《遇見孩子遇見更好的自己》讀后感900字（精選5篇）
看完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了�，F(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？下面是小編為大家整理的《遇見孩子遇見更好的自己》讀后感900字（精選5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《遇見孩子遇見更好的自己》讀后感900字1
“之所以成為父母，不是我們?nèi)鴮懞⒆拥娜松�，而是為了凈化我們的心靈，讓我們徹頭徹尾地改變自己。只有明白這一點(diǎn)，我們才有機(jī)會(huì)進(jìn)步、長大、成熟�！�
打開這本書，映入眼簾的第一句話便深深地觸動(dòng)了我的心靈。是啊，每一個(gè)孩子都是降臨人間的天使，他們給家庭帶來快樂，也給父母帶來改變……
與孩子共同成長，需要你停下匆匆的腳步去傾聽孩子內(nèi)心世界的聲音，在嚴(yán)與愛中做一個(gè)合格的父母。
作為媽媽，我心存愧疚。從幼兒園起，我與女兒相伴的時(shí)間僅僅是睡前，每天在她熟睡之際離開，在暮靄沉沉中歸家。女兒曾怯怯地問我：“媽媽，別人都是媽媽接，你也能接我嗎？”而我只能報(bào)之以無奈的一笑。忙忙碌碌的工作讓我缺失了女兒成長中最為重要的陪伴。所以當(dāng)女兒字體寫得難看時(shí)、英語單詞不合格時(shí)，我用最嚴(yán)厲的語言去苛責(zé)。而對(duì)于媽媽在成長中的缺席，女兒卻從未有過抱怨。想到這些，我為自己不曾走進(jìn)孩子的內(nèi)心而感到深深的愧疚。陪伴是教育孩子最好的良方�，F(xiàn)在我依然早出晚歸，但我會(huì)在孩子的書桌前陪伴她完成作業(yè)；我會(huì)在孩子睡前聽聽她的呢喃。因?yàn)槲抑琅惆橛邢蓿乙谟邢薜臅r(shí)間內(nèi)，讓自己慢下來，聽聽孩子的心聲，與孩子共同成長。
成長總是少不了管教，而無情的管教只會(huì)招來孩子的叛逆。該怎樣把握家庭中的嚴(yán)與愛的尺度呢？“好的父母應(yīng)該把慈愛融入對(duì)孩子的管教上，并且不偏不倚，始終如一的奉行�！痹诤⒆映砷L的過程中應(yīng)該讓孩子有足夠的自由空間，但自由應(yīng)該帶有約束，而且約束一旦形成就不要破壞。例如：孩子作業(yè)問題�，F(xiàn)如今，輔導(dǎo)孩子作業(yè)成為了每個(gè)家庭每天都會(huì)上演的“精彩大戲”。我們家也不例外，曾經(jīng)也是雞飛狗跳，一團(tuán)糟。但是制定規(guī)則會(huì)讓家庭和睦不少，比如規(guī)定每天晚上9：00完成作業(yè)，超過時(shí)間，自行解決。因此，規(guī)則制定后，女兒有帶著未寫完的作業(yè)哭哭啼啼的進(jìn)校經(jīng)歷；有不用提醒，早晨5：30就自己悄悄起床寫作業(yè)的情況。這便是嚴(yán)與愛并濟(jì)。
女兒的成長讓我學(xué)會(huì)慢下腳步走進(jìn)孩子內(nèi)心的世界，女兒的成長讓我知道每個(gè)人都應(yīng)該在成長中遵循規(guī)則。正如這樣一句話“我第一次做你的母親，你第一次做我的女兒，讓我們彼此關(guān)照，共同成長�！�
孩子的世界如此豐富，作為家長怎能錯(cuò)過？用書信的方式來溝通吧，孩子給父母傾訴衷腸，父母給孩子表達(dá)期望。溝通讓家庭其樂融融，讓孩子充滿自信。
