父與子讀后感15篇
讀完一本名著以后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那么我們?cè)撛趺慈懽x后感呢？下面是小編為大家整理的父與子讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
父與子讀后感1
學(xué)習(xí)了《地震中的父與子》這篇課文后，我懂得了一位父親為了兒子不怕各種困難，因?yàn)樗M了一個(gè)父親應(yīng)有的父愛。
課文的主要內(nèi)容是：講述了1994年美國(guó)洛杉磯大地震中，一位父親冒著生命危險(xiǎn)、不顧勸阻、歷經(jīng)艱辛，經(jīng)過38小時(shí)的長(zhǎng)途堅(jiān)持挖掘，終于在廢墟中救出兒子和同學(xué)。這篇課文歌頌了偉大的父愛，贊揚(yáng)了父親堅(jiān)持不懈、努力挖掘，不怕困難、不怕艱辛、無(wú)比堅(jiān)定，不顧勸阻以及時(shí)刻為孩子著想的濃濃父愛之情。
父親不怕困難，愿意為兒子付出一切，別的家長(zhǎng)都走了，而他還在不停地挖，許多人來勸他，但都被他拒絕了，人們都認(rèn)為他精神失常了，但他一心想著兒子，不再理會(huì)旁人的勸說，當(dāng)他挖到38小時(shí)，他終于聽見了兒子的聲音，當(dāng)時(shí)他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡，這說明了父親為了救出兒子，自己這么苦都還在堅(jiān)持挖掘，這是為了自己的兒子呀！
沒有這無(wú)私、高大堅(jiān)定的父愛，誰(shuí)也不可能堅(jiān)持這樣長(zhǎng)時(shí)間的、危機(jī)四伏的挖掘，難道這還不足以說明父親那濃濃的父愛嗎？
生活中，我也常常體會(huì)到父愛。
每天爸爸都會(huì)送我上學(xué)和我說再見，一次，快遲到了，一到門口，我忘記和爸爸說再見了，剛跑一下，爸爸，忽然叫住我：“拜拜，好好學(xué)習(xí)哦”，然后，跟我揮了揮手，我頓時(shí)感到一股暖流涌進(jìn)，從那以后，每天爸爸都要跟我再見并鼓勵(lì)我一句，這段時(shí)間，我感到了父愛，從這不經(jīng)意的動(dòng)作中體會(huì)到爸爸對(duì)我的愛和無(wú)微不至的關(guān)懷。
《地震中的父與子》中的父親正是有了這堅(jiān)定的父愛，才能把兒子救出來的。
有些父愛是無(wú)言的，從那細(xì)心的動(dòng)作中可以看出，有些父愛是嚴(yán)厲的，從那一聲聲訓(xùn)斥可以看出，有些父愛是關(guān)心的，從那聲聲問候可以看出，有些父愛是美好的，從他陪你的玩樂可以看出，有些父愛是是幽默的，從那聲聲笑話中可以看出。
總之，一句話，生活中誰(shuí)都離不開父愛。
父與子讀后感2
一本散發(fā)著墨香的語(yǔ)文課本放在我的面前，我好奇地翻閱著，一篇篇文章是多么生動(dòng)優(yōu)美�。√貏e是《地震中的父與子》這篇文章給我留下了深刻印象。
文章講的是19xx年，美國(guó)發(fā)生大地震，面對(duì)巨大的廢墟，許多人都絕望地放棄了救援，只有一位父親，為了救自己的兒子，不顧自己的生命危險(xiǎn)，在廢墟里挖了38小時(shí)，最后終于救出了自己的兒子和14名同學(xué)。
當(dāng)我讀到“他挖了18小時(shí)，24小時(shí)，36小時(shí)，沒人再阻攔他，他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪。到處都是血跡”時(shí)，使我深受感動(dòng)。我真敬佩極了這位了不起的父親。為了兒子，他可以不顧一切，在廢墟中挖呀挖呀，這是愛的力量的支撐，這種愛是世界上最無(wú)私、最真誠(chéng)的愛！是不求回報(bào)的全心全意的付出。為了孩子，生命可以不要，一切身外之物都可以舍棄。這位堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的父親，正因?yàn)樗闹杏袗�，任何事情都�?dòng)搖不了他救兒子的決心。此時(shí)，他心中只有一個(gè)念頭：不見到兒子，決不放棄！多么偉大的父愛��！
讀完文章后，我想到我和爸爸雖然沒有遇到過類似文中所說的危險(xiǎn)，但是爸爸對(duì)我的愛卻是平凡而又偉大的，他對(duì)我的愛表現(xiàn)在對(duì)我的學(xué)習(xí)和生活方面的關(guān)心。我原來鋼筆字寫得非常難看，爸爸發(fā)現(xiàn)我的字很差勁兒，心里非常著急。就跑到書店買了小學(xué)生字帖，讓我天天練字，但是我三天打魚，兩天曬網(wǎng)，不認(rèn)真練。爸爸知道后，為了督促我，每天堅(jiān)持和我一起練字。現(xiàn)在我的字有了很大的進(jìn)步，這可離不開爸爸的幫助呀！你說，這難道不是爸爸對(duì)我的愛嗎？
