初中草房子的讀后感800字（精選53篇）
當看完一本著作后，相信大家都增長了不少見聞，是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了。你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編精心整理的初中草房子的讀后感800字，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中草房子的讀后感800字 篇1
《草房子》一書中講述了主人公桑桑，將離開他童年生活的油麻地，他回憶起了他的同學們，以及在油麻地發(fā)生的許許多多的事情。
書中給我留下印象最深的人物是杜小康和禿鶴杜小康家開始是油麻地里家庭條件最好的一家。因為如此，杜小康和其他同學不一樣，小康有別的孩子沒有的東西。
杜小康的生活讓他的同學很羨慕他，杜小康所在的班級所獲得的榮譽都和杜小康有關，校長桑喬都說：這個班級離不開杜小康。但是最后，杜雍和拿了他們家?guī)状藬�下的積蓄買了一批貨，結果再回家的路上，發(fā)生了不幸!杜小康家從此破產了，杜雍和也重病纏身，杜小康作為家里現在唯一的男子漢，他要賺錢還債，他也就退學了……
還有另一個人物就是禿鶴，禿鶴因為他是禿頭，所以每天上學都要帶一個帽子，同學們每次都拿著他的帽子丟來丟去，嘲笑他的禿頭�？吹竭@里的時候我也笑了，但是我感覺到了禿鶴被同學“戲弄”時的心情。因為同學對禿鶴的“戲弄”，導致他的自尊心受到了傷害，并且因為自己的禿頭受到了歧視，在“廣播操”比賽這樣一個重大的日子里做了錯事。
最后，學校的文藝演出缺少了一個禿頭的演員時，禿鶴他還是堅決的站了出來，決定演繹這個重要的角色，并且將這個角色演的十分好。
《草房子》這本書中，既給我?guī)淼母袆�，也給我?guī)砹藷o窮的快樂!
初中草房子的讀后感800字 篇2
《草房子》的作者是曹文軒。本書講述了主人公桑桑難忘的六年小學生活。六年中，他經歷了將一輪與白雀之間凄美的戀情，深厚的父子情，曲折的同學誼，秦大奶奶對土地地深深眷戀……都印在了他的腦海里，永遠也忘不掉。
這本書中令我感觸最深的人物就是秦大奶奶。起初，桑桑用盡一切辦法也沒能使秦大奶奶搬進新屋子里，秦大奶奶也一直與學校作對，還說著“這是我的地!”，是啊!秦大奶奶和秦大辛辛苦苦了一輩子才換來了這么一大片地，怎么能讓別人拿去呢，換作誰來都生氣呀!而后來，桑桑卻得想辦法讓秦大奶奶住在舊房子里，秦大奶奶還幫著學校，更為奇怪的是，她嘴里說著的竟然是“這是學校的地!”是什么，讓一個人產生這么大的變化，以致于最后，竟為了保護麻油地小學的一只南瓜落入水中而淹死。是愛!愛能創(chuàng)造奇跡。當初桑桑喊著“奶奶!”將愛給了秦大奶奶，秦大奶奶救起了桑桑將愛還給了她，桑喊著“奶奶!”將愛再次送了過去，秦大奶奶醒了。為了還愛，她做了許多為愛奉獻的事，如：下雨天幫忙關窗，守著學校的農作物……
這就是愛，能改變人的愛，意大利亞米契斯的《愛的教育》，教育了一代又一代人，而《草房子》也不愧為20世紀90年代中國的《愛的教育》。
初中草房子的讀后感800字 篇3
那茅草旺盛地長在海灘上，受著海風的吹拂與毫無遮擋的陽光的曝曬，一根根地皆長得很有韌性。陽光一照，閃閃發(fā)亮如銅絲，海風一吹，竟然能發(fā)出金屬般的聲響。用這種草蓋成的房子，是經久不朽的。
——《草房子》
油麻地的人家都是用這種海草蓋的草房子，那最高大、最寬敬的草房子就是油麻地小學，柔桑就在這里度過了他人生最美好的六年。這里是桑桑的三味書屋，這里更是桑桑的百草園，這里有燦爛的陽光，有著破舊的渡船，有無邊的嫩綠的玉米，有紅彤彤的楓樹林，這里還有潔白鴿子，還有阿恕、小康和文靜的紙月這里在桑桑心里刻下了美好和善良，這里給予了桑桑面對生活、面對未來韌性成長的充足營養(yǎng)。
油麻地的草房子里還有著海草一樣不屈成長的陸鶴，是桑桑的同學因為頂著一個光頭，不但被同學們戲稱“禿鶴”，而且總得忍受著同學們的冷潮熱諷。在嘗試了種種方法后，禿鶴選擇了逃避。父親為他買來了一頂草帽，沒想到戴上草帽后，禿鶴又遇到了一系列的麻煩。為了報復他人對他的輕蔑和侮辱，禿鶴在校長極為重視的會操上出演了一場笑話。之后禿鶴認識到自己的錯誤，采取了一系列補救，都沒被集體容納，但是他依舊堅持、依舊忍耐、依舊笑著面對大家的冷漠，在文藝匯演的關鍵時候，禿鶴毛遂自薦，全身心投入，最后獲得了大家的掌聲，更得到大家認可，他的光頭反倒成了他的閃光點。不屈的禿鶴未來也會敢于逆風奔跑，追尋到自己的陽光。
草房子里還生活著那個杜小康，他經歷了家庭富裕到四處借錢的家庭劇變，他離開了油麻地那對最氣派的紅門，他離開了他最喜歡的草房子，變成了放鴨娃，開啟了孤獨之旅，陪伴他的只有鴨群，蘆葦蕩，寂靜的藍天陽光，恐怖的暴雨風狂，最后他抬著病倒的父親回到了油麻地，但是他已經長成為一根真正的海灘茅草，能夠坦然面對生活中的磨難了。我們有理由相信，不管未來的路途多坎坷，勇敢堅強杜小康一定會元氣滿滿，斗志昂揚。
…………
草房子里的每一個人，都是一根韌性十足、心存希望、逆風成長的海茅草。其實我們每個人都是一根會思考的茅草，我們也都有自己的痛苦和快樂，都有自己的幸運與不幸，都有自己的順境逆境；但請記住，無論何時，都要心懷暖陽，逆風成長，蓬勃向上。
初中草房子的讀后感800字 篇4
我讀了曹文軒叔叔寫的《草房子》之后，從心底不由自主地發(fā)出一種震撼，這種震撼不可以用任何一個詞來代替，因為它包含了很多復雜的東西。
陸鶴，他是一個長著光腦袋的孩子，所以人們都叫他禿鶴，但是為此陸鶴并沒有傷心、難過，因為他相信自己會給人們展現出另一個他，因此他憑著自信與勇氣讓所有人對他刮目相看。
我們的生活中或許有很多這種的人，但是這些人中有的人卻沒有像陸鶴一樣堅強、勇敢，反而他們面對自己的缺點之后會退縮，沒有勇氣去戰(zhàn)勝它們，如果這件事情換作是我，我可能也沒有這種勇氣去挑戰(zhàn)自己。所以禿鶴的這種精神令我欽佩。
紙月是個內向、善良的小女孩。她的心靈如同皚皚白雪般純潔，她沒有爸爸媽媽。只有一個又當爹，又當娘的慈祥奶奶。為了不讓奶奶為自己擔心，當板倉小學的男生欺負她時，她沒有告訴奶奶，只是自己默默流淚。直到桑桑幫助她把板倉小學的男生打跑后，她才露出一絲微笑。
善解人意的她話不多，卻總能幫助別人，她的一個眼神就可以讓桑桑改掉他的壞毛病，做一個好孩子，她的一句話就可以讓全班所有人都服從她。因為她是一個優(yōu)秀的學生，一個樂于助人的女孩。我們不要認為內向是一個缺點，有時，默默無聞也是最可愛的。
接下來就該介紹我們的小主人公桑桑了。桑桑是一個愛幻想的孩子，又是一個有愛心的孩子。當所有人都不去和南蠻子細馬玩耍時，他卻跑到他的身邊去安慰他；當所有人都責罵無知的細馬時，他便擋在細馬的前面替他打抱不平；當所有人都嘲笑細馬的口音時，他就不顧一切的說他們，罵他們......
這些都說明桑桑是一個很好的孩子，他所有的舉動都是善意的，盡管他也有一些缺點，但是所有人都不會是十全十美的，所以桑桑他自己已經努力了，已經不再是一個頑皮的小不點，他可以幫父母做很多事情，以及幫助他的好朋友小鴿子逃脫其他動物的手掌心，另外他還有許多的優(yōu)點：那就是堅強、勇敢、樂于助人、細心......等等。
這本書背后的封皮上寫了這樣一句話：“美的力量絕不亞于思想的力量。一個再深刻的思想都可能變?yōu)槌ＷR，只有一個東西是永不衰老的，那就是美�！弊髡哂米约旱娜松形蚝蜐鉂獾膽雅f情結釀制出來的美，深深地感動著我。
初中草房子的讀后感800字 篇5
最近，我看了曹文軒寫的《草房子》。它主要寫了主角桑桑終生難忘的六年小學生活。在這六年中，他經歷了無數感人的故事，他從這些故事中體會到了勇敢，善良、純真、責任……，體會到了同學之間純真的感情，最后隨著父親調換，離開了他朝夕相處六年的草房子。
《草房子》這本書除了桑桑，還寫了禿鶴、紙月、下馬、杜小康等人物，每人都有一段自己的感人故事。其中，我最喜歡的一個故事，也是最讓我感動的，就是最后一個—藥寮。
《藥寮》是草房子的結尾。它主要講了桑桑得了一種病，桑桑的父親桑喬帶他見過無數醫(yī)生，醫(yī)生都束手無策，幾次帶著希望尋找偏方也無能而返。桑桑也意識到自己的生命即將消逝，開始珍惜自己的生命。他去了溫幼菊老師的藥寮，從老師那里得到了鼓勵，最后從一位名師那里治好了疾病，但因父親調了工作，自己也不舍地離開了草房子。
這篇文章也是《草房子》故事里最讓我緊張的一篇，隨著桑桑一次次外出看病，她的病情漸漸惡化，我的心也和文章一起起伏，我真怕桑桑死掉，知道他最后治好了病，我的心才平靜了下來。給桑桑勇氣與讓她他活下去的信念的人是溫幼菊和她的藥寮，他那首無名的歌給了桑桑勇氣和無窮的力量。從這個故事中讓我懂得了要珍惜生命，珍惜時光。生命只有一次，我們要讓生命的每一天都感到充實快樂。正如泰戈爾所說“使生命如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美�！痹谏ＩＵJ為自己快死的幾天了，他帶著妹妹柳柳看了城墻，和爸爸一起打過獵，這讓她感到無比的開心與幸福。我們要每一天都一樣快樂，珍惜時間，珍惜這來之不易的生命。
通過閱讀《草房子》，我還懂得了要勇于面對困難，堅持不懈永不退縮。當初桑喬帶著桑桑到處尋找醫(yī)生，尋找藥方，為了桑桑在到處奔波著。我本以為他會不停地尋醫(yī)求藥，最終治好桑桑得病。可是很遺憾，他沒有一直堅持下來，如果他當時沒有放棄，也沒有沮喪，而是不停鼓勵桑桑，也許桑桑會被早點治好。從桑喬起初帶著桑桑四處看醫(yī)生，我明白了遇到困難要永不放棄，即使失敗了，也不能沮喪，一直堅持下來，總會成功的。
《草房子》像是一部沒有講完的故事，最后的結局悲傷而又令人感動。每一個故事的結局，都有著淡淡的哀傷。
初中草房子的讀后感800字 篇6
金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，還有一望無際的蘆葦蕩。這就是油麻地。在這里生活著一些可愛的孩子：頑皮的桑桑;文靜的紙月;堅強的杜小康;堅強的陸鶴……這一切都出于曹文軒的一本小說《草房子》。
《草房子》寫了男孩桑桑刻骨銘心、終身難忘的小學生活。在這短暫的六年中，他經歷了一連串看似尋常而又催人淚下的故事。每讀一個故事，我都會感到一種撼動人心的力量。這一系列的事情，都散發(fā)著人性的光輝，不斷地沖擊著我的心靈。
書中最令我感動的莫過于秦大奶奶。她似乎是油麻地最頑固的一個人。在油麻地人的眼中，她是一個可惡的老婆子，學校和地方政府用了十幾年的時間也沒把她轟走，她成了學校的“污點”。
然而在一個春天，她卻發(fā)生了巨大的變化。而這一切都源于這一件事——在這個春天，她冒險救了落入水中的喬喬，然而自己卻昏迷了過去，在油麻地人的悉心照料下，半個多月才能勉強下地。
在這之后，她變得與以前截然不同了。她自動地離開了校園;趕走了闖入校園的鴨子;用拐杖關上了夠不著的窗戶……最后，她竟為了學校的一個南瓜，不慎落水而與世長辭。
感動之余，我不禁想：“到底是什么讓她發(fā)生了這么大的變化呢?是什么讓她只為了學校的一個南瓜而不顧河水的威脅呢?想了又想，我終于明白了。是油麻地人的淳樸和對她的關愛，還有她那顆感恩的心。關愛，淳樸，感恩……書寫了秦大奶奶完美的最后一筆。
書中最讓我敬佩的是杜小康。他們家曾經是油麻地最富裕的一戶人家，生活在高大闊氣的紅門里。然而在一夜之間，他們家變得一貧如洗。學習名列前茅的他不得不輟學在家，和父親一起放鴨子。
上學的希望一次又一次的覆滅，然而一直生活在蜜罐里的他，在面對苦難的時候，卻表現得分外堅強。他沒有放棄希望，而是毅然在學校門口擺起了小攤。讓每個人都看到了他的堅強。
杜小康面對苦難時的悲愴與堅強告訴我們：“當苦難來臨時，我們不能退縮，我們應該打起勇氣，堅強地面對。”
讀完《草房子》后，我的心情久久不能平靜。在這本書中，我懂得了成長的意義�！恫莘孔印肥且槐局档梦矣谰谜洳氐暮脮�。
初中草房子的讀后感800字 篇8
讀之如飲甘醇，作者童年的趣事讓我向往，一幕幕不時閃現眼前，在短短的時間內就“消滅了”這本有“品位”的兒童文學讀本，正如作者所說，美是永遠也不會消失的�！恫莘孔印肥且粋�美好的所在，當我走近曹文軒精心搭建的《草房子》時，那優(yōu)美而又質樸的文筆，在我面前勾畫出了一幅幅生動有趣的畫面。再瞧瞧我們現在的學習生活，我只能有嘆息一聲。那種讓我無法想象的、已遠去的小學生活，這種看似平常實則并不簡單的生活，是一個時代留給我們的難忘記憶，她讓我想起浪漫的童話，讓我有一種想走進油麻地小學讀書生活的沖動。
草房子，它本身就是那么原生態(tài)，純自然的東西，根根閃閃發(fā)亮的茅草全部來自于海灘的自然中，“受著海風的吹拂與毫無遮擋的陽光的暴曬”柔軟，韌性，密實，“冬天是溫暖的，夏天是涼爽的”，它是原始的，又透出一派古樸來�，F在到處都是水泥鋼筋混凝土速成的框架樓房，別說“冬暖夏涼”反而是“冬冷夏涼”，只能靠先進的空調來急救酷暑嚴寒，而窗外排出的熱量，汽車尾氣的熱量又充斥在現時的天空，更加的燥熱反常。
桑喬，這位獵人出生、曾經說話口吃的年輕人，居然憑借不屈不饒的毅力，成為一位出色的小學校長。當我看到他僅僅為了那蓋滿印章的紙上的榮譽，他可以將桑桑不當兒子看時，對他的敬佩就日漸減弱。但，當桑桑生病到無藥可醫(yī)時，我又為他高興，因為我又看到了父親高大地形象。桑喬，他是一個人，一個父親。面對桑桑無助的眼神，小小年紀的柳柳，在大人的憂愁里懂得了體貼人；生命的＇力量和責任使得虛弱的桑�？梢詫⒚妹帽成铣菈︻^看落日，看月亮，看星星。等等這些，讓我一下子覺得我似乎也長大了許多。
從這些故事中，我一次次的領悟到什么時人生的“滄桑”，什么是“善”，什么是對一種理想的執(zhí)著……愛，無處不在！
愛是一片冬日的陽光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖；愛是沙漠里的一泓清泉，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛是一首飄蕩在夜空里的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉；愛是一場灑落在久旱的土地上的甘霖，使心靈枯萎的人感到情感的滋潤。
初中草房子的讀后感800字 篇9
苦苦的艾葉，金色的草房子，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩，這就是油麻地。在這里發(fā)生了一場看似平靜卻催人淚下牽動人心的故事。在那里生活著一群天真可愛的孩子：桑桑頑皮、勇敢；杜小康勇于擔當，坦然地面對困難；禿鶴自尊心極強；紙月既清純又善良......在他們中給我留下深刻印象的是杜小康，他曾是整個油麻地的孩子中家庭最富裕的，擁有別的孩子不曾擁有的東西。
