讀《海底兩萬里》有感精選15篇
當(dāng)認真看完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，為此需要認真地寫一寫讀后感了。那么你會寫讀后感嗎？以下是小編為大家收集的讀《海底兩萬里》有感，希望能夠幫助到大家。
讀《海底兩萬里》有感1
暑假里，我看了一本《海底兩萬里》感覺這本書非常有意思。《海底兩萬里》是法國著名科幻小說家儒勒·凡爾納寫的，它的故事曲折離奇，驚險萬分，扣人心弦。
其中我被“冰山”這一節(jié)的內(nèi)容深深打動了。他們在南級地區(qū)航行，在回來的路上，不幸被冰山困住，當(dāng)時情況驚心動魄，但是他們用勇氣，智慧拯救了自己的生命。想想他們，在那么危險的情況下，他們保持頭腦清醒用智慧戰(zhàn)勝困難。那我哪?從小到大都很膽小，而且在困難面前沒有勇氣去面對，去戰(zhàn)勝它，而海底兩萬里給了我勇氣和智慧，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們那種不畏艱難的精神。
《海底兩萬里》不僅讓我認識了這些勇敢，執(zhí)著，真誠，陰險的人，也讓我游覽了太平洋，印度洋，大西洋等七大洋，欣賞了奇幻美麗的海底世界，遇見了許多罕見的海底動物，植物，還有海底洞穴，暗道，和遺址等等。故事情節(jié)驚險刺激，從文章的字里行間中，我們都能真真實實的感受到凡爾納豐富的想象力，竟能在潛水艇未發(fā)明之前想象出潛水艇的構(gòu)造，電燈未問世前預(yù)料未來生活，充分把科學(xué)和故事情節(jié)相結(jié)合，創(chuàng)造出一個充滿奧秘的深海世界。
凡爾納在文章中寫到海洋的美麗，就是要喚醒人們保護海洋的意識，不要讓海洋成為幻想。故事中的人物不怕犧牲，堅持不懈的保衛(wèi)自己的家園——海洋。
我讀完這本書之后，對里面的故事情節(jié)，人物，和海底世界，都有了一定的了解。我覺的凡爾納的想象力太豐富了。他寫的故事太神奇了，他讓我明白一個道理——只有想不到的，沒有做不到的。他們的精神值得我們學(xué)習(xí)。
讀《海底兩萬里》有感2
在讀這本書之前，我只能通過網(wǎng)絡(luò)知道海底是怎樣子的，那遼闊的海洋洋底并不是平坦的，而是和起伏多變的大陸一樣。山巒重疊，異峰突起，大大小小的平頂山寬廣的海底高原，但是它還有危險的一面海洋。上海里是一片漆黑，嗜血，兇殘的鯊魚在里面游蕩，張牙舞爪的水母也在里面，據(jù)說有的水母的觸手最長可以達到30米左右。
書中的海底是我聞所未聞的。
“海底的景象也和上回的海底森林大不相同，沒有細沙，海草，更沒有森林，一眼望去，盡是各式各樣毫無止境的珊瑚叢。真可是說一片難得的珊瑚森林。”
這本書主要講述1866年的時候，有人認為在海上見到了一條獨角鯨，法國生物學(xué)家阿龍納斯最后發(fā)現(xiàn)那是一艘名為諾第留斯號的潛艇，并且?guī)е腿丝蒂悹柡鸵粋�捕鯨手跟隨尼摩船長乘坐這艘潛艇在海底坐了兩萬里的環(huán)球探險旅行。
他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚島，印度洋，紅海，地中海，進入大西洋，看到許多罕見的海生植物和水中的奇異景象，又經(jīng)歷了擱淺土著人。圍攻，同鯊魚搏斗，冰山封路，章魚襲擊等許多險情。最后，當(dāng)潛水艇達到挪威海岸時，阿龍納斯不辭而別，把他所知道的秘密公布于世。
