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三年級(jí)上冊(cè)《安徒生童話》讀后感

時(shí)間:2022-08-24 09:18:59 讀后感 我要投稿

三年級(jí)上冊(cè)《安徒生童話》讀后感范文(通用15篇)

  當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后,你有什么體會(huì)呢?讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。是不是無(wú)從下筆、沒有頭緒?下面是小編收集整理的三年級(jí)上冊(cè)《安徒生童話》讀后感范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

三年級(jí)上冊(cè)《安徒生童話》讀后感范文(通用15篇)

  三年級(jí)上冊(cè)《安徒生童話》讀后感 篇1

  在我的印象里有一本神奇的童話故事書,那就是《安徒生童話全集》。記得很小的時(shí)候每天晚上睡覺前,只要媽媽拿出此書給我讀上一個(gè)童話故事,我就乖乖的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。那時(shí)因?yàn)檫小,認(rèn)的字不多,媽媽看我那么喜歡《安徒生童話》,就特意給我買了《安徒生童話全集》的光盤,我經(jīng)常借助VCD來(lái)‘讀’童話故事。

  如今我上學(xué)了,認(rèn)識(shí)了好多字,還學(xué)會(huì)了查字典,我可以自己閱讀,細(xì)細(xì)品味這本心怡的童話書了。書中每個(gè)童話故事都深深吸引著我,比如:《賣火柴的小女孩》、《皇帝的新裝》、《拇指姑娘》、《野天鵝》、《豌豆上的公主》、《海的女兒》、《丑小鴨》等等。這些故事都非常引人入勝,我同情賣火柴的小女孩、嘲笑那個(gè)沒穿衣服的皇帝、祝福拇指姑娘……其中,對(duì)我印象最深的是《丑小鴨》這篇童話故事。

  故事中的丑小鴨到處受到欺負(fù),在它的成長(zhǎng)過程中大家都覺得它長(zhǎng)得丑陋,不但不和它玩,而且還打它、罵它。丑小鴨受盡折磨,差點(diǎn)兒死了,在寒冷的冬天里,它凍暈了,當(dāng)春天來(lái)臨的時(shí)候,丑小鴨竟然變成了一只美麗優(yōu)雅的白天鵝。

  這個(gè)故事使我懂得了一個(gè)道理:一個(gè)人長(zhǎng)得丑,不代表他的心靈不美,一個(gè)人長(zhǎng)得美,不代表他的心靈美。記得有一次媽媽帶我在公園里玩,看到一個(gè)長(zhǎng)得漂亮的姐姐,她一邊走一邊吃香蕉,吃完后把香蕉皮隨手一扔,正巧有一個(gè)小朋友一腳踩在香蕉皮上,滑了個(gè)跟頭。這時(shí),一位又臟又丑的清潔工阿姨,過來(lái)扶起小朋友,順便撿起香蕉皮扔進(jìn)了垃圾箱。

  我覺得“這個(gè)姐姐雖然外表美,但是心靈不美?蛇@位阿姨呢,才是真正的美!蔽覀円獙W(xué)習(xí)心靈美“阿姨”的行為喲!如果我們身邊有人長(zhǎng)得丑,需要幫助,我們一定不能嘲笑他,要幫助他,主動(dòng)找他一起玩。

  一個(gè)人美不美要看他的心靈哦!我希望人人都心靈美!讓我們的周圍處處體現(xiàn)出心靈美!