在孩子們身上我學(xué)會(huì)了溝通與贊美，學(xué)到了自律與關(guān)愛……
遇見孩子，遇見更好的自己！
《遇見孩子遇見更好的自己》讀后感900字2
初冬，冷冽的風(fēng)在窗外呼嘯，因?yàn)楹⒆硬环�(wěn)定的學(xué)習(xí)狀態(tài)而勃然大怒，心情瞬間到了冰點(diǎn)。夜深人靜的時(shí)候，翻到了今年教育局推薦的書目之一，《遇見孩子遇見更好的自己》。在清冷的空氣中，在陣陣墨香里，煩躁苦惱的心，漸漸沉淀，而同時(shí)，我也對(duì)兒子的教育有了重新的`認(rèn)識(shí)和自我反省。
一翻開書，紀(jì)伯倫《先知》里頭的詩結(jié)尾已經(jīng)深深地觸及了我的心靈：
你的兒女，其實(shí)不是你的兒女
他們是生命對(duì)于渴望而誕生的孩子。
他們借助你來到這個(gè)世界，
卻非因你而來，
他們?cè)谀愕纳磉�，卻并不屬于你，
你可以給予他們的是你的愛，卻不是你的想法，
因?yàn)樗麄冇凶约旱乃枷搿?/p>
你可以庇護(hù)的是他們的身體，卻不是他們的靈魂，
因?yàn)樗麄兊撵`魂屬于明天，屬于你做夢也無法到達(dá)的明天。
帶著心靈的激動(dòng)，我細(xì)細(xì)地咀嚼著這書中的真意。這本書是三位加起來足有75年家庭教育的育兒專家所寫。一個(gè)個(gè)樸實(shí)卻感人的故事，一個(gè)個(gè)樸素卻又發(fā)人深省的觀點(diǎn)，都在告訴我作為家長如何保有一顆平常心；如何耐心正確地引導(dǎo)孩子的情緒；如何把正確的價(jià)值觀傳遞給孩子……我們都該走進(jìn)孩子生命的每一天，積極參與他們的成長，賞識(shí)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，珍惜和孩子共同度過的每一次體驗(yàn)，在在時(shí)間里慢下腳步，等待他們的成長。
我想孩子，就是上天賜予的寶貝，是他讓我逐漸懂得教育要掌握度，在愛與怕、自由限制中，做一個(gè)合格的父母。
孩子一直是個(gè)心思細(xì)膩的寶貝。他乖巧懂事，體貼入微。所以在同學(xué)眼里，他屬于比較乖巧的好同學(xué)。在我同事眼里，他是聽話的好孩子。可是，到了四年級(jí)，隨著學(xué)業(yè)的加深，作業(yè)量的加重，寶貝開始也有種種偷懶的念頭出現(xiàn)了，并且在學(xué)習(xí)上有諸多的粗心與不認(rèn)真的表現(xiàn)。在又一次錯(cuò)的一塌糊涂的數(shù)學(xué)卷面前，我再次失控了，嚴(yán)厲的指責(zé)如暴風(fēng)驟雨般爆發(fā)，孩子知道自己表現(xiàn)不好，哭了。那一晚，我和孩子都在凄風(fēng)苦雨中度過。就連躺著入睡前，我也不斷思索，深深地希望他能夠有改觀。
這一切看似朝著我所認(rèn)為的、希望的方向發(fā)展，看似是做家長的我勝出。但當(dāng)平息了心情，翻著書頁的我也開始細(xì)想，就因?yàn)殄e(cuò)了5大題，到五點(diǎn)還沒有開始做回家作業(yè)就引發(fā)的風(fēng)暴是否有意義？再想想，或許這周是因?yàn)楹⒆痈忻皣?yán)重，所以課上有云里霧里的感覺，聽不進(jìn)上課老師講課的內(nèi)容�；蛟S，他真的是累了，發(fā)了會(huì)呆�？