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【精】讀《烏塔》有感
認(rèn)真讀完一本著作后,大家心中一定有很多感想,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?以下是小編整理的讀《烏塔》有感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
讀《烏塔》有感1
讀了《烏塔》這篇文章,我替文中的德國小姑娘烏塔高興。
只有14歲的德國小姑娘烏塔,就獨(dú)自一個(gè)人環(huán)游世界,為了不讓家里人擔(dān)心,她還想得很周到,在家里設(shè)計(jì)好了旅行路線和每到一地就查看警察局的電話,給家人打電話。14歲的小姑娘竟有這樣的.勇氣,他們的自理能力強(qiáng)而且興趣廣泛。其實(shí)中國的孩子也有一顆好奇的心,也想去探討,但是中國的父母哪怕自己的孩子會有一點(diǎn)點(diǎn)離開,他們都不放心,才造成了中國孩子的自理能力差、不能單獨(dú)出門。讀了這篇課文,使我想起了前幾天所發(fā)生的事情,那時(shí)我想獨(dú)自去商場,但媽媽一聽,馬上就拒絕了我的請求。
她說:“要去也可以,但要我和你一起去!边@時(shí)我真覺得媽媽的教育不適,總是不肯給予我一個(gè)機(jī)會。假如有一天,我要離你遠(yuǎn)去,但我還是不能照顧自己的話,怎能在社會上立足?希望所以的父母,如果你是為自己的孩子著想的話,那就請給他們一個(gè)磨煉的機(jī)會,不要讓他們長大后一事無成!
讀《烏塔》有感2
自從前幾天學(xué)了《烏塔》這篇課文,這三頁短短的文章深深地打動了我。這是一篇怎樣的文章呢?現(xiàn)在就讓我來告訴你吧:這是一篇一名叫烏塔的14歲德國女孩獨(dú)自游歷歐洲各國的故事。那么現(xiàn)在我們來議論一下吧!
烏塔是一個(gè)獨(dú)立性強(qiáng)、計(jì)劃周密的`姑娘,我五體投地的佩服她的勇敢和細(xì)心,同時(shí)我也想到一個(gè)自己的故事:
有一天,我決定要坐班車去學(xué)校,就對爸爸媽媽說:“我要一個(gè)人坐班車上學(xué)!卑职謰寢屚瑫r(shí)點(diǎn)頭同意。我背上書包,連蹦帶跳地向上車的地方跑去。剛走下樓就聽見爸爸沖著我大喊:“兒子,你的語文書落家里了!蔽易屑(xì)一想:不對!我昨天應(yīng)該把書裝進(jìn)書包里了,還做了個(gè)記號,不會忘的。不過還是去看看吧。我快步走上樓梯,推開家門,結(jié)果爸爸手里拿的是一年級的語文書,只不過經(jīng)歷一番“盛裝打扮”,變得和新的沒多大差別,我氣得火冒三丈說:“班車都快走了,現(xiàn)在該怎么辦?”爸爸說:“我來送你吧。”便把我送到了學(xué)校。而我所謂的“獨(dú)自出行”計(jì)劃,就連這棟樓都沒有出去就破滅了。
這就是中國式家長對孩子的所謂“愛護(hù)”。但我們終究是要長大的、獨(dú)立的。我想:如果我也出生在一個(gè)類似烏塔一樣的家庭里,我父母的這種“愛護(hù)”會不會變成真正的愛護(hù)呢?