  三年級(jí)上冊(cè)《安徒生童話》讀后感 篇2

  《安徒生童話》這本書給了我很多的感受和啟迪。我比較喜歡的一篇是《賣火柴的小女孩》,我從中知道,她是一個(gè)吃苦耐勞的小女孩。

  這是一個(gè)寒冷的冬天的晚上,人家都在家里吃東西,坐在火爐旁取暖。而賣火柴的小女孩卻穿著大大的拖鞋在冰天雪地里走來(lái)走去,她的手如腳一樣凍得通紅。于是,她就一個(gè)人坐在一個(gè)暗暗的角落里。從自己的包里取出一根火柴,輕輕地在火柴盒上擦了一下,突然,她自己變得溫暖起來(lái),可是每一次擦亮一根,每一次又會(huì)被大風(fēng)吹滅。小女孩大聲的哭了,但她不敢回家,因?yàn)榛氐郊視?huì)被父母責(zé)備,就一直在角落里,孤苦伶仃的樣子。當(dāng)她把最后一盒火柴一起擦亮的時(shí)候,她想起了慈祥的奶奶,奶奶活著的時(shí)候,對(duì)她最好了,她是世界上最疼愛小女孩的人,但她的奶奶已經(jīng)住到了天堂,她的奶奶出現(xiàn)了,她看見了慈祥的奶奶,她的奶奶只是微笑的看著她,她的靈魂就被奶奶帶到了天堂。這時(shí)候的我被她的奶奶深深地打動(dòng)了。

  我想:現(xiàn)在的生活條件是那么的好,而我們都不珍惜。就連童話里的許多人物,都是那么珍惜自己所處的環(huán)境,而我們卻是那么的不珍惜……

  我讀了《安徒生童話》,那里面的人都很善良,而里面最好的是賣火柴的小女孩,她的心地善良被我深深地感動(dòng)了。我決定我要學(xué)習(xí)賣火柴的小女孩做一心地善良的孩子。

  三年級(jí)上冊(cè)《安徒生童話》讀后感 篇3

  看著那一篇篇?jiǎng)尤说耐,我仿佛?lái)到了一個(gè)個(gè)不同的世界里,那驚險(xiǎn)的情節(jié)讓我提心吊膽,擔(dān)心每一個(gè)人物的命運(yùn);那圓滿的結(jié)局使我歡呼、雀躍,永遠(yuǎn)都喜歡那句“公主和王子幸福地生活在一起了!辈灰ダ頃(huì)光陰的流逝,童話將一直是我最愛的主題……

  《安徒生童話》的一張一頁(yè),都讓我懂得了世界上的“真、善、美”。我多么希望世間可以充滿了無(wú)私的愛,那這個(gè)社會(huì)將變得多么和諧,不會(huì)再有更多的“賣火柴的小女孩”,讓愛伴隨著風(fēng)兒吹進(jìn)每一個(gè)人的心田吧!

  《皇帝的新裝》讓我看到了這世上的虛榮和愚蠢,也讓我懂得了只要有一顆純潔的心,就能夠打破這那一個(gè)個(gè)虛偽的謊言。我多么希望當(dāng)皇帝在大街上展示他的“新衣”時(shí),可以多一些誠(chéng)實(shí)的人,指出這離譜的錯(cuò)誤啊!

  《丑小鴨》讓我知道了只有經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨的洗禮,才可以看到絢麗的彩虹。丑小鴨也是經(jīng)歷了挫折的磨練,才變成一只美麗的天鵝。這不也驗(yàn)證了一句古話:“不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香”?我希望將來(lái)也能像丑小鴨一樣,經(jīng)過一番雕琢,從一顆普通的石頭變成精美的玉器。

  童話,如同太陽(yáng)一樣,照在身上,暖在心里;童話,如同棉花糖一樣,吃在口里,甜在心里;童話,如同春風(fēng)一樣,吹在臉上,飄蕩在心中……

  三年級(jí)上冊(cè)《安徒生童話》讀后感 篇4

  優(yōu)秀的書籍像一個(gè)智慧善良的長(zhǎng)者,攙扶我一步步向前走,并且逐漸懂得了世界。書,就像一把開啟智慧大門的金鑰匙,給我打開知識(shí)的大門,開闊了我的視野、豐富了我的生活,陶冶了我的情操,它使我從幼稚到成熟,把我?guī)У揭粋(gè)廣闊無(wú)垠的天地。我在書中感受到“海納百川,有容乃大,壁立千仞,無(wú)欲則剛”的心顫,我在書中震撼“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的壯闊。