尼摩船長真是一個充滿秘密色彩的人物，為什么說他秘密呢？因為他是個不明國籍的人，而且自稱跟整個人類斷絕了關(guān)系，只知道他身材高大，神情自信堅毅，而且是一位工程師。尼摩船長教導(dǎo)我們遇事要冷靜啊，龍納斯教授教導(dǎo)我們，要樂于探索�？蒂悹柦虒�(dǎo)我們，要做人忠誠，尼摩船長教導(dǎo)我們，遇事要勇敢面對。我覺得作者是一個預(yù)言家，因為他在寫書的時候并沒有發(fā)明出潛水艇，但是在書中卻提到了，真是令人佩服。
讀《海底兩萬里》有感3
一直以來我非常想仔細的閱讀這本《海底兩萬里》的書，今天媽媽幫我實現(xiàn)了這個愿望。一拿到書，我一頭就扎到里面，被里面的故事深深的吸引著。
這本書里講述了幾位勇敢的探險者們，他們乘坐著夢想中神秘的潛水艇(儒勒.風(fēng)爾納)，從太平洋勇敢的出發(fā)了，也拉開了他們在海底兩萬里探險的序幕。
正當(dāng)面對很多艱難考驗時，他們沒有像別人一樣方寸大亂，落荒而逃。而是選擇了沉著、冷靜的去面對，想辦法去客服，因此，他們獲得了一個又一個勝利。最艱險的一次是他們遇到了八條可怕又巨大的章魚。它們?nèi)鋭又彳浿w，讓那些巨大的吸盤吸附。
在潛水艇的四周，張開它那可怕、看上去像是無邊黑洞一樣的嘴巴向探險者們襲來�？吹竭@里，我不禁的屏住呼吸，心也提到了嗓子眼，深深的為他們捏了一把冷汗，擔(dān)心他們會就此葬身魚腹。當(dāng)我看到后面，漸漸的我眼前一亮，被他們的勇敢和智慧、還有舍己為人的精神所折服。在經(jīng)過了一整天激烈的戰(zhàn)斗之后，他們終于贏得了這場人魚大戰(zhàn)的勝利，在他們?yōu)橐晃幻绹叩呐笥涯r，我的心也跟著緊緊的糾結(jié)著，要是沒有人為此犧牲該是多么美好的結(jié)局!值得慶幸的是探險家們憑著他們的努力，還是優(yōu)異的完成了這次神秘而又極具意義的海底探險，為他們的海底旅程畫上一個完美的句號。
通過這本書里的故事，我深深的感覺到，在現(xiàn)實生活中無論你遇到的是怎樣的困難，只要你孜孜不倦的努力，向著理想而前進，你就有可能會成功。人的一生不可能是一帆風(fēng)順，風(fēng)平浪靜的，總會出現(xiàn)這樣或那樣的困難，有時也許還要有所犧牲。但我們要像那些探險家們學(xué)習(xí)，拿出自己的勇氣，勇敢的去面對。
撥開布滿靳刺的林蔭道，前面就是通往成功的康莊大道，到那時你還會后悔你的犧牲，惋惜你的冒險，嘆惜你的付出嗎?親愛的同學(xué)們，讓我們一起努力吧，相信自己就是勝利!
讀《海底兩萬里》有感4
去年暑假，我閱讀了《海底兩萬里》。自從翻開這本書，它仿佛便引領(lǐng)著我盡情的暢游在那蔚藍的大海中，那種身臨其境的感覺妙不可言，讓我徜徉在書海中流連忘返。主人公阿龍納特博土等人乘坐的鸚鵡螺號，在海上探險乘風(fēng)破浪。歷盡了千難萬險，可到最后，困難都被他們一一給擊破了。海底森林狩獵、勇救采珠人、意外觸礁、大戰(zhàn)鯊魚、捕捉儒良、被困大冰原、血戰(zhàn)大章魚……令人回味無窮。
這本書雖然是在講述著一個在海底探險的故事，可在與此同時，還讓我懂得了許多海上航行的知識。并且還告訴了我許許多多做人的道理，令我受益匪淺呢!讓我印象最深刻的、最驚險刺激的是鸚鵡螺號被圍困在大冰原的那一段故事。
他們從南極——自由之海返航歸來了，一天，潛艇竟被困在了一個大冰原里，形成了一個巨大的、密不透風(fēng)的大冰牢。面對這樣的困難，尼摩艇長帶領(lǐng)著他們尋找著新的出路，雖然幾經(jīng)失敗，但是他們絲毫沒有一丁點兒緊張的情緒，反而沉著冷靜地面對著困難，團結(jié)在一起，仍然堅持著，與死神抗?fàn)帯?/p>
最終靠他們聰明的智慧和堅持不懈、團結(jié)一致的精神，終于戰(zhàn)勝了困難沖破了大冰牢。這種不怕困難，勇往直前的精神不正是我們在學(xué)習(xí)和生活中要擁有和不可缺少的精神嗎?
