讀海底兩萬里有感（精選31篇）
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得體會(huì)，這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了！那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編幫大家整理的讀海底兩萬里有感，希望能夠幫助到大家。
讀海底兩萬里有感 篇1
打開《海底兩萬里》，我懷著好奇心，和書中的主人翁探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。我感嘆作者儒勒·凡爾納的想象力，竟能在還未發(fā)明電燈的社會(huì)中預(yù)料到未來世界，把科學(xué)與故事結(jié)合，創(chuàng)造出一個(gè)神奇的海底世界。
皮埃爾阿龍納斯被美國海軍部部長邀請去尋找令人們不得安寧的“獨(dú)角鯨”。在船上認(rèn)識(shí)了尼德蘭，并成了好朋友。他們在一次次地追逐“獨(dú)角鯨”，但都沒有成功。在一次捕捉過程中卻不幸與其仆人(康塞爾)掉入水中，卻意外游到了這只怪物的脊背上。后來得知這只驚動(dòng)一時(shí)的獨(dú)角鯨原來是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船。
這潛水船是一位叫尼摩船長在大洋中的一座荒島上秘密建造的，其船身堅(jiān)固，利用海洋發(fā)電。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，途徑珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，然后進(jìn)入大西洋，看到許多稀罕的海生動(dòng)植和水中奇異景象。最后，當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海岸是，阿龍納斯不辭而別，把他所有知道的海底秘密公之于世。
在引人入勝的故事中，作者還同時(shí)告誡人們：在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí)，也要重視防止被利用、危害人類自身危機(jī)的行為。儒勒·凡爾納提出要愛護(hù)海豹、鯨等海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的觀念……面對這早在兩百年前的先知者的呼吁，我陷入了更深層次的思考：此書只是讓讀者感受豐富多彩的歷險(xiǎn)和涉取傳神知識(shí)嗎?不，它是在啟發(fā)我們，讓我們的心靈對自然科學(xué)有更大的收獲。
儒勒·凡爾納是在告訴我們：沒有做不到的，只有想不到的——只有當(dāng)時(shí)具備一定的科學(xué)背景，才可能有來源于現(xiàn)實(shí)或高于現(xiàn)實(shí)的想象，否則不是科幻只是空想;而如果連想象都沒有，沒有目的、沒有方向，更不可能有科學(xué)的進(jìn)步。
讀海底兩萬里有感 篇2
《海底兩萬里》是凡爾納具有代表性的作品之一。這本書寫于1870年，描述的是發(fā)生在1866年的一樁奇事：海上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)被認(rèn)為是獨(dú)角鯨的大怪物，它撞沉了好幾艘船只。法國生物學(xué)家阿隆納克斯應(yīng)邀參加追捕在捕捉過程中卻不幸與其仆人康塞爾、魚叉手尼德蘭三人不幸掉入水中，卻意外游到了這只怪物的脊背上。發(fā)現(xiàn)這并不是什么獨(dú)角鯨而是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船這潛水船——“鸚鵡螺”號，是一位叫尼摩船長在大洋中的一座荒島上秘密建造的，其船身堅(jiān)固，利用海洋發(fā)電。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，途經(jīng)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，然后進(jìn)入大西洋，看到許多稀罕的海生動(dòng)植和水中奇異景象。而且還經(jīng)歷了很多危險(xiǎn)。最后，當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海岸時(shí)，阿龍納斯不辭而別，把他所有知道的海底秘密公之于世。
《海底兩萬里》是凡爾納三部曲中的第二部，第一部是《格蘭特船長的兒女》、第三部是《神秘島》。書中的主人公尼摩船長是一個(gè)帶有浪漫、神秘色彩，非常吸引人的人物尼摩根據(jù)自己的設(shè)計(jì)建造了潛水艇，潛航在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)研究，但好像這又不是他這種孤獨(dú)生活的目的。他躲避開他的敵人和迫害者，在海底尋找自由，又對自己孤獨(dú)的生活深深感到悲痛。
《海底兩萬里》描繪的是種種奇遇，時(shí)而險(xiǎn)象環(huán)生、千鈞一發(fā)，時(shí)而景色絕美、令人陶醉。
讀海底兩萬里有感 篇3
故事的起因是世界各地的海洋中出現(xiàn)了一個(gè)怪物，比鯨魚還要大，有人認(rèn)為它是一個(gè)“獨(dú)角鯨”。于是，美國的“林肯號”逐洋艦特地去追捕這個(gè)“獨(dú)角鯨”。并邀請海洋學(xué)界知名人土阿龍納斯先生一起參加。同行的還有阿龍納斯的仆人康納爾和加拿大人捕鯨能手尼德蘭。
在追捕過程中，阿龍納斯、康納爾、尼德蘭不幸落入水中，被“獨(dú)角鯨”救起，這時(shí)他們才發(fā)現(xiàn)，原來海洋中出現(xiàn)的怪物“獨(dú)角鯨”是一艘構(gòu)造精密的潛水艇�！胞W鵡螺號”(潛水艇的名子)的船長尼摩邀請他們一起再做一次海底旅行。他們沖破了重重困難，多次化險(xiǎn)為夷，但是，最終還是落入漩渦里，生死為卜，下落不明。而阿龍納斯、康納爾、尼德蘭乘坐準(zhǔn)備逃走的小艇而幸免落難，將所知道的海底世界公布于世。
書中人物的刻畫是成功的。阿龍納斯，是一位對知識(shí)勇于探索，永不滿足的人;當(dāng)尼德勸他逃走，他猶豫不決，他不想放過這個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)。他把在海底千奇百怪的發(fā)現(xiàn)仔細(xì)觀察，并做了筆記�？导{爾，一位對主人忠實(shí)的小伙子，對動(dòng)物分類了若之掌。任何動(dòng)物只要知道名字。就能分出它屬什么類，哪一科……十分詳細(xì)。尼德蘭，他是一位脾氣爆躁的人，但他也很善良。他曾救過尼摩船長的命，非常勇敢。尼摩船長，這是一位帶有神秘色彩的人物，他的脾氣反常不定，難以捉摸，時(shí)好時(shí)壞，不知對陸地有什么仇恨，這完全是個(gè)迷。就連他本人也是個(gè)迷。
書中想象合理、大膽。許多書中的事物現(xiàn)在我們早已實(shí)現(xiàn)。如潛水艇、電、潛水衣、探照燈等。許多設(shè)想非常成功。
我讀完這本書后，對里面的故事情節(jié)，人物及海底世界，都有了一定的了解。不是吹的，這本書的確不錯(cuò)，有時(shí)間希望大家也讀一讀這本書。它那驚心動(dòng)魄的故事一定會(huì)深深的吸引你的。
讀海底兩萬里有感 篇4
你可曾讀過《海底兩萬里》?當(dāng)我讀完這部作品時(shí)，我的感觸頗深。這本科幻小說講述的故事真可謂大膽至極。凡爾納以第一人稱寫了法國生物學(xué)家阿龍納斯和仆人康塞爾以及加拿大人尼德?誤進(jìn)“諾第留斯”號后的種種經(jīng)歷。盡管凡爾納沒有下過海，但在他的文章里絲毫看不見虛偽的痕跡，反而真實(shí)而驚險(xiǎn)的冒險(xiǎn)會(huì)讓人喘不過氣來。
凡爾納是一個(gè)極其聰明的人，他巧妙地將科學(xué)與幻想結(jié)合起來，將水下的生物描繪得淋漓盡致。潛艇在大海中任意穿梭，海底時(shí)而險(xiǎn)象叢生，千鈞一發(fā)，時(shí)而景色優(yōu)美，令人陶醉。美妙壯觀的海底世界沖滿了異國情調(diào)和濃厚的浪漫主義色彩。我贊嘆不已!