  記得那本《安徒生童話》是這樣得來(lái)的:那一天,是我的生日,阿姨送給我做生日禮物的,從那起,我就愛上了看書,成了一個(gè)小書迷。

  這本書里面,裝著許多有趣的故事:拇指姑娘、海的女兒、丑小鴨、白雪皇后、皇帝的新裝、賣火柴的小女孩……

  丑小鴨講的是:丑小鴨是被鴨媽媽從特大蛋里孵出來(lái)的,但很丑,誰(shuí)都不喜歡他,被許多鴨子和動(dòng)物欺負(fù)。他無(wú)奈離開了爸爸媽媽,獨(dú)自流浪,遇到狂風(fēng)暴雨、猛獅、獵狗……但丑小鴨沒有畏懼,他頑強(qiáng)拼搏,努力學(xué)習(xí)……最終,人們突然發(fā)現(xiàn),丑小鴨變成了世界上最美麗的白天鵝!這個(gè)故事讓我感受到:一個(gè)人永不放棄希望,再平凡,生活在一個(gè)多么艱難的世界,都要懷有美好的期待,對(duì)人生抱有希望。

  賣火柴的小女孩告訴我:要珍惜今天的幸福生活。

  書籍是帶領(lǐng)我們回到遠(yuǎn)古的時(shí)光機(jī),即使我們沒有辦法生活在古代,但通過學(xué)習(xí)歷史,我們可以對(duì)過去了如指掌。

  三年級(jí)上冊(cè)《安徒生童話》讀后感 篇5

  在我個(gè)漫長(zhǎng)的暑假里,我終于讀完了我最喜歡的一本書——<安徒生童話>。這本童話書讓我學(xué)到了許多知識(shí),也讓我懂得了許多道理。書中的每個(gè)童話故事都很有趣,像“海的女兒”、“紅舞鞋”、“豌豆上的公主”等等,但我印象最深的、最喜歡的還是“丑小鴨”。

  作者筆下的“丑小鴨”,處處受排擠、饑笑和打擊,但它沒有絕望,而是始終不屈的奮斗,終于從一只不淘人喜歡的“丑小鴨”,變成了一只美麗高貴的白天鵝。

  在現(xiàn)實(shí)生活中,有許許多多像這樣的“丑小鴨”,他們通過自己的努力,取得了優(yōu)異的成績(jī)。就拿這次殘奧會(huì)來(lái)說(shuō)吧,在比賽中,我們國(guó)家的殘疾運(yùn)動(dòng)員取得了很多金牌,很多人一定都以為這些殘疾人和正常人比賽一樣,只是為了拿到金牌而已,可是,又有誰(shuí)會(huì)知道,在他們背后又有著多少辛酸的故事呢?其實(shí),他們付出的努力是我們正常人的十倍,百倍,甚至千倍!他們自強(qiáng)不息,沒有自暴自棄,敢于面對(duì)困難和挫折,終于在比賽中取得了優(yōu)異的成績(jī),也正是他們的自信,讓自己站在了人生的最高峰,也正是他們的自信,讓自己從“丑小鴨”變成了白天鵝!

  這時(shí)我不由得想到了自己。每當(dāng)我遇到一點(diǎn)困難、挫折的時(shí)候,我就會(huì)對(duì)自己失去信心,放棄自己。有一次,家庭作業(yè)有一道題我好像不會(huì)做,想都不想就空在那兒了。媽媽檢查作業(yè)時(shí),只做了個(gè)提醒,我馬上就明白了那道題的答案了,原來(lái)我只要稍微用心一點(diǎn)就會(huì)的題目,我卻因?yàn)椴幌胗眯亩鴽]有做出來(lái),和“丑小鴨”相比,我真的很慚愧。從那以后,我再遇到不會(huì)做的題目,都會(huì)用心的去思考,我要向作者筆下的“丑小鴨”一樣,敢于面對(duì)挑戰(zhàn),做學(xué)習(xí)和生活的強(qiáng)者。

  看了這本書,我感受特深,也懂得了許多東西。在人生的道路上,我們總會(huì)遇到許許多多的困難和挫折,但只要我們敢于面對(duì),不輕易放棄,樹立自信,前途就會(huì)出現(xiàn)希望的曙光!