雖然這篇課文我們已經(jīng)學(xué)完了，但是這對(duì)偉大的父與子的所作所為永遠(yuǎn)留在我的心里。當(dāng)我想起他們，我就會(huì)認(rèn)真地跑步，認(rèn)真地學(xué)習(xí)，認(rèn)真地做人。他們的偉大品質(zhì)使我終身難忘，永遠(yuǎn)激勵(lì)著我前進(jìn)。
父與子讀后感3
如果你的兒子已被昔日充滿孩子歡聲笑語(yǔ)的學(xué)校的廢墟所埋，你會(huì)不斷挖掘，救出自己的孩子嗎？如果你在隨時(shí)都有生命危險(xiǎn)的情況下，會(huì)讓別人先脫險(xiǎn)嗎？就在《地震中的父與子》中，我找到了答案。
這篇課文我一口氣讀了三遍。文章寫了一位年輕的父親在失去了孩子極度悲痛的情況下去兒子昔日的學(xué)校不停的挖掘。在他挖掘的過程中，不斷有孩子的父母來到這里，痛苦的喊“我的兒子！”“我的女兒！”喊完后便絕望的離開。也有許多好心人來勸他，但都被他拒絕。然而這位父親心中只有一個(gè)念頭：兒子在等我！在他不停的挖掘了38個(gè)小時(shí)后，聽見了孩子的聲音，并最終開辟了一個(gè)出口，救出了自己的兒子和兒子的14個(gè)同學(xué)，表達(dá)了這位父親對(duì)兒子多有責(zé)任心啊！而他的兒子在隨時(shí)都有生命危險(xiǎn)的時(shí)候讓同學(xué)們先脫險(xiǎn)，這個(gè)兒子又又是多么無(wú)私啊！
我讀后心潮澎湃。這位父親為了救自己的兒子，不惜犧牲自己的生命；而兒子為了救同學(xué)，讓他們先脫離危險(xiǎn)。這真是一對(duì)了不起的父與子��！如果這位父親僅是來到這片廢墟絕望的大喊“我的兒子！”那他的兒子和14個(gè)同學(xué)就只有長(zhǎng)眠于地下了；如果這位這個(gè)兒子畏懼死神而先上去了的話，那他的14個(gè)同學(xué)就有可能升入天堂了。如果人人都能像這對(duì)了不起父子那樣，成千上萬(wàn)的孩子或許就能得救。記得我小時(shí)候，只知道讓大人給我買玩具，而不顧大人的重重困難，大人們也無(wú)可奈何，只好給我買。自我讀了《地震中的父與子》后，我絕不會(huì)在像小時(shí)候那樣做了。
如果大家能把文章中那對(duì)父子的精神用在學(xué)習(xí)和生活上，我們一定會(huì)天天向上，成為對(duì)國(guó)家有用的人。
這是一篇《地震中的父與子》讀后感，作者概括故事內(nèi)容簡(jiǎn)潔清晰，能在引述的基礎(chǔ)上很明確地提出自己的觀點(diǎn)“如果大家能把文章中那對(duì)父子的精神用在學(xué)習(xí)和生活上，我們一定會(huì)天天向上，成為對(duì)國(guó)家有用的人”。全文語(yǔ)言流暢自然，較為生動(dòng)，是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。
父與子讀后感4
在班級(jí)讀書活動(dòng)中，我快樂地閱讀了德國(guó)漫畫大師埃·奧·卜勞恩的漫畫集《父與子》，書中一個(gè)個(gè)讓人會(huì)心一笑的漫畫故事傳說深深撥動(dòng)我的心弦。每讀一個(gè)故事傳說，就會(huì)讓我回憶起生活中，和爸爸媽媽的點(diǎn)滴溫馨，嘴角就不自覺地上揚(yáng)。書中的父親就像我的老爸，是那么親切可愛。
《請(qǐng)給我四張兒童票》講述父親喝醉酒犯錯(cuò)誤的故事傳說。一天，父與子乘火車外出游玩。下了火車，大家覺得又累又渴，剛好看見有賣果子酒的小攤。清涼爽口的果子酒讓人精神一振，父親一下子買了三大瓶，靠著大樹一杯接著一杯，太爽了。本來以為只是果子酒，多喝也沒有關(guān)系，沒想到還是會(huì)喝醉的。太陽(yáng)落山了，父與子要買火車票回家了，這時(shí)父親已暈暈乎乎，眼前竟然晃動(dòng)著四個(gè)兒子，就對(duì)售票員說：“請(qǐng)給我四……四……四張兒童票�！�
哈哈，這則漫畫不禁讓我啞然失笑，類似的糗事我不也犯過？那還是我很小的時(shí)候，有一年夏天，爸爸在電腦前邊看電視邊喝酒，喝的醉坑坑的。我那時(shí)還小因?yàn)榫剖呛煤鹊臇|西，便向爸爸要酒喝，因?yàn)榘职趾茸砹�，所以爸爸把我誤認(rèn)為是他朋友了，就把酒給了我。剛剛開始喝時(shí)感覺有點(diǎn)不舒適，后來便沒有了，我也喝的醉坑坑的了。直到媽媽回來了，看到我和爸爸喝醉了，大罵了我們一頓呢！吃飯我我還嘔吐了。