讀《烏塔》有感3
最近,我們學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文。這篇課文主要講的是一個(gè)德國女孩——烏塔,自己獨(dú)自一人游歷歐洲的故事。讀完這篇課文后,讓我體會到烏塔是一個(gè)勇敢而又自理能力強(qiáng)的女孩。她讓我很敬佩。
當(dāng)我讀到“她一見我,立即坐起來打招呼”時(shí),我體會到烏塔是一個(gè)很有禮貌,很熱情的一個(gè)好孩子。當(dāng)我讀到“烏塔說,她在家里就設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程,每到一地就先查警察局的電話號碼,以便遇到危險(xiǎn)和困難時(shí)請求幫助,再給家里打個(gè)電話或寄張明信片”時(shí),我不禁想到烏塔年紀(jì)這么小,就早早設(shè)計(jì)好路程?梢娝胸S富的`旅游經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)立自主的生活能力,我的心被深深震撼了。
這讓我想到了不久前發(fā)生的一件事。有一次,媽媽叫我出門兒買西紅柿,因?yàn)槲也幌胍蝗顺鲩T,所以我一邊急匆匆跑回自己的房間,一邊說著“我不要,我害怕!苯(jīng)過幾番爭吵,最終還是媽媽去買西紅柿了,F(xiàn)在的我,連獨(dú)自睡覺也是偶爾,經(jīng)常和爸爸媽媽擠在一塊兒睡覺。平時(shí)生活中,我也不敢出遠(yuǎn)門,生怕被別人欺負(fù)。但自從我學(xué)了《烏塔》這篇課文,我不禁感到很慚愧,心里暗暗下定決心,以后要自己做自己的事情,做一個(gè)獨(dú)立自主的孩子。
我們應(yīng)該向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí),要做一個(gè)有主見,獨(dú)立自主的孩子。在此,也想告訴所有家長,愛孩子,就要讓孩子勇敢地走出家門,做一只搏擊長空的飛鷹,不做籠中的金絲雀。
讀《烏塔》有感4
有一個(gè)了不起的小姑娘,她才14歲,就一個(gè)人周游歐洲,她的名字叫烏塔,讀《烏塔》這篇課文時(shí),她的故事深深打動了我。
從她的.身上我認(rèn)識了一個(gè)有著獨(dú)立生活能力的烏塔,她用了三年的時(shí)間來準(zhǔn)備這次旅行,她靠著給別人打工掙來旅費(fèi),通過閱讀很多書籍來開闊自己的視野,做事有條不紊、考慮周詳。跟她比較起來,不要說自己一個(gè)人游歐洲了,就是讓我一個(gè)人玩一天我都不敢,更別說出國了。想到獨(dú)立,我知道很多中國的小朋友都在家玩電腦、看電視,連下樓玩都要家長陪同。所以,我們要經(jīng)常參加一些夏令營和社會實(shí)踐活動,來鍛煉自己的獨(dú)立意識。
從她身上我還學(xué)到了:錢要花在應(yīng)該花的地方。俗話說錢要花到刀刃上?赡馨职謰寢屆磕杲o你的錢,你一個(gè)月就花完了,用時(shí)在向爸爸媽媽要,但我們從沒想過爸媽掙錢的辛苦。這讓我想到了學(xué)校門口的小賣部,每天都有一堆學(xué)生去里面買點(diǎn)什么,有些根本就不是必需的東西。我有時(shí)也愛亂花錢,但我一定要改了這個(gè)毛病。
烏塔說,從電視上或書本上認(rèn)識的世界不完美。這句話我感同身受。俗話說,眼見為實(shí),耳聽為虛。就拿這次韓國之行來說,我曾在書本上和電腦上看過一些韓國資料,可是當(dāng)我真正來到韓國的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)它是那么美麗,那么干凈,人也非常有禮貌,有些事是在書本上看不到的。
這就是我從烏塔身上看到的。
讀《烏塔》有感5
自從讀了《烏塔》這個(gè)故事,我的感觸頗深。從烏塔的身上,我收獲了很多有益的知識。
這本書主要講述了一位14歲的德國小姑娘,名叫烏塔,她獨(dú)自一人去世界各地游玩的故事。開始,我有很多疑問:她和我差不多大,又是一個(gè)小女生,怎么能獨(dú)自一個(gè)人去那么遠(yuǎn)的地方旅行呢?遇到困難該怎么辦呢?帶著這些疑問,我讀完了這本讓我大開眼界的書。
讀完這個(gè)故事,我的內(nèi)心被震撼了。因?yàn)闉跛臀覀兲灰粯恿。我和我的小伙伴們,在家里都是飯來張口,衣來伸手,被家人百般呵護(hù)的“小王子”“小公主”,而烏塔卻不一樣,她很獨(dú)立勇敢,14歲就獨(dú)自一人去歐洲旅行了。
文中還提到烏塔的旅行費(fèi)用全部都是自己在課余時(shí)間發(fā)廣告、打零工掙的,沒讓自己的家人出一分錢?上胂胛覀冏约海刻爝在向家人索要零花錢,并且還覺得這是理所當(dāng)然的事,從未想過要靠自己的勞動去掙錢,甚至想去哪里旅游,都需要家長帶領(lǐng)出行。想想我們還是太不自立了。
那么為什么烏塔能獨(dú)自一人去周游世界呢?是因?yàn)樗诔霭l(fā)之前就已經(jīng)做好了充分的.準(zhǔn)備。這時(shí)候,我們是不是應(yīng)該反省一下自己呢?就比如:在周末之前你是否制定了作息時(shí)間表?周末時(shí)是否又遵守了呢?諸如此類,只有從我們身邊的小事做起,才能逐漸養(yǎng)成獨(dú)立自強(qiáng)的精神。
看了這篇文章,想想我自己,我都覺得有些羞愧,烏塔和我年齡相差不多,可區(qū)別卻那么大,她那么獨(dú)立自強(qiáng),而我卻還是家長眼里需要備受呵護(hù)的花朵兒。我真應(yīng)該向她好好學(xué)習(xí)這種精神呀!