撇開別的不談，就來說說內(nèi)容情節(jié)吧!開頭小說就讓我走進(jìn)了它所描述的世界，什么飛走的巨礁啊，巨大的怪物啊，讓我看了感到刺激不已，法國人阿龍納斯、康塞爾以及捕鯨手尼德?蘭進(jìn)入神秘的“諾第留斯”號之后和尼摩船長一起在海底作類似的環(huán)球旅行，海底的世界非常巧妙。我記得“海底森林”那一章，雖然沒有真正的樹林，但是海里柔軟的珊瑚礁讓我極為享受，閉上眼睛似乎也能看見，那飄動(dòng)的海底生物。
在人生的道路上，總會(huì)有遇到困難的時(shí)候，使人“跌到”，可是，困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。面對困難，我們就要像阿龍納斯一樣，決不唉聲嘆氣、怨天尤人，也不自暴自棄、一蹶不振。而是要千方百計(jì)去克服困難。還要做到在哪里跌到就在哪里站起來，堅(jiān)持到底，那么就是成功的開始。
《海底兩萬里》這部小說為我們營造了一個(gè)極其驚險(xiǎn)的氛圍，給我們以視覺上的享受。這真的是一部值得我們閱讀的作品，有興趣的人可以讀讀。
讀海底兩萬里有感 篇5
今天，我又拜讀了儒勒·凡爾納續(xù)《八十天環(huán)游世界》之后的又一篇著作——《海底兩萬里》。這本書講述了一個(gè)神奇而又精彩的細(xì)節(jié)把我吸引住了。
彌漫在海底中的“海怪”令人心驚膽戰(zhàn)。阿龍納思教授與自己的貼身仆人，還有“魚叉王”尼德一起被海浪推向了一只“大海怪”。這時(shí)，他們才發(fā)現(xiàn)，原來它不是一只“海怪”，而是一只潛水艇。他們別無選擇，只好跟著這艘潛水艇“鸚鵡螺”號船長尼摩一起周游各大洋。在一次偶然的機(jī)會(huì)，他們一起擺脫尼摩船長，重獲自由。
我認(rèn)為《海底兩萬里》是一部極其經(jīng)典的著作，雖然是一部科幻小說，但是卻極具現(xiàn)實(shí)感。1866年，當(dāng)時(shí)用電都很困難，別說發(fā)明潛艇了，當(dāng)時(shí)的技術(shù)潛艇是什么都不知道。文章發(fā)表后25年真正的潛艇才發(fā)明出來，真是想不出來儒勒·凡爾納怎么想象得出來潛水艇的具體特征。不過，我還是不得不佩服作者那豐富的想象力!
讀海底兩萬里有感 篇6
你看過《海底兩萬里》嗎?它那引人入勝的情節(jié)是不是深深吸引了你呢?最近我也看了這本書，書中離奇的事情讓我深深著迷。
這本書中描述了一種不知名的怪物襲擊著人類，阿尤納斯教授作為一名海洋生物專家，隨遠(yuǎn)征隊(duì)消滅怪物，不料卻掉入海中，被怪物——一艘名叫“鸚鵡螺”號的潛艇所救。于是他隨著神秘的尼摩船長開始了一段驚險(xiǎn)、神奇的海底之旅。阿尤納斯教授從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚海、印度洋、紅海、地中海，進(jìn)入大西洋，其間他克服了許許多多的困難，化解了許許多多危險(xiǎn)，終于勝利登陸。
讀了這本書，我明白了無論遇到什么困難都不能退縮，無論遇到多大的挫折都不能喪失斗志�？粗⒂燃{斯教授的經(jīng)歷，再想想平時(shí)自己的表現(xiàn)，我不禁慚愧起來。以前，我一遇到難題或不會(huì)做的題目，要么問問爸爸媽媽，要么問同學(xué)，而自己卻不動(dòng)腦筋;以前，同學(xué)間一有矛盾，我便眼圈一紅，淚花朵朵;以前，考試成績一落后，我便灰心喪氣。
如今，我從阿尤納斯教授身上獲得了勇氣和信心，因?yàn)槲宜龅降睦щy與他們一比，簡直是小巫見大巫了，他們都沒有退縮，我有什么理由輕言放棄呢?
這本書真是太好看了，希望你有機(jī)會(huì)也去看一看，相信你從中也會(huì)獲得戰(zhàn)勝困難的智慧和力量。
讀海底兩萬里有感 篇7
《海底兩萬里》講述的是法國生物學(xué)家阿龍納斯教授在深海旅行的故事。故事的起因是發(fā)生在1866年的一件鬧得滿城風(fēng)雨的怪事。當(dāng)時(shí)不少航行船只都在海上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大“海怪”，并有船只遭到了他的襲擊。在公眾的呼吁下，出于對航船安全的考慮，美國派遣了一艘戰(zhàn)艦對“海怪”進(jìn)行追逐。阿龍納斯教授接受了邀請，參加了這次追逐行動(dòng)，結(jié)果，追逐“海怪”的戰(zhàn)艦反被“海怪”追逐，并遭到海怪的猛烈襲擊。阿龍納斯教授和他的兩位同伴不幸落水，被“海怪”所救，此后便跟隨“海怪”周游四海，在海底航行了兩萬里，探索海底秘密，經(jīng)歷了種種艱辛和風(fēng)險(xiǎn)，最后，他們因不堪海底世界過于沉悶的生活，設(shè)法逃走，返回了陸地。
雖然書中講述了不少有關(guān)海洋的知識(shí)，但是沒有任何一個(gè)我接受起來十分刻意或困難的，只是一次旅行中的所見所聞罷了，這使人們對因景而生的各種想法和收獲都得以牢固的保存，我也從中了解了不少關(guān)于海洋的知識(shí)。《海底兩萬里》作為一本不是憑空捏造而是遠(yuǎn)見加博學(xué)累積成的小說，不但為對海底知識(shí)了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程，更讓后人看到了古人的智慧與文明。整部小說動(dòng)用大量篇幅，不厭其煩地介紹諸如海流、魚類、貝類、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環(huán)系統(tǒng)、珍珠生產(chǎn)等科學(xué)知識(shí)，成為名副其實(shí)的科學(xué)啟蒙小說。
但在引人入勝的故事中，還同時(shí)告誡人們在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí)，重視防止被壞人利用、危害人類自身危機(jī)的行為;提出要愛護(hù)海豹、鯨等海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的觀念。這些至今仍然熱門的環(huán)保話題，早已在兩百年前就有先知者呼吁，可見留下有關(guān)人類正義更深層次的思考，才是此書讓讀者感受豐富多彩的歷險(xiǎn)和涉取傳神知識(shí)后，啟發(fā)我們以心靈更大的收獲——環(huán)保已刻不容緩!
讀海底兩萬里有感 篇8
寒假期間，老師叫我們看了一些書，其中我最愛看的一本書是《海底兩萬里》，這是一本科幻小說，這本書講的是：阿龍納斯教授和助手康塞爾，魚槍手
尼德為了抓海怪竟被潛艇鸚鵡號的艦長尼摩軟禁，并開始驚險(xiǎn)的海底之旅……
本書作者——儒勒.凡爾納是一位杰出的科幻小說家，本書也是他的代表作之一。寫書時(shí)，人類不但還沒有發(fā)明潛艇，甚至連電燈都還沒有問世，可他在小說中，卻活生生地創(chuàng)造了一艘潛艇——鸚鵡螺號。書中的主人公阿龍納斯教授和助手康塞爾，魚槍手尼德搭上了一艘想象中的鸚鵡螺號，在短短的不到十個(gè)月的時(shí)間內(nèi)航行了太平洋、大西洋、紅海、地中海、北極海等，航程共行了六千萬海里。目睹了無數(shù)的海底奇觀，并發(fā)現(xiàn)了海底煤礦和沉船的寶藏。這書中讓我印象深刻的情節(jié)，不是他們到了哪兒看到什么壯麗景觀，而是一次遇難，鸚鵡螺號被一塊浮冰和冰山夾在了一起，使得鸚鵡螺號出不得水面也下潛不了。然而他們船上的工作人員輪流去挖冰山的底部使他們脫離困境，他們要挖五天四夜，可是船里和蓄氣倉里的空氣只能用兩天，看到這里我的心很懸，不得不往下看。后來他們在呼吸不到氧氣情況下，康塞爾，尼德在阿龍教授快暈過去的時(shí)候把空氣箱遞過去，而康塞爾和尼德憋著氣撐過了水艇浮出水面的那段時(shí)間。多么偉大的友情啊!在最困難的時(shí)候還是想著別人，這是我深深感動(dòng)…….