《父與子》這本書用簡(jiǎn)單的線條將我們現(xiàn)實(shí)生活中的一件件溫馨幽默小事記錄下來，處處洋溢著動(dòng)人的天倫之樂，處處閃爍著作者與眾不同的智慧。當(dāng)我們抱怨有那么多作業(yè)，抱怨每星期要上培訓(xùn)班，抱怨不能玩電腦時(shí)，是不是也學(xué)著作者用心去感受學(xué)習(xí)中的樂趣，用心體會(huì)生活給我們的饋贈(zèng)，用愛去寬慰父母的辛苦？這樣我們的生活就會(huì)是一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事傳說，身邊就會(huì)處處蕩漾著快樂的歡笑，我們就會(huì)有更大的勇氣迎接明天的挑戰(zhàn)。
父與子讀后感5
父親與兒子的愛，就是黃昏的馬路上一高一矮的兩個(gè)人影，手拉著手漫步。父親的守護(hù)，兒子的信任，簡(jiǎn)單透明的如同一張毫無(wú)污點(diǎn)的紙，純潔神圣得不可侵犯。
《父與子》講述了大地震后一個(gè)堅(jiān)毅執(zhí)著的父親和純真正直的兒子經(jīng)歷了生死磨難后存活下來的故事。情節(jié)的曲折與細(xì)節(jié)渲染讓人身臨其境，似乎眼前浮現(xiàn)出一個(gè)父親不停地挖掘的背影，希望的渺茫令他的痛苦更是撕心裂肺。兒子堅(jiān)信著父親的保護(hù)�！安徽摪l(fā)生什么，你總和我在一起�！币痪淇此坪�(jiǎn)單的話，卻包含著多少的愛和美好的希望。讀到這兒，我很是感動(dòng)。
想到我的父親。他對(duì)我似乎并不像小說中的慈父，而更不是嚴(yán)父。她不允許我的撒嬌和任性，只是和我說說話談?wù)勑�，說起父親，也許它更像是一個(gè)朋友吧。也正是這樣的父親，讓人們口中的叛逆期從未到來，也沒機(jī)會(huì)到來。無(wú)論白天發(fā)生什么不愉快的事情，晚上的飯桌旁，我們依舊談天說地。即使我不小心說錯(cuò)了話，他也不會(huì)數(shù)落我到無(wú)地自容，只有母親會(huì)在一旁嘟囔幾句。他似乎永遠(yuǎn)是那么深沉，如山一樣聳立在我的身后，高大威嚴(yán)。他平易近人卻又總是讓人感覺無(wú)法真正親密起來。
但想想，每次有困難，他從不幫我克服，但永遠(yuǎn)是第一個(gè)來激勵(lì)我。每次考好了，他從不夸獎(jiǎng)我，卻永遠(yuǎn)是第一個(gè)拿著試卷左看右看一遍一遍的翻。每次我成功了，他以笑的太傻為借口從不和我一起笑，卻永遠(yuǎn)是飯后高歌一曲的人……其實(shí)父親何嘗沒有愛？也許這是他的表達(dá)方式——將愛放在心底，藏的隱蔽，不允許別人的褻瀆吧。
常說母愛如水的細(xì)膩，母愛如清泉陽(yáng)光般美好。但父親又何嘗不是呢？只是因?yàn)樗纳畛�，他只是將愛點(diǎn)綴得更加細(xì)膩無(wú)痕，悄無(wú)聲卻又無(wú)孔不入地溢進(jìn)我們的心田，卻絲毫不讓我們察覺。
我是上帝給父親的禮物，父親是上帝給我的禮物。有你相伴，人生便不再孤獨(dú)。
父與子讀后感6
這學(xué)期，我學(xué)習(xí)了課文《地震中的父與子》，文中流露出的濃厚的父子親情，深深地震撼了我。
這篇文章主要講：美國(guó)洛杉磯發(fā)生了大地震，一位父親沖向孩子的學(xué)校，當(dāng)時(shí)學(xué)校已倒塌，孩子生還的機(jī)會(huì)渺茫，別人都放棄了尋找孩子，只有這位父親堅(jiān)信兒子在等著他。父親不停的挖掘著。最終在廢墟里救出了兒子。
地震發(fā)生后，在學(xué)校倒塌的廢墟上，一位滿臉灰塵，雙眼充滿血絲的男子爬在瓦礫堆上挖著、挖著……當(dāng)我讀到“挖到第38小時(shí)”時(shí)，我不禁在心里贊嘆：天哪！38小時(shí)！那可是一天半還多2小時(shí)，是什么力量促使這位父親不顧安危和疲勞，去挖掘?qū)W校的廢墟救兒子？是偉大父愛和他作為父親對(duì)待兒子的責(zé)任心！繼續(xù)讀，我認(rèn)為兒子也是非常了不起，他信任父親，相信父親對(duì)他說的一句話：“不論發(fā)生了什么，我總會(huì)和你在一起！”。然后，他就這樣等待著父親來救他，而且他不斷給予同學(xué)們鼓勵(lì)，讓同學(xué)們有信心活下去。最令人驚嘆的是他說的一句話：“先讓我的同學(xué)出去吧，我知道你會(huì)跟我在一起，我不怕，不論發(fā)生了什么，我知道你總會(huì)跟我在一起�！�7歲的孩子，竟然會(huì)在如此危險(xiǎn)的關(guān)頭，讓同學(xué)先脫離危險(xiǎn)，若沒有高度責(zé)任心和臨危不亂的處事態(tài)度是不可能做到的。