讀《烏塔》有感6
今天我們學(xué)了《烏塔》這一課,我想到了我每次出去玩都不能走遠(yuǎn),而且晚上還不能出去,而烏塔卻能自己出去,而且旅游的錢也自己掙,這讓外國兒童和中國兒童產(chǎn)生了鮮明的對比,為什么外國兒童自理能力那么強(qiáng),而中國孩子卻沒有這么強(qiáng)的自理能力?我想對中國的.家長說:“是時(shí)候打開籠門,讓籠子里的鳥兒飛翔了,不要讓它們在狹小的空間里認(rèn)識世界,這樣只會沒有半點(diǎn)收獲!
讀《烏塔》有感7
讀了這篇課文,烏塔給我的印象很深刻,因?yàn)樗茏粤,適應(yīng)能力也很強(qiáng)。
這篇文章主要寫了烏塔──一個(gè)年僅14歲的女孩,她趁著暑假游遍了很多國家比如法國、意大利、瑞士……而且獨(dú)立自主,有自己的想法,無論“我”說什么她都有自己的理由來否定“我”的'想法,特別是烏塔做事很有計(jì)劃,用了三年時(shí)間做了這次旅行,這讓我很佩服。
西方國家的人與中國人有不同之處,就比如國外的父母喜歡讓自己的孩子出去看世界,因?yàn)樗麄兎判淖约旱暮⒆,相信自己的孩子會自立;而中國孩子都是家里的掌上明珠,過于溺愛,不放心讓孩子出門,更別說去遠(yuǎn)的地方,怕自己的孩子受苦受累,只讓他們在家里看各種書本,看電視上的那些事兒,缺少了自己的人生經(jīng)歷,所以烏塔說中國孩子很少有樂趣。但我說中國還孩子有兒童書本,游樂場等,他們很快樂。烏塔卻說愛孩子,為啥不能讓他們學(xué)會自立呢?這個(gè)就是國外人和中國人的不同表現(xiàn)。
讀了《烏塔》一文,我深受啟發(fā),知道了愛孩子就應(yīng)該用他們的親身經(jīng)歷,學(xué)到更多的知識,放眼看美麗的世界。我還要學(xué)習(xí)課文中的烏塔獨(dú)立,還要有理由堅(jiān)持自己的想法。希望家長看了這篇文章可以對自己的孩子學(xué)會力所能及的“放手”。
讀《烏塔》有感8
我們是21世紀(jì)的新主人,必須要有獨(dú)立的能力,可我們卻常常因?yàn)槭仟?dú)生子女而被嬌生慣養(yǎng),沉醉其中,我們不能再這樣下去了!這是我讀完《烏塔》這篇故事最大的感受。
《烏塔》是一篇外國故事,講了“我”在旅游途中遇到14歲的烏塔獨(dú)自一個(gè)人游覽歐洲。“我”在與烏塔交談中發(fā)現(xiàn)她是一個(gè)獨(dú)立能干的孩子。而烏塔對“我”說的“中國孩子是家里的寶貝,家長不放心讓他們一個(gè)人出去玩”這句話不認(rèn)同,因?yàn)樗J(rèn)為自己也是家里的寶貝,但她可以自己掙錢去各地游玩。
我們和“烏塔”一樣都是十來歲的孩子 ,可我們的父母把我們捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了。恨不得天天看著我們,管著我們。我們天天穿著上百元的衣服,喝的、吃的全是高級食物,有的孩子連前程都被定好了,這樣真的.很好嗎?我記得陶行知爺爺說過:“靠人,靠天,靠祖上,不算是好漢。”我們更應(yīng)該“滴自己的汗,吃自己的飯,自己的事自己干。”
