讀《女媧名叫王小蕾》有感_750字
當認真看完一本名著后,大家心中一定有不少感悟,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀后感吧。那么讀后感到底應該怎么寫呢?下面是小編為大家整理的讀《女媧名叫王小蕾》有感_750字,僅供參考,歡迎大家閱讀。
閑暇之余,我在閱讀《意林》這本優(yōu)秀雜志時,看到了《女媧名叫王小蕾》這篇文章,這篇文章以校園做背景,描述了在初中三年級時校長把初三9個班級以成績排名分成快慢班后的事情。
這篇文章的主角——王小蕾,就是慢班中最差的9班中的學生,分到9班的學生都是在成績排行榜上最后才能看到名字的學生,9班的同學在抗議學校歧視慢班學生時卻被班主任一句“也知道丟臉!埋怨什么啊,有本事自己在下次月考的時候考到快班啊!”。這句話顯然是諷刺,大家一下子都安靜下來了,個個都不敢做聲了。
“好!”這時,一個聲音響了起來,循著聲音望去,正是王小蕾。大家見是她,都笑了,誰不知道她在剛剛的模擬考試中排在年級倒數(shù)第一名!結(jié)果,王小蕾不僅沒有被班主任的威嚴和同學的嘲笑擊倒,反而兌現(xiàn)了她在上課時說的“諾言”,她這幾天拼了命地復習,終于,第一次月考,她進步了六名,是全年級倒數(shù)第七名。
之后,有兩個同學的排名進了8班,王小蕾勸他們別走,原因是要讓其他人看得起我們9班。
后來,王小蕾的排名也進了8班,她和之前兩個同學一起留在了9班。她的行為激勵了9班的同學,大家也都發(fā)奮起來。
最后,初三畢業(yè)了。中考時爆了個大冷門:王小蕾排名全年級第三,考上了重點高中。校長親自來邀請她在學校里做畢業(yè)演講。
她的演講題目就叫《女媧名叫王小蕾》,她說,分快慢班時被分到了9班,便看見9班學生的天被這種分快慢班的.方式捅塌了,誰來為他們補天呢?王小蕾只好當起女媧,去為他們補上尊嚴的天!
演講博得了陣陣好評,9班的同學無一不落淚。因為大家都知道,王小蕾現(xiàn)在的成績,完全是靠她自身的努力:大家做一道習題,她就做十道;大家看一本資料,她就讀十本……她用自己為9班樹立了榜樣,為9班奪回了尊嚴!從此,學校再也沒有分過快慢班。
王小蕾從倒是第一變成正數(shù)第三,她的努力是不可忽視的,她的功夫是不可估量的,她正是因為有了目標,有了勤奮才會如此優(yōu)秀,創(chuàng)造了初中時代的奇跡。
其實,我們每個人都有一小片天塌了,而我們就是自己的女媧,只要有執(zhí)著的精神,不懈的努力,你的那片天空會更加廣闊,更加湛藍。
請相信,只要努力就有奇跡!
【讀《女媧名叫王小蕾》有感_750字】相關文章:
讀《鴿王與鷹王》有感01-21
讀《滕王閣序》有感01-05
讀王勃《滕王閣序》有感范文11-13
讀《小屁孩》有感01-15
讀《你好,小讀者》有感01-20
讀張愛玲《小團圓》有感09-14
讀《狼王夢》有感-初一01-10
讀《滕王閣序》有感隨筆05-10
讀《小屁孩日記》有感01-19
讀《胡小鬧日記》有感01-19