讀《仙人掌》有感700字

　　看完一本名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，何不寫一篇讀后感記錄下呢？那么我們該怎么去寫讀后感呢？下面是小編精心整理的讀《仙人掌》有感700字，希望對大家有所幫助。

　　今天，當我讀完了《仙人掌》后，不僅再一次認識到了它生命力的頑強，還懂得了它也是一種默默奉獻的植物，和小草用同樣的精神。

　　課文主要從仙人掌的自身結構和廣泛用途介紹了仙人掌，贊揚了它適應艱苦環(huán)境的頑強生命力和默默奉獻的精神。

　　平常，大家對仙人掌的印象是有很多刺，讓人不敢去接觸，沒有什么用處。然而，并不是這樣的。仙人掌可以利用陽光進行光合作用，釋放氧氣供我們呼吸；在電腦面前放一盆小的仙人掌，還能防輻射；當人們在沙漠中干渴無水時，劈開它的莖，還可以取它的積水解渴這些都能說明仙人掌的用途十分廣泛、默默付出，而不是只有滿身的刺。

　　這讓我想到了每天都和我們在一起，教育我們的老師。老師每天都給我們灌溉新知識，教我們做人的道理，指引我們向夢想前進。把對我們有利的事情都教給我們，幫我們解除重重障礙。還有老師對工作的嚴謹、對我們嚴格的要求，我也都記在心里。而就是對我們有利的知識、嚴格的要求，極個別的同學還會偶爾抱怨老師幾聲，但老師卻毫無厭倦地繼續(xù)交給我們更多的知識。如果不是這些要求，我們還會成為國家的'棟梁嗎？

　　老師的默默奉獻，還有樸質的精神都是和仙人掌都同樣具備。換句話說，老師無非就是我們身邊的仙人掌：在沙漠中沒水，取仙人掌莖的積水解渴就如同我們遇到困難向老師請教是一樣道理的。仙人掌默默地奉獻，做對人類有價值，有意義的事情，一直堅定為人類奉獻的意志，不為自己做的一切感到驕傲，更不感到艱辛沒水，有風暴。也不依賴別人不求索取，自己存取水，用自身的水分來養(yǎng)活自己，在烈日中養(yǎng)活自己。

　　仙人掌，你如同風雨中的交警！仙人掌，你如同邊疆的戰(zhàn)士！仙人掌，你如同救死扶傷的醫(yī)生！仙人掌，你更如同教育我們的老師！仙人掌，你默默奉獻的精神值得我們學習！

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