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《孩子我們來談談生命》讀后感

時間:2024-11-19 22:50:12 敏冰 讀后感 我要投稿
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《孩子我們來談談生命》讀后感(通用9篇)

  讀完一本經典名著后,你心中有什么感想呢?這時就有必須要寫一篇讀后感了!但是讀后感有什么要求呢?下面是小編精心整理的《孩子我們來談談生命》讀后感,歡迎閱讀與收藏。

《孩子我們來談談生命》讀后感(通用9篇)

  《孩子我們來談談生命》讀后感 1

  在《孩子我們來談談生命》這本書里有一個章節(jié)(平凡的日子)深深地吸引了我。

  書里記載著一個女孩子在雙休息日感到生活百無聊賴,書本、電視都不能滿足她!皼]意思,無聊,沒一點新鮮的事物!甭牭脚畠旱谋г。爸爸明白自己的女兒希望每天都有新奇的事情發(fā)生,覺得那樣生活才有意思。

  哈哈,我兒子也會時常冒出這樣的話:好無聊!然后像只沒頭蒼蠅一樣轉來轉去,空有一身精力卻無法發(fā)泄,見此情景我會想法子陪他一起做一件我認為有意義的事。作者是如何做的呢?我興致滿滿地繼續(xù)讀下去……

  于是爸爸給女兒念了英國哲學家羅素寫的《走向幸!贰

  書中講到:

  追求興奮的欲望深深扎根于人類的心靈之中,這種欲望在人類早期的狩獵時代較容易得到滿足。隨著農業(yè)時代的來臨,生活變得比過去單調枯燥了。今天工業(yè)社會中的人排遣厭煩的手段則要比過去都多得多,但是他們也更害怕厭煩,對快樂的追求也越來越強烈,人們不停地從一處轉向另一處,狂舞亂跳,飲酒作樂,而出于某種原因,他們總還是不滿足……

  這樣的現(xiàn)象很正常,卻一點都不合理!為了反駁這一現(xiàn)象:

  書本例舉了蘇格拉底、康德、馬克思等偉人們的生平,除了某些輝煌的時刻以外,偉人們的特征之一實際上還是平靜的生活,他們追求的快樂并不是那種在外人看來興奮激越的快樂。

  作者筆鋒一轉:

  孩子需要的快樂到底是怎樣的快樂呢?應該主要由他們通過自己的努力去創(chuàng)造,從自己生活的環(huán)境中去取得。那種一方面令人興奮,一方面又不需付出體力代價的快樂活動,應該盡量減少。那種興奮究其本質而言猶如毒品,興奮越多,追求興奮的'欲望也就越強烈,而在興奮期間身體的消極被動狀態(tài)也是違反人的本能的。

  聽到這番話,我恍然大悟:以后給兒子買的玩具應該是可以讓他自己動手操作的、可以創(chuàng)造新事物的益智玩具。比如積木,總是特別吸引孩子。孩子也能通過堅持不懈地努力創(chuàng)造也新的作品來,既充分激發(fā)了孩子的想像能力也培養(yǎng)了孩子專注力。

  書本打了一個比喻:

  一個孩子就像一株植物一樣,只有當他不受干擾、在同一塊土地上生長時,他才發(fā)育得最好。太多的旅行,太多的形形色色的感覺印象,對兒童并沒有好處,會使得他們長大以后缺乏忍受寂寞生活的能力,而唯有寂寞才能使人有所創(chuàng)造。

  當我讀到這樣的一段文字,心里面還是比較贊同的。另一方面,其實我本人很支持帶孩子去旅行,但不是僅僅游山玩水。應該帶孩子出去看看生活在不同環(huán)境中的同齡孩子,了解他們的需要。如此孩子將來才知道自己可以在哪一方面去幫助別人,發(fā)掘人生的意義。

  平凡中孕育著偉大,偉大存在于平凡中。每個孩子我們不僅要激勵他們耐得住平凡,更要告訴他們生命的意義。有了自己人生的標竿,每個生命才會在平凡中成就偉大。

  《孩子我們來談談生命》讀后感 2

  生命,這個詞匯似乎已經深入人心,但真正理解并珍惜生命的人卻并不多!逗⒆樱覀儊碚務勆愤@本書,以其獨特的角度和深入淺出的語言,讓我重新審視了生命的真諦。

  這本書的作者何懷宏教授,用他豐富的學識和人生經驗,為我們揭示了生命的奧秘。從生與死、人與自然的關系,到平凡與苦樂、品格培養(yǎng)等方面,何懷宏教授都進行了深入的剖析。他告訴我們,生命不僅僅是生與死的過程,更是我們如何度過這一生的旅程。