但這一切全都因為父親的一次進貨而化為烏有，父親也因此一病不起，為了給父親治病，他被迫輟學，油麻地的紅門永遠關上了，但是他父親不甘心一生的心血這樣煙消云散，在他能走路時就借錢買了幾百只小鴨，帶上兒子去大蘆蕩養(yǎng)鴨，臨走時杜小康向父親大聲叫道：“我要讀書！”讀到這句話，我感到很痛心，跟杜小康相比，我們明顯幸福得多，可有多少個孩子能像他一樣真正熱愛學習呢？在漫長的養(yǎng)鴨旅途中，杜小康經歷了各種苦難，但他最大的敵人是孤獨，時常在晚上夢見油麻地里的小伙伴，還有思念的母親。記得有一次，他們碰上十分惡劣的天氣，鴨子因恐慌而四處逃竄。他們費了九牛二虎之力才找回所有的鴨子。
為此杜小康還在外面留宿了一晚，當父親找到他時，他已渾身傷痕累累了。但這僅是厄運的前奏，后來，他們的鴨子吃光了別人的魚苗，最后他們賠得血本無歸。不過杜小康在這次養(yǎng)鴨的經歷中收獲了許多。回到油麻地，杜小康把僅有的5個雙黃鴨蛋全部送給了桑桑，因為這是他曾答應桑桑的。面對家里所欠下的債務，杜小康想到在學校
門口擺地攤來維持生計，他把這個想法告訴了桑桑，講義氣的桑桑賣了鴿子為他籌錢。一個星期后，杜小康終于出現在學校門口，雖然剛開始沒有什么生意，但他一直堅持著。在冬天的第一場雪中，杜小康依然坐在那棵樹下，校長桑喬看到后感嘆道：“以后，杜小康也許是油麻地所有孩子中最出色的�！�
人生難免會有大起大落，當災難降臨時我們不能放棄，只要堅持，一定會戰(zhàn)勝困難，當我們成功時也不要忘記苦難給我們的帶來的財富。
初中草房子的讀后感800字 篇10
《草房子》講述了關于幾個農村孩子的喜怒哀樂，我看了這篇小說感到很溫暖，體會了孩子們的純潔。
《草房子》記錄了一個男孩刻骨銘心的六年小學生活，講述著一個又一個催人淚下的故事，每讀完一個故事，我都會感到一種震憾人心的力量。善良，尊嚴，頑強這一切的一切都散發(fā)著人性之美的光輝，不斷地沖擊著我的心靈。
故事中最震憾我的是秦大奶奶。她是書中最頑固的一個人，在油麻地生活了幾十年，房子在油麻地的西北角，是學校的一個污點。學�；撕艽罅猓矝]能把她趕出校園。村里人認為她是個可惡的老太婆，總是在校園里搞破壞。不過學校的孩子們對秦大奶奶都非常好，特別愛跟秦大奶奶說話。秦大奶奶對孩子們在生活上也是關愛備至。有一年春天，她救了在河邊玩耍而落水的喬喬，使村里人對她另眼相看，在大家的照顧下，半個多月過去了，秦大奶奶才下床走路。之后，她自動離開了校園，用拐杖趕走了之前放進的鴨子，不打擾學生上課了。有時上課時，秦大奶奶總是站在窗戶外認真地聽看。可有一次秦大奶奶看見學校河邊種的一個南瓜快要滾進河里，她急匆匆地沖過去抱住了南瓜，不但沒有搶到南瓜，反而自己掉進了河里，而結束了性命。感動之余，我不禁想：“為什么使她發(fā)生了如此巨大的變化?是什么讓她為了個南瓜而喪命?”是愛，是孩子對秦大奶奶的關愛，使秦大奶奶改變了態(tài)度。人之間只要有關愛，就能相互包容相互理解。冰心奶奶曾說過“有愛就有一切”。
桑桑也是給我印象很深的人物，他是一個喜愛創(chuàng)新的男孩，又非常淘氣。他非常喜歡鴿子，一次為了使家里養(yǎng)的鴿子住得更好，用碗柜和地板做了一個鴿籠，桑桑的媽媽看到了殘廢的碗柜成了鴿子的家，狠狠地揍了桑桑一頓。還有一次，桑桑因為想捕魚，但又沒網，靈機一動便剪下了蚊帳，用蚊帳上的網用來捕魚。這是一個樸實的鄉(xiāng)村男孩的生活，充滿童真，別有風趣。生活就應該需要些活力，創(chuàng)新就是能給生活帶來精彩與驚喜。
《草房子》一書中的點點滴滴，使我受益匪淺，讓我深深體會到了生活中的愛，生活中的真，生活中的美。
初中草房子的讀后感800字 篇11
今天，我讀了一本書，著本書叫<<草房子>>。讀完這本書后我受益匪淺，感動萬分。
這本書講述了一個名叫桑桑的小男孩刻骨銘心，終身難忘的小學六年生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但有催人淚下的撼動人心的故事：少男少女之間：毫無瑕媲的純情，不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優(yōu)雅，殘疾男孩對尊嚴的執(zhí)著堅守，垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命深切而優(yōu)美的領悟……這一切既清楚又朦朧地展現在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受人身啟蒙教育的六年!
當我讀到桑桑面臨死亡時并不退縮那兒時，我的心被震撼了!在死神面前桑桑毫不退縮，身上充滿了臨危不懼的英雄氣息，他頑強地走著，就算馬上要倒下，也要多走幾步，就算很累也不愿意停下向前的腳步。在與死神搏斗中的一次次倒下，一次次失敗并沒有讓他氣餒，終于在神醫(yī)的幫助下活了過來。然而我們，并沒有桑桑的勇氣，一次失敗就會讓我們倒下，讓我們永遠失敗，我們并不懂得頑強地站起來，在我們的骨子里透露出的無不是對困難的膽怯，絲毫沒有英勇的氣魄。然而我相信，只要我們向桑桑學習，學習，他的勇敢，我們一定是英雄，學習，他的堅強，我們一定是勝者!桑桑的勇敢與堅強永遠值得我們學習!我們敬佩!
文中的秦大奶奶也值得我們!秦大奶奶為了一個溺水的小女孩，差一點兒就被淹死!為了救一個學校的南瓜而溺水身亡!秦大奶奶，不怕危險，勇于獻身，舍己為人的精神，是值得我們敬佩與尊重的。因為，在生活中，又有誰會為了學校的一個南瓜而不幸落水呢?又有水無時無刻地關心著學校的蔬菜呢?又有誰為了學校的蔬菜而犧牲自己的生命呢?沒有!只有故事中的秦大奶奶這么做，而且她這么做不是為了自己而是為了別人!難道這位老人不值得我們敬佩嗎?不值得我們尊重嗎?
這本書引人深思，讓人感動，就像剛才的秦大奶奶的行為不讓人感動嗎?或許有人笑她傻，但是仔細一想他傻嗎?書的結局是令人惋惜的，因為在第二天一早，一只大木船，在油麻地桑桑的家，還未醒來時，就將載著桑桑和他的家人，永遠地離開那美麗的地方，那陪他度過六年青春的地方。
初中草房子的讀后感800字 篇12
每個人的記憶都是美的，如曹文軒在筆下描述的，那些支離破碎的回憶中美的東西有太多：喜悅是美，憂傷是美，歡聚是美，離別也是美。
那里的每一顆沙粒，每一個場景，每一個人物都是可以進入文學世界的。在喧囂的都市里，在一個近傍晚的下午，讀一讀《草房子》，想一想鄉(xiāng)野純凈的天下：微風卷著荷葉，又把香氣吹得四散。懵懂的少年牽著長長的風箏線，奔跑在一輪碩大的紅日里，美得近乎不可思議。
歲月的波紋蕩漾開去，情感依舊鮮活�，F今每每讀起《草房子》，心里總像被故鄉(xiāng)奶奶沖的紅糖水浸潤，那么暖，那么甜。
書中鋪開的是油麻地的畫卷：校園是金色的草房子，風吹過會有金屬的聲響：油麻地樸實的守地老人，和那落在竹叢與艾地的野花：渡船邊嬉笑跑過的孩子與渡人的吆喝，自行車吱呀吱呀地行過曬稻場正搭建的戲臺……在主人公桑桑并不連貫的記憶里，似乎記得最多的只有這些了。
在桑桑得病的日子里，有太多人的關懷。讓我記憶深刻的是在藥寮里的那些日子。幾只燒得通紅的泥藥罐，緩緩溢出藥香，無詞歌的曲調總留下淡淡的傷感在心頭縈繞。桑桑無端地變得脆弱、文靜起來。
后來，桑橋四處尋訪名醫(yī)，幾經挫折，終于把桑桑得病治好了。然而，一切也在冥冥之中變了。紙月和老僧人走了，回了故里江南;杜小康家出了變故，紅門被拆走了抵債;桑桑的父親桑喬升遷調走，桑桑離開了……油麻地變了，似乎又沒變，命運繼續(xù)推著歲月的齒輪不斷向前。人來過，又走了。再正常不過的離別卻憂傷得令人心痛。
紙月如畫，杜小康如詩，細馬和禿鶴也懷著少年獨有的美好的夢，桑桑的傷痛也在淡淡的文字中顯出了美好的特質。
一場歡聚，終究是離別的結局。少年們都在光陰的十字路口走遠，向自己的人生。
最后，那一艘大船載著他們遠去。那一定是個很遠，很遠的地方吧，我想。
但，但請那曾經奔跑在夕陽里的少年啊，一定要記住這段年華，這段最美的少年時光，記住那個落日曾輝煌過的夏天。
因為——總有一天我們會再次相遇，暢談從前。仿佛不曾離開，不曾改變。
初中草房子的讀后感800字 篇13
讀完《草房子》后，有一個人讓我一直沒有忘記，就是秦大奶奶。她在最后一刻所閃耀的人格光彩是我永遠也不會忘記的。
剛開始時，我只當她是一個無關緊要的配角。甚至有點討厭她，她不僅在學校到處搗亂，還經常裝出很兇的樣子嚇唬油麻地的孩子們。這讓我非常不理解。雖然學校占用了她的地，但學校沒有將她趕走，而是允許她住在學校，她為什么還是如此擾亂學校秩序呢？
但漸漸的，我開始理解并且可憐她了。她其實是一個非常堅強的人，她在經歷了種種事情后，比如失去老伴，田地被占后，并沒有被打垮，而是挺了下來。當初，她堅決不同意學校占用她的地，是因為那塊地承載著她和她老伴滿滿的期待，那是他們用一生換來的！
如今她的老伴已死，只有這塊地可以給予她安慰，這是她最寶貴的回憶！所以她才在聽說自己將要失去那塊地時是那么的憤怒，她只是想要一件可以讓她回憶的東西。她讓雞鴨鵝去擾亂學校秩序也是因為她在怨恨著這里的一切。
現在艾地是她唯一的希望，只有當金秋時節(jié)，小屋周圍飄滿艾香時才她才會感到不那么孤獨，如同小孩子得到糖一般。她一直一個人沉浸在過去的，與老伴在一起的時候。她一直在思念，同時，這種思念也激起了她對油麻地小學的怨恨。
她也是一個和藹的人，但她的和藹最初只是對桑桑的。但就在喬喬掉下水時，她也義無反顧的跳下去這件事卻改變了她與油麻地小學。我認為，秦大奶奶從先前的兇悍到現在的和藹，讓她變化如此大的是愛。正是因為她掉下水后，油麻地小學給了她許多關愛，才讓她不再總對以前念念不忘，而選擇讓她的內心充滿愛，一種對油麻地小學的愛。
這個表面讓人討厭的老太太其實也有著許多值得我們學習的優(yōu)點。奶奶在下雨時一定要將她根本無法碰到的窗戶關上，只因為她知道窗戶不關上教室便會淋濕。如果我們在學習上遇到不會的難題時也能有秦大奶奶這樣鍥而不舍的精神，那還有什么做不到呢？
秦大奶奶的一生過得并不安穩(wěn)，在遇到桑桑以前，她的內心一直被孤獨與思念占據著。但在奶奶生命的最后一段時光，她感受到了愛，而不是在孤獨中上路！
初中草房子的讀后感800字 篇14
那一個早上，秋風乍起。
暑假已去，桑桑走上了油麻地中小學那一片草房子正中間最大的一棟房的房頂。他坐著房脊上，油麻地的一切一下子都撲倒在了他的眼眸。秋季的云朵溫婉如絮，幽幽漸行漸遠……
小故事產生在油麻地，記敘了主角桑桑難以忘懷，終生難忘的六年中小學生活。六年中，他親眼看到了一連串看起來平常又令人感動的小故事。年輕男女間沒有時間的友情；遲暮老年人在最終一瞬閃亮的人格風彩；男孩兒在身亡時對性命真切的理解……這六年使他沒齒難忘。自信心創(chuàng)建在人格自尊上的男孩兒禿鶴；內心好似冰雪般純粹的女孩紙月；富家公子淪落僑民的男孩兒杜小康；這位固執(zhí)而在性命終點傳出人格風彩的秦大奶奶，都變成了桑桑的早期教育者。
殊不知，最使我難以忘懷的莫過秦大奶奶。為了更好地沒有進行的理想在油麻地生活十幾年。陳舊的草房子在中小學的西北方，基本上每一刻，秦大奶奶都是在中小學的某一角落里。院校乃至花了幾十年也沒將她趕跑。在她們眼里，秦大奶奶便是個可恨的老太婆。但在喬喬落入水中時，秦大奶奶或是不顧一切地救了她，差點兒丟失命。此后，姥姥發(fā)生了非常大轉變。她積極放棄了堅持不懈幾十年的中小學，做起了農事。暴風雨時，會用拐棍嘗試合上拉不上的門窗。最終，為了更好地一個院校的冬瓜始終離開她最喜歡的小朋友們。在那一刻，秦大奶奶釋放出了人格風彩，點亮了我心。
《草房子》擁有一種風采。盡管她們生活在蓋滿草房子的油麻地，但我依然憧憬那般隨意輕輕松松的生活。那里的友情是心若止水的，情感是血肉相連的，人格風采是光芒四射的。大家心里也應保存一座簡易、整潔、干凈整潔的歸屬于自身的草房子，累的情況下小歇一會兒。如果有一天，我可以像油麻地的小朋友們一樣，無論未來產生哪些，間距有多遠，大家心里的友情依然純粹、全透明絕不變，始終保存心里那座純粹、全透明的草房子。
明日大早，一只大木船在油麻地還未醒來，就載著桑桑和他的家遠遠離開這兒——他將始終道別和他無話不說的那片金黃的草房子……
或許大家誰都沒法擺脫兒時。
初中草房子的讀后感800字 篇15
“禿鶴在校園里東一頭西一頭的找著阿恕：‘我的帽子，我的帽子……’腳步越來越慢，越來越小，眼睛里已有了眼淚�！蔽易罱陂喿x《草房子》這本書，其中兩個“越來越……”讓我感觸最深，感受到了人物當時的無助。
《草房子》是著名作家曹文軒的作品，講述了孩子們的童年生活和成長歷程，里面一個個生動的故事扣人心弦，讓我很有體會，回想起了小時候的事情 。
禿鶴與桑桑是故事的主人公，他們都住在油麻地。禿鶴是個禿子，他原本叫陸鶴，然而一開始他并不在意別人叫他禿鶴并要摸一摸他那光滑的頭�？墒呛髞矶d鶴后來知道了，他的頭別人很想摸，就把自己的頭當成寶貝，不給別人摸了。因為他的頭“絕無一絲瘢痕，光滑的那么均勻，陽光下這顆腦袋像打了蠟一般的亮，讓他的同學們無端的想起夜里它也會亮的”。因為這個還鬧出了事來呢，一天，油麻地的賣肉老板看禿鶴眼饞他的肉，就對禿鶴說給他一塊肉，讓他摸摸禿鶴的頭，沒想到禿鶴火冒三丈，把肉摔在地上就走了。
后來，禿鶴參加了學校的文藝演出，獲得了大家一致好評，于是他決定向人們展示自我，并說：“我本來就是個禿子，沒必要瞞人！”這讓我想起生活中的一些人，生活也有困難，但還是堅強的活了下去，樂觀的面對現實，我們也要像他們一樣樂觀面對困難！
而作者對桑桑的描寫格外生動，一句“桑桑就是桑桑，并不是因為桑桑是校長的兒子，而僅僅只是因為桑桑就是桑桑�！笨坍嬃松Ｉ＊毺氐男愿�，讓我覺得他與別的孩子與眾不同。
最讓我覺得好玩的是桑桑做的一些奇特的事情。比如他想到了自己有個好住處，而他的鴿子們卻沒有，就決定給他們做個鴿籠。他和朋友們把家里的碗柜敲敲打打了好一陣兒，才做出了個“鴿子樓房”，真是異想天開！他居然還自己被自己感動了，小孩子的天真躍然紙上。我由此感受到小孩子的可愛和天真，同時也知道了桑桑這個可愛的孩子經常做出出人意料的古怪行為。
《草房子》通過描寫人物的困苦歷程，在我的心靈上留下深刻的印記，讓我感受到充實，變得堅強！
初中草房子的讀后感800字 篇16
《草房子》是曹文軒的長篇小說，小說主要講了五個孩子的故事。故事發(fā)生在油麻地，通過對主人公男孩桑�？坦倾懶亩纸K身難忘的六年小學生活的描寫。
故事中的溫幼菊老師給我留下了深刻的印象，她為身患不治之癥的桑桑點亮了對生活的熱愛，就像一只燃燒著對生活、生命熱愛之光的蠟燭，它的火光點亮了一只幾乎熄滅了的蠟燭，這便是在傳遞著“為別人點亮對生活的熱愛”的精神。
我記得曾經有一個類似的故事，那是一篇史鐵生寫的文章，叫《我與地壇》。寫的是他雙腿癱瘓的時候，對生活失去了信心，他經常一個人去地壇待上好長一段時間。他的母親經常會鼓勵他，母親再怎么苦，再怎么累，再怎么難受也不會告訴他，都是鼓勵他要好好活著。最后當他母親去世之后，他就下定決心，讓她為自己感到驕傲。他的母親就是把她能給到的快樂和鼓勵都給了他。
