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工作勵(lì)志書籍初中讀后感

時(shí)間:2022-07-29 21:09:16 讀后感 我要投稿
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工作勵(lì)志書籍初中讀后感范文(通用10篇)

  看完一本名著后,大家心中一定有不少感悟,何不靜下心來寫寫讀后感呢?那么你會(huì)寫讀后感嗎?下面是小編為大家整理的工作勵(lì)志書籍初中讀后感范文(通用10篇),希望能夠幫助到大家。

工作勵(lì)志書籍初中讀后感范文(通用10篇)

  工作勵(lì)志書籍初中讀后感1

  看《工作要有責(zé)任心》這本書,讓我懂得了從我做起的重要性,工作無小事,把細(xì)小的事做得很到位,大事自然就做好了。再偉大的事業(yè)都是一系列小事構(gòu)成的,沒有小事就沒有大事。面對(duì)現(xiàn)實(shí),唯一能改變的人就是自己,也就是說最可怕的敵人其實(shí)正是自己。

  "什么叫做不容易就是把容易的事情反反復(fù)復(fù)得做到位,就是不容易。"這是張瑞敏說的,這個(gè)道理其實(shí)再簡(jiǎn)單不過了,也確確實(shí)實(shí)是一個(gè)真理。一旦你踏上了一個(gè)崗位就選擇了一份責(zé)任、擁有了一份使命。要承擔(dān)職位賦予你的責(zé)任。就必須按時(shí)按質(zhì)完成負(fù)責(zé)的工作,做到領(lǐng)導(dǎo)在與不在一個(gè)樣,首先要清楚自己該承擔(dān)的責(zé)任,明白自己該負(fù)哪些責(zé)任,自己的責(zé)任是什么沒有責(zé)任心的員工不是合格的員工,勇于承擔(dān)責(zé)任才會(huì)被機(jī)會(huì)垂青。既然我們選擇了一份工作,就要以事業(yè)之心做好它!

  什么叫不簡(jiǎn)單,就是把簡(jiǎn)單的事情日復(fù)一日、月復(fù)一月得做到位,就是不簡(jiǎn)單!而我們面臨的工作正是簡(jiǎn)單的、枯燥無味的重復(fù)重復(fù)再重復(fù),面對(duì)這些我們更要踏踏實(shí)實(shí)的做好每一項(xiàng)工作,從小事做起,小事中看責(zé)任,責(zé)任中無小事,對(duì)一位有責(zé)任心的人,小就是大!對(duì)待工作要大聲說這是我的責(zé)任!

  什么是責(zé)任心:所謂責(zé)任心,是指?jìng)(gè)人對(duì)自己和他人,對(duì)家庭和集體,對(duì)國(guó)家和社會(huì)所負(fù)責(zé)任的認(rèn)識(shí)、情感和信念,以及與之相應(yīng)的遵守規(guī)范、承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的自覺態(tài)度。責(zé)任應(yīng)該是份內(nèi)應(yīng)做的事情,也就是承擔(dān)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的任務(wù),完成應(yīng)當(dāng)完成的使命,做好應(yīng)當(dāng)做好的工作。對(duì)自身而言,責(zé)任是我們干好工作的前提。責(zé)任心與自尊心、自信心、進(jìn)取心、雄心、恒心、事業(yè)心、孝心、關(guān)心、慈悲心、同情心、憐憫心、善心相比,是"群心"燦爛中的核心。由此可見,責(zé)任心是孩子健全人格的基礎(chǔ),是能力發(fā)展的催化劑。責(zé)任心以認(rèn)識(shí)為前提。沒有是非標(biāo)準(zhǔn),責(zé)任心就無從談起。

  工作意味著責(zé)任,每一個(gè)職位中都蘊(yùn)含著一份沉甸甸的責(zé)任。責(zé)任的落實(shí)事關(guān)組織的生存與發(fā)展。一些領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為那些安于現(xiàn)狀、不求上進(jìn)、缺乏責(zé)任心的員工,他們非但不能作出貢獻(xiàn),還極有可能給企業(yè)與社會(huì)帶來危害、痛苦甚至是災(zāi)難。很顯然,那些在工作中勇于承擔(dān)責(zé)任、完美履行責(zé)任的人,才會(huì)被賦予更多的使命,才能贏得更多的榮譽(yù)。缺乏責(zé)任感的員工,總是難以收獲社會(huì)對(duì)自己的信任和尊重。盡職盡責(zé)地對(duì)待自己的工作,讓責(zé)任心在工作中閃光:做事就要秉持精益求精的精神,工作就要敢于擔(dān)當(dāng)重任。

  真正地對(duì)工作負(fù)責(zé)是不以個(gè)人功利目的的。在擔(dān)負(fù)責(zé)任之前,如果你首先想到的是自己的個(gè)人利益,那么你就很難保證對(duì)自己的.工作負(fù)責(zé),就很難達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。只有摒棄私心雜念,把整個(gè)身心都投入到工作中去,才是真正的對(duì)工作負(fù)責(zé)。

  責(zé)任應(yīng)該是人品的最核心的重要因素。因?yàn)橐粋(gè)沒有責(zé)任心的員工,即使有再多的知識(shí)、再大的才華,也難以創(chuàng)造價(jià)值。而一個(gè)有責(zé)任心的員工,在工作中必然會(huì)樹立主人翁意識(shí),把所做的每一件事情當(dāng)作自己的事情,用高標(biāo)準(zhǔn)要求工作,把每一項(xiàng)工作都做得盡善盡美,而不是馬馬虎虎、敷衍了事。

  責(zé)任心是指對(duì)事情敢于負(fù)責(zé),主動(dòng)負(fù)責(zé)的態(tài)度。責(zé)任心是一個(gè)員工作為企業(yè)、組織、團(tuán)隊(duì)一員必須具備的基本素養(yǎng)。一個(gè)沒有責(zé)任心的員工,必定是一個(gè)不負(fù)責(zé)任的員工。這樣的員工還淡何執(zhí)行力所以執(zhí)行力源于責(zé)任心。

  責(zé)任決定執(zhí)行,執(zhí)行成就事業(yè)。只有有了責(zé)任心,才會(huì)有執(zhí)行力。必須時(shí)刻保持高度的責(zé)任心和事業(yè)心,盡職盡責(zé)做好本職工作。只有責(zé)任心提高了,才能真正提高執(zhí)行力,才能提高工作效率,才能在事業(yè)中有所作為。

  每一個(gè)人,生活在這大千世界里,都有一定的目標(biāo),或是為了事業(yè)有成,或是為了家庭幸福,或是為了有益于人類我們都有太多的理想。我們都為自己的明天設(shè)計(jì)了太多的目標(biāo),但是最后有的人實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),而有的人卻沒有,在這其中,責(zé)任與責(zé)任心在其中起了很大的作用。