高爾基曾經(jīng)說過一句話“書是人類進步的階梯”。書也是打開智慧大門的金鑰匙。我要多讀書、讀好書。駕著智慧的帆船，在書海里暢游，獲得更多的知識和智慧。
讀《海底兩萬里》有感5
雙休來臨，我終于可以讀我日思夜想的《海底兩萬里》了，這本書是法國作家凡爾納所寫的，也是小學(xué)生必讀名著之一。
書中講述了，在1866年的海上，人們發(fā)現(xiàn)了一只“獨角鯨”的大怪物，有位叫阿龍納斯的人參加了捕捉行動。在捕捉的過程中，阿龍納斯不幸與其他人一同掉入水中，卻意外游到了這只怪物的脊背上，后來才得知這驚動一時的“獨角鯨”原來是一艘構(gòu)造奇妙的潛水艇。船長便邀請阿龍納斯一同探險海底世界，阿龍納斯歷經(jīng)千難萬險，將海底世界的神奇奧秘公之于世。
閱讀完了這本書，我不禁想起自己有多么膽怯。記得當(dāng)時初學(xué)自行車時，還沒嘗試騎上去，就在心里默默的暗想：這要是從上面摔下來，該有多疼啊。在我心里猶豫不決要不要學(xué)它時，我不禁想起來了《海底兩萬里》的阿龍納斯，他在那么兇險的海底，都沒有放棄冒險，我這點小畏懼又能算點了什么呢?想到這兒，我不禁有點兒躍躍欲試，剛剛坐上自行車座椅時，我的兩條腿還有點發(fā)抖，雙手緊緊握住龍頭把握方向，左腳在地上惦著，配合自行車前進的速度，一步一步的滑行。嘗試了幾圈后，我慢慢抬起左腳踏上踏板，自行車雖然如龜速一樣慢慢蛇行，但我心里開心極了。我情不自禁的想，如果在困難面前我敢于大膽嘗試，那么結(jié)果可能會開出不一樣的花兒。
讀完《海底兩萬里》，不僅讓我深刻體會到阿龍納斯的勇敢與智慧，也鼓勵我，以后遇到任何挫折和困難時，要勇敢面對，要勇于冒險，勇于挑戰(zhàn)。
讀《海底兩萬里》有感6
《海底兩萬里》主要講述了這樣一個故事，有許多大船在海上碰見了一個“龐然大物”。海面上“怪獸”出沒，襲擊了國家的海輪，弄得人心惶惶。于是國家派出了“林肯號遠征隊”，他們還特意邀請了教授阿龍納斯先生和他的伙伴一起去找這個“怪獸”。
當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)了這只“怪獸”的時候，他們用各種武器攻擊那只“怪獸”，當(dāng)他們知道那不是一只“怪獸”而是一艘非常大的潛水艇的時候，已經(jīng)晚了，那艘潛水艇以飛一般的速度向他們沖了過來，他們還沒來得及躲避它的撞擊，就已經(jīng)被它給撞下了船。而阿龍納指教授和他的伙伴們也被帶進了潛水艇中，他們和潛水艇艇長尼摩在水中開啟了海洋探險之旅。
令我最深刻的觸動是，他們在南極的時候，潛水艇觸礁了。他們被困在冰山中，時間緩緩過去，直到潛水艇里剩下一絲的空氣的時候，我們都會認為他們就要被活活的悶死在潛水艇內(nèi)，但是尼摩船長和他的船員們，卻奇跡般成功破冰而出。阿龍納斯教授和他的伙伴，全都被成功的獲救了。
這個故事告訴我們要學(xué)習(xí)阿龍納斯教授樂觀向上的精神。在生活中和學(xué)習(xí)中，我們也要保持這種良好的心態(tài)。
讀《海底兩萬里》有感7
每當(dāng)看到現(xiàn)代發(fā)生的海戰(zhàn)時，便會讓我想起了《海底兩萬里》的情節(jié)……
書中主要講的是一個海洋教授和他的仆人——康塞爾還有一個魚叉大王——尼德蘭一同登上了“林肯”遠航探險隊的船只，后因“海怪”使三人落入水中，又被“海怪”——“鸚鵡螺”號潛水艇囚禁在內(nèi)，最后因為北冰洋漩渦才逃到了一個交通極其不方便的小島上。
教授啊教授，你與你的同伴在海中度過了許多危險，有章魚怪，冰山危機等.……你其實非常想留在潛艇上，因為那樣你可以用心去觀察各種海底生物;但你又想逃跑，因為你不想遠離你的家鄉(xiāng)、家人......但最后你選擇了離開，可能你認為幸福比學(xué)術(shù)更重要。
有著教授這樣處境的人，還真不少。就像我們班上的何文威同學(xué)，他的父母要讓他住宿，可他不愿意，因為他想留在父母身邊，可能他覺得與家人在一起是的幸福!