這些故事給了我很大的啟發(fā)，試想一下，假如你的一個朋友也失去了對生活的熱愛，你會怎么做？我們是否也可以為別人點亮對生活的熱愛呢？不需要花太多的精力，太多的財物，太多的時間，只要把自已的對生活、生命的熱愛之光分給別人一點，我們的圈子就會越來越大，熱愛生活與生命的人也會越來越多。有一天，你會突然發(fā)現，原來自己當初只在那個小小的黑暗世界里埋怨、悲傷、痛苦，卻沒有發(fā)現外面的這個大世界是多么美好！
往往當我們失去對生活、生命的熱愛的同時，我們會抱怨命運的不公平或是沉浸在自己漫無邊際的悲傷與痛苦之中，卻沒有想過要為自己，為別人，為值得努力奮斗的目標活下去。正因為如此，像溫幼菊老師那樣的愿意把自己對生活和生命的熱愛之光分給別人一點的熱心的人出現了，他們在傳遞著“為別人點亮對生活的熱愛”的精神�，F在的社會太缺像溫幼菊這樣的老師了，我們也應該加入到這個行列當中來，為身邊的人燃起一顆炙熱的愛心！
如果有一天你的身邊有了一個像桑桑、史鐵生當初那樣對生活失望、絕望的人，你會怎么做呢？是當一個旁觀者，還是做一個溫幼菊老師那樣的人？現在還不知道，但我們會從心里默默地尊敬那些曾經給予別人光芒的人……
初中草房子的讀后感800字 篇17
秋天的白云，溫柔如絮，悠悠遠去；梧桐的枯葉，正在秋風里忽閃忽閃地飄落。這個男孩桑桑忽然覺得自己想哭……他將永遠地告別與他朝夕相伴的這片金色的草房子……孩童的世界天真無邪，不存在任何的虛偽和造作。他們的心靈如同一泉清水，清澈見底。讓我們一同走進曹文軒的《草房子》，去品味詩意雋永的語言；感受生動鮮活的人物形象；見證作品中性格迥異、不同命運的小伙伴的成長；感受他們身上所散發(fā)出的真、善、美。
小康已經不是曾經的他了……
最近我閱讀了《草房子》這本書，這本書主要寫了男孩�？坦倾懶摹⒔K身難的小學生活。六年中，他目睹了很多看似尋常，但震撼人心的故事：少男女之間純潔無暇的情誼；不幸少年與厄運相拼時的悲傷與優(yōu)雅；殘疾男孩對尊嚴的執(zhí)著堅守；垂暮老人在人生最后的瞬間閃耀出人格的光輝……但令我最敬佩的是杜小康。
杜小康家是油麻地首富，他家的標志就是讓人羨慕的那扇大紅門。門內是油麻地唯一的雜貨店，每天有人來買東西，杜小康家一直過著讓人羨慕的生活。但災難還是降臨了。
杜小康的爸爸借錢買了一條大船，去城里進了一批好貨，可在回來的路上撞船了，所有貨物都成了廢品。這件事對杜雍和打擊太大，他得了一種怪病，站不起來。杜小康成了家里的頂梁柱，天天帶爸爸去看病。因為家里欠了不少債，杜小康無法繼續(xù)上學，家里也無法再開商店了。杜小康頭一次體會到了孤獨。
但杜小康父子不甘命運的磨難，爸爸又借了錢，買了五百只小鴨，帶杜小康去大麥地里放鴨。日子一天天過去，父子深切感受到，他們最大的敵人就是孤獨。就在鴨子快下蛋了，他們的鴨群卻不小心進了別人家的魚塘，把大魚塘的魚苗全都吃光了。鴨子被扣留了，他們帶回油麻地的只有五只雙黃蛋。爸爸為了還錢，把大紅門賣給了別人。
杜小康又一次撐起了這個家，他在學校門口做起了生意，生意非常好。
在杜小康的身上我讀懂了“承擔”。在一次次磨難中，在家里最困難的時候他學會了承擔，更是在孤獨中成長了。
我想，我在杜小康的的身上，得到了成長的力量。馬上要面臨小升初考試的我們，也應該讓爸爸媽媽放手，讓我們承擔自己應該做的。讓我們學會承擔，共同成長。
初中草房子的讀后感800字 篇18
《草房子》的故事發(fā)生在油麻地，故事中通過對主人公男孩桑�？坦倾懶亩纸K身難忘的六年小學生活地描寫，講述了五個孩子，桑桑、禿鶴、杜小康、細馬、紙月和油麻地的老師蔣一輪、白雀關系的糾纏和孩子們苦痛的成長歷程。
六年中，桑桑親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、感動人心的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優(yōu)雅，垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩，在體驗死亡中對生命的深切而優(yōu)美的領悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切，既清楚又朦朧地展現在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。
在一片金燦燦的稻草搭成的房子里，主人公桑桑度過了普通卻又極為充實的小學六年。這一片草房子便是油麻地小學，桑桑正是小學校長桑喬的兒子，一個善良可愛、勇敢調皮、陽光自由的孩子�！恫莘孔印酚涗浵铝松ＩＩ磉叺娜�、事、情，跟隨著曹文軒先生的筆尖，我仿佛又回到了那個遙遠的年代，那個陌生的油麻地，邁進陽光下金燦燦的草房子，走近桑桑，走近他的多彩童年。
這篇小說，桑桑是主人，村鎮(zhèn)是舞臺。他在與身患殘疾、頭頂禿兀的陸鶴，與受人欺負、轉學同班的紙月，與富賈一時、變故輟學的杜小康，與被人領養(yǎng)、厭學放羊的細馬等多個同齡人的相處中，特別是與艾地“秦奶奶”、學校老師、家庭成員等人的生活中，無不折射出桑桑他那校長孩子的特殊身份，貪玩的童年本性，養(yǎng)鴿的專一愛好，送信的忠誠善良，以及面對挫折的逐漸堅強。
成長，往往都是在自認為對與錯、是與非的.矛盾中成長的�！恫莘孔印分械纳Ｉ＃瑹o論是對待年老的“秦奶奶”，還是在接觸青年男女的感情方面，以及同齡同學的個人抉擇上，開始都陷入了對與錯、是與非的旋渦中，但是他在父母、老師，以及同學的言行感染下，都及時做出的正確的判斷。
我們要向故事中的人物學習，像故事中的陸鶴、紙月、小康一樣勇敢的去面對挫折，困難。這樣我們的能把生活過的更美好，才能走向成功。
初中草房子的讀后感800字 篇19
我看過許多本書比如說一千零一夜，安徒生童話，歷史故事，草房子等。其中，這部《草房子》是讓我最深刻的。
這是一部講究品位的少年長篇小說：寫了男孩桑�？坦倾懶�，終生難忘的六年小學生活。六年中，他親眼目睹了或直接參與了一連看似尋常但又催人淚下，撼動人心的故事：少南少女之間毫無瑕疵的純情，不辛少年與厄運相拼時的悲傖……
其中，最讓我深刻的是細馬，列如：他不懂油麻地的口音，但為了學習，很賣力的想把他讀好，暴出青筋，滿臉通紅，一鼻子汗珠；邱二媽生病了，細馬賣掉了所有的羊，想把她送進縣城醫(yī)院治療……邱二媽這樣對他，他出錢讓她診治。
我決得細馬是一個有主意的家伙，從他做事認真可以看出來，我也要向他好好學習，不過要先把學習搞好細馬似乎對學習好象不感興趣，他是如何做到的呢？喔，我知道了，還需要十足的耐心和精確的打算（當然孝心也要）。在這個寒假里，我看過很多的書，但是我最喜歡的書是《草房子》了，因為這本書的主人公桑桑打動了我。作品寫了桑桑的六年小學生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常，但又催人淚下、撼動人心的故事。崔暮老人最后一瞬間所閃耀的人格光彩、在死亡體驗中對生命深切而優(yōu)美的領悟……，這一切，既清楚又朦朧地展現在少年桑桑的世界里。除了主人公桑桑，我還喜歡《草房子》里的文章是：紅門，讀完紅門，我的體會是，杜小康非常大方，不小氣，一點都不像我，而我和他相比較，我差太多了，看來我得改改自己的毛病了。有一次，桑桑和杜小康玩火，最后老師問是誰玩火的時候，杜小康承認了自己玩過火，不過始終沒有把桑桑招出來，所以我覺得杜小康的人品非常的好。
開始雖然杜小康家里是很富有的，但是后來由于一次意外，導致他們家變窮了，但是杜小康還是一直一個人在賺錢，來還他家的債，因為他的父親生病了，不能再賺錢。想想現在的我們，家境都比較好，但是我們不珍惜爸爸媽媽的錢，所以我們和杜小康相比真是慚愧了。
通過故事，我明白了：要珍惜現在擁有的一切，等到失去了，就來不及了。聽了我的讀后感，你喜歡上了《草房子》這本書了嗎？
初中草房子的讀后感800字 篇20
莎士比亞曾經說過：玫瑰是美的，不過我們認為，使它更美的是它包含的香味�？吹竭@句名言，我不由得想起由著名作家曹文軒所著的長篇小說《草房子》。
《草房子》講訴了一個生活在麻油地、活潑好動的十四歲男孩桑桑，他與父母、老師、同學們在一起學習生活時發(fā)生的故事。故事里有：腦袋光禿禿的禿鶴，可愛溫順的紙月，堅韌不拔的杜小康，漂亮溫柔的溫幼菊……故事里有喜有悲、有笑有淚……每讀完一個故事，我都會感受到震撼人心的力量，善良、關愛、頑強……這一切都彰顯著人性的光輝，不斷撞擊我的心靈。
讓我倍受震撼的是第九章藥寮：不幸的事情降臨在桑桑的身上，他的脖子上長了一個腫塊，醫(yī)生們都說他得了不治之癥，活不長了�！斑@種病反而可能會被一些偏方治好。”抱著這個信念，一向把工作擺在第一位的爸爸，放下工作背起了已經被醫(yī)生判定得了絕癥的桑桑，四處求醫(yī)，經過爸爸鍥而不舍的努力，功夫不負有心人，終于得到了一個秘方。盼望著的奇跡出現了，看到桑桑得救了，我激動得熱淚盈眶：為了桑桑的重生；為了他爸爸只要桑桑的病還有一絲希望，就永不放棄的決心和他對桑桑厚重的父愛；為了他的老師和小伙伴對桑桑無微不至的關愛，是他們的陪伴讓桑桑有堅持下去的勇氣。
它讓我想起了我的腳意外受傷骨裂后，爸爸心疼我，天天背我上下學。老師、同學每天都噓寒問暖，關心照顧我：下課怕我不能出去玩無聊，同學們會陪我聊天；中午同學會從食堂把飯菜送到教室里，等我吃完再還回食堂；女同學攙扶我去廁所；興趣拓展課，嬌小的老師會用她瘦弱的肩膀背我過去……其實我的父母和老師、同學不正和書里的父親、老師和同學一樣，在我傷心的時候，他們給予我無盡的關愛；在我遇到困難和挫折的時候，是他們的鼓勵，讓我有堅持不懈地與困難做抗爭的信心和勇氣。
讀完《草房子》，我心潮澎湃、激動不已，它有著神奇的魔力，閃耀著一種內在美，閃耀著一種人性美，閃耀著一種極致的美。也讓我明白了友情、親情都是我們寶貴的財富，是彌足珍貴的，是任何東西不可替代的。
初中草房子的讀后感800字 篇21
《草房子》是一本兒童讀物，描寫的是讓主人公桑桑終生難忘的六年小學生活。
桑桑是一個聰明伶俐、活潑好動的男孩子。在他六年的小學生涯中，做的好事數不勝數，但是闖的禍也不少。比如：他把蚊帳改成漁網來捕魚，砸鍋賣鐵買鴿子，把碗柜改造成鴿子的“高級別墅”等等。他還富有正義感，有一段時間紙月上課總是遲到，桑桑很好奇。就到紙月上學的路上探個究竟，沒想到紙月是被倉板小學幾個高年級男生欺負了。于是桑桑便手里拿著磚頭，做出一副真的要扔出去的樣子，嚇得男生們不敢動彈，然后趁機和紙月逃走了。就這樣桑桑用自己的勇敢和機智戰(zhàn)勝了那幾個男生。
美的力量不亞于思想的力量。在生活中我們應該具有桑桑那樣正直、善良、勇敢、堅強的品質。
禿鶴本名叫陸鶴，但因為從小就禿頂所以叫禿鶴。禿鶴常常被人戲弄，十分苦惱、孤獨，常常坐在河邊哭泣，想辦法掩蓋自己的缺點。但他卻從不放棄對自己尊嚴的守護，勇敢的承擔了學校匯演里面的禿頭連長的角色，并出色的完成了任務，讓老師和同學對他刮目相看。他也明白了，只有付出，才能讓大家改變對他的看法，只要心靈美，再丑陋的形象也會散發(fā)出動人的光芒。
在陸鶴身上我懂得了尊嚴的傷害并不是不成功的理由，只有尊重自己才是最好的解藥。
杜小康家曾經是油麻地里最有錢的家，生活在高大闊氣的紅門里，但僅在一夜之間，他的父親就病了，他不得不輟學和父親一起去大蘆蕩里去放鴨，當他們的鴨終于下蛋的時候，鴨子又不小心吃了別人家的魚苗，鴨子全都被扣留了，他們的希望又一次破滅了。杜小康用他自己稚嫩的肩頭毅然挑起了家里的重擔，在學校門口擺起了小攤，讓每個人都看到了他堅韌之后的美麗與優(yōu)雅。
而紙月是一個文靜、善良的小姑娘。她字寫的好，學習也好，也很乖，所以大家都喜歡她。紙月從小就沒爸沒媽，一直和奶奶相依為命。紙月的優(yōu)點那么多但她卻一點也不驕傲，是我們學習的榜樣。
從《草房子》這本書中我明白了人一生會遇到許多的困難和不如意，只有在困難中不斷成長，不斷地勇往直前，困難總會克服的。
初中草房子的讀后感800字 篇22
前幾天，我讀完了曹文軒寫的《草房子》這本書，這本書給我的感受很深。
《草房子》的主要內容是：主人公桑桑在油麻地小學度過了一個終身難忘的小學六年，在這六年里，他接受了人生啟蒙。
讀完這本書，讓我印象最深的是《艾地》這一章，這明明是秦大奶奶的地，可校長桑喬卻在麥子還沒有收的時候就把地分給了油麻地小學，并硬把秦大奶奶趕出這片地，這讓我十分氣憤，秦大奶奶是一位熱愛土地的好奶奶，并且她也很愛學校里的孩子們，這從她兩次落水里能看出來，第一次是因為救一名叫喬喬的小女孩，第二次也是最后一次是因為去幫助學校撈回一只南瓜而跳入水中淹死了。所以我認為秦大奶奶是個熱愛土地，熱愛孩子的人，他們開始誤會秦大奶奶是個自私的人，但是后來他們才知道事情的真相。
我被書里的情節(jié)深深的感動了，看到秦大奶奶奮不顧身跳下水“救一只南瓜”時我哭了，我想秦大奶奶是熱愛這所學校里的孩子們的。
讀完《草房子》我明白了，我們應該象秦大奶奶一樣不怕困難和挫折，讓我們擁有勇氣和信心，用微笑來面對困難和挫折。
苦苦的艾葉，金色的草房子，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩，這就是油麻地，那兒有一群可愛的孩子：頑皮的桑桑，禿頂的陸鶴，堅強的杜小康，柔弱的紙月······這些生動人物都出自曹文軒伯伯的純美小說草房子。
草房子記錄了男孩桑桑刻骨銘心的六年小學生活，講述著一個個催人淚下的故事。
故事中最讓我感動的是秦大奶奶，她的房子龜縮在油麻地小學的西北角，是學校的一個污點，學�；耸畮啄暌矝]將她趕出學校，在當地人眼中她是一個可惡而頑固的老太婆，總在學校里搞破壞，但一次桑桑落水秦大奶奶將他救起這件事讓大家改變了對她的看法，甚至漸漸的喜歡上了這個有趣的老婆婆，后來學校的一只南瓜掉進小溪里，秦大奶奶去河邊撈卻掉進河里永遠的離去了。我感動之余不禁想到：是什么改變了秦大奶奶的壞脾氣？是愛！是油麻地人們對她淳樸的愛讓她不惜生命保護學校的一切利益。
草房子吸引著我，書中的每一個人物身上的人性美都讓我感嘆著這種極致的美。
初中草房子的讀后感800字 篇23
曹文軒曾經說過：“美的力量絕不亞于思想的力量。一個再深刻的思想都可變?yōu)槌ＷR，只有一個東西是永不衰老的，那就是美�！倍恫莘孔印返拿溃拖皲佋诜宽數拿┎菀粯�，經久不朽。
《草房子》的故事就是成長的故事。禿鶴成長的故事，細馬成長的故事，杜小康成長的故事。甚至桑桑的爸爸，桑喬也在成長。這些都是草房子里的美，成長之美。成長總伴隨著感動。禿鶴一絲不茍地演活了楊大禿瓢，細馬當家主似的賣樹蓋房，杜小康坦然的當小攤販。點點的成長，點點的感動。作者平淡而感人的敘述了《草房子》里的成長。看似平常卻并不簡單的生活，雖然我們的時代沒有經歷過，但無疑我們都能體悟得到成長，有時候我們會驀然的覺得自己長大了�！恫莘孔印防锏某砷L美給人以心魄之動。