這是一本好書，值得我們一看。
讀海底兩萬里有感 篇9
寒假里，我被一本叫《海底兩萬里》的書深深地吸引了。這本書是法國小說家、預(yù)言家——凡爾納的豪情杰作。凡爾納1828年出生于法國南特，被稱為“科幻小說之父”，代表作品有《海底兩萬里》、《八十天環(huán)游地球》、《地底旅行》等。
這是一本神奇的科幻小說：接二連三的海難事件震驚了全世界，阿龍納斯教授和助手康塞爾、魚叉王尼德·蘭參加了追捕“海怪”的行動(dòng)，結(jié)果意外地爬到了“海怪”的身上，發(fā)現(xiàn)所謂的“海怪”其實(shí)是潛水艇。他們別無選擇，只好跟著“鸚鵡螺”號潛艇的船長尼摩一起周游各大洋，開始了一段段驚心動(dòng)魄的海底之旅：遇上土著人、南極冒險(xiǎn)、血戰(zhàn)章魚、海底復(fù)仇……
看完這本書后，我的心久久不能平靜。阿龍納斯，一位熱愛海洋、知識(shí)淵博的教授，到“鸚鵡螺”號上后，他把那些奇特又罕見的動(dòng)物、植物全部記錄到筆記本中，回到陸地上后公諸于世，真令人敬佩啊!康賽爾，教授身邊忠誠的仆人，他們共同經(jīng)歷了幾十萬公里的海底航行，飽覽了很多壯麗的景觀，他們共患難，同艱辛，成了真正的朋友�！棒~叉王”尼德·蘭是一名勇敢、優(yōu)秀的叉鯨手，百發(fā)百中，在危機(jī)時(shí)刻拯救了教授和康賽爾。尼摩船長是一位海洋的“隱者”，勇敢而智慧，帶領(lǐng)水手們成功從南極脫險(xiǎn)，勇斗鯊魚，血戰(zhàn)章魚，無人能敵，但一直隱居大海，很少露面。
《海底兩萬里》不僅讓我認(rèn)識(shí)了這些勇敢、執(zhí)著、真誠、陰郁的人，也讓我游覽了太平洋、印度洋、紅海等七大洋，欣賞到奇幻美妙的海底世界�！逗５變扇f里》富含地理、生物等知識(shí)，既是一本引人入勝的科幻小說，又是一本富含海洋知識(shí)的百科全書。同學(xué)們，快來看吧!
讀海底兩萬里有感 篇10
最近，我閱讀了世界名著——《海底兩萬里》，那是儒勒·凡爾納的一部巨作。
書里主要講述了“我”——皮埃爾，誤打誤撞地進(jìn)入了尼摩船長的“鸚鵡螺”號潛水艇，從而開始了皮埃爾的海洋冒險(xiǎn)之旅。由于“鸚鵡螺”號一直被世人當(dāng)作“海洋怪物”，尼摩船長又不愿意暴露自己的身份，所以凡是上了船的人，一律不允許下船。最后，海上發(fā)生了一次大旋渦，把尼摩船長和“鸚鵡螺”號潛水艇永遠(yuǎn)地卷入了海底，而“我”卻坐著小艇死里逃生。
讀完名著，我特別佩服尼摩船長，他意志堅(jiān)定，從來沒有放棄過要穿越海洋的偉大理想，但他最終為了實(shí)現(xiàn)理想而付出了自己寶貴的生命。我認(rèn)為他是值得的，他的死是有價(jià)值的。他只要有了夢想就會(huì)不停地追夢，反之，現(xiàn)實(shí)生活中的我，做事總是有頭無尾，缺乏意志力和恒心，也從沒有設(shè)立過目標(biāo)。從現(xiàn)在開始，我為我自己樹立了兩個(gè)目標(biāo)：短期目標(biāo)就是本學(xué)期的期末考試我要考入前十名;遠(yuǎn)期目標(biāo)就是要考到重點(diǎn)高中。我要為此努力學(xué)習(xí)。
《海底兩萬里》中的靈魂人物尼摩船長正是值得我們學(xué)習(xí)的人。我也要像他那樣意志堅(jiān)定，頑強(qiáng)、刻苦地學(xué)習(xí)，以此來報(bào)答所有關(guān)愛我的人。
讀海底兩萬里有感 篇11
寒假里，我閱讀了法國科幻小說家凡爾納的《海底兩萬里》，這本書讓我感觸很深，還讓我明白了一個(gè)道理。
這本書主要講了尼摩艇長花巨資打造了一艘潛艇，名叫“鸚鵡螺”號，他帶著一些人在潛艇里生活，他們在大海中四處游蕩，但被人們認(rèn)為是一種“海怪”。“林肯”號被命令去抓捕“海怪”，可是阿龍納斯及他的仆人和尼德蘭不幸掉入海中，被尼摩艇長救到了潛艇上。在潛艇上，他們周游了太平洋、印度洋等，遇見了很多罕見的海底動(dòng)植物和海底洞穴。最終，他們?nèi)送低堤优�，回到祖國�?/p>
讀了這本書后，我深深懂得了人的一生不會(huì)永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，當(dāng)遇到困難時(shí)，我們不能退縮，要激勵(lì)自己，用一顆樂觀的心與困難做斗爭。
在書中，尼摩艇長和阿龍納斯等人去海底采珍珠時(shí)，一條鯊魚直奔他們而來，但他們沒有退縮，拿起短刀，與鯊魚搏斗。最終，他們殺死了鯊魚，也戰(zhàn)勝了困難。
書中還有一個(gè)片段也讓我記憶猶新。有一次，“鸚鵡螺”遭遇幾百個(gè)土著人圍攻，但尼摩艇長一點(diǎn)也不慌張，也沒有逃跑的意圖，反而做好準(zhǔn)備，讓土著人傷害不了潛艇和艇上的人員。
這種面對困難不退縮的品質(zhì)正是我缺乏的。每次遇到我不會(huì)的奧數(shù)題時(shí)，我就會(huì)直接放棄，等待老師講解。所以，以后我要向尼摩艇長學(xué)習(xí)，面對困難永不退縮！
讀海底兩萬里有感 篇12
第一眼看到它的名字時(shí)，我很迷惑。我并不知道這本作品到底要講些什么，但是卻又被它的題目深深的吸引了。兩萬里，這是一個(gè)多么“龐大”的數(shù)字，海底，這又是一個(gè)多么神秘的地方……
故事講得并沒有多復(fù)雜，但是卻又很有趣。這件事發(fā)生在1866年，當(dāng)時(shí)人們發(fā)現(xiàn)了海上有一只巨大的不明生物，阿龍納斯是個(gè)很著名的生物學(xué)家，就這樣，他理所應(yīng)當(dāng)?shù)母傲挚稀碧柸ゲ稓⑦@只生物。
他不慎與同伴跌到不明生物的背上，卻不料想這一摔卻有了一個(gè)驚天動(dòng)地的發(fā)現(xiàn)——原來，這只不明物體并不是什么生物，而是一艘潛水艇。尼摩，也就是這艘潛水艇的主人，阿龍納斯等人與他一同在著廣袤的大海中冒險(xiǎn)。
通過一系列奇怪的事情，阿龍納斯終于了解到神秘的尼摩船長仍與大陸保持聯(lián)系，用海底沉船里的千百萬金銀來支援陸地上人們的正義斗爭。最后，當(dāng)潛水艇到達(dá)達(dá)挪威海岸時(shí)，阿龍納斯不辭而別，并將他所有知道的海底秘密公布于世了。
看完了這本書，我不得不驚嘆作者的獨(dú)具匠心和巧妙的布局，在當(dāng)時(shí)他這種幻想可真算得上是天方夜譚。但是多年后的今天，這些所謂的“幻想”卻都實(shí)現(xiàn)了。細(xì)細(xì)品來書中有許多耐人尋味的細(xì)節(jié)之處，作者并沒有去過海底，也沒有見過他書中所描繪的那些生物。但是他卻可以將這些海底景色描寫得如此之生動(dòng)，真是讓人贊嘆不已！
