孩，一群特別可樂(lè)的小學(xué)生們上學(xué)發(fā)生的趣事，讓我們想起了那個(gè)特別美好的童年。這本書(shū)講得是一個(gè)叫米小因病的小朋友，和他嚴(yán)厲的老師、刁蠻的同桌、還有一些調(diào)皮搗蛋的小朋友們?cè)趯W(xué)校和家里發(fā)生的故事。
這本里有許許多多的好詞好句，都會(huì)有紅色的字來(lái)表示，讓我們小朋友們看起來(lái)、記起來(lái)特別的簡(jiǎn)單，不費(fèi)力氣。這套書(shū)一共有六本：《我是小學(xué)生》、《好朋友鐵頭》、《耗子是條狗》、《新同桌的煩惱》、《自然小秘密》和《如果我有時(shí)光機(jī)》，我最最喜歡的就是那本《自然的小秘密》，讓我從中學(xué)到了許許多多自然界知識(shí)，我愛(ài)死《米小圈上學(xué)記》了。
另外，這本書(shū)還是國(guó)內(nèi)第一本日記體小說(shuō)，這是一本能夠讓媽媽和孩子都十分愿意購(gòu)買(mǎi)和閱讀的好書(shū)，看了以后，能夠讓你不知不覺(jué)中愛(ài)上寫(xiě)日記。小朋友們，你心動(dòng)了嗎，快來(lái)和我一起看《米小圈上學(xué)記》吧！
米小圈上學(xué)記讀后感 篇16
米小圈上學(xué)記是一本日記，看看只是一篇樸實(shí)的日記，但他有一股神秘的力量，讓你我他愛(ài)上寫(xiě)日記。
米小圈上學(xué)記是一位筆名叫北貓的男作者寫(xiě)的，他的原名叫劉志剛。
米小圈是本書(shū)的主人公，他是一個(gè)淘氣機(jī)靈的孩子，畫(huà)畫(huà)是他的“愛(ài)好”，就比如他的名字，很小很小時(shí)畫(huà)了一個(gè)圈，他的名字就產(chǎn)生了，他想，如果自己畫(huà)的是一只雞，那他的名字不成了米小雞。
理想也是獨(dú)一無(wú)二的，說(shuō)什么要當(dāng)買(mǎi)冰淇淋的老奶奶，因?yàn)檫@會(huì)有吃不完的冰棒，他的好朋友姜小牙，竟然要娶莫老師為妻，聽(tīng)著就讓人慌，這就是神秘的他。希望你也能夠細(xì)細(xì)察賞。
米小圈上學(xué)記讀后感 篇17
在暑假里，我讀了很多的課外書(shū)，其中給我印象最深的是《米小圈上學(xué)記》，這本書(shū)是“小屁孩”寫(xiě)的日記，在這本書(shū)里米小圈做出各種各樣有趣的事……
有一次，上美術(shù)課，老師要求同學(xué)們畫(huà)蘿卜，米小圈心想：“這么簡(jiǎn)單，比白菜好畫(huà)多了。”他第一個(gè)舉起手來(lái)，興高采烈地說(shuō)：“老師，我畫(huà)好了�！崩蠋熆吹胶笳f(shuō)：“米小圈，我讓你畫(huà)蘿卜，你畫(huà)氣球干嘛？”哈哈哈……
再有一次，米小圈穿了一雙剛買(mǎi)的白色帶金邊的球鞋來(lái)學(xué)校。“聽(tīng)說(shuō)踩了新鞋會(huì)交上好運(yùn)哦。”不知道誰(shuí)說(shuō)了一句，結(jié)果他們班的男生每人都在米小圈的白色球鞋上踩上一腳。后來(lái)上體說(shuō)育課時(shí)，體育老師說(shuō)：“米小圈，你的灰色球鞋很漂亮嘛。”全班同學(xué)都笑的前仰后合。
還有一次，他們班辦“頭腦風(fēng)暴大賽”，老師提問(wèn)米小圈：“中國(guó)最長(zhǎng)的江是什么江？”米小圈說(shuō)：“長(zhǎng)江”。老師又問(wèn)：“那最高的山呢？”“高山”。全班的同學(xué)笑的差點(diǎn)背過(guò)氣去。
讀了這篇文章，我覺(jué)得米小圈很搞笑，和他們班的同學(xué)相處的也很好，每天都很快樂(lè)。以后我也要做個(gè)能給別人帶去快樂(lè)的人，做個(gè)樂(lè)觀的人。
米小圈上學(xué)記讀后感 篇18
這本書(shū)里講了9個(gè)人的故事，他們都是：米小圈、李黎、郝靜、姜小牙、小圈媽、小圈爸、莫老師、魏老師和肌肉老師這9個(gè)人引起的這本書(shū)。
我最喜歡肌肉老師，因?yàn)榧∪饫蠋熀芨阈Α＜∪饫蠋熓墙涛覀儼囿w育課的，因?yàn)槲液芟矚g上體育課，所以我喜歡肌肉老師。
米小圈的媽媽很?chē)?yán)厲，爸爸見(jiàn)到媽媽就像老鼠見(jiàn)到貓一樣的逃跑，這件事我覺(jué)得很搞笑。
我覺(jué)得這本書(shū)很搞笑，就像漫畫(huà)書(shū)一樣特別搞笑。
米小圈上學(xué)記讀后感 篇19
米小圈，好別扭的名字，原因是爸爸看到米小圈在很小很小的時(shí)候，爬到他的圖紙上花了一個(gè)小圈，所以米小圈的名字就產(chǎn)生了。