有時候我也想，我和和油麻地小學的那些孩子們差不多大，雖然我們生活的年代不一樣，可是我們同樣都在成長著。而我的.這些成長多了護佑些少了些風雨。
成長是一種美，美在成長的過程。
生活中，我們在意著自己的成長，往往忽視著自己成長的過程，我們渴望著成長，我們摒棄著成長的過程。
例如我們考試失誤了，我們往往看到考試的結果，我們就會疼心疾首，抱怨老師出題太難。把一切自己的失誤分攤給所有能沾上邊的人，唯獨自己沒有責任。
殊不知，一次考試的失誤，也是一種成長，從失誤找出自己的錯誤，然后努力彌補自己得錯誤，糾正自己的錯誤，這個過程就是自己成長的一種過程，而這個過程就很美。
生活中我們還會遇到這樣，那樣的一些事，很多時候我們都在逃避，為自己的自卑找各種解脫的理由，不敢正視自己。。
面對困難更是裹足不前，化繭成蝶的過程是痛苦的，而成長是美麗的。敢于擔當責任。
讀《草房子》在他們身上，我讀懂了，生活中無論遇到多么大的困難，都要勇敢的昂起頭，眼要直視前方，絕不退縮，向前一步很難，后退100步很容易。
而我們的成長只能靠向前一步，再一步走出來的，而不是向后退出來的。前進的一步盡管艱辛，我也會用心的走好向前的每一步，因為每一步都沉淀著我成長的美!
初中草房子的讀后感800字 篇24
書是一個人一生當中必不可少的一部分，一本好書可以改變一個人的言行、舉止等等。我在選擇看書的時候會格外的仔細、留心。我要推薦的一本好書就要屬《草房子》了。
《草房子》是我國著名作家曹文軒在1997年的時候創(chuàng)作的，是一本講究品味的少年長篇小說。作品主要寫了男孩桑桑在油麻地刻骨銘心，終身難忘的六年小學生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、感動人心的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優(yōu)雅，垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩，在體驗死亡中對生命的深切而優(yōu)美的領悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切，既清楚又朦朧地展現在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。作品共分為九章，每章講每一個人的故事。每次合上書，閉上眼睛，我的腦海里浮現的都是《草房子》的情景，那些風景，那些人物，那些故事都歷歷在目。
其中那些人物尤令我久久不能忘懷！作品中的各個人物都有自己的特點，尤其吸引我的是桑桑、紙月、杜小康、禿鶴、細馬這五個孩子。在他們的小學生活里，都各自經歷了磨難，值得慶幸的是他們在面對磨難時不但沒有被嚇到，反而克服了磨難，得到了心靈上的成長。在這五個孩子當中，我最喜歡的一個人是杜小康。杜小康從小家境富裕，又是油麻地小學班長，一直是桑桑的明爭暗斗的對象，他還擁有油麻地唯一的一輛舊自行車，令孩子們垂涎三尺。破產離家后，杜小康原有的生活內容和生活節(jié)奏被徹底改變了，年僅十三四歲的杜小康感覺到了各種各樣的孤獨。這一切讓他無法忍受了，但是幼稚軟弱的他，已經受到了生活的磨練，所以此時的杜小康潛意識里希望逃離孤獨，但理智上開始學會面對杜小康不再忽然地恐慌。變得有責任心、冷靜。開始學會承擔責任，開始坦然地面對生活的艱難。無數的磨難讓杜小康長成了男子漢。
初中草房子的讀后感800字 篇25
《草房子》記錄了一個男孩桑�？坦倾懶牡牧晷W生活。講述著一個又一個催人淚下的故事。每讀完一個故事，我都會感到一種震撼人心的力量。善良，尊嚴，頑強？這一切的一切都散發(fā)著人性之美的光輝，不斷地沖擊著我的心靈。
文中主要講了有一小男孩名叫桑桑他那刻骨銘心，終身難忘的六年小學生活。六年中他親眼目睹了或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下，撼動人心的故事；少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運相并時的悲愴和優(yōu)雅，殘疾男孩對尊嚴的執(zhí)著堅守，垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對深切而優(yōu)美的領悟，大人們之間撲翔且又充滿詩情畫意的情感糾葛，文章還通過禿鶴，紙月，細馬，杜小康四個同學性格特征，家庭背景和學習生活的描寫，讓我們感受到了孩子之間的友誼，以及同學間互幫互助的感人場景。
讓我最感動的人物還是禿鶴“是大家給他起的外號，他的大名應該叫陸鶴，因為他是一個小禿子。陸鶴一直受到同學的嘲笑和戲弄，并默默忍受。直到有一天，班主任老師不讓他參加匯操比賽，在軟磨硬泡之后，也只勉強同意讓他帶著帽子上場。之后他徹底醒悟了，當場果斷地甩掉帽子，頂著光頭繼續(xù)做操。這一舉動的結果是雖然輸掉了比賽，但是找回了失去已久的尊嚴。在正視了自己之后，他又抓住了一個偶然的機會，找回了同學的友誼。我廠從陸鶴身上，我想到了很多。
整本書格調高雅，由始至終完全充滿美感。敘述風格諧趣而又莊重，整體結構獨特而新穎，情節(jié)設計曲折而智慧。蕩漾于整部作品的悲憫情懷，在人與人之間的關系日趨疏遠，情感日趨冷漠的當今世界中也顯得彌足珍貴，格外動人。通篇敘述既明白又舒暢，又有一定的深度，是那種既讓孩子喜歡也可以供成人閱讀的兒童文學作品。
“君子之交淡若水�！倍判】岛蜕Ｉ５挠亚榫褪侨绱恕Ｈ缫活w晶瑩剔透的露珠，沒有金錢雜念，沒有名譽虛榮因，只有朋友之間的關愛與幫助。
此時，我覺得小孩之間的友誼是最真摯，最純潔的。因為小孩不懂利用，沒有心機，只有一顆純潔無暇的童心和對待朋友的真摯。啊，如果每個人對帶友誼都能像小孩一樣該有多好！
初中草房子的讀后感800字 篇26
“讀一本好書，就是和一位高尚的人談話�！痹诰旁碌狞S金時段里，我閱讀了作家曹文軒的作品《草房子》。
這本書主要講了男孩桑�？坦倾懶摹⒔K身難忘的六年小學生活，他親眼看到許多催人淚下、撼動人心的故事：秦大奶奶為了撈一個南瓜而喪失了生命，蔣一輪與白雀之間純潔、高尚的情感，杜小康與困難相拼搏的不幸，殘疾男孩桑桑與生命相抗爭的頑強精神……
這本書有一個另我難于忘懷的片段——紅門。杜小康家原本是油麻地一帶最富有的一家，不幸的是，他的爸爸杜雍和在一次航海途中被商船撞擊，得了一場大病，從此，整個家庭走上艱難困苦的生活……為了給父親治病，母親四處借錢為父親尋醫(yī)治病，經過兩個多月的治療，父親終于能走下病床，開始工作。為了還清治病欠下的債務，杜小康的父親又找親戚朋友借錢買了500只鴨子。父子倆一起到野外放養(yǎng)鴨子，不幸再一次降臨，一場風雨交加的夜晚，他們的鴨子全部被大水沖走了，父子倆分頭找鴨子，他們找了三天三夜，才找回了400余只鴨子。此時，杜小康已經筋疲力盡，饑餓難忍，眩暈倒地……父親又慌又急，尋找食物搶救兒子，在危難之際，杜小康幸免一難……一家人相親相愛，生死與共，終于度過了難關。
還有一個令人難忘的片段——藥寮。桑桑因為調皮，撕壞了父親桑喬的筆記本，被父親狠狠地打了一頓，桑桑的脖子被打腫，并患上了一個腫塊，每天晚上都會發(fā)高燒，并且都會暈厥幾分鐘，父親帶著桑桑四處尋醫(yī)問藥，但很多醫(yī)生都告訴父親桑桑的病已經無可救藥，建議父親放棄治療，但父親仍然堅持給桑桑治病，桑桑也在病痛中與命運抗爭著……一個偶然的機會，父子倆遇上了一位名醫(yī)，這位名醫(yī)非常同情他們，決定幫助桑桑治病，他給桑桑一些奇特的藥材偏方，桑桑吃藥幾次后，晚上不再發(fā)高燒、也不再暈厥了，桑桑繼續(xù)堅持用藥，大約兩個月后，桑桑的病奇跡般的好了。父子倆勇于與命運抗爭，不拋棄，不放棄，最終戰(zhàn)勝了病魔。
生活不可能一帆風順，也不可能平坦大道一條路。如果世界上每個人都能經受住磨難與艱辛，勇于面對生活，挑戰(zhàn)自我，那么，我們總能唱響“陽光總在風雨后�！�
初中草房子的讀后感800字 篇27
草房子是一部長篇小說，作品講了男孩桑�？坦倾懶摹⒔K生難忘的六年小學生活。書里講述了許多人物，他們或是桑桑的同學，或是油麻地的居民們......每個人都有一段催人淚下、撼動人心的故事，感動著我，也讓我懂得了許多道理。
桑桑六年級時生過一場大病，但他沒有絕望，還很快樂的和父親桑喬去打獵、帶妹妹柳柳進城玩，最后他得到了醫(yī)治，恢復了以往的健康。桑桑這種樂觀的精神值得我去學習，平時在家，我寫錯了一個字都會生氣，開始扔筆、埋怨，這種行為真不好，我一定要改掉這些壞毛病，做一個積極向上，樂觀進取的人！
禿鶴原本叫陸鶴，但因為他是禿子，大家才給他取了這樣的名字，他覺得這是大家在故意嘲笑他，便狠狠地報復大家，直到沒有人再理他，他才想起了悔改，最后取得了大家的原諒。我覺得，有時同學說“你很胖”、“你真懶”這樣的話時，不一定是在嘲笑你，也可能是開玩笑，覺得好玩，我們沒有必要生氣，甚至報復，選擇寬容自嘲，這樣大家都開心吧。
紙月是個文弱、清純而又柔和的女孩，她其實應該在板倉小學讀書，她來油麻地小學讀書的原因是原來的學校有個叫劉一水的壞孩子總是欺負她�？吹竭@里，我很為紙月打報不平，氣憤那個劉一水的所作所為。不過遇到這種情況還是要向學校匯報，不能藏在心里不講，要不然壞人更加猖狂，變本加厲。
杜小康家本來是油麻地的首富，但因為父親受傷，他們家變得一無所有，他和父親經歷了養(yǎng)鴨子失敗了，父親兩次受傷后依然沒有放棄，在桑桑的幫助下，開了小攤，同學們都在他那兒買東西。杜小康堅持不懈的精神深深地打動了我，以后做什么事情都要堅持，不斷嘗試，說不定就成功了呢！
細馬是邱二爺從大哥邱大家過繼來的兒子，剛開始邱二媽不喜歡他，還想趕她走，但在邱二過世后，細馬賣了羊給邱二媽治病，說要給她蓋大房子。細馬真是一個好孩子，而我父母稍微批評一下就十分生氣，頂嘴，不服氣，惹他們傷心，真是不應該！以后要向細馬學習，做一個孝順的好孩子！
草房子這本書真好！每讀一遍里面的人物就活靈活現地出現在我的眼前，頑皮的桑桑、文弱的紙月、孝順的細馬、固執(zhí)的秦大奶奶......仿佛我也置身于油麻地村。
初中草房子的讀后感800字 篇28
金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩，這就是油麻地。那里生活著一群可愛的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂的陸鶴，堅強的杜小康以及柔弱、文靜的紙月……這就是我剛剛讀到的純美小說《草房子》。他是著名作家曹文軒所著的一本兒童讀物，描述的是一個名叫桑桑的男孩刻骨銘心、終生難忘的小學生活。小說經過四個同學性格特征、家庭背景和學習生活的描述，讓我們感受到了孩子之間毫無瑕疵的純情，以及同學間互幫互助的感人場景。
這本書早已經在我的書柜里，但以前媽媽讓我讀的時候，我總是看不進去，前幾天拿出來翻看，發(fā)覺很有味道，這是本有品位的書，之前由于年齡小我沒法體會。
本書的文筆極其優(yōu)美，寫了作者已遠去的小學生活，這種看似平常實則并不簡單的生活，我們此刻的時代難以經歷，但我們都能體悟得到，那種發(fā)生在還未長大卻向往長大的少男少女之間的純真故事，有許多偶然，但也是必然�？磿臅r候，我仿佛穿越到桑桑的身邊，同他一起把碗柜改成了鴿子的“高級別墅”，把蚊帳做成漁網一起捕魚……和他一起淘氣;當他生病并被診斷為絕癥的時候，我也幾乎要絕望了，最終在名醫(yī)的治療下，桑桑痊愈了，我流下了高興地淚水。我們一起經歷了那一段刻骨銘心，看到不幸少年與厄運抗爭的悲愴，見證殘疾少年對尊嚴的堅守……在這所其實并不大的草房子里，每一個故事地上演，都動人心魄，每一段經歷都催人淚下。
書中的人物的描述十分有特色，給人啟迪。在“禿鶴”的行為中，我們體驗到了什么是真，什么是純。在“細馬”的身上，我們體驗到了什么是美，什么是善。在杜小康富有戲劇性變化的生活中，我們體驗到了什么是憂傷，什么是勇氣。即使學生之間有著各種各樣的傷害，可是孩子的心底還是純真的。這種感情也正是我們這個年齡最為珍貴的東西，是最值得我們珍惜的情感。
讀完《草房子》，我久久地沉浸其中，久久地回味書中的每一個情節(jié)，每一個人物。這一切的一切都散發(fā)著人性之美的光輝，不斷地沖擊著我的心靈。也請同學們走進《草房子》，走進油麻地的世界，看看你有著怎樣的感悟吧。
初中草房子的讀后感800字 篇29
《草房子》的作者大家都很熟悉的吧，他就是曹文軒。
曹文軒于1954年1月出生于江蘇鹽城，中國兒童文學作家。1977年畢業(yè)于北京大學中文系并留校任教。他曾任北京作家協會副主席、北京大學教授、當代文學博士生導師、當代文學教研室主任、兒童文學委員會委員、中國作家協會魯迅文學院客座教授。
《草房子》是曹文軒所有作品中我最喜歡的。小說所描寫的故事發(fā)生在油麻地，故事中通過對主人公男孩桑桑終身難忘的六年小學生活的描寫，講述了五個孩子的成長歷程和油麻地老師、大人的故事。
六年中，桑桑親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常卻不尋常的事情：少男少女之間的純情;不幸少年與厄運相拼時的悲愴;垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的光彩;在體驗死亡中對生命的深切的領悟;大人們之間撲朔迷離的情感糾葛……這一切，清楚地展現在少年桑桑的生活中，并影響著他的世界觀。這六年，也是桑桑接受人生啟蒙教育的六年。
《草房子》所描寫的故事中，我很佩服的一個人那就是杜小康，他本來家境富裕，可一夜之間，富人變窮人。然而他并沒有放棄生活信念，他微笑著面對生活中的一切挑戰(zhàn)。他不斷“創(chuàng)業(yè)”，想讓生活變得更美好。
我也很喜歡主人公桑桑，因為他敢于改變自己。因為紙月的到來，桑桑為她改變。紙月仿佛是正義善良的化身，猶如一個小天使。因為紙月，桑桑變得懂事了，不再搶妹妹的餅干吃了，吃飯也變得文雅了，不再把桌上灑得湯湯水水……
少男少女之間的情誼是真摯的，不含一絲雜質，不要片面地認為異性之間沒有純潔的友誼。孩子們永遠是最純真、最無邪的，大人看不懂我們，因為我們天不怕，地不怕，我們敢于去創(chuàng)造。因為我們未成年，做事情都有一股子闖勁兒。
總而言之，《草房子》帶給我的感悟還遠遠不止這些!它更讓我懂得了：我們要珍惜童年、珍惜友誼。
童年是一去不復返的，友誼需要大家一起來守護;假如青春不老，那我們永遠不散場;讓我們用天不怕地不怕的心態(tài)去面對一切困難與挑戰(zhàn)吧!
