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高三讀《我是貓》有感

時(shí)間:2022-02-25 17:29:28 讀后感 我要投稿

高三讀《我是貓》有感范文

  當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?以下是小編幫大家整理的高三讀《我是貓》有感范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

高三讀《我是貓》有感范文1

  日本作家夏目漱石以貓的視角觀察了這個(gè)世界,并寫下了奇文《我是貓》。

  寒假拜讀后,感觸良多。貓公的確是了不起,很多復(fù)雜的事情都能看得一清二楚,這大概就是作為一只貓的好處吧。

  書中以貓的視角觀察了英語入門教師苦沙彌的世界,主要描寫了苦沙彌和他的幾個(gè)朋友。

  苦沙彌大概就代表了作者本人。因?yàn)檫@本書的主人公貓公的原形正是某天闖入漱石家中的小貓。書中的苦沙彌是個(gè)患有嚴(yán)重胃病的暴躁教師。他十分清貧,別人找他的家時(shí)都可以說“找那個(gè)房上有茅草的屋子就對(duì)了”。他其實(shí)很渴望金錢,但又看不起實(shí)業(yè)家賺錢的很多陰險(xiǎn)手段。所以只能一直清貧。有一次因?yàn)檎腥橇藢?shí)業(yè)家夫人,于是遭到實(shí)業(yè)家手下的走狗的無盡的困擾。這個(gè)角色我認(rèn)為類似于中國(guó)目前的“憤青”。自己什么也沒有,亦看不起其他任何人,是一種典型的病態(tài)心理。

  美學(xué)家迷亭是苦沙彌的朋友之一。這個(gè)人非常有個(gè)性,嘴里從沒有正經(jīng),胡謅八扯是家常便飯。他以捉弄?jiǎng)e人為樂,玩世不恭是他對(duì)人生的態(tài)度。整本書都有他的很重的戲份,可到最后我仍然沒有讀懂這個(gè)人。寓意過于深?yuàn)W,只好略過不表。

  理學(xué)士寒月則是標(biāo)準(zhǔn)的書呆子。他為了做博士會(huì)去研究“吊頸學(xué)”“紫外線對(duì)青蛙眼珠的影響”等等荒唐的學(xué)科。為了研究青蛙眼球去磨玻璃球,吹毛求疵的去追求完美球體,最后只是浪費(fèi)了大好青春。迷亭問他什么時(shí)候磨好,他居然會(huì)回答“快的話得10年,慢的話大概要20年”。真的是迂腐的可愛了。

  哲學(xué)家八木獨(dú)仙則又是截然不同的風(fēng)格。他的哲學(xué)除了兩個(gè)瘋子懂外,其他人全都認(rèn)為是笑談。我初看他的哲學(xué)還感覺有理,哪知越到后面越感覺不對(duì)。他只陷入了自己創(chuàng)造的完美世界。

高三讀《我是貓》有感范文2

  這個(gè)印在日元上的國(guó)民大作家,大概以貓作為攝像頭全程記錄了苦沙彌這一干人等叨逼叨逼的全過程。與其說是我是貓,不如說我是攝像頭。

  看了十幾個(gè)小時(shí)的文字直播。

  小說里知識(shí)分子之間聊天時(shí)那種氣質(zhì),大量的“旁征博引”的讓你措手不及。準(zhǔn)確來說這本我是貓的小說,夏目漱石在書里過了把癮,把自己對(duì)社會(huì)、哲學(xué)、世俗等等的看法都在書里以一種氣呼呼的知識(shí)分子形象表達(dá)、發(fā)泄、反思。大概迷亭先生、水島寒月、越智東風(fēng)、八木獨(dú)仙,他們大概都是位乖戾的牡蠣先生,反反復(fù)復(fù)在腦海里左右互搏的分裂化身,其實(shí)就是夏目漱石的思想隨筆。

