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烏塔的讀后感

時間:2022-01-04 08:49:24 讀后感 我要投稿

烏塔的讀后感15篇

  當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,想必你一定有很多值得分享的心得,不能光會讀哦,寫一篇讀后感吧?赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧,以下是小編整理的烏塔的讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

烏塔的讀后感15篇

烏塔的讀后感1

  中國的孩子和外國的孩子差別非常大!中國的孩子“衣來伸手,飯來張口”。而外國的孩子七八歲就幾乎可以當(dāng)家了,你們看,差異真的是很大呀!

  課文《烏塔》里面,主人公“烏塔”是多么厲害呀!一個人獨自游歐洲,而我們中國孩子連一個市都不能出去,一出去父母都給嚇了半死。

  我的爸爸給我講過一個故事:外國的人一生下來就很辛苦,長大之后要自己養(yǎng)活自己,途中父母不會給他們一分錢,就算死了也沒關(guān)系,因為他們知道這個孩子長大了之后也沒有用了。直到他們有了一番事業(yè),才肯給他們錢。

  我們不是一臺死讀書的機器,也不是溫室中的花朵,更不是籠中的鳥兒!我們也要自由地飛翔,因為我們不是一只枝頭的麻雀,我們是一只展翅高飛的鳳凰呀!

  父母,我也要自由,不然我的翅膀會退化,讓我無法飛翔……

烏塔的讀后感2

  今天,我們學(xué)習(xí)了課文《烏塔》。課文講了:”我“去歐洲旅游,遇見了獨自一人游歐洲的德國小女孩烏塔。

  老師讓我們自由讀課文,還要城市污染我們讀通語句,讀準(zhǔn)生字,在不理解的地方做上記號,讓我們在能感觸的地方寫好感受……

  下課的時候,老師讓我們在課后去想想:”烏塔斯社有的優(yōu)點你有嗎?“我進(jìn)行了分析,烏塔有的認(rèn)真我有,烏塔有的安全生存意識我也有,可她有的一種品質(zhì)我卻沒有,那種品質(zhì)叫自立。我去過的地方很多,可獨自一人出遠(yuǎn)門卻從沒有過。

  在課文的第8自然段,烏塔說了一句話:”愛孩子,為什么就不能讓事實說話他們獨自出門?“我想:不讓他們單獨出門,是父母對孩子的關(guān)愛!讓他們?nèi)ルx家近的地方,家長都不放心,何況是外國那么遙遠(yuǎn)的地方!所以,我在第5自然段旁寫上了感受:一個14歲的小孩就獨自去了那么多國家,真不簡單啊!

  我從《烏塔》這篇課文分析出了我的不足,你呢?

烏塔的讀后感3

  烏塔有著許多很好的品質(zhì)。烏塔熱情,有自主意識,有責(zé)任心,活潑。

  烏塔憑著這些,可以自己去掙錢,自己去旅游。她因為這些,自己去歐洲游玩,游歷了很多有名的國家。雖然她是家里的寶貝,雖然爸爸媽媽、爺爺奶奶很愛她,但可以讓她一個人出去游歐洲······

  而我們呢?自己的飯也要爸爸媽媽幫忙打好,有些人,早餐也要爸爸媽媽買過來。女同學(xué)有時候自己會梳頭發(fā)了,還有媽媽幫忙梳。我們也是家里的寶貝,為什么不能獨立些,自己出去游玩呢?那是因為我們不像烏塔那樣,有那么多的好品質(zhì),尤其缺乏獨立自理的能力。

  我們要多多向烏塔學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她的好品質(zhì)。

烏塔的讀后感4

  烏塔14歲就能獨自游歷歐洲,我被烏塔那大膽、細(xì)心的品質(zhì)所折服了。

  讀了文章后,我心里產(chǎn)生了一個疑問:“為什么中國的孩子不可以獨自生活呢?難道所謂的‘安全’就是家長對孩子的全部的愛嗎?”父母過分的寵愛、關(guān)愛讓我們感到了窒息。在家里整天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí),甚至連襪子都是由媽媽洗,其實這些小事我自己也能做,可媽媽就是不讓。唉!沒辦法呀,正如所說的:“我的任務(wù)就是學(xué)習(xí)!痹谥袊,在家里養(yǎng)尊處優(yōu)的孩子氣何止我一個呀!我聽過一個故事:一位考上了名牌大學(xué)的大學(xué)生,只是因為自己不會洗衣服,疊被子,甚至不會整理自己的書包而被迫輟學(xué)了。由此可見,中國的孩子是多么地缺少自主意識和獨立生活的能力。

  我要對中國的父母說,給孩子一片獨立自主的藍(lán)天,讓愛理完美,讓愛理充實,讓愛理理智!