轟!轟!當(dāng)炮彈在空中炸開時，我仿佛看到了教授三人正在向我招手……
讀《海底兩萬里》有感8
這段時間，我讀了一部小說——《海底兩萬里》。這部小說的作者是法國的儒勒·凡爾納，19世紀(jì)法國著名的科幻小說和冒險小說家，被譽為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”。
這部小說主要講了1866年起，阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾，以及捕鯨手尼德·蘭隨著鸚鵡螺號潛艇的尼摩船長周游海底最后獲救的故事。這部小說最吸引我的是那些在科學(xué)的基礎(chǔ)上建立起來的設(shè)備。比如有電磁爐，電熱壺，熱水器，這些家電是幾十年前才有的，但那時就已經(jīng)被凡爾納預(yù)言出來了，多么神奇！
小說中，海洋里的資源應(yīng)有盡有，可以做雪茄，可以做衣裳�？梢詳D奶……在艇中，所有東西都與海洋息息相關(guān)，除了從陸地上帶來的。在小說中，他們?nèi)チ烁鱾�海洋，見到各種各樣的生物，康塞爾最喜歡幫它們分類。他們還去到世人沒去過的地方：蘇伊士海底隧道、桑托冰島、亞特蘭蒂斯、南極等等。
這部小說我最喜歡那位神秘的尼摩船長。他因為戰(zhàn)爭失去了親人，他因為仇恨而遠離陸地，創(chuàng)造了絕無僅有的鸚鵡螺號，他成為了海洋的主人。他很善良，把在海洋里發(fā)現(xiàn)的寶藏分給窮人，對艇員很好，為艇員的離去而感到自責(zé)。他是個有正義感的反抗英雄，他對民族壓迫和殖民主義極端痛恨，向往民主與自由，反抗失敗后的他選擇了歸隱大海。我佩服他，佩服他的善良，果敢，博學(xué)。
這部小說故事曲折驚險又耐人尋味，讓讀者仿佛置身于其中。借助尼摩船長這一形象，反對殖民主義，反對奴隸制，又讓我明白了沒有做不到，只有想不到的科學(xué)精神。
讀《海底兩萬里》有感9
《海底兩萬里》，是科幻小說之父儒勒·凡爾納的一部巨作，也是我最喜歡的科幻小說之一。今天，我閱讀了這本書。我仿佛也被帶入了鸚鵡螺號之中，探索深海的奧秘。
從前，有個海怪。它的身世十分神秘，吸引著主人公阿龍由斯、它的仆從康塞爾。他邀請捕鯨大王尼德蘭捕捉這頭“海怪”，沒想到“海怪”卻是一艘潛水艇!