墒�，就在那天，作業(yè)到五點(diǎn)的孩子沒有能吃上我特意留給他的一塊奶油蛋糕，也再?zèng)]有心情一起分享為他藏了一整天的姑姑特意送來的飯團(tuán)。雖然，當(dāng)時(shí)批評(píng)的暢快淋漓，也特別覺得不該給他好吃的，但事后內(nèi)心也真的懊悔不已。我內(nèi)心是知道這些客觀原因的。而我自己其實(shí)也忙于工作而沒有給予自己的孩子更多的關(guān)注。作為家長的我其實(shí)自私地希望他能不要在我付出太多精力的前提下，安穩(wěn)地，正常地完成自己的學(xué)習(xí)�？墒�，事實(shí)上孩子太小，能力有限。一旦有所差錯(cuò)，已經(jīng)精疲力竭的我的管教自然就變成了無情的體罰。
文中的經(jīng)典故事層出不窮，能得到的啟示也是各不相同，值得細(xì)細(xì)品讀。讀了這本書后，我更明白：如何去愛孩子、保護(hù)孩子。絕不要因?yàn)橐患苄〉氖虑�，�?duì)孩子狠狠責(zé)打。倘若孩子因此就變得沉默少言，幾乎不愿意和大人交流的話，真的是得不償失。事實(shí)上，孩子真的很稚嫩，他們的幼小心靈，需要我們大人細(xì)心呵護(hù)。如果我們父母自己都無法很好地控制住自己的情緒，或許會(huì)潛移默化地告訴孩子，以后他也可以如此。所以假如長此以往，你今后再要求你的孩子好好控制住自己的情緒也是沒有任何效果的。
卿希拉里.克林頓曾這樣描述他與女兒的關(guān)系：我第一次做你的母親，你第一次做我的女兒，讓我們彼此關(guān)照，共同成長。而這本《遇見孩子遇見更好的自己》，給了我重新認(rèn)識(shí)自己的機(jī)會(huì)。寶貝，是你讓我遇見了最好的自己。我不要做自以為是的家長，而應(yīng)不斷以以全新的視角看待親子關(guān)系，真正地俯下身子，融入到孩子的生活中，陪伴你一起成長。
《遇見孩子遇見更好的自己》讀后感900字3
《遇見孩子，遇見更好的自己》是由三位美國教育專家寫給天下父母的心靈成長課。書中認(rèn)為，我們教育孩子，往往不是因?yàn)閻�，而是出于害怕。也正是父母心中的這些怕與愛，讓家庭教育陷入誤區(qū)。比如，很多人是在做自己童年時(shí)代憧憬的父母，把自己幼年希望擁有的東西奉獻(xiàn)給現(xiàn)在的子女，于是，教育孩子更多的是在滿足父母自己，而不是孩子們的需要。種子都有不同的花開時(shí)間，大多數(shù)父母一門心思地指導(dǎo)子女，教授他們技能，糾正他們的過錯(cuò)，卻忘記了親子關(guān)系最重要的元素，那就是與孩子共享快樂時(shí)光，與他們一起歡笑，一起成長。
根據(jù)幾十年的心理輔導(dǎo)以及教育子女的經(jīng)驗(yàn)，作者指出，要解決子女的問題，得先解決父母的問題——后者才是最重要的，正如書中所言：“之所以成為父母，不是要我們?nèi)鴮懞⒆拥娜松�，而是為了凈化我們的心靈，讓我們徹頭徹尾地改變自己，只有明白這一點(diǎn)，我們才有機(jī)會(huì)進(jìn)步、長大、成熟�！�
的確如此，作為教師，我接觸過很多學(xué)生，每個(gè)學(xué)生興趣愛好習(xí)慣各不相同，性格脾性品格更是截然不同。然而在我的眼里，只有兩類學(xué)生：家教好的，家教不好的。彬彬有禮的孩子，他的父母必然也是溫文爾雅；蠻不講理的孩子，他的父母中必有不講理的；愛打人的孩子，家里定有時(shí)常動(dòng)手打人的長輩。其實(shí)，孩子在進(jìn)入學(xué)校之前，父母在潛移默化中給他的影響已是根深蒂固，如要改變，絕非易事。所以，是時(shí)候，咱們家長得將目光轉(zhuǎn)向自己，審視一下自己，看看自己是否是合格的家長。