  在閱讀過程中,我深受啟發(fā)。尤其是對于生與死的理解,我有了更深入的認識。以前,我總認為死亡是生命的終結,但何懷宏教授卻讓我明白,死亡并不是生命的結束,而是生命的開始。因為在我們離開這個世界后,我們留下的影響、我們的思想和精神,仍然在影響著他人,繼續(xù)存在著。

  此外,書中還提到了如何面對生活中的.困難和挑戰(zhàn)。何懷宏教授認為,人生不可能一帆風順,遇到困難和挑戰(zhàn)是常態(tài)。但是,我們應該學會從這些困境中汲取力量,不斷地成長和進步。同時,我們還要學會珍惜當下,珍惜與家人、朋友相處的每一刻。

  在閱讀這本書后,我開始更加關注身邊的人和事。我意識到,生命是如此寶貴,我們不應該浪費它。我們應該盡可能地去做一些有意義的事情,去幫助那些需要幫助的人。同時,我們還要學會感恩,感恩生命給予我們的一切。

  最后,我想說,《孩子,我們來談談生命》不僅僅是一本適合孩子閱讀的書籍,更是適合每一個年齡段的人閱讀的經典之作。它讓我們明白生命的真諦和存在的意義,教會我們如何更好地去珍惜和利用生命。如果你還沒有讀過這本書,我強烈建議你一定要去讀一讀。相信它會給你的生命帶來更多的啟示和意義。

  《孩子我們來談談生命》讀后感 3

  《孩子,我們來談談生命》是一本引人深思的作品,作者以平實、簡潔的語言,引導我們探討生命的價值和意義。讀完這本書,我深感生命之珍貴,以及珍惜當下、追求意義的必要性。

  首先,這本書讓我意識到生命的脆弱和短暫。相比于浩瀚的宇宙,我們的生命只是一瞬。但即便如此,我們仍需活出真我,活出精彩。這讓我更加珍惜每一天,努力讓自己的生命變得有意義。

  其次,書中強調了追求精神滿足的重要性。物質雖然重要,但精神的富足才是真正的財富。當我們專注于追求精神層面的滿足時,我們會更加懂得感恩和分享,會更加理解人與人之間的情感紐帶。這讓我思考如何更加關注內在世界,提高自己的精神修養(yǎng)。

  此外,這本書還讓我意識到品格培養(yǎng)的重要性。作為家長,我們不僅要關心孩子的學業(yè)成績,更要關注他們品格的塑造。通過培養(yǎng)孩子的善良、誠實、勇敢等品質,我們可以幫助他們成為有道德底線的人。這不僅對他們個人成長至關重要,也對社會和諧發(fā)展具有積極意義。

  最后,作者還提到了如何面對生死的'問題。死亡是生命的必然歸宿,但如何面對死亡卻是一門學問。通過正確地看待生死,我們可以更加珍惜當下,更加積極地生活。這讓我思考如何更好地處理生死觀,以更加豁達的心態(tài)面對生命的終極歸宿。

  總之,《孩子,我們來談談生命》是一本極具啟發(fā)性的作品。它不僅引導我們思考生命的價值和意義,還教會我們如何更好地珍惜當下、追求精神滿足、培養(yǎng)良好品格以及正確面對生死。作為家長和教育工作者,我深感這本書對于孩子的成長具有深遠的影響。它不僅可以幫助孩子樹立正確的生命觀,還可以培養(yǎng)他們的人文素養(yǎng)和道德品質。因此,我強烈推薦這本書給所有的家長和孩子一起閱讀,讓我們共同探討生命的奧秘和意義。

  《孩子我們來談談生命》讀后感 4

  在我們的生活中,每個人都會經歷生與死、悲與喜、平凡與非凡。如何面對這些生命中的挑戰(zhàn)和困惑?《孩子,我們來談談生命》為我提供了一個深入的視角,不僅對于我自己,更是對于如何與孩子們分享生活的真諦提供了寶貴的啟示。