  有責(zé)任心的人做毎一件事都會(huì)堅(jiān)持到底,不會(huì)中途放棄,說到做到,有個(gè)交待;有責(zé)任心的人一定會(huì)按時(shí)、按質(zhì)、按量完成任務(wù),解決問題,能主動(dòng)處理好份內(nèi)與份外相關(guān)工作,有人監(jiān)督與無人監(jiān)督都能主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任而不推卸責(zé)任。

  有了強(qiáng)烈的責(zé)任心,我們就會(huì)對(duì)自己的工作表現(xiàn)出積極、認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。只要我們每一個(gè)人在對(duì)待我們的工作時(shí)都有較強(qiáng)的責(zé)任心,那么,再困難的事情在我們面前也會(huì)游刃有余。

  而作為一個(gè)員工,自己的責(zé)任就是保質(zhì)保量地完成任務(wù),這也是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、對(duì)集體、對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。一個(gè)有責(zé)任心的人,不是把責(zé)任掛在嘴上,而是體現(xiàn)在具體行動(dòng)中,工作責(zé)任心越強(qiáng),表明他富有進(jìn)取心、事業(yè)心、和成就感。

  工作勵(lì)志書籍初中讀后感2

  本書中讓我們知道了要勇于承擔(dān)責(zé)任、不斷的自己我成長(zhǎng)、嚴(yán)格要求自己、熱愛本職工作和企業(yè),把工作做得更好,使自己成為一名優(yōu)秀的員工。我自己也深深的感到,書中的內(nèi)容,確實(shí)很多很多在企業(yè)中都非常非常實(shí)用,自己也是受益不盡,也讓自己深深的覺得在以后的工作當(dāng)中自己還有很多要去學(xué)習(xí)的。而給我感受最深的就是責(zé)任感,忠誠(chéng)、誠(chéng)信,良好的執(zhí)行力,還有就是愛崗敬業(yè)。

  一個(gè)優(yōu)秀的員工對(duì)待所有的事情都要學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)任,任何錯(cuò)誤的事情發(fā)生都得先尋找自己的原因,不要給自己太多的借口。在領(lǐng)導(dǎo)安排工作后想盡辦法去完成,而不是在沒努力前先想一堆的借口然后說“這是不可能完成的”。如果真的沒有完成,那一定是自己沒有找對(duì)方法,沒有盡最大的努力,一定是自己做的不夠好,沒有完成任務(wù)的責(zé)任在自己。學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)任并不難,只要從小事做起,一點(diǎn)點(diǎn)養(yǎng)成習(xí)慣。領(lǐng)導(dǎo)安排的工作沒有完成,不是領(lǐng)導(dǎo)安排的工作不可能完成,而是自己沒有找對(duì)完成的方法。完成工作的方法有很多種,而自己沒有找對(duì)完成的方法,這個(gè)責(zé)任在自己,回為自己能力有限,沒有找到完成的方法,自己要做的是提高自己的能力爭(zhēng)取下次很好的完成任務(wù)而不是抱怨領(lǐng)導(dǎo)安排的工作任務(wù)有問題。所以,我覺得一個(gè)人具有責(zé)任感是最最重要的一項(xiàng),是任何時(shí)候都不能少的。

  忠誠(chéng)是職業(yè)人應(yīng)遵循的一種基本準(zhǔn)則,是中華民族優(yōu)良的道德規(guī)范,是無價(jià)之寶。員工需要依靠公司的業(yè)務(wù)平臺(tái)才能發(fā)揮自己的才智,公司需要忠誠(chéng)和有能力的員工,因?yàn)槠髽I(yè)的業(yè)績(jī)要靠忠誠(chéng)的員工全力創(chuàng)造。在這個(gè)充滿誘惑的時(shí)代,一個(gè)優(yōu)秀員工的忠誠(chéng)品質(zhì)更是不可或缺。公司每個(gè)崗位都有每個(gè)崗位的機(jī)密責(zé)任,公司那么多的客戶,我們就不能隨隨便便透露客戶的資料的,更不能私自泄露客戶的電話住址的。這就顯示了員工對(duì)公司的忠誠(chéng)度,對(duì)客戶的誠(chéng)信度了。忠誠(chéng)也是市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中的基本道德原則,違背忠誠(chéng)原則,無論是個(gè)人還是組織都會(huì)遭受損失。相反,無論對(duì)組織、領(lǐng)導(dǎo)者還是個(gè)人,忠誠(chéng)都會(huì)使其受益。在任何時(shí)候都不能失去忠誠(chéng),因?yàn)樗俏覀兊淖鋈俗鍪轮尽V艺\(chéng)是對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)的動(dòng)力。

  忠誠(chéng)的態(tài)度是敬業(yè)的土壤,這種對(duì)事業(yè)深厚的情感會(huì)給人無窮無盡的財(cái)富。本杰明〃富蘭克林說過:“如果說,生命力使人們前途光明,團(tuán)體使人們寬容,腳踏實(shí)地使人們現(xiàn)實(shí),那么深厚的忠誠(chéng)感就會(huì)使人生正直而富有意義!庇辛藢(duì)企業(yè)的忠誠(chéng),就會(huì)自覺地、熱情地、全身心地投入到工作中去。一個(gè)人要為企業(yè)做貢獻(xiàn),僅忠誠(chéng)的品行、有工作熱情還不夠,還要有足夠的執(zhí)行力。

  對(duì)過程負(fù)責(zé)是我的.任務(wù),對(duì)結(jié)果負(fù)責(zé)是我的責(zé)任。執(zhí)行力是決定事業(yè)成敗的重要因素。執(zhí)行力是智力、魄力、膽識(shí)、毅力、學(xué)習(xí)力、創(chuàng)造力的總和,它受多重因素影響和制約。因此,提高執(zhí)行力是一個(gè)復(fù)雜、長(zhǎng)期和艱苦的過程。除了要自覺堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)、不斷提高外,還要以崗位需要為取向、以能力開發(fā)為重點(diǎn),加強(qiáng)關(guān)鍵才能的培訓(xùn),提高實(shí)際工作能力。如何提高自己的執(zhí)行力,我覺得最重要的還是要增強(qiáng)自覺性:增強(qiáng)自覺性是提高執(zhí)行力的基礎(chǔ)。自覺性表現(xiàn)為在貫徹落實(shí)公司決策和領(lǐng)導(dǎo)指示的過程中思想認(rèn)識(shí)和實(shí)際行動(dòng)到位,具有貫徹執(zhí)行公司決策和領(lǐng)導(dǎo)指示的堅(jiān)定性、主動(dòng)性和積極性。增強(qiáng)自覺性是提高執(zhí)行力的基礎(chǔ),而增強(qiáng)自覺性的主要途徑在于學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí),是我們的必備條件和首要任務(wù)。認(rèn)識(shí)的提高、知識(shí)的積累、本事的增長(zhǎng)、能力的拓展,都離不開勤奮的學(xué)習(xí)。嚴(yán)格要求自己,凡事盡量做到最好。做事可能不會(huì)做到完美,但可以嚴(yán)格要求自己,凡事盡量做到最好。只有嚴(yán)格要求自己才能不斷發(fā)現(xiàn)自身問題不斷的提高自身能力。