  三年級(jí)上冊(cè)《安徒生童話》讀后感 篇6

  這幾天,我看了一本書叫《安徒生童話》。這本書里有著許許多多奇妙的童話故事,其中最讓我感到有趣的就是那《丑小鴨》。

  《丑小鴨》這個(gè)故事講述了一只長(zhǎng)得很丑的小鴨子,它在養(yǎng)殖場(chǎng)里受到了大家的欺負(fù),養(yǎng)殖人踢它,其他鴨子嘲笑它,連母雞也啄它。后來(lái),它離開了養(yǎng)殖場(chǎng),在外面四處游蕩,經(jīng)歷長(zhǎng)期的磨難,最后在一個(gè)春天變成一只美麗的天鵝。

  看了這個(gè)故事,我的心中非常感動(dòng)。其實(shí)每個(gè)人都像丑小鴨一樣,只要我們努力、發(fā)奮圖強(qiáng),就一定能變成一只“天鵝”。如果你不努力,那你永遠(yuǎn)只能是一只“丑小鴨”。

  俗話說(shuō)得好,“失敗乃成功之母”。成功的背后有著數(shù)不清的失敗、挫折。但是,如果我們能像丑小鴨那樣,歷經(jīng)磨難還努力去克服困難,那么你就能變成天鵝,別人便會(huì)用欽佩的目光來(lái)看待你。

  我感覺自己也是一只丑小鴨。開始,我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里并不出色,反而有點(diǎn)拖大家后腿。但是我像丑小鴨一樣不斷努力,勤奮好學(xué),終于成績(jī)一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,這次期末考試還取得了優(yōu)異的成績(jī),贏得了老師和同學(xué)的表?yè)P(yáng),我非常高興。是金子總會(huì)發(fā)光的,我相信我一定能行!

  讓我們豎立信心,讓我們這些“丑小鴨”經(jīng)過努力都能蛻變成美麗的“天鵝”。

  三年級(jí)上冊(cè)《安徒生童話》讀后感 篇7

  暑假,媽媽給我買了一本《安徒生童話》的書,其中讓我感受最深的就是《賣火柴的小女孩》一文。

  文中講述的是一個(gè)小女孩在除夕之夜,赤著腳在寒冷的大街上賣火柴的故事。盡管她的破圍裙里兜著許多火柴,手里還緊緊地握著一根小小的火柴,但是整整一天,嗓子都喊啞了,也沒賣出一根火柴,沒賺到一個(gè)銅板。天黑了,她不敢回家,怕回家被父親責(zé)罵和鞭打,而且家里也是很冷很冷的。

  于是她躲進(jìn)一個(gè)墻角,將小小的身子蜷成一團(tuán)。在她擦亮第一根火柴的時(shí)候,火柴的火苗居然變成了一個(gè)大火爐,因?yàn)樾∨⑻淞。后面小女孩每擦亮一根火柴,就?huì)看到自己想要的食物和圣誕樹,還有最疼愛自己的奶奶。最終,在耀眼的火光中,小女該隨著奶奶一起飛向那個(gè)沒有寒冷、沒有饑餓、沒有憂愁的地方去了......

  這雖然是個(gè)童話故事,但是卻讓我感受很多。因?yàn)槲椰F(xiàn)在生活在富裕文明的肥西上派縣城,每天上學(xué)有爸爸媽媽接送,還報(bào)了自己喜歡的興趣班,還有疼愛我的奶奶,每天變著花樣給我做好吃的食物。比起這個(gè)賣火柴的小女孩,我真的很幸福!所以我一定要好好學(xué)習(xí),做一個(gè)懂事的孩子,珍惜現(xiàn)在的美好生活!

  三年級(jí)上冊(cè)《安徒生童話》讀后感 篇8

  《安徒生童話》這本書給了我很大的啟發(fā),我比較喜歡的是《賣火柴的小女孩》。

  故事傳說(shuō)說(shuō)的是一個(gè)寒冷的冬天,人們都在家里吃東西,在火爐旁取暖,而賣火柴的小姑娘卻穿著破舊的布鞋,在雪里走著,她的臉凍得通紅,手凍得僵硬。于是坐在一個(gè)暗暗的角落里,從自己包里拿出一根火柴點(diǎn)燃,突然,她自己變得暖和起來(lái),可每次火焰都被大風(fēng)吹滅,但她不敢回家,就躲在冰冷的角落里。當(dāng)她把最后一根火柴點(diǎn)燃,她的生命也到了盡頭,她的靈魂被她的奶奶帶到了天堂……