這本書(shū)里可笑的事情特別多，比如：一天表弟來(lái)我家做作業(yè)，我看表弟的英語(yǔ)筆記本，差點(diǎn)把我給笑死！bas—爸死ise—奶死yes—爺死�！肮�，笑死我啦！”“有什么不對(duì)嗎？”表弟摸了摸頭笑了一笑�！拔襾�(lái)教你吧！”“這個(gè)是bas，不是爸死……”“哦！是是不是爸死！”我和表弟哈哈大笑起來(lái)。
我喜歡這本書(shū)，讀這本書(shū)會(huì)讓我們捧腹大笑，在嬉笑之間也不免有一些思考，希望大家都看一看這本書(shū)。
米小圈上學(xué)記讀后感 篇20
讀了這本書(shū)，我知道了這本書(shū)是北貓哥哥寫(xiě)的，也知道了米小圈有一個(gè)表弟叫大牛，大牛每次去米小圈家的時(shí)候，都把米小圈的零食吃光。
米小圈在班里有很多好朋友，有鐵頭·姜小牙·潘美多··········他們都不愛(ài)寫(xiě)日記·作文。北貓哥哥告訴我們，堅(jiān)持寫(xiě)日記，把你觀察到的，感受到的都積累在日記里，用不了多久，就可以寫(xiě)出精彩的日記啦！
看了這本書(shū)，我也要學(xué)習(xí)北貓哥哥的作文魔法。
米小圈上學(xué)記讀后感 篇21
我最近迷上了米小圈上學(xué)記這套系列書(shū)，在老師規(guī)定的閱讀時(shí)間，我就讀米小圈上學(xué)記這套書(shū)，中間休息的時(shí)候或者晚上睡覺(jué)前就聽(tīng)喜馬拉雅APP上的《米小圈上學(xué)記》廣播劇。我最喜歡《米小圈上學(xué)記》這套系列書(shū)了，尤其是《瞧這一家人》，其中我最喜歡的故事是《助人為樂(lè)的米小圈》。這個(gè)故事中講了米小圈想助人為樂(lè)，于是鐵頭和姜小牙就來(lái)幫助米小圈想辦法。他們?cè)诜艑W(xué)的路上，連續(xù)問(wèn)了55位老奶奶，可是老奶奶們一點(diǎn)都不需要幫助。這時(shí)姜小牙看到一位老奶奶正站在大路中央，他們?nèi)齻�(gè)就飛快地跑過(guò)去，把老奶奶扶到路邊。米小圈為了得到老師的表?yè)P(yáng)，就特意告訴了老奶奶她的學(xué)校和班級(jí)等信息，高高興興的回家了。
結(jié)果到了第二天，魏老師把米小圈狠狠地批了一頓。原來(lái)那位老奶奶是向往路的另一邊走，可是他們?nèi)齻�(gè)硬是把老奶奶給拉了回來(lái)。鐵頭和姜小牙沒(méi)有告訴老奶奶他們的信息，所以他們沒(méi)有被魏老師批評(píng)。
我在生活中也是一個(gè)樂(lè)于助人的小朋友。當(dāng)同學(xué)們遇到困難時(shí)，我總是伸出援助之手，但不像故事中的米小圈那樣去特意幫助別人，結(jié)果卻適得其反，不但沒(méi)被表?yè)P(yáng)，卻被老師批評(píng)了一頓。在這套系列書(shū)中，基本上都是米小圈的倒霉故事，但我仍然非常喜歡米小圈。我覺(jué)得這本書(shū)給我們講了很多道理，也給我?guī)?lái)了很多快樂(lè)，希望大家在高興時(shí)或者不高興時(shí)都能看一看這本書(shū)，它能給你帶來(lái)許多歡聲笑語(yǔ)，甚至?xí)屇阈ζ贫瞧ぁ?/p>
米小圈上學(xué)記讀后感 篇22
《米小圈上學(xué)記――四年級(jí)》是媽媽送給我的兒童節(jié)禮物，今天終于寄到了。我迫不及待地拆開(kāi)禮盒，取出新書(shū)，津津有味地看起來(lái)。書(shū)中的故事真有趣，笑得我肚皮都痛了。有一次，米小圈媽媽想換手機(jī)，沒(méi)想到米小圈爸爸慢條斯理地說(shuō)："手機(jī)沒(méi)壞就不能換！"后來(lái)，小圈媽媽手機(jī)真的不小心摔壞了，她想："這下就可以換新手機(jī)了。"米小圈爸爸說(shuō)："我?guī)湍阈扌蕖?quot;米小圈爸爸居然把一張創(chuàng)可貼貼在手機(jī)上，說(shuō)自己修好了。米小圈媽媽看后徹底無(wú)語(yǔ)了。哈！米小圈爸爸太摳門(mén)了！人摔傷了，可以用創(chuàng)可貼，手機(jī)又不是人，怎么能用創(chuàng)可貼呢？
還有一個(gè)叫王聰聰?shù)哪泻�，他爸爸讓他一直埋頭學(xué)習(xí)，聰聰連玩的時(shí)間沒(méi)有，很不開(kāi)心。后來(lái)，米小圈告訴聰聰爸爸玩是很重要的，聰聰爸爸終于允許聰聰寫(xiě)完作業(yè)和同學(xué)們一起玩了，王聰聰獲得了美好快樂(lè)的玩耍時(shí)光。