初中草房子的讀后感800字 篇30
今天我讀了曹文軒的小說《草房子》第一章——禿鶴，這一章講述的是一個校園軟暴力的故事。
有一個名叫陸鶴的同學，從小就是禿頭，這樣有殘疾的人本該是得到眾人的關愛與照顧的，但是在學校里同學們卻是嘲笑他、捉弄他，給他起了一個外號叫“禿鶴”。最終禿鶴沒能夠忍受住欺辱，報復了全校師生，讓學校名譽受損。但是禿鶴這樣做，使得大家都不喜歡他，而且遠離他。甚至他被狗咬了也沒有一個人可憐他，老師蔣一輪也是冷冷地說，被狗咬了就咬了唄，一點也不關心他。班級里面重新編組的時候，同學們都不愿意和禿鶴在同一個組。禿鶴完全被孤立了。
禿鶴的故事，和我的情況很相似。我從小患有自閉癥，性格與眾不同，語言和感情的交流都有點障礙，不能夠與別人正常溝通，到了學校不像其他同學一樣可以融入集體里面。于是有部分同學就會歧視我、嘲笑我、捉弄我。最終我忍無可忍，惱羞成怒，氣急敗壞地報復他們。
當同學羞辱我的時候，我就毫不含蓄地怒氣發(fā)作，穿著鞋子踩到他的椅子上，把他的筆扔到垃圾桶。在眾目睽睽之下發(fā)泄我的個人情緒。
有一次中午放學的時候，本來是輪到我舉班牌，但是朱同學搶先一步拿了班牌。我再三讓他把班牌給我舉，但他就是不肯給我舉。我心里悲憤交加，一怒之下，跑到他的座位，拿了他的書包扔到了廁所里面。
同學越是激怒我，我就變得越狂妄。我在班級里，越來越肆無忌憚，我感到熱的時候，就自己一個人占用教室的空調，不給他人享用。我開風扇就開到最大，把別的同學的東西都吹走了，自己卻若無其事。值日班長對我登記扣分，我就偷偷涂掉。我做錯了事情，同學告訴了老師，我就毫不客氣地去報復他。
我就像《草房子》里面的禿鶴一樣，自己的行為讓越來越多的同學不敢接近我，都紛紛地遠離我。別人的朋友越來越多，我的朋友越來越少。這真的是很悲哀的事情!其實本來我是對人沒有惡意的，因著部分同學的調皮搗蛋，我就在所有同學面前不懂掩飾地發(fā)怒和胡作非為。
我在禿鶴的路上越走越遠。
初中草房子的讀后感800字 篇31
桑桑是一個小男孩，他喜歡做出一些夸張的事。而六年的小學生活卻讓他沒齒難忘，在這六年中，他經歷了無數感人的故事：這些男女無瑕的真情，同學間天真的友情……他從這些故事中，明白了：善良，尊嚴，頑強……這一切的一切在他的心田里埋下了“愛”的種子。
陸鷹是個長著光光腦袋的孩子，因此，大家都叫他”禿鷹”，他充滿無助與孤單，被叫”禿鷹”的他常常小鎮(zhèn)水碼頭最低的石階上，望著波光粼粼的湖水發(fā)呆‘流淚，但是，他卻憑著自信讓所有人刮目相看，誰說沒頭發(fā)就丑，他的自信是建立在對尊嚴的執(zhí)著堅守上的�？梢�，孤單‘尊嚴的傷害并不是不成功的理由，只有自己相信自己是最好的”解藥”紙月是個內向、善良的小女孩。
她的心靈如同皚皚白雪般純潔，她沒有爸爸媽媽，只有一個又當爹，又當媽的慈祥的奶奶，為了不讓奶奶為自己擔心，當板倉小學的男生欺負她時，她沒有告訴奶奶，只是自己默默流淚，直到桑桑幫助她把板倉小學的男生打跑后，默默無聞的她才露出一絲微笑。善解人意的她話不多，卻總能幫助別人，不要認為內向是一個缺點，有時，默默無聞卻是最可愛的。
白雀是一個十分漂良的姑娘，她有一副好嗓子，不洪亮，不寬闊，但銀鈴般清脆，她不僅外表美，而且心靈美，這就是真正的美。
初次看到細馬這個名字我還以為是只馬的名字，但后來才知道他是岳二爺與岳二媽從岳大爺家?guī)淼脑来鬆斪钚〉膬鹤�，他長的很精神，喜歡笑，十分愛說話，在油麻地小學，他變了，變的孤單，無助，沒有人聽的懂他滿口的江南口音，他感到一個啞巴才有的壓抑，他是那樣的可憐，這使他不想再上學，他去放羊，以此來填空他最脆弱的地方，幾次交談，使桑桑和他成為了最好的朋友，他那頑強的品質十分另人敬佩。
這本書魔力般的吸引了我，我與文中的小主人公桑桑同樂同悲，當看到桑桑生病時，我哭了，第一次為書中的主人公而哭，我怕，怕桑桑會死掉，我對著天祈禱，保佑桑桑能夠度過難關。
人生無處無真情，在《草房子》里，我看到了另人落淚的真情。
初中草房子的讀后感800字 篇32
《草房子》是曹文軒老師的一部優(yōu)秀作品。是我最喜歡看的一本書。故事的內容曲折，耐人尋味。很適合現代的青少年閱讀。讓我們一起去感受吧！
麻油地小學六年級的桑桑永遠都不會忘記這一年，這一段看似平常卻又催人淚下的六年級生活。
這一年，他認識了善良乖巧的紙月，像哥哥般照顧、幫助她；桑桑還見證了白雀和蔣一輪撲朔迷離的純情，他去當他們的信差，可最后兩人沒有結果，桑桑很是遺憾；固執(zhí)又好心的秦大奶奶為救學校的南瓜而犧牲了。桑桑傷心欲絕……這個男孩目睹了這一切，永遠記住了，直到他離開。
整本書一共九個章節(jié)，令我印象最深刻的是最后一章節(jié)：藥寮，“寮”的意思是小屋，這個名字很古樸，挺雅的。桑桑被診斷出絕癥，每一個人都為他難過，這一點他自己也知道。在自己“僅�！钡臅r間里，他變得乖巧懂事，愿意為任何一個人做事；幫細馬看羊，端上一碗水送給饑渴的過路人……甚至為牛、羊、為鴿子、為麻雀做任何一件事，最動人的是桑桑帶妹妹柳柳進城玩，盡管自己的身體已經不行了，還依然堅持，我看出了一個哥哥對妹妹的愛，這是一份純真的兄妹之情。我在這一章節(jié)還看見了一位父親對兒子的愛。桑桑的父親：桑喬，是麻油地小學的校長，平日對兒子很嚴格，還因兒子破壞了他所謂的“榮譽”把兒子打昏了。但知道了兒子的情況后，他感到內疚，自己從未給過兒子什么，不曾看見兒子是怎樣長高的，怎么長大的，甚至看不見兒子的優(yōu)點。為了兒子，他把自己不光彩的過去翻了出來；為了兒子，他不在乎別人的想法；為了兒子，他哽咽了；為了兒子，他愿意付出一切……這是一位偉大的父親。
同時，我也明白了一個道理。面對疾病，天災甚至死亡，我們都要坦然面對，謹記著“別怕”，不可整日憂心忡忡，堅信明天依舊美好，當第一縷陽光照在你的身上，你會重新感嘆新的一天！生、死只在一念之間，要看看你是否坦然看待，把死看成生的開端，一切又是另一番景象！生死之間應該架一座橋梁，叫做坦然吧，任何事情都要坦然面對
最后，桑桑的病奇跡般的好了，可是他卻要永遠告別與他朝夕相伴的這片金色的草房子，但這一切將既清楚又朦朧地展現在桑桑的世界里！
初中草房子的讀后感800字 篇33
桑桑是一個小男孩，他喜歡做出一些夸張的事。而六年的小學生活卻讓他沒齒難忘。在這六年中，他經歷了無數感人的故事：父子師生間脈脈的真愛，同學間天真的友情……他從這些故事中明白了：善良，尊嚴，頑強……這一切的一切在他的心田里埋下了“愛”的種子。
陸鶴是個長著光光腦袋的孩子，因此，大家都叫他"禿鶴"，他充滿無助與孤單。被叫"禿鶴"的他常常在小鎮(zhèn)水碼頭最低的石階上，望著波光粼粼的湖水發(fā)呆、流淚。但是，他卻憑著自信讓所有人刮目相看。誰說沒頭發(fā)就丑，他的自信是建立在對尊嚴的執(zhí)著堅守上的。可見，孤單、尊嚴的'傷害并不是不成功的理由，只有自己相信自己才是最好的"解藥"。
紙月是個內向、善良的小女孩。她的心靈如同皚皚白雪般純潔。她沒有爸爸媽媽，只有一個又當爹，又當媽的慈祥的奶奶。為了不讓奶奶為自己擔心，當板倉小學的男生欺負她時，她沒有告訴奶奶，只是自己默默流淚。直到桑桑幫助她把板倉小學的男生打跑后，默默無聞的她才露出一絲微笑。善解人意的她話不多，卻總能幫助別人。不要認為內向是一個缺點，有時，默默無聞也是最可愛的。
白雀是一個十分漂良的姑娘，她有一副好嗓子，雖然不洪亮、寬闊，但銀鈴般清脆。她不僅外表美，而且心靈美，這才是真正的美。
初次看到細馬這個名字我還以為是匹馬的名字，但后來才知道他是岳二爺與岳二媽從岳大爺家?guī)淼脑来鬆斪钚〉膬鹤�。他長的很精神，喜歡笑，十分愛說話。在油麻地小學，他變了，變的孤單、無助，沒有人聽得懂他滿口的江南口音，讓他感到一個啞巴才有的壓抑。他是那樣的可憐，這使他不想再上學，他去放羊，以此來填空他最脆弱的地方。幾次交談，使桑桑和他成為了最好的朋友。他那頑強的品質十分令人敬佩。
這本書魔力般的吸引了我，我與文中的小主人公桑桑同樂同悲。當看到桑桑生病時，我哭了，第一次為書中的主人公而哭，我怕，怕桑桑會死掉，我還悄悄得對著天祈禱，保佑桑桑能夠度過難關。
人生無處不真情，在《草房子》里，我看到了另人落淚的真情。
初中草房子的讀后感800字 篇34
滿懷浪漫與悲憫的文字渲染者紙頁，觸動著我的心靈，讓我為之感動。
每一個人心中都有一個夢，而文學作品喚醒了她，給她涂上了五彩繽紛的顏色，讓它自由地飛翔。人是要做夢的，人是靠夢而生存，而追求。文學作品用感動喚醒了存在人心中的夢，夢是永恒的，文學作品也是永恒的。
“如何使今天的孩子感動？”作者在自序中提到這樣一個問題。是的，我們現在的物質條件好了，所有欲求幾乎應有盡有，還有什么能讓我們稀罕﹑感動的？好的文學作品就有這種神奇的力量，給我們兒童提升精神。
《草房子》第一次讓我感動得流淚是艾地的那一章，秦大奶奶從固執(zhí)，反抗到為學校的一只南瓜而死。秦大奶奶簡直就是個精靈，一個充滿愛的精靈。這件事看起來很滑稽，很苦澀，可那是一顆充滿愛的心。一個飽受滄桑的老人還有如此單純﹑善良的心，讓人感動�！斑扪健�，咿呀…喲…，喲…”一陣歌聲飄過，讓人感到無比的惆悵。溫幼菊的那首憂傷而又又帶著剛強的歌在我心中回響。讓我似乎聽到了一聲：別怕！一聲清脆響亮的“別怕”似乎又在向人們訴說些什么……
主人公桑桑是精靈的化身，從他身上不僅能看出作者童年的影子，還能看出大多數人童年的生活。因為桑桑的身上有著童年的精神，其中包括善良純真﹑好奇﹑快樂﹑童趣等等。傷心時哭得最多，開心時笑得最甜的桑桑感染著每一個人。作者簡直把桑桑寫活了，讓整本書都有了生命。讀著讀著，仿佛桑桑就在眼前跳動，讓我的心也跟著他一起跳動。
不光是桑桑，所有的人物都透著一股靈氣。像禿鶴，超出兒童的報復心理和叛逆；像紙月，神秘的身世和一股書卷氣；像白鶴如仙般的美麗帶著憂郁；像秦大奶奶滑稽的故事及最后的善舉；像杜小康極好的家世與鶴立雞群的高貴氣質，即使是外來的細馬，也沾有油麻地的氣息…
油麻地的大人和孩子在一塊時，孩子不因大人在而顯得不知所措，反而像一個小大人；大人也有幾分淘氣，說活帶著孩子腔。這樂融融的鄉(xiāng)氣，仿佛給每一個字都染上了油麻地的氣息，讓讀者一個字一個字的去品……
初中草房子的讀后感800字 篇35
今天的天氣非常地糟糕。玻璃的窗子被狂風撞擊得瑟瑟發(fā)抖，看上去堅固的鐵支架無力地發(fā)出嘎吱嘎吱的呻吟。明明是中午窗外卻漆黑一片，雨點瘋狂而用力地宣泄在大地、房屋、行人、一切上，噼里啪啦的聲響聽著便令人膽顫。樓下的樹如同抽搐一般詭異地擺動，樹葉在地上伴著雨水打起一個個小圈兒。我關上窗戶，拉上窗簾，打開臺燈驅趕走小小的房間的陰暗。米黃色的燈光溫暖了桌角，我拿起書架上翻閱過數次的《草房子》，就著雨聲再一次讀了起來。
讀得稍微快了些，大概是因為雨聲令我有些急躁。差不多兩個小時的功夫，整本書讀完了。
這一次一口氣讀完這本書的感受與以往又有了些微妙的不同，事實上每一次讀這本書的感受都是不同的。第一次讀是在小學的時候，老師推薦便買了看，看了一半又覺得這本書很無趣，于是就丟在了一旁任它在角落被灰塵掩蓋。第二次讀卻已經是初一上學期過半了。為了閱讀分享課而找同學借了一本，零零碎碎地在課間與自習時間粗略地讀完了全本。之所以說是粗略，是因為讀的這一次我僅僅只是熟悉了劇情和人物，對于書中的感情、精神、意義我是一點也沒仔細地品味，慚愧。
第三次讀是在改成閱讀課的語文課上。連續(xù)兩節(jié)課，只是讓我們仔細地品讀《草房子》這本書。于是在那80分鐘里我讀了差不多一半。在老師對同學們的點撥下，我似乎明白了一點這本書想要傳達的。那應該是人性真善美的光輝吧。不論是為了油麻地小學付出生命的秦大奶奶，還是家破人亡后堅毅不拔的杜小康，又或者說是拿蚊帳打漁調皮純真的桑桑，紙月、禿鶴、細馬……他們的身上都有著一種溫暖的感覺。像是油麻地小學的草房子頂上金黃色的草一樣，閃耀著太陽的光澤，散發(fā)著能感染一切的愛。他們身上人性的美充溢著整部小說，他們的心靈同油麻地一樣溫暖、干凈。
第四次讀便是剛才了。再一次地品讀這本書，不得不說真的有種心在逐漸平靜的感覺。這本書它所蘊含的愛和溫暖安撫著我的情緒。我的腦海中是一片如冬日暖陽一般金黃的麥地。
生命的色彩，也許是溫暖的金黃色吧？
窗外的雨好像停了呢。
初中草房子的讀后感800字 篇36
秋天的天空，像大海一樣湛藍，好像用秋雨洗刷過；朵朵白云猶如揚帆起航的輕舟，慢慢地飄浮著，真是秋高氣爽��！這就是秋天油麻地唯美風景。在那里，生活著一群天真、可愛的孩子們，他們正喜顏歡笑，向我訴說《草房子》的一片片溫馨，一份份快樂……