然而作者筆下的那些人物，都是那么的不畏艱險(xiǎn)、支持正義、英勇無比，寧愿為了科學(xué)而獻(xiàn)身。這些人物的精神非常值得我們?nèi)W(xué)習(xí)
讀海底兩萬里有感 篇13
《海底兩萬里》是一部由法國著名科幻作家儒勒.凡爾納寫的周游海底世界的名著。
這部著作主要講的是阿尤納斯教授和捕鯨手尼德及教授的仆人康塞爾為了捕捉人們傳說中的“海怪”，在他們乘坐的“林肯號”在大海中沉沒以后無意中登上了由怪人尼摩船長駕駛的“鸚鵡螺號”，于是他們便卷入了一個(gè)絕世的秘密之中。隨著時(shí)間的推移，他們同尼摩船長的“鸚鵡螺號”穿越了太平洋，印度洋，地中海，紅海及北極，經(jīng)歷了由酷暑到寒冷，由風(fēng)平浪靜到狂風(fēng)巨浪的自然現(xiàn)象。并且跟隨尼摩船長做了一次次的海底探險(xiǎn)，一路上遇到了許多海底奇觀：珊瑚墓地，珍珠人，巨型烏賊和沉船......經(jīng)過長期的接觸，教授發(fā)現(xiàn)尼摩船長是一個(gè)很有才華但內(nèi)心充滿仇恨的復(fù)仇者，他建造了一艘堅(jiān)硬無比，速度極快，設(shè)計(jì)精良的潛水艇----“鸚鵡螺號”。尼摩船長復(fù)完仇后同他的“鸚鵡螺號”一起葬身海底。
讀了這本書我深知作者嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)前瞻性和豐富的想象力。在作者的筆下，海底是一個(gè)非常奇妙，變化莫測，有著許多解不開的謎團(tuán)，在對尼摩船長的描寫上充分體現(xiàn)了作者的正義感，在肯定了他的才華的同時(shí)也駁斥了尼摩船長個(gè)人的復(fù)仇心理。作者的這些描述也是對當(dāng)時(shí)所在環(huán)境的一個(gè)總結(jié)。海底雖然很漂亮，但也很危險(xiǎn)。
讀海底兩萬里有感 篇14
《海底兩萬里》是一本中外名著。每一個(gè)人都在解讀它時(shí)得到了不同的感想和啟示。有人喜歡它優(yōu)美的語句、有人喜歡它個(gè)性獨(dú)特的人物、有人喜歡它精美的插圖，但我最喜歡康賽爾的品質(zhì)——忠厚。
《海底兩萬里》是法國的著名作家儒勒。凡爾納所寫。這本書的大概內(nèi)容是：在廣闊的海洋中，一種奇特的生物經(jīng)常傷害無辜的船只�？茖W(xué)家們稱之為獨(dú)角鯨�！拔摇睘榱艘惶骄烤�，踏上了尋找這種奇特生物的船只－-“林肯號”。“林肯號”駛?cè)氪蠛�，突然被那個(gè)生物撞到。“我”和“我”的兩個(gè)朋友－-－尼德。蘭和康賽爾掉入了大海中。不知不覺“我們”竟然在一艘潛艇里。在那里“我們”結(jié)交了兩位朋友－--－尼摩艇長和他的“鸚鵡螺”號。尼摩艇長帶著“我們”來到了許多地方：大西洋、地中海、紅海、太平洋、南冰洋、北冰洋等等。“我們”還看見了許多動(dòng)植物：巨型章魚、儒艮、紫菜。還看見了許多珍寶：一顆顆大珍珠、一個(gè)個(gè)大企鵝蛋。雖然大海中是這么神奇，但是尼德蘭卻一心想逃跑。“我們”只好跟著，但就是沒有機(jī)會(huì)。
其中尼摩艇長說的一句話讓我深有感觸：“上了鸚鵡螺號的人就別想出去”。尼摩艇長將自己的怨恨發(fā)泄在別人身上，讓我非常憤怒。
看到這里，我不禁想到了我自己。有一天，我因?yàn)橐患滦那椴缓�，跟朋友發(fā)悶氣。說：“你自己干去吧”！現(xiàn)在想起來，那時(shí)的我不就像尼摩艇長一樣嗎？
讀了這本書，我明白了不能把自己的怨氣發(fā)在別人身上。如果這樣，就大錯(cuò)特錯(cuò)了。
讀海底兩萬里有感 篇15
合上《海底兩萬里》，心中的洪波久久不能平靜，無論是書中的人物，還是那曲折的情節(jié)，都在我的腦海中留下了深刻的印象。
這本《海底兩萬里》以阿龍納斯教授的視角向讀者介紹了1866年離奇的海上遭遇，當(dāng)時(shí)人們普遍猜測那都是海怪干的，可不久后，阿龍納斯教授發(fā)現(xiàn)所謂的“海怪”，其實(shí)是一艘潛艇，但卻被軟禁于其中，最終與尼德·蘭和康塞爾共同努力，逃出生天。
故事中的阿龍納斯教授十分博學(xué)，深受人們的敬仰，在追逐“海怪”時(shí)，“林肯號”邀請他代表法國參加追捕，與教授同行的仆人康塞爾對他十分忠誠，當(dāng)教授落水時(shí)，他不顧個(gè)人安危營救他的主人；尼德蘭是強(qiáng)壯的捕鯨手，十分暴躁，極其渴望自由，每時(shí)每刻都在想如何脫逃，他無法忍受潛艇中的生活；尼摩——潛艇的艇長，他追逐正義、無所畏懼、沉著冷靜。他與他的船員們仿佛斷絕與陸地的來往，生活的大部分都與海關(guān)聯(lián)著，然而事實(shí)與之不同，他們在海底打撈上來的金銀財(cái)寶，都捐給陸地上正義的戰(zhàn)爭。他們是無私的奉獻(xiàn)者。
全文如行云流水，作者在曲折的情節(jié)中不時(shí)插入科普知識(shí)，再加上性格鮮明的人物形象，巧妙的構(gòu)思，到位的細(xì)節(jié)描寫，讓讀者酣暢淋漓，直呼過癮。
所以，讓我們一起走進(jìn)《海底兩萬里》的世界吧。
讀海底兩萬里有感 篇16
這個(gè)寒假，我讀了一本很有趣的書《海底兩萬里》，作者是儒勒·凡爾納，這本書主要講述了儒勒·凡爾納等人一起海上探險(xiǎn)，在途中發(fā)生的許多事。
這本書中我印象最深的是尼摩船長，他是比較神秘、好心的。尼摩船長帶著儒勒·凡爾納、康塞爾、尼德及水手們?nèi)キh(huán)游世界，尼摩船長的“鸚鵡螺”號潛水艇是生產(chǎn)于全國各地，這艘船總價(jià)值100萬美元。在航海期間，儒勒·凡爾納、康塞爾和尼德都懷疑過船長，他們很想逃走。
尼德是一位“捕鯨手之王”，他也是一個(gè)好心的人，比如在斯里蘭卡的采珠場，尼摩船長看見采珠人要被鯊魚掀倒了。說時(shí)遲那時(shí)快，尼德火速?zèng)_上去將鯊魚殺死了。
尼摩船長的“鸚鵡螺”號最快時(shí)速有50海里，可以下潛到海底，可以觀看許多看不到的景象，還可以到艇外潛水。
最后，到了羅弗敦群島附近，潛艇卷入一個(gè)大漩渦，他們被甩出了潛艇，后來被一位附近的人救起了。