  這本書所帶給我的感觸是深沉而持久的。作者何懷宏教授用溫情的文字、淺顯的語言,引導我們和孩子一起探討生命的奧秘。每一篇小文都如同一個故事,講述了生命中的某個階段、某個情境或某個思考。這些故事并不是為了告訴我們答案,而是為了激發(fā)我們內心的思考和感悟。

  其中,我特別被“心存感激”和“心存敬畏”這兩部分所打動。在現(xiàn)代社會,我們往往追求物質上的滿足和表面的成功,而忽略了內心的感激和敬畏。我們忘記了生命本身的寶貴和神奇,忘記了我們與大自然、與他人的緊密聯(lián)系。而這本書提醒我,要時刻對生命保持敬畏,對生活中的每一刻保持感激。

  面對死亡,我們常常感到恐懼和無助。但這本書讓我認識到,死亡并不是生命的結束,而是另一種形式的開始。正如作者所說:“生命的`意義不在于它的起點,而在于它的過程和終點。” 我們應該珍惜生命中的每一刻,讓它變得有意義和價值。

  此外,書中的“永不放棄”、“平凡的日子”、“簡單的生活”等章節(jié)也給我留下了深刻的印象。它們讓我明白,生活并不總是充滿激情和奇跡,更多的是平凡和重復。但正是這些平凡的日子,構成了我們生命的基石。我們應該珍惜這些日子,從中找到生活的真諦和意義。

  閱讀這本書的過程中,我不禁想起自己的童年時光。那時候,我總是對生活充滿了好奇和疑問。而現(xiàn)在,我已經長大成人,卻發(fā)現(xiàn)很多時候自己失去了那種對生命的探索和思考。這本書重新點燃了我內心的火焰,讓我重新審視自己的生命和價值觀。

  總的來說,《孩子,我們來談談生命》是一本值得每個人深入閱讀的書。它不僅適合孩子,更適合每一個成年人。通過閱讀這本書,我們可以更好地理解生命的意義和價值,更加珍惜和感恩生活中的每一刻。我相信,這本書會成為我人生中的一盞明燈,指引我在未來的日子里更好地前行。

  《孩子我們來談談生命》讀后感 5

  在閱讀《孩子,我們來談談生命》這本書之前,我從未意識到與孩子討論生命的話題可以如此深刻和有意義。這本書以平易近人的語言和貼近生活的實例,引導我們與孩子共同探討關于生命的種種議題,不僅幫助我們更好地理解生命的意義,也為我們提供了一種與孩子交流、建立情感紐帶的有效方式。

  這本書讓我認識到,與孩子討論生命并不是一件復雜或難以啟齒的事情。通過合適的引導和對話,我們可以幫助孩子理解生命的脆弱與寶貴,以及如何珍惜和尊重生命。在閱讀過程中,我深受啟發(fā)的.是作者提出的“生命的尊嚴”這一觀念。我們作為父母和教育者,應該教導孩子尊重自己和他人的生命,認識到每個人都是獨一無二的,都擁有無可替代的價值。

  此外,書中還提到了如何培養(yǎng)孩子的同情心和愛心。通過一些簡單而深刻的實例,作者展示了如何引導孩子關注他人的需要,培養(yǎng)他們的同理心和關愛他人的品質。這些品質對于孩子的成長和社會交往都至關重要,能夠幫助他們建立健康的人際關系,成長為有責任感和關愛他人的人。

  在閱讀過程中,我不禁回想起自己與孩子的互動時光。有時候,我們過于關注孩子的物質需求和學習成績,而忽略了他們對于生命意義和人際關系的渴望。這本書提醒了我,作為父母和教育者,我們需要關注孩子的內心世界,與他們分享關于生命的感悟,幫助他們建立起正確的價值觀和人生觀。

  總之,《孩子,我們來談談生命》是一本極具啟發(fā)性的讀物。它不僅讓我重新審視了自己與孩子的關系,也為我提供了一種與孩子共同成長和探索生命意義的寶貴機會。這本書值得每一個家長和教育者認真閱讀和思考,讓我們共同努力,為孩子們創(chuàng)造一個更加美好和有意義的世界。