《草房子》描寫了主人公桑�？坦倾懶牡牧晷W生涯。在這六年里，他親眼看到或參與了一連串看似平庸卻讓人看了就想流淚的事情：男生保護女生時不屈、不畏的精神；男、女生之間完美的純情；不幸少年豁出一切與死神相拼時的悲傷與堅強；慈父為了救孩子，走南闖北，一路灑下溫暖的愛；孤單男孩決心為“父母”建造一棟好房子；垂暮老人在人生最后一瞬間所閃耀的人格光彩；在將要死亡的體驗中對生命深切而美好的感悟……這一些事情，是桑桑的童年相冊。記錄著多少笑容和淚水？讓我們懂得了多少人間情感和愛？讓多少人想起了失去已久的童年？
讀著這本書就仿佛進入到這個被水滋潤的世界�？吹搅胰镇滉�，燦爛的陽光穿過樹葉間的空隙，透過茫茫晨霧，一縷縷地灑滿校園。從幽深的山谷中，流出一條蜿蜒的小溪，盤旋在山徑上，淳淳流動，仿佛是從山谷中飛出來的蛟龍。而室內森林就像一張網，從網眼中漏下陽光就像金色的雨，能不使人陶醉嗎？環(huán)顧四周，快樂的感覺油然而生。
在我看來，不同的時候讀這本書會有不同的見解。小時候，只覺得這是一個故事，仔細看一遍，看到好笑的地方就笑，看到悲傷的地方就低聲落淚，看到精彩的地方就多看幾遍，再把學到的運用起來。漸漸的，這本書就不會有人過問了。長大了，再翻開這本書，定會嘴角輕輕微笑，淚水滴滴落下。人老了，失去了童年，又得到了什么？只有在這時才會發(fā)現童年的美好，人總要在失去時才懂得珍惜和挽回。
或許我無邊的童年就如這座草房子。沐浴著陽光時，快樂無窮；淋著傾盆大雨時，淚水無限。因此童年才令人回味無窮。
讀完這本書，我們還要讀其他書，學會更多知識；就像人生，過了童年，還有漫長的路等著我們去走，但我們永遠走不出自己的美好童年。
初中草房子的讀后感800字 篇37
秋風起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸。蘭有秀兮菊有芳，懷佳人兮不能忘。泛樓船兮濟汾河，橫中流兮揚素波。簫鼓鳴兮發(fā)棹歌，歡樂極兮哀情多。少壯幾時兮奈老何！
最近，我讀了曹文軒寫的長篇小說《草房子》一書，被書中的故事內容深深地吸引了，讓我非常感動。
故事發(fā)生在油麻地小學，通過對主人公男孩桑�？坦倾懶亩纸K身難忘的六年小學生活地描寫，講述了發(fā)生在桑桑、禿鶴、杜小康、細馬、紙月五個孩子們苦痛的成長歷程和老師蔣一輪、白雀關系的糾纏，以及秦大奶奶在非常后一瞬間所閃耀的人格光彩之故事。每讀完一個故事，我都會感到一種震撼人心的力量。善良，尊嚴，頑強。這一切的一切都散發(fā)著人性之美的光輝，不斷地沖擊著我的心靈。
我佩服桑桑，堅持服藥半年，最終戰(zhàn)勝了病魔的信心。更讓我佩服的是杜小康，他曾是油麻地最富有的人家。生長在高大闊氣的紅門里。一夜之間，他家里變得一貧如洗，學習名列前茅的他不得不輟學在家，和父親放鴨子，希望一次又一次破滅。但在苦難面前所表現出堅強和擔當，他沒有放棄生活，毅然挑起了家庭的重擔，在學校門口擺起了小攤，讓每個人都看到了他堅韌之后的美麗與優(yōu)雅。
這時讓我聯想起：在我們身邊，尤其是學生中，很多都是獨生子女，一直生活在甜蜜罐里，飯來張口，衣來伸手，遇到小病就不上學，遇到作業(yè)難題就垂頭喪氣，在生活中對自己做錯的事，不敢承擔責任，缺乏擔當。記得有一次，我下課時去廁所，不小心把同學撞倒了，看沒有事便跑了，并沒有向同學認錯。后來我媽媽知道了這件事，語重心長地對我說：＂你雖然不是故意的，但也是自己做的事，自己要承擔責任，不能逃避責任，敢于擔當。＂我聽了媽媽的一席話和書中杜小康面對厄運來臨時所體現的擔當，我感到很慚愧。
古人云：＂窮則獨善其身，達則兼善天下。＂擔當也同樣如此，所以，我們無論在學習過程中，還是在生活中都必須對自己的言行承擔責任。向杜小康學習，在苦難面前不低頭，不退縮，不逃避，以微笑面對人生，敢與厄運相拼，勇于擔當的精神。（嘉興市輔成集團月河部五年級學生，指導老師茆亞紅）
初中草房子的讀后感800字 篇38
金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩。這就是油麻地。那里生活著一群可愛的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂的陸鶴，堅強的杜小康以及柔弱文靜的紙月……這些都出自于曹伯伯的純美小說《草房子》。
《草房子》記錄了一個男孩桑桑刻骨銘心的六年小學生活。講述著一個又一個催人淚下的故事。每讀完一個故事，我都會感到一種震撼人心的力量。善良，尊嚴，頑強……這一切的一切，都散發(fā)著人性之美的光輝，不斷地沖擊著我的心靈。
故事中最撼動人心的莫過于秦大奶奶，她是書中最頑固的一個人，在油麻地生活了幾十年，房子龜縮在小學的西北角，是學校的一個污點，學校花費了十幾年也沒能將她趕出校園。在當地人眼中，她是個可惡的老婆子，總在學校里搞破壞。然而在一個春季，她冒險救了落水的喬喬，在油麻地人悉心照顧下，半個多月后才勉強下地。從此她發(fā)生了巨大的變化：自動離開校園，用拐杖趕走闖進校園的鴨子，用拐杖關她夠不著的窗戶……最后，她竟為了學校的一個南瓜不慎落水而永遠的離開了。感動之余，我不禁想，是什么使他發(fā)生了巨大的變化？是什么使她為了區(qū)區(qū)一個南瓜不顧眼前白花花的河水呢？是什么使她在垂暮之年發(fā)出人性光彩？是愛！是油麻地人的淳樸，是油麻地人對她純真的愛。也是她那顆感恩的心。關愛、純樸、感恩，書寫了秦奶奶完美的最后一筆。
書中最讓我佩服的是杜小康。他曾是油麻地最富有的人家。生長在高大闊氣的紅門里，一夜之間，他家里變得一貧如洗，學習名列前茅的他不得不輟學在家，和父親放鴨子，希望一次又一次破滅。但一直生活在蜜罐里的他，在苦難面前表現的分外勇敢和堅強，他沒有放棄生活，毅然挑起了家庭的重擔，在學校門口擺起了小攤，讓每個人都看到了他堅韌之后的美麗和優(yōu)雅。杜小康與厄運相拼時的悲愴和優(yōu)雅告訴我們：苦難來臨時，我們不能逃避，而要滿懷希望，微笑面對。
《草房子》魔力般吸引著我，蕩漾于整部作品的悲憫情懷，閃耀在每個主人公身上的人性美，使我不禁贊嘆這極致的美。
《草房子》是一本永遠值得珍藏的書！
初中草房子的讀后感800字 篇39
草房子是作家曹文軒的作品，這個故事發(fā)生在油麻地，通過對主人公男孩桑桑刻骨銘心而又終生難忘的六年小學生活的描寫，講述了五個孩子和老師蔣一輪、白雀關系的糾纏，以及孩子們夾雜著痛苦和歡樂的成長經歷。他們逐漸從一開始的天真、善良成長為成熟、懂事的少年。
“是不是所有的人，都是在這一串串輕松與沉重、歡樂與苦澀、希望與失落相伴的遭遇中長大的？對，正如在這六年，桑桑親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、感動人心的故事：不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優(yōu)雅，垂暮老人在最后一瞬間閃耀的人格光彩……”
我非常喜歡這句話，也讓我陷入了沉思，生活在當今時代下的每個人不也如此！我們現在也正值小學生涯，雖然生活在城市里，物質條件比油麻地好了很多，但是我們也有我們的沉重，我們每天除了上學，放學后還要不停的輾轉在各個興趣班上，努力讓自己德智體美勞全面發(fā)展；要想輕松地應對各科考試，我們必須在平時付出很多的努力才能換來。我熱愛足球，在球場上盡情地奔跑使我歡樂，對一次次贏得比賽充滿渴望，但是我們往往也會在踢球中受傷，會有贏有輸，每每輸了比賽，總是會讓人失落而傷心。以前我總是不能理解，對輸贏太過計較，總是耿耿于懷�？赐辍恫莘孔印罚屛液鋈幻靼琢�，正是生活中有成功，也有失敗；有歡樂，也有悲傷；有輕松，也有沉重……正是生活中的這種種酸甜苦辣，才讓我們得以不斷成長。
寒假，我參加了學校田徑隊的訓練，每天早上當別人還在睡懶覺時，我們已經起床開始訓練了，過程的滋味是很苦的，經常汗水夾雜著淚水流進嘴里，咸咸的，澀澀的。馬上就要迎來運動會，我希望我們的努力能換來成功的甜，但是我相信我現在也能接受可能出現的種種困難和意外，因為《草房子》的小主人公們給了我榜樣的力量，因為我理解了這世間最美好的滋味，就是成長過程中經歷的風風雨雨。
《草房子》告訴我們，每個人的一生都不是一帆風順的，但是我們要時刻保持對生活的熱愛，保持積極的人生態(tài)度。成長中，有酸有甜，有苦有澀，有辣有咸……正是這百般滋味調弄著我們的成長，使我們的成長時光迷人醇香。
初中草房子的讀后感800字 篇40
爸爸喜歡曹文軒，媽媽喜歡曹文軒，自然而然地我也愛上了曹文軒�！肚嚆~葵花》《山羊不吃天堂草》《馬戲團》《紅瓦黑瓦》等等，都是我的菜，不過，我最喜歡的還是他的《草房子》。書中的每一個故事，都動人心扉；每一個人物，都啟迪心靈。
禿鶴，原名陸鶴，因為天生禿頂，被叫為禿鶴。起初，禿鶴并沒有認識到自己是被人家戲弄的對象，隨著時間的流逝，年齡的增加，他漸漸感受到了別人對自己的嘲弄，甚至侮辱。禿鶴并沒有因此自暴自棄，而是始終用自己的方式在維護著尊嚴。特別是在一次表演中，禿鶴爭取到一個機會，成功地扮演了偽軍光頭連長的角色，獲得了所有人的掌聲，終于贏得了人們的尊重。在禿鶴身上，我懂得了一個道理：生活中，當我們得不到別人應有的尊重的時候，不要自暴自棄，要抓住每一次機會努力展現出真我風采，總有一天，你會贏得尊重和掌聲。
杜小康，杜家的大少爺，一個有責任心，敢于擔當的男子漢。父親身體癱瘓時，他撐著一條船帶著父親四處看�。惠z學以后，就獨自一人趕著一群鴨子，在蘆葦蕩中行走；家里窮困潦倒時，他在校門口擺攤賺錢，不管嚴冬酷暑……小小的年紀，稚嫩的肩膀上就壓著如此沉重的擔子。雖然命運之神對杜小康冷酷無情，但是堅強的小康為了父親，為了家庭，始終微笑面對苦難。他的這種敢于擔當的精神，深深地感動了我，著實令人敬佩！
桑桑，校長的兒子。他勇敢，大方，與人為善。紙月被欺負時，桑桑挺身而出，救下紙月；大家罵秦大奶奶“老太婆”時，桑桑卻親切地叫她“奶奶”；當杜小康想擺小攤而無本錢時，桑桑賣掉了自己的鴿子，把賺得的錢全都給了杜小康，幫杜小康渡過了難關……“贈人玫瑰，手有余香”，桑桑的付出，也收獲了金子般珍貴的友情，這些友情，就像紙月送給桑桑的書包上的那朵鮮艷欲滴的大紅蓮，純潔，熱烈，光彩照人。
人生是一個五味瓶，酸甜苦辣咸。《草房子》用一個個淳樸的故事，一個個鮮活的人物啟迪我們：在生活中，無論你遭遇什么，你都要走在正確的道路上，留住人性中那些最美好的東西。
初中草房子的讀后感800字 篇41
今年暑假，我閱讀了《草房子》這本書。書的作者是曹文軒，這本書主要講了桑桑在他的學校發(fā)生的事情。桑桑讀四年級，大約十歲，他是當地學校校長的兒子。
讓我感觸最深的是“紅門"那一章。有一天班里來了一位新同學，他叫杜小康。他家是開商店的，家里比較有錢，天天穿著干凈、漂亮的衣服。他還有一輛單車。你可知道？當時整個村里只有他一個人有單車。他經常在桑桑的面前，擺出一副很了不起的樣子，很瞧不起桑桑。因此桑桑就對杜小康起了嫉妒之心，一有機會就打擊他。我認為他們都有做得不對的地方。杜小康不應該在別人前炫耀自己很富有�！兜茏右�(guī)》云：“衣貴潔，不貴華。上循分，下稱家�！鄙ＩＲ彩牵灰匆妱e人比自己好就妒忌對方�！兜茏右�(guī)》云：“或衣服，或飲食。不如人，勿生戚�！�
這本書中還講到這么一件事。有一天，桑桑班里來了一位同學，他叫郄馬，是一個身材高大的同學。他來自外地，所以上課回答問題的時候，有很多人聽不懂他的口音，還有很多人笑話他。漸漸地，他的自尊心受到了傷害，所以后來不敢去上學了。他爸爸媽媽因為他不敢去上學，很生氣。所以就讓他放羊去。他常把羊趕到路上，只要有同學從那條路路過，就要和同學打一架。有一些大膽的同學。有一些。力氣大，高個子同學就敢從那邊走。但是起碼還是照樣跟他們打了起來。起碼抓起一塊磚。就想往。他讓你扔過去。他們知道。抓起鉆要扔。很多人都會。就沒有多少人。起碼也不是那么感覺。但他最后還是扔出去了。從一個高個子的。耳邊飛過。他們立刻就逃跑了。系馬跟著追了過去。他跟桑桑。玩在一起。對，桑桑很溫柔。對其他人就很暴躁。那是因為只有雙雙愿意跟他一起玩。通過這件事我明白了，要對那些有缺點的人，或者天生缺陷的人，要有更多的關愛。不應該嘲笑，會讓他產生心理陰影。
書中的主人公桑桑，他有優(yōu)點也有缺點。他的優(yōu)點是關愛他人，愛幫助他人。但他的缺點是會嫉妒別人。
我希望同學們也能多讀課外書，理解它的含義，讓生活變得更有情趣。
初中草房子的讀后感800字 篇42
在星期二我和媽媽在電影院觀看了《草房子》這部電影，看完了這部電影，困苦并不可怕，只要你毅力堅強，總可以戰(zhàn)勝它。沉重的擔子總會讓人成長，讓人變得比其他的人更出眾罷了，只是可能會有些累。