  俗話說得好,七十二行,行行出狀元。出狀元的前提條件是愛崗敬業(yè)。只有全心全意地?zé)釔圩约旱墓ぷ,敬重自己的工作,把工作?dāng)作自己最喜歡的事去做,使愛崗成為一種習(xí)慣,處處以竭盡全力積極進(jìn)取的態(tài)度工作,才能贏得更多的機(jī)會(huì),掌握打開成功之門的鑰匙。對(duì)企業(yè)忠誠(chéng),服從領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)協(xié)作,積極地做好本職工作,這是愛崗敬業(yè)的基本要素,僅具備這些條件是不夠的,還應(yīng)該從細(xì)節(jié)入手,自動(dòng)自發(fā)的開拓工作,無論事情大小,都應(yīng)追求每項(xiàng)工作達(dá)到完美。永遠(yuǎn)維護(hù)企業(yè)形象,與企業(yè)共命運(yùn)是愛崗敬業(yè)的最高境界。作為一名員工,不能只想到自己的利益,要敢于與企業(yè)同甘共苦,要明白只有企業(yè)的發(fā)展才有自己發(fā)展的空間和機(jī)遇,企業(yè)的興亡,每一位員工都是有責(zé)任的。只有熱愛本職工作才能很好的完成工作,人在做自己喜愛的工作時(shí)才會(huì)認(rèn)真努力,有興趣才會(huì)有動(dòng)力,做喜愛的工作時(shí)才不會(huì)覺得枯燥乏味。熱愛企業(yè)也是很重要的,只有熱愛自己所在的企業(yè),把企業(yè)當(dāng)做自己的家,做自己當(dāng)做企業(yè)的一份子,才能處處為企業(yè)著想,經(jīng)企業(yè)利益為第一。

  通過這本書的學(xué)習(xí),我覺得自身還有很多要去學(xué)習(xí)的地方,在以后的工作生活當(dāng)中,我也會(huì)不斷的去學(xué)習(xí),努力的將這些優(yōu)秀的品質(zhì)融會(huì)貫通于我的工作當(dāng)中,彰顯出不同的自我。作為公司的一員,誰不想做到最好呢?我也想把什么都做好,但或許有難度,但我不會(huì)放棄。嚴(yán)于律己,寬待他人,寬嚴(yán)相濟(jì),微笑和贊美,事情就不再會(huì)有那么難了。

  工作勵(lì)志書籍初中讀后感3

  在碎片化的時(shí)代,我們的注意力容易渙散難以集中,很多人為此產(chǎn)生了焦慮。而《深度工作》這本書為我們解決這個(gè)問題--在碎片化的時(shí)代,如何為大腦排出干擾,提高大腦的深度思維能力,從而創(chuàng)造出更多的價(jià)值。所謂的“深度工作”就是指,在沒有干擾的情況下,專注地工作。它能把我們的認(rèn)知能力推向極限,最終得到具有創(chuàng)造性和高價(jià)值的工作結(jié)果。深度工作可以幫助我們成為人生贏家,我們可以通過深度工作獲得滿足感。實(shí)際上,時(shí)代步伐越是加快,深度工作的價(jià)值越大。

  這本書很具體的闡述了培養(yǎng)深度工作能力的四個(gè)方法,它分別是:

  方法一:選擇適合自己的'工作模式。要想培養(yǎng)深度工作的模式,就要了解和認(rèn)識(shí)自己的工作處境,根據(jù)自身情況選擇最適合自己的工作模式。本書中,作者介紹了四種深度工作模式,分別是:1.禁欲模式,就是指斷絕一切與外界的聯(lián)系,將自己封閉在外界聯(lián)系不到的環(huán)境,專心于做某事。2.雙峰模式,是指一半時(shí)間浮淺工作,另一半時(shí)間深度工作。雙峰模式適合有固定休息時(shí)間的老師、創(chuàng)業(yè)人員。3.記者模式,是像記者一樣一旦有空閑就立即進(jìn)入深入工作的能力。4.節(jié)奏模式,是指在每天固定的時(shí)間都做固定的事,形成節(jié)奏。比如,每天早上起床的后的一個(gè)小時(shí)我們?cè)O(shè)定為閱讀時(shí)間,形成自己的節(jié)奏。這種工作模式非常適合普通上班族。

  方法二:將工作內(nèi)化成習(xí)慣。書中寫到成功的思想家和作家,沒有一人是等到靈感降臨才開始工作的,而是將創(chuàng)作變成每日的習(xí)慣和準(zhǔn)則。將工作變成每日工作的習(xí)慣和準(zhǔn)則的一大好處是,可以降低過渡到深度工作的阻力,習(xí)慣成自然。

  方法三:像經(jīng)商一樣執(zhí)行。真正公司的成功不但要制定完善的策略,還要認(rèn)真的去實(shí)施戰(zhàn)略。同理,我們要想掌握深度工作,首先要了解深度工作的重要性,最后,要去實(shí)施深度工作。

  方法四:適當(dāng)放松。書中提到意識(shí)力并不是無限的,他像肌肉一樣也會(huì)疲勞。工作結(jié)束之后,就不要在想工作的事情,否則,大腦會(huì)認(rèn)為我們永遠(yuǎn)處于工作中,這樣大腦會(huì)疲勞。適當(dāng)?shù)姆潘蓵?huì)提高我們作出正確決策的能力,還會(huì)補(bǔ)充我們深度工作的能量。總之,這本書深深地影響了我,打開了我思維的大門,我像挖尋寶藏一樣對(duì)它新奇而又珍視。書中講授的深度工作的方法總結(jié)的十分精辟,讓我們有章可循,是一本實(shí)用性很強(qiáng)的寶典。印象最為深刻的是那句“我們需要的并不是“不平凡”的工作內(nèi)容,而是用“不平凡”的工作方式去完成工作”。所謂“不平凡”的工作方式就是指匠心精神,像傳統(tǒng)手工藝者一樣,精心打磨自己的本領(lǐng),心懷敬意。唯有這樣我們才不會(huì)失去對(duì)工作的敬畏感和職業(yè)的神圣感,這個(gè)過程其實(shí)也就是“深度工作”——正所謂“專注創(chuàng)造價(jià)值,匠心鑄就輝煌”。