  現(xiàn)在我們的生活這么美好,我不但不懂得節(jié)約,還經(jīng)常浪費(fèi)。以后我要學(xué)會(huì)幫助別人,勤儉節(jié)約。

  這本書里還有許多感人的故事傳說(shuō),如《丑小鴨》 《紅舞鞋》等。故事傳說(shuō)中的人物都經(jīng)過了困難,尤其是《丑小鴨》這篇文章非常不錯(cuò)。

  鴨媽媽生了幾個(gè)鴨寶寶,其中個(gè)頭最大的是丑小鴨,哥哥姐姐都欺負(fù)它,只有媽媽愛它,經(jīng)過許多困難,丑小鴨最終變成了美麗的白天鵝。

  丑小鴨由于長(zhǎng)得丑,受盡了欺辱,但它始終沒有放棄追求幸福,最后變成了白天鵝。這個(gè)故事傳說(shuō)啟發(fā)我們,無(wú)論處在什么逆境中,都要心懷希望。

  三年級(jí)上冊(cè)《安徒生童話》讀后感 篇9

  童話,相信每位同學(xué)都喜歡看吧?我也一樣。

  童話,幽默,生動(dòng),又有創(chuàng)意,是孩子們的最愛。一個(gè)個(gè)故事傳說(shuō)不但讓人感動(dòng),還能讓人悟出一些道理,真是一舉兩得!

  《安徒生童話》的作者是丹麥作家“安徒生”,他一共寫了168篇童話與故事傳說(shuō),每篇我都十分喜愛。《安徒生童話》中主要故事傳說(shuō)有《打火匣》,《小意達(dá)的花兒》,《拇指姑娘》,《海的女兒》,《野天鵝》,《丑小鴨》,《賣火柴的小女孩》,《影子》,《一滴水》等。這些故事傳說(shuō)有些體現(xiàn)了樂觀浪漫,有些體現(xiàn)了悲傷可憐,還有些很接近現(xiàn)實(shí)生活。這些有著不同主題故事傳說(shuō)讓讀者讀后有時(shí)高興,有時(shí)悲傷得快要流下眼淚。

  令我印象最深刻的故事傳說(shuō)是《丑小鴨》,這個(gè)故事傳說(shuō)主要寫了一只很丑的鴨子不受到大家的歡迎,一直流浪,最終成為了一只美麗的天鵝,讀了這個(gè)故事傳說(shuō)后,我懂得了:看人不能光看外表,要看全面。

  讀完整本《安徒生童話》后,我不但懂得了許多道理,增強(qiáng)了想象力,還更加努力的讀書,因?yàn)槲抑罆侨祟愖詈玫呐笥,它可以讓人學(xué)到知識(shí)。

  三年級(jí)上冊(cè)《安徒生童話》讀后感 篇10

  暑假里,學(xué)校開展了“親子共讀”活動(dòng),媽媽為我選擇了《安徒生童話》。這個(gè)本里有幾個(gè)故事傳說(shuō)給我印象特別深!逗5呐畠骸防镆还灿7個(gè)人魚公主,最漂亮的`是最小的公主。在她15歲的時(shí)候,小公主來(lái)到了海邊,她遇到了一位王子,并喜歡上了她。為了王子,人魚公主忍著疼痛來(lái)給王子過生日。但是最后她的希望破滅了,王子要另外娶一個(gè)公主。小公主如果要再成為“海的女兒”,她就必須用尖刀殺了王子。

  可是人魚公主不忍心,,她沒有這樣做。而是自己選擇變成泡沫融入到了大海。小人魚公主寧可犧牲自己,都不愿意犧牲別人的幸福。從這個(gè)故事傳說(shuō)里可以看出,小人魚公主的心靈是多么的純真善良,這是一個(gè)非常感人的故事傳說(shuō)。在《丑小鴨》這個(gè)故事傳說(shuō)里,有一只生下來(lái)就很丑的小鴨子,沒有人和它玩,它的同伴都不理他,甚至嘲笑他。而最后,丑小鴨通過自己的努力終于變成了白天鵝。

  《丑小鴨》這個(gè)故事傳說(shuō)告訴我:不能嘲笑別人的缺點(diǎn),要多看看別人的優(yōu)點(diǎn);如果自己有缺點(diǎn),要努力改正,一定不能自暴自棄。通過這次“親子共讀”活動(dòng),我收獲很多,特別是跟媽媽的相處的時(shí)間更多了,這個(gè)暑假變得更有意義了。

  三年級(jí)上冊(cè)《安徒生童話》讀后感 篇11

  暑假里,我讀了《安徒生童話》這本書,書中每個(gè)故事都令我驚嘆不已,有可愛的丑小鴨,美麗的拇指姑娘,高貴的美人魚以及堅(jiān)定的錫兵等,每個(gè)主人公的精神都令我感動(dòng),但感觸最深的是《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事,那精彩的內(nèi)容時(shí)刻告訴我,我有多么幸福!