  《孩子我們來談談生命》讀后感 6

  當我拿起《孩子,我們來談談生命》這本書時,心中充滿了期待。畢竟,生命這個話題既宏大又深刻,而這本書卻是以一種親切、易懂的方式,為孩子們揭示了生命的奧秘。

  書的作者是北京大學哲學系教授何懷宏,他以哲學家的深刻和父親的溫情,通過一系列小故事,將生命的真諦娓娓道來。從如何面對生與死,到如何處理人與自然的關系,再到如何培養(yǎng)高尚的品格,這本書幾乎涵蓋了生命哲學的所有重要方面。

  在閱讀過程中,我被深深打動。尤其是書中提到的“生命的幸運”這一章節(jié),讓我意識到,每個人的生命都是無數(shù)偶然性疊加的結果,是躲過了無數(shù)已知或未知危險才產生的奇跡。這讓我更加珍惜自己的'生命,也更加敬畏生命的存在。

  此外,書中還強調了追求精神滿足的重要性。在現(xiàn)代社會,我們往往過于追求物質上的滿足,卻忽略了內心的需求。而這本書提醒我,真正的幸福和滿足來自于內心的平和與感激。我們應該學會感恩生命中的每一刻,珍惜與家人、朋友相處的時光。

  對于孩子來說,這本書無疑是一本極好的生命啟蒙讀物。它用簡單易懂的語言和生動的故事,引導孩子們思考生命的意義和價值。而對于成年人來說,這本書也是一次心靈的洗禮,讓我們重新審視自己的生命觀和價值觀。

  總之,《孩子,我們來談談生命》是一本值得一讀再讀的好書。它讓我更加珍惜生命,更加敬畏自然,也讓我學會了如何以一顆平和的心去面對生活中的種種挑戰(zhàn)。我相信,每一個讀過這本書的人,都會從中獲得深刻的啟示和感悟。

  《孩子我們來談談生命》讀后感 7

  《孩子,我們來談談生命》這本書,以其溫柔而深刻的筆觸,搭建了一座橋梁,連接著成人與孩子之間關于生命這一宏大主題的對話。閱讀之后,我深受觸動,不僅因為它細膩地探討了生命的奧秘、意義與挑戰(zhàn),更因為它以一種極為貼近孩子理解力的方式,引導我們共同思考那些看似遙遠實則與我們息息相關的問題。

  書中,作者沒有采用說教或灌輸?shù)姆绞剑窍衽笥岩粯,用一個個生動的故事、溫馨的場景,以及富有哲理的對話,緩緩展開生命的畫卷。這些故事里,既有自然界的奇跡,如生命的誕生、成長、衰老與消逝,也有人類社會中關于愛、勇氣、夢想與犧牲的感人篇章。它們共同構成了一個豐富多彩的生命世界,讓孩子們在輕松愉快的閱讀中,自然而然地感受到生命的寶貴與多樣。

  書中最打動我的一點,是它鼓勵孩子們以好奇和探索的心態(tài)去面對生命中的未知。它告訴我們,每一個生命都是獨一無二的,都值得被尊重和理解。無論是喜悅還是悲傷,成功還是失敗,都是生命旅程中不可或缺的部分,它們共同塑造了我們的個性和價值觀。這種正面的生命觀,對于培養(yǎng)孩子的韌性、同理心和積極向上的生活態(tài)度至關重要。

  此外,書中還強調了家庭和情感聯(lián)系的'重要性。通過家庭成員之間的交流與分享,孩子們學會了如何在愛與被愛中成長,如何面對生命中的困難與挑戰(zhàn)。這種情感的紐帶,不僅給予了孩子安全感,也教會了他們如何在未來的人生道路上,建立健康的人際關系,成為有責任感、有愛心的社會成員。

  總之,《孩子,我們來談談生命》是一本值得所有家長與孩子共同閱讀的書籍。它不僅是一場關于生命的深刻對話,更是一次心靈的洗禮,讓我們在快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中,停下腳步,重新審視生命的價值與意義。通過閱讀這本書,我相信無論是大人還是孩子,都能從中獲得啟發(fā),學會更加珍惜眼前人,勇敢地擁抱生命中的每一個瞬間,以更加開放和包容的心態(tài),去探索這個奇妙的世界。