讀完了故事,我不禁想起了我和我的爸爸媽媽。烏塔的爸爸媽媽肯定很相信并支持烏塔的?晌业陌职謰寢寘s一點(diǎn)兒也不放心我。特別是我的媽媽,每次出去,哪怕只有十分鐘,也要把我?guī),除非有爸爸在身旁。有一次,我去同學(xué)黃佳藝家玩,我和黃佳藝家是前后樓,可媽媽還是堅(jiān)決要陪我去。她臨走時(shí)又囑咐了我一大通,我暗地里叫苦不迭。媽媽就像一只母雞,我就像一只小雞。媽媽想讓我永遠(yuǎn)躲在她的翅膀下,把所有的風(fēng)風(fēng)雨雨都給遮擋住了。可是不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見彩虹呢?在媽媽的庇護(hù)下,我變得膽小了。有一天晚上,我們?nèi)叶荚诤ㄋ。突然我做了個(gè)惡夢,嚇醒了。在我眼中,我房間里的一切都成了魔鬼,張牙舞爪地朝我撲來。我驚慌失措地抱起枕頭,跑到媽媽的房里。我的哭聲吵醒了媽媽,媽媽一見是我,連忙問:“怎么啦?”“我……我……做惡……惡夢……了!”我哭哭啼啼地說道。媽媽連忙翻身起來抱起我,讓我和她一起睡。
我和烏塔相比,烏塔是獨(dú)立的,她更是我學(xué)習(xí)的榜樣。我要和媽媽一起努力,向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí),讓媽媽學(xué)會該放手時(shí)就放手,該收回時(shí)就收回。而我就像那一只飛向藍(lán)天的風(fēng)箏,當(dāng)媽媽抬頭望我的時(shí)候,那風(fēng)箏線會告訴她,我哪怕飛得看不見,都不會離開她。而我也要在媽媽的幫助下飛得更高,更遠(yuǎn)。
讀《烏塔》有感9
這幾天,我在家讀了《烏塔》這篇課文,讓我覺得中國孩子的獨(dú)立能力比外國孩子要差很多。
這篇課文主要講了作者在羅馬青年旅館遇見了一名叫烏塔的德國小姑娘。作者在跟她的交談中,知道了烏塔一個(gè)人游歷歐洲。也知道了烏塔為了這次旅游準(zhǔn)備了三年,有一半的旅費(fèi)是她自己打工掙來的。第二天,烏塔和作者告別了,她還告訴作者她要繼續(xù)多賺點(diǎn)錢,以后來中國旅游。
看完這篇課文,我感觸很深:一個(gè)人,14歲,游歐洲,這對我們來說是根本不可能的.是。去哪里大人都不放心,都怕有危險(xiǎn)。如果哪天晚回去了,哪天去什么地方不小心摔著了,碰著了,大人就會不停的問“怎么了?”“怎么這么晚回家?”就像審問犯人一樣。大人總是對我們不放心,總是覺得我們太小,什么都不懂,老是亂跑。覺得我們沒有生活經(jīng)驗(yàn),不會保護(hù)自己,不敢于人接觸,不會照顧自己。所以出門總是讓我們跟著父母,不要亂跑。一個(gè)人?游歐洲?連出門都不敢。這些不都是父母造成的嗎?不是說父母關(guān)心我們不好,但是太過于關(guān)心就會讓孩子養(yǎng)成一種依賴,什么事都覺得“有父母呢,我不用管!蔽覀兛傆幸惶煲x開父母,如果不提前有獨(dú)立的精神,那你離開父母你怎么辦?不活了?我覺得烏塔她不僅能夠獨(dú)立自主,還可以自己打工掙錢。她的旅費(fèi)有一半都是自己掙的。她為了這次旅游提前做了好多準(zhǔn)備。讀了有關(guān)歐洲國家的書籍,就能夠知道這些國家的風(fēng)俗和文化,更方便了旅途,在家里就設(shè)計(jì)好了路線圖,就不會因?yàn)闀r(shí)間緊張而手忙腳亂
從一到四自然段可以看出烏塔是一個(gè)利索而有計(jì)劃的女孩兒,她知道羅馬的天氣很熱,街道小攤上的冰激凌和水很貴,要到超級市場去買,可見她對那些書籍都看的很仔細(xì),很認(rèn)真,不是囫圇吞棗的大概看一下,這也可見烏塔是個(gè)多么細(xì)心的女孩子。
如果把我和烏塔比起來,那我真的是非常自愧不如啊。我至今還沒有一個(gè)人出過遠(yuǎn)門,更別提有歐洲了,連游新疆都做不到。所以我決定從今天開始,我就要養(yǎng)成獨(dú)立自主的習(xí)慣,不能這么大了還依賴爸爸媽媽,因?yàn)橐仓挥羞@樣,我將來才容易在社會上立足,才可以照顧好我自己。