  這個(gè)故事講了大雪紛飛的大年夜里,一個(gè)貧窮的小女孩光著腳在賣火柴。在她冷得受不了的時(shí)候,她點(diǎn)燃了一根火柴,看見了溫暖的火爐;接著她又點(diǎn)燃了一根火柴,看見了冒著香氣的烤鵝;當(dāng)她點(diǎn)燃第三根火柴的時(shí)候,看見了美麗的圣誕樹;最后她點(diǎn)燃火柴的時(shí)候,看見了最疼愛她的已去世的奶奶,奶奶帶著她去了“天堂”。讀到這里,我淚流滿面,小女孩的愿望是多么簡(jiǎn)單,她只想有家、有吃的、有家人的陪伴,可是這簡(jiǎn)單的愿望卻實(shí)現(xiàn)不了,最后還是被活活的凍死了。

  想想現(xiàn)在的我們,有家人的關(guān)愛,老師的關(guān)心,同學(xué)的友愛,有溫暖的家和寬敞的教室,真是幸福極了!和賣火柴的小女孩相比,同樣是兒童,而我是多么的幸運(yùn),我一定要好好珍惜這幸福快樂的童年,好好的學(xué)習(xí)知識(shí),學(xué)習(xí)本領(lǐng),去圓我那五彩繽紛的夢(mèng)。

  三年級(jí)上冊(cè)《安徒生童話》讀后感 篇12

  這是一本我幼兒園就開始讀的書,當(dāng)時(shí)我認(rèn)識(shí)的字還不多,大部分都是我看著圖連蒙帶猜地讀完的。那時(shí)它和別的故事差不多,并沒有給我留下深刻的印象。直到這個(gè)暑假我又重讀了它,看著書中熟悉的目錄,我覺得它又親切了起來(lái)。

  這里面的故事都很有趣,但我最喜愛的還是《打火匣》、《豌豆上的公主》、《拇指姑娘》、《野天鵝》、《丑小鴨》、《賣火柴的小女孩》、《皇帝的新裝》、《柳樹下的夢(mèng)》!洞蚧鹣弧返墓适赂嬖V了我遇到困難不要緊張,要機(jī)智勇敢!痘实鄣男卵b》讓我知道了要誠(chéng)實(shí),不要自欺欺人。讀了《賣火柴的小女孩》讓我非常感動(dòng),這個(gè)女孩的不幸讓我感到了貧苦家庭的不易。想要把故事看的明白,就要先了解作者真實(shí)的生活。安徒生于1805年在丹麥出生,那時(shí)正是丹麥和英國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)打的最激烈的時(shí)候。安徒生就是這時(shí)在一個(gè)鞋匠的家庭里出生了,所以他對(duì)貧苦百姓的生活非常熟悉。在《柳樹下的夢(mèng)》里,我看到克努得經(jīng)歷的鞋匠生活,大概就有安徒生童年的記憶吧!

  一定還有些精彩的內(nèi)容,我還不能完全明白,隨著以后知識(shí)的增加,相信我會(huì)對(duì)這本書更加喜愛。

  三年級(jí)上冊(cè)《安徒生童話》讀后感 篇13

  這是一本充滿幻想和幽默的書,它的作者是著名的丹麥作家安徒生。這本童話故事書主要有《海的女兒》、《丑小鴨》、《賣火柴的小女孩》等。

  《海的女兒》說(shuō)的是一條美人魚為了上岸追尋自己的愛情不惜犧牲自己的雙腿去換取語(yǔ)言,最終可以幸福地生活!冻笮▲啞氛f(shuō)的是一只小鴨子從小生得很丑,人們和動(dòng)物們都不喜歡它。經(jīng)厲了重重磨難的丑小鴨終于變成了一只美麗的天鵝。這些故事教育我們不管做什么事情,只要通過自己的努力,就一定會(huì)成功。這些故事都是表達(dá)了作者對(duì)生活充滿了美麗的幻想和樂觀的精神。