相比而言，我十分缺乏這種相互信任。當(dāng)別人好心幫助我時(shí)，我生怕別人會(huì)搞砸了，所以就不領(lǐng)情；當(dāng)別人耐心建議我時(shí)，我會(huì)考慮別人是否還另有圖謀。
讀了這篇課文我明白了：信任是雙方共享的所有關(guān)系中最重要的特質(zhì)。對(duì)別人的信任會(huì)自然而然地拓展你的胸襟。同時(shí)，你也贏得了別人的信任。這世界上，信任是一種彌足珍貴的東西，沒有人能夠用金錢買得到，也沒有人可用利誘和武力爭(zhēng)取得到，它來自于一個(gè)人的靈魂深處，是活在靈魂里的清泉，讓心靈充滿純潔和自信。作文
父與子讀后感7
當(dāng)我翻開這本充滿知識(shí)道理的語(yǔ)文書，里面的內(nèi)容是多姿多彩的，把主人公塑造得栩栩如生。把人特寫得那么天真，那么活潑。把景物寫得那么幽雅典美，又是那么浪漫……但令我最感興趣的是《地震中的父與子》這篇課文，我像吃甜心那樣細(xì)細(xì)地品嘗這"美味的佳肴'。
那是寫1994年美國(guó)洛杉磯地震中，一位父親不顧自己的安危，冒著生命危險(xiǎn)克服了重重困難救出自己的兒子以及其他伙伴的故事，譜寫了一首父子情深的頌歌。
當(dāng)我讀到"他挖了8小時(shí)……他滿臉塵土，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪'的時(shí)候，淚水就不由自主奪眶而出，父親為了救自己的兒子，自己柔弱的雙手不休不眠，整整挖了38小時(shí)，終于把兒子救了出來，他這深深的父愛讓我感受甚深。讀了這篇課文
讀了這篇課文，第一個(gè)感受就是愛的力量是多么偉大，它可以挽救許多人的生命，愛就是一種無(wú)形無(wú)影的東西，它可以鉆入你的內(nèi)心世界，觸動(dòng)你的心靈。還讓我深深地體會(huì)到，爸爸媽媽對(duì)我的愛是偉大的，是無(wú)以倫比的，是只求付出不求回報(bào)的，我有時(shí)不尊重爸爸媽媽他們對(duì)我的教育與幫助，今天我才知道，父母親是最偉大的，他在用愛來教育我，就像我們學(xué)過的一篇課文一樣一一以特有的愛養(yǎng)育著我的生命，以其終生辛勞養(yǎng)育著我的閑逸。我想起來真是身在福中不知福呀！我真感到慚愧萬(wàn)分，我回想起這些，那一幕便清晰浮現(xiàn)在我眼前：那一次爸爸讓我做奧數(shù)題，我的心思都在玩電腦上，電腦好象爪子一樣抓住我不放，哪有心思做奧數(shù)題呀！我便亂寫一氣，爸爸看了，直搖頭，就讓我重做，我哪有心思重做一次……
我讀了這篇課文，我才知道父母多么偉大呀，今后我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大回報(bào)為我們嘔心瀝血的父母，和他們建起人間最珍貴的深情。
父與子讀后感8
這本書是老師要求我們必讀的。對(duì)我來說一般老師要求必讀的書都是不怎么好看的。如果不是老師要求，我壓根就不知道有這么一本書，更不用說去讀了。
我懷著無(wú)奈的心情翻開了書的第一頁(yè)。誰(shuí)知這一翻，竟觸動(dòng)了我的心，讓我想到了許多。
《傅雷家書》是傅雷夫婦與長(zhǎng)子傅聰間精神接觸和思想交流的實(shí)錄，這是傅家的一部大書。這份兩代人雙向交流的文字實(shí)錄，嚴(yán)肅不失親切，深刻不離日常，以小見大，樂在其中。
這一百多封家書中，大部分是傅聰?shù)母赣H傅雷所寫。一開始的信中是對(duì)兒子離家的不舍，思念和關(guān)心。想到兒子的童年，又對(duì)兒子產(chǎn)生懊悔之情。后來又關(guān)心兒子的學(xué)業(yè)，對(duì)兒子進(jìn)行各種學(xué)業(yè)上的指導(dǎo)與和人交往的注意事項(xiàng)。父子倆漸漸像朋友一樣交流，談身體，談事業(yè)，談生活，談愛情。可是傅雷的身體卻越來越差了，寫的信也很少很少了，但從母親的信中可以看出傅雷即使身患大病，仍關(guān)心著兒子。
傅雷父子間的交流讓我想起了我父親，為了養(yǎng)活我們一家五口人，父親在家的時(shí)間少之又少，陪伴我的時(shí)間更是沒有多少。在我的童年，見到的最多的便是父親忙碌的背影以及我犯錯(cuò)時(shí)他板著的臉。所以我極粘母親，而疏遠(yuǎn)父親。當(dāng)我們一家人在飯桌上時(shí)，我都不敢隨便說話，氣氛嚴(yán)肅又尷尬。而當(dāng)父親走時(shí)，氣氛立馬活躍起來。現(xiàn)在想想，父親那時(shí)一定心酸得很吧!父親知道我們幾個(gè)孩子不怎么喜歡他，他便在一家人吃飯時(shí)，講上幾個(gè)消化，想活躍活躍氣氛，可我們卻并不買賬，只有父親一個(gè)人在笑，氣氛更尷尬了。父親也未說些什么，只是默默工作來賺錢養(yǎng)我們。