這一篇主要介紹了桑桑，陸鶴，紙月，細馬和杜小康這五個優(yōu)秀少年的小學生活。金色的房子，苦苦的艾夜葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩，這里就是油麻地，那里生活著一群可的孩子，頑皮聰明的桑桑，禿頂的陸鶴，堅強的杜小康以及柔弱文靜的紙月。11歲的桑桑是個頑皮幼稚的孩子，他看見了每一個小伙伴的成長和自己的成長，禿頭的陸鶴自信的用表演贏得了大家的尊重，命運坎坷的紙月，最后也被爸爸接走了，杜小康家“紅門”落敗，自己也患上了絕癥……
電影結束了，可可是電影中紙月形象依然浮現在我的眼前：紙月是一個內向善良的小姑娘，他的心靈如白雪一般，紙月他沒有媽媽，爸爸也不知道是誰，只有一個又當爹又當媽的慈祥奶奶，這也就成了同學嘲笑他的理由，她被小學男生欺負了，為了不讓奶奶擔心，他不告訴奶奶，只有默默的躲在暗處流淚，這是一個多么懂事的小女孩啊！同學們并，沒有資格嘲笑他，我們每個人都是一樣的，誰又不是媽媽是懷胎十月生下來的每一個人都是一樣的我們我們要平等對待每一個人，即使制紙月被嘲笑，可他并不會向那坎坷的命運低頭，她的名字聽起來很柔軟，可是他卻有一顆堅強的心，他知道抱怨沒有用，只有用實際行動才會好起來，這是一個多值得讓我們學習的女孩子呀！
定中的志愿，讓我想起了曾經的一個老同學魯世彤，他曾經被我們班的男孩子嘲笑，說他他弱小，可魯世彤不在意，他認真的學習之后常�？荚嚩寄玫谝唬淮芜\動會他保名參加了400米跑步，令人驚訝的是，這弱小的身軀還為我們的班級拿下了第二名，這是多么讓人值得學習的地方��！
欣賞完了草房子，我明白了，童年就是一間充滿陽光的草房子，它讓我們想起浪漫，溫馨純真無邪，是一切美好的所在，她美得寧靜溫馨優(yōu)越，而且永恒。
初中草房子的讀后感800字 篇43
這學期，我有幸讀完了著名作家曹文軒的作品——《草房子》，那一個個感人肺腑的故事，一段段動人心弦的段落，一個個滿帶著真情實感的字，讓人在閱讀之后往往心動神移，不能自已，也回味無窮，感慨萬千。在這里面的每一個故事，每一個人物，都栩栩如生，深刻印在了我的腦海里，其中最讓我感動的是細馬這一篇章。
這一個故事主要寫了一個被人領養(yǎng)過來的孩子，漸漸和領養(yǎng)他的家人真真正正升華為一家人的故事。但事情永遠都不會是一帆風順，剛開始我們的主人公細馬和領養(yǎng)他的邱二爺邱二媽一點都合不來，動不動就吵架，但隨著時間的推移，他漸漸地和邱二爺邱二媽產生了一種不一樣的情感——愛，他開始對邱二爺邱二媽感到不舍了，可是他也快要離開了；幾經波折之后，細馬終于理解了邱二爺邱二媽的苦心，他變得精明能干、孝順又懂事，然而不幸的是，在這個過程當中，邱二爺去世了，也正是因為這個，他才真正的和邱二媽成為了一家人，他開始管邱二媽叫媽媽了。雖然聽我敘述起來不那么感動，但是如果你真正看了，你也一定會感到這很容易催人淚下。
一個男孩，坐在高高的屋脊上，看著自己身下的油麻地小學。秋天的白云，溫柔如絮，白鴿在空中旋轉著形成一個花環(huán)，慢慢遠去；梧桐的枯葉，正在秋風之中忽閃忽閃的飄落。男孩的頭發(fā)在風中揚起，他的眼中充滿了淚水以及對眼前一切的不舍和留戀，很是憂傷。這一幕，是我剛剛讀完《草房子》后的幾天時間里一直在想的場景，忘也忘不掉。我也一直在想：與朝夕相伴的草房子，好朋友，與童年的種種美好回憶道別，心中的苦澀該有多么深厚��！我實在不敢去妄加猜測，更不敢站在他的角度去想，實在太令人感到傷心了。
“純”和“美”是我對《草房子》真心的評價，因為它就是語言唯美的一部長篇小說，純潔無暇更是它的特色之一，那純凈的文字，純真的鄉(xiāng)情，純樸的風物，純美的人性，這是多么的真實自然，多么的令人著迷，多么令人難以忘懷。我認為，它的這種“純”和“美”正是我們需要的。
向你介紹了這么久的《草房子》，早就是口干舌燥了，但是最終的目的只有一個，那就是——希望你也能去看看這本書吧！多說無益，要自己看才有意義哦！
初中草房子的讀后感800字 篇44
金色的草房子，苦苦的艾葉，雄偉的紅門，聰明的桑桑，文靜的紙月，勤勞的細馬……《草房子》里的一個個故事，使人刻骨銘心，終身難忘。
先來說說那文靜的紙月吧。她從小母親就去世了，只能和外婆一起相依為命。她家住在板倉，但她卻想在油麻地上學。桑橋校長漸漸發(fā)現，紙月是一個很了不起的女孩子。她寫得一手的好毛筆字，作文也很好，還會背許多古詩詞。雖然她多才多藝，但她一點兒也不驕傲，總是一副平平常常的樣子。紙月像她的名字一樣，那么恬靜、柔和。從她的身上，我學會了謙虛和獨立，還有面對挫折時的勇氣和堅強。
記得有一次，媽媽有事出去了，留我一個人在家，碰巧家里沒有電了，我很害怕，四周烏黑烏黑的，感覺門外有人在敲門，好像是小偷在逗留，一陣胡思亂想。我想到打電話給媽媽，可電話手表忘記充電，也沒電了。我心里越想越害怕。突然看見桌子上的《草房子》這本書，我想到書里的紙月，她獨立堅強的樣子慢慢浮現在我的眼前，漸漸地我也就不再害怕了。
再來說說住在艾地旁的秦大奶奶吧。秦大奶奶和她的丈夫大秦，每天省吃儉用地賺錢，到了晚年才買下了這塊土地，但不久大秦就去世了，秦大奶奶只能獨立一人生活著。過了不久，油麻地的人想要建一所小學，所有人幾乎無一例外地都將目光投到了這片四面環(huán)水的寶地。但秦大奶奶說什么都不肯搬出來，最后還是桑桑的一句“奶奶”讓她改變了態(tài)度。奶奶開始變得很和善，老師、同學們都漸漸覺得她已經是油麻地小學的一員了。但不幸的是，其秦大奶奶最后竟然為了學校里的一個南瓜溺水身亡。秦大奶奶是無私的、善良的，她打從心眼兒里喜歡這個小學以及學校里的孩子們。
書看完了，但我很不情愿從這一個個感人的故事里走出來。在《草房子》里，我認識了活潑可愛的桑桑，熱愛學習的杜小康，孝順父母的細馬，謙虛的紙月……里面每一個人都有值得我學習的優(yōu)點，他們都是我學習的榜樣。每當我拿起這本金黃封面的書，腦子里便浮現主人公與他朝夕相處的金色草房子。
初中草房子的讀后感800字 篇45
《草房子》是曹文軒叔叔純美小說系列之一。用詩一般美麗的語言，為我們描繪了一副百看不厭的江南水墨畫：金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩......這就是油麻地。主要寫了一些學校的事情，描寫了農村愉快的童年趣事。我先介紹一下禿鶴，哦，不要弄錯了，禿鶴原名可不叫禿鶴，叫陸鶴。因為陸鶴是禿頭，所以叫他禿鶴，陸鶴以為是個禿頭，經常被同學們戲弄，因為他很不服氣，因為一些表演都不讓他參加，所以經常跑到河邊自己哭。最后他通過自己的努力，得到老師的信任，完成許多表演。
我再介紹一下紙月，紙月其實以前不是油麻地學校的，是紙月文弱，柔和，恬靜，清純，成績好，字寫得好。正因為紙月文弱就受到一些男孩子的欺負，所以紙月轉到油麻的上學，然后介紹一個是關于老師的，白雀和將一輪是很好的搭檔，有一次表演的時候，白雀突然不見了，隨后將一綸天吹笛子。接著我給你介紹一個叫杜小康的孩子，杜小康出生在一個油麻的最富有的紅門里，但一夜間，杜小康的爸爸得了重病，因為給杜小康的爸爸治病，紅門變成了最窮的了。而名列前茅的杜小康只能退學了。等他爸爸病好的差不多了，他們父子倆人就去放鴨，而因為鴨子經常跑到別人的魚塘，經�？哿�，是杜小康的媽媽把他們領了回來，回到家以后他給了桑桑5個雙黃蛋，這就是算他們所有的收獲了，桑桑就賣了自己心愛的鴿子，把賣鴿子的錢給了杜小康，杜小康拿著賣鴿子的錢在批發(fā)部批了一些小玩具到學校門口去擺攤賣。你們看杜小康是不是勇敢的面對挫折，讓每個人都看到他堅韌之后的美麗與優(yōu)雅。
最后讓我們講一講主人公桑桑。桑桑以前是個很調皮的孩子，做了許多荒唐的事，比如說：有一次他拿蚊帳改裝成魚網去捉魚，搶陸鶴的帽子掛在高高的旗桿上。但是之后他變得很懂事，他忍受病痛的折磨，堅持上學，最終戰(zhàn)勝病魔，考上了中學。我讀了《草房子》我知道人生并不是一帆風順的，都要遇到一些困難，遇到困難時不能退縮的，要勇敢的面對挫折。
初中草房子的讀后感800字 篇46
書籍之所以代代相傳，是因為它們適合以任何速度瀏覽，而且每次都可以不同程度地發(fā)現新的感受和新的情緒。再讀一遍《草房子》，麥浪滾滾的金海，純真少年的成長故事，與最美的時代最純真的感情有關。一切都讓我想起當年的青銅葵花。
那是曹文軒先生讀的第一本書，奠定了他在我心中不變的語言基調。他試圖為孩子們寫書，他也試圖描述生活。他的故事很溫暖，但也能呈現出冰冷的片段。他告訴我，離別是為了更好的重逢。他也迫使我們像面對打擊一樣面對死亡，給美更好的發(fā)揮空間，給恨更多的解釋權，給愛更多的表達空間，給幸福更全面的詮釋定義。
那時候是兄妹相依的日子。向日葵有一個善良單純的青銅伴侶，度過了人生最美好的時光；如今，桑桑經歷了童年時期看似沉穩(wěn)實則真實的風雨，面對離別，面對死亡，面對純真的感情�！呛⒆觽冃闹泄蚕淼拿篮没貞�，是珍藏在他們腦海里的不可磨滅的痕跡。
很多時候，尤其是在這樣一個感動的時刻，我總想把自己放在大麥地里，放在他們的草房里。也許那里的生活會很艱難，也許那里的生活沒有現在那么安逸，但是第二次，我有一種強烈的沖動和欲望，想要背離眼前的喧囂，穿越比我高的麥田。內心深處，并不是一所華麗的小學。
我想我應該沿途摘一些美麗的花，為那里可愛的孩子們做一個花環(huán)。把字典帶到青銅，把新衣服帶到向日葵，讓桑桑擁有一架遙控飛機和他的鴿子一起飛翔…
我總是這樣。一旦我沉浸在一個故事中，我會希望它在現實生活中長期存在。我相信，在過去的幾年里，中國的農村真的有過這樣平凡的場景，我也相信，中國乃至世界的孩子永遠保持著這種童年的純真，沒有恨的影子，就不會有煩惱和擔憂，有了愛的陪伴，他們總會找到生活的希望。
是曹文軒先生的筆，把我從青銅葵花帶到了稻草屋；
是麥田里的故事，從無關家庭的眼淚，到感人的友情，吸引著我。
此生所有純真美好的感情都呈現在童年。時隔多年，也許我們已經失去了當時的毅力，失去了當時絕對公平的平衡，失去了那一天的快樂氣氛。但總有這樣一支筆為我們寫下過去。作為作者，是幸福的。
作為一個讀者，我感激這兩本書帶來的震撼，讓那片沒有雜質，永遠寧靜的大麥地，留在懷念青春的心里。
初中草房子的讀后感800字 篇47
金色的草房子，苦澀的艾葉，靜靜的小河，一望無際的蘆葦。這是油麻地。那里住著一群可愛的孩子:調皮乖巧的桑葚、禿頂的蘆鶴、堅強的杜小康和柔弱文靜的紙月...這些都出自曹伯伯的純情小說《草房子》。
《草房子》記錄了一個男孩桑桑難忘的六年小學生活。講一個又一個催人淚下的故事。每讀一個故事，我都感受到一種震撼的力量。善良、尊嚴、堅韌...這些都散發(fā)著人性之美的光輝，不斷沖擊著我的心靈。
最鼓舞人心的故事是秦奶奶。她是書中最固執(zhí)的人。她在油麻地住了幾十年，房子在小學西北角，是學校的污點。學校用了十幾年才把她趕出校園。在當地人眼里，她是個可惡的老太婆，總是破壞學校。然而，有一年春天，她冒著生命危險救了溺水的Jojo。在油麻地百姓的悉心照料下，半個多月后才勉強下地。從此，她的身上發(fā)生了巨大的變化:她自動離開了校園，用拐杖趕走了闖入校園的鴨子，用拐杖關上了她夠不到的窗戶...最后她為了學校里的一個南瓜不小心掉進了水里，永遠的離開了。感動之余，不禁想。是什么讓她變化這么大？是什么讓她為了一個南瓜而忽略了波光粼粼的河流？是什么讓她在暮年煥發(fā)出人性的光芒？是愛！是油麻地人的淳樸，是他們對她的純粹的愛。也是她感恩的心。關愛、質樸、感恩，寫下了秦奶奶完美的最后一筆。
書中我最佩服的是杜小康。他曾經是油麻地最富有的家庭。生長在高大富庶的紅門。一夜之間，他的家庭變得一貧如洗，他不得不輟學在家，在那里他的學業(yè)名列前茅，讓父親喂鴨子，希望一次又一次地破滅。但他一直生活在蜜罐里，在苦難面前表現出額外的勇氣和力量。他沒有放棄生活，毅然扛起家庭的重擔，在校門口擺攤，讓大家看到他堅韌之后的美麗與優(yōu)雅。杜小康與厄運抗爭的悲愴與優(yōu)雅告訴我們，當苦難來臨時，我們不能逃避，而要滿懷希望，微笑面對。
《草屋》迷住了我，蕩漾著整部作品的悲憫，閃耀在每個主人公身上的人性之美，讓我敬佩到極致的美。
《草房子》是我永遠珍藏的一本書！
初中草房子的讀后感800字 篇48
在酷暑中，我在家品讀了《草房子》這本書，我發(fā)現每當我翻動著一頁頁靈氣四溢的紙張，所有的煩惱都立刻煙消云散了。空氣中仿佛彌散著墨香，文中那扣人心弦的故事，如同一汪汪清泉緩緩注入到了我的心間。