這本書(shū)趣事連連，讓人看了哈哈大笑，回味無(wú)窮。書(shū)帶給無(wú)限樂(lè)趣，我要讀很多很多本書(shū)，做一名優(yōu)秀的小讀者。
米小圈上學(xué)記讀后感 篇23
上學(xué)期，媽媽幫我買(mǎi)了一套《米小圈上學(xué)記》的書(shū)，我看了立刻就喜歡上了，我讀完了一遍又一遍，每次看的時(shí)候我都會(huì)哈哈大笑！
在這本書(shū)里，米小圈剛開(kāi)始不想上一年級(jí)，還想上幼兒園，因?yàn)橛變簣@可以遲點(diǎn)起床，可以玩玩具，還不用寫(xiě)作業(yè)。最關(guān)鍵的是還有漂亮溫柔的老師！
后來(lái)他上了一年級(jí)，認(rèn)識(shí)了好多同學(xué)，有姜小牙，李黎，鐵頭······他們之間發(fā)生了許多快樂(lè)有趣的事情。
米小圈雖然每次考試成績(jī)都不好，可是他從來(lái)不灰心，而且他有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是堅(jiān)持每天寫(xiě)日記，把學(xué)校里每天發(fā)生的事情全都記錄下來(lái)。
媽媽告訴我，寫(xiě)日記是好習(xí)慣，不但能培養(yǎng)寫(xiě)作文的能力，以后長(zhǎng)大了把日記拿出來(lái)看還是一個(gè)好的回憶呢！
我覺(jué)得這一點(diǎn)我要向米小圈學(xué)習(xí)！
米小圈上學(xué)記讀后感 篇24
這個(gè)暑假我看了很多書(shū)，如《阿衰》、《星太奇》、但最好笑的是《米小圈》了。《米小圈》有很多小故事，但最好看有趣的是《新球鞋》。一次，米小圈爸爸給他買(mǎi)了一雙新的白球鞋，上體育課時(shí)，米小圈穿著新球鞋給同學(xué)們看，姜小牙帶頭說(shuō)："踩新鞋交好運(yùn)",于是，全班同學(xué)都來(lái)踩米小圈的新鞋。上課了，體育老師說(shuō)："米小圈，你的灰球鞋真好看".":嗚嗚嗚……這鞋本來(lái)是白色的呀！"
這個(gè)故事雖然搞笑，但同學(xué)們這樣做是不對(duì)的，同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
還有一次，鐵頭讓米小圈和他比武，鐵頭可練了一年的少林拳呢！米小圈只能跟"摔跤大王"二爺爺學(xué)習(xí)，每天都練到很晚才回家。到了比武的日子，他們來(lái)到了公園，二爺爺說(shuō)："開(kāi)始",他們你來(lái)我往打了起來(lái)，鐵頭一拳差點(diǎn)打到米小圈，米小圈一閃躲了過(guò)去，接著米小圈緊緊抱住鐵頭，乘機(jī)把他摔倒，"yes,我們勝利了".這個(gè)故事太精彩了，讓我身臨其境。
讀了這個(gè)故事，我懂得了堅(jiān)持不懈，才能成功的道理。
米小圈上學(xué)記讀后感 篇25
時(shí)間，抓住了就是黃金，虛度了就是流水;書(shū)，看了就是知識(shí)，沒(méi)看就是廢紙;理想，努力了才叫夢(mèng)想，放棄了那只是妄想。
讀書(shū)，不一定能改變命運(yùn)，但一定能讓我們平靜，平靜本身就是一種力量
——前言
進(jìn)入小學(xué)一年級(jí)的第一天，媽媽送給我一套書(shū)《米小圈上學(xué)記》，這套書(shū)是由北貓創(chuàng)作的兒童小說(shuō)，共分四冊(cè)《我是小學(xué)生》《瞧這一家人》《好朋友鐵頭》《耗子是條狗》，文字生動(dòng)幽默，好玩有趣，我經(jīng)常一個(gè)人讀著讀著，忍不住就哈哈大笑起來(lái)。
文中講述了米小圈從幼兒園進(jìn)入秋實(shí)小學(xué)后既快樂(lè)又煩惱的校園生活。這里有長(zhǎng)得像奧特曼的老師，有整天與他作對(duì)的同桌，還有必須完成的家庭作業(yè)。慢慢的，米小圈發(fā)現(xiàn)，原來(lái)老師很可愛(ài)，同學(xué)的友誼很珍貴。
這四本書(shū)中我最喜歡肌肉老師這一篇，文中講的是米小圈他們第一次上體育課，他們的體育老師很胖，大家偷偷給他起了一個(gè)綽號(hào)“肌肉老師”�！凹∪饫蠋煛痹谡n堂上演示踢足球，他能將足球放在腳面上顛幾十下，又把球在頭上頂幾十下，大家都很崇拜他。其中有一個(gè)同學(xué)提議要肌肉老師做五個(gè)帥氣的動(dòng)作，肌肉老師做到最后一個(gè)動(dòng)作時(shí)褲子扯破了，大家都笑了起來(lái)，肌肉老師害羞了。
文中的最后寫(xiě)到：童年是七色的彩虹，燦爛又短暫。我要向北貓哥哥學(xué)習(xí)，快快拿起手中的筆，記錄下美好童年!