現(xiàn)在我也長(zhǎng)大了，也懂得了許多，明白了父親的不易。漸漸的，與他講話多了，父親臉上浮現(xiàn)的笑也多了，可是他一笑，便有皺紋爬上他的臉。我猛然意識(shí)到：
現(xiàn)在我們每長(zhǎng)大一點(diǎn)，陪伴父親的時(shí)間就少一點(diǎn)。我們要趁現(xiàn)在多陪陪父親，不要等到以后后悔也無(wú)濟(jì)于事了！
父與子讀后感9
12歲生日時(shí)，姐姐把她的語(yǔ)文書送給了我。第二天，我便拿起書看了起來，當(dāng)我看完《地震中的父子》時(shí)，淚水早已爬滿我的眼眶。
事情發(fā)生在1944年洛杉磯的大地震中，一位年輕的父親安頓好妻子，變直奔兒子的學(xué)校，父親看了看已是一片廢墟的學(xué)校，并沒有像其他家長(zhǎng)一樣，而是走到兒子教室的地方開始挖開那些石頭，兩個(gè)小時(shí)、三個(gè)小時(shí)、五個(gè)小時(shí)過去了，來來往往的人都勸這位年輕的父親：“放棄吧！”可這位父親如同沒有聽見一般，一直挖，一直挖，一直挖。十個(gè)小時(shí)、十二個(gè)小時(shí)、十九個(gè)小時(shí)、二十五個(gè)小時(shí)……直到第三十八個(gè)小時(shí)，從一塊大石頭下面?zhèn)鱽砹诉@位父親期待已久的聲音——兒子的聲音，“爸爸，是你嗎？”“孩子，是我！”“你那兒還有幾個(gè)人？”“8個(gè)�！备赣H連忙叫來路過的.人，合力推開了那塊大石頭。孩子最后得救了�？赐赀@篇課文，我不禁陷入沉思，如果文中的父親就這么輕易放棄了救援，他的孩子和其他八名孩子就有可能遇難。這就是父愛的力量！文中的父親堅(jiān)信自己的兒子一定在等待著自己！這種強(qiáng)大的力量催使他一直堅(jiān)持著，堅(jiān)持就是勝利。
文中父子的事跡深深感動(dòng)著我，這不禁讓我回憶起我和爸爸之間的那些往事。
那是一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，父親背著生病的我去醫(yī)院。我看到父親臉上淌下了一滴又一滴汗水，我的金豆豆不爭(zhēng)氣地掉了下來。爸爸輕輕為我抹去淚水，掖了掖我的衣服，繼續(xù)前行。到了醫(yī)院，護(hù)士姐姐給我打點(diǎn)滴，老爸還沒閉眼，一直注視著點(diǎn)滴瓶，來回穿梭于醫(yī)生的值班室和門診之間。過了半小時(shí)，父親臉上的愁云終于煙消云散，繼而又把我背回了家。一路上，父親終于露出了安心的笑容。至始至終，父親并沒有對(duì)我講一句話，可是我卻能真切地感受到他內(nèi)心的溫暖，那種對(duì)我不予言表的深深的愛。
母愛如水，父愛似山！爸爸媽媽，你們對(duì)我的養(yǎng)育之恩我終身難忘。
父與子讀后感10
在翻開《父與子》第一頁(yè)之前，我從來沒有想過一本漫畫書能有如此的魔力，讓我一個(gè)已過三十的成年人又哭又笑，欲罷不能。作者卜勞恩先生以幽默輕松的筆調(diào)為我們描繪了一對(duì)父子的瑣碎日常，初讀令人捧腹，再讀卻別有一番風(fēng)味。
毫無(wú)疑問，《父與子》是一本非常優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，它所具有的游戲精神和幽默效應(yīng)在兒童文學(xué)中是非常難得的。兒童文學(xué)首先是人的文學(xué)，我們要做的是通過作品保持和豐富人性中的可貴品質(zhì)，讓兒童在閱讀中去發(fā)現(xiàn)、去感受，而不是按照我們成人的預(yù)設(shè)去教訓(xùn)兒童�！陡概c子》打破了兒童文學(xué)的說教藩籬，它無(wú)意要教育我們什么，而是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地為我們呈現(xiàn)了一個(gè)個(gè)風(fēng)趣幽默的小故事。兒童文學(xué)研究者朱自強(qiáng)教授指出，兒童讀者從兒童文學(xué)中獲得的快樂，是一份十分珍貴的心理體驗(yàn)，這份由閱讀引發(fā)的快樂能夠幫助孩子從自身狹隘的世界中解放出來，主動(dòng)探索構(gòu)建自己的精神世界，而這份精神微火將燭照他們的一生。