烏塔的讀后感5

  這篇課文主要講:一個中國人在羅馬的`一個旅館認(rèn)識了一個名叫烏塔的德國小姑娘。

  在短短的相處中作者發(fā)現(xiàn)烏塔愛學(xué)習(xí)、愛看書。在旅館里沒事的時候,烏塔會抱著一本厚厚的書看。烏塔還很有禮貌,當(dāng)作者回到旅館的時候,烏塔會主動向作者打招呼。

  通過烏塔和作者的交流,知道了烏塔是個有主見的孩子,和作者談話時提出了不同的想法和看法,不依靠父母能夠獨立生活的小女孩。她獨自一人去過歐洲很多國家。為了要掙夠旅游的費用,她每個周末都要去打工。每到一地就先查當(dāng)?shù)鼐炀值碾娫捥柎a,以便旅游時遇到困難時請求幫助。她還告訴作者,她要繼續(xù)掙錢,以后去中國旅游。說明烏塔很細(xì)心,有理想。

  通過學(xué)習(xí)這篇課文,我們要學(xué)習(xí)烏塔的愛學(xué)習(xí)、愛看書、有主見、有禮貌,不依靠父母,很細(xì)心,有理想的精神,獨立的生活。

烏塔的讀后感6

  這篇課文,讓我領(lǐng)略到國外小孩的獨立;這篇課文,讓我回憶起自己的點滴;這篇課文,讀完后令我思緒萬千。它就是《烏塔》。

  在中國,家里的孩子都是家里的寶貝,受一點傷都不行,孩子出門還得家長陪伴?墒牵趪,孩子的父母放開了自己的雙手,讓孩子獨立自主去完成自己力所能及的事。這難道是父母養(yǎng)育的方法不同嗎?

  烏塔獨立自主,她能自己去自己想要去的地方,而且她用了三年的時間準(zhǔn)備,閱讀很多國家的書籍,周末去別人家?guī)蛣e人帶孩子!而我們呢?總是畏手畏腳,就像家里的寵物,有時候父母讓幫忙下力所能及的家務(wù)也推三推四,常常依賴著爸爸媽媽,更別談獨自出去游玩。就算要出去也要和父母家人出去。這樣父母又怎么敢放手呢?

  就說我吧,我每天寫完作業(yè)沒檢查就上樓看電視,總想著桌子上的文具都應(yīng)該是家長的事情。朋友們,我們都渴望自由,那么讓我們從小事做起,先讓父母信任我們的能力,我們才有可能搏擊長空。

烏塔的讀后感7

  讀了《烏塔》這篇課文,我覺得烏塔真的很棒:她獨立生活能力好、自理意識強,膽子大心又細(xì),而且還非常有主見呢!下面,我給大家介紹一下課文的主要內(nèi)容吧!

  故事講的是一個14歲的女孩烏塔為了這次旅行準(zhǔn)備了三年時間,聽說她為了掙旅游費每個周末都去發(fā)廣告單,還陪小孩玩。而且她已經(jīng)去了許多地方哦!如法國、瑞士、奧地利,在意大利還去了威尼斯、米蘭、和佛羅倫薩呢!烏塔真的好棒,聽說她下次要去中國玩!(.)

  其實,在生活里,我也非常獨立:一年級就會去游泳學(xué)校游泳,還會洗頭洗澡(大人不幫),三年級就會一個人在家給弟弟喂奶這些事了。以后,相信我會變得越來越獨立,越來越勇敢,成為像烏塔一樣勇敢獨立的女孩!