米小圈上學(xué)記讀后感 篇26
暑假里我看好幾本書(shū)，我最喜歡看的就是《米小圈上學(xué)記》了，這本書(shū)里面有許多新鮮有趣的故事。
有一次，米小圈在路邊撿到了一只小松鼠，就把它帶回了家。米小圈知道小松鼠最愛(ài)吃松子，就端來(lái)一盤(pán)可口的松子喂給它吃。他十分細(xì)心地照顧著小松鼠，可是小松鼠并不快樂(lè)。媽媽告訴米小圈，小松鼠的家應(yīng)該在大自然，只有在大自然，它才能過(guò)得自由自在。
米小圈聽(tīng)了媽媽的話，把小松鼠送回了小樹(shù)林。讀了這個(gè)故事，我覺(jué)得米小圈很愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，是個(gè)乖孩子。我們要像米小圈一樣善待小動(dòng)物，因?yàn)閯?dòng)物是人類的好朋友。
米小圈上學(xué)記讀后感 篇27
今年暑假，我看了《米小圈上學(xué)記》，內(nèi)容非常精彩。接下來(lái)，我就來(lái)跟大家分享一下吧！
《米小圈上學(xué)記》是一套非常幽默、有趣、又耐人尋味的叢書(shū)，主人公米小圈是一個(gè)可愛(ài)、機(jī)智的孩子，還有她嚴(yán)肅的同桌李黎，調(diào)皮的'兩個(gè)好朋友鐵頭、姜小牙，膽小的郝靜，好學(xué)生車(chē)馳等等等。每個(gè)人物性格都刻畫(huà)得恰如其分，惟妙惟肖。
書(shū)里有很多有趣的故事，今天我看的就是《老頑童與小頑童》。故事講述的是：米小圈的二爺爺(米小圈爺爺?shù)牡艿埽┑矫仔∪易隹�，給米小圈的爸爸媽媽都帶了禮物，卻沒(méi)有送給米小圈心儀的自行車(chē)作為禮物，米小圈很不高興。后又因?yàn)槎敔斎ダ皳焖芰掀�，讓米小圈覺(jué)得很丟臉，甚至責(zé)備二爺爺。最后當(dāng)她得知二爺爺撿塑料瓶是為了攢錢(qián)買(mǎi)自行車(chē)送給她，感到深深的內(nèi)疚，覺(jué)得特別對(duì)不起二爺爺。于是米小圈叫上姜小牙和鐵頭兩個(gè)鐵哥們一起去撿塑料瓶，憑自己的努力買(mǎi)了一輛普通的自行車(chē)。雖然自行車(chē)不是最好的，但米小圈還是非常高興，因?yàn)檫@是她自己的勞動(dòng)所得。
看了這個(gè)故事，讓我感觸頗深。不勞而獲，你就永遠(yuǎn)不懂得去珍惜；通過(guò)自己辛苦勞動(dòng)，真心付出所得到的，就是最好的禮物。
米小圈上學(xué)記讀后感 篇28
錢(qián)晨語(yǔ)閱讀第193天《米小圈上學(xué)記》班級(jí)里，米小圈他們要自己選自己的同桌，如果他想了一個(gè)同桌就寫(xiě)在紙上，要是，他寫(xiě)的那個(gè)同桌，也想跟他坐，那就可以當(dāng)同桌了�？墒�，米小圈有很多選擇，但是他隨便寫(xiě)了個(gè)李黎，結(jié)果真和她做同桌了。我們要想好了再寫(xiě)，不要胡亂寫(xiě)，不然事情會(huì)成真的。
鄭一諾閱讀第174天《德國(guó)尋寶記》印第安那.瓊斯尋寶時(shí)太沖動(dòng)了吧，你不會(huì)怕別人先領(lǐng)先一步吧。請(qǐng)你不要那么沖動(dòng)，做事要靜心。
吳承翰閱讀第178天《伊索寓言》我們每天都依靠自己的爸爸媽媽，要是有一天爸爸媽媽都不在了，我們還能豐衣足食嗎？
章釗豪閱讀第166天《沒(méi)頭腦的獅子王》書(shū)中講了一個(gè)道理，就是如果太陽(yáng)沒(méi)了，世界上就沒(méi)有了，生命沒(méi)了植物，所以太陽(yáng)是非常搞怪了，如果太陽(yáng)過(guò)多就會(huì)導(dǎo)致太熱，而把植物都渴死。
張于錚：閱讀第203天《元朝》之《忽必烈消滅大理國(guó)》忽必烈率領(lǐng)軍隊(duì)，奮勇向前，突破了大理國(guó)的天險(xiǎn)金沙灣。后來(lái)又率領(lǐng)一支軍隊(duì)出現(xiàn)了極其陡峭的的大理()都城，消滅了強(qiáng)大的大理國(guó)。這樣大大增強(qiáng)了蒙古的國(guó)力，為滅強(qiáng)宋打下了基礎(chǔ)。任何事情的成功都不是偶然的，一定要付出努力、智慧或是英勇的。
嚴(yán)藝童閱讀第184天《淘氣包馬小跳》之（超級(jí)市長(zhǎng)）。第二篇：成績(jī)好的不是很好的，成績(jī)不好的不是很不好，我們要看快樂(lè)孩子的成長(zhǎng)。
張正閱讀第203天《智慧啟蒙故事》之“奇妙的粉筆點(diǎn)”。當(dāng)作者還是一個(gè)高二的學(xué)生時(shí)，英語(yǔ)老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)“粉筆點(diǎn)”，問(wèn)同學(xué)們，這是個(gè)什么？同學(xué)回答，這只是黑板上的一個(gè)粉筆點(diǎn)。這里令我十分驚訝，這還有許多不同的說(shuō)法，星星、小石頭、貓頭鷹的眼睛。這就如一名著名教育家所說(shuō)，孩子入學(xué)像個(gè)問(wèn)號(hào)，畢業(yè)就像一個(gè)句號(hào)。
米小圈上學(xué)記讀后感 篇29