這本書是一本科幻小說，講述了他們經(jīng)過了太平洋、大西洋、地中海、南極……但在當(dāng)時(shí)，潛水艇是沒有的，到后來才有，這本書還告訴我們看見科學(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí)要讓我們保護(hù)海洋，保護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境，營造一個(gè)良好的生活環(huán)境。
這本書，讓我懂得了許多道理，學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，也讓我增強(qiáng)了保護(hù)海洋的意識(shí)。
讀海底兩萬里有感 篇17
昨天妹妹把小的收納箱拿出來，把里面的書都給拿了出來放在我的床上。我走過去便看到了以前的一本課外閱讀—《海底兩萬里》。
我又認(rèn)認(rèn)真真地看了一次，它那引人入勝的情節(jié)再次把我深深的吸引了進(jìn)去。這本故事書講述的是一群船員和一只巨型海怪搏斗的故事。故事里，一條船在海上航行，突然撞到了一個(gè)無人知曉的“暗礁”，留下了缺口。這個(gè)“暗礁”還會(huì)移動(dòng)，一會(huì)在這里一會(huì)在那里，船上的船員們也發(fā)生了很多流血的沖突。他們向陸地上求救，科學(xué)家們收到求救后立即趕到出事海域，冒著生命危險(xiǎn)去捕捉和研究這個(gè)怪物。盡管他們遇到了許多難以想象的困難，但最終他們都頑強(qiáng)克服了。
看到這里我就想到了我自己，在以往的學(xué)習(xí)中，我也碰到過很多的困難，特別是數(shù)學(xué)，有的題目我一看覺得困難就不想去動(dòng)腦，就想放棄。比如我看到很難的選擇題、計(jì)算題或者解答題時(shí)，就會(huì)去問媽媽或者爸爸。通過這次再次看了《海底兩萬里》這本書，我受到了很深刻的教育，我遇到的困難只是知識(shí)方面的，比科學(xué)家們遇到的困難小很多很多，和他們相比，我這點(diǎn)困難又算什么困難？
我現(xiàn)在知道了不管今后遇到的是“數(shù)學(xué)”還是“語文”方面的困難，我都應(yīng)該想盡辦法去克服它們，不能投機(jī)取巧，應(yīng)該一步一步的把所有的基礎(chǔ)打牢，這樣才能成為勇敢堅(jiān)強(qiáng)的人。我一定要好好學(xué)習(xí)，這樣以后才能探索神奇的科學(xué)世界！
讀海底兩萬里有感 篇18
你只有探索才知道答案。
——題記
在凡爾納的筆下，這部小說簡直就是一首悲壯的史詩，又是一部妙趣橫生的電視連續(xù)劇，讓人欲罷不能。
《海底兩萬里》主要講了人們在海上為了探索神秘生物而經(jīng)歷了各種事情，從“海怪”的出現(xiàn)再到“海怪”成為熱點(diǎn)話題。再到人們決定為了“海怪”而去探索，最后終于解開謎團(tuán)。
而阿龍納斯先生為此做出了巨大的貢獻(xiàn)，阿龍納斯先生是一位愛國的，學(xué)識(shí)淵博的先生。他不顧在美國內(nèi)布拉斯加州考察的疲勞，代表法國毫不猶豫的參加了林肯號去遠(yuǎn)征，去捕捉怪物。他不僅愛國，更為重要的是他那堅(jiān)持不懈的科學(xué)精神。他在諾第留斯號上堅(jiān)持讀書，寫研究筆記，力爭完成全面的海底探究。在逃走時(shí)，他的行李不像別人一樣滿滿的，他的行李只有筆記本。
我同阿龍斯納先生一起去探索海里的奧秘，美麗的珊瑚王國、茂密的海底森林、兇惡的大鯊魚、奇寒的冰雪世界……還經(jīng)歷了種種驚險(xiǎn)奇遇，海底打獵、托列斯海峽、巴布亞島的士人、觸礁擱淺、珊瑚墓地、蘇伊士海底地道與章魚作戰(zhàn)……這些事情生動(dòng)而又曲折。
從這本小說中，我感受到了人性。勇敢、善良、熱心，忠誠在一群人的身上扮演。而自私、暴躁、殘暴又在另一群人身上體現(xiàn)的淋漓盡致。當(dāng)時(shí)的人們渴望上天入地，自由翱翔，他們渴望自由，蔚藍(lán)色的天空和大海是他們的渴望。
被稱為“現(xiàn)代科學(xué)幻想之父”的凡爾納，他所創(chuàng)作的作品令人愛不釋手！
讀海底兩萬里有感 篇19
這是一本有趣的書，你可以去看一下，她們在海底下行駛了兩萬里，給人的感覺十分真實(shí)，但是總覺得這是幻想出來的。
但這又有什么了，這么引人入勝的故事，管他是真是假的呢？就算不是真的，也能給我們帶來很大的啟發(fā)，讓我們有很深的體會(huì)，在這個(gè)書中，船長是最神秘的，鸚鵡螺號的尼摩船長是個(gè)謎一樣的人物，他性格陰郁，卻又知識(shí)淵博。他可以為法國償還幾百億國債；看到朋友死去會(huì)無聲地落淚；會(huì)把上百萬黃金送給窮苦的人；會(huì)收容所有厭惡陸地的人；會(huì)把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人；會(huì)逃避人類，施行可怕的報(bào)復(fù)……尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿無盡的痛苦，卻也是一個(gè)善良的人。
不知道他經(jīng)歷過什么，但是從他對郵輪的憤怒就，可以感覺到他以前的痛苦。
整本書都是以教授為主進(jìn)行運(yùn)轉(zhuǎn)的，教授是見證人，所以說使故事變得更加真實(shí)，更加的引人入勝！
并不是每一本科幻小說都像《海底兩萬里》一樣富有強(qiáng)烈的可讀性，它作為一本不是憑空捏造而是遠(yuǎn)見加博學(xué)累積成的小說，不但為對海底知識(shí)了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程，更讓后人看到了古人的智慧與文明。我們需要認(rèn)真的閱讀這本書，孔子說過溫故而知新，可以為師矣，只要你讀的多了，你就會(huì)明白，越來越深?yuàn)W的道理。
讀海底兩萬里有感 篇20
我懷著好奇的心情閱讀起來，仿佛主人公法國生物學(xué)家阿龍納斯一起乘坐著“鸚鵡螺號”開始了充滿傳奇的海底之旅。
當(dāng)時(shí)大海上出現(xiàn)了一只巨大的類似獨(dú)角鯨怪物，主人公阿龍納斯受邀請參加了美國的“林肯號”逐洋艦特地去追捕這個(gè)“獨(dú)角鯨”追捕。參加的還有他的仆人康納爾和加拿大人捕鯨能手尼德蘭。尼德蘭，他是一位脾氣爆躁的人，但他也很善良。他曾救過尼摩船長的命，非常勇敢，康納爾，一位對自己主人忠實(shí)的小伙子，對動(dòng)物分類十分的清楚。任何動(dòng)物只要知道名字。