我們應(yīng)該如何為人父母？有人總結(jié)了這樣六個(gè)境界。第一境界，家長舍得給孩子花錢，以為錢就是全部愛的表達(dá)。第二境界，家長舍得給孩子花時(shí)間，陪在孩子的身邊，見證孩子的成長。第三境界，家長開始思考教育的目標(biāo)問題——我究竟想要一個(gè)什么樣的孩子。第四境界，家長為了教育孩子自己去學(xué)習(xí)，積極進(jìn)行干預(yù)和矯正。第五境界，家長為了教育而提升和完善自己。最高境界，父母真正認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都是獨(dú)一無二的，發(fā)現(xiàn)“我是誰”比“成為誰”更重要。父母盡己所能支持鼓勵(lì)孩子成為最好的自己，也以身作則支持孩子成為真正的自己。這個(gè)觀點(diǎn)，恰恰與《遇見孩子，遇見更好的自己》本書的觀點(diǎn)一致。
你向孩子傳遞有價(jià)值的價(jià)值觀念了嗎？有責(zé)任感，誠實(shí)禮貌，有愛心，懂得尊重別人，能感恩，可以積極參與到家庭勞動(dòng)中。這些良好品格和表現(xiàn)大都不是與生俱來而是后天養(yǎng)成的，這就需要父母持續(xù)的向孩子傳遞穩(wěn)定的有價(jià)值的價(jià)值觀念，潛移默化中幫助孩子樹立正確價(jià)值觀。父母與孩子的相遇亦是一份來之不易的緣分，是孩子的純真、無私、靈動(dòng)洗滌了成人的浮躁、功力、自大的心理歷程。好的教育，應(yīng)該是父母通過孩子這把鏡子，不斷發(fā)現(xiàn)自我、修正自我、挖掘自我，并用新我來為孩子做示范和表率。我們是在教育孩子的過程中，遇見了更好的自己。
沒有不需要學(xué)習(xí)的父母，更沒有天生的教育高手，孩子的到來給了我們修煉、完善自己的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)家長都有機(jī)會(huì)成為更好的自己，孩子的未來有無窮的可能性，真的不能以我們自己人生和才智的局限性去構(gòu)想孩子的未來。讓我們從此刻開始，更多地尊重孩子，牽著孩子的瘦，一起成長。
《遇見孩子遇見更好的自己》讀后感900字4
之所以成為父母，不是要我們?nèi)鴮懞⒆拥娜松�，而是為了凈化我們的心靈，讓我們徹頭徹尾地改變自己。只有明白這一點(diǎn)，我們才有機(jī)會(huì)進(jìn)步、長大、成熟。
梅麗莎、賽西和我有時(shí)候會(huì)說起那些我們輔導(dǎo)過的家長，其中就有這類父母。他們教育孩子，不是因?yàn)閻�，而是出于害怕。梅麗莎說的很有道理，她覺得，如果父母因?yàn)楹ε露逃优�，結(jié)果往往會(huì)事與愿違，孩子從家長身上學(xué)不到多少好西，家長也起不到示范作用。出于害怕而教育孩子的父母就是被動(dòng)型家長。
養(yǎng)育兒女和釣魚可以說是世界上兩種最需要耐心的活動(dòng)了。不僅如此，做父母跟船釣一樣，也會(huì)遇到大風(fēng)大浪的時(shí)候，讓人胃里翻江倒海、難受得不行。釣魚也好、養(yǎng)育子女也好，都需要上面所說的短時(shí)或持久的耐心和接納能力。