記得在我很小的時(shí)候，每天晚上，我總是在媽媽的故事中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。就這樣，我漸漸地對(duì)繪本書(shū)充滿了好奇，后來(lái)就喜歡上了它們�，F(xiàn)在，書(shū)籍成了我最好的小伙伴，在家一有時(shí)間，我就會(huì)拿起書(shū)來(lái)讀，認(rèn)識(shí)的字也越來(lái)越多，看得越來(lái)越有滋味，爸爸媽媽說(shuō)，現(xiàn)在小小的我進(jìn)步好多，愛(ài)看書(shū)多好。
在這個(gè)暑假，我又讀了很多的課外書(shū)，其中給我印象最深的是《米小圈上學(xué)記》。這本書(shū)是“小屁孩”寫(xiě)的日記，這個(gè)小屁孩就是米小圈，他具有超強(qiáng)的幽默感和寬廣的心胸，不但搞笑，還特別機(jī)靈，是個(gè)能帶給別人快樂(lè)、充滿生機(jī)的陽(yáng)光男孩。
書(shū)中，他做出了各種各樣有趣的事。
有一次上美術(shù)課，老師要求同學(xué)們畫(huà)蘿卜，米小圈覺(jué)得太容易了，第一個(gè)就舉起手來(lái)，興高采烈地說(shuō)：“老師，我畫(huà)好了�！苯Y(jié)果老師看到后，哈哈，“米小圈，你畫(huà)的是蘿卜嗎，明明是氣球�。 彼偸沁@樣讓人發(fā)笑。
又有一天，米小圈穿了一雙白色帶金邊的球鞋去上學(xué)，有一個(gè)同學(xué)說(shuō)了：“聽(tīng)說(shuō)踩了新鞋會(huì)有好運(yùn)哦�！苯Y(jié)果他們班的男生都趕來(lái)踩米小圈那白色球鞋了。再后來(lái)，上體育課時(shí)，體育老師說(shuō)：“米小圈，你的灰色球鞋很漂亮嘛。”全班同學(xué)都笑得前俯后仰的�？吹竭@里，我倒是挺同情米小圈的。因?yàn)椋鰫鹤鲃〔缓茫?/p>
米小圈也很機(jī)靈的。有一次，他們班辦“頭腦風(fēng)暴大賽”，老師提問(wèn)米小圈：“中國(guó)最長(zhǎng)的江是什么江？”米小圈說(shuō)：“長(zhǎng)江。”老師又問(wèn)：“那最高的山呢？”米小圈不假思索，脫口而出：“高山。”全班同學(xué)又哄堂大笑。
看了這本書(shū)，讓人心情十分愉悅，有時(shí)候看著看著，我會(huì)不由自主地笑出聲來(lái)，媽媽說(shuō)我著魔了。如果我們?cè)谟龅嚼щy或者麻煩的時(shí)候，能像米小圈那樣，開(kāi)開(kāi)心心地去面對(duì)，生活不就會(huì)充滿快樂(lè)嗎！
點(diǎn)評(píng)：童年就應(yīng)該是快樂(lè)的，充滿歡聲和笑語(yǔ)的。米小圈，書(shū)中的同齡人，他的故事仿佛就在我們眼前，所以小朋友們都很喜歡閱讀。讀書(shū)還需要“分享”，“分享”主要有兩種：“復(fù)述”是用口頭語(yǔ)言分享，“寫(xiě)作”是用書(shū)面語(yǔ)言分享。分享是一種快樂(lè)，希望小作者能繼續(xù)閱讀，繼續(xù)用口頭語(yǔ)言或書(shū)面語(yǔ)言分享。
米小圈上學(xué)記讀后感 篇30
進(jìn)入小學(xué)后的第一個(gè)暑假，我第一次完整的看完了我的第一套課外書(shū)，因?yàn)樘矚g了，所以百看不厭，這套書(shū)的名字叫《米小圈上學(xué)記》。這套書(shū)講的是有個(gè)叫米小圈的小學(xué)生，他和同學(xué)從一年級(jí)到四年級(jí)的小學(xué)生生活，雖然我還只是個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生，暑假后也才二年級(jí)，但是米小圈對(duì)我來(lái)說(shuō)好像有一種魔力，讓我對(duì)這套書(shū)愛(ài)不釋手，不僅看完了一二年級(jí)的米小圈，而且三四年級(jí)的米小圈也被我一下子看完了。
一年級(jí)的米小圈，開(kāi)學(xué)的第一天，媽媽把他的書(shū)包塞得鼓鼓的，米小圈背了背說(shuō)好重呀，我想到了我剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，書(shū)包也塞得鼓鼓的，但是我沒(méi)有覺(jué)得重，因?yàn)槲倚睦锖芨吲d自己可以成為一名小學(xué)生了。
二年級(jí)的米小圈，他期末考試考了全班第二名，當(dāng)我在書(shū)上看到這個(gè)片段時(shí)，我也替她高興，我希望自己二年級(jí)的時(shí)候也能取得這樣的好成績(jī)。
三四年紀(jì)的米小圈，他進(jìn)了學(xué)校足球隊(duì)，老師稱贊他是足球小天才，原來(lái)米小圈不僅成績(jī)好，體育也很出色，我也要做個(gè)全面發(fā)展的孩子，向米小圈學(xué)習(xí)。
這個(gè)暑假，我一直沉浸在米小圈的世界里，好像我也是他的朋友，陪著他高興陪著他難過(guò)。這套書(shū)的作者是北貓叔叔，我希望以后也能成為一個(gè)作家，寫(xiě)出讓更多小朋友喜愛(ài)的書(shū)。
米小圈上學(xué)記讀后感 篇31
在寒假里，我讀了《米小圈上學(xué)記》這本書(shū)，作者是北貓。這本書(shū)主要講：米小圈在上學(xué)的時(shí)候發(fā)生過(guò)的很多事情。
米小圈在上四年級(jí)的時(shí)候遇到了一個(gè)六七歲的小朋友，當(dāng)米小圈看到這個(gè)小朋友的時(shí)候想：這個(gè)小朋友，難道是他們班主任的孫子嗎？班主任走上講臺(tái)說(shuō)：“這個(gè)小朋友是我們的同學(xué)。”大家都非常驚訝，于是米小圈心想：我學(xué)了三年好像什么也沒(méi)學(xué)會(huì)。難道這個(gè)小朋友是小神童嗎？