烏塔的讀后感8

  我們都是父母中的寶貝,父母都不會然我們都到一點傷害,哪怕有一點傷害,父母都會心急如焚的帶你去醫(yī)院,哪怕是小傷。父母都會著急,可是父母你們知道嗎?你們這樣是害了我們,不是愛我們,你們應(yīng)該讓我們自己去創(chuàng)造未來,而不是我們的什么事情都要你們來扛。我們應(yīng)該學(xué)會自己自理。

  這是我讀了《烏塔》這篇文章后得出的結(jié)論,它的主要講述了烏塔一個人獨自游歷歐洲的故事。烏塔為了這次旅行足足準(zhǔn)備了三年的時間。還每到一地就查這里的警察局的電話,怕遇到危險時好求救,他這次旅費是靠分發(fā)報紙、看護(hù)別人的孩子掙來的錢,沒有拿家里一分錢。

  我們應(yīng)該為自己的行為反省。我們的行為和烏塔的行為真是天壤之別呀!我們都是在父母的溺愛中長大的,所以養(yǎng)成了飯來張口,衣來伸手。

  從這件事情中我知道我自己那時的自理能力有多差,每次都想爸爸媽媽來幫我做事情,可是我現(xiàn)在長大了,我自己的事情都會做了!

烏塔的讀后感9

  《烏塔》這篇文章讓我深有感觸,一位12歲的女孩竟獨自出遠(yuǎn)門,如果不是我知道這篇文章是事實的話,我絕對認(rèn)為這是一篇童話。

  烏塔不只去一個國家,她游歷了歐洲,去了法國、瑞士、奧地利,在意大利去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩,接著還要去希臘呢!這樣遠(yuǎn)的旅游,一切費用還得自己去掙。我真沒想到,如果我們中國的孩子出去旅游的話肯定用自己掙錢,以為爸爸媽媽會包辦一切。中國和外國的生活方式就是不一樣,就向媽媽說的,外國小朋友學(xué)彈琴,上課很自由,他們注重素質(zhì)培養(yǎng)。我真希望中國的小朋友也能像烏塔一樣,可以單獨出遠(yuǎn)門。

烏塔的讀后感10

  今天,我學(xué)習(xí)了一篇新課文——烏塔。從中我認(rèn)識了14歲的德國女孩“烏塔”。

  烏塔11歲就為她的旅行做準(zhǔn)備。她閱讀了很多與這些國家有關(guān)的書籍,為了能早點掙夠旅費,她每天周末去幫餐廳、市場發(fā)傳單,假期還到別人家陪小孩玩……她從不依賴父母,自己通過勞動掙取旅費。

  烏塔14歲就獨自一人去游歐洲,她在著這之前,已經(jīng)游遍了法國、瑞士、奧地利。她每到一地就先查警察局的號碼,以便遇到危險和困難時向警察求助。并把自己照顧的十分好,不讓家里人擔(dān)心。

  看看烏塔,再想想自己,我真是羞得無地自容。

  每天,我都在父母的催促聲中干這個,干那個:天氣要變了,也不懂得增減衣物;我今年也是十一歲了,卻從沒想過要獨自去干什么,更別說去做……總之,不管做什么事都依賴父母。

  從現(xiàn)在開始,我要自己的事情自己做,向烏塔學(xué)習(xí)自立意識和獨立能力。

烏塔的讀后感11

  我讀了《烏塔》這篇課文,深有感觸,受益肥淺。

  這篇文章主要講了14歲德國的小女孩烏塔一人在歐洲旅行的故事。烏塔特別細(xì)心,她早就在家里設(shè)計好了旅行路線和日程,每到一地就先查警察局的電話號碼。她自立,不怕苦,也不怕一人力量單薄。

  她自強不息。中國家長認(rèn)為孩子是家里的小皇帝,小公主,都不能讓他們受苦受委屈。而烏塔父母卻覺得愛孩子就要孩子自由,經(jīng)受挫折和磨煉。

  我讀了本文,想了很多很多。我也是孩子卻生活的方式不同,我已經(jīng)上四年級了還需要爺爺奶奶,爸爸媽媽來調(diào)理生活,而烏塔卻一人在外旅行,我總跟爺爺奶奶爸爸媽媽要錢來吃喝玩樂。烏塔在外面掙錢周游世界。就算我一人走在馬路上還會東跑西跑的,烏塔卻一人周游世界。

