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我只是一個(gè)老師讀后感1000字高中生

時(shí)間:2022-01-20 16:37:27 讀后感 我要投稿

我只是一個(gè)老師讀后感1000字的范文(高中生)

  認(rèn)真品味一部名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么我們?cè)撛趺慈懽x后感呢?下面是小編幫大家整理的我只是一個(gè)老師讀后感1000字的范文(高中生),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

我只是一個(gè)老師讀后感1000字的范文(高中生)

  讀完了《對(duì)不起,我只是個(gè)老師》。文章字里行間,無(wú)不透出筆者對(duì)自己"教書(shū)匠"這個(gè)職業(yè)的無(wú)奈。是呀,學(xué)校要成績(jī),家長(zhǎng)要成績(jī)又不想擔(dān)負(fù)更多的責(zé)任,老師自已也要不停充電才能保證不被淘汰,這壓力,也是夠大的。老師也是個(gè)人,這么多大山壓在身上,當(dāng)真也是吃不消。在這兒,懶得講那些化壓力為動(dòng)力、老師是無(wú)上光榮的職業(yè)這些漂亮話,現(xiàn)在這個(gè)社會(huì),人們都很務(wù)實(shí),口頭嘉獎(jiǎng)總沒(méi)一百、二百的紅包來(lái)得實(shí)惠,只想問(wèn)個(gè)問(wèn)題,你目前的報(bào)酬和你付出的勞動(dòng)對(duì)等嗎?

  咱不能和大城市比,更不能和經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)比,在這個(gè)偏遠(yuǎn)的小城,老師發(fā)多少工資,俺不知道,只聽(tīng)說(shuō)和看到過(guò)幾次老師們的"拳打腳踢"打的還不小,老師們基本上都買了自己的房子。如此看來(lái),老師的薪資水平還是不錯(cuò)的,比有些事業(yè)單位似乎還強(qiáng)點(diǎn)。你如果要和有錢人比,那就沒(méi)得比了,畢竟你沒(méi)有承擔(dān)過(guò)投資的風(fēng)險(xiǎn),你沒(méi)吃過(guò)做生意的苦,就是放馬的混混也還擔(dān)心個(gè)刀砍斧劈的,您說(shuō)是這個(gè)理不?

  說(shuō)到學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校上面的領(lǐng)導(dǎo),其實(shí)用腳想想也知道學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的難處,財(cái)政沒(méi)幾個(gè)錢,光靠學(xué)生的學(xué)費(fèi)哪能保證學(xué)校的建設(shè)、你們還不錯(cuò)的`工資水平還有一桿教育領(lǐng)導(dǎo)的一些開(kāi)銷,沒(méi)辦法,壓力大,只能從學(xué)生那里想點(diǎn)辦法,搞個(gè)什么劍橋英語(yǔ),課本外再搞點(diǎn)什么資料,辦食堂、搞輔習(xí),好家伙,這生意做的是風(fēng)生水起呀!

  上梁不正下梁歪,在這大氣候下,某些不能淡定的老師自已搞點(diǎn)課外材料,辦個(gè)輔導(dǎo)班撈點(diǎn)收入也就不足為奇了。

  用法律上的名詞講,老師實(shí)際上也是校方的即得利益者。這我就不明白了,即然你已是即得利益者,哪還有那么多牢騷發(fā)呢?這怨大頭做得沒(méi)脾氣的家長(zhǎng)還沒(méi)怎么發(fā)呢!學(xué)校要辦食堂,不好吃那咱不在學(xué)校吃,早點(diǎn)費(fèi)照交,學(xué)校要買這個(gè)資料那個(gè)資料,雖然很多題目都可以抄在黑板上,但咱照交...... 為的啥,為的是孩子在學(xué)校里能受到更好的教育。

  "對(duì)不起,我只是個(gè)老師!"一句話,讓人心疼。師道尊嚴(yán),老師不講責(zé)任和義務(wù),這樣老師還能用老師這個(gè)名字嗎?冷默、功利、自私得如同行尸走肉。照這個(gè)說(shuō)法,今后都不用老師了,一臺(tái)錄音機(jī)解決大問(wèn)題了。

  很同意筆者文中的一句話,"教育不是無(wú)能的,但教育不是萬(wàn)能的"。家長(zhǎng)們沒(méi)有把你們當(dāng)成神棍能化腐朽為神奇,家長(zhǎng)們也沒(méi)有要求你們把孩子一個(gè)個(gè)都培養(yǎng)成比爾蓋次、喬布斯。家長(zhǎng)只要求你們能和他們做學(xué)生時(shí)的老師一樣沒(méi)有私心雜念的教書(shū)育人。有被不理解甚至埋怨也不會(huì)影響對(duì)孩子們的愛(ài)心。我還想加上一句話——沒(méi)有教育是萬(wàn)萬(wàn)不能的!!!

  唉,現(xiàn)在這社會(huì),教育界的矛盾如此尖銳,到底是哪里出了問(wèn)題呢?是人類不斷膨脹的個(gè)人欲望嗎?

  搞不懂,也懶得去想了,對(duì)不起,我不是個(gè)老師!

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