當(dāng)米小圈和這個(gè)小朋友相處了一個(gè)月，他們就成為了最好的朋友，有一次這個(gè)小朋友很喜歡玩，被他爸爸發(fā)現(xiàn)了就不讓這個(gè)小朋友來(lái)這里上課，過(guò)了一個(gè)月，米小圈放學(xué)回家，看見(jiàn)那個(gè)小朋友的爸爸找他，米小圈聽(tīng)了這個(gè)事情后，想幫助小神童，但幫不了。因?yàn)樗霓k法小神童的爸爸是不會(huì)同意，所以幫不了。于是他的爸爸同意了，米小圈幫助了小神童。
在這個(gè)故事中，我明白了一個(gè)道理，只學(xué)習(xí)，不玩耍的，小朋友也會(huì)變笨。
米小圈上學(xué)記讀后感 篇32
我最近讀《米小圈上學(xué)記》這套書(shū)，其中我最喜歡《我的同桌是臥底》這本書(shū)。這本書(shū)主要講了米小圈和他的同桌李黎斗智斗勇，真是讓人笑到肚皮痛。
米小圈帶了巧克力想讓同桌不打小報(bào)告，可李黎不領(lǐng)情，把巧克力拿去給了魏老師。魏老師因此就把米小圈狂批了一頓。
這里面的李黎真像我們班的班長(zhǎng)，就愛(ài)打小報(bào)告，而且他還愛(ài)欺負(fù)人，自己拿了辣條，卻不讓我們拿。書(shū)中的米小圈就像我，總被別人欺負(fù)。
這書(shū)中也寫(xiě)出了我的不滿，請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)說(shuō)來(lái)。米小圈吃飯也要李黎看著，如果有一點(diǎn)不好，就會(huì)給米小圈的媽媽打電話。
連米小圈上廁所時(shí)也要管，超過(guò)五分鐘，回家后就要被罵了。李黎這樣的人，我們班真的很多，像劉同學(xué)、趙同學(xué)、郝同學(xué)……她自己拿玩具，卻不讓別人拿。
我覺(jué)得，同學(xué)之間互相批評(píng)是必須的，但給老師打小報(bào)告不是君子做法。
米小圈上學(xué)記讀后感 篇33
高爾基爺爺說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！弊x書(shū)不僅能給我?guī)?lái)快樂(lè)，更能使我進(jìn)步。暑假中，我讀了北貓叔叔的《米小圈上學(xué)記》系列叢書(shū)，其中的《小頑皮與老頑童》這本書(shū)我越讀越喜歡，它以日記的形式記錄了米小圈和二爺爺之間的故事。
北貓叔叔介紹的“偷師學(xué)藝”的寫(xiě)作魔法讓我受益匪淺。平時(shí)我也讀了很多書(shū)，可是都是走馬觀花地看看故事情節(jié)，也就是看看熱鬧。老師每次布置我們寫(xiě)作文時(shí)我都無(wú)從下筆，只好這里抄一點(diǎn)那里抄一點(diǎn)，東拼西湊。讀了這本書(shū)，北貓叔叔的“偷師學(xué)藝”魔法告訴我，“讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)＂，一本好書(shū)要反復(fù)地讀，讀了很多遍之后，其中的意思就自然明白了。例如書(shū)中二爺爺這個(gè)人物，我讀第一遍時(shí)認(rèn)為他太摳門(mén)，米小圈買(mǎi)自行車(chē)只給了100元。再讀時(shí)，我又覺(jué)得二爺爺并非“摳門(mén)”，而是那代人特有的勤勞、節(jié)儉的素質(zhì)。他有養(yǎng)老金卻還到公園撿飲料瓶去賣(mài)錢(qián)，給米小圈買(mǎi)了一輛自行車(chē)，用自己的辛勤勞動(dòng)對(duì)米小圈進(jìn)行潛移默化的教育，他是一個(gè)多么平凡而偉大的老人！
讀書(shū)要有講究，慢讀細(xì)嚼�！按槠湟�，記其事”才能領(lǐng)會(huì)作者寫(xiě)的精髓。我每讀一遍都會(huì)有不一樣的收獲。我今后讀書(shū)都要讀出“偷師”的技巧——學(xué)習(xí)作品中的寫(xiě)作方法。把作者寫(xiě)作的精髓變?yōu)樽约旱闹R(shí)的營(yíng)養(yǎng)。堅(jiān)持寫(xiě)日記，把觀察到的，感受到的都積累在日記里。我一定會(huì)通過(guò)努力，使自己寫(xiě)作文的能力一天天地提高。
讀書(shū)使人學(xué)會(huì)思考，讀書(shū)使人取得進(jìn)步。我要做一個(gè)“小小書(shū)蟲(chóng)”，吸收更多的知識(shí)營(yíng)養(yǎng)。
米小圈上學(xué)記讀后感 篇34
這本書(shū)里寫(xiě)的人物里有米小圈、爸爸、媽媽、老師和同學(xué)。我就給大家講一段米小圈在家的故事吧。
有一天早上，媽媽叫米小圈起床吃早餐，叫了半天不起床，媽媽拿著早餐來(lái)到小圈床邊，小圈瞇著眼睛聞到飯香味說(shuō)：“春天的味道好香��！”媽媽說(shuō)不是，是我做的春卷的味道。米小圈一聽(tīng)馬上起床洗臉?biāo)⒀�，到餐桌旁跟爸爸搶著吃。我感覺(jué)米小圈很懶。
米小圈不但很懶而且還是個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子，同時(shí)他也是個(gè)善良的孩子。在書(shū)中，我看到了他的喜怒哀樂(lè)，我的心情也會(huì)隨著他有時(shí)快樂(lè)有時(shí)傷心。我喜歡這本書(shū)，從書(shū)中我懂得了怎樣才能成為一個(gè)好孩子。
米小圈上學(xué)記讀后感 篇35