再追捕過程中“獨(dú)角鯨”時(shí)候，他們?nèi)齻�(gè)不幸落水，爬到了怪物的身上，才知道它不是什么怪物，而是一艘構(gòu)造神奇的潛水艇。從此，潛水艇帶他環(huán)游海底兩萬里在追捕過程中發(fā)現(xiàn)怪物原來是巨大的一艘潛水艇，電力發(fā)動(dòng)的潛水艇“鸚鵡螺號”。尼摩船長邀請阿龍納斯做海底旅行。他們看到了許多奇怪海洋植物，魚類和動(dòng)物，還有水中奇異的景象，也經(jīng)歷了很多難以預(yù)料危險(xiǎn)。我覺著自己也隨著“鸚鵡螺號”在大海上航行了兩萬里。
我自從讀完這本書后，對里面的故事情節(jié)，人物及海底世界，更加喜歡了，而且也都有了一定的了解。這本書的確不錯(cuò)，希望大家有空可以多讀讀《海底兩萬里》。它一個(gè)個(gè)那驚心動(dòng)魄的故事一定會(huì)深深的吸引你的。
讀海底兩萬里有感 篇21
這是一個(gè)離奇的故事：一名沉著冷靜、足智多謀而又有些冷酷的船長帶領(lǐng)著一名教授和船員們在大海里遨游，他們穿越水下通道進(jìn)入地中海、在紅海里自由穿梭，他們甚至突破重重冰山在南極留下他們的腳印，茫茫大海遍布他們的足跡。
當(dāng)然，在這途中并不是一帆風(fēng)順的。就比如說在從南極返回大陸的途中，他們受到了冰山的重重圍困，但船員們團(tuán)結(jié)一致，再加上船長的冷靜鎮(zhèn)定、教授的科學(xué)智慧，他們以自己的力量竟然突破了使無數(shù)人葬身海底的冰山，這真可謂團(tuán)結(jié)力量大��！
他們收藏海底的奇珍異寶，開發(fā)海底資源。他們曾與鯨搏斗，與海盜交鋒，他們穿越冰山去探尋那無人知曉的南極地帶。而做這種種驚天動(dòng)地的事情的最基本的條件就是必須團(tuán)結(jié)一致，有靈活的頭腦和豐富的智慧。
同時(shí)，我也很佩服這艘潛艇的船長，他雖然冷酷，卻不缺少愛心；雖然沉默寡言，卻也冷靜鎮(zhèn)定。如果沒有船長一次又一次冷靜鎮(zhèn)定地指揮大家度過難關(guān)，那么大家早就葬身海底了。
不僅僅是他們，我們也應(yīng)該一樣：在生活或?qū)W習(xí)中遇到了一點(diǎn)一時(shí)半會(huì)解決不了的小困難就放棄，那么這只“攔路虎”就一直擋在你通往勝利的道路上；反之，你刻苦專研，以頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了他，你收獲的就不僅僅是成功，還有那不屈不撓的精神。在通往成功的道路上，一只只“攔路虎”帶給你的是一種種人生路上的良好品質(zhì)。
這本書給了我無限的啟發(fā)，它將是我人生路上的一盞永不暗淡的啟明燈。
讀海底兩萬里有感 篇22
作為一名學(xué)生最重要的便是學(xué)習(xí)了，除了學(xué)習(xí)外，我最大的興趣愛好便是讀書。人們常說讀萬卷書，行萬里路。最近我便讀了一本好書，名字叫做《海底兩萬里》。
在第一眼看上這本書時(shí)，我便愛不釋手。我深深地被其吸引，讀它時(shí)仿佛真的暢游在海底世界。待我如夢初醒時(shí)，這本書便讀完了。這本書主要講述了一個(gè)生物學(xué)博士被邀請尋找一只像鯨魚的怪物，不幸遇險(xiǎn)被那艘怪物里的人救了。原來這根本不是鯨魚，而是由銅墻鐵壁鑄造而成的類似潛水艇的東西。
整本書向我介紹了一個(gè)夢幻的美麗的海洋世界。在作者想象的海洋世界中無奇不有，有太多太多人類所不知曉的事情。其中最吸引我的還是鸚鵡螺號上的船長尼摩船長。他給我一種神秘雄偉的感覺。他所做的任何事情都令我感到好奇。其中最令我感到好奇的還是他為什么那么痛恨大陸上的人類？他不也是大陸上的人類嗎？雖然人類有一些人是壞人，但是還是有很多人是好人的。
《海底兩萬里》這本書除了那些奇幻的場景以及那些神秘的人物，最令我好奇的還是那奇異的科技。那遠(yuǎn)超書中大陸上人類幾十年的科技。那可以在幾十米深度的海洋下自由行走，可以利用壓縮空氣發(fā)射子彈神奇科技。
我喜歡這本書，即喜歡這本書里的人，也是喜歡這本書里的物，還喜歡這本書里的景。
讀海底兩萬里有感 篇23
讀完《海底兩萬里》后，我感觸頗深，我被《海底兩萬里》中的冰山這一節(jié)內(nèi)容深深地打動(dòng)了。他們在南極地區(qū)航行，在回來的路上，不幸被冰山困住，但他們用自己的智慧拯救了自己的生命。多么驚心動(dòng)魄的一刻啊!他們在危險(xiǎn)的情況下，頭腦清醒，用聰明戰(zhàn)勝了困難！
那我呢?我從小到大都很膽小，而且在困難來臨的時(shí)候，沒有勇氣去面對它。而《海底兩萬里》給了我勇氣，我應(yīng)該學(xué)習(xí)他們那種不畏艱險(xiǎn)的精神!假如我是那艘“鸚鵡螺”號的尼摩船長，發(fā)現(xiàn)他們后，我會(huì)像他那么仁慈，留下他們嗎？不，我會(huì)馬上潛到最深的海下，任由他們淹死。當(dāng)船員被巨型章魚卷走的時(shí)候，我會(huì)不顧個(gè)人安危去救他嗎?不，根本沒可能,我會(huì)逃回船上，另圖計(jì)謀。在這么多個(gè)假設(shè)中，我非常佩服的是他們都不自私自利，我佩服龍納斯教授的樂觀向上的精神，佩服教授的仆人康賽爾對主人的忠心耿耿與無私奉獻(xiàn)的精神，佩服尼摩的勇氣，和他那見到朋友有危險(xiǎn)的時(shí)候就奮不顧身地去營救的精神，這些都值得我們學(xué)習(xí)。
《海底兩萬里》雖然只是一本冒險(xiǎn)小說，但它卻給了我許多許多的勇氣，它讓我勇敢地去面對現(xiàn)實(shí)，不要成為一個(gè)膽小怕事的縮頭烏龜!書中還有許多新鮮刺激的事物等著我們?nèi)ヮI(lǐng)略。來吧，讓我們一起去探索，一同走進(jìn)《海底兩萬里》的世界。
讀海底兩萬里有感 篇24
《海底兩萬里》是一本科幻小說。是法國的大作家儒勒。凡爾納的經(jīng)典作品。
這本書主要講了一八六六年，出現(xiàn)了一樁引起全世界恐慌的事——海里出現(xiàn)了“海怪”。為了查明真相這本書的主人公也就是阿龍納斯教授和他的伙伴們登上了“亞伯拉罕。林肯”號一起去尋找“海怪”。在尋找的途中“亞伯拉罕。林肯”號被“海怪”偷襲了。而阿龍納斯教授和他的伙伴們卻被“海怪”吞到了肚子里。被吞到“海怪”的肚子里后才發(fā)現(xiàn)那“海怪”原來是個(gè)潛水艇。在潛水艇上他們結(jié)識(shí)了摩尼船長。我很佩服尼摩船長，他會(huì)很多語言，精通：法語、德語、拉丁語。不久阿龍納斯教授發(fā)現(xiàn)了摩尼船長的.復(fù)仇計(jì)劃，并及時(shí)的阻止了他的計(jì)劃也避免了災(zāi)難。