艇長的名字叫做尼莫，他是一個印度王子，當(dāng)他看見自己的國家被英國征服、淪為殖民地后，妻兒也死于敵軍之手，氣憤至極，耗費巨資建造了這艘潛水艇——鸚鵡螺號。
尼莫艇長在海底搜索金銀珠寶，過著逍遙自在的日子，但他并非將這些財寶占為己有，而是用部分財寶支援那些貧民，并且擊滅敵艦，支援被壓迫民族的正義戰(zhàn)爭。
海上的生活并不是一帆風(fēng)順，他們曾經(jīng)在海灘上擱淺，遭到土著人的圍攻，但聰明的尼莫艇長卻使用妙計讓土著人統(tǒng)統(tǒng)離開;有一次;他們遭到鯊魚攻擊，可尼莫艇長并沒有讓鯊魚的詭計得逞。
他們還被兇猛的章魚包圍，可是尼莫艇長冷靜地使這次危機化險為夷;遇到冰山封路，尼莫艇長用這艘潛水艇的沖鋒角將冰山?jīng)_撞開······
每一次的.困難，都考驗著阿龍由斯的意志，并且增添了他們勇往直前的銳氣。我想人的一生永遠不會一帆風(fēng)順，只有敢于拼搏的人才有可能取得成功。微笑著面對苦難，用一顆樂觀的心與苦難作斗爭，唯有如此才能超越自我，創(chuàng)造奇跡。
在這本書中，我最敬佩的就是尼莫艇長，他遇事冷靜不慌亂，用一顆沉著的心去面對苦難。他雖然擁有許多財富，但他并沒有肆意揮霍，而是幫助那些需要幫助的人。也許獲取利益并不是終極目標(biāo)，這樣會使人變成金錢的奴隸。真正的快樂是學(xué)會合理的利用金錢，施予需要幫助的人，必定會收獲更有意義的人生。
讀《海底兩萬里》有感10
在緊張而又充實的寒假里，我細心閱讀了一部科幻小說《海底兩萬里》。這部小說的作者是科幻小說的奠基者——儒勒·凡爾納。
在凡爾納的時代，人們還沒有發(fā)明可以在水下遨游的潛水艇，甚至連電燈都還沒有出現(xiàn)，在這樣的背景下，凡爾納在《海底兩萬里》中成功的塑造出鸚鵡螺號潛水艇。
這部作品敘述法國生物學(xué)者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。這事發(fā)生在一八六六年，當(dāng)時海上發(fā)現(xiàn)了一只被斷定為獨角鯨的大怪物，他接受邀請參加追捕，在追捕過程中不幸落水，泅到怪物的脊背上。其實這怪物并非什么獨角鯨，而是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船。潛水船是船長尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的，船身堅固，利用海洋發(fā)電。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，進入大西洋，看到許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象，又經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險情。最后，當(dāng)潛水船到達挪威海岸時，阿龍納斯不辭而別，把他所知道的海底秘密公布于世。
書中的主人公尼摩船長是一個帶有神秘色彩，非常吸引人的人物。尼摩根據(jù)自己的設(shè)計建造了潛水船，潛航在海底進行大規(guī)模的科學(xué)研究，但這好像又不是他這種孤獨生活的惟一目的。他躲避開他的敵人和迫害者，在海底探尋自由，又對自己孤獨的生活深深感到悲痛。
《海底兩萬里》不是作者憑空捏造的，它是由遠見加博學(xué)累計成的科幻小說。我很佩服作者驚人的想象力，豐富的知識，高超的描寫手法，比如在寫穿越南極冰山的時候，作者把冰海、冰山、巨大的冰縫寫得活靈活現(xiàn)，讓我們身臨其境，仿佛自己就在南極的冰山之中。
讀《海底兩萬里》有感11
在暑假的時候，我懷著無比興奮的心情讀了一本書—《海底兩萬里》，我極其喜歡這本書，因為這本書它告訴了我好多好多我并不了解的美麗的島嶼。
《海底兩萬里》這本書主要講述了一位法國著名的博物學(xué)家在考察活動結(jié)束準(zhǔn)備回國時，突然受邀請跟隨一艘捕鯨船，一同出海，去捕抓海上的不明生物。但是，在與怪物的搏斗過程中，這位法國博物家不幸掉入了大海，還有他們的同班，一同掉入了大海里，但是這時候他們要找的怪物出現(xiàn)了。而這個怪物就是一艘不為人知的潛水艇——鸚鵡螺號。之后，他們被這艘潛水艇抓去后得到了尼摩艇長的善待，只不過，他們不能隨意離開鸚鵡螺號。于是，他們便開始了海底環(huán)游。在海底，他們見到了許多從未見到過的景象。