當(dāng)然，《父與子》的價(jià)值絕不僅僅在于兒童文學(xué)這一單一維度，它更是一本值得我們每一位已為人父人母的成年人去細(xì)細(xì)品讀的一本書。中國(guó)文化歷來講究尊卑有別長(zhǎng)幼有序，我們默認(rèn)父親對(duì)子女有天然的話語(yǔ)權(quán)和無(wú)以回報(bào)的恩情，我們常說父愛如山，可是這如山的父愛加諸在子女身上，難免沉重了一些。早在上世紀(jì)，魯迅先生就在《我們現(xiàn)在怎樣做父親》一文中大聲疾呼父子之間前前后后，都向生命的長(zhǎng)途走去，僅有先后的不同，分不出誰(shuí)受誰(shuí)的恩典。是呀，父子之間的關(guān)系有沒有別的可能呢？《父與子》為我們提供了一個(gè)很好的范例。在這本書里，父親不再是高高在上、掌握一切的權(quán)威，他走下父權(quán)的神壇，成為一個(gè)充滿童心童趣、有血有肉的百變老爸。
《父與子》打破了父與子之間沉重的道德枷鎖，用輕盈的筆觸繪制了一種輕松有趣的新型父子關(guān)系。我相信，每一個(gè)孩子讀完此書，都會(huì)幻想自己如果能有一位書中這樣的父親該多好呀！而作為已為人父人母的我們，都應(yīng)該停下來，想一想我們需要和孩子建立一個(gè)怎樣的親子關(guān)系呢？但愿我們都能俯下身子，在平等的目光里與孩子彼此心靈交匯，堅(jiān)定且溫柔地告訴孩子：我愛你，但不必如山般沉重。
父與子讀后感11
看漫畫《父與子》有感今天，我看了《父與子》，內(nèi)容是這樣的：
一天，天氣很晴朗，父親王二和兒子小剛一起出去春游，他們來到郊外的公園。爸爸一看天氣這么好，景色又美，就對(duì)小剛說：“兒子，來給爸爸拍張照片吧！”小剛高興地說：“好啊！我知道小山上的景色很好，我們?nèi)ツ莾号陌桑 卑职中廊煌猓透鴥鹤由仙饺チ恕?/p>
一路上，小剛蹦蹦跳跳走在前面。爸爸挺著個(gè)肚子邊喘氣邊往前走，他看見路邊有些美麗的花兒，心想：好風(fēng)景，好天氣，再加上幾束美麗的花兒，這樣拍起來一定更好看！于是，王二就折了些花兒，繼續(xù)往前走。小鋼帶爸爸來到一處風(fēng)景很美的地方，正要喊爸爸照相，卻一眼看到了他手中的花，心想：老爸是個(gè)成年人，怎么連保護(hù)環(huán)境也做不到呢！他想說什么，但又不知怎么說。忽然，他眼睛一轉(zhuǎn)，自言自語(yǔ)地說了一聲“有了”，就朝爸爸走過去。
小剛對(duì)爸爸說：“爸爸，我想起來了，還有個(gè)更美的地方，我們?nèi)ツ抢锱陌�！”爸爸一聽，可高興了，連忙但應(yīng)到：“好！”說完有興致不哦不哦的跟著小鋼走。
小鋼把父親帶到另一個(gè)地方，王二左看右看，并不覺得美。他轉(zhuǎn)過身來，正要問兒子是怎么了，卻看見一塊木牌：上面寫著“禁止折花”四個(gè)字。王二想到手中的花，連馬上紅了起來，一時(shí)有點(diǎn)不知所措。說時(shí)遲，那時(shí)快，只聽小鋼的手中“咔喳”一聲，已經(jīng)把老爸那慚愧的樣子拍了下來。爸爸叫他趕快銷毀，小剛卻不肯，他笑著說：“什么時(shí)候你講文明保護(hù)環(huán)境了，我就把照片刪了。”
后來，他們又去黃山旅游。王二看見有些人到處有人在寫“———到此一游”，不禁也有一點(diǎn)想些寫，但他突然想起那張照片的事，結(jié)果不光自己沒寫，還勸別人別寫。小剛見爸爸大有進(jìn)步，心里很高興，就把那張照片刪了。
《父與子》這篇漫畫的意思，就是要我們保護(hù)環(huán)境。文中的小剛有巧妙的方法教育了爸爸，我們要像小剛學(xué)習(xí)，不僅自己要講文明，還要向身邊的人做宣傳。
父與子讀后感12
有一本書，沒有精彩的描寫，沒有動(dòng)人的文字，卻風(fēng)靡了全球；有一種愛，沒有關(guān)切的問候，沒有諄諄的教誨，卻最打動(dòng)人心。這就是偉大的漫畫大師埃奧.卜勞恩創(chuàng)作的《父與子》。 它是一本連環(huán)畫， 這本深受大家喜愛的連環(huán)畫用一幅幅小巧精湛的畫面無(wú)言地流瀉出純真的赤子之情與融融的天倫之樂。 一個(gè)個(gè)幽默的小故事,總讓我情不自禁地邊看邊笑，愛不釋手。
該書的主人公是一對(duì)父子，爸爸幽默搞笑，兒子淘氣可愛，真是一對(duì)世界著名的歡喜冤家�？赐赀@本書，我深刻地感受到了暖暖的父子之情。其中有一篇描繪的是爸爸買回來的新毛毯被兒子用墨水弄臟了，爸爸很生氣，要打兒子，這時(shí)兒子用筆在上面畫了很多可愛的小動(dòng)物，于是父親也和兒子一起在毯子上畫起來……真是一對(duì)呆萌而有趣的父子令人忍俊不禁，還有一篇《哄兒入睡》，父親用盡了各種方法，哄他的兒子睡覺，可兒子十分頑皮，不管父親怎么哄，他就是精神十足，最后，父親哄得筋疲力盡，倒在兒子的身邊睡了，這時(shí)候，兒子也摟著父親的脖子甜甜地睡著了，真是父子情深啊！看著看著，我不禁也想起爸爸哄我入睡的情形，我也甜甜地笑了，因?yàn)槲乙灿猩類畚业母赣H，我感覺很幸福呢！這樣的一個(gè)個(gè)幽默溫情的故事，怎能不令人廢寢忘食他閱讀呢？相信你要是看了它也會(huì)被深深地吸引，并開懷大笑的。