  《孩子我們來談談生命》讀后感 8

  在這個快節(jié)奏、信息爆炸的時代,我們往往忙于生活,卻忘了停下腳步,與孩子一起探索那些看似遙遠卻又無比貼近心靈的命題——生命。想象中有這樣一本書,它以溫柔而深刻的筆觸,搭建起了一座橋梁,連接著成人與孩子之間對于生命奧秘的好奇與理解。

  閱讀這本書,我仿佛隨著作者的筆觸,進入了一個個關于生命意義的對話場景。它不僅僅是一次知識的傳遞,更是一場情感的交流,讓人深切地感受到,無論年齡大小,每個人對于生命的疑惑、憧憬與敬畏都是相通的。書中沒有直接給出生命的定義或答案,而是通過一個個生動的故事、哲理的思考,引導孩子自己去感受、去思考生命的多維度與復雜性。

  我被書中那份對生命的尊重所打動。它教會我們,無論是自然界的一花一木,還是人類社會中的每一個個體,都是生命奇跡的'體現(xiàn),都值得我們去觀察、去理解、去珍惜。書中通過孩子的視角,提出了一系列純真而又深刻的問題,比如“生命是從哪里來的?”、“人為什么會死?”、“我們活著的意義是什么?”這些問題,不僅觸動了孩子的好奇心,也促使成年人重新審視自己的生命觀。

  更重要的是,這本書鼓勵了一種開放和包容的對話氛圍。它提醒我們,作為家長或長輩,應當勇于與孩子分享自己的經歷、感悟,同時也要傾聽他們的聲音,哪怕那些想法稚嫩或是不成熟。這樣的交流,不僅能增進親子關系,更重要的是,能幫助孩子在成長的道路上,逐漸構建起自己對生命的理解框架,形成獨立而深刻的世界觀。

  總之,《孩子,我們來談談生命》雖是一本虛構的書籍,但它所傳達的理念卻是真實而寶貴的。它啟示我們,生命的教育不應僅僅停留在知識的層面,更應是一場心靈的觸碰,一次關于愛、希望與勇氣的深刻對話。在未來的日子里,愿我們都能成為孩子生命旅途中的引路人,與他們一同探索、一同成長,共同書寫屬于自己的生命篇章。

  《孩子我們來談談生命》讀后感 9

  《孩子,我們來談談生命》是一本引人深思的書籍,由北京大學哲學系教授何懷宏所著。這本書以深入淺出的方式,探討了生命的真諦,不僅適合孩子閱讀,也能給成年人帶來深刻的啟示。

  在閱讀這本書的過程中,我深受觸動。作者通過講述一個個小故事,引導我們思考生命的意義和價值。這些故事雖然簡單,但卻蘊含著深刻的哲理,讓人不禁陷入沉思。

  書中,何懷宏教授對生與死、人與自然的關系、平凡與苦樂以及品格培養(yǎng)等方面進行了深入的剖析。他告訴我們,生命不僅僅是生與死的過程,更是我們如何度過這一生的旅程。這讓我意識到,生命的價值并不僅僅在于我們的壽命長短,更在于我們如何度過這段旅程,如何與他人相處,如何對待自然,以及如何在平凡中尋找快樂和意義。

  此外,書中還提到了如何面對生活中的困難和挑戰(zhàn)。作者認為,人生不可能一帆風順,遇到困難和挑戰(zhàn)是常態(tài)。但是,我們應該學會從這些困境中汲取力量,不斷地成長和進步。這讓我深受鼓舞,也讓我更加珍惜每一次挫折和困難,因為它們都是我們成長的機會。

  讀完這本書后,我更加深刻地理解了生命的珍貴和不易。我們應該珍惜每一刻,用心去感受生活中的美好,去追求內心的'滿足和快樂。同時,我們也應該學會感恩,感恩生命給予我們的一切,包括家人、朋友、健康、機會等等。

  《孩子,我們來談談生命》是一本極具啟發(fā)性的書籍。它不僅引導我們思考生命的價值和意義,還教會我們如何更好地珍惜當下、追求精神滿足以及面對生活中的困難和挑戰(zhàn)。我相信,這本書會成為我人生中的一盞明燈,指引我走向更加充實和有意義的人生。

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