我很喜歡看這本書，覺得吸引我的還有海底奇麗的景色，書中描寫美麗的海底森林，描寫了到處都是珍珠的采珠場，描寫海底的暗道，海底的城市遺址，里面有很多寶藏；描寫了南極冰天雪地的風(fēng)光，介紹了海底狩獵，看了這本書，真讓我大開眼界��！
我真羨慕他們��！我真想變成他們的水手，一起去探測那天涯海角，欣賞那迷人、美麗而又離奇的海水。跟著主人公一起去參觀海底森林，探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船的財(cái)寶，目睹珊瑚王國的葬禮，以及和主人公一起與大蜘蛛、鯊魚、章魚搏斗，反擊土著人的圍攻等等各種驚人場景……
讀海底兩萬里有感 篇25
科幻，是寄于科學(xué)發(fā)展的基礎(chǔ)上進(jìn)行想象。而我覺得，科學(xué)的發(fā)展，也可以寄于幻想的基礎(chǔ)上進(jìn)行。
《海底兩萬里》是作者儒勒·凡爾納于1870年發(fā)表的一部長篇小說，距今為至已有一百四十多年的歷史了，依舊經(jīng)久不衰。
讓眾人喜愛的原因，不止是因?yàn)檎啃≌f懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣。也是因?yàn)檫@部書中的許多地方，都是想象出來的。
比如書中最重要的場景——“鸚鵡螺”號。這本書于1870年出版在世人面前，而世界上第一艘潛水艇，于1895年——也就是二十五年后才問世，在沒有潛水艇的情況下，作者能運(yùn)用天馬行空的想象力“創(chuàng)造”出這樣一艘結(jié)構(gòu)復(fù)雜的潛水艇，實(shí)屬不易。
但是文中如果只有這些東西，那也不會(huì)有趣到哪里去。在書中，涉及到了大量的科學(xué)知識(shí)，還涉及了海洋生物，氣象，地理等方面的豐富知識(shí)，阿基米德浮力定律，光的折射和亮度等物理知識(shí)。形形色色的軟體動(dòng)物和海帶，斑駁密集的珊瑚王國等海洋生動(dòng)知識(shí)。
能經(jīng)久不衰的，必須擁有這部作品的獨(dú)特之處，文中有一句話說：“一千克海水有百分之九十六點(diǎn)五是水，百分之二點(diǎn)七左右是氨化鈉，其余的就是小量的氯化鎂、氯化鉀、溴化鎂和石碳酸�！�
這書的特色，便是將大量的學(xué)只與豐富的想象還有生動(dòng)的描寫。
這本書故事曲折驚險(xiǎn)，引人入勝，畫面多姿多彩，氣象萬千，驚心動(dòng)魄，令人百看不厭。
讀海底兩萬里有感 篇26
《海底兩萬里》是法國著名科幻小說家儒勒.凡爾納科幻小說系列中的一本。這部小說是非常有吸引力，故事的情節(jié)內(nèi)容充滿詩情畫意的美妙境界，給人一種心情愉悅、身臨其境的感覺。
這部小說講的是法國博物學(xué)家阿龍納斯應(yīng)邀赴美參加一項(xiàng)科學(xué)考察活動(dòng)，這時(shí)海上出現(xiàn)了一只“海怪”。于是，他接到美國海軍邀請，登上了一艘驅(qū)逐艦，參與了把那個(gè)怪物從海洋中清除出去的活動(dòng)，不料驅(qū)逐艦反被海怪重創(chuàng)，阿龍納斯及他的仆人還有一名捕鯨手成了海怪的俘虜，才發(fā)現(xiàn)海怪竟是一艘“鸚鵡螺”號的潛艇，艇長尼摩為保護(hù)秘密，不許他們離開，阿龍納斯一行人只能跟著潛艇周游各大洋，參觀了海底森林，珊瑚王國等海底奇觀，也與鯊魚、大章魚進(jìn)行搏斗。故事情節(jié)曲折驚險(xiǎn)、引人入勝，深深地吸引力了我。
我跟隨著他們進(jìn)行了一次驚險(xiǎn)而快樂的旅行。每一次打開書，都是一份驚喜；每一次閱讀，都是一次冒險(xiǎn)的經(jīng)歷。《海底兩萬里》就像是一塊美味的巧克力，讓我真想一大口咬進(jìn)嘴里，卻又不舍得轉(zhuǎn)眼就吃了，必定要一小口一小口地啃下，慢慢地品嘗……看完了這本書，我猛然覺得自己已經(jīng)了解大海暴躁的脾氣，海上歷險(xiǎn)的種種危險(xiǎn)；懂得了凡事只有自己去經(jīng)歷了才能體會(huì)真切的感受。
學(xué)習(xí)中、生活中，我們也經(jīng)常會(huì)遇到許多新鮮的事物，或者重重困難，但他們的經(jīng)歷讓我明白了：只要懷著一顆認(rèn)真，求真的心，堅(jiān)強(qiáng)的面對現(xiàn)實(shí)，頑強(qiáng)地克服困難，只有這樣迎接我們的才一定是成功和勝利。
讀海底兩萬里有感 篇27
最近，我讀了《海底兩萬里》，被它深深吸引了。《海底兩萬里》是法國著名小說家、預(yù)言家凡爾納的大作。凡爾納1828年出生于法國，被稱為‘‘科幻小說之父’’，在他的這本小說里，我充分領(lǐng)教了他想象的魔力。海底隧道、南極探險(xiǎn)......把這些東西寫的惟妙惟肖，讓我一度認(rèn)為這是真的，但凡爾納生活的時(shí)代是沒有這些的。
這是一本神奇的科幻小說：接二連三的海難事件使人震驚。阿爾納斯教授和助手康塞爾、捕鯨大王尼德·蘭參加了追捕‘‘海怪’’的行動(dòng)。但他們發(fā)現(xiàn)是一艘游艇，帶他們周游各大洋，中途遇上土著人等一系列驚心動(dòng)魄的事情。
看完這本書后，我印象最深刻的，是阿爾納斯教授，他是一位熱愛海洋、知識(shí)淵博的人。他在游艇上看到了一些動(dòng)物和植物，并把它們整理成了筆記。捕鯨大王尼德·蘭是一位勇敢、優(yōu)秀的捕鯨手，雖脾氣急躁，但善良，有血有肉，尼摩船長事一位海洋的‘‘隱士’’，勇敢智慧，，帶領(lǐng)水手們成功從南極脫險(xiǎn)，勇斗鯊魚，血戰(zhàn)章魚，但走不出仇恨的陰影。
《海底兩萬里》不僅讓我認(rèn)識(shí)了這些勇敢、執(zhí)著、真誠的人，也讓我在書里游覽了太平洋、印度洋、紅海等，欣賞到了奇幻的海底世界。隨著科技的發(fā)展，這本書中的潛水艇、海底隧道已經(jīng)變成了現(xiàn)實(shí)，那些豐富的想象推動(dòng)了人類的發(fā)展，我贊嘆《海底兩萬里》豐富的想象力，贊嘆人類的智慧！
讀海底兩萬里有感 篇28
當(dāng)代著名作家曹文軒說：“一本書，就是一輪太陽�！蔽腋杏X這句名言特別適合我最近讀過的《海底兩萬里》這本書，它是由法國“科幻小說之父”——凡爾納所著。