  工作勵(lì)志書籍初中讀后感4

  一轉(zhuǎn)眼,20xx年的余額不足,只剩下70天了,你還記得在年初實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)嗎?帶著這個(gè)問題,我請(qǐng)教過很多朋友,80%都告訴我,一半都沒有實(shí)現(xiàn)!聽到這樣的答案,我都感覺意料之外,情理之中。以前,我想著是因?yàn)槟繕?biāo)定得太高而無法實(shí)現(xiàn);然而,有的人目標(biāo)定得也不高,只要稍微努力一丟丟就能完成,但還是沒做到,為何?其實(shí),還有一個(gè)原因,用他們說的話就是“心靜不下來”;更通俗地說,就是沒有做到“深度工作”。為什么我們知道的名人會(huì)有這么高的效率,我舉個(gè)例子:著名導(dǎo)演伍迪艾倫他一直拒絕使用電腦,習(xí)慣于手寫稿,并不是因?yàn)樗枷肼浜,而是這樣更好的集中精力思考;JK羅琳遠(yuǎn)離社交群體,把自己關(guān)在一個(gè)五星級(jí)酒店寫出《哈利波特》來;比爾蓋茨都會(huì)為自己留出一個(gè)深度思考周,遠(yuǎn)離各種干擾,專心思考公司的事情。

  深度工作有什么樣的好處呢?首先,專注就能產(chǎn)生自控力和積極的心理暗示,擅長(zhǎng)深度工作的人,都是比較自律的,知道自己該干什么,值得干什么。其次,沉浸在深度工作中,能讓我們找到愉悅感和滿足感,我也有這樣的體會(huì),當(dāng)我在寫作的時(shí)候,就是進(jìn)入了深度工作,此時(shí)此刻我是聚精會(huì)神的寫,但當(dāng)我寫完以后,我會(huì)舒服的長(zhǎng)嘆一聲,內(nèi)心非常的暢快,因?yàn)橛忠患虑榇蠊Ω娉闪。最后,完成深度的任?wù)是需要深度工作的。一些事情手板眼見功夫,只要舉手之勞就可以完成,那當(dāng)然不用深度去做,但有不少事情,沒有一點(diǎn)死磕的精神是難以完成的,比如對(duì)某一樣高深學(xué)問的研究,如果只是膚淺的去了解,也研究不出什么名堂來。

  我們都知道深度工作的重要性,但總有人會(huì)說“臣妾做不到啊!我總靜不下心,有這件事情、那件事情總在困擾著我,怎么破?”首先,我們就要分析原因,才可以對(duì)癥下藥,什么導(dǎo)致我們“靜不下心”?我覺得,手機(jī)就是我們的罪魁禍?zhǔn)祝栆幌伦约,拿著手機(jī)的時(shí)間有多少,同時(shí)又拿著手機(jī)做什么事情?一個(gè)微信就鏈接了整個(gè)社交圈子,朋友圈的一舉一動(dòng),都備受關(guān)注。先說被動(dòng)的,微信收到一條私信,或者一條群消息,你要不要看?哪怕理性上有一百個(gè)不情愿,從本能上還是不由自主地打開。那好了,打開以后,哪怕啥也沒看著,都會(huì)嚴(yán)重拖慢了工作的進(jìn)度。被打擾了1秒鐘,至少3分鐘才會(huì)重新投入工作中。有個(gè)手機(jī)的廣告語是“充電5分鐘,通話2小時(shí)”;而受到手機(jī)信息的影響,基本上是“觀看手機(jī)5分鐘,影響工作2小時(shí)”。再說一下主動(dòng)的影響,很多人沒事干,那就翻看手機(jī),或者是觀看微信朋友圈,或者是刷抖音,或者是打游戲,或者是看肥皂劇……不論做什么,結(jié)果都是一樣,就是注意力被影響,心又如何靜得下來呢?

  當(dāng)然啦,除了手機(jī)作為社交圈,這個(gè)是外部的影響因素,更多的是受到內(nèi)因的影響。首先,你不知道哪一些時(shí)間是浪費(fèi)掉的,比如在寫作、看書的中途,感覺到有點(diǎn)難度,那打開手機(jī)先刷個(gè)抖音輕松一下,然后再繼續(xù)寫作看書;然而,當(dāng)你這么做的`時(shí)候,感覺這個(gè)靈感更加難找。有時(shí)候,我們死磕的話,還有可能磕出點(diǎn)靈感來。更可怕的是,你還不知道分心有什么了不起,完全沒有意識(shí)到其嚴(yán)重性,這才是最可悲的。

  我們?cè)谏缃蝗煌瑔柕米疃嗟囊粋(gè)問題,就是“最近忙嗎?”一旦得到肯定的回答“最近很忙!”,通常都會(huì)得到回應(yīng)“忙是好事啊,多賺點(diǎn)錢!”然而,果真如此嗎?有不少人,只是重復(fù)的忙忙碌碌,每天忙什么?都是那些機(jī)械式的、沒有營(yíng)養(yǎng)的工作。蒼蠅忙不忙碌?一直蒼蠅在桌面上,我們驅(qū)趕它跑了,過了幾分鐘,它有飛回來,落在同樣的位置。這只蒼蠅忙嗎?它也只是瞎折騰了一圈,僅此而已。過分的忙碌,都是為別人而忙碌,而迷惑了自己,不知道到底為了什么而忙。還有一種忙,就是“多線程”,也就是身兼好幾樣工作,看似很能干,但每一件事情都只是淺藏輒止,沒有一件事情能夠真正做好的,這樣忙著有意義嗎?與其廣撒網(wǎng)做多件事情,還不如聚焦地把一件事做到極致。

  面對(duì)這些干擾我們深度工作的絆腳石,應(yīng)該怎么破?首先就要為自己營(yíng)造一個(gè)好的工作環(huán)境。有人說,只要是在家工作,自己一個(gè)人關(guān)在家里,就一定能做到。我個(gè)人切身體會(huì),不一定!對(duì)我而言,待在家里就是一種煎熬,尤其是下雨天不能出門的時(shí)候,會(huì)有一種“人都發(fā)霉”的感覺。對(duì)我而言,最好的工作環(huán)境,首先是在戶外,家后面的公園,一個(gè)天然的大氧吧,一邊深呼吸,一邊寫作,這樣的工作效率是最高的;其次就是在咖啡館,看到身邊其他人都敲著筆記本,或者看著書,有這樣的一個(gè)氛圍,自然也會(huì)影響到我,效率也大大提升。