  《賣火柴的小女孩》講述的是一個(gè)小女孩在除夕夜別人合家歡樂的時(shí)候,自己卻在屋外飽受饑寒,最后凍死街頭。雖然是被凍死,但小女孩死時(shí)卻仍然面帶微笑。這是作者在批判丑惡,歌頌善良,表現(xiàn)對(duì)美好生活的追求。

  還有像《柳樹下的夢(mèng)》等作品,大都是以揭示社會(huì)生活的陰冷、黑暗和人間的不公平為主。

  在讀這本書的過程中,我體會(huì)到了人間的真善美的一面,也看到了世間丑惡的一面,總而言之,這是一本非常好看的書。

  三年級(jí)上冊(cè)《安徒生童話》讀后感 篇14

  今年暑假,我讀了《安徒生童話》這本書。這本書很精彩,我非常喜歡它。

  我特別喜歡《安徒生童話》書中的一篇文章“賣火柴的小女孩”。這篇文章中講述了一位可憐的小女孩在除夕夜里賣火柴的故事。在冰天雪地里這名小女孩光著腳丫賣火柴,但是沒有一個(gè)人買她的火柴。因?yàn)楹芏嗳硕紘诩依锏幕馉t旁開開心心地吃團(tuán)圓飯了。小女孩不敢回家,因?yàn)樗龥]有賺到一分錢,只好找到一個(gè)角落蹲了下來(lái),她先后擦亮了四根火柴,看見了許許多多好吃的和美麗的圣誕樹。小女孩已經(jīng)整整一天沒吃東西了,她太餓了,但是美味的食物和圣誕樹在火柴熄滅以后就都消失了。后來(lái)她把剩下的火柴都擦亮了,看見了這個(gè)世界上最疼愛她的人——奶奶,她在幻想中和奶奶飛上了天堂。

  看到了這里,我心里非常難過,現(xiàn)在的我生活在一個(gè)幸福的年代,但我經(jīng)常浪費(fèi)糧食,以后我一定要改掉浪費(fèi)的壞毛病,珍惜現(xiàn)在的幸福生活,并且要幫助生活困難的人。我還要祝福賣火柴的小女孩和她的奶奶在天堂里能生活的幸福、快樂!

  三年級(jí)上冊(cè)《安徒生童話》讀后感 篇15

  暑假期間,我讀了一本書名叫《安徒生童話》。讀完后我很想知道安徒生到底是怎樣的人,為何能寫出這么多精彩的童話。

  安徒生的父親是一個(gè)鞋匠,而他的母親是一個(gè)傭人。他們家非常窮,不能去讀書。因?yàn)樗荒苋プx書,他就在家做他想做的事情。安徒生努力學(xué)習(xí),雖然他自己在家學(xué)習(xí),但學(xué)出的結(jié)果一點(diǎn)都不比別人差,他長(zhǎng)大以后,成為一位非常有名的作家。安徒生在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的磨難與打擊最后仍然走向了人生光輝的頂點(diǎn)。我想,這就是:只有經(jīng)歷過失敗后,才能體會(huì)到成功的艱辛。

  安徒生的故事讓我想起了另外一位名人——王冕。王冕也是一個(gè)很努力的人,王冕家也特別窮。有一次,王冕的爸爸讓王冕去牽牛,但王冕因?yàn)椴荒苌蠈W(xué),又想聽課,他偷偷跑去學(xué)堂聽老師講課,聽同學(xué)們讀書,因?yàn)樗牭奶J(rèn)真了,把爸爸讓他去牽牛的事情忘的一干二凈,回家還被他爸爸打了一頓。但是王冕還是堅(jiān)持每天去聽老師講課,長(zhǎng)大以后成了一位很偉大的詩(shī)人。

  從安徒生和王冕的故事中,我明白了: 困難有時(shí)候可能是對(duì)我們的小小考驗(yàn),只有不怕困難,堅(jiān)持不懈,才能完成自己的理想!天下沒有免費(fèi)的午餐。

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