《父與子》的漫畫已成為世界漫畫史上重要的一章，它所塑造的善良、正直、寬容的藝術(shù)形象，充滿著智慧之光，流露出純真的父子之情，深深地打動(dòng)了千百萬(wàn)讀者的心，它還被人們譽(yù)為德國(guó)幽默的象征，受到人們一致高度的贊揚(yáng)，聲譽(yù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地越出了國(guó)界。所以英《泰晤士報(bào)》這樣評(píng)價(jià)這本書：它的幽默和溫情猶如一片人性的綠洲，拂過萬(wàn)千民眾的心。怎么樣？聽了我的介紹有沒有被深深地吸引了呢，同學(xué)們心動(dòng)不如行動(dòng)噢！
[點(diǎn)評(píng)]：小作者用細(xì)膩的筆觸向大家推薦了《父與子》這本書的內(nèi)容、感受深刻的精彩情節(jié)，不論是開頭引人入勝的引入，還是結(jié)尾令人心動(dòng)的推薦理由，都令讀者無(wú)法拒絕這本書的誘惑，這真是一篇成功的好書推薦作文。
父與子讀后感13
今天，我讀了《地震中的父與子》這篇文章，我被文中父親那博大堅(jiān)強(qiáng)的愛所震撼。
文章主要講了發(fā)生大地震后，一位普通而平凡的父親沖向兒子的學(xué)校，當(dāng)他看到三層教學(xué)樓已變成一片廢墟時(shí)，想起了自己常對(duì)兒子說的一句話：“不論發(fā)生什么，我總跟你在一起！”這使他堅(jiān)定的站起來，動(dòng)手清理廢墟，尋找兒子。好心人、救火隊(duì)長(zhǎng)、警察……一一勸告和阻擋，都無(wú)法改變他心中的念頭“兒子在等著我”。經(jīng)過３８小時(shí)后的清理、挖掘，終于救出了他的兒子與１４名兒童。
正是“不論發(fā)生什么，我總會(huì)跟你在一起”這句極為普通的話，才讓父親從悲痛中清醒，變得堅(jiān)強(qiáng)，有信心，正是這句話，才給了兒子勇敢、期待與堅(jiān)強(qiáng)。這是一位多么偉大的，充滿精神力量的父親��！這是一個(gè)多么無(wú)所畏懼、意志堅(jiān)定的兒子��！正是由于這種精神，才使得這對(duì)了不起的父與子經(jīng)過巨大災(zāi)難的磨難后，無(wú)比幸福地緊緊擁抱在一起。
是啊，在我們成長(zhǎng)的世界里，父愛是天空，母愛是大地，父愛與母愛是不同的。父愛給我們以堅(jiān)強(qiáng)，母愛給我們以愛心，父愛支撐著我們的世界，母愛撫育著我們的成長(zhǎng)，這時(shí)，我想起了自己的一段親身經(jīng)歷……
那天，我與爸爸媽媽一起玩游戲，一不小心，我把膝蓋摔破了，媽媽連忙安慰我：“孩子，瞧你摔成了這樣，疼嗎？以后要小心。”爸爸卻是微微一笑對(duì)我說：“孩子沒事，自己從哪兒跌倒就從哪兒爬起來，這就是生活。”兩種不同的言語(yǔ)，體現(xiàn)出兩種不同愛的方式。
我們要長(zhǎng)大，不能沒有大地慈愛的撫育，也不能沒有天空?qǐng)?jiān)強(qiáng)的支撐，我們需要堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)槲磥淼却覀兊氖澜绮恢挥嘘?yáng)光雨露，還有風(fēng)霜雨雪，父親用自己的感受告訴我們：“人，要學(xué)會(huì)承受！”
父愛，一種從不放棄的愛；父愛，一種催人淚下的愛；父愛，一種給人以無(wú)窮力量的愛。父愛，頂天立地的愛！
父與子讀后感14
今天，我讀了《地震中的父與子》這篇文章。我為文中父親的所作所為肅然起敬，不由自主地向他伸出了大拇指。
這篇文章講19xx年美國(guó)洛杉磯大地震中，一位父親冒著生命危險(xiǎn)，抱著堅(jiān)定信念，不顧他人勸阻，歷盡艱辛，經(jīng)過艱難而又漫長(zhǎng)的38小時(shí)挖掘，終于救出兒子和同學(xué)的故事。歌頌了執(zhí)照而偉大的父愛，贊揚(yáng)了深厚的父子之情。