  說到分心的情況,我也會(huì)有。什么情況會(huì)導(dǎo)致我的分心呢?因?yàn)槲颐鎸?duì)的問題有點(diǎn)難度,一下子也很難解決。盡管我的意志也不想去分心,但是腦袋不聽使喚啊,總想找一些容易辦的事情去做。什么事情容易辦?就是找手機(jī),看朋友圈收發(fā)微信等。分心不可怕,主要是要看自己工作了多長(zhǎng)時(shí)間,如果說已經(jīng)有45分鐘以上,就該歇下來喝口茶這樣子了。既然腦袋可以分心,那遇到什么難題都可以把它分開,拆分為一個(gè)個(gè)小問題,容易解決的問題,再用接著的時(shí)間逐個(gè)擊破。高強(qiáng)度的工作時(shí)很累的,能量也會(huì)不斷地消耗,所以要隨時(shí)隨地充充電。這就是我不在家里工作的原因。這里我說得比較俗的辦法,就是當(dāng)你累的時(shí)候,抬頭看一下周邊的美女,當(dāng)然并不是說有啥邪念,而是看到美的東西,讓自己的眼睛滋潤(rùn),心靈也得到滋養(yǎng),后續(xù)的工作效率也會(huì)大大的提升。

  最后一點(diǎn),就是有一種死磕的精神,懂得死磕的人,就很難分心。我們把放大鏡對(duì)著太陽聚焦,堅(jiān)持一段時(shí)間,放大鏡上面的紙就會(huì)燃燒起來。我們經(jīng)常說“堅(jiān)持”,但是“堅(jiān)持”和“死磕”是不一樣的,所謂的堅(jiān)持,就是在艱難的地方苦苦掙扎,“再堅(jiān)持一下”;而死磕不同,就是我對(duì)一個(gè)問題帶著一種好奇心,要打破砂鍋問到底,不找到真相不罷休的態(tài)度。當(dāng)我們有這種死磕的精神,深度工作就有了價(jià)值。

  工作勵(lì)志書籍初中讀后感5

  發(fā)現(xiàn)了自己學(xué)東西泛且浮原因,缺少深度學(xué)習(xí),每天有效率的投入時(shí)間實(shí)在太少。這也是很多事情我能入門卻離專業(yè)有段距離的原因。老是為自己找借口,要找一個(gè)方向深入的學(xué)下去,總怕選不對(duì)會(huì)會(huì)浪費(fèi)大量機(jī)會(huì)成本,可是一直找不到那個(gè)方向,反倒更加不能沉下心。

  其實(shí)人的潛力應(yīng)該是巨大的。保持每天有深入學(xué)習(xí)的時(shí)間,專注一類類的學(xué)習(xí),掌握并且作用形成閉環(huán),通過頭腦中的遐想和現(xiàn)實(shí)中的時(shí)間不斷反復(fù)來掌握一門知識(shí)。

  生活中的知識(shí)又不像學(xué)科中分的那么細(xì)致,往往是觸類旁通,相互促進(jìn),相互聯(lián)想又促進(jìn),越鍛煉頭腦越好用。我的問題不在于要選什么大方向,而在于基本的學(xué)習(xí)能力還不具備,真是操錯(cuò)了心。

  阻礙深入學(xué)習(xí)的事情:現(xiàn)在信息、資訊唾手而得,手機(jī)仿佛成了身體的一部分,想想,那個(gè)上廁所甚至開車等紅燈、吃飯間隙都要拿出手機(jī)不刷呀刷,不知道在刷什么,但是就是成了習(xí)慣。太容易被身邊的雜事吸引去注意力,因?yàn)槿菀滓驗(yàn)檩p松因?yàn)闊o意識(shí)因?yàn)橛写嬖诟小?/p>

  研究表明,長(zhǎng)時(shí)間習(xí)慣性的碎片化思考容易導(dǎo)致集中精力的能力下降,你會(huì)習(xí)慣性的拿出手機(jī)來看看有沒有給你回信息,你發(fā)的朋友圈是否有人給你點(diǎn)贊。但往往,創(chuàng)造性的工作都是在深入投入的工作中產(chǎn)生。

  我回想,每次感覺自己學(xué)到了一點(diǎn)東西開了一點(diǎn)悟的.時(shí)刻都是時(shí)間過得飛快,回想那時(shí),完全就是一種不知道旁邊發(fā)生了什么的時(shí)間段,過的飛快,充滿了幸福感。只是走神越嚴(yán)重我越記不起我上次全身心投入的時(shí)間。

  我們樂忠于存在感的幻覺。刷下手機(jī)多不費(fèi)勁,又有存在感,期待別人的回復(fù),感覺參與了精彩了朋友圈生活。其實(shí),我們根本就沒有我們想的那么必須和必要,真的有人在不斷找你嗎?真的有人真的在非常關(guān)注你嗎?你真的從不斷的刷存在感中獲得了什么嗎?

  最小阻力原則。能不動(dòng)腦就不動(dòng)腦,事情一多習(xí)慣性的選擇容易的事情,想想自己是不是一堆事情的時(shí)候一般都是先挑阻力最小的事情做。

  回家先躺一下,先拿手機(jī)淘寶一下,事情多時(shí)先做不費(fèi)腦的回個(gè)信息,然后能鍛煉大腦的工作就被一推再推,推到最后應(yīng)付了事。不能用忙碌度量你的工作,做了很多事,但是最重要的事情重來沒做。把自己弄得很累,好像就對(duì)自己做有了交代。一整天的時(shí)間回憶時(shí)根本沒點(diǎn)印象,自己根本不能度量用在手機(jī)上的時(shí)間。

  想要成有所為,專注是必須。好在,深入投入可通過不斷習(xí)得。如何鍛煉自己深入投入的能力:有個(gè)詞叫,磉,人多混亂,但生活值得做的事都是反磉增?桃饩毩(xí)鍛煉自己的習(xí)慣,減少生活的磉,生活將越來越混亂。卸載不必要的應(yīng)用。太多的應(yīng)用存在沒太大的必要,觀察自己一周內(nèi)可以不碰不影響生活的應(yīng)用,給自己的手機(jī)做個(gè)清理,很多時(shí)候正是誘惑觸手可得便無意識(shí)的走去了時(shí)間黑洞。

  精簡(jiǎn)生活成習(xí)慣?梢悦刻煸O(shè)定自己作息時(shí)間表,固定每天要做的事,不在計(jì)劃內(nèi)的逐漸去拋棄,同理食物,衣物也是,只做自己吃的,穿風(fēng)格固定的衣服,少即是多,盡量精簡(jiǎn)生活狀態(tài),把精力自然投入專注的那幾件重要的事,反磉增。