首先我們來介紹一下作者，曹文軒，1954年1月生于江蘇鹽城。他有許多學術性著作，例如本篇介紹的《草房子》，還有《紅瓦》、《根鳥》、《細米》、《青銅葵花》等等一些短篇小說�！恫莘孔印冯m然是一本兒童讀物，但是在我看來，感觸也是頗深。每讀完一個小故事，我都會感到一種震撼人心的力量，被他們的質樸，善良，尊嚴，頑強等等品質感動。
這篇文章主要講的是男孩桑桑在油麻地中刻骨銘心，終身難忘的六年小學生活。在這篇文章中，有著一系列催人淚下，有震撼人心的故事。少年時，小伙伴們之間有著毫無瑕疵的純情。桑桑的父母對他的教育很好。書本中有一個這樣的情節(jié):桑桑看別人在捕魚，突發(fā)奇想的用自己的蚊帳做了一個漁網去捕魚。在晚飯的時候，桑桑捕了三斤的魚蝦拿了回來。結果可想而知，桑桑被媽媽罵了一頓，但是媽媽卻沒有打桑桑。眾所周知，在農村里，每家每戶里孩子都很多，家庭收入也很低，一家一戶中的溫飽都是問題。桑桑弄壞了蚊帳，但是媽媽用了自己獨特的方法讓桑桑明白了自己的錯誤做法。當然，我們也要從正面來看，小時候，桑�？梢杂靡粋�蚊帳制作成一個漁網，那么長大后，沒準就是一個發(fā)明家呢!我認為任何事情都有兩面性，一味的相信別人或者自己，只會更加的錯下去。
我最喜歡那個眼睛會說話的女孩子，紙月。她是那么的善良，溫和�？墒�，卻那樣的無助，依舊被人欺負。她是油麻地小學里最讓人心疼的女孩兒。母親去世了，留下外婆和她孤苦伶仃的生活著，卻依舊感受著生活對她們的惡意。她愿意做一切美麗的事：在田野里，摘幾朵花：在雨天里，為桑桑和桑喬在泥滑的路上鋪一層松軟的稻草……她常常用她那明亮的眼睛看著桑桑，或是緊張，又或是擔憂，或是帶了一點兒的悲傷。
在《草房子》最后的一個短小的篇幅里，作者曹文軒說：“感動孩子們的，應是道義的力量，智慧的力量和美的力量�！蔽覍Υ松畋碣澩�，我會用我的實際行動來表示贊同。
初中草房子的讀后感800字 篇49
今早真是一個令人回味無窮的早晨。在全班同學的掌聲下，我們共同度過了2個小時的電影時光。而我們所看的電影，就是著名作家曹文軒的著作《草房子》所改編的電影。這也讓我為《草房子》這本書留下了深刻的印象，同時也讓我看到了一部經典而又樸素的電影。
電影中的人物栩栩如生，把書上的各個人物變得十分真實，好像我們走進了他們的生活一般，這樣一想，仿佛我又跟書中的人物親近了許多。在這部影片中，有感動、有喜悅也有憤怒，其中留給我最印象深刻的主要是桑桑生病后的那一段催人淚下的片段。
桑桑生病后的那個巨大的疤痕一直印在我的腦海中。我想起當桑喬背著桑桑四處求醫(yī)，不辭辛苦地趕路時，我真正感受到了一個父愛的偉大。而當桑桑得以治療，父親那種高興的表情和桑桑那泛著紅光的臉，也讓我為桑桑松了一口氣，這可算是在死亡的懸崖邊上被拽回來了。當電影里出現桑桑在藥寮喝藥時，溫幼菊老師那親切的目光和那一句句普通而又帶給桑桑無限力量的低語，讓我感覺仿佛溫幼菊就是桑桑的母親一般。
么。這個禿頭，給禿鶴的生活帶來了翻天覆地的變化�？墒嵌d頭還是那個禿頭，為什么會有如此迥然不同的變化呢？我想，關鍵在于人在變，想法在變。當禿鶴很在意這個禿頭所帶給他的煩惱時，禿鶴只是一味地在意，一味地抵觸，于是，這個禿頭所帶給他的煩惱就越多，事情也就變得越來越糟糕了，人也會隨之變得暴躁，或者變得自卑�？墒牵袝r候我們可以試著改變，我們可以嘗試著用我們的努力來彌補，換個角度，也許就柳暗花明了呢？禿鶴就是這樣。他抓住來之不易的機會、努力、付出，最后用自己的實際行動證明了他的禿頭也可以給他帶來榮耀。而在這榮耀背后是他的拼勁——一絲不茍地排練、堅持不懈地努力……
這讓我想到了另一個人，斯格特——20世紀美國最著名的滑稽演員之一。因為他那個大鼻子，他幾乎成了學校每個同學的嘲笑對象。他也因此悶悶不樂。但最后，在老師的開導下，他轉變觀念，把他的大鼻子可愛的一面展現給所有人看。因為這個大鼻子，人人都記住了他，也因為這個大鼻子，才讓他成為了滑稽演員。
初中草房子的讀后感800字 篇50
讀《草房子》有感生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。
在草房子這個海洋里，便有許多這樣的人，因禿頭而尷尬的禿鶴、幫助紙月的桑桑、又在夕陽中回到油麻地的細馬、吹笛子給白雀聽的蔣一輪、在暴風雨中追尋鴨子的杜小康、背著桑桑四處求醫(yī)的桑喬校長、在藥寮中對桑桑說“別怕”的溫幼菊……而在“紅門”里，從前的杜小康十分高傲，而懂事了的他停學后盡自己的能力幫助父母維持著生計，在校門口賣東西，沒有一絲卑微的神色，掙錢減輕家里的負擔。
不怕苦，不怕累，精神飽滿地過著每一天。從杜小康的身上，我學到了許多東西，在富有時不要浪費，在貧窮時不要卑微，盡自己所能，克服種種困難，永遠對自己說：“我最棒！”在學習中要不畏艱難，只有刻苦、勤奮，對生活充滿信心，才能使自己的生活更加幸福，像他這樣，做一個意志堅強的人，才能到達彼岸。比起杜小康，桑桑并不會輸給他，曾經的他為了給鴿子改善住所將自家的碗柜拆了下來，給鴿子造了一個“高級住所”；他看到別人同魚網捕魚很好玩，自己也想有張魚網，便將父母床上的蚊帳剪成魚網，后果是自己的蚊帳被父母拿走自己被蚊子咬得到處是包。這是我想的是，桑桑，你什么時候才能長大呀！但在桑桑得了幾家醫(yī)院都看不好的“絕癥”時，他學會了感恩，學會了回報，其中最感人的就是帶妹妹去看“城”這一件事。一天桑桑答應妹妹吃了她的燒玉米便帶她去看“城”，但桑桑吃到一半的時候忘了，后來才想起來，便在第二天帶妹妹到了縣城，但他開始發(fā)燒了，可他還是堅持帶著妹妹柳柳買各式各樣的東西，最后還帶著柳柳去城墻頂上看看，柳柳走不動，桑桑要背柳柳，但柳柳知道他身體不好不讓他背，但桑桑堅持一定要背，桑桑便吃力的背柳柳到城墻頂上去，等到人們找到桑桑和柳柳時，桑桑已經無力再站起來了……我眼前浮現出一個與眾不同的桑桑，一個嶄新的成熟的桑桑。
他變成一個意志堅強的人了，最終，一定能到達彼岸。……合上書后，眼前浮現出在安靜地上課的油麻地小學學生們，無憂無慮地放著羊的細馬，在校門口賣東西的杜小康，還有漸漸遠去的桑桑。
初中草房子的讀后感800字 篇51
暑假里，我走進了曹文軒的《草房子》。
讀之如飲甘醇，作者童年的趣事讓我向往，一幕幕不時閃現眼前，在短短的時間內就“消滅了”這本有“品位”的兒童文學讀本，正如作者所說，美這樣永遠也不會消失的�！恫莘孔印愤@樣一個完美的所在，當我走近曹文軒精心搭建的《草房子》時，那優(yōu)美而又質樸的文筆，在我面前勾畫出了一幅幅生動搞笑的畫面。再瞧瞧我們此刻的學習生活，我只能有嘆息一聲。那種讓我無法想象的、已遠去的小學生活，這種看似平常實則并不簡單的生活，這樣一個時代留給我們的難忘記憶，她讓我想起浪漫的童話，讓我有一種想走進油麻地小學讀書生活的沖動。
桑喬，這位獵人出生、以前說話口吃的年輕人，居然憑借不屈不饒的毅力，成為一位出色的小學校長。當我看到他僅僅為了那蓋滿印章的紙上的榮譽，他能夠將桑桑不當兒子看時，對他的敬佩就日漸減弱。但，當桑桑生病到無藥可醫(yī)時，我又為他高興，因為我又看到了父親高大地形象。桑喬，他這樣一個人，一個父親。應對桑桑無助的眼神，小小年紀的柳柳，在大人的憂愁里懂得了體貼人；生命的力量和職責使得虛弱的桑桑能夠將妹妹背上城墻頭看落日，看月亮，看星星。等等這些，讓我一下子覺得我似乎也長大了許多。
我在想，人性這樣善良的。桑桑的不幸也曾讓我黯然神傷，但我確信曹文軒不這樣殘冷的殺手，會隨意抹掉生命中最完美的東西——感動，果不其然，我看到了曹文軒的善良，一個“鼠瘡”，就讓儼然無生氣的桑桑掙脫了命運的枷鎖！那一刻，我屏住了呼吸，有一種想大哭一場的沖動，為桑桑年輕的生命，也為曹文軒人性的善良，更這樣他讓我想到了我的媽媽。我的媽媽年輕的時候，差點被它奪走生命，舅爹無意的嘆息，救得了媽媽。當我讀到《藥寮》，溫幼菊老師那咿呀小調透射出的“別怕”慰藉，讓我真的感動了，那首“咿呀”的小調讓我癡迷，也讓我看到了生命的陽光。這樣啊，桑桑在生命的轉折處，遇到了讓他一輩子難忘的人，記住了生命里珍貴的東西。有時候，我也會傻傻的想，如果我這樣桑桑，多好！“怎樣去感動這天，乃至將來的孩子？”從曹文軒的筆底，我感受了感動，看到了人性的美麗與善良，兒童的天真，會感染所有的人，有了感動，美，就會無處不在！
初中草房子的讀后感800字 篇52
金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩。這就這樣油麻地。那里生活著一群可愛的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂的陸鶴，堅強的杜小康以及柔弱、文靜的紙月……這些都出自于曹伯伯的純美小說《草房子》。
《草房子》記錄了一個男孩桑�？坦倾懶牡牧晷W生活。講述著一個又一個催人淚下的故事。每讀完一個故事，我都會感到一種震撼人心的力量。善良，尊嚴，頑強……這一切的一切都散發(fā)著人性之美的光輝，不斷地沖擊著我的心靈。
故事中最撼動人心的莫過于秦大奶奶。她這樣書中最頑固的一個人，在油麻地生活了幾十年，房子龜縮在小學的西北角，這樣學校的一個污點，學校花費了十幾年也沒能將她趕出校園。在當地人的眼中，她這樣個可惡的老婆子，總在學校里搞破壞。然而在一個春季，她冒險救了落水的喬喬。在油麻地人悉心照顧下，半個多月后才勉強下地。從此，她發(fā)生了巨大的變化：自動離開校園、用拐杖趕走闖進校園的鴨子，用拐杖關她夠不著的窗戶……最后，她竟為了學校的一個南瓜，不慎落水而永遠地離開了。感動之余，我不禁想；這樣什么使她發(fā)生了如此巨大的變化？這樣什么使她為了一個區(qū)區(qū)南瓜不顧眼前白花花的河水吧？這樣什么使她在垂暮之年發(fā)出人性光彩？這樣愛！這樣油麻地人的淳樸，這樣油麻地人對她純真的愛。也這樣她那顆感恩的心。關愛、純樸、感恩書寫了秦奶奶完美的最后一筆。
書中最讓我佩服的這樣書中的杜小康。他曾這樣油麻地最富有的人家。生長在高大闊氣的紅門里。一夜之間，他家里變得一貧如洗，學習名列前茅的他不得不輟學在家，和父親放鴨子，期望一次又一次破滅。但一向生活在蜜罐里的他，在苦難面前表現得分外勇敢和堅強，他沒有放下生活，毅然挑起了家庭的重擔，在學校門口擺起了小攤，讓每個人都看到了他堅韌之后的美麗與優(yōu)雅。杜小康與厄運相拼時的悲愴與優(yōu)雅告訴我們：苦難來臨時，我們不能逃避，而要滿懷期望，微笑應對。
《草房子》魔力般吸引著我，蕩漾與整部作品的悲憫情懷，閃耀在每個主人公身上的人性美，使我不禁贊嘆這極致的美。
《草房子》這樣一本永遠值得我珍藏的書！
初中草房子的讀后感800字 篇53
寒假中，我讀了一本名叫《草房子》的書。這是曹文軒寫的一部長篇小說。
這部長篇小說寫的是桑桑在油麻地小學從一年級一直到六年級之間發(fā)生的刻骨銘心，終身難忘的事。其中有桑桑、紙月、禿鶴、杜小康、細馬，白雀，桑喬，蔣一輪，溫幼菊，秦大奶奶，柳柳，阿恕……
桑桑是個調皮、聰明、善良、勇敢，細心而有正義感的孩子。他把蚊帳做成捕魚的網;把碗柜做成了鴿子的家，結果挨了父母的打罵。桑桑還幫紙月打走欺負她的壞同學。后來，當他得知自己患了絕癥時，他并沒有哭，還帶領著柳柳去城里玩，最后他的病被一名老中醫(yī)治好了。
紙月呢，是一個成績好、漂亮、細心、乖巧的好孩子，還是奶奶的好孫女兒，但她很軟弱，被三個欺負自己的孩子嚇得連學都不敢上，但最后，還是桑桑救了她。
禿鶴，卻是一個孤僻、心中充滿仇恨的孩子，因為自己有一點缺陷而失去自信，變得十分自卑。又一次在演出中扔了帽子，使油麻地小學蒙受了“恥辱”，同學們也討厭他。但最后他憑借著自己的勇敢和堅強，在另一次演出中為學校爭了光，從此變得自信起來，人也活潑開朗了，合群了，對同學們的仇恨也隨之消失了。
杜小康是個愛學習、聰明、善解人意，有時也比較驕傲的孩子，他家里十分富有，當他看出桑桑很喜歡自己的腳踏車時，主動教桑桑騎腳踏車。合適他家因為一次失誤，一落千丈。從此，杜小康就沒有去上學了，但他很想讀書，就偷偷跑到學校，偷了一個小女孩的所有課本，偷偷讀書學習。
而細馬憑借著執(zhí)著的追求，終于實現了自己的夢想：在桑桑六年級的時候為自己的媽媽，也就是邱二媽，造一幢大房子。
秦大奶奶是一個孤單、可憐，固執(zhí)、善良而單純的老人。她剛開始很討人厭，是因為，為了修油麻地小學，把她和死去的老頭辛辛苦苦一輩子才買下的這塊地占領了，她還多次把她的雞鴨放到學校去搗亂。但后來，她想通了，不再和學校鬧別扭，她甚至兩次落水：第一次是為了救一個小女孩;第二次是拼了老命去救學校一個掉到水里的大南瓜。
故事中的桑桑在六年的小學生涯中有喜有憂，有笑有淚，我們不是也有同感嗎?
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