我要謝謝烏塔,謝謝你告訴了我們養(yǎng)成獨(dú)立自主的習(xí)慣是多么重要。
讀《烏塔》有感10
讀了《烏塔》這篇課文,感觸很大。一個(gè)德國小姑娘竟然獨(dú)自一個(gè)人游歐洲,而且費(fèi)用也不伸手向爸媽要,而是靠自己努力賺的。這讓我羞愧萬分!烏塔只比我大5歲啊!只比我大5歲,卻獨(dú)自游歐洲,而我,別說什么游歐洲了,就因?yàn)槁犃斯砉适逻B獨(dú)睡都有點(diǎn)小緊張。
自打我出生以來,就是家里的.“小公主”,被家里人視為掌上明珠,一直都過著“衣來伸手、飯來張口”的生活,就是出去串串門,都會聽到爺爺、奶奶或爸爸、媽媽“去哪兒。俊薄坝殖鋈?”的叮嚀,我通常顧不上這些,以迅雷不及掩耳之勢跑開了。
讀完這篇課文后,我很想像烏塔那樣,來一次說走就走的旅行。不過,一定要做好周全的準(zhǔn)備,提前設(shè)計(jì)好旅行路線和日程。
花朵如果想變得嬌嫩艷麗,就必須經(jīng)受風(fēng)吹雨打;蒼鷹如果想飛向湛藍(lán)的天空,就必須離開依靠的樹枝;小草如果想鉆出大地,就必須懂得堅(jiān)強(qiáng)。正如我們一樣,不經(jīng)歷風(fēng)雨如何見彩虹?從現(xiàn)在起,讓我們向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí),變得獨(dú)立吧!
讀《烏塔》有感11
學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文后,我被烏塔的自信獨(dú)立深深地震撼了。
烏塔講述了她一個(gè)人獨(dú)自游歐洲的經(jīng)歷,她用了泡面的時(shí)間來準(zhǔn)備這次旅行,讓作者十分震驚,也讓我感受到了烏塔的自信獨(dú)立和對生活的熱愛。獨(dú)自出國旅游就像作者說的',“如果不是親眼所見,我決不會相信。”我長這么大還從沒有一個(gè)人出去旅游過,甚至沒有一個(gè)人坐過公交車,爸爸媽媽總是把我保護(hù)得太好了,讓我不能適應(yīng)獨(dú)立的生活。烏塔對生活的認(rèn)識都是她自己體驗(yàn)過的,而我大多是從電視上或書上學(xué)的,只有親身經(jīng)歷了才會印象深刻,被生活的美好深深地打動。
回想自己的生活,每當(dāng)我需要什么東西時(shí),只需要開口說一聲就可以輕而易舉地從爸爸媽媽那里拿到錢,甚至爸爸媽媽會買好遞到我的手上!百嶅X很辛苦”這句話從來都是別人告訴我的。大部分中國孩子和我一樣,從沒有靠自己的勞動掙過錢,但烏塔卻用自己的雙手掙到旅費(fèi)。她在餐館或超級市場發(fā)廣告,不僅換得金錢,還獲得了寶貴的經(jīng)歷和鍛煉的機(jī)會。
跟烏塔比起來,我們就像是溫室里柔弱的花朵,經(jīng)不起生活的考驗(yàn),而她是可以在生活的風(fēng)雨中挺立的小草。爸爸媽媽,讓放手變成一種愛,讓孩子們親身去感受生活吧。
讀《烏塔》有感12
今天,我學(xué)了一篇文章,題目是《烏塔》。課文講了一位14歲的小女孩獨(dú)自一人去歐洲旅行.在羅馬的一個(gè)青年旅館里認(rèn)識了一位中國女孩汪曉潔.烏塔說:"她這次趁暑假游歷歐洲.已經(jīng)去了法國,瑞士,奧地利,在意大利去了威尼斯,米蘭,佛羅倫薩,最后還要去希臘,她為了這次旅行準(zhǔn)備了整整3年的時(shí)間,在家里就設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程,而且還讀了很多有關(guān)這些國家的書籍."