這本書敘述了法國科學(xué)家阿龍納思教授以及他的仆人尼德?蘭受邀參加捉捕獨(dú)角鯨行動(dòng)，但在追捕中，因被獨(dú)角鯨撞擊，落到了這頭所謂的獨(dú)角鯨上，實(shí)際上是潛水艇“鸚鵡螺”號中。
后來他們受到尼摩船長的邀請去游覽了海底世界，但這個(gè)過程并不是一帆風(fēng)順，皆大歡喜的，相反是磨礪重重。他們同鯊魚搏斗過，九死一生；他們在冰山遇險(xiǎn)，終成功自救；他們還遭到了章魚的襲擊，差點(diǎn)葬身汪洋……但是唯一讓我感動(dòng)的是，他們都不曾放棄，堅(jiān)持了下來，終于獲得了巨大的收獲。
我想，在人生的道路上總會(huì)有許多崎嶇和坎坷，但是有些人總能從逆境中逃離出來，而我正是缺乏這種戰(zhàn)勝逆境的勇氣。記得有一次語文考試，我才考了74分，看著這個(gè)連良好都算不上的成績，我有些不甘心，但我又經(jīng)不起這重重考驗(yàn)。每當(dāng)遇到稍微有一點(diǎn)困難的題目時(shí)，我總是沒耐心讀完就打退堂鼓：這題太難了，我肯定做不出來的，再怎么想都是白費(fèi)力氣，于是就心安理得地放棄了。
可是，自從我讀了《海底兩萬里》這本書之后，我知道了：在成功的道路上，從來不是一帆風(fēng)順的，甚至有許多讓人難以接受的艱難險(xiǎn)阻，但是我們必須要勇敢面對，只有正視困難才有打敗它的機(jī)會(huì)，最終獲得成功。
讀海底兩萬里有感 篇29
雙休來臨，我終于可以讀我日思夜想的《海底兩萬里》了，這本書是法國作家凡爾納所寫的，也是小學(xué)生必讀名著之一。
書中講述了，在1866年的海上，人們發(fā)現(xiàn)了一只“獨(dú)角鯨”的大怪物，有位叫阿龍納斯的人參加了捕捉行動(dòng)。在捕捉的過程中，阿龍納斯不幸與其他人一同掉入水中，卻意外游到了這只怪物的脊背上，后來才得知這驚動(dòng)一時(shí)的“獨(dú)角鯨”原來是一艘構(gòu)造奇妙的潛水艇。船長便邀請阿龍納斯一同探險(xiǎn)海底世界，阿龍納斯歷經(jīng)千難萬險(xiǎn)，將海底世界的神奇奧秘公之于世。
閱讀完了這本書，我不禁想起自己有多么膽怯。記得當(dāng)時(shí)初學(xué)自行車時(shí)，還沒嘗試騎上去，就在心里默默的暗想：這要是從上面摔下來，該有多疼啊。在我心里猶豫不決要不要學(xué)它時(shí)，我不禁想起來了《海底兩萬里》的阿龍納斯，他在那么兇險(xiǎn)的海底，都沒有放棄冒險(xiǎn)，我這點(diǎn)小畏懼又能算點(diǎn)了什么呢?想到這兒，我不禁有點(diǎn)兒躍躍欲試，剛剛坐上自行車座椅時(shí)，我的兩條腿還有點(diǎn)發(fā)抖，雙手緊緊握住龍頭把握方向，左腳在地上惦著，配合自行車前進(jìn)的速度，一步一步的滑行。嘗試了幾圈后，我慢慢抬起左腳踏上踏板，自行車雖然如龜速一樣慢慢蛇行，但我心里開心極了。我情不自禁的想，如果在困難面前我敢于大膽嘗試，那么結(jié)果可能會(huì)開出不一樣的花兒。
讀完《海底兩萬里》，不僅讓我深刻體會(huì)到阿龍納斯的勇敢與智慧，也鼓勵(lì)我，以后遇到任何挫折和困難時(shí)，要勇敢面對，要勇于冒險(xiǎn)，勇于挑戰(zhàn)。
讀海底兩萬里有感 篇30
寒假期間，老師叫咱們看了一些書，其中我最愛看的大話西游2，一本書是《海底兩萬里》，這是一本科幻小說，這本書講的是：阿龍納斯教學(xué)跟助手康塞爾，魚槍手尼德為了抓海怪竟被潛艇鸚鵡號的艦長尼摩囚禁，并開端驚險(xiǎn)的海底之旅……
本書作者——儒勒。凡爾納是一位出色的科幻小說家，本書也是他的代表作之一。寫書時(shí)，人類豈但還沒有發(fā)現(xiàn)潛艇，甚至連電燈都還不問市，可他在小說中，卻活生生的發(fā)明了一艘潛艇——鸚鵡螺號。書中的主人公阿龍納斯傳授和助手康塞爾，魚槍手尼德搭上了一艘想像中的鸚鵡螺號，在短短的不到十個(gè)月的時(shí)光內(nèi)航行了太平洋、大西洋、紅海、地中海、北極海等，航程共行了六千萬海里。
目擊了無數(shù)的海底異景，并發(fā)明了海底煤礦和沉船的寶藏。這書中讓我印象深入的情節(jié)，不是他們到了哪兒看到什么絢麗景觀，而是一次遇難，鸚鵡螺號被一塊浮冰和冰山夾在了一起，使得鸚鵡螺號出不得水面也下潛不了。然而他們艇上的工作職員輪流去挖冰山的底部使他們脫離窘境，他們要挖五天四夜，可是船里和蓄氣倉里的空氣只能用兩天，看到這里我的心很懸，不得不往下看。后來他們在呼吸不到氧氣情形下，康塞爾，尼德在阿龍教授快暈從前的時(shí)候把空氣箱遞過去，而康塞爾和尼德憋著氣撐過了水艇浮出水面的那短時(shí)間。如許巨大的友誼�。≡谧钇D苦的時(shí)候仍是想著別人，這是我深深激動(dòng)......
這是一本好書，值得我們一看。
讀海底兩萬里有感 篇31
輕輕合上《海底兩萬里》，回憶著書中凡爾納所描述的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的心中被一種精神充斥著，這精神出乎意料的強(qiáng)大，這精神讓靈魂升華——兩萬里的愛國情！
本書的主角“尼摩船長”可是風(fēng)云人物，他是曾今的達(dá)卡王子，積極的反抗殖民者！家庭的悲劇，國家的不幸讓他流離失所，終于有一天，達(dá)卡王子從世界上消失了，摩尼船長出世！這個(gè)有著大海一樣個(gè)性的船長用一種獨(dú)有的方式為他熱愛的祖國，為他的人民在奮斗！
讓任何十惡不赦的海盜和野蠻的侵略者都聞風(fēng)喪膽！
尼摩船長是一個(gè)另類的英雄，有人對他持有偏見，但是我覺得這個(gè)他最個(gè)性的愛國情！海底因?yàn)槌錆M獨(dú)特的生物而精彩，世界因?yàn)橛小澳崮ΥL”這樣充滿棱角的人才變得豐富有趣。
我不會(huì)是下一個(gè)尼摩船長，但是我是獨(dú)特的我，我也和尼摩船長一樣，以自己的方式愛著我的國家，現(xiàn)在我是小學(xué)生，做身邊的小事，過好每一天，做好每一件事！做好分內(nèi)事，還要做好老師的助手，監(jiān)督同學(xué)，發(fā)揮班干部的作用，為我的學(xué)校做貢獻(xiàn)！將來長大了更要為祖國盡綿薄之力！
兩萬里的海底，兩萬里的愛國情！《海底兩萬里》在我眼中不只是凡爾納的一部小說，更是一種精神，為我們樹立愛國主義的豐碑，讓愛國的精神無限的傳承下去！
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