這次地震來得快，波及至的人數(shù)多。阿曼達(dá)學(xué)校那個(gè)昔日充滿孩子們歡聲笑語(yǔ)的漂亮的三層教學(xué)樓，已經(jīng)變成一片廢墟。阿曼達(dá)的父親看到廢墟，眼前一片漆黑，仿佛掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵。他大哭了一陣后，想起自己對(duì)兒子的承諾，便堅(jiān)定地站起身，挖掘起來。在那期間，不斷有家長(zhǎng)急匆匆趕來。大哭一陣后，便絕望地離開了。尤其當(dāng)我讀到：“他挖了8小時(shí)，12小時(shí)，24小時(shí)，36小時(shí)，沒人再來阻擋他。他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡”時(shí)，我心中充滿了一股熱流，不禁熱淚盈眶。這是多么偉大的父愛呀！文中的父親不怕余震給他帶來的危險(xiǎn)，不顧他人勸阻，堅(jiān)持挖，8小時(shí)，12小時(shí)，24小時(shí)，36小時(shí)，38小時(shí)，他不吃，不喝，不睡，這是多么堅(jiān)忍不拔，決不放棄的父親呀！這是多么恪守諾言有責(zé)任感的父親呀！他偉大的父愛，使我感動(dòng)。
在生活中，我的父親也是這樣。有一次，我發(fā)高燒，嘴里還潰瘍好幾處。爸爸為了照顧我，請(qǐng)了一個(gè)星期的假。有時(shí)侯我晚上發(fā)燒醒來，爸爸還在床前守著??那一段時(shí)間，爸爸每天都為我準(zhǔn)備可口的菜，為我買藥??我的病好了，爸爸也操勞了許多??
父愛如山，母愛如海。我為我有一位為我操勞的父親感到自豪，也為文中父親堅(jiān)忍不拔，有責(zé)任心，遵守諾言的品質(zhì)感到敬佩。這真是一位了不起的父親，一位對(duì)兒子有著執(zhí)著而偉大的父愛的父親。
父與子讀后感15
當(dāng)我翻開《地震中的父與子》這篇文章時(shí)，里面的內(nèi)容一下把我吸引住了。
那是1994年美國(guó)洛杉磯的一次地震，一位父親不顧自己的安危，冒著生命危險(xiǎn)，克服重重困難救出自己的兒子以及他的伙伴。我被這位父親的壯舉深深感動(dòng)了！為了救自己的兒子，父親用自己的兩只手，不斷地挖啊，挖啊……終于把兒子救了出來，當(dāng)我讀到“他挖了8小時(shí)……他滿臉塵土，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪”的時(shí)候，我的淚水奪眶而出。他用自己的行動(dòng)譜寫了一曲感人至深的父子情歌。
是啊，愛是無(wú)形的，但它可以讓你感動(dòng)不已。他可以讓你感受到人性的美麗，親情的溫暖。父母的愛是無(wú)私的，更是崇高偉大的！它可以沖破一切艱難險(xiǎn)阻，可以創(chuàng)造人間的奇跡�。�
由此也使我深深的體會(huì)到，爸爸媽媽對(duì)我的愛同樣是偉大的，無(wú)與倫比的，這種愛是只求付出不求索取的！可平時(shí)我卻沒有感受到這一點(diǎn)，甚至還不尊重爸爸媽媽，不理解他們對(duì)我的教育與幫助。
我清楚的記得，有一次爸爸讓我做數(shù)學(xué)題，我的心思全在玩電腦上，電腦好像爪子一樣抓住我不放，我哪兒有心思做數(shù)學(xué)題呀！我便亂寫一氣，爸爸看了，直搖頭，讓我重做，我卻不肯……回想起來，我好愧疚！！
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，父母親給了我生命，關(guān)愛我，教育我……今后，我一定要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后回報(bào)我的父母�。�
今天我讀了一篇文章，叫做地震中的父與子，內(nèi)容十分感人。
美國(guó)洛杉磯發(fā)生了大地震，一所小學(xué)頓時(shí)成了一片廢墟。許多家長(zhǎng)聞?dòng)嵑蠹泵s來，在廢墟中尋找自己的孩子，大部分家長(zhǎng)都放棄尋找自己的孩子，只有一位家長(zhǎng)默默地尋找自己的孩子。開始大家也沒有注意他，直到警察來了，一位女士跟警察說明了事情的經(jīng)過，大家才開始慢慢的注意他。他為了就自己的孩子，不停地在廢墟里搬開瓦礫和磚塊，有許多人都以為他瘋了，警察，消防員，路人都來勸阻他，可他就是不聽，依然堅(jiān)持尋找自己的孩子，他挖了12小時(shí)，24小時(shí)，36小時(shí)，他的衣服早已破爛不堪，眼睛里充滿了血絲，手挖出了鮮血。當(dāng)他挖到了38小時(shí)時(shí)，他聽到了孩子們的求救聲，在路人的幫助下，全班學(xué)生和老師都被救了出來。
他是多麼偉大啊。
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