  烏塔就像一朵小花,為了爭取一些陽光,不斷的努力。讀了烏塔這篇文章,我讀懂了,我們不能做家里的小公主,小皇帝,我們應(yīng)該向烏塔學(xué)習(xí),敢于一人面對一切,遇到困難,迎刃而解。

烏塔的讀后感12

  《烏塔》一文講了14歲的德國小姑娘烏塔獨自游歷歐洲的故事。

  烏塔是一個膽大、細(xì)心、有目標(biāo)、自強自立的小姑娘。她的父母敢于給孩子鍛煉的機會。而中國的家長卻:過于關(guān)愛孩子,事事包辦,讓孩子沒有獨立的空間。雖然說膽大的孩子容易闖禍,但烏塔卻是一個膽大而又細(xì)心的小姑娘,她沒到一個地方,都會問警察電話號碼,然后再給家人撥打電話或寄名信片給家人報平安。她讓我們懂得:不能過分依賴別人,要做個獨立的人;不能非常膽小,要做個膽大的人。

  我覺得,烏塔的種種品質(zhì)都值得我們學(xué)習(xí)。

烏塔的讀后感13

  讀了烏塔這篇課文后,我大有啟發(fā)。

  文中的烏塔是個十四歲的女孩,她一人游歷了歐洲,她非常獨立,烏塔的自我保護(hù)意識很強,她還是一個有主見,有思想的女孩。這次旅行的費用都是她自己掙的,這讓我十分驚訝,她并沒有向父母伸手要錢,而是自己花費周末的時光,去幫別人發(fā)廣告,還陪別人家小孩玩,這樣自己掙錢。

  中國的父母,不讓我們像烏塔一樣游歷歐洲,但我們還是要學(xué)習(xí)烏塔的自立,自強。

  中國的家長,總擔(dān)心孩子不安全,從小把孩子“栓”在家里,不讓孩子出去,俗話說:

  “讀萬卷書,行萬里路!

  可我們的自理能力卻很弱,外國孩子像我們的年紀(jì),已經(jīng)會自己掙錢,做飯……而我們卻不會,我們班的袁晨到現(xiàn)在連鞋帶也不會系。我們要學(xué)會自理、自強,自己的事自己做,并且做一些力所能及的事。

  我們要學(xué)會自立、自理、自強,我們要剪斷“栓”著我們的“繩子”獲得自由。

烏塔的讀后感14

  有很多人覺得一個14歲的德國小女孩獨自一個人游遍整個歐洲是很不好的!因為語言不通,很危險,讓父母擔(dān)心……但我個人的意見是好,因為自己可以磨練獨立性,出國賺錢……

  課文中講到小女孩為了這次的出國,用了三年的時間來儲存錢,這就證明了小女孩沒有問爸爸媽媽要錢,而且他不僅要游歐洲,而且還要去:法國、瑞士、奧地利,在意大利去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩,最后還要去希臘。這還證明了他的勇敢。小女孩最后還和那個小男孩說:“我還要努力掙錢,以后去中國旅游!

烏塔的讀后感15

  讀了<烏塔>這篇課文,我想:為什么我們中國孩子不能向烏塔那樣獨立生活呢?

  我聽說過一件事:在北京,有一些大學(xué),每到九月份都有家長送新生來報到。爸爸或者媽媽背著、抱著大包,而他們的孩子,已經(jīng)是大伙子或者大姑娘了,手里只是拿著一瓶礦泉水,在后面跟著。

  不只是這樣,那些家長竟然怕自己的孩子做不來活兒,就住在學(xué)校邊上的賓館里,幫自己的孩子洗衣服,有些來遲的家長,由于學(xué)校邊上的賓館都滿了,索性就睡在學(xué)校的大操場上了!

  我想:在我們中國,象他們一樣自理能力很差的孩子肯定有不少。讓我們向烏塔一樣,走出爸爸媽媽溫暖的懷抱,自已的事情自己做。做一個獨立的人吧!我相信,只要我們學(xué)會了基本的自理能力,就一定能成為一只飛翔在藍(lán)天上的雄鷹!

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