不過，在最后的時候，他們不知經(jīng)歷了多少事情，好在他們成功的逃離了。在《海底兩萬里》這本書里，我最喜歡的就是尼摩艇長，因為他是在我讀完這本書感受最深的人物，他是一名優(yōu)秀的工程師，他喜歡讀書。他英勇善戰(zhàn)，敢于和鯊魚一決高下。在我心里尼摩艇長是一個英雄。
讀《海底兩萬里》有感12
剛放寒假，媽媽買了一本我喜愛已久的圖書—《海底兩萬里》。
這本書講述了阿龍納斯教授和尼摩船長一起在深海旅行的故事，作者以追蹤海怪為引子，為我們展現(xiàn)出一幅幅畫面。美麗的海底世界、莊嚴(yán)的海底葬禮……這些故事折曲動人，給我留下了非常深刻的印象。
海怪到底是怎樣的呢？我認真地捧讀《海底兩萬里》，這個海怪有時候會發(fā)出磷光，它的體積比鯨魚大得多，速度比鯨魚快得多，有時候會噴出水柱，很多船只撞到它就沉沒了。我深讀之后，才知道海怪是一艘名叫“鸚鵡螺”號的潛艇。
我仿佛也成為了“鸚鵡螺”號中的一員，跟隨教授和尼摩船長一起周游太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極洲和北冰洋。讀完了《海底兩萬里》，我不僅認識了抹香鯨、角鯊，鮟鱇等許多海底生物，還學(xué)習(xí)了光的折射、海溝等一些海底知識。尤其尼摩船長的機智勇敢、沉著冷靜的精神品質(zhì)深深地打動了我。
小朋友們，如果你也愛冒險，不仿去翻翻這本書。
讀《海底兩萬里》有感13
書是人們聰慧的結(jié)晶體，是人們發(fā)展的臺階，是一種不可或缺的精神食糧，也是人生之路上的長明燈。同一這書，多讀幾次，就能感悟到不一樣的大道理。有時候生活會像一杯苦澀的咖啡，難以下咽，但要是把像糖一樣的書籍“拌”進學(xué)習(xí)培訓(xùn)里，學(xué)習(xí)培訓(xùn)、生活就會十分豐富，令大家的生活已不枯燥乏味。讀書帶給我的快樂是別的開心所無法較為的。還記得前幾日讀《海底兩萬里》時，內(nèi)心那類極大的奇特和開心真是難以形容。就連平常最愛玩的游戲也終止了，廢寢忘食地沉浸在書里，心如同一片珊瑚投身在富饒的深海里。這時候才發(fā)覺原先書是那么有趣，填補了生活中不清楚的地區(qū)。在書中了解了深海、“高山”和“樹林”，了解了許多獨特的人，了解了成千上萬讓人魂牽夢縈的地域，了解這個世界的廣闊寬闊……從《海底兩萬里》我看到了奇特的海洋世界，里面有機警的鯨魚、危險的大白鯊、好看的雞心螺和五彩斑斕的珊瑚叢……，在這其中我最喜歡的是樂觀、討喜的蝠鲼了。蝠鲼別稱魔鬼魚，大家怎么會把個性化溫柔，表面討人喜歡的蝠鲼稱之為魔鬼魚呢？看過書后的詳細介紹才知道，原先它性格開朗，經(jīng)常搞些惡作劇。有時候它有意潛游到在海里出航的小船底端，用體翼敲擊著船底，傳出“呼呼，啪啪”的聲響，使船里的人驚恐不安，這事實上是蝠鲼的惡作劇。在深海每一個動物都務(wù)必有保護自己和捕獲食材的工作能力，而蝠鲼便是用它強勁有力的全身肌肉來保護自己的，一旦碰到風(fēng)險它就會伸開它的“羽翼”進攻對手，假入人潛到深海要進攻蝠鲼得話，要是蝠鲼一扇“羽翼”人的骨頭就會斷。更是那樣就連平常兇險的鯊魚都怕他三分呢！我懂得了自然界是一個神奇的畫家，它可以繪制神密的海底世界、美麗的海洋動物、與眾不同的海洋植物……讀書是人的一大快樂，書是專業(yè)知識的原動力，里邊毫無疑問有大家的一方凈土，有大家向往的地方，也有使我們學(xué)習(xí)培訓(xùn)和思考的乾坤。
有句話是那麼說的：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，因而我們要會讀書，多讀書讀好書，讀好書。
讀《海底兩萬里》有感14
《海底兩萬里》是法國作家儒勒·凡爾納的原著。他從小就幻想海底世界的奇妙旅行，但他的父親是一名律師。一心希望兒子繼承他的事業(yè)。當(dāng)他11歲時，曾經(jīng)想要上船當(dāng)見習(xí)生，遠航印度。但后來被他的父母發(fā)現(xiàn)。為此凡爾納挨了一頓揍。當(dāng)時凡爾納躺在床上流著淚說“以后保證只躺在床上幻想海底旅行”也許正是這一童年經(jīng)歷，促使凡爾納后來著名的海底作品誕生。