  嗯,說起乖戾的牡蠣先生。其實(shí)這個(gè)設(shè)定,是可愛的,是理想的,一定程度上是社會(huì)要將他們“飼養(yǎng)”起來的。

  憤世嫉俗的內(nèi)心,就像這牡蠣一樣,里面柔軟而脆弱。

  而這柔軟而脆弱的如是社會(huì)的良心,唯有用憤世嫉俗,這看起來的作為不那么好看的外殼,保護(hù)自己。“對(duì)我家主人來說,倘若對(duì)方說自己是博士或大學(xué)教授的話,他會(huì)非常恭敬的,奇怪的是,對(duì)實(shí)業(yè)家們的尊敬度卻極低”,應(yīng)該這樣來說,知識(shí)分子與生俱來的“酸”的本味,孑然一身也只剩下名譽(yù)和尊敬,這僅僅剩下的也要與他人平分,內(nèi)心自然是個(gè)中滋味。

  最后,在劃個(gè)重點(diǎn),夏目漱石這個(gè)中年大叔,應(yīng)該是我們熟悉的日作家里面顏值最高的了,印在了1984年版的日元上。

高三讀《我是貓》有感范文3

  《我是貓》是日本作家夏目漱石的處女作也是使其贏得不朽聲名的作品之一。

  初讀這本書,一時(shí)半會(huì)兒會(huì)找不到感覺,會(huì)認(rèn)為這本書是索然無味的。其實(shí)不然,這里的每一篇章,都有無盡的笑意。這里的笑,并不是單純的快樂的笑,種種復(fù)雜的笑的要素都滲入其中:有對(duì)自己人的調(diào)笑和嘲謔,也有對(duì)厭惡對(duì)象發(fā)出的冷笑和譏諷。

  我鐘愛這本書,是在于這部作品的.藝術(shù)構(gòu)想——以窮教師家里的貓為整個(gè)情節(jié)的敘述者。我喜歡這只貓,這是一只被巧妙擬人化了的“靈貓”,也是一只善思索、有見識(shí)、喜議論、好調(diào)侃并且賦予正義感的貓——雖然他不能講話。

  從貓的眼中看這些自命清高、憤世嫉俗的知識(shí)分子,會(huì)有不同的感覺。這些人在對(duì)待現(xiàn)實(shí)的態(tài)度上各有不同:苦彌殺對(duì)現(xiàn)實(shí)十分執(zhí)著,遇到事情就打動(dòng)肝火;迷亭玩世不恭;寒月講究情趣,遇到事情無所沾滯;獨(dú)仙十分消極;東風(fēng)喜歡粉紅色的唯美世界……但是卻有一個(gè)共同點(diǎn)讓他們走到一起,那就是重視知識(shí),熱愛學(xué)問,厭惡榮華利祿。

  對(duì)于貓的世界,說不上有多了解。但是,自從看了這本小說,我每次看到奶奶家的那只貓蹲坐在我面前,就會(huì)覺得它正在用它那雙閃亮亮的眼睛看著我。我看不懂那種那種眼神,或是鄙夷,或是嘲諷,或是不屑……驀然發(fā)現(xiàn),自己的一切都早已暴露在這只貓的面前。我在猜測(cè),眼前的這只貓會(huì)不會(huì)也有話對(duì)我講。

  親身的感受,更讓我深刻體會(huì)到《我是貓》的意義所在,那種以第三者來看透人心的敘述,更加能走進(jìn)人心。

  最后那只聰慧的貓因?yàn)楹闷娑廊ィ腔铎`活現(xiàn)的形象依舊在我心中。

  讀了此文,或許收獲的并不多,但給我的感觸卻有許多許多。

高三讀《我是貓》有感范文4

  《我是貓》是一部正宗的日本小說,由日本著名作家夏目漱石所著。此書以一位窮教師家中的貓為主人公,以這只被“擬人化”的貓的視角來觀察人的心理。

  本書中的貓飽經(jīng)滄桑,受盡煎熬,最后死于水缸之中。其實(shí),在生活,飽受折磨最后死在人類手中的小動(dòng)物,還有很多。

  一次,從學(xué)校回來之時(shí),剛經(jīng)過醫(yī)院門口,就見到了一大群人圍成一個(gè)小圈,似乎在圍觀什么。愛湊熱鬧的我擋不住好奇心的誘惑,擠進(jìn)去看了看究竟。這一看,我驚呆了,好一會(huì)兒才緩過神兒來。地上躺著一只慘死的貓,毛發(fā)呈棕色,部分已被鮮血染紅。它四肢是舒展?fàn)顟B(tài),前爪似乎在求救。最可怕的,也是讓我呆住的理由――貓兒的右眼球竟掉了出來,與眼眶通過小小的血管連接著,藕斷絲連。這場(chǎng)景,至今回想起來還覺得可怕。