使我不明白的是:同是父母,他們的表現(xiàn)為何截然相反呢......一連串的'問題使我迷惑不解!經(jīng)過認(rèn)真閱讀,細(xì)心揣摩與體會,我終于解開了謎團(tuán):中國父母把孩子當(dāng)成了曠世奇寶,像掌上明珠一般,一見不著孩子就心急如焚。中國有一句老話:捧在手里怕丟了,含在嘴里又怕化了,就特指家長對子女們的態(tài)度;而外國父母從小就培養(yǎng)孩子的自立能力和獨(dú)立意識,所以孩子們才有這么強(qiáng)的獨(dú)立生活能力。
由此,我想到了自己。在家里,我不知不覺地當(dāng)了上“小公主”,洗碗、洗衣服、疊被子,一切事都由父母包了下來。就連我參加活動,家長也是一百個(gè)不放心,一千個(gè)不同意。我已經(jīng)9歲了,你們還要包到什么時(shí)候呢?現(xiàn)在我干起家務(wù)真是笨手笨腳的,甚至火柴也不會劃。有一次,我到李月家里去玩,一進(jìn)門,就看見還有許多同學(xué)也在那兒,我們一起痛痛快快地玩了好久。最后,她留我們在她家吃中飯,我高高興興地答應(yīng)了。吃著吃著,門鈴響了,李月開門一看,居然是外婆!她笑著對我說:“怎么,還在這兒吃飯呀!飯菜香不香呀?”我真是十分尷尬,人家還以為我到哪兒也離不開家長呢。望著同學(xué)們個(gè)個(gè)抿著嘴的笑臉,我羞死了,真恨不得找個(gè)縫隙鉆進(jìn)去。
家長們?yōu)槭裁催@么不放心我們?咱們還是先從自身找找原因吧!那天,我和同學(xué)一起去看望黃飛翔,誰知還沒到黃飛翔的家就遇到了三個(gè)壞人,同學(xué)們嚇得驚慌失措,逃的逃、叫的叫、哭的哭,像一群無頭蒼蠅一般,最后,誰也沒去成。通過這件事,更體現(xiàn)出我們的有勇無謀。與課文中那位膽大心細(xì)、有主見而不盲從的少女烏塔真是相差甚遠(yuǎn)。
讀了這篇文章,我也應(yīng)該學(xué)習(xí)烏塔的獨(dú)立精神,要像烏塔一樣膽大,細(xì)心,這里并不是說要我們也一人游歷歐洲,而是要在學(xué)習(xí)與生話方面克服依賴思想,提高獨(dú)立意識、生活經(jīng)驗(yàn)和自立精神,不要讓我們成為溫室里的花草,經(jīng)不起風(fēng)吹雨打,更不要讓我們成為飯來張口、衣來伸手的“小公主”、“小皇帝”。
讀了《烏塔》這一課,使我懂得了要學(xué)會自理,自己生活,不能什么事都依賴父母,要勇敢,要堅(jiān)強(qiáng)的道理.
讀《烏塔》有感13
今天我讀了《烏塔》這篇課文,讓我深受感動!稙跛分v述了作者在羅馬認(rèn)識了一個(gè)叫烏塔的女孩,這個(gè)女孩子只有14歲,可她卻一個(gè)人游歷了歐洲。為了這次旅行,她準(zhǔn)備了三年,閱讀了這些國家的有關(guān)書藉,每個(gè)周末都去打工,賺取旅費(fèi)。在和她交往的過程中,作者了解到中西方教育方式的差別,明白了要從小培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活的.能力和自立、自強(qiáng)的精神。
哎!現(xiàn)在的中國孩子都是家中的“小皇帝”、“小公主”,無論父母還是親戚都疼愛我們,“捧在手里怕摔著,含在口里怕化了!币?yàn)榇笕说倪^份溺愛,使我們現(xiàn)在連鞋帶都不會綁了。一放學(xué),爸爸媽媽就像奴隸一樣,幫我們脫掉土鞋子,穿上拖鞋。還有一些還一口一口地喂飯!
我看過電視報(bào)導(dǎo),一些學(xué)生成天只顧著讀書,連英語詞典都能背,可他們連一點(diǎn)小事情,比如綁鞋帶、洗衣服……這些芝麻小事也需要父母幫他們做,一點(diǎn)也不會自理。有些人上了大學(xué),因?yàn)樯畈荒茏岳,不得不退學(xué),真是讓人惋惜!