  享受心流狀態(tài),鍛煉個(gè)人獨(dú)處能力。每天選擇時(shí)間遠(yuǎn)離手機(jī),甚至花代價(jià)遠(yuǎn)離人群,刻意練習(xí)深入投入,將生活節(jié)奏化,到點(diǎn)`到機(jī)會(huì)投入個(gè)人腦海。

  減少不必要的回復(fù)。生活中重要的事,收益百分之80來源于百分之20的事,學(xué)會(huì)合理的拒絕他人和為自己留時(shí)間之間找到平衡,一天8小時(shí)工作是一天的投出時(shí)間,另外的16小時(shí)才是真正自己頭腦的投入時(shí)間。

  不要多系統(tǒng)操作。一次性就是強(qiáng)迫自己完成一件事,完成了再一個(gè),投入當(dāng)時(shí)那個(gè)。

  畢竟鍛煉大腦不是體力活動(dòng),不會(huì)越來越累,只會(huì)越來越靈活,F(xiàn)在起,時(shí)刻注意提醒自己的狀態(tài),刻意去練習(xí)深入投入,享受大腦被挑戰(zhàn)的感覺。

  工作勵(lì)志書籍初中讀后感6

  看了《珍惜工作不抱怨》一書后,它讓我明白許多人生的真諦,讓我知道工作是生命中最重要的組成部分,像一縷和煦的春風(fēng),在“寒冬”里給我?guī)硪唤z暖意。

  當(dāng)部分員工總是抱怨自己的工作怎么不好,怎么不適合自己,自己怎么不被重視時(shí),往往他們常常忽略的是:自己珍惜工作了嗎?在工作上自己盡了多少本份?因?yàn)橄麡O抱怨,他們對(duì)工作的態(tài)度變得機(jī)械無趣,結(jié)果更是一塌糊涂。工作也是生物鏈,我們能做的就是適應(yīng)工作,而不是讓工作來適應(yīng)你,因?yàn)橹挥羞m者才可以生存并強(qiáng)大。一個(gè)人有沒有成功的機(jī)會(huì),不在于你從事什么工作,處在什么樣的環(huán)境中,關(guān)鍵在于你有沒有珍惜的心態(tài)。但是這個(gè)很平常的道理卻常常被我們很多人所忽視。

  每一個(gè)員工都應(yīng)該把工作當(dāng)成生命工程來建設(shè),像我們珍視自己的生命一樣,來珍惜自己所從事的工作。因?yàn)椋ぷ髟诤艽蟪潭壬象w現(xiàn)著我們生命的價(jià)值。如果一個(gè)人從來到這個(gè)世界上,到離開這個(gè)世界,他從來沒有工作過,沒有體會(huì)到工作的真諦,那將是一個(gè)巨大的遺憾。一個(gè)對(duì)工作心懷珍惜之情的人,他會(huì)對(duì)照工作發(fā)展的要求,找出自己的差距,并想辦法提高自己的能力,彌補(bǔ)自己的不足,使自己能更好地勝任工作,成平凡的工作崗位上做了不平凡的業(yè)績(jī)。擁有珍惜心態(tài)的人,無論做什么事,都能比心態(tài)不好的人更能進(jìn)入工作狀態(tài)。

  當(dāng)你懷著感恩的心去工作時(shí),就會(huì)珍惜自己周圍的一切,對(duì)周圍的人和事抱有一種善憊,就會(huì)在工作中體會(huì)到無窮的樂趣。你共事過的上司和同事給你的工作產(chǎn)生很多好的影響,你應(yīng)該很驕傲地成為他們中的伙伴。一個(gè)不珍惜工作的員工,很難想象他會(huì)盡職盡責(zé)地完成工作,更談不上全身心地投入到工作中去。只有珍惜工作,你才會(huì)發(fā)自內(nèi)心去努力工作,全力以赴把工作做到最好。如果你缺少團(tuán)隊(duì)意識(shí),辦事效率很低,能力有限,又不思進(jìn)取,長(zhǎng)期抱著混日子的態(tài)度去應(yīng)付工作,毋庸置疑,你必定會(huì)成為被淘汰的首選對(duì)象。

  當(dāng)?shù)教幊涑獾氖且恍⿲?duì)工作的怨氣和不滿的.哭聲時(shí),卻很少有對(duì)工作發(fā)出感激之聲的。他們輕視工作,就是輕視工作所帶來的價(jià)值,其實(shí)也就是輕視我們自己。

  畢竟人的生命有限,職業(yè)生涯更是有限,自己的人生價(jià)值是在工作中體現(xiàn)出來的,只有先端正自己的工作態(tài)度,樹立良好的職業(yè)道德和情操,才能使自己在職業(yè)發(fā)展的道路上少走彎路。對(duì)每個(gè)人來說,工作是安身立命之本,是實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值平臺(tái)。工作的質(zhì)量決定著我們?nèi)松馁|(zhì)量,只有珍惜工作那我們?nèi)松墓獠什庞啦贿d色。

  躺著思考,不如站著行動(dòng),從客觀出發(fā),用實(shí)際行動(dòng),揮寫出屬于自己燦爛人生的新篇章!邁開行動(dòng)的步伐,大步走進(jìn)事業(yè)的春天!

  工作勵(lì)志書籍初中讀后感7

  初次看到這本書看到這幾個(gè)字時(shí),我禁不住笑了出來,心想:“我為誰工作?不就是為自己么,說的再大一點(diǎn)就是為家人。看了此書,也曾感慨萬千。得到一份工作不容易,做好一份工作更不容易,把一份工作做一輩子就更是難上加難。要工作,就要好好做,好好珍惜。特別是面對(duì)那些尚不成熟懂事的孩子,要花上許多的耐心與愛心。做完是任務(wù),做好卻是責(zé)任!

  《你為誰工作》這本書,就是通過諸如老木匠這樣一個(gè)個(gè)淺顯易懂的故事,告訴了我們不易領(lǐng)悟的道理。告訴我們只要努力,任何不可能的事都有機(jī)會(huì)變成可能。有了努力,自然會(huì)有動(dòng)力。當(dāng)你經(jīng)過努力,感受自己被需要、被肯定,這是一種幸福和滿足.