在一年級(jí)時(shí)，我就迷上了米小圈系列從書(shū)。今年暑假也不例外，我的首選讀物還是它，已經(jīng)是第四冊(cè)了,哈哈哈！我是真的喜歡這套書(shū)。
《米小圈上學(xué)記》不僅有趣，還教會(huì)我很多道理。在枕邊放上幾本米小圈，隨手翻看幾頁(yè)，總能被里面有趣的插畫(huà)和有趣的故事逗得哈哈大笑，有時(shí)笑到肚皮痛。說(shuō)到故事里的人物，我喜歡米小圈和李黎同學(xué)，米小圈很調(diào)皮，鬼點(diǎn)子也很多，也總是闖禍。
李黎恰恰相反，她像一個(gè)大姐姐一樣幫助著米小圈，指出米小圈的不足幫她改正。就像我愛(ài)護(hù)我弟弟一樣，媽媽不在家時(shí)，我會(huì)照顧弟弟，我們一起學(xué)習(xí)，一起游戲，一起玩耍，一起長(zhǎng)大很是開(kāi)心。
書(shū)里還說(shuō)到李黎是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)，有上進(jìn)心的同學(xué)，這一點(diǎn)我要向她學(xué)習(xí)，因?yàn)榫旁路菸揖褪且幻昙?jí)的學(xué)生了，這是很關(guān)鍵的一年，所以我會(huì)加油的。
米小圈上學(xué)記讀后感 篇36
在這個(gè)寒假里，我讀了北貓先生寫(xiě)的《米小圈上學(xué)記》系列叢書(shū)十幾本。這套書(shū)以日記的形式記錄米小圈上學(xué)時(shí)發(fā)生的有趣的事情。米小圈是一個(gè)調(diào)皮、搞笑的小男孩，在書(shū)里，我還認(rèn)識(shí)了霸道同桌—李黎魔頭，好朋友—鐵頭、姜小牙、何偉，智商180的小神童—王聰聰，還有嚴(yán)厲的魏老師和上課有趣漂亮的莫老師……
這本書(shū)里搞笑的事情特別多，例如：米小圈畫(huà)了一個(gè)擎天柱，就把自己改名為米天柱；米小圈和他爸爸乘著時(shí)光機(jī)來(lái)到未來(lái)，發(fā)現(xiàn)米小圈是個(gè)賣(mài)冰淇淋的老頭子，爸爸讓他當(dāng)畫(huà)家的希望完全破滅了。還有小神童認(rèn)為米小圈生來(lái)就是要挨打的……這一切都讓我哈哈大笑。
還有，讓我特別難受的事情是：王聰聰是一個(gè)只有7歲的小神童，爸爸就讓他上四年級(jí)，每隔一兩個(gè)月就讓他升一個(gè)年紀(jì)，整天都是學(xué)習(xí)，沒(méi)有朋友，沒(méi)有時(shí)間玩。米小圈認(rèn)為他爸爸把他當(dāng)成了學(xué)習(xí)機(jī)器，我也是這么認(rèn)為的，我覺(jué)得爸爸的教育方法有問(wèn)題，7歲的孩子除了學(xué)習(xí)，應(yīng)該有自己的玩耍時(shí)間，不能整天悶在家里，這樣很寂寞，對(duì)小朋友一點(diǎn)好處都沒(méi)有。
我很喜歡這套書(shū)，雖然米小圈是一個(gè)調(diào)皮搞笑的男孩，但他很快樂(lè)，給別人帶來(lái)快樂(lè)，也給自己帶來(lái)快樂(lè)，我要學(xué)習(xí)他樂(lè)觀的態(tài)度。
我認(rèn)為，北貓先生也是一個(gè)好作家，因?yàn)樗谖颐勘緯?shū)的后面，都會(huì)告訴我們作文魔法，我要學(xué)習(xí)北貓的魔法，堅(jiān)持每天閱讀，寫(xiě)日記，爭(zhēng)取寫(xiě)出精彩的日記。
米小圈上學(xué)記讀后感 篇37
本書(shū)以日記的方式記錄了米小圈的成長(zhǎng)經(jīng)歷，字體較大，還注有拼音，每篇日記還配了漫畫(huà)圖，每幅圖畫(huà)得都很搞笑，書(shū)的最后還有“北貓哥哥的日記魔法”，更是以一篇日記的修改方式讓我知道了如何去寫(xiě)好自己的日記，對(duì)于剛剛接觸日記的我如獲法寶。
《米小圈上學(xué)記》是一套非常幽默、有趣、又耐人尋味的叢書(shū)，主人公米小圈是一個(gè)可愛(ài)、機(jī)智的孩子，還有她嚴(yán)肅的同桌李黎，調(diào)皮的兩個(gè)好朋友鐵頭、姜小牙，膽小的郝靜，好學(xué)生車(chē)馳等等等。每個(gè)人物性格都刻畫(huà)得恰如其分，惟妙惟肖。
雞肉老師知道了米小圈很喜歡踢足球，可是他爸爸媽媽不上他踢球，雞肉老師給米小圈他的爸爸媽媽說(shuō)：不要放棄，要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。經(jīng)過(guò)努力，終于為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
夢(mèng)想像一塊寶石很吸引人，但是很難實(shí)現(xiàn)，只有堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，不能放棄才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。以前我很喜歡打籃球，可是一直都打不好，最終我放棄了。讀了這本書(shū)，我知道了做什么事都不能輕言放棄，要堅(jiān)持。我相信只要堅(jiān)持我的籃球夢(mèng)想就一定會(huì)把球打好的。
米小圈上學(xué)記讀后感 篇38