這本書講的是一八六六年發(fā)生的一件奇異的事情，在大洋里出現(xiàn)了“海怪”。這只“海怪”給人們帶來了無窮的災(zāi)難。于是法國生物學(xué)家阿龍納斯被任命捉撲“海怪”。但這次追捕過程中他和他的助手以及另一名捕鯨手不幸的跌入海中，后來又泅到了“海怪”的脊背上。才發(fā)現(xiàn)這并非什么海怪，而是一艘“鸚鵡號”潛水艇。潛水艇是尼莫船長在大洋上秘密建造的。尼莫船長于是邀請他們一起來做航海旅行。他們從太平洋出來，經(jīng)過珊瑚海、印度洋、紅海、地中海，進入大西洋�？吹竭^許多奇異的海底世界的壯觀氣象，也經(jīng)歷了許多令人驚奇的險情。最后當(dāng)船到達挪威海岸時，阿龍納斯不辭而別。將自己所經(jīng)歷的全部事情與海底的秘密公布于世。
這本書的故事情節(jié)曲折生動，人物形象也刻畫的栩栩如生。文中的尼莫船長是一個聰慧、知識淵博的人，他也是一個浪漫的帶有神秘色彩的人物。他在海底躲避敵人，尋求自由。但也對自己的孤單旅行感到悲傷難過。同時他也是一個十分負責(zé)任的人，當(dāng)船上的人生病死亡時他悲痛欲絕，并深海里埋葬他們。
并不是所有的科幻書都可以這么生動的。這本書從海怪開始，漸漸的把我們帶到一個奇妙的另一個世界。講述了許多課堂上學(xué)不到的知識，讓后人看到了古人的聰慧和博學(xué)。
讀《海底兩萬里》有感15
這次假期間我看了一本書的書名是《海底兩萬里》，這本書非常有意思，我兩天就把這本書看完了，這本書講的是：阿尤納斯教授和助手康塞爾，魚槍shou尼德為了抓海怪竟被潛艇鸚鵡號的艦長尼摩軟禁，并開始驚險的他的海底之旅
這事發(fā)生在1866年，當(dāng)時海上的人們發(fā)現(xiàn)了一只所謂獨角鯨的大怪物，他(阿龍納斯)接受了邀請并參加捕捉行動，在捕捉過程中卻不幸與其仆人(康塞爾)掉入水中，卻意外游到了這只怪物的脊背上。后來得知這只驚動一時的獨角鯨原來是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船。這潛水船是一位叫尼摩船長在大洋中的一座荒島上秘密建造的，其船身堅固，利用海洋發(fā)電。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，途徑珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，然后進入大西洋，看到許多稀罕的海生動植和水中奇異景象。主人翁尼摩船長是一個帶有浪漫的人，他躲避開他的敵人和迫害者，因此。他運用自己所學(xué)的知識精心研究、設(shè)計、建造了潛水船(鸚鵡螺號)。
仆人康塞爾和魚叉手尼德?蘭在收集珍珠時發(fā)現(xiàn)一位印度采珠人遭到黑鯊的襲擊，幸虧尼摩船長以無以匹比的勇敢和尼德?蘭對鯊魚身體結(jié)構(gòu)的熟識，用魚叉刺中鯊魚的心臟而完結(jié)生命為告終這也顯示出了摩船長的勇敢。在南極缺氧的時候，當(dāng)時只有潛水服上的儲蓄罐里還有一絲空氣，那時由于缺乏空氣，他們幾乎虛脫。這時，尼摩船長沒有去吸最后一絲空氣來維持生命，而是把生還的機會留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，他的行為感動了無數(shù)讀者，也感動了我。在引人入勝的故事中，作者還同時告誡人們：在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時，也要重視防止被利用、危害人類自身危機的行為。儒勒.凡爾納提出要愛護海豹、鯨等海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的觀念
摩船長告訴我們，要善于發(fā)現(xiàn)，還要善于思考，沒有做不到的，只有想不到的事，自己的是一定要做好，不能要求完美，只能更美。
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