  故事講述的是一位心理學(xué)家到一座正在建設(shè)的教堂,詢問三位正在砸石頭的工人在“為誰工作”。第一位工人怨氣沖天地說他正在用重得要命的鐵錘去砸硬得要死的石頭,在為工作而工作;第二位工人無可奈何地說正在為一家老小的溫飽而砸石頭,在為薪水而工作;最后一位工人心平氣和地說他正在參與興建一座雄偉的教堂,和建設(shè)一座現(xiàn)代化的都市,在為人生價(jià)值而工作。

  面對(duì)同樣工作(砸石頭),三個(gè)人有三種看法,三種看法導(dǎo)致三種不同的`工作感受,也產(chǎn)生了三種不同的結(jié)果。那么,為什么說工作不是為工作而工作,也不是為薪水而工作呢?因?yàn)閱渭優(yōu)楣ぷ鞫ぷ鞯娜耍床坏阶约旱臐撃,缺乏前進(jìn)的動(dòng)力和信心,只能按照上司交待的任務(wù)、交待的方法去做事,因此將失去許多寶貴的機(jī)會(huì),最終將與成功失之交臂。而單純?yōu)樾剿ぷ鞯娜,盤算著干什么樣的工作能得到什么樣的報(bào)酬,干多少工作能得到多少薪水,只想到工作只要對(duì)得起自己得到的薪水就行,全然沒有責(zé)任感可言,談不上、更體會(huì)不到工作所帶來的成就感。

  同樣我也不贊成書中所提到的某些人抱著因收入少而不好好工作,抱著給我多少錢就做多少事,抱著自己不被領(lǐng)導(dǎo)賞識(shí)而自報(bào)自棄,抱著過一天混一天,當(dāng)一天和尚撞一天鐘思想的人,他們不但不會(huì)把目前的工作做好,而且也感受不到工作的樂趣。

  一個(gè)人無論從事何種職業(yè),都應(yīng)該心中常存責(zé)任感,尊重自己的工作,在工作中表現(xiàn)出忠于職守、盡心盡責(zé)的精神,這才是真正的敬業(yè)。 工作就意味著責(zé)任,因此,我們每個(gè)人都應(yīng)該對(duì)所擔(dān)負(fù)的責(zé)任充滿責(zé)任感。

  工作勵(lì)志書籍初中讀后感8

  本書中有這樣一句話:“在工作中不失去熱情,你會(huì)生活的更快樂!笨梢赃@樣理解這句話,曾有人做過這樣的統(tǒng)計(jì),在人的一生中平均工作時(shí)間是9.1小時(shí)/天,占了三分之一還多;如果你在工作中毫無熱情,得過且過,那除去睡覺休息的時(shí)間,我們生活中的大半時(shí)間都將變得索然無味。因此,快樂的工作不僅僅是關(guān)系到工作質(zhì)量的問題,還與我們的生活質(zhì)量息息相關(guān)。在一定程度上可以這么說:快樂工作等于快樂生活!

  但在實(shí)際工作中,還是有一部分人怎么也提不起精神和熱情,只能日復(fù)一日,年復(fù)一年的被動(dòng)地完成工作,在枯燥重復(fù)的感覺中消磨時(shí)間。這是什么原因呢?原因是多方面的,書中都給我們作了分析。

  首先是定位,寸有所短,尺有所長(zhǎng),一個(gè)人應(yīng)該清楚自己的特長(zhǎng)和興趣,且以之作為主要條件來選擇你的工作,而隨波逐流或盲目跟風(fēng)所選的工作自然不容易培養(yǎng)興趣,又怎能有快樂呢?“要實(shí)現(xiàn)自己的理想,享受自己在奮斗過程中的幸福和快樂,就要選擇正確的道路!

  其次,高效的工作也是重要的因素。如果,拖延的工作作風(fēng)會(huì)給我們帶來什么,相信很多人都會(huì)有所體會(huì),當(dāng)時(shí)間、精力在拖延中一點(diǎn)點(diǎn)的被磨掉,當(dāng)沒做完的工作越來越多,而限定時(shí)間越來越近的時(shí)候,那種被山壓迫一般的沉重感不是誰都可以談笑應(yīng)對(duì)的。因此有很多人之所以在工作中慢慢變得煩躁不安,心情惡劣,就是因?yàn)橐粋(gè)不好的習(xí)慣_拖延?鞓饭ぷ髯x書筆記 要在工作中感到快樂,就要減少“不快樂”的事,“珍惜時(shí)間,管理時(shí)間,學(xué)習(xí)科學(xué)管理時(shí)間的方法和技巧,減少低效率重復(fù)勞動(dòng)”就是我們的工作良藥了。

  再次,良好的人際關(guān)系和有效的學(xué)習(xí)能力也很重要,有句俗話說的好“一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫”,而后者則決定了事業(yè)發(fā)展的前景和深度,如果把工作當(dāng)作人生中長(zhǎng)途旅行的話,學(xué)習(xí)能力就是這個(gè)漫長(zhǎng)征程中的'一個(gè)個(gè)加油驛站。

  最后一點(diǎn)就是協(xié)調(diào)好生活與工作之間的關(guān)系了,工作帶動(dòng)生活質(zhì)量,生活質(zhì)量又反過來影響工作狀態(tài),兩者之間的平衡十分重要。我們既不能一味的瘋狂工作,做個(gè)加班狂人,又不能好吃懶做,縱情享樂。瘋狂工作只是在透支自己的精力,很容易造成身體變差—加倍工作的惡性循環(huán);而好吃懶做則是種消極的生活狀態(tài),是任何一個(gè)投入生活的人所不恥的。

  工作勵(lì)志書籍初中讀后感9

  最近讀了一本《零缺陷工作》的書,其中提到的很多觀念深受啟發(fā)。

  其實(shí)“零缺陷”這個(gè)概念最早是1961年一個(gè)叫菲力普?藙谒沟馁|(zhì)量管理專家提出來的,他指出“零缺陷是質(zhì)量績(jī)效的唯一工作標(biāo)準(zhǔn),改善質(zhì)量的基礎(chǔ),使每一個(gè)人在第一次就把事情做對(duì)!钡趥鹘y(tǒng)的觀念里,“零缺陷”被認(rèn)為是不可能實(shí)現(xiàn)的任務(wù),一直以來,人們認(rèn)為“人非圣賢,孰能無過”,一句話便否定所有的“零缺陷”,于是人們常會(huì)找出各種理由,來原諒我們?cè)诠ぷ髦兴傅腻e(cuò)誤。

  的確,人的一生誰也不可能無過,但是因此而否定了“零缺陷”的目標(biāo)和觀念,不能不說是一個(gè)群體的可悲之處。就像書中所說的,“第一次就把工作做對(duì),與在第二次、第10次把工作做對(duì)是一樣的,錯(cuò)誤只是一個(gè)機(jī)率問題,并不因?yàn)槭窃诘趲状尉蜁?huì)有不同”。是啊,憑什么就認(rèn)為這是不可能的呢?沒有人能做到一生無過,但問題是:如果不以無過來要求自己,那么這個(gè)過的最低要求又是多少,1%,2%還是10%?實(shí)際上,不管是百分之幾,實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)告訴我們,最終大家的出錯(cuò)率一定在最低要求前后出現(xiàn)。那么,為什么不能把目標(biāo)定在“零”呢?其實(shí)很多的過錯(cuò),就是由于我們?nèi)粘9ぷ髡J(rèn)識(shí)中的一些誤區(qū)或忽略造成的,只是忽略得多了,就成了一種常態(tài)或認(rèn)識(shí)中的一種真理——不出點(diǎn)錯(cuò)怎么能叫真理?