  一次,也是在夕陽落山之時(shí),我從尚未施工的那塊空地走回家。剛到半途,忽聞“喵——喵”之聲,想了想,也沒在意,繼續(xù)向前走。正當(dāng)快要走出空地之時(shí),又傳來聲“喵――喵”。我思索著:好像是只貓兒的叫聲。于是,我便踏上了尋貓之路。大約花了4分鐘,我通過判斷聲源的方法,找出了貓的確切位置。咋眼一瞧,全身黑不溜秋的,眼里堆滿了眼屎,臟兮兮的。我見它又臟又臭又難看,便沒管它,回了家。這件事,便成了我的遺憾。

  想一下,竟有這么多的動(dòng)物慘死在人類手里,人類是否該好好反省反省了呢?

高三讀《我是貓》有感范文5

  我喜歡貓,因?yàn)樗鼈儠r(shí)而活潑時(shí)而沉靜的樣子?吹剿鼈冏⒁曋覀兊纳袂椋視r(shí)常會(huì)想在貓的眼里,我們算是什么東西呢?會(huì)不會(huì)覺得我們不可思議,或者愚蠢無知?這讓我想起有一只貓,生活在夏目漱石的筆下,它是一只普通不過的貓,卻有著人一樣的思維。沒錯(cuò),這就是《我是貓》中那只貓。

  《我是貓》確立了夏目漱石在文學(xué)史上的地位。小說采用幽默、諷刺、滑稽的手法,借助一只貓的視覺、聽覺、感覺,以主人公的日常起居為主線,穿插了鄰居資本家金田企圖嫁女不成、陰謀報(bào)復(fù)苦沙彌的矛盾沖突,嘲笑了明治時(shí)代知識(shí)分子空虛的精神生活,譏諷他們自命清高,卻無所事事;不滿現(xiàn)實(shí),卻無力反抗;平庸無聊,卻貶斥世俗的矛盾性格,鞭撻金田等資產(chǎn)階級(jí)人物及幫兇的勢(shì)利、粗鄙、兇殘的本性。小說構(gòu)思奇巧,描寫夸張,結(jié)構(gòu)靈活,具有鮮明的藝術(shù)特色!拔沂侵回垉。要說名字嘛,至今還沒有。”這樣親切的一句話為我們打開了一只貓的心靈大門。這只貓的一生透著淡淡的悲涼,正像是對(duì)于社會(huì)的嘲諷。在它的腦海中,主人只是一個(gè)愚蠢的教師,裝模做樣,“像牡蠣一般把自己藏在殼里”,同時(shí)也追求人格獨(dú)立,而他的朋友們崇尚金錢權(quán)勢(shì),為了錢不惜一切。這說的是一些虛構(gòu)的人,我們未必不愿承認(rèn),但是有誰知道,我們是不是以同樣的形態(tài)出現(xiàn)在身邊的貓或者是狗的眼中呢?

  在書的結(jié)尾,貓因?yàn)轲捵旌绕【贫`入水缸。起先它還在掙扎,可漸漸地就放棄了,因?yàn)樗X得這樣很舒服,遠(yuǎn)離了世界的喧囂,進(jìn)入了奇妙的、寧靜的世界之中!澳蠠o阿彌陀佛,南無阿彌陀佛。感謝呀感謝!边@竟是那只貓的最后思想,可見它有多厭惡這個(gè)丑陋的世界了。沒錯(cuò),這就是《我是貓》中的那只貓。

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