《烏塔》這篇課文教育我們,要自立自強(qiáng),不要再做“小皇帝”、“小公主”了!爸爸媽媽、所有疼愛我們的人,讀了這篇課文后,你們是否也有所感悟呢?請給我們一個(gè)自由獨(dú)立的空間吧!讓我們這些祖國的花朵都成為自立自強(qiáng)的“中國烏塔”!
讀《烏塔》有感14
讀了《烏塔》這篇課文,給我留下了深深的感觸。課文講的是作者在旅行時(shí)認(rèn)識了德國小姑娘烏塔,她獨(dú)自一個(gè)人游歐洲的故事。
她的經(jīng)歷讓我懂得了只有親身體驗(yàn),才能真正感受到生活的美好;家長還應(yīng)該多給我們機(jī)會,讓我們學(xué)會獨(dú)立,在獨(dú)立中認(rèn)識一些新知識;還要放手讓孩子做一些有益活動,而且,要有創(chuàng)新意識。
我非常慶幸,自己的.媽媽和其他的中國媽媽不一樣。
小時(shí)候,媽媽經(jīng)常帶我出去玩。讓我感受大自然,去幫助一些有困難的人,從中我結(jié)識了許多朋友。我還會在媽媽的引導(dǎo)下收集一些廢品,比如紙板、易拉罐、油桶等,我把它們送到廢品收購店去賣,自己掙得一些零花錢。
現(xiàn)在,我漸漸地長大了,媽媽發(fā)現(xiàn)我們的興趣愛好慢慢地不一樣了。所以,我們有時(shí)候一起出去玩,有時(shí)候讓我一個(gè)人出去玩,在獨(dú)立的過程中,我學(xué)會了辨別是非,認(rèn)識美丑,結(jié)識了更多的新朋友,并且學(xué)會了如何處理朋友之間小矛盾的技巧。
我喜歡烏塔,因?yàn)樗凶灾饕庾R和獨(dú)立生活的能力。
這天晚上,我夢見和烏塔結(jié)伴而行,開始了漫長的世界之旅……
讀《烏塔》有感15
今天,我們學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文,我被烏塔的獨(dú)立與自主所折服了。
我心中將掀起了一陣疑惑的巨浪:為什么中國的孩子就不能像烏塔那樣自主、獨(dú)立呢?難道這種“安全”就是給孩子全部的愛嗎?
我們是多么希望能像歡快的小鳥一樣在無邊無際的天空中飛翔?墒侵袊暮⒆觽兪潜话职謰寢寪蹜T了,那愛簡直就是捧在手里怕掉了,含在嘴里怕化了。難道他們不知道我們也渴望自主,父母這樣過分的溺愛會使我們“窒息”。
在家中,我就是全家人的“心肝寶貝”爸爸媽媽不讓我做任何瑣碎的`家事。無論是整理房間還是什么都是媽媽一手承包。在父母的心中我唯一的任務(wù)就是努力學(xué)習(xí)。每當(dāng)我做完作業(yè)閑暇時(shí),想去幫媽媽做點(diǎn)什么,可都被媽媽拒絕。
在中國的大家族里被家長溺愛慣的又何止我一個(gè)人呢?我以前聽到過一個(gè)故事:說有一個(gè)絕頂聰明的人,大家都叫他為“神童”,可是他一點(diǎn)家務(wù)都不會做。后來他考上了名牌中學(xué),由于中學(xué)是要獨(dú)立生活的,但是他由于一點(diǎn)家務(wù)都不會做,最后,只能退學(xué)。大家都為他感到可惜。
我雖然還不如烏塔那么獨(dú)立,但是,我會從小事做起!如:我爸媽不在身邊,我學(xué)會了自理生活,我鍛煉自己走路……但與烏塔相比,我還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,以后我要努力學(xué)習(xí)、改正缺點(diǎn),培養(yǎng)自己的獨(dú)立自主的生活能力,多看一些書籍,增加知識,像烏塔學(xué)習(xí),做一個(gè)獨(dú)立自主的人。
我要對各位同學(xué)發(fā)出呼吁:快從父母溺愛的懷抱中走出來吧!打開那把“溺愛之鎖”,走向自主獨(dú)立吧!
我還要對各位家長說:讓孩子撐起一片天吧!讓孩子們學(xué)會自主和獨(dú)立。
中國的孩子們需要獨(dú)立!
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