  我不是管理者,但作為醫(yī)院辦公室工作的一員,不由得聯(lián)想到當(dāng)前我們的醫(yī)療衛(wèi)生工作和醫(yī)患關(guān)系的現(xiàn)狀,也許醫(yī)療衛(wèi)生工作更應(yīng)該推行“零缺陷”的管理模式和工作目標(biāo)!因?yàn)樽鳛獒t(yī)務(wù)工作者,你任何一個(gè)小小的疏忽或認(rèn)識(shí)上過錯(cuò),就可能導(dǎo)致生命無法承受之輕的'損失,這樣的過錯(cuò)或失誤是我們無法承受的。近些年來,醫(yī)療糾紛呈快速增長(zhǎng)趨勢(shì),醫(yī)患關(guān)系緊張,其主要原因之一就是在醫(yī)療服務(wù)中存在著不同程度的醫(yī)療缺陷和服務(wù)缺陷。如果每個(gè)醫(yī)院都能實(shí)行“零缺陷”管理,毎個(gè)醫(yī)務(wù)工作者都被灌輸著“零缺陷”的工作目標(biāo),在醫(yī)療服務(wù)各環(huán)節(jié)(診斷、治療、護(hù)理、預(yù)防)及各層面(醫(yī)療層、護(hù)理層、技術(shù)服務(wù)層、后勤保障層)實(shí)行“零缺陷”管理,加強(qiáng)培訓(xùn)、教育,不斷增強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員的管理意識(shí)、責(zé)任心,養(yǎng)成良好的工作作風(fēng),真正做到醫(yī)療護(hù)理零缺陷,醫(yī)患溝通零距離、質(zhì)量管理零投訴,才能避免缺陷的發(fā)生,才能真正讓老百姓滿意。

  工作勵(lì)志書籍初中讀后感10

  觀看了李強(qiáng)老師的《為自己工作》后,受益匪淺。李強(qiáng)老師說了,“文憑并不等于水平,學(xué)歷也不等于能力。”“所有的規(guī)章制度永遠(yuǎn)是你生存的工具!崩顝(qiáng)老師所說的每一句話都記憶猶新,都讓我感同身受。對(duì)自己的工作必須做一個(gè)深刻的理解,應(yīng)該做什么、了解什么,都應(yīng)該弄清楚、記明白,你的上司問起的時(shí)候才能對(duì)答如流,這又驗(yàn)證了后半句話。正所謂“說一句話不會(huì)死人,少說一句話就會(huì)死人,溝通是必不可少的!

  “為自己工作”一句多么動(dòng)聽的話,但真正能夠做到的人有多少呢,什么才叫“為自己工作”,有人這樣解釋:在職業(yè)生涯發(fā)展的過程中,什么時(shí)候你的工作熱情和努力程度不為工資待遇不高、不為別人評(píng)價(jià)不公而減少,從那時(shí)起,你就開始為自己工作了。”

  當(dāng)我走上這個(gè)工作崗位時(shí),我想的是怎樣做才能得到大家的認(rèn)可,所以我時(shí)刻都注意自己的`言行舉止,工作小心翼翼,生怕出錯(cuò),就像進(jìn)了考場(chǎng)一樣緊張,是的人生處處是考場(chǎng),時(shí)間長(zhǎng)了、有了一定的工作經(jīng)驗(yàn)了也就不會(huì)那么心驚膽戰(zhàn)了,因?yàn)橛辛私?jīng)驗(yàn)也就同時(shí)具備了自信,相信自己有能力把事情做好,就算是真的進(jìn)考場(chǎng)也不會(huì)緊張了。人生事事是考題,工作中任何事情都要做好,就像做考題一樣用心,才能給自己的工作的考題打上高分。學(xué)無止境,三人行必有我?guī),每個(gè)人都有可取之處,正所謂人生人人是我?guī)。只要是可取的我就要學(xué),多給自己時(shí)間充電。

  李強(qiáng)老師教我們用感恩代替仇恨,因?yàn)檎潜梢暷愕娜私o了你奮斗的動(dòng)力;用感恩代替抱怨,因?yàn)檎菤埧岬母?jìng)爭(zhēng)提高了你的能力和實(shí)力;用感恩代替抱怨,因?yàn)檎侵刂啬ルy磨礪了你的意志……換個(gè)角度看生活,生活就是那么不一樣:同樣的境遇,有人悲觀有人樂觀,有人奮起努力有人抱怨消沉。煩惱的時(shí)候,想一想塞翁失馬焉知非福的道理吧,想一想中學(xué)時(shí)代背得滾瓜爛熟的那段話吧:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,增益其所不能……”

  現(xiàn)實(shí)生活中,越是這微不足道的差距,就是考驗(yàn)我們的試金石,到崗的時(shí)間可能只比別人晚三五分鐘,聽課的時(shí)候可能只比比人多說了幾句閑話,接話的時(shí)候可能只比別人多了一點(diǎn)點(diǎn)的浮躁,領(lǐng)導(dǎo)交代的工作可能只比別人晚完成了一兩天……可日復(fù)一日,就和別人拉開了決定性差距;年復(fù)一年,我們就和別人有了截然不同的人生。

  一分耕耘一分收獲,無論生活還是工作,用心與不用心“差之毫厘”,最后的結(jié)果就會(huì)“謬以千里”。道理再淺顯不過,就是李強(qiáng)老師那個(gè)公式:態(tài)度決定行為,行為養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣形成性格,性格決定命運(yùn)。用沒用心,用心多與少,結(jié)果都會(huì)很不同。李強(qiáng)老師教我們把自己當(dāng)做單位的主人,其實(shí)就是把工作當(dāng)事業(yè),“虛心學(xué)習(xí),心態(tài)歸零”,用主人翁心態(tài)和所學(xué)的專業(yè)知識(shí),為單位的發(fā)展盡自己的一份力的同時(shí)自己也就得到相應(yīng)的發(fā)展。

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