記住，不要跟孩子爭吵。孩子跟父母吵架，不是為了讓父母順從他的心意，就是為了發(fā)泄自己的情緒，兩者對(duì)孩子都是毫無益處的。父母可以告訴孩子說“我很愛你，所以不跟你吵”，然后走開。這種方式對(duì)于青春期的孩子也十分有效。
《遇見孩子遇見更好的自己》讀后感900字5
利用這個(gè)寒假，在陪孩子讀書的同時(shí)，我選讀了《遇見孩子遇見更好的自己》這本書。因?yàn)槭沁吪愫⒆舆呑x，所以可能不太細(xì)致，但主要內(nèi)容還是基本領(lǐng)悟了。之所以選擇這本書，是因?yàn)楸黄鋾�。在讀完尹建莉老師的《好媽媽勝過好老師》以及自己在教育孩子的實(shí)踐中，我深深地體會(huì)到“改變孩子要先改變自己”的必要性，當(dāng)看到這本書的書名時(shí)，我想它一定會(huì)告訴我們要怎樣做，怎樣改變自己方能教育出更好的孩子，因此帶著這樣的想法與希望讀了這本書。
本書正如我所意。作者指出，要解決子女的問題，得先解決父母的問題——后者才是最重要的。書中所言：“之所以成為父母，不是要我們?nèi)鴮懞⒆拥娜松�，而是為了凈化我們的心靈，讓我們徹頭徹尾地改變自己，只有明白這一點(diǎn)，我們才有機(jī)會(huì)進(jìn)步、長大、成熟�！�
本書給我留下深刻印象的是“把成長的權(quán)利還給孩子，真正接納孩子”和“A-B陷阱，父母只要A，孩子就會(huì)B。”這兩種觀點(diǎn)都指出了我們?cè)诮逃⒆又写嬖诘腻e(cuò)誤導(dǎo)向。生活中，我們總以為孩子是我們的附屬品，我們?cè)趺唇逃ㄋ�，他（她）就�?huì)什么樣，也就是書中說的“A-B陷阱”。
為此，我們就怕做得少而耽誤孩子，更有很多家長為孩子報(bào)各種各樣的輔導(dǎo)班，只為孩子多學(xué)點(diǎn)，免得將來后悔，實(shí)則這些輔導(dǎo)班讓孩子筋疲力盡。而書中告訴我們：其實(shí)這是一個(gè)陷阱，我們應(yīng)該把成長的權(quán)利還給孩子，真正接納孩子，對(duì)孩子要有耐心。比如說遇到事情不要急于發(fā)脾氣，不要輕易妄下結(jié)論；要控制自己的情緒，深呼吸，給孩子留點(diǎn)余地，專心傾聽孩子表達(dá)自己的觀點(diǎn)，多考慮孩子的感受、想法與能力，設(shè)身處地為孩子著想；做事、出門打出提前量，可提前15分鐘，給孩子留著足夠的時(shí)間。
其實(shí)讀到每一個(gè)故事，每一種觀點(diǎn)時(shí)都有自己的感受，或者是我正在進(jìn)行的不正確的教育方式，又或者是我要學(xué)會(huì)并運(yùn)用的教育手段�？傊逃泛荛L很長，需要我們不斷學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變思想、更新觀念，使之逐漸順應(yīng)孩子的需要，孩子的發(fā)展。
【《遇見孩子遇見更好的自己》讀后感900字（精選5篇）】相關(guān)文章：
遇見更好的自己2000字作文08-23
閱讀遇見更好的自己作文(精選7篇)12-22
閱讀遇見更好的自己作文800字12-22
遇見更好的自己就夠了初中隨筆1000字07-09
讀書遇見更好的自己-關(guān)于讀書的作文1000字12-24
閱讀遇見更好的自己作文集合7篇12-22
遇見未知的自己讀后感800字01-18
杭州旅行之遇見自己12-26
遇見未來的自己作文精選9篇01-10
遇見未來的自己作文(精選9篇)01-10