《米小圈上學(xué)記》這本書(shū)我太喜歡了，我反復(fù)看了五六遍。我為什么這么喜歡這本書(shū)呢？因?yàn)槊仔∪拖裎业呐笥岩粯�，雖然米小圈是一個(gè)很貪玩，很調(diào)皮，學(xué)習(xí)也不是很好的小朋友，但是我覺(jué)得他是一個(gè)寫(xiě)作文和寫(xiě)日記的高手，而且他和同學(xué)們的友誼非常純真。書(shū)里面講的是一個(gè)活潑、開(kāi)朗又搞笑的小男生米小圈。米小圈是一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生了，他上一年級(jí)的時(shí)候認(rèn)識(shí)了一個(gè)美麗的莫老師，認(rèn)識(shí)了很多同學(xué)，有姜小牙、李黎、鐵頭、徐豆豆……有時(shí)候米小圈和他們?cè)谝黄鹨矔?huì)受委屈，可是他一點(diǎn)也不計(jì)較，他和他的小伙伴們永遠(yuǎn)都是開(kāi)心的。
我覺(jué)得米小圈很搞笑，每次讀這本書(shū)時(shí)我都會(huì)哈哈大笑。因?yàn)槊仔∪屯瑢W(xué)們的關(guān)系都很好，他每天都很快樂(lè)，所以，我也要向米小圈學(xué)習(xí)，做一個(gè)團(tuán)結(jié)互助，能給別人帶來(lái)快樂(lè)的人。
點(diǎn)評(píng)：沐子小朋友是一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的孩子，從她發(fā)自內(nèi)心的感受中，我感受到了讀書(shū)帶給她的快樂(lè)和幸福。是讀書(shū)讓她懂得了同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)互助，懂得了給予就是快樂(lè)的道理。希望她在閱讀中汲取營(yíng)養(yǎng)，收獲希望，快樂(lè)成長(zhǎng)！
米小圈上學(xué)記讀后感 篇39
我讀了《米小圈上學(xué)記》打碎花瓶的這一段。米小圈打碎花瓶后不但沒(méi)有承認(rèn)錯(cuò)誤，卻像一只猴子逃走了。讀完這段，我想起了一件事。
有一次我去表哥家做客，在表哥房間里我很好奇。東瞧瞧，西瞧瞧�！斑恕钡囊宦�，表哥的玩具被我打碎了�？匆�(jiàn)表哥眼睛里含著淚水，我很心疼，連忙承認(rèn)錯(cuò)誤：“對(duì)不起表哥，我不會(huì)再打碎你的玩具了�！币虌屢�(jiàn)我主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤，表?yè)P(yáng)了我。
遇到問(wèn)題，犯了錯(cuò)誤，我們可不能學(xué)米小圈那樣逃跑，我們要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)，守禮法的人。
米小圈上學(xué)記讀后感 篇40
這個(gè)寒假，我讀了這本書(shū)。這本書(shū)里的主人公是米小圈和七歲小神童。米小圈的性格很活潑、開(kāi)朗、甚至還有一些小調(diào)皮。他經(jīng)常惹他的數(shù)學(xué)魏老師生氣。有一次還在班長(zhǎng)李黎的數(shù)學(xué)書(shū)上畫(huà)了很多插圖給王聰聰看。他還幫助過(guò)王聰聰，在他很累，快要不耐煩的時(shí)候幫他解壓。王聰聰是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人，他非常聰明，什么題目只要有答案的他都能回答出來(lái)。他原本很愛(ài)學(xué)習(xí)，后來(lái)米小圈與他成為好朋友以后，他就有一點(diǎn)點(diǎn)貪玩，而不是時(shí)時(shí)刻刻都在學(xué)習(xí)上了。后來(lái)米小圈的爸爸說(shuō)服了王聰聰?shù)陌职�，要讓他勞逸結(jié)合。
這本書(shū)不僅很搞笑，故事也很生動(dòng)有趣，這本書(shū)主要講的是米小圈的班里轉(zhuǎn)來(lái)一位小神童叫王聰聰。他什么都會(huì)，大家都很想出腦筋急轉(zhuǎn)彎來(lái)殺殺他的威風(fēng)，結(jié)果，他最終只答錯(cuò)了一題，回家哭了半宿，嗓子都發(fā)炎了。后來(lái)魏老師和米小圈一起去探望他，后來(lái)他倆成了好朋友。中間有一陣子王聰聰?shù)陌职职l(fā)現(xiàn)王聰聰有些貪玩，就不讓王聰聰和米小圈玩王聰聰因壓力太大，不愿學(xué)習(xí)了，后來(lái)米小圈還幫助他解壓。
在這本書(shū)當(dāng)中我能感受到故事里的米小圈是很友好、調(diào)皮、活潑的人。他的朋友很多。而王聰聰讀的書(shū)多，所以他的見(jiàn)識(shí)的也多。但我看了這本書(shū)，給我?guī)?lái)最大的收獲是學(xué)習(xí)，就是從做一件事從不會(huì)到會(huì)的過(guò)程，哪怕是去學(xué)習(xí)玩游戲，也要掌握技巧，熟悉攻略，玩出最好的水平，用最好的方法。而且有的時(shí)候?qū)W習(xí)還會(huì)有一些小小的苦惱，有時(shí)還要絞盡腦汁地去思考才能想出一些最好的解題方案，如果答對(duì)了還會(huì)有很多喜悅感。學(xué)習(xí)時(shí)還要時(shí)時(shí)刻刻記住“每天”兩字。只要每天學(xué)習(xí)一點(diǎn)，時(shí)間久了，你的知識(shí)就會(huì)與日俱增。那樣就是所謂的學(xué)習(xí)與快樂(lè)。
我很喜歡讀這本書(shū)，讓我明白了學(xué)習(xí)與快樂(lè)。
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